基层护理知识培训PPT课件
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基层护理知识培训课件
3. 持续改进计划：根据 质量评估结果，制定持 续改进计划，调整和优 化护理服务流程，提高 护理质量和患者满意度 。
基层护理的科研与教育
详细描述
2. 学术交流与论文撰写：组织学 术交流活动，让护理人员了解最 新的学术动态和研究成果，提高 其论文撰写水平。
总结词：加强基层护理科研和教 育，有助于提高护理人员的专业 素养和推动医疗卫生事业发展。
忠诚度。
THANK YOU.
法律问题
护士在提供基层护理服务时，需要了解相关的法律法规，如《中华人民共和国护 士管理办法》、《医疗事故处理条例》等。同时，还需要了解患者的权利和义务 ，以及如何应对紧急情况和保护患者的安全等。
02
基层护理实践技能
常见基层护理操作技能
更换床单
协助患者移动
定期更换床单是保持患者清洁和舒适的重要 步骤，也是预防压疮等并发症的关键措施。
者的需求和状况，灵活运用不同的护理技术。
展望基层护理的未来发展趋势与挑战
• 发展趋势：随着社会经济的发展和人口老龄化的加剧，基层护理将面临更加重要的责任和使命，未来发展 趋势包括以下几个方面
• 拓展服务领域：基层护理将进一步拓展服务领域，包括社区卫生服务、康复护理、长期照护等，以满足广 大患者的多样化需求。
1. 科研项目开展：鼓励基层护理 人员积极参与科研项目，提高其 科研能力和创新意识。
3. 继续教育培训：定期开展继续 教育培训，更新护理人员的专业 知识和技能，提高其综合素质和 业务水平。
04
基层护理实践案例分析
案例一：慢性病患者的家庭护理
总结词：家庭护理对 于慢性病患者至关重 要，需要长期、全面 的照顾和支持。
在患者的帮助下，协助患者移动到轮椅、床 边或厕所等地方，有助于减轻患者的痛苦和 防止进一步的伤害。
基层护理知识培训课件
02
熟练使用常用仪器和设备
基层护理人员需要熟悉并能够正确使用各种常用的护理仪器和设备，如血压计、体温计、心电图机等。
基层护理人员应具备人文关怀和心理疏导能力，关注病人的心理变化，提供必要的心理支持和帮助。
人文关怀和心理疏导能力
基层护理人员需要树立以病人为中心的服务意识，全心全意为病人服务，并具有高度的奉献精神。
北京市朝阳区基层卫生服务中心通过家庭医生制度，为社区居民提供全面、便捷的医疗服务，提高了居民满意度和健康水平。
成功案例分享与经验总结
成功案例2
上海市嘉定区通过建立智慧医疗系统，实现了基层医疗机构与二、三级医院之间的信息共享和远程会诊，提高了基层医疗服务能力和效率。
经验总结
成功的基层护理实践需要具备政策支持、创新思维、全面规划、合理配置资源等多方面的因素，同时需要不断总结经验教训，持续改进完善。
跨国家经验借鉴
跨地区、跨国家的基层护理经验借鉴
பைடு நூலகம்
05
基层护理的挑战与未来发展
当前基层护理面临的主要问题与挑战
发展智慧医疗
推进家庭医生制度
加强基层医护人员培训
未来基层护理的发展趋势与方向
03
推进家庭医生签约服务
实现基层首诊、家庭医生签约服务，提高基层医疗服务的质量和覆盖率。
提升基层护理水平的策略与建议
基层护理的伦理与法律责任
03
基层护理的基本业务与规范
包括日常医疗、疾病预防、健康教育等。
基层护理的基本业务类型与内容
基本医疗业务
包括基础护理、专科护理、心理疏导等。
基本护理业务
包括卫生监督、疾病监测、健康教育等。
基本公共卫生业务
护理操作流程
基层护理知识培训课件
环境调整
保持病房空气新鲜，定时开窗通风。 避免刺激性气味，降低呼吸道刺激。
心血管系统疾病的护理
心电监护
对心血管系统疾病患者，应定期进行 心电监护，观察心率、心律变化，及
时发现异常情况。
心理支持
心血管疾病患者往往需要长期治疗， 护理人员应给予患者心理支持，帮助
患者树立信心，积极配合治疗。
控制危险因素
基层护理知识培训课 件
汇报人：
日期:
目录
• 护理基础知识 • 护理技能与操作 • 常见疾病的护理要点 • 护理工作中的沟通技巧与服务提升
01
护理基础知识
护理的定义与理念
定义
护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反 应。
理念
以患者为中心，关注患者的生理、心理、社会和精神层 面的全面护理。
骨折护理
对骨折患者进行体位调整，保持 骨折部位稳定。观察骨折部位血 液循环情况，预防并发症。指导 患者进行康复训练，促进骨折愈
合。
精神疾病护理
对精神疾病患者给予关爱和尊重 ，保护患者隐私。确保患者安全 ，防止自伤或伤人行为。与患者 建立信任关系，促进患者配合治
疗。
护理工作中的沟通技巧与服
04
务提升
定期进行患者满意度 调查，了解患者对护 理服务的评价和需求 ，及时改进和优化护 理服务。
THANKS
感谢观看
与医疗团队的协作与沟通
尊重与合作
尊重医生、药师等其他医 疗团队成员的专业知识和 经验，建立互信合作关系 。
信息共享
及时、准确地传递患者信 息和护理观察结果，促进 医疗团队间的信息共享和 决策协同。
协商解决方案
遇到问题和矛盾时，积极 与其他团队成员沟通协商 ，共同寻求最佳解决方案 。
保持病房空气新鲜，定时开窗通风。 避免刺激性气味，降低呼吸道刺激。
心血管系统疾病的护理
心电监护
对心血管系统疾病患者，应定期进行 心电监护，观察心率、心律变化，及
时发现异常情况。
心理支持
心血管疾病患者往往需要长期治疗， 护理人员应给予患者心理支持，帮助
患者树立信心，积极配合治疗。
控制危险因素
基层护理知识培训课 件
汇报人：
日期:
目录
• 护理基础知识 • 护理技能与操作 • 常见疾病的护理要点 • 护理工作中的沟通技巧与服务提升
01
护理基础知识
护理的定义与理念
定义
护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反 应。
理念
以患者为中心，关注患者的生理、心理、社会和精神层 面的全面护理。
骨折护理
对骨折患者进行体位调整，保持 骨折部位稳定。观察骨折部位血 液循环情况，预防并发症。指导 患者进行康复训练，促进骨折愈
合。
精神疾病护理
对精神疾病患者给予关爱和尊重 ，保护患者隐私。确保患者安全 ，防止自伤或伤人行为。与患者 建立信任关系，促进患者配合治
疗。
护理工作中的沟通技巧与服
04
务提升
定期进行患者满意度 调查，了解患者对护 理服务的评价和需求 ，及时改进和优化护 理服务。
THANKS
感谢观看
与医疗团队的协作与沟通
尊重与合作
尊重医生、药师等其他医 疗团队成员的专业知识和 经验，建立互信合作关系 。
信息共享
及时、准确地传递患者信 息和护理观察结果，促进 医疗团队间的信息共享和 决策协同。
协商解决方案
遇到问题和矛盾时，积极 与其他团队成员沟通协商 ，共同寻求最佳解决方案 。
基层护理知识培训课件
慢性阻塞性肺疾病患者需要长期治疗，不能 随意更改药物剂量或停药。
05
基层护理的实践案例与经验分享
优秀基层护理人员的实践案例分享
案例一
李护士的社区护理经验
案例二
王护士的家庭护理实践
案例三
张护士的公共卫生服务经验
基层护理实践中的经验总结与分享
经验一
有效的沟通技巧
经验二
应对紧急情况的方法
经验三
合理的时间管理技巧
社会化服务在基层护理中的拓展与深化
社会化服务概念
通过多渠道、多层次的服务模式，整合社会资源，为患者提供全面、连续的 护理服务。
社会化服务前景
随着社会的发展和人口老龄化的加剧，社会化服务将在基层护理中发挥越来 越重要的作用，成为未来发展的重要趋势。
THANK YOU.
智能化技术对基层护理的影响
智能化技术的应用将减轻医护人员的工作负担，提高医疗资源的配置效率，进一 步改善基层医疗服务的质量。
个性化服务在基层护理中的发展趋势
个性化服务理念
以患者为中心，根据患者的年龄、性别、疾病类型和健康状 况等因素，提供针对性的护理服务。
个性化服务实践
通过建立患者健康档案、提供定制化护理方案等方式，加强 与患者的沟通和互动，以满足患者的个性化需求。
戒烟和限制酒精摄入有助于降低血压水平， 建议戒烟限酒。
冠心病的基层护理要点
健康饮食
冠心病患者应该低盐、低脂、低糖 、高纤维饮食，多摄入富含可溶性 纤维的食物。
控制体重和适量运动
减轻体重和适量运动可以降低冠心 病的风险，建议每周至少进行150 分钟的中等强度有氧运动。
心理调适
冠心病患者应该避免紧张、焦虑和 抑郁等情绪，保持心情舒畅。
基层护理课件ppt
基层护理的历史与发展
历史回顾
基层护理起源于20世纪中叶，随着医疗技术的发展和人口老龄化加剧，逐渐受到 重视并得到发展。
发展趋势
未来基层护理将更加注重信息化、智能化技术的应用，提高服务效率和质量；同 时，将进一步拓展服务领域，满足居民多元化、个性化的健康需求。
基层护理的核心技
02
能
基础护理技能
基础护理技能是指在日常生活中对患者的日常照顾和护理，包括但不限于：协助患者洗漱、 饮食、排泄、休息等。这些技能是基层护理人员必须掌握的基本技能，能够满足患者的基本 生活需求。
社区护理实践的目标是提高社区居民的生活质量，促进 社区居民的身心健康。
社区护理实践包括但不限于：预防保健、健康教育、康 复训练、慢性病管理等。
社区护理实践需要具备专业的护理知识和技能，同时还 需要具备良好的沟通能力、组织能力和协调能力。
养老院护理实践
养老院护理实践是指在养老院 内，为老年人提供全面的护理
人力资源不足的挑战与解决方案
01
•·
02
1. 挑战分析：随着人口老龄化和 慢性病患者的增加，基层医疗机 构的人力资源压力越来越大，护 士短缺现象普遍存在。
人力资源不足的挑战与解决方案
1. 培训和发展
加强基层护士的培训和继续教育 ，提高其专业能力和服务水平。
2. 激励机制
建立合理的薪酬和奖励制度，吸引 和留住优秀的基层护理人才。
学校护理实践包括但不限于：健康教育、急救处理、心理支持等。
学校护理实践的目标是促进学生的身心健康，保障学生的安全和健康 。
学校护理实践需要具备专业的护理知识和技能，同时还需要具备良好 的沟通能力、组织能力和协调能力。
基层护理的挑战与
2024版三基培训ppt课件完整版
03
学员参与度高，学习效果显著
学员们积极参与培训，认真听讲、思考、交流，学习氛围浓厚，学习效
果显著，普遍反映收获颇丰。
分析存在问题和不足之处
部分课程内容难度较大，学员掌握程度不一
由于学员专业背景和学习能力存在差异，部分课程内容对于某些学员来说难度较大，掌握程 度不一。
实践教学环节相对薄弱，需加强
虽然本次培训注重理论与实践相结合，但在实践教学环节方面仍有待加强，需要为学员提供 更多实践机会和操作指导。
小组讨论与案例分享相促进
小组讨论交流
组织学员进行小组讨论交流，分 享学习心得和经验，促进学员之
间的互动和学习。
案例分享分析
邀请行业专家或资深从业者分享 实际案例，并进行深入分析，帮 助学员更好地理解三基知识在实
际工作中的应用。
团队协作与沟通
通过小组讨论和案例分享，培养 学员的团队协作精神和沟通能力，
04 三基培训实施与管理
制定详细培训计划及方案
01
02
03
04
明确培训目标
根据三基培训要求，确定具体 的培训目标和任务。
制定时间表
合理安排培训时间，确保培训 进度与计划相符。
编制课程大纲
根据培训目标，编制科学、系 统的课程大纲。
确定考核方式
明确培训考核方式，确保培训 效果可衡量。
选拔优秀师资团队授课
2024三基培训ppt课件完整版
目录
• 三基培训概述 • 三基培训内容体系 • 三基培训方法与策略 • 三基培训实施与管理 • 三基培训成果展示与转化 • 总结与展望
01 三基培训概述
三基培训定义与背景
定义
三基培训是指对基层医疗卫生机构中的医务人员进行的以基础理论、基本知识 和基本技能为主要内容的培训。
基础护理培训课件ppt
护理人员安全意 识培养
护理不良事件报告与处理
添加项标题
定义与分类：对护理不良事件进行定义和分类，包括医疗事故、 护理差错、意外事件等。
添加项标题
报告流程：介绍护理不良事件的报告流程，包括报告方式、报 告时限、报告内容等。
添加项标题
处理措施：针对不同类别的护理不良事件，提出相应的处理措 施，包括预防措施、补救措施、改进措施等。
饮食护理：协助患者进食， 保证营养摄入
排泄护理：协助患者排泄， 保持身体舒适
移动护理：协助患者移动， 预防并发症的发生
特殊护理技能
特殊护理技能的定义和重要性 特殊护理技能的分类和特点 特殊护理技能的操作方法和注意事项 特殊护理技能的应用场景和效果评估
护理操作规范与流程
操作前准备：洗手、 备齐用物、环境清 洁等
询问患者病史
患者病史采集
了解患者家族史
分析患者病史信息
确定患者护理方案
身体评估
生命体征：包括体温、脉搏、呼吸、血压等指标的测量与记录
身体状况：观察患者的面色、皮肤、四肢活动情况等，评估患者的整体身体状况
疼痛评估：通过询问患者疼痛部位、性质、程度等，进行疼痛的量化评估 饮食评估：了解患者的饮食习惯、营养状况，为制定饮食计划提供依据
XXX, 副标题
汇报人：XXX
目录
护理的定义与重要性
护理的定义：护理是照 顾、保护、维持和增进 人类健康的活动
护理的重要性：护理是 医疗保健体系中不可或 缺的一部分，对于患者 的康复和健康至关重要
护理人员的角色与职责
提供护理服务
观察患者病情
照顾患者生活
协助医生治疗
护理的基本原则
尊重和照顾：尊重患者的尊严和权利，提供必要的照顾和护理。 预防为主：预防疾病的发生和发展，减少并发症的风险。 整体护理：关注患者的整体健康状况，包括身体、心理和社会方面。 合作与沟通：与患者、家属和其他医护人员保持良好的沟通和合作，确保患者得到最佳的护理。 持续改进：不断改进护理服务，提高护理质量。
基础护理培训内容PPT
基础护理培训内容•基础护理概述•日常护理操作•常见疾病护理•急救护理与复苏技术•护理伦理与法律责任01基础护理概述基础护理的定义基础护理定义01基础护理是指为患者提供的基本护理服务，包括病情观察、生活护理、健康教育等方面，旨在满足患者的生理和心理需求，促进其康复。
基础护理的适用范围02基础护理适用于各种疾病和病情阶段的患者，尤其适用于病情较轻、稳定的患者。
通过基础护理，可以有效地提高患者的治疗效果和生活质量。
基础护理与专科护理的区别03基础护理更注重患者的整体护理和日常照护，而专科护理则更侧重于针对特定疾病或症状的护理。
两者相辅相成，共同为患者的康复提供全方位的支持。
通过基础护理，患者可以获得全面、专业的护理服务，有助于病情的恢复和康复。
促进患者康复提高生活质量减轻家庭负担基础护理关注患者的日常生活和心理需求，有助于提高患者的生活质量，使患者更好地融入社会。
通过基础护理，家庭成员可以更好地了解患者的病情和需求，从而更好地照顾患者，减轻家庭负担。
030201基础护理的重要性基础护理强调对患者的人性化关怀，关注患者的情感和心理需求，为患者提供温暖、舒适的护理环境。
基础护理遵循科学原则，根据患者的具体情况制定个性化的护理计划，确保护理措施的有效性和安全性。
基础护理注重系统性，对患者进行全面评估，综合考虑患者的生理、心理和社会状况，为患者提供全方位的护理服务。
基础护理要求规范操作，遵循统一的护理标准和流程，确保护理质量的稳定和提升。
基础护理的基本原则02日常护理操作口腔护理皮肤护理头发护理指甲护理清洁护理01020304保持口腔清洁，防止口腔感染和口臭。
定期清洁皮肤，保持皮肤干燥，预防皮肤感染和湿疹。
定期清洗头发，保持头发清洁和头皮健康。
定期修剪指甲，保持指甲整洁和卫生。
饮食护理根据患者的病情和营养需求制定合理的饮食计划。
掌握正确的喂食姿势和技巧，确保患者能够顺利进食。
注意食物的卫生和餐具的消毒，避免食物中毒和感染。
基层护理课件ppt课件
务。
家庭医生制度
推广家庭医生制度，为老年人提 供个性化的健康管理和医疗服务
。
康复护理服务
加强康复护理服务，满足老年人 在康复、保健和日常照护等方面
的需求。
06
案例分享
优秀基层护理服务案例
案例一：社区养老服务创新
通过整合社区资源，为老年人提供全面、便捷的护理服务。
某社区养老服务中心通过与医疗机构、志愿者组织等合作，为社区内的 老年人提供日常照料、健康监测、康复训练等服务，有效提高了老年人 的生活质量。
全科医疗服务模式要求医生具备全面 的医学知识和技能，能够处理常见疾 病和健康问题。
全科医疗服务模式强调预防和早期干 预，注重对个体和家庭健康状况的全 面了解和评估。
全科医疗服务模式通过建立个人健康 档案、定期随访和健康指导等方式， 提供个性化的健康管理服务。
家庭医生服务模式
家庭医生服务模式是一种以家庭为单位，以家庭医生为 核心的医疗服务模式。
基层护理人才培养与队伍建设
培训计划
制定完善的基层护理人员培训计 划，提高护理人员的专业知识和
技能水平。
人才引进
吸引更多优秀的护理人才加入基层 护理队伍，提升整体服务水平。
激励机制
建立合理的激励机制，鼓励基层护 理人员积极进取、创新服务模式。
社区养老与基层护理的融合发展
养老服务整合
将养老服务与基层护理资源进行 整合，提供一体化的养老护理服
家庭医生服务模式要求医生具备丰富的医学知识和技能 ，能够处理各种家庭成员的健康问题。
家庭医生服务模式强调家庭成员之间的相互支持和协作 ，提供全面的预防、保健、诊疗和康复服务。
家庭医生服务模式通过建立家庭健康档案、定期随访和 健康指导等方式，提供个性化的健康管理服务。
家庭医生制度
推广家庭医生制度，为老年人提 供个性化的健康管理和医疗服务
。
康复护理服务
加强康复护理服务，满足老年人 在康复、保健和日常照护等方面
的需求。
06
案例分享
优秀基层护理服务案例
案例一：社区养老服务创新
通过整合社区资源，为老年人提供全面、便捷的护理服务。
某社区养老服务中心通过与医疗机构、志愿者组织等合作，为社区内的 老年人提供日常照料、健康监测、康复训练等服务，有效提高了老年人 的生活质量。
全科医疗服务模式要求医生具备全面 的医学知识和技能，能够处理常见疾 病和健康问题。
全科医疗服务模式强调预防和早期干 预，注重对个体和家庭健康状况的全 面了解和评估。
全科医疗服务模式通过建立个人健康 档案、定期随访和健康指导等方式， 提供个性化的健康管理服务。
家庭医生服务模式
家庭医生服务模式是一种以家庭为单位，以家庭医生为 核心的医疗服务模式。
基层护理人才培养与队伍建设
培训计划
制定完善的基层护理人员培训计 划，提高护理人员的专业知识和
技能水平。
人才引进
吸引更多优秀的护理人才加入基层 护理队伍，提升整体服务水平。
激励机制
建立合理的激励机制，鼓励基层护 理人员积极进取、创新服务模式。
社区养老与基层护理的融合发展
养老服务整合
将养老服务与基层护理资源进行 整合，提供一体化的养老护理服
家庭医生服务模式要求医生具备丰富的医学知识和技能 ，能够处理各种家庭成员的健康问题。
家庭医生服务模式强调家庭成员之间的相互支持和协作 ，提供全面的预防、保健、诊疗和康复服务。
家庭医生服务模式通过建立家庭健康档案、定期随访和 健康指导等方式，提供个性化的健康管理服务。
护理培训ppt课件免费
休克
快速评估病情，建立静脉 通道，补充血容量，维持 生命体征稳定。
急性中毒
了解各类中毒的症状及处 理方法，及时清除毒物， 进行解毒治疗。
成功护理案例分享
高血压患者的成功护理
通过科学合理的护理措施，有效控制患者血压，减少并发症的发 生。
慢性疼痛患者的成功护理
运用多种镇痛方法，减轻患者疼痛，提高生活质量。
提供饮食、运动和药物治疗的指导， 监测血糖水平，预防并发症。
保持呼吸道通畅，指导患者有效咳嗽 、排痰，预防肺部感染。
心血管疾病患者的护理
关注患者病情状况，合理安排休息与 活动，预防心绞痛、心肌梗塞等并发 症。
紧急情况的应对策略
01
02
03
心脏骤停
掌握心肺复苏技能，及时 进行急救处理，确保患者 生命安全。
护理培训PPT课件
• 护理基础知识 • 护理技能培训 • 护理实践与案例分析 • 护理教育与职业发展 • 护理行业趋势与展望
01
护理基础知识
护理的定义与重要性
护理的定义
护理是一门关注人类健康和福祉的学 科，它涉及到预防疾病、照顾患者、 促进康复以及维护和提高个人、家庭 和社区的生活质量。
护理的重要性
急救护理技能培训目标
使护理人员能够在紧急情况下迅速采取正确 的急救措施，挽救病人的生命。
急救护理技能培训内容
如何识别紧急状况，如何进行心肺复苏，如 何止血等。
急救护理技能培训方法
通过模拟演练、实战演练等方式进行培训。
特殊病人护理技能
特殊病人护理技能概述
特殊病人护理技能培训内容
包括对特殊病情、特殊需求病人的专业护 理技能。
如何正确地帮助病人进行日常活动， 如何预防并发症，以及如何与病人进 行有效的沟通。
护士培训PPT课件
医疗废物管理与职业防护
医疗废物分类
根据医疗废物的特性，将其分为感染性废物、损伤性废物、药物性废物、化学性废物等。
医疗废物处理
按照《医疗废物管理条例》的规定，对医疗废物进行分类收集、运送、暂时贮存和处置， 防止医疗废物流失、泄漏、扩散。
职业防护措施
医护人员应严格遵守操作规程，采取必要的防护措施，如戴手套、口罩、防护服等，以避 免职业暴露和感染风险。同时，医院应提供必要的职业防护用品和设施，保障医护人员的 健康和安全。
熟练掌握各种注射方法，包括皮下注射、 肌肉注射、静脉注射等，确保操作规范、 安全。
静脉采血
导尿技术
掌握静脉采血的操作步骤及注意事项，确 保采血过程顺利、安全。
了解导尿的适应症、禁忌症及操作方法， 掌握导尿过程中的护理要点。
专科护理技能
01
02
03
04
口腔护理
掌握口腔护理的基本技能和操 作方法，包括口腔清洁、口腔
病原体来源广泛、易感人 群增多、大量抗生素使用 等。
手卫生与消毒隔离
手卫生重要性
手是传播医院感染的重要媒介， 保持手卫生是预防医院感染最简 单、最有效、最方便、最经济的
方法。
手卫生设施
配备有效、便捷的手卫生设施，如 流动水洗手设施、速干手消毒剂、 干手设施等。
消毒隔离措施
采取严格的消毒隔离措施，如空气 消毒、物体表面消毒、无菌技术操 作等，以切断传播途径，保护易感 人群。
教育者
对患者和家属进行健康教育， 指导他们掌握疾病知识和自我 护理技能。
咨询者
解答患者和家属的疑问，提供 有关医疗、护理及康复等方面 的咨询。
协调者
协调患者与其他医务人员之间 的关系，确保医疗过程的顺利 进行。
护理人员培训ppt课件
症。
心理护理
关注患者情绪变化，提 供心理支持，增强治疗
信心。
消化系统疾病患者饮食调整建议
01
02
03
04
饮食原则
遵循少量多餐、定时定量的原 则，避免暴饮暴食。
食物选择
选择易消化、营养丰富的食物 ，避免刺激性食物和饮料。
烹饪方式
采用蒸、煮、炖等烹饪方式， 保留食物营养成分。
饮食禁忌
根据患者具体病情制定饮食禁 忌，如避免油腻、辛辣等食物
突发事件应对
分析突发事件的特点和应对原则，探讨护理人员在突发事件中的角色和职责， 提出应对策略和措施。
团队协作能力
阐述团队协作在急救工作中的重要性，探讨护理人员在团队协作中应具备的素 质和能力，提出培养团队协作能力的方法和建议。
06
法律法规教育与职业素养提升
国家相关法律法规解读
《护士条例》解读
详细阐述《护士条例》的立法背景、目的、意义及主要内容，使 护理人员明确自身权利和义务。
护理人员培训ppt课件
汇报人:
2023-12-23
目
CONTENCT
录
• 护理职业概述与伦理要求 • 基础护理技能操作演示 • 常见疾病护理知识普及 • 特殊人群关爱与沟通技巧培训 • 急救知识与应急处理能力提升 • 法律法规教育与职业素养提升
01
护理职业概述与伦理要求
护理职业定义及重要性
护理职业定义
外伤止血
介绍常见的外伤止血方法，如直 接加压止血、止血带止血等，并 讲解不同方法的适用场景和注意
事项。
包扎技术
详细讲解包扎的目的、原则和常 用方法，如环形包扎、螺旋包扎 等，同时演示正确的包扎操作。
固定技术
阐述固定的目的和原则，介绍常 见的固定方法，如夹板固定、石 膏固定等，并演示正确的固定操
心理护理
关注患者情绪变化，提 供心理支持，增强治疗
信心。
消化系统疾病患者饮食调整建议
01
02
03
04
饮食原则
遵循少量多餐、定时定量的原 则，避免暴饮暴食。
食物选择
选择易消化、营养丰富的食物 ，避免刺激性食物和饮料。
烹饪方式
采用蒸、煮、炖等烹饪方式， 保留食物营养成分。
饮食禁忌
根据患者具体病情制定饮食禁 忌，如避免油腻、辛辣等食物
突发事件应对
分析突发事件的特点和应对原则，探讨护理人员在突发事件中的角色和职责， 提出应对策略和措施。
团队协作能力
阐述团队协作在急救工作中的重要性，探讨护理人员在团队协作中应具备的素 质和能力，提出培养团队协作能力的方法和建议。
06
法律法规教育与职业素养提升
国家相关法律法规解读
《护士条例》解读
详细阐述《护士条例》的立法背景、目的、意义及主要内容，使 护理人员明确自身权利和义务。
护理人员培训ppt课件
汇报人:
2023-12-23
目
CONTENCT
录
• 护理职业概述与伦理要求 • 基础护理技能操作演示 • 常见疾病护理知识普及 • 特殊人群关爱与沟通技巧培训 • 急救知识与应急处理能力提升 • 法律法规教育与职业素养提升
01
护理职业概述与伦理要求
护理职业定义及重要性
护理职业定义
外伤止血
介绍常见的外伤止血方法，如直 接加压止血、止血带止血等，并 讲解不同方法的适用场景和注意
事项。
包扎技术
详细讲解包扎的目的、原则和常 用方法，如环形包扎、螺旋包扎 等，同时演示正确的包扎操作。
固定技术
阐述固定的目的和原则，介绍常 见的固定方法，如夹板固定、石 膏固定等，并演示正确的固定操
基层医院护理安全ppt课件
03 July 2017
Coloplast Academy----Wound Care
38
特点：
II期压疮------水疱：
进入此期时，毛细血管通透性增加，局部出现大小不一的水疱。真皮及皮下组织也
进一步肿胀，皮肤发红，充血，组织硬结更加明显。
处理方案：保护皮肤，避免感染。
1. 除继续加强上述措施外，对未破的小水疱应减少摩擦，防感染，可任其自行吸收， 也可用无菌注射器抽出水疱内液体后覆盖水胶体敷料（如透明贴）； 2. 大水疱可使用无菌刀片或注射器针头划开切口，充分引流后，表面喷洒康惠尔粉 剂，外面覆盖水胶体敷料（溃疡贴/透明贴）。
严格执行在特殊情况下医务人员之 间的有效沟通程序，做到正确执行 医嘱。
抢救患者时，必须复述一遍后再执行
严格防止手术患者、手术部位及术式 发生错误。
实施“手术患者安全核查表”
严格执行手卫生，落实医院感染控制 的基本要求。
各种需要洗手的环节不省略、不马虎
建立临床实验室“危急值”报告制度
压疮最多发生在受压迫和剪力及有骨性突起部位。
压疮的常见部位为：坐骨（24%）、骶尾骨（23%）、
足跟（11%）、外踝（7%）、髂前上棘（4%）
常见压疮高危因素
来自于15个压疮发生率和患病率研究项目的报告
14 12 10 8 6 4 2 0
移动力下降 失禁 精神状态下降
要点：移动受限和营养缺乏病人处在发生的压疮高度危象中
内源性因素 外源性因素
压疮发生的内源性因素
1.
2.
感觉 感觉缺失造成机体对伤害性刺激毫无反应，肌肉和血管失去神经支配后舒缩功能 丧失，导致局部组织血循环障碍，缺血可使纤维蛋白溶解力下降，易致血栓形成 造成组织坏死。 营养
护理人员分层培训 三基基础理论知识 PPT
医院常用保护具的种类: ⑴床档:主要用于预防病人 坠床。 ⑵约束带:用于保护躁动病 人,限制身体或肢体活动,防 止病人自伤或坠床。
⑶支被架:主要用于肢体瘫 痪者,防止盖被压迫肢体而 造成不舒服或足下垂等,也 可用于灼伤病人和采纳暴露 疗法需保暖的病人。使用时, 将支被架罩于防止受压的部 位,盖好盖被。
昏迷:是病危的信号,是最 重的一种意识障碍,其程度 可分为深昏迷、浅昏迷。
谵妄状态:在意识清楚度降 低的同时,常出现大量错觉、 幻觉、出现不协调性精神运 动性兴奋。病人定向力全部 或部分丧失,谵妄状态往往 夜间加重,昼轻夜重。
期死 医:濒亡学死过上期程一、的般临分将床期死死亡: 亡分期为及三 生濒物死学期死:亡又期称。临终期,是临 床极死度亡衰前弱主逐要渐生趋命向器停官 止功的能时 期种张功降呼呼表。反力能,吸吸病现射减减系减人:减退退统弱意四,,弱或功识心肢代或消能模跳发谢逐失进糊减绀障,渐行或弱碍循,皮消性丧环 ,,血 肤 感失 减失系,压湿受退,肌统各下冷,消, 失上等终。结,各是种死迹亡象过表程明的生开命始马 时期。
生命体征的பைடு நூலகம்估与护理
略 自学(二月护理业务学习)
病人的排泄需要与护理
尿量异常有哪几种？ ⑴多尿:是24小时尿量超过2500ml者。 ⑵少尿:是指24小时尿量少于400ml ⑶无尿或尿闭:指24小时尿量少于100ml或24
小时无尿液者。 尿失禁的护理 便秘的护理
给药治疗的护理
常用药物种类依据给药的不同途径可分为 如下类型:
病情观察的主要方法:视诊、 触诊、叩诊、听诊、嗅诊, 及某些鉴别观察方法。
视诊:观察病人全身的状态, 如年龄,性别,营养状况,意 识状态,面部表情,肢体活动 等,还能够观察皮肤、呼吸、 循环状况,分泌物等性状,数 量,及病人症状、体征等。
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5
⑵护理服务的发展
医院
社区、家庭
家庭护理
临终关怀
老年护理
日间病房
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6
⑶ 护理人才态度、知识、能力
•
1）综合知识
2）职业价值和道德观念
3）护理核心能力
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7
（二）我国护理工作存在的问题：
护士管理 护士教育 存在问题 护理模式
患者不满意 社会不满意 医生不满意 护士不满意
……
这也得到政府、社会、医院管理者的共识
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16
优质护理服务（★）
依据文件规范 ➢《护士条例》 ➢《综合医院分级护理指导原则》 ➢《基础护理服务工作规范》 ➢《常用临床护理技术服务规范》
规范护理行为，优质护理服务落实到位
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17
护士条例 [注释]
• 护士在执业活动中，发现患者病情危急， 应当立即通知医师；
• 在紧急情况下为抢救垂危患者生命，应当 先行实施必要的紧急救护。
注射液+氯化钾+5%GS 250ml。地塞米松+脂肪乳 250ml等 – 光解反应的药物： 奥美拉唑 左氧氟沙星、环丙沙星、洛美沙星、氟罗 沙星 、尼莫地平、 水溶性维生素、硝普钠等
.
30
输血三查八对
三查：查血液的有效期、血液质量、输血装置是 否完好
.
10
无论什么班 从1床一直干到40床 打针的只管打针 发药的只管发药 备皮的只管备皮 划体温单的只管埋头划 扫床的只管从头扫到尾
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11
形成
发药的不管打针 打针的不管发药 打针发药的不管病情观察 备皮的不管患者心理变化 顾不上关注患者卫生状况 顾不上关注患者二便是否正常 不清楚发的药患者服了没有 服药后有什么反应 不知道输上的液体患者有什么感觉
• 护士发现医嘱违反法律、法规、规章或者 诊疗技术规范规定的，应当及时向开具医 嘱的医师提出；
.
18
“以病人为中心”，改进临床护理服务
住院患者基础护理服务项目
（试行）
级别护理
项目
特级护理 一级护理 二级护理 三级护理
1、患者生活不能自理
2、患者生活部分自理 1、患者生活部分自理
2、患者生活完全自理
地高辛（属洋地黄类，要预防洋地黄中 毒）服用前测P，P低于60禁服。
.
28
三查八对 三查：操作前、中、后查对 八对：床号、姓名、药名、药物剂量、
药物浓度、用药方法、用药时间、 对批号
泮托禁和果糖连用或前后用
.
29
药物配伍及使用
– 氯霉素注射液 与5%GS或生理盐水配伍时易析出沉 淀
– 多烯磷脂酰胆碱严禁用电解质溶液稀释 – 甘露醇注射液为一过饱和溶液，不宜加入其它药物。 – 中药注射剂、营养液应避免加入其他治疗药物如生脉
八项 八项 八项 八项 二项
二项
.
19
二、强化责任，努力提高医院临床护理服务质量
分级护理要求护士实施的护理工作包括：
病情观察—密切观察患者的生命体征和病情变化 治疗和护理措施—正确实施治疗、用药和护理措施并观
察、了解患者的反应
生活护理—对不能自理的患者提供生活护理和帮助
康复和健康指导—为患者提供康复和健康指导
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20
次要功能 治疗
护士
照顾
主要功能
主要功能
医师
次要功能
.
21
履行护士职责
WHO发布的《护理工作范畴》护士的工作主 要包括4个方面： ：
专业照顾、协助治疗、健康指导、沟通协调
.
22
专业照顾
• 协助患者的饮食起居、排泄、活动、交流 沟通等基本生理功能，达到满足治疗的最 佳状态等。
• 协助患者或家属减轻困难或病痛，达到接 受治疗的最佳状态。
• 给予饮食指导、康复训练等。明确 1、哪些内容需要向患者告知，需要患者了解
、需要掌握； 2、护士什么时候做，做到什么程度？这些内
容我们明确了吗？ 3、目前护士了解多少？掌握了多少？做了多
少？
.
25
护士必须牢记的知识
采血管蓝色～血凝紫色～血常规红色～生 化
心电监护左上～ＬＡ（胸骨左缘锁骨中线 第一肋间 ）左下～ＬＬ（左锁骨中线剑 突水平处 即左上腹 ）右上～ＲＡ（胸 骨右缘锁骨中线第一肋间）右下～ＲＬ（ 右锁骨中线剑突水平处 即右上腹）中间 ～Ｖ/Ｃ （胸骨左缘第四肋间）
.
8
目前大多基层医院 护理管理模式——功能护理 是以护士工作为主的护理模式 是以护士分工为主的护理模式
.
9
整体护理——
责任护士名字贴在病房门口、挂在床 上仍两不相识
患者不知道谁是自己的责任护士 护士也不知道自己负责的病人是谁 护士上什么班管什么事 没有明确职责管那些病人的什么 没有时间去管贴着她名字的病房
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26
药瓶标签口服～蓝色 外用～红色 剧 毒药～黑色
氯化钾ＫＣＬ（禁静推） １００ｍｌ～１０ｋｃｌ≤３ｍｌ ２５０ｍｌ～１０ｋｃｌ≤７．５ｍ ｌ５００ｍｌ～１０ｋｃｌ≤１５ｍｌ
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27
输液反应发热，静脉炎，肺水肿，空气 栓塞
拨针前征求医生氨茶碱、胺碘酮、心律 平、垂体后叶素、善宁、多巴胺、硝酸甘 油、硝普钠、纳洛酮、可拉明、异丙肾上 腺素。用药时严密观察
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12
医院护理模式 流水线式的以护士为中心的分工护理
主班(总责) 责护班 治疗班 处置班
病人
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13
目前： 向心式的以患者为中心的分工护理
处置护士
责护
倒班护士
病人
护助
主班护士 治疗护士
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14
改革—— 是护理管理体制的改革 是护理工作模式的改革
为什么要改革？
.
15
什么是优质护理
以病人为中心，强化基础护理，全面落 实护理责任制，深化护理专业内涵，整体 提升护理服务水平。
护理常见问题处理
应城市中医院护理部 彭翠丽 2016.05.26
.1Biblioteka 让我们一起来约定关闭手机或设置振动 坚持完成今天的学习
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2
主要内容：
• 了解目前护理发展要求 • 护士必须牢记的知识 • 护理常见问题处理
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3
一、目前的护理现状及要求
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4
（1）护理专业在全球的主要发展趋势
护理人员将成为初级卫生保健的主要力量； 护理人员将成为健康教育的主要力量； 护理人员将成为医生和其他保健人员平等的合作者； 为危重症患者提供高质量、高技术的护理仍是护理人 员的重要任务； 参与国际人才市场的竞争：技能型紧缺人才
• 关注患者或家属在治疗过程中的并发症， 及不良因素的干扰和刺激，保证患者治疗 过程的安全。
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23
协助治疗
协助医师执行患者的诊疗计划，包括治疗 计划和诊断计划 • 科学的落实医嘱 • 严格分级护理制度 • 规范手术、检查前后的护理 • 观察病情和治疗的反应
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24
健康指导
• 给予患者健康指导，包括教导患者采取健 康的生活方式，以预防疾病和并发症；