人教版三年级下册数学第五课时 《商末尾有0的除法》ppt课件
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除数是一位数的除法
2
笔算除法
第五课时 商末尾有0的除法
课前准备
学习目标
1.掌握商末尾有0的除法的计算方法，能正确计算商中间或末 尾有0的除法。 2.培养学生笔算除法的计算能力，养成验算的习惯。 3.感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决 日常生活中的简单问题。
导入新课
探究新知
使用简便写法，
探究新知
210 3 6 31
6 3 3 1
140
6 8 43 6
24 24
3
巩固拓展
306÷3＝ 102 360÷3＝ 120 680÷4＝ 170 608÷4＝ 152
517÷5＝ 103……2 403÷8＝ 50……3 262÷6＝ 43……4 564÷7＝ 80……4
巩固拓展
0
0
3
巩固拓展
（1）650元买短跳绳，可以买多少根？ 要注意什么？
650÷5＝ 130
简便写法：
130
130
5 650 5
5 0除以5等于0，
个位上商0。
650 5
15
15
15ຫໍສະໝຸດ Baidu
15
0
0 0
0
0
被除数末尾有 0，且前一位 除完没有余数， 一定要在商的 个位写0占位。
探究新知
150 5 7 50
5 25 25
0 0 0
（1）汽车每小时行驶的距离是人步行的多少倍？ （2）飞机每小时飞行的距离是人步行的多少倍？
巩固拓展
（1) 110÷5=22
答：汽车每小时行驶的距离是人步行 的22倍。
（2) 950÷5=190
答：飞机每小时飞行的距离是人步行 的190倍。
课堂小结
商末尾有0的除法
除数是一位数的除法，如果除到被除数的十位正好除尽， 同时被除数个位上是0或者比除数小，就无需再除， 只需直接在商的个位上写0占位。
140
7 9 80 7
28 28
0 0
0
探究新知
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
245÷8＝ 30 （根）…… 5 （元）
30 8 2 45
24
5
验
30
算： × 8
240 +5
245
探究新知
除数是一位数的除法，如果除到被除数的十位正好除尽， 同时被除数个位上的数又比除数小，就无需再除，只需 直接在商的个位上写0占位。此时，被除数个位上的数 就是余数。
2
笔算除法
第五课时 商末尾有0的除法
课前准备
学习目标
1.掌握商末尾有0的除法的计算方法，能正确计算商中间或末 尾有0的除法。 2.培养学生笔算除法的计算能力，养成验算的习惯。 3.感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决 日常生活中的简单问题。
导入新课
探究新知
使用简便写法，
探究新知
210 3 6 31
6 3 3 1
140
6 8 43 6
24 24
3
巩固拓展
306÷3＝ 102 360÷3＝ 120 680÷4＝ 170 608÷4＝ 152
517÷5＝ 103……2 403÷8＝ 50……3 262÷6＝ 43……4 564÷7＝ 80……4
巩固拓展
0
0
3
巩固拓展
（1）650元买短跳绳，可以买多少根？ 要注意什么？
650÷5＝ 130
简便写法：
130
130
5 650 5
5 0除以5等于0，
个位上商0。
650 5
15
15
15ຫໍສະໝຸດ Baidu
15
0
0 0
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被除数末尾有 0，且前一位 除完没有余数， 一定要在商的 个位写0占位。
探究新知
150 5 7 50
5 25 25
0 0 0
（1）汽车每小时行驶的距离是人步行的多少倍？ （2）飞机每小时飞行的距离是人步行的多少倍？
巩固拓展
（1) 110÷5=22
答：汽车每小时行驶的距离是人步行 的22倍。
（2) 950÷5=190
答：飞机每小时飞行的距离是人步行 的190倍。
课堂小结
商末尾有0的除法
除数是一位数的除法，如果除到被除数的十位正好除尽， 同时被除数个位上是0或者比除数小，就无需再除， 只需直接在商的个位上写0占位。
140
7 9 80 7
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探究新知
（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？
245÷8＝ 30 （根）…… 5 （元）
30 8 2 45
24
5
验
30
算： × 8
240 +5
245
探究新知
除数是一位数的除法，如果除到被除数的十位正好除尽， 同时被除数个位上的数又比除数小，就无需再除，只需 直接在商的个位上写0占位。此时，被除数个位上的数 就是余数。