【六年级作文】我收获了启发
六年级作文我得到了启示作文500字
六年级作文我得到了启示作文500字
生活是一本永远都读不完的书，善于读这本书的人会得到启示和快乐，就比如我在生活这本书中，我得到了一个启示。
那是一个星期天，我独自一个人在家，妈妈去上班了，并且嘱咐我不要看电视，然而妈妈走后，我没有听从妈妈的话，拿起遥控器直播电视，过了一会儿电视看烦的我又拿起了桌子上的手机玩了起来，妈妈晚上才回来，今天我可以逍遥一整天了。
我早饭没有吃，到了中午也已经饥饿难耐了，我决定去买一些吃的，刚要走手机电视播放的声音，又将我给拉了回来，我忍着饥饿又继续看起了电视玩起手机
我躺在沙发上，一动不动的看着手机，时间一分一秒地过去，手机的电量不足了，我心里想:一边玩一边充电，应该没事，再说我只玩一会儿，想到这里，我便拿着手机一边充电，一边玩了起来。
过度的视觉疲劳和没有吃饭的身体，使我头晕目眩，这时已是下午四点，妈妈回来了，看了看虚弱的，我又看了看正在播放的手机，便知道了事情的来龙去脉，妈妈关掉了手机，带我去了医院，我发烧了，全都是因为身体虚弱和视觉疲劳造成的。
从此我懂得了，手机只能成就一时的快乐，不能一世的快乐，所以以后我要好好学习，做一个有文化的人。
我得到了启示作文9篇
我得到了启示作文我得到了启示作文9篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我得到了启示作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我得到了启示作文1在茫茫宇宙中，有一种生物，他不玩游戏，不玩玩具，不吃肯德基，一天只学习，考试次次第一，是每个父母眼中的好学生。
他就是：“别人家的孩子。
”我的学习不错，可这是我的看法。
在父母眼中，91或92太差，必须是97分。
倘若没能考上，就只能遭受五雷轰顶之罪了。
真是“是福不是祸，是祸躲不过”呀！我拿着94分的试卷，垂头丧气地回了家，乖乖将试卷交了爸爸。
而爸爸看见了，从喜笑颜开转到阴云密布。
立刻叫来全家，五个人围着我劈头盖脸地骂了起来：“你瞧瞧别人家的孩子，每天读书2小时，考试99分，你们的差距怎么那么大呢？”我实在忍无可忍，无需再忍，顶嘴道：“那个人是谁？”他们哑口无言了。
不一会儿，奶奶说道：“余翔就是！”我便出去找到余翔，但是余翔更让我大吃一惊，他也只考到92分，他奶奶也说我考了99分。
现在我明白了：世界上有别人家的孩子，但没有别人家的好孩子。
它是虚构的，是不存在的，是家长为了激励我们而幻想出来的。
或许，我也是别人家眼中的好孩子呢！我得到了启示作文2是万物复苏的季节，桃红柳绿，百花争艳，使人总想漫步于其中。
这次，我就利用了春游的机会，发现了一个不为人知的秘密。
春游那天，我们在雨花台。
当时我们全集中在桥世界，在一座桥的下面有块草地，我们便坐在那里休息。
当时正觉得没什么事情做，便开始欣赏周围的景色。
那里的草丛已开始泛绿，树木也吐出嫩芽，偶尔有几朵黄白色的小花开放在路边的灌木从中，还时不时听见鸟在空中悦耳的吟唱。
正欣赏着这春景，想着再也没有比这更动人的景色了，突然脚下被什么东西绊到，险些摔一跤，低头发现是一棵像幼笋一样的植物;—竟这样顽强地生长在路中！被我刚刚的一绊，不但没有伏倒，反而更坚毅了！我不禁想起郑燮的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
六年级作文：从一件事中得到的启示_作文550字_作文一件事_
六年级作文：从一件事中得到的启示往事像天上的繁星一样数也数不清，都或多或少让我得到些启示。
以下是小编给大家提供的关于从一件事中得到的启示的，欢迎大家阅读参考!从一件事中得到的启示的作文1童年的生活是丰富多彩的，童年的滋味也是令人回味无穷的，有酸、有甜、有苦、有辣······有一件事，我至今还历历在目，因为它使我明白了:做任何事都不能急于求成，否则事倍功半，甚至会糟糕至极。
记得我六岁那年，去看望外公，外公在院子里种了一些玉米。
有一天，爸爸妈妈要地里去干活了，让我独自一人待在家里，不能调皮捣蛋，我顽皮地进了一个礼---“是!”爸爸妈妈这才放心地走了。
爸爸妈妈走了以后，我去看玉米。
我发现玉米叶子长得很旺盛，颜色绿得发亮，可是，玉米穗还是小小的，没有长大。
看到这种情形，我很是着急:这些玉米穗为什么还不长大呢?集市早已经有玉米买了。
会不会是可恶的玉米叶子把养分全吸收走了?是!肯定是!于是，我便热火朝天地劈起玉米叶子来。
劈着劈着，我想:“我表现这么优秀，爸爸妈妈一定会夸奖我，一定会给我买好多零食，好多玩具······”一想到零食，我就更不顾炎热，越干越欢。
不一会儿，我就把玉米叶子全都劈光了。
我站在远处看着这些被我劈光叶子的玉米秸活像一个个“光杆司令”，难看极了!但是一想到不久就能吃到自己种的玉米，竟不由得咧开嘴巴笑了。
爸爸妈妈回家了，我蹦蹦跳跳地来到他们面前“报喜”:“爸爸妈妈，咱们家的玉米很快就会成熟了!”可是，爸爸妈妈听后却哭笑不得。
后来，爸爸语重心长地对我说:“我的好女儿，你想早日吃到自己种的玉米的心情，我能理解。
但是，你知道吗?玉米叶子是给玉米提供养料的，你把它们的叶子都劈掉了，这些‘光杆司令’很快就会‘死亡’的”。
那一年，我没有吃上自己种的玉米。
但是，我却明白了一个深刻的道理:做任何事都不能急于求成，否则事半功倍，甚至糟糕至极。
我获得了启发作文
我获得了启发作文•相关推荐我获得了启发作文（精选49篇）在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我获得了启发作文，希望能够帮助到大家。
我获得了启发作文篇1手表在我们的日常生活中，是普通的不能再普通的东西了，但是他为我们做的贡专献去很大。
时针在手表属中，形状实在算不上没，身体矮而胖，头尖而瘦。
你知道为什么它胖么？是因为人家要么是一秒走一步，要么是一分钟走一步，而它呢？一小时才走五步。
它可能是手表中最最悠闲的一个了。
分针的姿态优美，瘦而高挺。
每日都以每分钟一步的速度向前走着。
它虽然比时针瘦，但是却比时针勤快多了。
秒针在手表中可算是最忙碌的一个了，一生都以每秒钟一步的速度向前走进，从不间断，所以它细而窈窕。
别看秒针的“奔跑”速度最快，在手表家族中最忙碌的应该算是“背后”的零件：齿轮和螺丝。
它们每时每刻每秒都在不停的运动着，它们虽然不如时针、分针、秒针光耀照人，但是不论缺少了它们任何一个零件，手表都不能运作。
手表上的零件，在外观姿态上虽然有如上的种种差异，但却无爱恨在其中。
手表的全体，同人群的全体一样，零件们如果能团结一致，成为一块表，那就个个有用，个个有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
我获得了启发作文篇2读完作家金江写的短文《从岩缝里长出来的小草》后，我被小草身上的精神品质所打动。
这篇短文讲了一棵草的种子落入岩缝，通过阳光、雨露、春风的哺育和种子的奋勇，长成了一棵挺拔的小草。
当诗人赞美它时，它还很谦虚地说应该赞美岩石。
文章中的小草具有乐观、积极向上的精神。
虽然在岩缝这种恶劣的环境下仍顽强地努力生长，并不悲伤于自己怎么落到了岩缝里。
阳光被小草的品质所感动，爱抚地照耀着它；雨露也不断地滋润它……最终，小草的不懈努力使它挺拔地在岩缝中生长下来。
小草不但具有可贵的坚持、向上的品质，还很谦虚。
诗人赞美它生命力顽强，即使事实证明它的生命力的确顽强，它还是很谦虚，并且赞美、感谢岩石。
【六年级作文】我得到了启示
【六年级作文】我得到了启示时光如白驹过隙，转瞬即逝。
小学六年匆匆而过，六年中经历的事情多如繁星，已成为我生命中不可或缺的一部分。
而那一次启示，让我至今铭记于心。
那天，正在上课，不知怎么了，我就走了神，思绪飞出了窗外。
而这一幕，让老师发现了。
老师走到我跟前，敲了敲桌子，成功拉回了我的思绪，接着严厉地对我说：“于一鸣，我正在讲课，这部分内容很重要，不认真听，怎么能会呢？你不要以为自己很厉害，其实比你厉害的人多了去了，更重要的是，人家还比你努力。
”听了老师的一番话，我十分羞愧。
身为班长的我，居然在上课时走神，还怎么给全班同学做榜样呢？如果因为这一次走神，而错过了重要的内容，我岂不是会被他们甩在后面？到时候，该有多尴尬啊。
不行，我要努力，努力，再努力！从那天起，我开始了突击性学习。
上课时，我全神贯注地听讲，把老师教的方法“刻”进脑子里。
回到家，我找来大量的题目进行练习，而且每题都用多种方法解答出来。
我时刻提醒自己：要取得好成绩，不能被别人超越。
终于，一期一度的考试如期而至。
有了这一段时间的努力，对这次考试我信心十足。
试卷发下来了，我一看，试卷上的题目都是我最近练习过很多次的，但我知道，即使做过，我也不能掉以轻心。
面对着面前的试卷，我一丝不苟地写着，算着。
写完以后，又反复地检查了好几遍，才像吃了定心丸一样安心地把试卷交上去。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
一天，两天，三天……终于等到了发试卷的那天。
坐在座位上，我静静地等待着自己的成绩。
“于一鸣，满分。
”老师宣布的第一个就是我。
我的心里乐开了花，看来，这段时间的努力没有白费。
“这一次，我们班只有于一鸣同学得了满分，是什么原因呢？我想，这与于一鸣同学这一段时间的努力是分不开的。
不只是学习，做事也是一样。
天上从来不会掉馅饼，成功只属于努力拼搏的人。
”听了老师的话，我似乎明白了什么。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我获得了启示优秀作文
我获得了启示优秀作文我获得了启示优秀作文（通用8篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我获得了启示优秀作文（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我获得了启示优秀作文1记得二年级，我们去九溪十八界。
在那里回来的时候，发现了一条变色龙，一种怪怪的想法从我脑子里蹦出来。
变色龙身上有一种能够变换体色完全取决于皮肤表层内的色素细胞，在这些色素细胞中充满着不同颜色的色素。
它主要调控暗蓝色素；最外层细胞则主要是黄色素和红色素。
我在衣服里安装上含有色素细胞的小盒子，一件“隐形衣”完工了。
如果在第3次世界大战的时候，先让士兵先假装撤退，再在敌人最粗心大意的时候——晚上把敌人的武器“偷”过来，到第二天早上的时候，敌人不战自败，自动退回自己的国家。
这样，不会让无数的建筑倒塌，不会让房屋倒塌，不会让无数的孩子没有了家！这样和和睦睦，不会殃及无辜的人们。
我们看到的不是一张张哭泣的小脸，而是高高兴兴的笑脸啊！经过了512大地震，我们遭受了许多，感受了许多，总结起来就是：要让和平永驻人间！！但愿以后能造出隐形衣！我获得了启示优秀作文2我是一个乒乓球爱好者，平时与同学经常切磋球技。
在家也和爸爸、妈妈打球、练习。
在有节奏的乒乓声中，我悟出了一个让我受益匪浅的道理……那件事就发生在一个月光如水的夜晚。
我吃完饭照常和妈妈来到家属院里的娱乐室练习乒乓球。
我们摩拳擦掌，摆开架式，好似雄纠纠、气昂昂准备与敌人大干一场的士兵。
我抛起球，有力的把球打出去，黄色的小球听话地翻过网弹到妈妈那边，妈妈的技术也不是吹的，轻松把我的球接了过来，我见球比较高，瞅准时机，一挥拍子，把球掺了过去。
本已为会震慑住妈妈，没想到打空了，妈妈笑笑露出不削的眼光。
我平时争强好胜，看妈妈这样很不服气，嚷道：“哼！再来。
”那球就像受了遥控一样，直乱跑。
我得到了什么启示作文400字(共38篇)
我得到了什么启示作文400字(共38篇)我从动物身上受到了一些启发，我想将我受到的启发转变为发明，用来造福人类。
大象用脚底“千里传音”使我受到了启发，我想在以后发明一种给聋哑人使用的“千里传音鞋”。
聋哑人穿上这种鞋之后，想好自己要跟别人说的话，然后跺脚，别人就可以清楚的听到他想说的话了。
如果对方也是聋哑人的话，只要他也穿上的这种鞋，也可以听见他的话。
我从鱼鳃过滤海水给鱼儿带来氧气上得到了启发，我想在以后发明一种可以过滤出海水里氧气的呼气面罩，使人们可以在海洋里漫游。
它的里面装有微型的过滤器，可以将海水里的病菌过滤掉，然后将海水里的氧气提炼出来，再输送到与其连接的氧气罐。
我从深海鱼类的体型上受到启发，我想在以后发明一种潜水艇。
它可以承受住千吨的水压，帮助人类探索深层的海底。
打造它的金属韧性极强，近似扯不烂的橡胶，可以随着受到的压力而改变形状。
内附密的出奇的纤维，以及有强压的水。
体型变得迷你，以适应深海里的高压。
但愿我的发明以后真的能出现。
一幅漫画，一句格言，一样东西，一件事情，你都会从中受到启示。
我就是从一件我经历过的事情中受到了启示。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去爬香炉峰。
我们换好运动服，穿上运动鞋，带好水，向香炉峰进发。
一到目的地，我第一个就冲了出去。
香炉峰海拔有354米，台阶有1508级，每隔一段距离的台阶就有一个差不多两平方米的休息平台，整个台阶长龙中，还有三个亭子供人休息。
我一开始爬得很快，可是，三分钟后，我就慢了一下来。
渐渐地，我感觉越来越累，两只脚上好像绑上了铅块，迈不出步伐。
走到三分之一处，终于看到了凉亭，终于可以坐下来喝口水好好休息一下。
在亭子里，坐在我旁边的是一个小姑娘，看上去比我小好多，我跟她的交谈中知道了她比我小三岁，她旁边白发苍苍的是她奶奶，这次爬香炉峰是给奶奶祈福，让奶奶健健康康的。
我看到奶奶听到她说的都笑得合不拢嘴了。
我想她奶奶心里肯定是在说：“我爬香炉峰也是来祈福的，希望我的孙女身体健康，聪明伶俐。
六年级收获与心得(通用8篇)
六年级收获与心得(通用8篇)六年级收获与心得篇1我在读书经历中的故事像葡萄架上的葡萄，一串连一串，串串都有酸甜的滋味，让我随手摘一串，让你品尝品尝吧!有一次，我放学后急匆匆地跑到我昨天去的图书馆的街角，我看见了商店，可我目的地可不是商店，而是一家紧邻它的图书馆。
我边走边想：“昨天哪本书放在哪里了?哦，我想起来了，放在左边的第二层了。
”我走到昨天的地方一看没有，我的眼睛快速的又找了一遍，还是没有找到。
然后，一个老板看见了，我以为他想说：“你看了这么久都不购买。
”没想到老板温柔地说：“小朋友，你找哪一本书呀?”我说出书名的，老板到别的地方找了一下，找到了，我太高兴了。
我拿到书，一页、二页，像一匹饿狼，贪婪地读着。
我边走边想像作者为什么有写这个故事，我为什么喜欢它们，做完这些，我还会从背包里拿出一支笔和一本本子，把我从书中觉得精彩有趣的句子写下来，然后列一个单子，最后，想一下作者是怎样的，有怎样的生活经历，这真是与另一个人同船而行。
我的腿麻木了，我有用另一条腿支撑着，我看见图书馆没人了，就走出去了，进另一家图书馆开始阅读。
读书给了我们很多知识，我爱读书!六年级收获与心得篇2友情，是冬日里的一缕阳光，给你温暖;友情，是哭泣时的一张纸巾，为你拭泪;友情，是难过时的一句问候，给你安慰。
这个暑期，我看了《夏洛的网》，更让我深深感受到了友情的可贵。
书中讲的是：在朱克曼夫妇的农场里，一只孤单的叹着气的小猪威尔伯和一只善良的乐于助人的蜘蛛夏洛相遇了，从此它们之间建立了真挚的友情。
可是，威尔伯的命运是成为一只熏火腿，为了帮助朋友摆脱这不幸的命运，渺小的夏洛用尽自己的全部力量创造了一个伟大的奇迹——在网上织了“王牌猪”“了不起”“谦卑”，最后成功逆转了威尔伯的命运，而自己的生命却走到了尽头……读完这本书，我被它们真挚的友情深深地打动了。
夏洛，一直不起眼的蜘蛛，却在朋友危难的时候，不惜自己的生命来帮助它，它的真诚、善良让我一次次落泪。
精选我得到了启发作文【通用9篇】
我得到了启发作文【通用9篇】我得到了启示最近，我们进行了春游。
在这次春游中，我收获到了一条重要的启示，是什么启示呢？请让我慢慢讲给你听。
“耶！”一阵欢呼声从我们班传出。
原来，是因为这次春游可以自由分组！大家都非常激动，马上找到自己的好朋友，在教室团成几个“团”，簇拥在一起，好像亲兄弟一般，组成了一个个四人或六人小组。
我也找到了几个朋友，组成了一个六人小组。
可是，好景不长。
在接下来的体育课和科学课上，大家的注意力全放在一件事上：杜晓雨该给哪个小组。
你说你人满了，他说他也不要杜晓雨，反正大家水深火热地讨论了两节课，到了最后还是没能讨论出解决的方案，倒是课堂表现只得了一个“勾”。
结果可想而知：汪老师把所有组好的、没组好的全部拆散，按照四人小组组合一番，成了现在惨不忍睹的模样，大家都扫兴而归。
第二天，我们出发了。
虽然没有了自由分的小组，但大家还是吃得、玩得非常开心，就如同这一个小组是自己组的一样。
愉快的一天就在这声声嬉笑中结束了。
回顾这件事，虽然一开始不怎么高兴，但最终，我们还是非常愉快地进行了春游。
这是为什么呢？噢！我明白了：就算事情的发展与想象中的可能有着天差地别，但是，如果我们热爱它，也可以碰撞出令人愉快的火花。
从续写《穷人》中得到的启发以前听过人教版小学语文第十一册的《穷人》一课，其中有一个续写练习，学生在课堂上进行了练习，写出来的内容虽然很有想象力，可也不一定符合当时的社会情况，这与学生生活的时代离那个时代的距离太远有关，另外，不同的人写同一篇内容多多少少不会有脱节现象，人与人的思维总是不同的，就如《红楼梦》前八十回是曹雪芹所作，可谓精华，后四十回乃高鄂续写，虽成就了一整部完整的作品，可总给人一点遗憾之感。
这让我想起自己在教学《穷人》一课时，由于有课后练习的限制，因此也让学生作了此续写，可写出来的效果不尽然，有的学生在作文中竟然写到这些孩子全都长大成人，而且后来发了财成了大老板，接父母去城里享福，虽然表面看起来学生很有想象力，可他们完全是按照现在的'生活境遇在写，学生经历的生活毕竟只是生活的这个社会，从很多学生的习作来看，他们的心固然是善良的，可当时的俄国社会根本不可能出现这样的情况，穷人穷困潦倒，本来一家人的生活已经过得很勉强，可如今多了两个小孩，怎么可能过得下去呢，就算大人们更辛苦，更节俭，自己少吃，那就更可能出现连大人也给累垮了，那就会失去生活支柱，孩子就更难抚养，可能一部分孩子能活下去，但其中一部分却也可能根本活不下去。
我得到了启示作文15篇
我得到了启示作文15篇我得到了启示作文15篇在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我得到了启示作文，欢迎大家分享。
我得到了启示作文1想必大家都有一则自己喜欢的名言吧。
我喜欢的一句名言是钱学森爷爷曾经说过的：不要失去信心，只要坚持不懈，是终会有成果的。
今天，我就来和大家说说这句话对我的启示。
有一次，我想要学骑自行车，可是我不会骑，怎么办呢？于是，我自己操着自行车，想象一下，以前哥哥的骑法。
因为我一骑上去就要跌了下来的样子，所以总是不敢骑。
可是我想起来了钱学森爷爷的名言：不要失去信心，只要坚持不懈始，终会有成果的。
于是，我打起了信心骑了上去，刚一踩到踏板就“扑通”一声跌了下来，把腿上跌破了一大块。
我休息了一下又“拍车上阵”了。
这次和上次一样先踩踏板，用力一蹬。
“哎呀！”又要跌了，可是我早有防备，我用脚一撑，哈哈！没有跌下来。
我没有失去耐心，又骑了起来。
这一次，我吸取了前两次的教训。
成功的骑了起来。
耶！正在我心里为自己高兴的时候，忽然车把左右摇晃起来了，我心里大惊：惨，又要跌了。
“扑通”我有跌了下来，而且踏板又正好顶到腿上刚刚跌破的那一块地方。
我咬了咬牙忍住了。
我又爬了起来再骑车，又跌了一跤，再起来，再骑车，又跌了一跤……最后，我终于学会了骑车。
心里有一种无名的自豪感。
因为这次为了学会骑自行车，把自己忙的“鼻青脸肿、遍体鳞伤”可是还是很值得的，至少我这样认为。
因为学会了骑车后，出去就方便多了。
这多亏了钱学森爷爷的那句名言告诉我：“不要失去信心，只要坚持不懈始，是终会有成果的。
”钱学森爷爷的这句名言我会永远铭刻在心的。
因为它告诉我们：人，无论做什么是都得有自信心，没有信心是做不了任何事的。
所以，我们大家一定要有信心去迎接每一天！我得到了启示作文2世界上有各种各样的水，有的像珍珠一样晶莹，有的像镜子一样明亮，这纯净的水也带给我了许多的启示。
我得到了启示作文500字六年级
我得到了启示作文500字六年级《我得到了启示》
生活就像一本丰富多彩的书，每一页都记录着不同的故事，每一个故事都能给我们带来启示。
有一次，我和爸爸一起去爬山。
那座山又高又陡，刚开始的时候，我满怀信心，觉得自己一定能很快爬到山顶。
可是，爬了没多久，我就累得气喘吁吁，腿也像灌了铅一样沉重。
看着眼前那漫长的山路，我心里打起了退堂鼓，想要放弃。
爸爸看出了我的心思，他对我说：“孩子，坚持就是胜利。
你想想，如果你现在放弃了，那之前的努力不都白费了吗？只要再坚持一下，我们就能到达山顶，看到美丽的风景。
”爸爸的话让我重新鼓起了勇气，我咬紧牙关，一步一步地往上爬。
终于，我们爬到了山顶。
站在山顶上，我看到了美丽的景色，感受到了微风的吹拂，那一刻，我心里充满了成就感。
通过这次爬山，我明白了一个道理：做任何事情都不能半途而废，只要坚持到底，就一定能成功。
《我得到了启示》
在我的成长过程中，有一件小事给了我很大的启示。
那是一个周末，我写完作业后，想帮妈妈打扫房间。
我看到地上有一些垃圾，就拿起扫帚开始扫地。
可是，我扫了一会儿，就觉得腰酸背痛，不想扫了。
这时，妈妈走过来对我说：“孩子，做事要有耐心和恒心，不能半途而废。
你想想，如果每个人都因为觉得累就不做事了，那我们的
家会变成什么样呢？”妈妈的话让我感到很羞愧，我重新拿起扫帚，认真地把地扫干净了。
这件小事让我明白了，无论做什么事情，都要有始有终，不能轻易放弃。
只有这样，才能把事情做好。
我得到了启示(5篇)
我得到了启示(5篇)我得到了启示(5篇)我得到了启示范文第1篇童年的事情，像海滩上的贝壳那样五彩缤纷，像天上的星星一样数不清。
有这么一件事，我永久也忘不了，由于它使我明白了一个人类生存所应留意的问题。
那是前年暑假的一天，我预备削几个苹果，当我把两个削完时，发觉一个苹果白白的，另一个像柿子一样的。
我纳闷了：这个像柿子一样的苹果能吃吗？我问奶奶。
奶奶语重心长的告知我，只要是里面没虫子的就能吃。
”说着，奶奶又指了那个白白的苹果，“这个苹果虽然外表白白的，但假如里面有虫子就不能吃。
”我恍然大悟：“正如老师所说的，评论一个人，不能只看外表，不看心灵，不能只重外在美，不重内在美。
道理是一样的。
”这时的我非常兴奋，由于我从苹果得到了启示。
我得到了启示范文第2篇习作4 生活中的启示。
【课型】习作指导。
【教材】义务教育课程标准试验教科书人教版五班级上册。
【教学目标】1.引导同学学会读生活之书，从中有所发觉，得到启发，并能自觉地联系生活实际，用笔表达“生活”。
2.打开同学习作思路，围绕所选内容写清过程。
习作内容要详细，感情真实，能给读者以启示。
【教学重点】引导同学学会读生活之书，从中有所发觉，得到启发，并能自觉地联系生活实际，用笔表达“生活”。
【教学难点】引导同学联系生活实际，表达“启示”。
【教学预备】老师下水文。
【教学方法】联系生活、联系所学、合作沟通。
【教学课时数】一课时。
【教学过程】一、老师以生活启示引入，激发爱好，抛砖引玉1.出示图片。
2.老师叙述与图片有关的生活经受并出示所获得的启示。
【设计意图：老师用自己生活中获得启示的小故事导入，内容选择、表达方式上都起到抛砖引玉的作用。
内容上，贴近生活，紧扣本次“生活中的启示”这一主题，让“生活”这个宏观的抽象词变得更加详细可感，让同学的选材更有详细方向。
表达上，“叙事”+“启示”的方式也起到对同学沟通的范例指导作用。
】二、回顾口语交际，确定、沟通习作内容1.同学们，生活就像一本书，一件小事、一句格言、一幅漫画、一本好书、一张照片、一次活动，都会带给我们一些启示和感悟。
六年级作文写人：我得到了启发
六年级作文写人：我得到了启发一句话的启发，常常会使人点燃心中希望的火焰，重拾信心。
而我就是启发的受益者，我得到了启发，从而改变自我。
记得那是五年级上学期的中旬，不知道为什么，我在班上的名次从五名内一下子滑落到二十多名。
也许是学习分心了吧，我的情绪一直很低落，总觉得自己是万人瞩目的玫瑰被赶下舞台，沦落成一朵野菊，我的脾气也变得十分的古怪。
于是，我把烦恼、怨恨一股脑全向母亲倾诉，乞求安慰。
可是，母亲只是绷着脸说了一句：“从哪儿摔倒就从哪儿爬起來，你要学会独立自强。
”说罢，便扬长而去。
我愣在那儿许久才明白其中的道理。
我开始向母亲所指引的道路奔去……我下定决心，要再次成为万人瞩目的玫瑰。
我夜夜都腾出时间出来做习题，用毅力驱走睡意，用信心克服困难。
“皇天不负有心人”，我终于登上了第一名的宝座，并被公选为班长。
重拾信心后，我努力在独立方面越过自己胆小的这道坎。
一个星期五的晚上，爸爸妈妈都要忙着加班，根本没空陪我在家。
我第一次自己在家，心里难免有些激动，嘿！今晚家里就是我的天堂了。
没过多久，我的喜悦一下子飞到九霄云外了，平时看多了《名侦探柯南》的我，现在脑海里全都是那些杀人案的影子。
我的心里开始发毛，鸡皮疙瘩都蹿出来了。
我冲进卧室，蜷缩在被窝里，露出头，惊恐地看着四周，窗外风沙沙地吹着，我听着听着便觉得像魔鬼沙哑的声音，我多想打电话让父母回来了，但是，母亲的那句话在我的耳畔回荡，“你要学会独立自强。
”我打开灯，壮壮胆，再看看书，不一会儿便进入了甜蜜的梦乡。
“从哪儿摔倒就从哪儿爬起來，你要学会独立自强。
”这句话不是什么名言，只是出自我母亲之口。
这句话使我受到了启发，使迷失方向的我重新找到了成功的方向。
【六年级作文】那一次我获得了启示
【六年级作文】那一次我获得了启示
记得，那是金秋十月里的一天。
天空是那么的可爱，那么的明朗，恰如一块刚刚清洗
过的蓝纱。
白云仿佛团团棉花，在天上飘荡自如。
一缕一缕的金风拂过，撩起那丝丝头发，令人十分惬意。
在这个秋高气爽的秋日里，我懒洋洋地倚着墙，凉风吹过，心旷神怡。
我呆呆地望着
窗外，心头像打翻了五味瓶，总长存着一种别样的滋味。
抗拒我难以忘怀追忆，无穷玩味时，眼前的一幕却呈现出在我的面前，给了我救赎，
而令我久久不能忘怀。
一束阳光悄无声息地落在了乌龟池壁上，一只小乌龟率先感觉到了，它立即奔向那里，接受阳光的洗礼。
它将上肢紧紧地乘在池壁上，下肢不断地往上拖，不懈努力使自己攀向高处。
然而，命运并没有青睐这个弱小的生命，它失败了！
但，它没灰心，依旧不懈努力登山，它不在乎命运的不公，一步接着一步，稳步艰困
跳跃。
那相撞在池壁上的“嗒嗒”声，就是颂扬它不屈不挠生命的乐章；那飘荡碧波收到“一阵阵”声，就是它欢呼的助威声；那和煦的阳光，则就是上帝对它引导的微笑……
一次又一次的尝试，一次又一次的攀登，是它成功路上的垫脚石。
在失败阴影笼罩的
挑战中，它始终坚持着自己的梦想，一步步迈向成功。
乌龟就是没有人机智的，但这直观的哲理又存有多少人能真正努力做到？
在生活中，困难无处不在。
但是，只要我们勇于探索，勤于攀登，在泥泞的道路上艰
难前行，永不言弃，在渡过了危险沼泽后，胜利的大门一定会为我们敞开。
命运是不平等的，人生的道路也不可能一帆风顺，只有我们怀着必胜的信心和敢于攀登的精神，才会迎
来最终的成功。
我得到了启发作文550字的
我得到了启发作文550字的
午后的阳光暖洋洋的，我坐在书桌前，手里捧着本老书。
一翻开，就好像打开了一个新世界的大门，里面的话就像一道光，直接
照进了我心里那些乱七八糟的想法里。
回家的路上，风轻轻吹过，我就边走边琢磨。
那书里说的东西，真的挺有道理的，就像一场细雨，悄悄地就滋润了我的心田。
我开
始琢磨，之前那些纠结的事儿，好像也找到了点门道。
晚上抬头看星星，哇，那星星多得数不清，就像天上的宝石一样。
我突然觉得自己就像一粒沙子，那么小，啥也不懂。
但这也没
关系，我知道学习这事儿永远没有尽头，我得一直学，一直成长。
第二天去学校，教室里热热闹闹的，大家都在聊天。
我突然觉得，每个人都有自己的故事，值得我去听。
我就开始跟他们聊天，
聊聊想法，聊聊生活，真的挺有意思的，也让我学到了不少东西。
课间休息，我看着操场上跑来跑去的同学们，那种活力真的让
人感动。
我突然觉得，我也得让我的生活充满点活力，不能老是一
潭死水。
我开始更加珍惜每一分每一秒，努力去做自己喜欢的事，
追求自己的梦想。
这次看书，真的给了我好多启发。
生活嘛，就得有勇气去面对困难，珍惜每一刻，追求自己的梦想。
嗯，我得带着这些感悟，继续往前走，让我的人生更加精彩！。
我得到了启发小学作文字
我得到了启发小学作文字引言在小学阶段，我们接触到各种各样的学科和知识点。
这些学科和知识点不仅扩展了我们的知识面，还培养了我们的思维能力。
在上小学的过程中，我深深地感受到了自己在这个阶段的成长和进步。
今天，我想分享一篇写给小学生的作文，表达我对这段经历的启发和感悟。
主体1. 成长是一个循序渐进的过程在小学阶段，我们从最基础的识字、计算开始，一步一步地逐渐掌握了更加复杂的知识和技能。
当我刚开始学习阅读和写作时，我可能只能认识一些简单的字母和词语。
然而，通过不断地努力学习和练习，我逐渐能够读懂一些简单的句子，并能够用自己的字句表达自己的想法和感受。
这个过程让我明白了一个道理：成长是一个循序渐进的过程。
只有通过不懈的努力和坚持，我们才能够逐步地提升自己的能力和水平。
正如老师经常说的那样，只有脚踏实地，一步一个脚印地往前走，才能够不断地向前发展。
2. 失败是成功的催化剂在小学阶段，我也经历了一些失败和挫折。
有时候我会在拼字比赛中输掉，有时候我会在数学测验中得不到满分。
但是，这些失败没有让我灰心丧气，反而激发了我进一步努力的动力。
我学会了从失败中学习，找出自己的不足之处，并采取措施加以改进。
我会向同学和老师请教，寻求帮助，以便更好地改善自己。
逐渐地，我发现自己在学习和成长中变得更加坚韧和坚果。
这让我意识到，失败并不意味着终点，而是一个催化成功的过程。
只有通过接受挑战、勇敢面对失败，并从中吸取教训，我们才能够迈向成功的道路。
3. 合作与沟通的重要性在小学阶段，我们也学会了与他人合作和沟通。
有时候，老师会给我们分组完成一个项目或任务，这时我们需要与组员协作，共同努力。
通过这样的合作经历，我意识到合作与沟通的重要性。
在合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见和观点。
我也学会了与他人分享自己的想法和见解，并且在集体讨论中寻求共识。
只有通过合作和沟通，我们才能够更好地解决问题、实现目标。
这个经历让我明白了集体的力量是无穷的，通过合作与沟通，我们能够获得他人的帮助和支持，共同实现更大的目标。
我得到了启发_六年级作文
我得到了启发
四年级的初夏。
那一天，我正好是礼仪生，要站在校门口，清晨，就迎着凉风，来到了学校。
飞快地放好书包，站在了校门口，微笑着，向每个老师问好。
由于站得笔直，腰不禁有些酸，头上有小汗珠拼命冒出。
在传达室买了一瓶水后，畅饮了一番，心情十分舒畅，天上一架飞机飞过，我趴在窗户上痴痴望了一会儿。
上课铃声直达耳朵，我猛然想起，这是学校，不是观景台！我心中一惊，奋力向四楼跑去。
刚走到2班，想起这节是数学老师的课，害怕涌上了心头。
我缓慢地走向教室。
忽然，我听见了！老师在报分数！
“张子怡，95，黄舒雅76，杨信……”
老师报到我们组了！我仔细竖起耳朵，同时也放慢了脚步。
“别吵！杨信华96，李欣冉……”到了，我心中一激灵，会有90吗？不安如同施了魔法药水的花，迅速蔓延开了。
“98！”老师报出了分数。
我长长吁了一口气，快步走进教室，同学们用一种奇怪的眼光看着我。
我上台领了试卷，笑了。
老师又发话了：“这次，没考95分的，才一般般，平时考95以上的，没有一百不对！”
我一听，瞬间僵住了，我要考一百才可以！我仔细看看错题，题
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
目抄都抄错了！我后悔极了，有些自责。
但错了没事，毕竟吃一堑，长一智。
这张试卷让我得到了启发，告诉我：要细心。
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。
[成长]六年级作文我得到了启示
![[成长]六年级作文我得到了启示](https://img.taocdn.com/s3/m/ca866637195f312b3069a579.png)
[成长]六年级作文我得到了启示六年级作文我得到了启示读着散发油墨芳香的《哈佛家训》，仿佛有一根魔杖点了我一下，我顿时茅塞顿开，思绪像一尾银鱼，在清澈的溪水中嬉戏、成长，获得属于自己的快乐。
一个夏天，我来到深圳湛蓝的海边，躺在沙滩上，用手抚摸每一粒沙子，那个小故事又浮现在我眼前。
很久很久以前，有一个养蚌人，他想培育一颗世界上最大最美的珍珠。
他去大海边问一颗颗的沙粒，那些被问的沙粒都摇头说不愿意，就在养蚌人绝望时，有一颗沙子答应了，旁边的沙子都嘲笑它，说它太傻。
斗转星移，几年过去了，那颗沙子已经长成了一颗价值连城，晶莹剔透的珍珠。
而它的同伴，有的依然是海滩上平凡的沙粒，有的已经化成尘埃。
我看着这些沙子，对那颗成为珍珠的沙子肃然起敬。
去蚌里住，远离亲人朋友的'温暖，见不到阳光、雨露、明月、清风……只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，但是最终它经历磨砺变成了最美的珍珠。
是啊，哪一位成功者的背后没有漫长的辛酸?当满怀豪情的人们走进这条隧道时，没有人知道前面的路是光明还是黑暗，有大批的人畏缩了，害怕这条阴森的隧道，所有的努力功亏一篑，只有那些勇敢、坚持、执着的人迎来了成功的曙光。
那时的你已经从一只丑小鸭变成了白天鹅，有着迷人的光环和美丽的一切。
阳光总在风雨后，哪位成功者不是靠着坚持不解的努力而得到丰收的硕果?席维斯。
史泰龙曾遭遇过1850次的拒绝，最终成为《洛奇》的男主角;“ 数学王子”高斯用一个通宵思维运动，解开了一桩有两千多年历史的数学题;“铁娘子”凭借顽强的毅力和不懈的努力成为英国第一位女首相……回首过去，在历史的篇章里，一位位拼搏者的一个个光荣的事迹串成生命的颂歌，经过一段旋律，回到现代，既然他们能创造成功和奇迹，为什么我不能呢?从这篇短文，使我领悟到成功的真谛，我得到了深刻的启发。
启发，让我站在成功之路的起跑线上……感谢您的阅读，祝您生活愉快。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【六年级作文】我收获了启发
上个星期五，学校联合各路协会请来了两位重量级人物来给我们做讲座，令我感受颇深。
想知道她们是谁吗？告诉你们吧，这两位就是电影《草原英雄小姐妹》当中的人物原型——龙梅奶奶和玉荣奶奶。
两位英雄前辈为我们讲述了她们的英雄事迹：那是在1965年内蒙古自治区的一个中午，两位小英雄的爸爸正在放羊，后来为了处理一点突发状况，她们的爸爸便把放羊的任务交给了两位小英雄。
谁知，却突然下起了暴风雪，小英雄们顶着风雪一片白茫茫的暴风雪，冒着零下三十七度的严寒，空着因为贫穷一天只能吃一顿饭的肚子，把羊群往风刮的方向赶，最后两人都倒在了雪地中。
她们被村民发现时全身都冻僵了，还好如果不是及时送到医院的话情况就很危急了。
但令人难以置信的是，她们放的将近四百多只羊竟一只也没丢，一只也没有出事儿！
讲座结束后是互动问答的环节。
被她们的事迹感动着，我早有好几个问题想问了。
我扯长了脖子，拼命地把手往上举，急得都快站起来了。
细心的玉荣奶奶发现了我，便让我来提一个问题。
我问：“两位英雄奶奶，在暴风雪中是什么力量支撑着你们，让你们可以在零下三十七度的暴风雪中如此坚定地要把羊保护好呢？你们想过放弃吗？”
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
龙梅奶奶用慈祥的目光看着我，不紧不慢地回答：“从来没有想过放弃！当时我和妹妹只有一个信念：把羊群保护好，这是集体的财产，不能受到损失。
人在羊在，哪怕人不在，羊也得在！正是这坚定的信念，才使我们决心保护好羊群。
”
“人在羊在，哪怕人不在，羊也得在！”龙梅奶奶的这句话深深地震撼了我。
我想了想自己平时的学习状态：遇到难题就退缩，所有的困难都不能靠自己解决，良好的学习状态总保持不了几天……但现在我要向两位英雄前辈学习，做个知难而进，迎难而上，态度积极的人！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。