小学音乐教师招聘考试试题及答案(五套)
小学音乐教师招聘考试试题及答案
小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律和（）。
A. 和声B. 音色C. 力度D. 速度2. 在五线谱中，表示音高的线和间共有（）条。
A. 4B. 5C. 6D. 103. 以下哪个选项是音乐术语，表示渐强？A. CrescendoB. DecrescendoC. StaccatoD. Legato4. 小学音乐教学中，培养学生的音乐兴趣和爱好是（）。
A. 次要任务B. 主要任务C. 附加任务D. 非教学任务5. 以下哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 吉他C. 长笛D. 大提琴6. 在音乐教学中，教师应该注重学生的（）。
A. 考试成绩B. 个性发展C. 课堂纪律D. 作业完成情况7. 以下哪个选项是正确的音乐教学方法？A. 单一讲授B. 互动讨论C. 强制练习D. 只重视理论知识8. 小学音乐欣赏课程中，教师应该引导学生（）。
A. 仅听不分析B. 边听边分析C. 仅分析不听D. 只欣赏流行音乐9. 音乐教学中，教师应该鼓励学生（）。
A. 独立思考B. 只模仿他人C. 避免犯错D. 只听教师的指导10. 在小学音乐教学中，以下哪个活动不适合用于培养学生的团队合作能力？A. 合唱B. 乐器合奏C. 独唱D. 小组音乐游戏二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐的节奏是指音乐中音的________和________的长短关系。
12. 在音乐术语中，“piano”表示________，而“forte”表示________。
13. 小学音乐教学的目标之一是培养学生的________能力和________能力。
14. 五线谱中的音符时值从长到短依次为全音符、________、八分音符、十六分音符等。
15. 音乐教学中，教师应该引导学生通过________来感受音乐的美。
16. 音乐剧《音乐之声》中的著名歌曲“My Favorite Things”是一首________拍子的歌曲。
小学音乐教师招聘考试试题及答案
小学音乐教师招聘考试试题及答案# 小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律和______。
A. 和声B. 调式C. 音色D. 力度答案：A2. 下列哪个是巴洛克时期的音乐家？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 柴可夫斯基答案：C3. 五线谱中，一个全音符的时值是______。
A. 1拍B. 2拍C. 4拍D. 8拍答案：C4. 以下哪个是音乐术语？A. AllegroB. SonataC. ConcertoD. Symphony答案：A5. 音乐教学中，培养学生的什么能力是最重要的？A. 记忆能力B. 理解能力C. 创造力D. 计算能力答案：C...（此处省略其他选择题）二、填空题（每空1分，共10分）1. 音乐的三大要素是______、______、______。
答案：节奏、旋律、和声2. 音乐中的力度记号“p”表示______，而“f”表示______。
答案：弱、强3. 音乐教学中，教师应注重培养学生的______、______和______。
答案：审美能力、表现能力、创造能力...（此处省略其他填空题）三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述音乐教学中如何培养学生的音乐欣赏能力。
答案：在音乐教学中，培养学生的音乐欣赏能力可以通过多种方式进行。
首先，教师可以引导学生聆听不同风格和时期的音乐作品，让学生了解和感受音乐的多样性。
其次，教师可以组织学生参与音乐欣赏活动，如音乐会、音乐剧等，让学生亲身体验音乐的魅力。
再次，教师可以鼓励学生进行音乐创作，通过创作实践来提升学生对音乐的理解和欣赏能力。
2. 描述音乐教学中如何激发学生的创造力。
答案：在音乐教学中，激发学生的创造力可以通过以下几个方面来实现。
首先，教师可以提供开放性的音乐创作任务，鼓励学生自由发挥，创作出属于自己的音乐作品。
其次，教师可以引导学生进行音乐游戏和即兴演奏，通过这些活动激发学生的想象力和创造力。
小学音乐招聘考试试题及答案
小学音乐招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项不是乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 吉他D. 绘画答案：D2. 《欢乐颂》的作曲家是？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 肖邦答案：A3. 音乐中，C大调的音阶是？A. 全全半全全全半B. 全全全半全全半C. 全半全全全半全D. 全全半全全全全答案：A4. 以下哪个选项是音乐术语？A. 渐强B. 渐弱C. 快速D. 以上都是5. 以下哪个选项是音乐剧？A. 《猫》B. 《悲惨世界》C. 《歌剧魅影》D. 以上都是答案：D6. 以下哪个选项是中国传统乐器？A. 琵琶B. 长笛C. 萨克斯D. 手风琴答案：A7. 以下哪个选项是音乐的三要素之一？A. 节奏B. 旋律C. 和声D. 以上都是答案：D8. 以下哪个选项是音乐剧《音乐之声》中的著名歌曲？A. 《雪绒花》B. 《我心永恒》C. 《回忆》D. 《歌剧魅影》答案：A9. 以下哪个选项是音乐术语，表示速度？B. 慢板C. 柔板D. 以上都是答案：D10. 以下哪个选项是交响乐团中的弦乐器？A. 长号B. 长笛C. 小提琴D. 定音鼓答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的三要素包括________、________和________。
答案：旋律、节奏、和声2. 音乐剧《猫》的作曲家是________。
答案：安德鲁·劳埃德·韦伯3. 音乐术语“piano”表示________。
答案：弱4. 《茉莉花》是一首________的民歌。
答案：中国5. 音乐剧《歌剧魅影》的作者是________。
答案：安德鲁·劳埃德·韦伯6. 音乐术语“ritardando”表示________。
答案：渐慢7. 音乐术语“crescendo”表示________。
答案：渐强8. 音乐术语“staccato”表示________。
答案：断音9. 音乐剧《悲惨世界》是根据________的小说改编的。
小学音乐招教考试题及答案
小学音乐招教考试题及答案一、选择题（每题2分，共10题）1. 音乐的三要素包括节奏、旋律和什么？A. 和声B. 音色C. 音量D. 速度答案：B2. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 长笛D. 架子鼓答案：D3. 五线谱中，G谱号表示哪个音区？A. 高音区B. 中音区C. 低音区D. 超低音区答案：B4. 音乐术语“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱5. 以下哪个作曲家是古典音乐时期的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 莫扎特D. 肖邦答案：C6. 音乐术语“crescendo”表示什么？A. 渐强B. 渐弱C. 保持D. 停止答案：A7. 以下哪个音程是大三度？A. C-EB. C-GC. C-AD. C-D答案：C8. 音乐术语“ritardando”表示什么？A. 加速B. 减速C. 渐强D. 渐弱答案：B9. 以下哪个乐器属于弦乐器？B. 单簧管C. 小提琴D. 萨克斯答案：C10. 音乐术语“sforzando”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：A二、填空题（每题2分，共5题）1. 音乐中的基本节奏单位是____。
答案：拍子2. 音乐术语“legato”表示演奏时音符之间要____。
答案：连贯3. 在五线谱中，一个全音符的时值是____拍。
答案：四4. 音乐术语“staccato”表示演奏时音符要____。
答案：断开5. 音乐中，C大调的相对小调是____。
答案：a小调三、简答题（每题5分，共2题）1. 简述音乐在小学教育中的作用。
答案：音乐在小学教育中具有重要的作用。
首先，音乐能够培养学生的审美情感，提高他们的审美能力。
其次，音乐活动能够促进学生的创造力和想象力的发展。
此外，音乐教育还能够帮助学生建立团队合作意识，通过合唱、合奏等形式增强集体荣誉感。
最后，音乐学习还能提高学生的记忆力和注意力，对其他学科的学习也有积极的促进作用。
小学音乐招教试题及答案
小学音乐招教试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的“五线谱”是由几条线组成？A. 四条B. 五条C. 六条D. 七条答案：B2. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 钢琴C. 小提琴D. 萨克斯答案：C3. 贝多芬的《命运交响曲》是第几号交响曲？A. 第五号B. 第六号C. 第九号D. 第三号答案：A4. 以下哪个是中国传统乐器？A. 吉他B. 钢琴C. 古筝D. 小号答案：C5. 音乐术语“allegro”表示的意思是？A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢答案：A6. 以下哪个是音乐的元素之一？A. 节奏B. 颜色C. 形状D. 温度答案：A7. 以下哪个是音乐教育中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 所有选项答案：D8. 以下哪位作曲家是印象派音乐的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 德彪西D. 莫扎特答案：C9. 音乐中的“半音”是指两个相邻音之间的距离是？A. 一个全音B. 一个全音的一半C. 两个全音D. 一个全音的两倍答案：B10. 以下哪个是音乐记谱法中表示渐强的符号？A. <B. >C. ∽D. ∮答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的三要素包括_______、_______和_______。
答案：旋律、节奏、和声2. 音乐术语“piano”表示的是_______。
答案：弱3. 音乐术语“crescendo”表示的是_______。
答案：渐强4. 音乐术语“ritardando”表示的是_______。
答案：渐慢5. 音乐术语“legato”表示的是_______。
答案：连音6. 音乐术语“staccato”表示的是_______。
答案：断音7. 音乐术语“forte”表示的是_______。
答案：强8. 音乐术语“sotto voce”表示的是_______。
答案：低声9. 音乐术语“arpeggio”表示的是_______。
小学音乐招聘试题及答案
小学音乐招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本音级是哪些？A. 宫、商、角、徵、羽B. 哆、来、咪、发、索C. 1、2、3、4、5D. C、D、E、F、G答案：D2. 以下哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 吉他答案：B3. 音乐记谱法中，用来表示音高持续时间的符号是什么？A. 音符B. 休止符C. 节拍D. 拍号答案：A4. 以下哪个选项是音乐术语中表示渐强的标记？A. cresc.B. decresc.C. rit.D. accel.5. “小步舞曲”是哪位作曲家的作品？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 肖邦答案：B6. 五线谱中，五条线和四个间分别代表什么？A. 音高B. 音长C. 音色D. 音量答案：A7. 以下哪个选项是音乐术语中表示渐弱的标记？A. cresc.B. decresc.C. rit.D. accel.答案：B8. 音乐中，一个全音符的时值是多少？A. 1拍B. 2拍C. 4拍D. 8拍答案：C9. 以下哪个乐器属于打击乐器？B. 长笛C. 小号D. 定音鼓答案：D10. 音乐术语中，“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本音程有纯一度、______、大三度、纯四度等。
答案：小二度2. 音乐术语中，“forte”是意大利语，表示______。
答案：强3. 五线谱中，高音谱号又称为______。
答案：G谱号4. 音乐中，一个四分音符的时值是______拍。
答案：15. 音乐术语中，“ritardando”表示______。
答案：渐慢6. 音乐中，______是音高和音长的基本单位。
答案：音符7. 音乐术语中，“legato”表示______。
答案：连贯8. 音乐中，一个二分音符的时值是______拍。
答案：29. 音乐中，______是音乐的基本组成单位。
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小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪首歌曲是贝多芬的作品？A.《欢乐颂》B.《小夜曲》C.《命运交响曲》D.《蓝色多瑙河》答案：C2. 音乐术语“adagio”表示什么速度？A. 快速B. 慢速C. 中速D. 非常快速答案：B3. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 单簧管C. 小提琴D. 钢琴答案：C4. 五线谱中，高音谱号位于五线谱的哪个位置？A. 第一线B. 第二线C. 第三线D. 第四线答案：B5. 以下哪个选项不是音乐的三要素之一？A. 旋律B. 和声C. 节奏D. 歌词答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 音乐的三要素包括______、______和______。
答案：旋律、节奏、和声2. 音乐术语“piano”表示______。
答案：弱3. 音乐术语“crescendo”表示______。
答案：渐强4. 五线谱中，音符位于第三线上方表示音高是______。
答案：C5. 音乐术语“ritardando”表示______。
答案：渐慢三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述音乐教育在小学阶段的重要性。
答案：音乐教育在小学阶段的重要性在于培养学生的音乐审美能力，提高学生的艺术修养，促进学生全面发展。
2. 请列举三种常见的音乐教学方法。
答案：示范教学法、讨论教学法、合作学习法。
3. 描述一个有效的音乐课堂管理策略。
答案：有效的音乐课堂管理策略包括建立清晰的课堂规则，使用积极的激励机制，以及及时反馈学生的表现。
4. 简述如何激发学生对音乐学习的兴趣。
答案：激发学生对音乐学习的兴趣可以通过多样化的教学内容、有趣的教学活动、个性化的学习指导等方式实现。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述音乐教育在促进学生情感发展方面的作用。
答案：音乐教育在促进学生情感发展方面的作用主要体现在培养学生的情感表达能力，增强学生的情感体验，以及促进学生情感的共鸣和交流。
小学音乐教师招聘考试试题及答案
小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的三要素包括节奏、旋律和什么？A. 和声B. 音色C. 音高D. 音量答案：B2. 以下哪个不是五线谱的基本音符？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符答案：D3. 音乐术语“piano”通常表示什么？A. 强B. 弱C. 快D. 慢答案：B4. 以下哪个是常见的音乐拍号？A. 2/4B. 3/4C. 4/4D. 所有选项都是答案：D5. 音乐中的“C大调”是指什么？A. 以C音为主音的大调B. 以C音为低音的大调C. 以C音为次音的大调D. 以C音为中音的大调答案：A6. 以下哪个是民族乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 古筝D. 吉他答案：C7. 音乐教育中，培养学生的哪种能力是非常重要的？A. 记忆力B. 创造力C. 计算能力D. 逻辑推理能力答案：B8. 以下哪个是音乐剧《猫》的作曲家？A. 安德鲁·劳埃德·韦伯B. 乔治·格什温C. 理查德·罗杰斯D. 约翰·施特劳斯答案：A9. 音乐教学中，如何激发学生的兴趣？A. 只教授理论知识B. 只进行技能训练C. 结合游戏和实践活动D. 只进行音乐欣赏答案：C10. 以下哪个是音乐教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 所有选项都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述音乐教学中如何培养学生的音乐鉴赏能力。
答案：在音乐教学中，培养学生的音乐鉴赏能力可以通过多种方式实现。
首先，教师可以引导学生广泛接触不同风格和时期的音乐作品，以拓宽他们的视野。
其次，教师可以组织学生参与音乐欣赏活动，如音乐会、音乐剧等，让学生亲身体验音乐的魅力。
此外，教师还可以教授学生音乐理论知识，帮助他们理解音乐的结构和表现手法。
最后，鼓励学生进行音乐创作，通过实践来提高他们的音乐鉴赏能力。
2. 描述音乐教学中如何运用多媒体技术。
小学音乐招教考试题及答案
小学音乐招教考试题及答案一、选择题1. 音乐的三要素包括音高、节奏和（）。
A. 音色B. 音量C. 速度D. 力度答案：A2. 以下哪个选项是五线谱中的音符？A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符D. 所有选项答案：D3. 小提琴属于哪种乐器类别？A. 弦乐器B. 木管乐器C. 铜管乐器D. 打击乐器答案：A二、填空题1. 音乐术语“allegro”表示速度为____。
答案：快板2. 音乐术语“piano”表示演奏时的音量为____。
答案：弱3. 音乐术语“crescendo”表示音量的变化为____。
答案：渐强三、判断题1. 音乐中的“C大调”和“a小调”是关系大小调。
答案：正确2. 音乐中的“全音符”持续时间是四分音符的四倍。
答案：正确3. 音乐术语“ritardando”表示逐渐加速。
答案：错误四、简答题1. 请简述音乐中的和声与旋律的关系。
答案：和声是音乐中不同音高的声音同时发声，形成和谐或不和谐的音响效果；旋律则是音乐中音高和节奏的序列，是音乐的线性表现。
和声为旋律提供背景和支持，而旋律则是和声的展现。
2. 描述一下音乐中的“主题”和“变奏”。
答案：主题是音乐作品中的一个基本音乐思想或旋律，通常在作品开始时出现。
变奏则是在主题的基础上，通过改变节奏、和声、旋律等元素，创造出一系列不同的版本，以展现主题的多样性。
五、论述题1. 论述音乐在小学教育中的作用。
答案：音乐在小学教育中的作用是多方面的。
首先，音乐能够提高学生的审美能力，培养学生对美的感知和欣赏。
其次，音乐活动能够促进学生的创造力和想象力的发展。
此外，音乐教育还有助于提高学生的团队协作能力和社交技能。
最后，音乐学习能够增强学生的记忆力和注意力，对其他学科的学习也有积极的影响。
小学音乐招聘考试试题及答案
小学音乐招聘考试试题及答案一、填空题1. 音乐是一种______艺术。
2. 音乐中最小的乐音单位是______。
3. 乐谱上表示音高的符号是______。
4. 拍子上的强音称为______拍。
5. 哪种乐器是悬挂在玻璃秧歌的旁边演奏的？6. 哪个乐器是悬挂在铁秧歌的旁边演奏的？二、选择题1. 童谣是指以下哪一种？A. 七字句的民间歌谣B. 流传于少数民族中的歌谣C. 流传于儿童中、便于教唱的民间歌谣D. 表达童年时期儿时生活和潜在童真心态的民间歌谣2. 小学音乐教育的核心任务是：A. 培养学生的音乐感受力和审美能力B. 引导学生培养音乐兴趣C. 培养学生的音乐创造力和表演能力D. 培养学生的音乐理论知识和技能3. 下列哪项不是西方乐器分类中的主要类别？A. 弦乐器B. 木管乐器C. 铜管乐器D. 打击乐器4. 以下哪个节日与音乐有关？A. 元旦B. 儿童节C. 中秋节D. 清明节5. 下列吉祥的音乐旋律不包括：A. 打鼓B. 打铃C. 唱歌D. 钢琴三、问答题1. 简述木琴的来源和特点。
木琴是中国工人们长期劳动生活经验和智慧积累的结果。
它的特点是音色纯净、音质饱满、节奏感强烈，既可独奏，又可合奏。
木琴是以木框和木条为主要构件，通过敲击木条，使其发声。
2. 举例说明一首儿童歌曲的创作和结构。
例如，“两只老虎”是一首经典的儿童歌曲。
它的创作主要采用了简单的曲调和易于理解的歌词，以便孩子们能轻松、快乐地吟唱。
歌曲的结构一般包括引子、副歌和若干个间歌，通过多次重复引子和副歌，增强了歌曲的记忆性和活泼感。
四、简答题1. 请简要介绍一位对音乐产生重要影响的作曲家，并说明他/她的主要作品。
例如，贝多芬是一位对音乐产生了重要影响的作曲家。
他的主要作品包括九首交响曲、钢琴奏鸣曲、弦乐四重奏等。
贝多芬的音乐作品深受浪漫主义影响，具有浓厚的个人情感和独立性的风格。
2. 什么是谐音？请举例说明。
谐音是指同一声音发出音量不同的现象。
小学音乐教师招聘考试试题及答案
小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 音乐的五线谱由五条横线和四个间隔构成，从下往上依次是：A. 低音谱表线、中音谱表线、高音谱表线、特高音谱表线B. 高音谱表线、中音谱表线、低音谱表线、特高音谱表线C. 高音谱表线、低音谱表线、中音谱表线、特高音谱表线D. 低音谱表线、高音谱表线、中音谱表线、特高音谱表线答案：C2. 下列哪个乐器属于弦乐器？A. 小提琴B. 长号C. 键盘D. 镲片答案：A3. “三连音”是指在二拍子或四拍子中，三个连续的音符以什么形式展示？A. 三个音符在同一拍子中演奏B. 三个音符分别在三拍子中演奏C. 三个音符在两拍子中演奏D. 三个音符在四拍子中演奏答案：C4. 以下哪首曲子是由贝多芬创作的？A. 《小夜曲》B. 《命运交响曲》C. 《莫扎特儿童歌剧》D. 《法国圆舞曲》答案：B5. 著名的音乐剧《猫》中，“记忆”是哪个角色的独唱曲？A. 猫王子B. 猫女王C. 格里托纳D. 白猫派蒂答案：D二、填空题1. 音乐的基本元素包括____、节奏、____、____和音色。
答案：旋律、和声、节奏2. 音符上的符头是用来规定音符的____和____。
答案：长度、音高3. 在西方音乐中，八度是指两个____之间的距离。
答案：音阶4. G调音阶的音名依次是G、A、B、C、D、E、F、G，其中用升号表示的音符是____。
答案：F#5. 音乐中，减速号（ritardando）的意思是逐渐____。
答案：放慢速度三、解答题1. 简述音乐教师在小学音乐教育中的作用和任务。
答案：音乐教师在小学音乐教育中起着非常重要的作用。
他们的任务包括教授学生基础的音乐知识和技能，培养学生的音乐欣赏能力和创造力，引导学生参与音乐活动，如合唱团、乐队等，以培养学生的合作精神和团队意识。
音乐教师还应该了解学生的个人兴趣和特点，根据学生的需求制定教学计划，并通过多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣和积极性。
小学音乐招聘考试试题及答案
小学音乐招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律、和声和（）。
A. 音色B. 力度C. 速度D. 调性答案：A2. 音乐记谱法中，五线谱上的音符表示音的（）。
A. 高度B. 长度C. 强度D. 音色答案：A3. 在西方音乐中，一个完整的八度可以分为（）个半音。
A. 11B. 12C. 13D. 14答案：B4. 以下哪个选项是巴洛克时期的代表作曲家？（）A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 德彪西答案：C5. 音乐术语“Adagio”表示的是（）。
A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢速答案：C6. 在音乐中，一个大三和弦由根音、大三度和（）组成。
A. 小三度B. 纯四度C. 纯五度D. 大六度答案：C7. 以下哪个乐器属于打击乐器？（）A. 小提琴B. 长笛C. 钢琴D. 架子鼓答案：D8. 音乐术语“Crescendo”表示的是（）。
A. 渐强B. 渐弱C. 保持D. 突强答案：A9. 以下哪个作曲家是印象派音乐的代表人物？（）A. 贝多芬B. 莫扎特C. 德彪西D. 巴赫答案：C10. 在音乐中，一个完整的小节通常包含（）拍。
A. 2B. 3C. 4D. 5答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是音乐中的基本节奏型？（）A. 二分音符B. 四分音符C. 八分音符D. 十六分音符答案：ABCD12. 以下哪些是音乐中常见的调式？（）A. 大调B. 小调C. 混合利底亚调式D. 爱奥利亚调式答案：ABCD13. 以下哪些乐器属于弦乐器？（）A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 吉他答案：ACD14. 以下哪些是音乐中常见的力度标记？（）A. Forte（强）B. Piano（弱）C. Mezzo-forte（中强）D. Mezzo-piano（中弱）答案：ABCD15. 以下哪些是音乐中常见的速度标记？（）A. Allegro（快板）B. Andante（行板）C. Adagio（慢板）D. Presto（急板）答案：ABCD三、填空题（每题2分，共20分）16. 音乐中的基本节奏单位是____。
小学音乐教师职称考试试题(五套)
小学音乐教师职称考试试题（一）一、填空题（共40分每空1分）1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（）。
2.音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的（即兴创造活动）其二是运用（）创作音乐。
3.音乐课程教学的过程与方法主要包括（）（）（）（）（）五个方面4.《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲（）首。
5.课程的价值主要体现在（）（）（）（）6.学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与( )的活动能力增强。
应注意引导学生对音乐的( )，丰富教学曲目的( )( )，增加乐器演奏及( )活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
7. 音乐的基本表现要素主要包括：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）( )( )（）等。
8. 《国家义务教育音乐课程标准》的教学领域包含（）（）（）（）四个领域。
9.音乐教材编写的原则是（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则。
10. 音乐课程目标体现在情感态度与价值观（）（）二、选择题（共20分）1、《音乐课程标准》设计思路示意图，应为（）A、课程目标—教学领域—学段划分B、课程目标—内容标准—教学领域C、课程目标—学段划分—教学领域2、中小学音乐教育的中心环节（）A、知识学习B、歌曲教学C、感受音乐D、理解音乐 3、中小学音乐教育基本目标，应是（）教育 A、专业 B、职业 C、育人 D、育才4、音乐是听觉艺术，欣赏教学应以（）为主 A、理解B、听赏C、分析5、音乐教学必须强调音乐的（） A、情感体验B、知识学C、理性讲述三、简答题（40分）1、请写出音乐课程标准的总目标？（8分）2.音乐课程评价原则有哪些？(8分)3、音乐课程的基本理念有哪些？（12分）4.《音乐课程标准》中1---2年级的学段目标（12分）小学音乐课程标准试题及答案一、填空题（共40分每空1分）1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（实施美育）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（必修课）。
音乐教师招聘试题及答案
音乐教师招聘试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 以下哪位作曲家不是浪漫主义时期的代表人物？A. 贝多芬B. 肖邦C. 巴赫D. 德彪西答案：C2. 音乐术语“Adagio”通常表示什么速度？A. 非常快B. 快速C. 慢速D. 中速答案：C3. 以下哪个乐器不是弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案：B4. 音乐中的“和声”指的是什么？A. 旋律B. 节奏C. 音高D. 同时发出的多个不同音高的音5. 以下哪个选项是正确的音阶？A. C-D-E-F-G-A-BB. C-D-E-F-G-A-CC. C-D-E-F-G-A-B-CD. C-D-E-F-G-A-B-C-D答案：B6. 以下哪位作曲家是印象派音乐的代表人物？A. 莫扎特B. 贝多芬C. 德彪西D. 巴赫答案：C7. 音乐术语“Legato”通常表示什么？A. 断音B. 连音C. 强音D. 弱音答案：B8. 以下哪个选项是正确的音程？A. 大三度B. 小二度C. 增四度D. 减五度答案：A9. 以下哪个乐器是打击乐器？B. 小号C. 鼓D. 萨克斯答案：C10. 以下哪个选项是正确的拍号？A. 3/4B. 4/3C. 2/2D. 5/4答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐术语“________”表示渐强。
答案：Crescendo2. 音乐术语“________”表示渐弱。
答案：Decrescendo3. 音乐术语“________”表示保持音符的时值。
答案：Tenuto4. 音乐术语“________”表示音符要弹奏得短促。
答案：Staccato5. 音乐术语“________”表示音符要弹奏得非常短促。
答案：Spiccato6. 音乐术语“________”表示音符要弹奏得非常长。
答案：Sostenuto7. 音乐术语“________”表示音符要弹奏得非常轻。
答案：Pianissimo8. 音乐术语“________”表示音符要弹奏得非常重。
中小学音乐教师招聘考试试题附答案
中小学音乐教师招聘考试试题附答案第一部分：选择题（共30题，每题2分，满分60分）1. 下述哪项不是音乐教学中的基本要素？- A. 节奏- B. 音高- C. 音质- D. 速度答案：C2. 五线谱中的五线代表了哪些音高？- A. 中音C至高音C- B. 低音G至高音G- C. 低音C至高音C- D. 中音F至高音F答案：C3. 下列乐器中，属于弦乐器的是：- A. 小提琴- B. 长笛- C. 钢琴- D. 打击乐器答案：A4. 音乐的速度是通过什么来表示的？- A. 调号- B. 节拍- C. 音量- D. 音调答案：B...第二部分：填空题（共10题，每题4分，满分40分）11. 音乐教学中，学生可以通过唱歌培养自己的音准感。
唱歌培养自己的音准感。
12. 八度是指两个音高频率之比为2:1的音程。
八度是指两个音高频率之比为2:1的音程。
13. 音乐的节奏感是通过分拍数和拍子型式来体现的。
分拍数和拍子型式来体现的。
14. 音乐中的三个基本组织要素分别是旋律、和声和节奏。
和声和节奏。
...第三部分：简答题（共5题，每题10分，满分50分）21. 简述你对于音乐教育的看法。
答案：音乐教育对于中小学生的全面发展起着重要作用。
通过音乐研究，学生能够培养审美意识、音乐表达能力，提高协调性和团队合作精神。
音乐教育还能激发学生的创造力和想象力，促进智力和情感的发展。
22. 请简述音乐教师在教学中应该注意的三个方面。
答案：- 音乐教师应该注重提高学生的音乐素养，培养他们对音乐的兴趣和欣赏能力。
- 音乐教师应该关注学生的个体差异，采用不同的教学方法和研究材料，满足不同学生的需求。
- 音乐教师应该注重培养学生的音乐表演能力，通过集体合奏和个人演奏等形式，培养学生的演奏技巧和舞台表现能力。
...第四部分：论述题31. 请论述音乐在儿童教育中的重要性。
答案：音乐在儿童教育中具有重要的作用。
首先，音乐能够激发儿童的感知能力和审美情趣，培养他们的审美意识和美的情感。
小学音乐教师招聘试题及
小学音乐教师招聘试题及答案解析音乐教育对于小学生的成长和全面发展起着至关重要的作用。
招聘优秀的小学音乐教师是保证音乐教育质量的重要环节。
下面是一份小学音乐教师招聘试题及答案，帮助招聘方确定合适的人选。
试题一：选择题（每题2分，共30分）1. 下面哪个不属于音乐元素？A. 旋律B. 节奏C. 颜色D. 声音2. 音乐的速度叫做什么？A. 节奏B. 音调C. 音色D. 速度3. 音符上面的横线叫做什么？A. 拍号C. 五线谱D. 音阶4. 下面哪个不是西洋乐器？A. 笛子B. 小提琴C. 钢琴D. 古筝5. 下面哪个不是民族乐器？A. 唢呐B. 葫芦丝C. 手风琴D. 二胡6. 下面哪个不是音乐常见的形式？A. 二重奏B. 三重奏C. 十重奏7. 以下乐谱中哪个音符表示最短的时值？A. 八分音符B. 四分音符C. 十六分音符D. 全音符8. 下面哪个不是音乐节拍的基本类型？A. 拍子B. 慢板C. 快板D. 中板9. 下面哪个音调是自然音阶的第一音？A. 休止符B. 乐符C. 调号D. 低音音符10. 音乐基本要素中，下面哪个不属于音色？B. 活泼C. 温暖D. 细腻试题二：填空题（每题2分，共10分）1. ______是乐谱中用于标记音高的记号。
2. ______是指音乐中重复出现的乐句。
3. ______是指两种或两种以上的声音在一定时距内同时发声。
4. ______是音乐练习或演奏的间歇。
5. ______是乐谱中用于标记音长的记号。
试题三：简答题（每题10分，共30分）1. 请简要介绍一下常见的西洋乐器和民族乐器。
2. 请解释一下音乐中的调性是什么意思？3. 请谈谈你对音乐教育在小学生成长中的重要性的看法。
4. 请简要介绍一下乐谱的基本元素。
5. 请给出你认为合适的小学音乐教学方法，以及你为什么认为这种方法有效？答案解析：1. C2. D3. B4. D5. C6. C7. C8. D9. C10. A试题二：1. 调号2. 副歌3. 和声4. 间奏5. 音符试题三：1. 西洋乐器包括：钢琴、小提琴、大提琴、萨克斯管等。
小学音乐教师招聘考试试题及答案
小学音乐教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 音乐教育的基本任务是什么？A. 培养学生的音乐欣赏能力B. 培养学生的音乐创作能力C. 培养学生的音乐表现能力D. 培养学生的音乐审美和创新能力答案：D2. 音乐教学中，教师应如何引导学生体验音乐？A. 仅通过讲解音乐知识B. 仅通过播放音乐录音C. 结合音乐知识讲解和音乐实践D. 仅通过音乐实践答案：C3. 在音乐教学中，以下哪项不是教师应具备的素质？A. 良好的音乐理论知识B. 丰富的音乐实践经验C. 良好的组织协调能力D. 忽视学生个体差异答案：D4. 音乐教学中，教师应该如何处理学生的错误？A. 严厉批评B. 忽略不计C. 耐心指导，鼓励学生自我纠正D. 惩罚学生答案：C5. 音乐课程标准中提倡的“以学生为中心”的教学理念，主要体现在哪些方面？A. 教师主导，学生被动接受B. 学生主导，教师辅助C. 教师与学生共同参与，相互合作D. 教师完全放任学生自由发展答案：C6. 以下哪项不是音乐教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 命令法答案：D7. 音乐教学中，教师应该如何对待学生的创新尝试？A. 忽视学生的创新尝试B. 鼓励学生的创新尝试，并给予适当的指导C. 只允许学生按照既定模式进行D. 批评学生的创新尝试答案：B8. 在音乐教学中，教师应该如何组织学生进行合作学习？A. 让学生自由组合B. 教师指定分组C. 根据学生的音乐能力分组D. 根据学生的兴趣爱好分组答案：C9. 音乐教学中，教师应该如何利用多媒体技术？A. 完全取代传统的教学手段B. 作为辅助教学手段，增强教学效果C. 仅用于展示音乐作品D. 仅用于播放音乐录音答案：B10. 音乐教学中，教师应该如何评价学生的音乐表现？A. 仅根据学生的表演技巧评价B. 仅根据学生的表演内容评价C. 综合考虑学生的表演技巧、内容和情感表达D. 仅根据学生的表现是否符合教师的期望评价答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 音乐教学中，教师可以采用哪些方法激发学生的音乐兴趣？A. 创设情境B. 组织音乐游戏C. 播放流行音乐D. 讲述音乐故事E. 展示音乐作品答案：ABDE2. 音乐教学中，教师应该如何培养学生的音乐感受力？A. 引导学生多听不同风格的音乐B. 鼓励学生表达自己的音乐感受C. 让学生模仿他人的音乐表现D. 组织学生进行音乐创作E. 引导学生分析音乐作品的结构答案：ABDE3. 在音乐教学中，教师应该如何处理学生的个体差异？A. 根据学生的音乐能力分组教学B. 为不同水平的学生提供不同的学习材料C. 忽视学生的个体差异D. 鼓励学生之间的互助学习E. 为每个学生制定个性化的学习计划答案：ABDE4. 音乐教学中，教师应该如何培养学生的音乐创造力？A. 鼓励学生尝试不同的音乐表现方式B. 为学生提供丰富的音乐创作素材C. 限制学生的创作自由D. 引导学生学习音乐创作的基本技巧E. 组织学生进行音乐创作比赛答案：ABDE5. 音乐教学中，教师应该如何培养学生的音乐表现力？A. 引导学生理解音乐作品的情感内涵B. 鼓励学生在表演中加入自己的情感表达C. 让学生模仿他人的音乐表现D. 组织学生进行音乐表演E. 为学生提供专业的音乐表演指导答案：ABDE三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）1. 音乐教学中，教师应该完全按照教学计划进行，不能根据学生的实际情况进行调整。
小学音乐教师招聘考试试题及答案
小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 音乐分类中，以下哪个选项与其他选项不属于同一类别？A) 古典音乐B) 流行音乐C) 民间音乐D) 电子音乐2. 下列哪一个不是乐器的分类？A) 弦乐器B) 管乐器C) 打击乐器D) 墨笛乐器3. 音符的记谱方式中，以下哪个选项表示一拍的长度？A) 八分音符B) 二分音符C) 全音符D) 十六分音符4. 音阶中，以下哪个选项与其他选项音程相同？A) 大调音阶B) 小调音阶C) 五声音阶D) 爵士音阶5. 以下哪个选项属于中国传统古乐器？A) 吉他B) 钢琴C) 古筝D) 萨克斯二、填空题1. 哪个音符的时值最短？_______2. 弦乐器种类中，最小的乐器是________。
3. 音乐中的拍子是指音符按照一定规律排列而成的________。
4. 阳关三叠中的三叠是指________。
5. 最常见的节奏是________拍。
三、简答题1. 请简要解释大调与小调的区别。
2. 什么是和声？请简述和声的基本概念。
3. 音乐教学中，如何通过游戏和多媒体资源提高学生的音乐素养？4. 请举例说明如何通过合唱活动培养学生的合作意识和团队精神。
四、解答题请分析一首你喜欢的音乐作品（歌曲、交响乐等），包括以下内容：1. 曲式结构2. 主旋律特点3. 伴奏的配器特点4. 歌词或乐曲表达的情感5. 你为什么喜欢这首音乐作品参考答案：一、选择题1. D2. D3. C4. A5. C二、填空题1. 十六分音符2. 墨笛3. 节拍4. 乐音、和声、节奏5. 四三、简答题1. 大调与小调的区别在于音阶的构成不同。
大调音阶由整全的音程关系构成，音域较大，音色明亮；小调音阶音程有半音的尺度，音色较暗、较感伤。
2. 和声是指多个音的同时发声，形成和声结构。
和声包括和弦、声部等概念。
和声的基本概念是声部运动、音程关系、和弦连续和音向性。
3. 游戏和多媒体资源可以激发学生对音乐的兴趣和好奇心，增加互动性。
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18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏， 描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。 19、钢琴曲《》，是法国印象派作曲家创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。 20、海顿在 1791 年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四（）交响曲》。 二、多项选择题（每题 1 分，共 5 分） 1、下列哪些方法可将音程扩大?（） A、重升冠音 B、根音重降冠音降低半音 C、升高冠音降低根音 D、同时降低冠音和根音 2、下列哪些和弦是不协和和弦?（） A、大三四六和弦 B、增三四六和弦 C、小三六和弦 D、小小七五六和弦 3、下列各调中，哪些属于调号为三个升号的同宫系统调?（） A、B 商 B、#F 羽 C、#C 角 D、E 徵 4 在常用的等调中，其调号关系为：（） A、五升等于六降 B、六升等于六降 C、七降等于五升 D、七升等于五降 5、下列哪些调之间是等音调关系?（） A、以#G 为商的宫调式与 bB 为角的宫调式 B、bA 商与#G 羽 C、以#A 为Ⅱ级的和声小调和以 ba 为主音的和声小调 D、bd 自然小调与#C 大调 三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题 0．5 分，共 8 分） 1、舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中 14 首歌曲 的第 4 首。（） 2、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲：《美丽的磨坊姑娘》和《鳟鱼》。（） 3、琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。 （） 4、《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷 音乐所取得的成就。（） 5、《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的，这首歌属那不勒斯船歌体裁，3/4 拍子。（）
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中 作品《____________》在 1934 年亚历山大 ? 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中 获一等奖。
10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城 北京的故事。
要求：1、确定调式调性； 2、用罗马数字表明和弦级数。 六、教学目标个案分析（8 分） 请根据你对新课标的理解，对以下教学目标提出个人看法，并重新拟定教学目标。 课题：歌剧欣赏（主要作品：歌剧《白毛女》选曲《北风吹》、《扎红头绳》、《太阳出来了》） 教学目标： 1、学习音乐知识—歌剧，欣赏中国歌剧《白毛女》选曲。 2、通过参与音乐实践活动，初步了解、感受中国歌剧音乐的艺术特点。 3、扩大学生的音乐视野，陶冶情操，培养和提高学生的创新思维、审美能力。 公开招聘教师
6、《________________________》是现代京剧《___________________》第三场杨子荣在“深 山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。
7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。
8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结 构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。
2、学生通过聆听、演唱《白毛女》选曲，能随伴奏音乐哼样的音乐情境。
3、学生在艺术实践活动中，能认同、喜爱中国歌剧音乐。
小学音乐教师招聘考试试题二
一、填空题 1."八音"是周代开始的乐器 的分类法 2．《毕业歌》、《卖报歌》、《码头工人》等是我国作曲家聂耳的作品，他较
3) 《黄河大合唱》的作者是洗星海。 4) 《山林》的作者是刘敦南。 5) 歌剧《江姐》的作者是羊鸣、姜春阳、金砂等作曲。 6) 《教我如何不想他》的作者是赵元任。 7) 《竹马》的作者是沈心工。 8) 《牧童短笛》的 作者是贺绿汀。 9) 《窦娥冤》的作者是光汉卿。 22.我国最早的民歌《弹歌》相传是黄帝时期的民歌。 23.中国古代将收集民歌的活动称为采风。 25.我国的民族乐器按其演奏方式一般可分为吹、拉、弹和打四大类型。 26.中国古代乐器按其制作材料的不同一般分为八类，俗称"八音"，他们是金、 石、土、木、革、丝、匏、竹。 28.《五朵金花》的电影音乐是雷振榜的作品 29.《思乡曲》是马思聪的成名作品。 二、判断题（每题 0.5 分，共 15 分） 31、"杂剧"起源于唐代，盛行于宋代。错 32、我国戏剧的伴奏乐队一般被称为场面。对 33、海盐腔中国古代戏剧的四大声腔之一。对 34 京胡中国戏剧主要伴奏乐器。错 35、二人台盛行于东北三省。错 36、严凤英京剧四大名旦之一。错 37、尚小云是京剧四大须生之一。错 38、关汉卿是中国古典悲剧《窦娥冤》的作者。对 39、《潇湘水云》最早刊印于明代姜夔编撰的《神奇秘谱》。错 40、元代南戏是从温州杂剧发展而来的。对 41、《开门六喜》是一首苏南牌子小曲，流行于江苏地区用单弦自弹自唱的曲 牌体套曲。错 42、扬琴，一般认为在明末清初传入我国。对 43、"学堂乐歌"是我国自 19 世纪末期开始在新式学堂和社会上广泛流行的一种 歌唱形式，一直到"抗日战争"盛行不衰。错 44、蔡元培的《论教育之宗旨》是我国第一次提出"美育"一词，同时又是第一 篇提出将"美育"列入学校教育宗旨的文章。对 45、江文也是我国近代继杨荫柳之后谱写"圣咏歌曲"的 又一位重要的音乐家。 对 46、中国二胡音乐的奠基人-阿炳。错 47、王光祈是中国近代第一个明确抱着"音乐救国"的理想，踏上音乐研究道路 的音乐学家。对 48、"四大徽班"进京是在雍正五十五年。错 49、京剧形成之后，最突出的嬗变是又"老生戏"时期向"生、旦并重"时期的转 化，反映了 不同时代人民审美观念和审美需求的演化、对 50、鲁迅艺术学院，1939 年 4 月创建于延安。错 51、马思聪的作品多采用民间音调作为素材。对 52、齐尔品是俄裔美籍作曲家、钢琴家、指挥家。对
11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的
曲。
12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。
13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰 ? 施特劳斯于 1867 年创作的，为典型的 ____________结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。
14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基 1874 年为其突然早逝的朋友，建筑家、 美术家维克托?哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。
15、1817 年至 1823 年，贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个乐章。《》是该作品 的第四乐章。
16、《码头工人歌》作于 1934 年，是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《____________________》 中的一首歌曲。
17、《_____________________》是朱践耳 1952 年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的 一首插曲，后改编为民族管弦乐曲。
著名的歌曲作品还有《毕业歌》、《义勇军进行曲》等，器乐作品有《翠湖春晓》、 《金蛇狂舞》等。
3．三分损益法最早记载在《管子。地圆篇》中 4.洗星海早年留学法国，他最著名的两首大合唱是《黄河大合唱》和《生产大 合唱》，两首交响曲是《第一交响曲》和《第二交响曲》。 5.《乐记》是儒家音乐理论的经典著作。 6.贺绿汀创作的一首非常有名的钢琴曲是《牧童短笛》 7.教坊和梨园是唐代的音乐机构。 8、我国戏曲艺术发展过程中产生的四大声腔是指余姚腔、海盐腔、弋阳腔和昆 山腔。 9.关汉卿是元代的戏曲艺术家。 10.南戏最初产生在浙江温州地区。 11.《延安颂》是郑律成的代表作之一。 12.《二泉映月》是民族音乐家华彦钧的作品。 13.李延年是汉代乐府里的音乐家。 14.相传《云门》是黄帝时代的乐舞，《咸池》是尧时代的乐舞，《韶》是舜时 代的乐舞，和夏代的乐舞大夏，商代的大濩、周代的乐舞大武，并称为古代的六代 乐舞，被儒家奉为雅乐经典。 15.我国第一部诗歌总集是诗经，它共分为风、雅、颂三大部分，共收集诗歌 305 篇。 16.古琴古代称瑶琴或七弦琴。 17.中国古代四大名琴是九霄环佩、大圣遗音、枯龙吟、春雷。 18.歌剧《白毛女》是中国歌剧发展的里程碑。 19.王光祈是我国著名的音乐学家。 20.李锦辉被认为是我国流行音乐的鼻祖。 21.写出下列音乐作品的作者 1) .学堂乐歌《黄河》的作者是沈心工。 2) 《霓裳羽衣曲》的作者是唐玄宗。
小学音乐教师招聘考试试题一
一、填空题（每空 0．5 分，共 14 分）
1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、___________________________、社会交往价值、 _________________________四个方面。
2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、 ____________________、__________________三个层面。
三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题 0．5 分，共 8 分） 1、×《天鹅之歌》 2、×《冬之旅》 3、√ 4、×唐代 5、√ 6、×《马赛曲》 7、√ 8、√ 9、×奥地利 10、√ 11、×越剧 12、×加上土、匏，一共八种，称之为八音 13、×日本 14、×新古典主义乐派 15、√ 16、×二人台 四、调式分析（5 分） # C 小调转# C 徵调式 五、和声分析（10 分） D 大调 4/4：IV6I6II V6IV6IV6I6I VV I6V6II6I VI6I VVI6I VI6VII6I 六、教学目标个案分析（8 分） A：个人看法中至少应包含以下两个方面（2 分） 1、行为主体必须是学生而不是教师； 2、行为动词必须是可测量、可评价，具体而明确的。 B：（6 分）参考答案 1、学生能够自己收集歌剧、中国歌剧的音乐知识相关资料，并在班上进行介绍，与大家一起分 享、交流。
（标准答案） 一、填空题（每空 0．5 分，共 14 分） 1、创造性发展价值；文化传承价值 2、知识与技能、过程与方法 3、舞歌；风俗仪式歌曲 4、和声；速度和力度；音色 5、《长恨歌》 6、《只盼着深山出太阳》；《智取威虎山》 7、组歌 8、《喜洋洋》 9、《牧童短笛》 10、普契尼；《图兰朵》 11、独唱 12、海顿 13、维也纳圆舞曲 14、《图画展览会》 15、《欢乐颂》 16、《扬子江暴风雨》 17、《翻身的日子》 18、《八板》 19、《月光》；德彪西 20、惊鄂 二、多项选择题（每题 1 分，共 5 分） 1、ABC 2、BD 3、ABCD 4、BCD 5、AC