有机物分离除杂
高中化学中常见的除杂技术原理
高中化学中常见的除杂技术原理在高中化学学习中，我们经常会遇到需要分离和纯化化学物质的情况。
由于化学物质往往与其他物质混合在一起，我们需要使用除杂技术来分离出所需的物质。
除杂技术是一种通过物质的性质差异来实现分离的方法。
下面将介绍几种常见的除杂技术及其原理。
一、过滤技术过滤技术是一种通过物质的不溶性来实现分离的方法。
当混合物中的固体物质不溶于液体时，可以通过过滤将固体物质分离出来。
这是因为固体颗粒的大小大于液体分子的大小，所以它们无法通过滤纸的孔隙，从而被滤纸截留下来。
这种技术常用于分离悬浊液和固体混合物。
二、蒸馏技术蒸馏技术是一种通过物质的沸点差异来实现分离的方法。
当混合物中的液体沸点不同时，可以通过蒸馏将液体分离出来。
蒸馏过程中，混合物被加热，其中沸点较低的液体首先蒸发，然后通过冷凝器冷却成液体，最终分离出来。
这种技术常用于分离液体混合物。
三、萃取技术萃取技术是一种通过物质的溶解性差异来实现分离的方法。
当混合物中的物质在不同溶剂中的溶解度不同时，可以通过萃取将物质分离出来。
萃取过程中，混合物与溶剂接触，溶剂会选择性地溶解其中的某些物质，从而将其分离出来。
这种技术常用于提取天然产物或分离有机化合物。
四、结晶技术结晶技术是一种通过物质的溶解度差异来实现分离的方法。
当混合物中的溶质在溶剂中的溶解度随温度变化而改变时，可以通过结晶将溶质分离出来。
结晶过程中，溶液被加热使溶质溶解，然后缓慢冷却使溶质结晶出来。
这种技术常用于纯化固体化合物。
五、离心技术离心技术是一种通过物质的密度差异来实现分离的方法。
当混合物中的物质密度不同时，可以通过离心将物质分离出来。
离心过程中，混合物被放置在离心机中旋转，重力会使得密度较大的物质沉淀到底部，而密度较小的物质悬浮在上层。
这种技术常用于分离悬浊液和沉淀物。
六、电泳技术电泳技术是一种通过物质的电荷差异来实现分离的方法。
当混合物中的物质带有电荷时，可以通过电泳将物质分离出来。
初中化学除杂具体方法
初中化学除杂具体方法除杂是把受污染的物体经过一系列物理、化学和生物化学处理，使其回复原来的性质，变得清洁的过程。
这是中学化学教学常提到的一个重要课题。
在有关化学除杂方法的大概方法总结如下：一、沉淀法：沉淀法是把杂质以溶剂形式沉淀在底物中，用干净的溶剂可以把除去的污染物溶解起来，把纯物移走。
通常，在沉淀过程中可以加入碱、盐类、酸类等合适的试剂，以便调整溶液的种类及PH值，改变恰当的沉淀条件，使它们更容易沉淀。
二、过滤法：过滤法是利用纸板或其他表面滤过材料的阻隔作用，使液体中的悬浮物或各种微米大小的粒子被滤出，而溶液留下。
通常，过滤会加速固体不溶物与液体剥离以及单体分子在溶液中的均匀混合过程。
三、蒸馏法：蒸馏法是最实用，也是最古老，最常用的一种方法，它把液体放在一个容器里，加热成汽化，汽体通过蒸发的方式将纯液体收集起来，这样就可以将杂质离开液体，也是常用的除杂方法。
四、沉析法：沉析法是利用物体的特征，把它放入满足其密度的溶液中，当它的密度小于溶液密度时，它会浮在溶液表面，当大于时就会沉入其中。
五、精制：精制是把物质煮沸，把其中的油脂、碳水化物等有机物用水或它们能溶解的溶剂除去，使它们变得更纯净。
六、离子交换：离子交换法是把物质中的不同离子用离子交换族的模式限定，以使不同离子之间的联系发生变化，把物质由杂质变成纯净，这也是很多精细化学实验中常用的方法之一。
七、酸碱洗涤或活化洗涤：酸碱洗涤或活化洗涤就是把被污染的液体中的不同离子作用碱性、酸性或其他离子活性物质，把不同的离子和杂质固体元素分离出来，使物质更加纯净，这对微生物大量增殖比较有效。
八、浸渍：浸渍是把物质放入单一萃取溶剂中，或把不同物质的萃取溶液叠合，把某些物质吸附到其他物质上，然后用适当的方法除去它们。
一般情况下可以用不同助剂调整，使浸渍过程更加有效。
以上就是中学化学除杂的常用方法。
尽管这些方法在一定程度上有助于达到净化的目的，但要真正将一种物质变得纯净，不仅要对除杂方法有熟练的掌握，还要掌握实验室中各种仪器设备的操作，以及各种标准操作程序，这可以确保在实验中获得较高质量，以达到高标准的实验要求。
高中化学常见有机物的分离除杂和提纯
有机物的分离除杂和提纯1．下列分离或除杂的方法不正确的是( ) A ．用分液法分离水和酒精 B ．用蒸馏法分离苯和溴苯 C ．用重结晶方法提纯苯甲酸D ．用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体 答案：A2．将CH 3CHO(易溶于水，沸点为20.8℃的液体)和CH 3COOH 分离的正确方法是( ) A ．加热蒸馏B ．加入Na 2CO 3后，通过萃取的方法分离C ．加入烧碱溶液之后蒸出乙醛，再加入浓硫酸，蒸出乙酸D ．和Na 反应后进行分离解析：尽管乙醛沸点仅为20.8℃，而乙酸沸点为117.9℃，但考虑到两者均易挥发，因此C 选项的方法分离效果更好。
答案：C3．下列实验方案不合理的是( )A ．用饱和Na 2CO 3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸等B ．分离苯和硝基苯的混合物，可用蒸馏法C ．可用苯将溴从溴苯中萃取出来D ．可用水来鉴别苯、乙醇、四氯化碳解析：因乙酸乙酯在饱和Na 2CO 3溶液中的溶解度很小，且乙酸易溶于饱和Na 2CO 3溶液，因此可用饱和Na 2CO 3溶液来除去乙酸乙酯中混有的乙酸等杂质；苯与硝基苯的沸点相差较大，可用蒸馏法将两者分离开来；溴易溶于溴苯，也易溶于苯，因此不能用苯作萃取剂将溴从溴苯中除去；苯不溶于水，加入水时，液体分为两层，上层为苯(油状液体)，下层为水，乙醇与水混合时不分层，四氯化碳不溶于水，加水混合时，液体也分为两层，上层为水，下层为四氯化碳(油状液体)，因此可用水来鉴别苯、乙醇、四氯化碳。
答案：C4．化学工作者从下面的有机反应RH ＋Cl 2(g)――→光RCl(l)＋HCl(g)受到启发提出的在农药和有机合成工业中可获得副产品的设想已成为现实，试指出由上述反应产物中分离得到盐酸的最佳方法是( )A ．水洗分液法B ．蒸馏法C ．升华法D ．有机溶剂萃取法解析：本题关键是选最佳方法。
因HCl 极易溶于水，有机物一般不溶于水，故用水洗分液法分离得到盐酸最简便。
乙炔中混有硫化氢除杂和分离方法
乙炔中混有硫化氢除杂和分离方法乙炔中混有硫化氢除杂和分离方法1. 引言乙炔是一种重要的有机化合物，广泛应用于工业生产中。
然而，在某些情况下，乙炔中可能会混有硫化氢（H₂S）等杂质，影响其质量和使用效果。
寻找高效可行的方法来除去乙炔中的硫化氢，变得尤为重要。
本文将探讨乙炔中混有硫化氢的除杂和分离方法，结合实际情况提供可行的解决方案。
2. 乙炔中硫化氢的影响及问题乙炔是一种高燃性的气体，通常用于焊接、切割和化学合成。
而硫化氢是一种有毒的气体，具有刺激性气味和腐蚀性。
其与乙炔的混合体不仅会增加乙炔的爆炸性，还会影响乙炔的纯度和产品的质量。
除去乙炔中的硫化氢对于确保安全生产和维护产品质量至关重要。
3. 乙炔中混有硫化氢除杂的方法3.1 硫化氢的吸附剂法硫化氢的吸附剂法是一种常见的除杂方法。
选择适当的吸附剂，将其接触到混合气体中的硫化氢，使其被吸附而去除。
可利用活性炭作为吸附剂，将乙炔混合气体通过活性炭层，硫化氢会被活性炭吸附，而乙炔则可以通过。
这种方法简单易行，具有一定的去除效果。
3.2 硫化氢的氧化方法硫化氢的氧化方法是另一种可行的去除硫化氢的方法。
将乙炔混合气体与氧气反应，使硫化氢氧化为硫酸或二氧化硫，进而使其除去。
这种方法需要适当的氧气供应，通过反应使硫化氢得以转化和除去。
然而，需要确保反应过程充分，并要克服可能产生的催化剂中毒和设备耐腐蚀性的问题。
4. 乙炔中混有硫化氢的分离方法4.1 物理分离法物理分离法是将混合物中的组分根据其物理性质进行分离的一种方法。
在乙炔混合物中，硫化氢和乙炔的分子大小和沸点都有一定的差异。
可以利用差异的这些物理性质通过蒸馏、凝固或吸附等方式将其分离开来。
但是，这些物理分离方法对设备要求较高，且操作复杂，也会消耗大量的能源。
4.2 化学分离法化学分离法是基于不同化学反应性质将混合物中的组分分离的一种方法。
根据硫化氢和乙炔在一些特定反应中的不同反应性，可以通过反应选择性地将其中一个物质转化为另一个物质，从而实现分离。
新版高中化学讲义(选择性必修第三册)：有机物的分离、提纯
一、研究有机化合物的基本步骤常用的分离、提纯方法包括蒸馏、萃取、重结晶。
二、蒸馏1．蒸馏原理：利用有机物与杂质的沸点差异，将有机化合物以蒸汽的形式蒸出，然后冷凝得到产品。
2．适用对象：互相溶解、沸点不同的液态有机混合物3．适用条件：①有机物的热稳定性较强；②有机物与杂质的沸点相差较大(一般约大于30 ℃)4．实验仪器：铁架台、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、直形冷凝管、牛角管(尾接管)、锥形瓶。
5．实验装置与注意事项①蒸馏烧瓶里盛液体的用量不超2/3，不少于1/3； ②加入沸石或碎瓷片，防止暴沸；③温度计水银球应与蒸馏烧瓶的支管口平齐； ④冷凝水应下口进入，上口流出；⑤实验开始时，先通冷凝水水，后加热；实验结束时，先停止加热，后停止通冷凝水；第03讲 有机物的分离、提纯知识导航知识精讲三、萃取1．原理：(1)液—液萃取：利用待分离组分在两种不互溶的溶剂中的溶解性不同，使待分离组分从溶解度较小的溶剂中转移到溶解度较大的溶剂中。
(2)固—液萃取：用溶剂从固体物质中溶解出待分离组分。
2．萃取剂(1)选择原则①与原溶剂互不相溶；②与溶质、原溶剂均不反应；③溶质在萃取剂中的溶解度远大于原溶剂。
(2)常用萃取剂乙醚(C2H5OC2H5)、乙酸乙酯、二氯甲烷等3．分液：将萃取后的两层液体(互不相溶、密度也不同的两种液体)分离开的操作方法。
4．主要仪器：分液漏斗5．实验装置与注意事项①分液漏斗使用之前必须检漏(在分液漏斗中注入少量的水，塞上玻璃塞，倒置，看是否漏水，若不漏水，正立分液漏斗后将玻璃塞旋转180°，再倒置看是否漏水)。
②使用时需将漏斗上口的玻璃塞打开，或使玻璃塞上的凹槽对准分液漏斗上的小孔。
③漏斗下端管口紧靠烧怀内壁，分液时下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出。
四、重结晶1．重结晶原理：利用被提纯物质与杂质在同一溶剂中的溶解度不同而将杂质除去。
2．适用对象：固体有机化合物3．溶剂选择：要求杂质在此溶剂中溶解度很小或溶解度很大，易于除去；被提纯的有机化合物在此溶剂中的溶解度受温度的影响较大，能够进行冷却结晶。
(2021年整理)有机物的十种分离提纯方法
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有机物的十种分离提纯方法一、过滤1、原理：根据固体的溶解度不同，将不溶性固体从溶液中分离出来的方法。
2、条件:一种固体不溶，一种固体可溶。
3、范围：适用于不溶固体和液体的分离.4、仪器:漏斗、铁架台、烧杯、玻璃棒、滤纸5、注意:一贴二低三靠；对于有些溶液温度下降，会有晶体析出，应该趁热过滤。
6、列举：草酸钙中混有醋酸钙：加水溶解，过滤除去醋酸钙溶液。
二、洗气1、原理：利用气体的溶解性或者化学性质不同，将混合气体分离开来的方法。
2、条件：一种气体不溶或不反应,一种气体可溶或可反应。
3、范围：适合于混合气体的分离。
4、仪器:洗气瓶、导管5、注意:不要引进新的气体杂质，最后能够产生被提纯的气体.6、列举：甲烷中混有乙烯：将混合气体通过溴的四氯化碳溶液，洗去乙烯。
有机除杂及方法
有机物的分离、除杂分离、除杂常用操作及原理：1、过滤适用范围：固液分离（液体和不溶性固体）。
原理：不溶性固体无法通过滤纸，液体则可顺利通过。
2、蒸发、结晶适用范围：固液分离（不适用于受热易升华、易分解、易水解的固体）原理：（1）液体受热蒸发，溶剂逐渐减少，固体物质逐渐析出；（2）固体沸点高于液体沸点。
3、蒸馏、分馏适用范围：液液分离（要求二者沸点不同）原理：二种液体沸点不同，在温度维持在低沸点物质的沸点时，可使得低沸点液体气化脱离体系，而高沸点液体不气化，仍存在于原体系中；低沸点物质还可通过冷凝回流重新收集。
4、萃取、分液适用范围：萃取：某溶质在两种不互溶的溶剂中溶解度不同；分液：液液分离（两种液体不互溶，且密度不同）。
原理：萃取：溶质在不同溶剂中溶解度的差异导致溶质在不同溶剂间的自发移动；分液：液体不互溶且密度不同导致液体分层。
5、洗气适用范围：气气分离（其中被洗气液除去的气体为杂质气体）原理：杂质气体因可溶于洗气液或可与洗气液反应生成不能挥发的物质而被除去；所需气体可顺利通过洗气液。
6、加热适用反应：固固分离（杂质受热可转化为所需物质或杂质受热可脱离体系）原理：杂质受热发生变化，转化为所需物质；杂质受热脱离体系（如挥发、升华）。
有机物除杂方法一览（括号内为杂质）1、气态烷（气态烯、炔）除杂试剂：溴水、浓溴水、溴的四氯化碳溶液操作：洗气原理：气态烯、炔中的双键、叁键可与上述除杂试剂发生反应2、汽油、煤油、柴油的分离（也就是石油的分馏）除杂试剂：无操作：分馏原理：各石油产品沸点范围不同。
3、乙烯（CO2、SO2、H2O、微量乙醇蒸气）除杂试剂：NaOH溶液- 浓硫酸操作：洗气原理：CO2、SO2可与NaOH反应生成盐而被除去，乙醇蒸气溶于NaOH溶液中的水而被除去，剩余水蒸气可被浓硫酸吸收。
4、乙炔（H2S、PH3、H2O）除杂试剂：CuSO4溶液- 浓硫酸操作：洗气原理：H2S、PH3可与CuSO4溶液反应生不溶物而被除去，剩余水蒸气可被浓硫酸吸收。
高中化学有机物常见“除杂方法”大全
高中化学有机物常见“除杂方法”大全1、气态烷(气态烯、炔)除杂试剂：溴水、浓溴水、溴的四氯化碳溶液操作：洗气注意：酸性高锰酸钾溶液不可。
原理：气态烯、炔中不饱和的双键、叁键可与上述除杂试剂发生反应，生成不挥发的溴代烷2、汽油、煤油、柴油的分离(说白了就是石油的分馏)除杂试剂：物理方法操作：分馏原理：各石油产品沸点范围的不同。
3、乙烯(CO2、SO2、H2O、微量乙醇蒸气)除杂试剂：NaOH溶液－浓硫酸操作：洗气原理：CO2、SO2可与NaOH反应生成盐而被除去，乙醇蒸气NaOH溶液中的水后溶被除去，剩余水蒸气可被浓硫酸吸收。
4、乙炔(H2S、PH3、H2O)除杂试剂：CuSO4溶液－浓硫酸操作：洗气原理：H2S、PH3可与CuSO4溶液反应生不溶物而被除去，剩余水蒸气可被浓硫酸吸收。
5、甲烷、一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷的分离除杂试剂：物理方法操作：分馏原理：沸点不同。
)6、溴苯(Br2除杂试剂：NaOH溶液操作：分液可与NaOH溶液反应生成盐，系强极性离子化合物，不溶原理：Br2于苯而溶于水(相似相容原理)。
、水)7、硝基苯(HNO3除杂试剂：水、操作：分液原理：等于是用水萃取硝基苯中的硝酸，具体原理见“萃取”。
TNT、苦味酸除杂可使用相同操作。
8、气态卤代烃(卤化氢)除杂试剂：水操作：洗气(需使用防倒吸装置)原理：卤化氢易溶于水，可被水吸收，气态卤代烃不溶于水。
9、乙醇(水或水溶液)除杂试剂：CaO、碱石灰操作：蒸馏原理：CaO与水反应生成不挥发的Ca(OH)2，故只会蒸馏出无水的乙醇。
10、苯(苯酚)除杂试剂：NaOH溶液操作：分液原理：苯酚可与NaOH溶液反应生成苯酚钠，系强极性离子化合物，不溶于苯而溶于水(相似相容原理)。
11、乙酸乙酯(乙醇、乙酸、水)除杂试剂：浓硫酸＋饱和Na2CO3溶液操作：蒸馏＋分液原理：乙酸与乙醇发生可逆的酯化反应生成乙酸乙酯和水，四者共同存在于反应容器当中。
常见有机物的除杂方法
====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====常见有机物的除杂方法有机物（杂质）试剂名称分离方法1. 乙烷或甲烷（乙烯）溴水洗气解析：乙烯能与溴水发生加成反应，而乙烷不能。
2.乙醇（少量水）加入新制的生石灰蒸馏解析：水与CaO反应生成氢氧化钙，乙醇易挥发，加热蒸馏即可得到乙醇。
3、乙醇（乙酸）加入新制的生石灰或NaOH 蒸馏解析：乙酸与CaO反应生成乙酸钙，乙醇易挥发，加热蒸馏即可得到乙醇。
4.溴苯（溴）氢氧化钠溶液分液解析：Br2 +2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O,生成的盐NaBr和NaBrO都易溶于水进入水层，而溴苯在常温常压下不与NaOH反应，而且难溶于通过分液取下层既能得到溴苯。
5. 硝基苯（混酸）氢氧化钠溶液或水分液解析：利用浓硫酸和浓硝酸易与氢氧化钠溶液反应或易溶于水的性质使混酸进入水层，硝基苯难溶于水，密度大于水，在下层。
6.乙酸乙酯（乙酸、乙醇）饱和碳酸钠溶液分液解析：乙醇溶解在碳酸钠溶液中，乙酸与碳酸钠溶液反应均进入水层，乙酸乙酯不溶于水，在上层，通过分液即可分离。
7.肥皂（甘油）饱和食盐水盐析、过滤解析：加入饱和食盐水使肥皂发生盐析，再通过过滤滤出肥皂即可。
8. 淀粉溶液（纯碱) 蒸馏水渗析法解析：淀粉溶液是胶体，胶体中混有的小分子或离子可以用渗析法除去。
以下是选修教材中的常见有机物除杂方法1. 苯（苯甲酸) 氢氧化钠溶液分液解析：苯甲酸能与NaOH反应生成苯甲酸钠，苯甲酸钠易溶于水，而苯不溶于水，通过分液取上层就能得到苯。
2. 苯（苯酚) 氢氧化钠溶液分液解析：原理与1类似，苯酚能与NaOH应生成苯酚钠，苯酚钠易溶于水。
3. 苯（乙苯）酸性高锰酸钾溶液和氢氧化钠溶液分液解析：先用酸性高锰酸钾溶液将乙苯氧化为苯甲酸，再用氢氧化钠溶液将苯甲酸转化为苯甲酸钠溶于水层，分液即可。
4. 苯酚（苯甲酸）加足量NaHCO3 溶液充分振荡后分液，取下层即为苯酚。
解析：苯酚不能与NaHCO3 溶液反应，而苯甲酸能与NaHCO3 溶液反应生成苯甲酸钠，二氧化碳和水，苯甲酸钠溶于水，用分液法即可与苯酚分离。
有机化合物的分离提纯
高中化学易错点剖析与高考题逆袭(16)——有机化合物的分离提纯【错点剖析】：混合物的分离提纯方法包括化学方法和物理方法，其中化学方法就是指加入某某试剂反应，物理方法包括洗气、过滤、蒸发、萃取、蒸馏、分液、结晶、升华等。
考生在答题时一定要把化学方法和物理方法都回答出来，不能遗漏，即答题形式为：“加XX试剂后分液”等。
有机物的分离提纯方法，最常用的物理方法有三种：洗气、分液(可先加入某种试剂后再分液)、蒸馏(可先加入某种试剂后再蒸馏)。
而选择化学方法时所加入的试剂也多为溴水、酸溶液、碱溶液等。
1.气体混合物除杂。
一定用洗气的方法，在选择的除杂试剂时需要注意，绝对不能使用气体试剂，因为所用的气体试剂本身就是新的杂质，所选用的试剂必须是液体或固体，而且反应后的产物不能出现新的杂质气体。
有机物气体多为低级烷烃、烯烃、炔烃，有时考虑混入无机气体H2S、SO2、CO2等。
如：【例1】完成下列各组气体混合物的除杂任务(1)烷烃气体中含有烯烃、炔烃。
除杂方法：用溴水洗气即可除去乙烯。
解析：烷烃不能与溴水反应，烯炔烃能与溴水发生加成反应生成液体产物。
特别注意的是不能使用高锰酸钾溶液除杂，乙烯、乙炔等与高锰酸钾溶液反应时会产生CO2等新的气体杂质。
故高锰酸钾溶液只能用来鉴别烷烃和烯炔烃，不能用来除去烷烃气体中含有烯烃、炔烃等杂质。
(2)烷烃气体中混有H2S、SO2。
除杂方法：用强碱或高锰酸钾溶液或溴水洗气。
解析：烷烃化学性质较稳定，不与上述物质反应，但H2S、SO2与碱、氧化剂反应均无新杂质产生。
(3)烷烃气体中混有CO2。
除杂方法：用强碱溶液洗气。
解析：烷烃和CO2都没有还原性，但是CO2是酸性气体，所以只能用碱溶液洗气除杂。
(4)烯烃、炔烃气体中含有H2S、SO2、CO2。
除杂方法：用强碱溶液洗气。
解析：烯烃、炔烃有还原性，能与高锰酸钾、溴水反应，但不与碱反应，故用碱液洗气。
2.液体除杂。
液体除杂时一般采用分液、蒸馏两种方法，但是由于分液方法操作简单，故原则上是能够分液的混合物直接分液，不能分液的混合物，通过加入某种试剂后再进行分液，实在找不到分液的办法，再采用蒸馏方法。
几种特殊的除杂处理方法
几种特殊的除杂处理方法除杂处理方法是指在生产、制造、加工等过程中，以及日常使用中，将废物、杂质或有害物质从原材料或产品中除去的各种技术和方法。
以下是几种特殊的除杂处理方法。
1.高温炙烤法：高温炙烤法是一种常见的除杂处理方法，适用于一些耐高温的原材料或产品。
通过高温的作用，使杂质发生物理变化，达到除去杂质的目的。
例如，在麦芽生产过程中，通过高温炙烤可以除去杂质和不良味道。
2.磁力分离法：磁力分离法利用磁性物质和被处理物质之间的磁力作用，对磁性杂质进行分离。
这种方法可以应用于金属废料的处理，如废铁、废铜等。
通过磁力分离，可以将磁性杂质从原材料中除去，提高原材料的质量。
3.过滤法：过滤法是一种常用的除杂处理方法，通过将含有杂质的物质通过过滤设备，使杂质被滤除。
过滤法的应用十分广泛，可以用于液体、气体和固体的除杂处理。
常见的过滤设备有滤芯、滤网、滤膜等，可以根据需要选择合适的过滤设备。
4.离心分离法：离心分离法是一种利用离心力分离物质的方法。
通过将物质置于高速旋转的离心机内，使含有杂质的物质受到离心力的作用，造成物质的分离。
离心分离法广泛应用于生物医药、化工等行业，可以高效地除去杂质和提取目标物质。
5.吸附法：吸附法是一种利用吸附剂吸附杂质的方法。
吸附剂可以选择活性炭、分子筛、沸石等。
吸附法适用于处理含有有机化合物、重金属等污染物的物质。
将待处理物质与吸附剂接触，通过吸附剂对污染物的吸附作用，将污染物从物质中除去。
6.超声波清洗法：超声波清洗法是一种利用超声波振动产生的高频压缩波来清洗物体表面的方法。
超声波清洗法可以去除物体表面的污垢、油脂等杂质。
这种方法非常适用于对微小、复杂形状的物体进行清洗处理，如电子元件、光学仪器等。
以上是几种特殊的除杂处理方法。
随着科技的不断发展，除杂处理方法也在不断创新和完善，以更加高效地去除各种杂质，提高生产和使用过程中的质量。
在实际应用中，应根据不同情况选择合适的除杂处理方法，并严格按照操作规程进行操作，以确保处理效果和安全性。
高中有机物除杂的方法
高中有机物除杂质的方法1 使用溴水法（甲烷与乙烯的鉴别）2 酸性KMnO2（H ）法（苯与其同系物的鉴别）3 新制Cu（OH）2及银氨溶液法（鉴别-CHO）4 显色法（鉴别酚-OH）5 沉淀法等等~~另:有机物的分离试剂应结合有机物的物理性质和化学性质。
1.例如乙烷中混有乙烯时，有将气体通过溴水或溶液，用洗气的方法将乙烯除去，若溴乙烷中混有乙醇时，可用水除去，利用乙醇与水互溶，水与溴乙烷不互溶，用水将乙醇从溴乙烷中萃取出来，2.苯中混有苯酚时，单纯用物理性质或单纯用化学性质都无法将它们分开，而且苯与苯酚互溶，此时应先加入饱和NaCO3溶液，苯酚与NaCO3 起反应生成苯酚钠，苯酚钠类似于无机盐的性质，与苯不互溶，于是溶液就分层了，可以用分液的方法把它们分开，也可以用分馏的方法把它们分离试剂开。
3.若乙醇中混有水，欲除去水（也就是由工业乙醇制无水乙醇）时，加入生石灰，生石灰与乙醇中所含的水生成Ca(OH)2溶液，与乙醇的沸点相差较大，可用分馏的方法把它们分开。
4.象实验室制乙酸乙酯时，用的是饱和NaCO3溶液来使酯析出，目的是为了除去混在乙酸乙酯中的乙酸，乙酸与NaCO3溶液反应生成可溶于水的乙酸钠，与酯不互溶，用分液的方法即可得到较纯的酯。
后面这几种分离的方法都是综合应用了有机物的物理性质和化学性质。
附：混合物的提纯⒈固体与固体混和物,若杂质易分解,易升华时用加热法；若一种易溶,另一种难溶，可用溶解过滤法；若二者均易溶，但其溶解度受温度的影响不同，用重结晶法。
⒉液体与液体混和物，若沸点相差较大时，用分馏法；若互不混溶时，用分液法；若在溶剂中的溶解度不同时，用萃取法。
⒊气体与气体混和物：一般可用洗气法。
⒋若不具备上述条件的混和物，可先选用化学方法处理，待符合上述条件时，再选用适当的方法。
该类题目的主要特点有三个：一是选取适当的试剂及的方法除去被提纯物中指定含有的杂质；二是确定除去被提纯物质中多种杂质时所需加入试剂的先后顺序。
有机物燃烧规律和有机物的除杂和分离专题
有机物燃烧规律有机物燃烧的规律是中学有机化学基础中的常见题型,也是高考化学中的热瀹内容,许多学生对这些知识点往往容易产生ⷷ淆,现将其彐纳总结如下：有机物完全燃烧的通式：烃：O H yxCO O y x CxHy 2222)4(+→++ 烃的衍生物：O H yxCO O z y x CxHyOz 2222)24(+→-++（一）物质的量相同的烃完全燃烧：耗氧量由x+y/4决定； 生成CO 2由x 决定； 生成H 2O 由y 决定。
（二）质量相同的烃完全燃烧：耗氧量由y/x 决定； 生成CO 2由含碳量决定； 生成H 2O 由含氢量决定。
推论．总物质的量相等，任意比例混合，耗氧量相等。
而且：①生成CO 2的量相等：则分子中含碳原子数相等，即分子式符合C x H y ·m(H 2O) ，如乙醇和乙烯。
②生成H 2O 的量相等：则分子中含氢原子数相等，即分子式符合C x H y ·m(CO 2) ，如乙酸和甲烷。
例2、 充分燃烧等物质的量的下列有机物，相同条件下需要相同体积氧气的是（ ） （A ）乙烯、乙醛 （ B ）乙酸乙酯、丙烷 （C ）乙炔、苯 （D ）环丙烷、丙醇 例3、下列各组有机物中不论二者以什么比例混合，只要总物质的量一定，则完全燃烧时生成水的质量和消耗氧气的质量不变的是（ ）（A ）C 3H 8、C 4H 6 （B ）C 3H 6、C 4H 6O 2 （C ）C 2H 2、C 6H 6 （D ）CH 4O 、C 3H 4O 5例3、下列各组有机物中不论二者以什么比例混合，只要总质量一定，则完全燃烧产生的二氧化碳的质量不变的是（ ）（A ）C 2H 2和C 3H 6 （B ）C 2H 4O 2和C 6H 12O 6 （C ）C 3H 6和C 4H 6O 2 （D ）CH 4和C 10H 8O 2 （三）烃燃烧前后体积变化规律: 温度不变，烃燃烧的通式：O H yxCO O y x CxHy 2222)4(+→++1、温度低于100℃，(水是液态)气态烃CxHy 完全燃烧时：△V ＝V 后－V 前＝-(1＋y/4)，即气体体积总减少，反应后压强总减小。
高中化学选择性必修三 第1章第2节有机化合物的分离和提纯 讲义
第二节研究有机化合物的一般方法1.2.1 有机物的分离、提纯一、研究有机化合物的基本步骤研究有机化合物一般要经过一下几个基本步骤，每个步骤中都有几个常用的基本方法。
二、有机物的分离、提纯1.物质的分离（1）分离原则把混合物中个组分物质逐一分开，得到各纯净物。
分离过程中要尽力减少各组分物质的损失，各组分物质盐尽可能纯净。
（2）分离方法物理方法：过滤、重结晶、分液、萃取、升华、蒸发、蒸馏、分馏、渗析等。
化学方法：加热分解、氧化还原转化、生成沉淀。
2.物质的提纯（1）概念提纯是采用物理或化学方法将物质中的杂质除去的过程。
它和分离的主要区别在与除去的杂质可以不恢复。
（2）物质的提纯（3）物质提纯的要求①过量：为除尽杂质，除杂试剂一般要过量。
②后除前：加入试剂的顺序，后面的试剂能够把前面的试剂除尽。
③除杂途径必须最佳。
三、有机物的分离、提纯方法从天然资源中提取有机化合物，通常得到含有杂质的粗产品。
提纯含杂志的有机化合物的基本方法是利用有机化合物与杂质物理性质的差异将它们分离。
在有机化学中常用的分离和提纯的方法有蒸馏、萃取、重结晶等。
1．蒸馏、分离和提纯液态有机化合物的常用方法。
(1)适用范围分离、提纯的有机物热稳定性较高，其沸点与杂质的沸点相差较大。
(2)实验装置(填仪器名称)【注】①温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管口下沿处。
②碎瓷片的作用：使液体平稳沸腾，防止暴沸。
③冷凝管中水流的方向是下口进入，上口流出。
④锥形瓶不能盖塞，避免装置内压强过大。
2．萃取分为液液萃取和固液萃取。
(1)萃取的原理①液液萃取是利用待分离组分在两种互不相溶的溶剂中的溶解性不同，将其从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。
②固液萃取是利用溶剂从固体物质中溶解出待分离组分的过程。
(2)萃取剂的条件及常用试剂萃取剂的条件：①萃取剂与原溶剂不能互溶，且不与溶质反应。
②待分离组分在萃取剂中的溶解度较大；常用的萃取剂有乙醚、乙酸乙酯、二氯甲烷等。
有机化学实验中的分离技术
有机化学实验中的分离技术在有机化学实验中，分离技术是一项非常重要的实验操作。
通过分离技术，我们可以将混合物中的不同组分分离出来，并获得纯净的有机物质。
本文将介绍几种常用的有机化学实验中的分离技术，包括提取法、结晶法、蒸馏法和色谱法。
提取法是有机化学实验中常用的一种分离技术。
它基于不同物质在溶剂中的溶解度差异，通过溶剂的选择和提取过程的控制，可以将需要分离的有机物质从混合物中提取出来。
提取法可以用于分离有机物与无机物的混合物，也可以用于分离不同有机物之间的混合物。
在实验操作中，通常使用漏斗进行液-液相分离，通过叠加分液仪可以方便地分离两相，从而获得纯净的有机物质。
结晶法是一种常用的纯化有机化合物的分离技术。
结晶法基于物质在溶剂中的溶解度随温度变化的差异。
通过逐渐降低溶液温度，使得溶质逐渐从溶液中析出结晶，从而实现对有机物质的纯化。
结晶法需要选择适宜的溶剂和恰当的结晶条件，如搅拌、过滤和干燥等操作，以获得高纯度的结晶产物。
蒸馏法是一种分离液体混合物的重要技术。
在有机化学实验中，蒸馏法通常用于分离液体的挥发性有机成分。
蒸馏法基于不同物质的沸点差异，通过加热混合物，使得具有较低沸点的物质先蒸发，然后再通过冷凝收集，从而实现对有机物质的分离。
在实验操作中，常用的蒸馏设备包括常压蒸馏和沸石蒸馏，通过控制温度和调节收集装置，可以得到纯净的有机产物。
色谱法是一种分离和纯化有机化合物的重要技术。
色谱法基于物质在固定相和流动相之间的分配行为，通过流动相的传递，使得不同组分在固定相上发生差异分离，从而实现对有机物质的分离。
常见的色谱技术包括薄层色谱、柱色谱和气相色谱。
在实验操作中，需要选择合适的固定相和流动相，根据物质的特性和需要的分离效果进行调节，最终通过检测不同位置的色斑或峰来获得纯净的有机产物。
综上所述，有机化学实验中的分离技术包括提取法、结晶法、蒸馏法和色谱法等。
这些技术在有机合成、纯化和分析等领域起着重要作用。
初中化学除杂知识点归纳
初中化学除杂知识点归纳一、化学反应中的除杂1.滤纸的使用在化学实验中，我们经常需要将固体与液体分离，这时可以使用滤纸进行过滤。
滤纸具有较好的过滤性能，可以将固体颗粒留下，只让液体通过，从而实现除杂的目的。
2.沉淀的形成当两种溶液混合后，有时会发生沉淀反应，即产生一种固体沉淀物。
这种沉淀物可以通过过滤等方法进行除去，从而实现除杂的目的。
3.酸碱中和反应在一些化学实验中，我们需要除去多余的酸或碱，这时可以通过酸碱中和反应进行除杂。
酸和碱反应生成盐和水，通过这种反应可以将多余的酸或碱中和掉，从而实现除杂的目的。
二、化学分离技术中的除杂1.蒸馏蒸馏是一种常用的化学分离技术，可以将液体混合物中的不同组分分离开来。
在蒸馏过程中，液体混合物被加热，其中沸点较低的组分首先蒸发，然后通过冷凝器冷却成液体，从而实现除杂的目的。
2.萃取萃取是一种将溶液中的有机物与无机物分离的方法。
在萃取过程中，我们可以选择适当的溶剂，使有机物在溶剂中溶解，而无机物不溶解或溶解度较低。
通过分离溶剂中的有机相和无机相，从而实现除杂的目的。
3.结晶结晶是一种将溶液中的固体溶质分离出来的方法。
在结晶过程中，我们将溶液加热或冷却，使溶质逐渐沉淀出来，形成晶体。
通过过滤晶体，可以将溶液中的杂质除去，从而实现除杂的目的。
三、其他除杂方法1.吸附吸附是一种将气体或溶液中的杂质吸附到固体表面的方法。
通过选择适当的吸附剂，可以吸附掉杂质，从而实现除杂的目的。
2.离心离心是一种利用离心力将混合物中的杂质分离出来的方法。
通过高速旋转离心机，杂质会被甩到离心管的底部，而纯净物质则留在上层，从而实现除杂的目的。
3.气体吸收气体吸收是一种将气体混合物中的杂质吸收到液体中的方法。
通过选择适当的吸收剂，可以将气体混合物中的杂质吸收掉，从而实现除杂的目的。
通过以上化学反应中的除杂、化学分离技术中的除杂以及其他除杂方法，我们可以有效地分离和除去混合物中的杂质，得到纯净的物质。
高中化学常见有机物的分离除杂和提纯
有机物的分离除杂和提纯1．下列分离或除杂的方法不正确的是<>A．用分液法分离水和酒精B．用蒸馏法分离苯和溴苯C．用重结晶方法提纯苯甲酸D．用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体答案：A2．将CH3CHO<易溶于水,沸点为20.8℃的液体>和CH3COOH分离的正确方法是<>A．加热蒸馏B．加入Na2CO3后,通过萃取的方法分离C．加入烧碱溶液之后蒸出乙醛,再加入浓硫酸,蒸出乙酸D．和Na反应后进行分离解析：尽管乙醛沸点仅为20.8℃,而乙酸沸点为117.9℃,但考虑到两者均易挥发,因此C选项的方法分离效果更好.答案：C3．下列实验方案不合理的是<>A．用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸等B．分离苯和硝基苯的混合物,可用蒸馏法C．可用苯将溴从溴苯中萃取出来D．可用水来鉴别苯、乙醇、四氯化碳解析：因乙酸乙酯在饱和Na2CO3溶液中的溶解度很小,且乙酸易溶于饱和Na2CO3溶液,因此可用饱和Na2CO3溶液来除去乙酸乙酯中混有的乙酸等杂质；苯与硝基苯的沸点相差较大,可用蒸馏法将两者分离开来；溴易溶于溴苯,也易溶于苯,因此不能用苯作萃取剂将溴从溴苯中除去；苯不溶于水,加入水时,液体分为两层,上层为苯<油状液体>,下层为水,乙醇与水混合时不分层,四氯化碳不溶于水,加水混合时,液体也分为两层,上层为水,下层为四氯化碳<油状液体>,因此可用水来鉴别苯、乙醇、四氯化碳.答案：C4．化学工作者从下面的有机反应RH＋Cl2<g>错误!RCl<l>＋HCl<g>受到启发提出的在农药和有机合成工业中可获得副产品的设想已成为现实,试指出由上述反应产物中分离得到盐酸的最佳方法是<>A．水洗分液法B．蒸馏法C．升华法D．有机溶剂萃取法解析：本题关键是选最佳方法.因HCl极易溶于水,有机物一般不溶于水,故用水洗分液法分离得到盐酸最简便.答案：A5．现有三组混合液：①乙酸乙酯和碳酸钠溶液；②乙醇和丁醇；③溴化钠和单质溴的水溶液.分离以上各混合液的正确方法依次是<>A．分液、萃取、蒸馏B．萃取、蒸馏、分液C．分液、蒸馏、萃取D．蒸馏、萃取、分液解析：利用各组内两物质的不同性质进行分离：①二者互不相溶,直接分液即可；②二者互溶,可用蒸馏；③溴易溶于有机溶剂,可用萃取.答案：C6．下列实验操作中错误的是<>A．分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出B．蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口C．可用酒精萃取碘水中的碘D．除去淀粉中NaCl杂质,可将混合物加水溶解后,用渗析的方法分离解析：化学实验的基本操作是课标中要求同学们必须掌握的基本技能,也是高考常考的考点.因此,在平时的学习过程中,我们应多注意积累.答案：C7．物质的提纯是化学实验中的一项重要操作,也是化工生产与物质制备中的主要环节.下列有关叙述中,正确的是<>A．乙酸乙酯中混有乙酸,可用饱和Na2CO3溶液洗涤,然后分液分离出乙酸乙酯B．在提纯鸡蛋中的蛋白质时,可向鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,然后将所得沉淀滤出,即得较纯的蛋白质C．除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入Cl2,气液分离D．乙醇中含乙酸杂质,加入碳酸钠溶液洗涤,分液解析：B项,浓硝酸可使蛋白质变性,且会使含苯环的蛋白质变成黄色,得不到纯蛋白质；C项,光照时通入Cl2,乙烷与Cl2发生取代反应,C项不正确；D项,乙醇与水可以任意比互溶,D项不正确.答案：A8．下列除去杂质的方法正确的是<>①除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入Cl2,气液分离②除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸氢钠溶液洗涤,分液、蒸馏③除去C2H6中少量的C2H4：气体通过盛有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶④除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰,蒸馏A．①②B．②④C．③④D．②③解析：乙烯与Cl2发生加成反应的同时,乙烷可以和Cl2在光照时发生取代反应,①错；饱和碳酸氢钠溶液可以除去乙酸,同时还能减少乙酸乙酯的溶解,②正确；酸性高锰酸钾溶液可以氧化不饱和的C2H4产生CO2,CO2混入C2H6中,③错；乙酸能与CaO反应而乙醇不能,采取蒸馏操作可得到纯净的乙醇,④正确.答案：B9．下列实验能获得成功的是<>A．制备溴苯时,将苯与溴水混合,剧烈振荡B．除去甲烷中混有的二氧化碳时,依次通过烧碱溶液和浓硫酸C．在酸性高锰酸钾溶液中滴加几滴苯,用力振荡,紫红色褪去D．在苯中通氢气制备环己烷解析：苯与溴水、高锰酸钾不反应,A、C错误.苯与氢气反应需要加热、催化剂等条件,D错误.答案：B10．下列说法正确的是<>A．一定条件下可以用H2除去乙烷中混有的乙烯B．苯和四氯化碳都能萃取溴水中的溴C．乙醇、乙酸和乙酸乙酯三者的混合液可用分液的方法分离D．甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到解析：A项,氢气的量无法控制,如果氢气过量,乙烷中会混入新杂质氢气,故不能用氢气除去乙烷中的乙烯,A项错误；C项,乙醇、乙酸和乙酸乙酯三者的混合液不能用分液的方法分离,C项错误；D项,石油分馏只发生物理变化,能分离出汽油、煤油和柴油等,通过石油裂化和裂解得到甲烷、乙烯等化工原料,苯主要来自煤的干馏,D项错误.答案：B11．除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是<>解析：A项,2溶液,错误；C 项,乙酸乙酯在NaOH溶液中会发生水解,错误；D项,盐酸与BaCO3反应,使其溶解,正确.答案：D12．提纯下列物质所选试剂与对应分离方法均可行的是<>解析：选项错误；饱和碳酸钠溶液可以降低乙酸乙酯的溶解度,且能溶解乙醇,发生分层现象,再通过分液可以进行分离除杂,B选项正确；溴苯和溴是互溶的,应采用蒸馏的方法进行分离除杂,C选项错误；乙酸和苯酚均能与氢氧化钠反应,D选项错误.答案：B 13．除去下列物质内所含的杂质<括号内的物质>,所选用的试剂不正确的是<>A．乙酸<苯甲酸>：NaOH溶液B．甲烷<乙烯>：溴水C．苯<苯甲酸>：NaOH溶液D．乙炔<硫化氢>：亚硫酸钠酸性溶液解析：A项,乙酸和苯甲酸都能与NaOH反应而溶于该溶液,因此A错误；B项,可以通过溴水,乙烯和溴水发生加成反应,从而除去了乙烯；C项,苯甲酸溶于NaOH溶液而除去；D项,通过亚硫酸钠酸性溶液,硫化氢与亚硫酸钠反应生成了硫,从而除去.提纯的目的是净化主体物质,所以不必考虑提纯后杂质物质的化学成分和物质状态.答案：A二、非选择题14．除去括号中的杂质,填上适宜的试剂和提纯方法.<1>甲烷<乙烯>________、________；<2>乙炔<H2S>________、________；<3>硝基苯<NO2>________、________；<4>溴苯<Br2>________、________；<5>乙醇<H2O>________、________.答案：<1>溴水洗气<2>NaOH溶液洗气<3>NaOH溶液分液<4>NaOH溶液分液<5>CaO蒸馏15．<1>下图所示,这是一套蒸馏装置图,图中的错误是____________.<2>若用蒸馏的方法分离甘油<沸点为290℃>和水的混合物,被蒸馏出来的物质是________,从温度计上判断该物质已被完全蒸出的现象是________________.<3>若用蒸馏的方法分离出CCl4<沸点为76.8℃>中含有的乙醚CH3CH2OCH2CH3<沸点为45℃>,应控制温度在__________.解析：<1>从图中看,缺少石棉网.<2>只需将沸点低的物质蒸出即达分离目的,因此水被蒸出后,缺少热的气体接触温度计,温度计读数会略有下降.<3>先蒸出的是乙醚,故控制温度在45℃.答案：<1>>缺少石棉网<2>水温度计读数从100℃开始下降<3>45℃。
有机物分离除杂鉴别专题训练
有机物分离除杂专题1．下列各组中各有三对物质，它们都可用分液漏斗分离的是（）A．乙酸乙酯和水，酒精和水，苯酚和水B．溴乙烷和水，溴苯和水，硝基苯和水C．甘油和水，乙醛和水，乙酸和水D．油酸和水，甲苯和水，己烷和水2．油脂皂化后，使肥皂和甘油从混合液里充分分离，可以采用：（1）分液（2）蒸馏（3）过滤（4）盐析（5）渗析，其方法正确的组合是（）A．（1）（2）B．（3）（4）C．（4）（3）（2）D．（3）（2）（5）3．将下列各溶液分别与溴水混合并振荡、静置后，混合液分为上下两层，溴水层几乎为无色的是（）A．己烯B．乙醇C．苯D．碘化钾4．分离苯和苯酚的混合物，通常采用的方法是( ) A．加水振荡后，用分液漏斗分离B．加稀盐酸振荡后，用分液漏斗分离C．加入浓溴水振荡后过滤D．加NaOH溶液振荡后，用分液漏斗分离，取下层液体通入CO2或加入适量盐酸后，再用分液漏斗分离5．去乙酸乙酯中含有的乙酸，最好的处理操作是（）A．蒸馏B．水洗后分液C．用过量饱和碳酸钠溶液洗涤后分液D．用过量氢氧化钠溶液洗涤后分液6．只用水就能鉴别的一组物质是（）A．苯、乙醇、四氯化碳B．乙醇、乙醛、苯磺酸C．乙醛、乙二醇、硝基D．苯酚、乙醇、甘油7．鉴别两种食盐水和蔗糖水的方法有（）①在两种溶液中分别加入少量稀硫酸，加热，再加入碱中和硫酸，再加入银氨溶液，微热；②测量溶液的导电性；③将溶液与溴水混合、振荡；④用舌头尝味道。
其中在实验室进行鉴别的正确方法是A．①②B．①③C．②③D．③④8．区别植物油和裂化汽油的正确方法是（）A．加酸性高锰酸溶液，振荡B．加NaOH溶液，煮沸C．加新制Cu（OH）2悬浊液，煮沸D．加溴水，振荡9．要鉴别淀粉、肥皂水两瓶溶液，下列试剂不可选用的是（）．A．碘水B．稀硝酸C．pH试纸D．NaOH溶液10．鉴别织物成分是真蚕丝还是“人造丝”，在如下①－④的各方法中正确的是( )①滴加浓硝酸②滴加浓硫酸③滴加酒精④灼烧A．①和③B．③和④C．①和④D．①和③11．能将直馏汽油、裂化汽油、溴苯三种液体鉴别出来的试剂是（）A．溴水B．KMnO4溶液C．酒精D．水12．区别苯和已烯的下列实验方法与判断都正确的是（）A．分别点燃，无黑烟生成的是苯B．分别加入溴水振荡，静置后分层，下层红棕色消失的是已烯C．分别加入溴水振荡，静置后分层，上、下两层红棕色消失的是已烯D．分别加入酸性高锰酸钾溶液振荡，静置后水层紫色消失的是已烯13．下列各组物质中，只用一种试剂就可以鉴别的是( ) A．CH4、C2H2、C2H4、CH3CH==CH2 B．CH3CHO、CH3COOH、CH3CH2OHC．C6H5OH、C6H5C2H5、C6H5CH3、C6H6 D．炭粉、MnO2、CuO、FeS14．下列各组物质，只用水作试剂就能鉴别开的是( ) A．四氯化碳、甲苯、乙醛三种液体B．BaSO4、NaHCO3、CaCO3三种白色粉末C．BaSO4、Mg3N2、Al2S3三种固体D．NaCl、Na2O2、Na2CO3三种固体15．可以将六种无色液体：C2H5OH、AgNO3溶液，C2H5Br、KI溶液，C6H5OH溶液，C6H6一一区分开的试剂是：( )A．FeCl3溶液B．溴水C．酸性高锰酸钾溶液D．NaOH溶液16．能把乙醇、乙酸、甲酸、麦芽糖溶液用一种试剂区别开，这种试剂是( )A．新制氢氧化铜B．溴水C．银氨溶液D．酸性KMnO4溶液17．可用于区别苯酚、乙醇、氢氧化钠、硝酸银、硫氰化钾五种溶液的一种试剂是( )A．浓溴水B．石蕊试液C．FeCl3溶液D．FeCl2溶液18．可用来鉴别己烯、甲苯、乙酸乙酯、苯酚溶液的一组试剂是( )A.氯化铁溶液、溴水B.碳酸钠溶液、溴水C.酸性高锰酸钾溶液、溴水D.酸性高锰酸钾溶液、氯化铁溶液19．实验室区别下列各组物质，其后面所选用的试剂不正确的是（）．A．NaHCO3和Na2CO3溶液，用Ba(OH)2溶液B．矿物油和植物油，用氢氧化钠溶液C．乙酸和乙醛，用新制的氢氧化铜悬浊液D．淀粉和纤维素，用碘水20．下列实验操作（括号内）正确的是（）A．检验甲酸中有无甲醛（滴加银氨溶液并加热）B．证明CHOCHCH2-=分子中含CC=双键（加入足量银氨溶液并加热．再滴加2Br水）C．检验2SO气体中混有2CO外（通入澄清石灰水）D．确定纯碱中有无烧碱（滴入酚酞溶液）21．可用于鉴别以下三种化合物的一组试剂是( )COOHCH 3C OOOHOCH 3CH 2CH CH 2CH CHCOOH乙酰水杨酸 丁香酚肉桂酸① 银氨溶液 ② 溴的四氯化碳溶液 ③ 氯化铁溶液 ④ 氢氧化钠溶液 A.②与③B.③与④C.①与④D.①与②22．溴乙烷中含有少量乙醇杂质，下列方法中可以除去该杂质的是 ( )A ．加入浓硫酸并加热到170℃，使乙醇变成乙烯而逸出B ．加入氢溴酸并加热，使乙醇转化为溴乙烷C ．加入金属钠，使乙醇发生反应而除去D ．加水振荡，静置分层后，用分液漏斗分离去水层23.下列除杂质的方法中正确的是 ( ) A.溴苯中含有溴，加入KI 溶液后，用分液漏斗分液 B.乙醇中混有乙酸，加入NaOH 溶液后，用分液漏斗分液C.乙烷中混有乙烯，加氢气在一定条件下反应，使乙烯转化成乙烷D.乙醇中混有水，加入生石灰，再加热蒸馏24、下列操作中错误的是 ( ) A ．除去乙酸乙酯中的少量乙酸：加入乙醇和浓硫酸，使乙酸全部转化为乙酸乙酯 B ．除去苯中的少量苯酚：加入NaOH 溶液，振荡、静置分层后，除去水层 C ．除去CO 2中少量的SO 2：通过盛有饱和NaHCO 3溶液的洗气瓶 D ．提取碘水中的碘：加入CCl 4，振荡、静置分层后，取出有机层再分离25．（6分）现有乙酸、甲醇、苯和苯甲酸的混合液，（已知它们的沸点分别是，65，，249℃，苯甲酸在室温下的溶解度是），按下图所示过程分离，（ ）是加入或剩余的试剂，［ ］是分离操作的名称，请按编号填写合适的试剂和操作。
除去杂质的原则
除去杂质的原则
除去杂质的原则是指在化学实验或工业生产中，为了获得纯净的化合物或产品，需要采取一系列措施去除其中的杂质。
这些原则包括以下几个方面：
1. 根据杂质的性质选择合适的方法：不同的杂质有不同的性质和特点，需要根据其物理和化学性质选择合适的方法进行去除。
例如，可以使用蒸馏、结晶、过滤等方法去除液体中的杂质；使用升华、洗涤、干燥等方法去除固体中的杂质。
2. 避免二次污染：在除去杂质的过程中，需要注意避免二次污染的发生。
例如，在过滤液体时，要使用干净的滤纸或过滤器，避免将杂质带入产物中；在加热固体时，要避免产生有害气体或粉尘。
3. 控制反应条件：在进行化学反应时，需要控制反应条件，使反应能够高效地进行并尽可能减少副产物的生成。
例如，可以调整温度、压力、催化剂等因素来优化反应过程。
4. 采用适当的分离技术：在化学实验或工业生产中，需要采用适当的分离技术来将产物与杂质分离开来。
常用的分离技术包括蒸馏、萃取、结晶、色谱等。
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一有机物的鉴别
用水：三类（溶于水、比水轻，比水重）
用溴水：三类（互溶；反应：褪色和沉淀；不反应：比水轻和比水重）
用酸性高锰酸钾：褪色、不褪色
用新制的氢氧化铜：两类(常温无现象、溶解；加热无现象、红色沉淀)
知识储备
1 能使溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色的有：烯烃、炔烃、油酸、亚油酸、植物油、醛、甲酸、甲酸酯、甲酸盐、葡萄糖、果糖、麦芽糖等还原性糖
2 比水密度小的：烃、酯、一氯代烃、油脂、高级脂肪酸
比水密度大的：一般卤代烃（四氯化碳、溴乙烷、溴苯）、硝基苯、苯酚
3 有机物中的常见固体：苯酚、肥皂、苯甲酸、高分子材料
练习：
1、能用于鉴别乙醇、己烷、己烯、乙酸溶液、苯酚溶液等五种无色液体的试剂组是（）A．FeCl3溶液、NaOH溶液B．Cu(OH) 2悬浊液、紫色石蕊试液
C．紫色石蕊试液、溴水D．FeCl3溶液、溴水
2、鉴别盛放在不同试管中的苯乙烯、甲苯、苯酚溶液、丙烯酸溶液，可选用的试剂是
A.氯化铁溶液溴水
B.高锰酸钾溶液氯化铁溶液
C.溴水碳酸钠溶液
D.高锰酸钾溶液溴水
3．用一种试剂就能将下列五种有机物区分开来，①乙醇；②乙醛；③苯；④苯酚；⑤四氯化碳；这种试剂可以是（）
A．酸性高锰酸钾溶液 B溴水 C新制的氢氧化铜悬浊液 D 氯化铁溶液4：下列各组物质仅用溴水即可鉴别的是（）
A．苯、己烷、己烯 B. 己烷、己烯、二甲苯
C．苯、四氯化碳、己炔 D. 溴苯、四氯化碳、己烯
5如何鉴别以下三种物质：乙醇、乙醛、乙酸、甲酸：新制氢氧化铜
2 下列除去其中较多杂质的方法（括号内的物质是杂质）正确的是
A乙酸乙酯（乙酸）：用氢氧化钠溶液洗涤，然后分液
B苯（苯酚）：用氢氧化钠溶液洗涤，然后过滤
C硝基苯（苯）：用水浴蒸馏
D乙醇（水）：加入生石灰搅拌后过滤
2用括号内试剂及操作方法除去下列各物质中的少量杂质，不正确的是：A.苯中的甲苯（Br2水、分液） B.溴乙烷中的乙醇（水、分液）
C.乙醇中的水（CaO、蒸馏）
D.溴苯中的溴（NaOH溶液、分液）
4下列除杂质方法正确的是：
①除去乙烷中的乙烯：光照条件下通入氢气，
②除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸氢钠溶液洗涤，分液，干燥，蒸馏
③除去二氧化碳中少量的二氧化硫：气体通过盛有饱和碳酸钠溶液的洗气瓶
④除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏
A①② B②④ C③④ D②③
5 下列除去杂质的试验方法正确的是：
A 除去溴苯中的少量Br2：加入KI溶液，充分反应后，弃去水溶液
B除去苯酚中的少量甲苯：加入酸性高锰酸钾溶液，充分反应后，弃去水溶液
C除去FeSO4溶液中少量的Fe2(SO4)3：加入足量铁屑，充分反应后，过滤
D 除去CO中的少量CO2：通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶
6 除去下列物质括号中的杂质，所采用的方法不正确的是（）
A．淀粉（氯化钠）渗析
B．硬酯酸钠（甘油溶液）盐析、过滤
C．水（鸡蛋清）蒸馏
D．蔗糖（葡萄糖）与银氨溶液混合水浴加热、过滤
7 除去下列物质中所含的少量杂质（括号内为杂质）所选用的试剂和分离方法是否能达到实验目的（）
A.苯（苯酚）溴水过滤
B乙烷(乙烯) 氢气加热
C乙酸乙酯(乙酸) 氢氧化钠溶液蒸馏
D肥皂（甘油）食盐晶体过滤
8：为了证明甲酸中含有乙醛，应采用的方法是（）
A.加入银氨溶液，并水浴加热。
B.加入2-3滴石蕊试液。
C.先加入浓NaOH溶液，加热蒸馏，把蒸馏出的物质加银氨溶液并水浴加热。
D.直接蒸馏，把蒸馏出的物质加NaOH溶液调至碱性，在加银氨溶液，并水浴加热。
9：下列有关除去杂质的的操作中，不正确的是（）
A．乙醇（乙酸）加生石灰，蒸馏。
B．乙苯（苯酚）加浓溴水，过滤。
C．溴乙烷（乙醇）加蒸馏水，分液。
D．乙酸乙酯（乙醇）加乙酸、浓硫酸，加热。
1．下列各组物质中，可以用分液漏斗分离的是（）。
A．溴和水 B.苯和硝基苯C.正己烷和水 D.酒精和碘
2．下列物质的分离提纯所用的方法不正确的是（）。
A．酒精和水：分液 B.淀粉溶液（胶体）中混有氯化钠：用半透膜进行渗析C．汽油和柴油：分馏 D.三氯甲烷和水：分液
3．用括号内的试剂和方法除去下列物质中的少量杂质，其中正确的是（）。
A．溴乙烷中的乙醇（水、分液） B.乙醇中的水（新制生石灰、过滤）
C．苯中的甲苯（溴水、分液） D.乙醇中的甲醇（水、蒸馏）
4.下列有关除杂所用试剂的叙述，正确的是（）。
A．除去乙烯中的乙炔，用酸性高锰酸钾溶液 B.除去苯中的少量苯酚，用溴水
C．除去苯中的溴，用苯酚
D．除去苯中的少量甲苯，先用酸性高锰酸钾溶液，后用NaOH溶液，再蒸馏。
5.实验室用溴和苯反应制取溴苯，得到粗溴苯后，要用如下操作精制：①蒸馏，②水洗，③用干燥剂干燥，④10%NaOH溶液洗，⑤水洗，正确的操作顺序是（）。
A．①②③④⑤ B.②④⑤③① C.④②③①⑤ D.②④①⑤③
6.欲从溶有苯酚的乙醇中回收苯酚，有下列操作：①蒸馏，②过滤，③静置分液，④加入足量的金属钠，⑤通入过量的CO2气体，⑥加入足量的NaOH溶液，⑦加入足量的FeCl3溶液，⑧加入浓H2SO4和NaBr晶体共热。
下列步骤中最合理的是（）。
A．④⑤③ B.⑥①⑤③ C.⑥①⑤② D.⑧②⑤③
7．下列有关除去杂质（括号内物质）的操作中，错误的是（）
A．FeCl2(FeCl3)：加入铁粉振荡，然后过滤
B．甲苯(苯酚)：加入NaOH溶液振荡，然后分液
C．乙醛(乙酸)：加入新制的生石灰，然后蒸馏
D．乙酸乙酯(乙酸)：加入乙醇和浓硫酸，然后加热
8．以电石制备的乙炔中常混有H2S，欲除去H2S可将气体通过装有（）的洗气瓶A．水B溴水C高锰酸钾溶液D硫酸铜溶液
9．下列各组物质可用分液漏斗分离的正确组合是（）
①乙醇和乙酸；②乙醛和甲酸；③苯和食盐水；④苯和苯酚；⑤乙酸乙酯和乙醇；⑥甲酸乙酯和纯碱溶液；⑦苯和溴苯；⑧硝基苯和水；⑨己烷和四氯化碳
A．③⑥⑧ B ①③④⑥ C ①②④⑥ D ③⑤⑥⑧
10．乙烷中混有少量乙烯，若要除去乙烯可使混和气体通过（）
A．装有H2的洗气瓶B装有溴水的洗气瓶
C．装有浓H2SO4的洗气瓶 D装有NaOH溶液的洗气瓶
11．下列物质中，不能作为从溴水中萃取溴的溶剂是（）
A裂化汽油B甲苯 C氯仿 D乙醇E正庚烷
12．用普通酒精制取无水酒精的方法是（）
A．蒸馏 B加入无水硫酸铜后过滤
C．用浓硫酸吸水D加入新制生石灰再加热蒸馏
13．分离乙醇和乙酸的混和物时，下列选用的试剂和操作方法正确的是（）
A．加入蒸馏水后再分馏B加入乙醚后再分液
C．加入溴水后再分液D加入NaOH溶液后蒸馏，然后通入足量的浓硫酸后再蒸馏
14 怎样分离苯、苯甲酸和苯酚？
方法：加入氢氧化钠溶液，通过分液先得到苯，余下溶液是苯甲酸钠和苯酚钠，再通入二氧化碳分液得到苯酚，最后在苯甲酸钠中加入盐酸，过滤，得到了苯甲酸。
三、有机物的检验与鉴别
检验与鉴别的常用方法
（1）根据溶解性的情况，大部分有机物都不溶于水，如酯类物质、苯、等，而少数物质却易溶于水（或任意比互溶）如：乙醇、甘油、乙醛，因此用水即能检出。
（2）依据有机物的密度大小。
如硝基苯与苯、与酯类物质等等。
（3）依据燃烧的现象不同，如能否燃烧、是否产生浓烟（烷烃烯烃炔烃之间的区别）、是否伴有气味（纤维素、蛋白质、塑料等的区别）等等。
（4）检查有机物的官能团：如—CHO，用银氨溶液来检验，烯烃中的双键用加溴水褪色的方法来检验。
（5）特征反应：如淀粉遇碘变蓝；酚类中加入变紫色。