月考反思与总结

月考反思与总结

月考反思与总结3篇

篇一：月考考试总结与反思

对于这次考试，总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。

一、存在的主要问题：

1、在教学上的那股激情和动力不足，对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生多批评、少表扬。

3、教师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的基础较差，有时为了赶

进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式，课堂效率

不够好。

5、学生基本功不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。教师

在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。

二、改进措施：

（一）、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法。

1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。

2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习。

（二）、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。

平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重

点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论。另外，要积极阅读教学教参书籍及教学论文，认真学习各种教学方法，

并尝试运用到实践教学中去。积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力，

语言表达能力，运用多种教学器材。课下，根据自己的理解，选题、出检测试卷。积极安排时间做好学生的辅导工作，学生有问题及时

解决。

（三）、加强教师自身的反思。增加自己课堂的魅力，吸引孩子主动参与。让学生真正成为课堂的主人。

（五）、加强学生基础知识的训练，对每一节的重点和基础知识要反复训练，加强课堂练习和反馈，重视试卷的评析和订正。加强

对学习困难学生的辅导工作，多让困难学生提问、板演，给予他们

更多的关心，让他们体验到成功的喜悦。加强对优秀学生的综合能

力的训练。

篇二：第一次月考反思与总结

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《月考反思与总结》。

本学期第一次月考成绩已经公布了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认

真总结，积极反思，调整心态，再决将来。

一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答

题规范，书写整洁？二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学

问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现

实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们

的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？

三要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求？是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律？是否注意环境卫生，讲究文明？我们是否也在学习之外的各个方面追求完美？我们是否

在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境？

篇三：月考总结反思

同学们，第三次月考已经过去了，在这次考试中，我们有许多同学进步了，当然，也有许多的同学退步了，成绩固然重要，但是，

成绩，已经摆在那里了，为他自怨自艾已经没有任何意义了，我们

所要做的应该是反思和总结，以备在以后的考试中；可以创造辉煌，在考试后，我们应该关注的不是成绩，因为成绩和我们平时的学习

是成正比例的，我们应该在乎的是我们在那里没考好，我们在那里

失利了，我们还有那些知识没有掌握好。这才是我们最应该关心的

问题。下面有请朱子翔同学发言，为我们谈谈他的考试感想。以上

三位同学说的真好呀，但是，如果我们只关注与别人如何做，别人

如何干，却不关心自己如何做，如何干的话，终究会一事无成，下面，请大家谈谈自己对这一次考试的感想

一、学好课本知识。

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加

上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶

段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，

在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能

解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学

习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了

巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的.更牢固。这

样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

二、注意课外积累。

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远

不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，

因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从

电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会

生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我

们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练。

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的

篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，

注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可

以请教老师、同学的意见，精益求精。希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效下面有请数学课代表为我们讲述学习数学的方法：

①课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确

的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的

步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基

础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做

各种习题之前将老师

所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由

于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，

把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

②适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，

以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确

的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在

平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：

越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解