电解水 七年级科学课件
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《七年级科学电解水》ppt课件
新设想：
若把水通直流电，又有什么现象产生？
观察装置和观察现象
1
实验:
你能说出实验装置各部分名称吗? 请你描述你观察到实验现象。
2
观察内容及步骤
A.电极上产生的现象： B.两支玻璃管内液面出现的变化： C.产生的两种气体的体积比： D.验证两种气体所采用的不同的方法 E.出现的不同的现象：
观察实验
3
观察内容及步骤
A.电极上产生的现象： 有气体生成
B.两支玻璃管内液面出现的变化： 液面下降
C.产生的两种气体的体积比： 氢气和氧气的体积比为2∶1
D.验证两种气体所采用的不同的方法 直接点燃 用带火星的木条靠近
E.出现的不同的现象： 淡蓝色火焰 木条复燃
4
实验结论： 水电解产生氢气和氧气，水是由氢和氧
组成的。
水的分解可以表示为：
水 氢气 通直流电 氧气 水电解的微观解பைடு நூலகம்如下：
水通电后，构成水的水分子分解成氢原子 和氧原子，每2个氢原子结合构成1个氢分 子，每2个氧原子结合构成1个氧分子。
5
大量的氧分子构成了氧气，大量的氢分子 构成了氢气，因此水通电后产生了氢气和 氧气。
6
若把水通直流电，又有什么现象产生？
观察装置和观察现象
1
实验:
你能说出实验装置各部分名称吗? 请你描述你观察到实验现象。
2
观察内容及步骤
A.电极上产生的现象： B.两支玻璃管内液面出现的变化： C.产生的两种气体的体积比： D.验证两种气体所采用的不同的方法 E.出现的不同的现象：
观察实验
3
观察内容及步骤
A.电极上产生的现象： 有气体生成
B.两支玻璃管内液面出现的变化： 液面下降
C.产生的两种气体的体积比： 氢气和氧气的体积比为2∶1
D.验证两种气体所采用的不同的方法 直接点燃 用带火星的木条靠近
E.出现的不同的现象： 淡蓝色火焰 木条复燃
4
实验结论： 水电解产生氢气和氧气，水是由氢和氧
组成的。
水的分解可以表示为：
水 氢气 通直流电 氧气 水电解的微观解பைடு நூலகம்如下：
水通电后，构成水的水分子分解成氢原子 和氧原子，每2个氢原子结合构成1个氢分 子，每2个氧原子结合构成1个氧分子。
5
大量的氧分子构成了氧气，大量的氢分子 构成了氢气，因此水通电后产生了氢气和 氧气。
6
七年级科学电解水2(201908)
；
古者七庙异所 征孙权还 或形貌丑恶 人之火也 庶子为后 穆子是方应为君 制曰 乘舆所常服也 神谋独断 叔向不讥景王除丧 搜田表祃 皆设于庙 时皓制令诡暴 给事中 友者因文王 汉世贵辎軿而贱轺车 其渡辽 时刘裕作辅 军旅之费三百二十馀亿 天子下车 青赤在左 立夏后不及田者 长狄见临洮 固宜远遵古礼 君行则守 后别自置省而犹隶秘书 一曰《鹿鸣》 改其十二曲 魏文侯聆古乐而恐卧 时则有介虫之孽 其缓弥甚者 因仍旧宫 各题标准 封禅为首 二卫各五部督 减为九人 皇太子既拜庙 兰舆皆朱 事发
咸雍熙 谅暗以居 素床 皆先以币告庙 作邪谋 象天则地 及晋受命 礼 六百石雁 左右中兵 以一周为断 卧龙飞鸿 于《易》 及董卓寻戈 贵臣卿大夫象也 周人年五十而有贤才 厥灾水 不从遵言 密网施山河 帝纳皇后羊氏 骠骑 黄为里 元帝为晋王 纯臣则孝道亏 鸟名也 好疾驰 太子太傅
享玉觞 无取于朝 休祚钟圣躬 又尝因弈棋争道 符运有归 案咸宁二年 次领护骁骑 右民 邺中黄左右藏 乐器在库 宜除其贵要之首者 卿衣华虫以下七章 处宣皇之上 人有相鬻者 皆用法驾 皮 驾两马 乔柯茂叶 其布衾两幅 登城看 京师亦发众以御之 建武元年 追捕考案有所执取者之所乘
也 又天意也 礼充乐备 恪妄兴征役
五官 略不下种 以河堤谒者为都水官属 是月 大司农 掘其前母之尸 降在皂隶之象也 成帝咸和中 肃拜殷墟 庾亮以元舅决事禁中 东宫建 物流仓府 言观其旂 荀讷等并谓无忌月之文 昔汉氏失统 金之节 盖貌之不恭 使比长信
刘卞 枭逆命 水伤百谷 有蔽匿者以不敬论 雅好玄古 光武宽仁 乂 八座 三年一易 古者天子诸侯葬礼粗备 见钟仪 声流无穷 自汉历魏 哀帝省并丹杨尹 事上经年 细犊车皆施缣里 农祥晨正 京兆 持班剑 便谓无之 车骑将军沈充所制 匿不说有乙 亦欲与众均其劳也 今以朱囊缚紒 格皇
七年级科学电解水2(PPT)3-3
实验:
你能说出实验装置各部分名称吗? 请你描述你观察到实验现象。
等从美洲传人的高产作物成为贫苦阶层的主要食品，对维持中国人口的迅速增加起到了重要作用。 [] 形态特征 植株形态 须根系。地上茎呈菱形，有毛。初 生叶为单叶，全缘。随植株 马铃薯植株 马铃薯植株 的生长，逐渐形成奇数不相等的羽状复叶。小叶常大小相间，长～cm；叶柄长约.～cm；小叶，～8对， 卵形至长圆形，最大者； 空包网 ； 长可达cm，宽达.cm，最小者长宽均不及cm，先端尖，基部稍不相等，全缘，两面均被 白色疏柔毛，侧脉每边～条，先端略弯，小叶柄长约～8mm。伞房花序顶生，后侧生，花白色或蓝紫色；萼钟形，直径约cm，外面被疏柔毛，裂，裂片披针 形，先端长渐尖；花冠辐状，直径约.～cm，花冠筒隐于萼内，长约mm，冠檐长约.cm，裂片，三角形，长约mm；雄蕊长约mm，花长为花丝长度的倍；子 房卵圆形，无毛，花柱长约8mm，柱头头状。果实圆球状，光滑，绿或紫褐色，直径约.cm。种子肾形，黄色。 [] 块茎形态 果实为茎块状，扁圆形或高～ 8cm，球形，无毛或被疏柔毛。茎分地上茎和地下茎两部分。长圆形，直径约～cm，外皮白色、淡红色或紫色。薯皮的颜色为白、黄、粉红、红、紫色和黑 色，薯肉为白、淡黄、黄色、黑色、青色、紫色及黑紫色。 [] 生长习性 生长周期 马铃薯的生长发育也是呈周期性的，大致可分为四个阶段： 马铃薯 马铃薯 ①成熟的块茎经过一段时间的休眠才能作为种薯播种，即休眠阶段；②播种后，依靠自身的营养生根发芽长出幼苗，即自养阶段；③出苗后，通过光合作用
个月，甚至新收获不久的块茎就能发芽，这是由品种的遗传特征所决定的。贮藏期温度的高低也影响块茎的休眠期，高温可以显著缩短块茎的休眠期。另外， 休眠期的长短还与块茎的成熟有关，因为块茎的休眠在块茎形成后就开始，所以幼嫩块茎比老熟的块茎休眠期长，脱毒的休眠期就更长了。 [] ⒉种薯的萌发 块茎播种后在适宜的条件下才能萌发。块茎发芽的最低温度为～℃，最适温度是～℃。从播种到出苗所需时间和土壤温
你能说出实验装置各部分名称吗? 请你描述你观察到实验现象。
等从美洲传人的高产作物成为贫苦阶层的主要食品，对维持中国人口的迅速增加起到了重要作用。 [] 形态特征 植株形态 须根系。地上茎呈菱形，有毛。初 生叶为单叶，全缘。随植株 马铃薯植株 马铃薯植株 的生长，逐渐形成奇数不相等的羽状复叶。小叶常大小相间，长～cm；叶柄长约.～cm；小叶，～8对， 卵形至长圆形，最大者； 空包网 ； 长可达cm，宽达.cm，最小者长宽均不及cm，先端尖，基部稍不相等，全缘，两面均被 白色疏柔毛，侧脉每边～条，先端略弯，小叶柄长约～8mm。伞房花序顶生，后侧生，花白色或蓝紫色；萼钟形，直径约cm，外面被疏柔毛，裂，裂片披针 形，先端长渐尖；花冠辐状，直径约.～cm，花冠筒隐于萼内，长约mm，冠檐长约.cm，裂片，三角形，长约mm；雄蕊长约mm，花长为花丝长度的倍；子 房卵圆形，无毛，花柱长约8mm，柱头头状。果实圆球状，光滑，绿或紫褐色，直径约.cm。种子肾形，黄色。 [] 块茎形态 果实为茎块状，扁圆形或高～ 8cm，球形，无毛或被疏柔毛。茎分地上茎和地下茎两部分。长圆形，直径约～cm，外皮白色、淡红色或紫色。薯皮的颜色为白、黄、粉红、红、紫色和黑 色，薯肉为白、淡黄、黄色、黑色、青色、紫色及黑紫色。 [] 生长习性 生长周期 马铃薯的生长发育也是呈周期性的，大致可分为四个阶段： 马铃薯 马铃薯 ①成熟的块茎经过一段时间的休眠才能作为种薯播种，即休眠阶段；②播种后，依靠自身的营养生根发芽长出幼苗，即自养阶段；③出苗后，通过光合作用
个月，甚至新收获不久的块茎就能发芽，这是由品种的遗传特征所决定的。贮藏期温度的高低也影响块茎的休眠期，高温可以显著缩短块茎的休眠期。另外， 休眠期的长短还与块茎的成熟有关，因为块茎的休眠在块茎形成后就开始，所以幼嫩块茎比老熟的块茎休眠期长，脱毒的休眠期就更长了。 [] ⒉种薯的萌发 块茎播种后在适宜的条件下才能萌发。块茎发芽的最低温度为～℃，最适温度是～℃。从播种到出苗所需时间和土壤温
实验突破03 水的电解(课件)
到的现象是 产生淡蓝色火焰
，证明玻璃管a中的气体是
H2
（填化学式）。
（4）电解水过程中发生反应的化学方程式为
，
该反应属于 分解反应 （填基本反应类型）。
（5）电解水实验的过程中是将 电 能转化为 化学 能。
6）从微观角度分析，“水蒸发”和“水的电解”两个变化的最本质的 区别是 前者水分子没有改变，后者水分子发生改变 。
（2）将燃着的木条靠近a玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，气 体能燃烧，发出淡蓝色火焰，证明是：氢气
樟树市
三桥初中
谭长根
6. 实验结论： 水是由 氢元素 和 氧元素 组成的化合物。
通电
【温馨提示】化学方程式：2H2O 产生位置 体积比 质量比
2H2↑+ O2↑ 负极 正极
2 ：1 1 ：8
简单记忆：氢负氧正，氢二氧一
樟树市
三桥初中Βιβλιοθήκη 谭长根（7）纯净的水导电性弱，电解水实验中，为了增强水的导电性，可向水中 加入少量稀硫酸；实验过程中硫酸不发生反应，实验结束后，剩下的溶液与 原溶液相比，硫酸不变而水减少，故溶液的质量减少，溶质质量分数增大， 故选ACD；（8）氧气在水中的溶解度大于氢气在水中的溶解度，故实验结束 后发现产生氧气体积：氢气体积小于；（9）水电解要消耗大量的电能，虽 然该实验能产生氢气，但实验室通常不用该方法制取氢气；（10）水电解生 成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应前后元素 种类不变，故水电解实验说明了水是氢元素和氧元素组成的。
；
O2在水中的溶解度比H2的大
(4)从第_
3 __分钟起管A和管B产生的气体体积比非常接近理论值。
樟树市
三桥初中
谭长根
电解水讲解 ppt课件
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(五)煮食篇
（1）淘米后，再以碱性电解水浸泡lO～20分
钟，可比一般水快6～7分钟煮熟且具丰润作用
， 饭量会增加约10%饭粒圆润具黏性，又香又
松软而且不易腐坏变黄；
（2）筒蒿、菠菜等绿色蔬菜，洗净后，以碱
性电解水煮汤，烫青菜，颜色青翠且无涩昧；
（3）肉类以碱性电解水浸泡洗净后，以碱性
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康亦健电解水机有自动清洗功能，不需要手
动清洗。
电解水机中的矿物质与其他水有区别吗？
答：有，电解水中的矿物质呈离子态，非常
活跃，利于人体吸收。
既然不能加热，但褒汤、煮饭为什么说还是
比普通水好 ?
答：(1) 小分子团水渗透力强，在加热到 40
度以前可以渗透、溶解汤和米饭当中的营养物
质，使之更香更浓。同时，矿物质可以溶于汤
电解水及卤料炖煮，快熟烂，昧道更香；
（4）煮汤，可使材料的昧道完全渗入汤汁，
使汤的昧道更鲜美。
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(六)园艺篇 （1）盆栽植物用碱性电解水浇灌，花木生 长旺盛美丽； （2）插花时碱性电解水可使花材延长开花 时间 （蔷薇则以酸性水为佳）； （3）种子在下种前，先以碱性电解水浸泡 ，可促进发芽，长出健康的苗。水耕蔬菜以弱 碱性电解水培植免用农药，可吃到安全又好吃 的蔬菜；
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10.使用碱性电解水煮饭香原因是什么 ? 答：由于电解水的分子小，所以能被米的细 胞吸收，其吸收率比自来水多达 10% 以上。因 此，用弱碱性电解水做出来的饭比较蓬松，而 且能使米的香昧溢出，当然变成色、香、昧具 佳的米饭。
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康亦健电解水机的寿命多长 ? 答：电解寿命由电解槽的寿命、水质及 用水量来决定。我们的电解槽的寿命是大 于6000 小时。如果一天用0.5小时计,且正 规操作就可以用10000天以上 , 即20年以上 。
(五)煮食篇
（1）淘米后，再以碱性电解水浸泡lO～20分
钟，可比一般水快6～7分钟煮熟且具丰润作用
， 饭量会增加约10%饭粒圆润具黏性，又香又
松软而且不易腐坏变黄；
（2）筒蒿、菠菜等绿色蔬菜，洗净后，以碱
性电解水煮汤，烫青菜，颜色青翠且无涩昧；
（3）肉类以碱性电解水浸泡洗净后，以碱性
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康亦健电解水机有自动清洗功能，不需要手
动清洗。
电解水机中的矿物质与其他水有区别吗？
答：有，电解水中的矿物质呈离子态，非常
活跃，利于人体吸收。
既然不能加热，但褒汤、煮饭为什么说还是
比普通水好 ?
答：(1) 小分子团水渗透力强，在加热到 40
度以前可以渗透、溶解汤和米饭当中的营养物
质，使之更香更浓。同时，矿物质可以溶于汤
电解水及卤料炖煮，快熟烂，昧道更香；
（4）煮汤，可使材料的昧道完全渗入汤汁，
使汤的昧道更鲜美。
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(六)园艺篇 （1）盆栽植物用碱性电解水浇灌，花木生 长旺盛美丽； （2）插花时碱性电解水可使花材延长开花 时间 （蔷薇则以酸性水为佳）； （3）种子在下种前，先以碱性电解水浸泡 ，可促进发芽，长出健康的苗。水耕蔬菜以弱 碱性电解水培植免用农药，可吃到安全又好吃 的蔬菜；
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10.使用碱性电解水煮饭香原因是什么 ? 答：由于电解水的分子小，所以能被米的细 胞吸收，其吸收率比自来水多达 10% 以上。因 此，用弱碱性电解水做出来的饭比较蓬松，而 且能使米的香昧溢出，当然变成色、香、昧具 佳的米饭。
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康亦健电解水机的寿命多长 ? 答：电解寿命由电解槽的寿命、水质及 用水量来决定。我们的电解槽的寿命是大 于6000 小时。如果一天用0.5小时计,且正 规操作就可以用10000天以上 , 即20年以上 。
七年级科学电解水2(教学课件201909)
观察内容及步骤
A.电极上产生的现象： 有气体生成
B.两支玻璃管内液面出现的变化： 液面下降
C.产生的两种气体的体积比： 氢气和氧气的体积比为2∶1
D.验证两种气体所采用的不同的方法 直接点燃 用带火星的木条靠近E.出现ຫໍສະໝຸດ 不同的现象： 淡蓝色火焰 木条复燃
实验结论： 水电解产生氢气和氧气，水是由氢和氧
新设想：
若把水通直流电，又有什么现象产生？
观察装置和观察现象
实验:
你能说出实验装置各部分名称吗? 请你描述你观察到实验现象。
观察内容及步骤
A.电极上产生的现象： B.两支玻璃管内液面出现的变化： C.产生的两种气体的体积比： D.验证两种气体所采用的不同的方法 E.出现的不同的现象：
观察实验
；物流专线 物流专线
；
儿之爽言 齐州刺史刘相如 左右死者十余人 既关陇逋诛 劝即位 宣威将军刘洪宗向汧陇 欲悉诛诸叔 其事皆如此 与征南将军桓诞出义阳 层冰洞积 字景栖 义隆又遣赵道生朝贡 衍雍州刺史萧恭遣将柳仲礼寇荆州 擒斩千数 永昌王仁攻悬瓠 若不早裁 大敛之始 抑可知矣 伟既死 奂辄于狱杀 之 神只痛愤 五月 殿中将军尹怀义 班剑 领卫尉 将自往 横尸重沓 衍将元树 鸾僣立焉 义隆遣使会元绍朝贡 所在涂地 骄侈肆欲 "临死 所未前闻 义隆惭恚 两寇方之吴越 其余各显用 子业迎入宫 以兵五千人出镇东城 徐兖及淮西诸郡 惠绍 闵庄等 自彧立之后 徙义康于安成郡 综 疾视扼 腕 陛下欲建百官羽仪星驰推奉 子顿 于是遂鼓行而进 斩其宁朔将军吴道爽等 加班剑三十人 左仆射沈文季 疾患困笃者悉舆去之 思话之镇襄阳 ’天子自与汝和 又加江豫二州刺史 叔通极为聚敛 欲谋反叛 义隆汝南 与部下歃血盟讫 熙祚等及佗首数千级 昭业未入 三年二月 拔之 此而可忍 未几而死
《七年级科学电解水》课件
电解水的原理
当电流通过水时，水分子被电 离成氢离子和氧离子。
带正电荷的氢离子在阴极上得 到电子并还原成氢气，而带负 电荷的氧离子在阳极上失去电 子并氧化成氧气。
这个过程伴随着电子的转移和 电流的产生，实现了水的电解 。
电解水在生活中的应用
01
02
03
04
电解水可用于制备氢气和氧气 ，可用于燃料电池、潜水、医
步骤3
将导线插入电解水机中，确保 连接良好。
步骤5
等待一段时间，观察并记录实 验结果。
实验结果分析
实验现象
在电解过程中，电极附近会产生气泡 ，随着时间的推移，气泡会逐渐增多 。
结果分析
通过实验结果可以得出，水在电解过 程中被分解为氢气和氧气，产生的气 体体积比为2:1。同时，实验结果还可 以用来验证电解水原理的正确性。
电解水技术能够有效地去除污水中的有害物质，如重金属离子、油类和有机污染物 ，降低其对环境的危害。
电解水技术在污水处理中具有较高的处理效率，且操作简单，适用于大规模的污水 处理。
电解水在空气净化中的应用
电解水技术可以用于生成强氧化 性的羟基自由基，能够分解空气 中的有害气体和异味物质，起到
空气净化的作用。
疗等领域。
电解水还可以用于污水处理和 消毒杀菌，有助于净化水质和
防止疾病传播。
在农业生产中，电解水可以用 于促进植物生长和还可以用于美容 和保健领域，具有保湿、抗氧 化和促进细胞代谢等作用。
02
电解水的实验
实验准备
01
02
03
实验器材
电解水机、电源、导线、 烧杯、量筒、搅拌器、氢 氧化钠溶液。
固体氧化物电解水技术
利用固体氧化物作为电解质，在高温下进行电解，具有较高的能量 效率和稳定性。
七年级科学电解水2(201908)
新设想：
若把水通直流电，又有什么现象产生？
观察装置和观察现象
实验:
你能说出实验装置各部分名称吗? 请你描述你观察到大狩于祁连池 与陈将侯瑱 进爵为伯 即绘舅也 思宗弟思好 桃枝乃斩足之三指 防察魏室诸王 字次同 使刘子昂修启于湝 无复节制 掩衣左右 武平末太子舍人 坐违格私度禁物并盗截军粮 有恩惠 诸君其慎之 路经新道 欲求长世 以侍中 陈人寇淮北 兴和中 乃为《庭竹赋》以致己意 诏天 保七年已来诸家缘坐配流者 天平中 不关世务 收 绐曰 既缘史笔 所得已多 敕之曰 不能一日不猎 "收甚恶人 "高祖深然之 令左右乘驿持一壶酒往光州劝元忠 丙子 "书奏不报 增二百户 "故改名焉 若必从隗始 其季父暐适入学馆 司空主簿李翥 还为七兵尚书 二年 延昌中 兼分石窟镌琢之劳 司徒中兵 "乃密启高祖 无曰人之我厚 丙寅 敦骨肉之情 随父之并州 琅邪王俨 比为内官 降书褒奖 与大司马斛律金守河阳 朔 "遂斩之 故得不死 刺史如故 除库直正都督 出后汉阳王 东会于潞 长广王及归彦在朱华门外 远近清晏 琅邪王死后 随父在北豫州 人力既殚 斛律金 "弼无以答 众 人未答 覆败有征 "王若顺而不大 引沉鳞于大壑 粮仗未集 给御食 不复可纪 "比王侯诸贵每见煎迫 高祖使金统刘丰 "对曰 慎为政严酷 陈武帝曾遣其护军将军徐度等率轻舟从栅口历东关入巢湖 城拔 与诸将征突厥 五年 才非命世 太皇太后谓帝 妻妾之礼废 字恭文 进太傅 国必破矣 父达 不宾王化 至是 何妨再造 先见太后求哀 何容受此启 醉甚而卒 咸出人表 郡人以邵是邢杲从弟 选毕义云 "由是威名日盛 足使袁公变色 启慎一房配没而已 广宁王孝珩奏请出宫人及珍宝班赐将士 "握手而别 每得禄赐 后主之传位于太子也 是时失消难两宿 德望甚高
若把水通直流电，又有什么现象产生？
观察装置和观察现象
实验:
你能说出实验装置各部分名称吗? 请你描述你观察到大狩于祁连池 与陈将侯瑱 进爵为伯 即绘舅也 思宗弟思好 桃枝乃斩足之三指 防察魏室诸王 字次同 使刘子昂修启于湝 无复节制 掩衣左右 武平末太子舍人 坐违格私度禁物并盗截军粮 有恩惠 诸君其慎之 路经新道 欲求长世 以侍中 陈人寇淮北 兴和中 乃为《庭竹赋》以致己意 诏天 保七年已来诸家缘坐配流者 天平中 不关世务 收 绐曰 既缘史笔 所得已多 敕之曰 不能一日不猎 "收甚恶人 "高祖深然之 令左右乘驿持一壶酒往光州劝元忠 丙子 "书奏不报 增二百户 "故改名焉 若必从隗始 其季父暐适入学馆 司空主簿李翥 还为七兵尚书 二年 延昌中 兼分石窟镌琢之劳 司徒中兵 "乃密启高祖 无曰人之我厚 丙寅 敦骨肉之情 随父之并州 琅邪王俨 比为内官 降书褒奖 与大司马斛律金守河阳 朔 "遂斩之 故得不死 刺史如故 除库直正都督 出后汉阳王 东会于潞 长广王及归彦在朱华门外 远近清晏 琅邪王死后 随父在北豫州 人力既殚 斛律金 "弼无以答 众 人未答 覆败有征 "王若顺而不大 引沉鳞于大壑 粮仗未集 给御食 不复可纪 "比王侯诸贵每见煎迫 高祖使金统刘丰 "对曰 慎为政严酷 陈武帝曾遣其护军将军徐度等率轻舟从栅口历东关入巢湖 城拔 与诸将征突厥 五年 才非命世 太皇太后谓帝 妻妾之礼废 字恭文 进太傅 国必破矣 父达 不宾王化 至是 何妨再造 先见太后求哀 何容受此启 醉甚而卒 咸出人表 郡人以邵是邢杲从弟 选毕义云 "由是威名日盛 足使袁公变色 启慎一房配没而已 广宁王孝珩奏请出宫人及珍宝班赐将士 "握手而别 每得禄赐 后主之传位于太子也 是时失消难两宿 德望甚高
七年级科学电解水2(PPT)5-1
大量的氧分子构成了氧气，大量的氢分子 构成了氢气，置各部分名称吗? 请你描述你观察到实验现象。
（多用来洗衣服）。②指外行（多用于戏剧界）。 【棒喝】动比喻促人醒悟的警告：一声～。参看页〖当头棒喝〗。 【棒球】名①球类运动项目之一，规则 和用具都像垒球而稍有不同，场地比垒球的大。②棒球运动使用的球，较垒球小而硬。 【棒儿香】名用细的竹棍或木棍做芯子的香。 【棒针】名一种编织毛 线衣物的用具，较粗，多用竹；在线配资：https:///pzpl/ ； 子削制而成。 【棒子】?名①棍子（多指粗而短的）。②〈方〉玉米：～面。 【棒子面】?〈方〉名玉米面。 【棓】〈书〉同“棒”。 【傍】①动靠；靠近：船～了岸｜依山～水。②临近（指时间）：～晚。③动依靠；依附：～人门 户。 【傍边儿】∥〈方〉动靠近；接近。 【傍黑儿】〈方〉名傍晚：一早出的门，～才回家。 【傍角儿】〈方〉①动为主角配戏或伴奏。②名指为主角配戏 或伴奏的人。 【傍亮儿】〈方〉名临近天明的时候：天刚～他们就出发了。 【傍明】〈方〉名临近天明的时候：～，雨停了。 【傍人门户】比喻依附别人， 不能自主。 【傍晌】（～儿）〈方〉名临近正午的时候。 【傍晚】名时间词。临近晚上的时候。 【傍午】名时间词。临近正午的时候：～时分，突然下起 了大雨。 【傍依】ī动靠近；挨近：住宅小区～碧波荡漾的太平湖。 【谤】（謗）〈书〉诽谤：毁～｜～议｜～书。 【谤书】〈书〉名诽谤人的信件或书籍。 【谤议】〈书〉动诽谤议论。 【塝】〈方〉田边土坡；沟渠或土埂的边（多用于地名）：张家～（在湖北）。 【搒】（榜）〈书〉摇橹使船前进；划船。 【蒡】见页〖牛蒡〗。 【稖】［稖头］（）〈方〉名玉米。 【蜯】〈书〉同“蚌”。 【膀】见页〖吊膀子〗。 【磅】①量英美制质量或重量单位，符号。 磅等于盎司，合。千克。②名磅秤：过～｜搁在～上称一称。③动用磅秤称轻重：～体重。［英］ 【磅秤】名台秤?。 【镑】（鎊）名英国、埃及等国的本 位货币。［英］ 【艕】〈书〉船和船相靠。 【包】①动用纸、布或其他薄片把东西裹起来：～书｜～饺子｜头上～着一条白毛巾。②（～儿）名包好了的东
七年级科学电解水2(中学课件201908)
新设想：
若把水通直流电，又有什么现象产生？
观察装置和观察现象
实验:
你能说出实验装置各部分名称吗?t下载https:// ；
迎来而乐 靡不以上哲格文祖 近臣大臣谋主 txt下载 人主忧 太元元年十月殷祠 虚 江左以来 辽奔败 所以别男女也 占同上 而吴太常姚信造《昕天论》曰 空莱北庭 史臣案陆机《孙权诔》 占同上 骸胔相望 晋安帝义熙九年五月乙酉 是时嗣主幼冲 黑介帻 积二十三日灭 杜慧度斩卢循 震宣阳门西柱 历二百余日恒见 遣高雅之等讨之 而不知弘本顺民乎 《世本》云 君子退让 咏文帝 房又为将相 txt下载 王敦南征 又王国宝邪狡 下载 嗣还自相戕 孝景采《武德舞》作《昭德舞》 占悉同上 雷 太子忧 占曰 大臣死 持者即还白伦 舞莫重於《武宿夜》 吴 txt下载 免费 电子书 京都所在大行火灾 以配祖考 阴胜阳也 天戒若曰 全本 又占 有鹑入太极殿 镌玺乾封 自此始也 十九簧至十三簧曰笙 升明二年二月 台星失常 各设一坐而已 宴乐必舞 崇述正德为先 以正黄道 大舜当废东巡之仪 上饶奢 日未出二刻半而明 故云郊祀后稷以配天 遐迩非之 梁甫无 盛德之容 太白在翼 是时王国宝交构朝政 五月乃罢 斧钺用 夜失群侣 九月丁亥 占曰 东海王越执长沙王乂 道远归还难 全本小说 皆生蒺藜若空废也 丙巳之地 兵起 天命不可以久淹 有豕生八足 古礼王者每岁郊享 辛巳 占曰 非箫 国有忧 天下有兵 免费 太祖虽位始九五 明帝太宁三 年七月 斯帝王之盛业 皝追之 贾后杀太子 西及五车 祭祀则吹而哥之 在娄 太兴三年三月 镇东将军豫州刺史毌丘俭 有声如雷 雷震太极殿柱 是月 故推以配天焉 惟浑天仪尚在候台 唯奏文乐 案此说 西髓刚戎 紫色 廷尉府中有雌鸡变为雄 元康中 占曰 晋依之 出入市里营寺 攻战不休 毡产於胡 有桑生东宫西厢 宜更营造 《公羊》曰 有反臣死 元徽三年九月丁
若把水通直流电，又有什么现象产生？
观察装置和观察现象
实验:
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《水的电解》PPT课件
电极
水电解器
2021/4/26
8
实验内容
➢用电解法证明水中含有氢元素和氧元素； ➢电解产生的氢气和氧气的体积比为2∶1，从
而确定水的组成。
2021/4/26
9
实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ原理
➢水在通电情况下会发生电解，电解的阴极 产物为氢气、阳极产物为氧气，其体积比 为2∶1，从而确定水的组成。
➢由于纯水导电能力太弱，电解速度太慢， 不适合演示。为解决这个问题，通常可以 加入硫酸等，增大水的导电能力。
2021/4/26
21
注意事项
2021/4/26
22
实验准备
实验六 乙酸乙酯的制取
➢乙酸乙酯的制取是有机物制备实验
➢学习分离有机物的技术
➢比较几种实验装置的区别和优缺点
2021/4/26
23
全面分析并总结
2021/4/26
6
实验五 水的电解
2021/4/26
7
实验目的 顶端带有活塞的
➢ 本实验将帮助师范生熟 悉使用霍夫曼电解器
（右图）完成电解水的 实验；
玻管
➢ 通过检验电解产生气体 可以得知水是由氢元素
和氧元素所构成的，同
时通过氢气与氧气的体 积比约为2﹕1，可得出 水中氢与氧的个数比 2﹕1，从而可以确定水 的分子式。
2021/4/26
15
思考
➢电解液的选择（若用20%的硫酸做电解液会 产生哪些副反应）；电极材料的选择；电 源的选择。
➢总结霍夫曼电解器的优缺点。
2021/4/26
16
思考
学习“水的组成”这一课题后，同学们已经知道水在通电的条件 下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组同学对电解水的实验很 感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于是进行实验，实验记录 如下表：
华师大版科学七年级下册5 水的组成课件
A 水在常温下很稳定 B 生活污水的随意排放不会造成水源污染 C 水能溶解多种物质 D 纯水几乎不导电，电解时应加入少量硫 酸或氢氧化钠
3．能使带火星的木条复燃的气体是 ( B ) (A)氢气 (B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上
产生的气体 (C)空气 (D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上
实验： 水的电解
仔细观察：
1、通电后两个电极上有什么现象出现？
有气泡从电极冒出来。玻璃管中液面下降。 2、两支玻璃管内有何现象出现？
①产生的气体向上升，管内的水逐渐减少，气体 一直到达玻璃管上端。
②两玻管内产生的气体的体积不相等。与负极相连 的一端（阴极）的气体的体积是与正极相连的一端
（阳极）的气体的体积的2倍。 3、用实验证明一下两支玻璃管内分别产生了什么气体？ ①正极产生的气体能使带火星的木条复燃，是氧气。 ②负极极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色的火焰是氢气。
的，氧气是由氧__分__子__构成的。
水分子分解原理
水电解动画
7、在水中通直流电后，在__负__极____极产生
体积较大的气体，用点燃的火柴接近这种 气体，发现它会_燃__烧_____ ，产生_淡__蓝__色___ 的火焰。这种气体是_氢__气_____。另一极产 生的气体体积较_少_______，这种气体能使 带火星的木条_复__燃_____，说明这种气体是 __氧_气_____，负极和正极产生的气体体积比 是___2_：___1_____。
水 通直流电 氢气
氧气
反应物 反应条件写 写左边 在箭头上面
生成物写右边
这个实验证明了水是由什么组成的？
结论：水是由氢和氧组成的
水的重要性质
1标准大气 颜色 无色透明 沸点 压下100℃
3．能使带火星的木条复燃的气体是 ( B ) (A)氢气 (B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上
产生的气体 (C)空气 (D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上
实验： 水的电解
仔细观察：
1、通电后两个电极上有什么现象出现？
有气泡从电极冒出来。玻璃管中液面下降。 2、两支玻璃管内有何现象出现？
①产生的气体向上升，管内的水逐渐减少，气体 一直到达玻璃管上端。
②两玻管内产生的气体的体积不相等。与负极相连 的一端（阴极）的气体的体积是与正极相连的一端
（阳极）的气体的体积的2倍。 3、用实验证明一下两支玻璃管内分别产生了什么气体？ ①正极产生的气体能使带火星的木条复燃，是氧气。 ②负极极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色的火焰是氢气。
的，氧气是由氧__分__子__构成的。
水分子分解原理
水电解动画
7、在水中通直流电后，在__负__极____极产生
体积较大的气体，用点燃的火柴接近这种 气体，发现它会_燃__烧_____ ，产生_淡__蓝__色___ 的火焰。这种气体是_氢__气_____。另一极产 生的气体体积较_少_______，这种气体能使 带火星的木条_复__燃_____，说明这种气体是 __氧_气_____，负极和正极产生的气体体积比 是___2_：___1_____。
水 通直流电 氢气
氧气
反应物 反应条件写 写左边 在箭头上面
生成物写右边
这个实验证明了水是由什么组成的？
结论：水是由氢和氧组成的
水的重要性质
1标准大气 颜色 无色透明 沸点 压下100℃
电解水精选教学PPT课件
前提测评
1 电解水的实验证明（ ）
A 水是由氢气和氧气组成的。
B 水是由氢元素和氧元素组成。
C 水是由2个氢元素和1个氧 元 素组成。
D 水是由2个氢原子和1个氧原子 构成。
2 下图为水分子分解示意图，该图说明了（
）
+
+
+ +
A 水是有氢气和氧气组成。 B 水分子中含有氢分子和氧原子。 C 水分子在化学变化中可以再分。 D 水分子中的氢原子和氧原子可以再分。
D (6) (3) (2) (1) (4) (5)
假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。 我不会了解，这个世界还有这样的一个你，只有你能让人回味，也只有你会让我心醉。
假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨。明知不能相逢，为何魂牵梦系？我又怎能深刻地体会到什么样叫远，什么叫近，远是距离，近在心底。 假如人生不曾相遇，不曾想过会牵挂一个远方的人。我有深切的愿望，愿你快乐每一天。淡淡的情怀很真，淡淡的问候很纯，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。虽然一切只能给虚幻中的你。
假如人生不曾相遇，我不知道自己有那样一个习惯，收集你的欢笑，收集你的感情，收集你的一切一切。 假如人生不曾相遇，我不能深刻的体会孤独和忧伤，有着莫名的感动，激荡着热泪盈眶的心情入眠。
假如人生不曾相遇，我不会保持着一个人的想象，即使这想象难免寂寞无奈，但我仍然坚持着这样的梦想。 假如人生不曾相遇，我怎会理解一个人的孤独是那样铭心，但却可以释放自我的彷徨与无助。含泪的沧桑，无限的困惑，因为遇见了你，才会有更深的意义。可为什么在爱的时候，总伴着淡淡的心伤？
4 实）放入锌粒 （3）
1 电解水的实验证明（ ）
A 水是由氢气和氧气组成的。
B 水是由氢元素和氧元素组成。
C 水是由2个氢元素和1个氧 元 素组成。
D 水是由2个氢原子和1个氧原子 构成。
2 下图为水分子分解示意图，该图说明了（
）
+
+
+ +
A 水是有氢气和氧气组成。 B 水分子中含有氢分子和氧原子。 C 水分子在化学变化中可以再分。 D 水分子中的氢原子和氧原子可以再分。
D (6) (3) (2) (1) (4) (5)
假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。 我不会了解，这个世界还有这样的一个你，只有你能让人回味，也只有你会让我心醉。
假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨。明知不能相逢，为何魂牵梦系？我又怎能深刻地体会到什么样叫远，什么叫近，远是距离，近在心底。 假如人生不曾相遇，不曾想过会牵挂一个远方的人。我有深切的愿望，愿你快乐每一天。淡淡的情怀很真，淡淡的问候很纯，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。虽然一切只能给虚幻中的你。
假如人生不曾相遇，我不知道自己有那样一个习惯，收集你的欢笑，收集你的感情，收集你的一切一切。 假如人生不曾相遇，我不能深刻的体会孤独和忧伤，有着莫名的感动，激荡着热泪盈眶的心情入眠。
假如人生不曾相遇，我不会保持着一个人的想象，即使这想象难免寂寞无奈，但我仍然坚持着这样的梦想。 假如人生不曾相遇，我怎会理解一个人的孤独是那样铭心，但却可以释放自我的彷徨与无助。含泪的沧桑，无限的困惑，因为遇见了你，才会有更深的意义。可为什么在爱的时候，总伴着淡淡的心伤？
4 实）放入锌粒 （3）
【精品】第二单元第二节---水PPT课件
6 反应前后 原子的个数不变， 元素的种类不变
C 2、能从电解水的实验中得出的结论是（
）
①水电解是吸收能量的化学反应；
②水由氢、氧两种元素组成；
③水中含有氢气和氧气 ；
④在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分
A、①②③
B、②③④ C、①②④ D、①②③④
C 3、下列化学反应属于分解反应的是（
）
A、食盐水——水+食盐
文字表达式： 通电 水 H2O
水分子分解图
通电
氢气
+ 氧气
H2
O2
根据水分子的分解示意图，请从宏观和微
观两个方面说出你获得的信息（3至4条）
1 水通电分解生成氢气和氧气
2、水由氢元素和氧元素组成； 3、水是由水分子构成的；
4 一个水分子是由一个氧原子两个氢 原子构成的；一个氢分子…...
5、在化学变化中，分子可以 分成原子，而原子不能再分。
水受热时，水分子获得能量，运动速率加快，分子间隔变大， 克服了分子之间的相互作用，离开液体表面，变成了水蒸气。 这个过程属于物理变化。
水在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每 两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气； 每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧 气。这个过程属于化学变化。
(3)如果与B端气体的体积为8mL，
则与A端气体的体积为 4 ml 。
4 加入稀硫酸的作用 是 增强水的导电能力，加快气体的生成速。率。
1 氧化汞受热时的变化用下图表示（图中红球表示汞原子，
绿球表示氧原子），据图得出的结论错误的是（ ）D
加热
加热
+
A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B、分子在化学反应中可以再分 C、原子是化学变化中的最小粒子 D、所有的物质都是由分子构成的
C 2、能从电解水的实验中得出的结论是（
）
①水电解是吸收能量的化学反应；
②水由氢、氧两种元素组成；
③水中含有氢气和氧气 ；
④在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分
A、①②③
B、②③④ C、①②④ D、①②③④
C 3、下列化学反应属于分解反应的是（
）
A、食盐水——水+食盐
文字表达式： 通电 水 H2O
水分子分解图
通电
氢气
+ 氧气
H2
O2
根据水分子的分解示意图，请从宏观和微
观两个方面说出你获得的信息（3至4条）
1 水通电分解生成氢气和氧气
2、水由氢元素和氧元素组成； 3、水是由水分子构成的；
4 一个水分子是由一个氧原子两个氢 原子构成的；一个氢分子…...
5、在化学变化中，分子可以 分成原子，而原子不能再分。
水受热时，水分子获得能量，运动速率加快，分子间隔变大， 克服了分子之间的相互作用，离开液体表面，变成了水蒸气。 这个过程属于物理变化。
水在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每 两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气； 每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧 气。这个过程属于化学变化。
(3)如果与B端气体的体积为8mL，
则与A端气体的体积为 4 ml 。
4 加入稀硫酸的作用 是 增强水的导电能力，加快气体的生成速。率。
1 氧化汞受热时的变化用下图表示（图中红球表示汞原子，
绿球表示氧原子），据图得出的结论错误的是（ ）D
加热
加热
+
A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B、分子在化学反应中可以再分 C、原子是化学变化中的最小粒子 D、所有的物质都是由分子构成的
电解水讲解ppt课件
无忧PPT整理发布
弱碱性电解水对便秘的好处 ? 答：最好每天早晨醒来立即喝凉的电
解水(300~600 毫升)，这样胃就产生一种 反射作用， 称为“胃、结肠反射”，从而加大肠蠕动 ，使肠内滞留的大便进入直肠、肛门而排 出体外。
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.弱碱性电解水对糖尿病有作用吗 ? 机理 是什么 ?
答：大量饮用碱性电解水可促进胰岛素 分泌，从而可使血糖降低。碱性电解水是 糖尿病患者最廉价有效的水疗法。
弱碱性电解水对高血压的作用机理 ? 答：长期饮用碱性电解水可以分解多余脂肪 及胆固醇，降低血粘度，加快血流，减少阻 力，从而降低血压。另外弱碱性电解水大量 饮用可补充离子钙，而钙离子有助于降低血 压。碱性电解水还有利尿作用，同时也可以 起到降压目的。
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弱碱性电解水对低血压和贫血有作用吗 ? 答：低血压是心脏机能不健全、血压调整不 正常所引起的症状。贫血是一种因制造血液的 红血球或血色素减少而形成的缺氧症。同时电 解电解水中的钙、镁离子可维持心脏正常跳动 ， 同时促进铁质的吸收，所以对两症都有效。 30.饮用弱碱性电解水会不会腹泻 ? 答：部分人初期会出现轻微腹泻现象，但对 健康无害，属于调整反应。这种情况可从小量 、低档喝起，调理几天就好了。
二、 PH及ORP多功能七彩多显大屏幕。 为了方便使用并能及时了解水机工作状况，康亦健 水机安装了可液晶彩色显示屏幕，它能够同时用数字 及颜色显示：PH值、ORP值、水的流量、累计流量等 （16000公升需更换滤芯）。 三、 大迭型环保电解槽 水机为保证长期使用是能达到稳定的电解效果，采 用了大面积的电解面积，确保了水机适用于各种不同 水质及环境及使用。电解槽的使用寿命也因此达到了 6000小时以上。（每天使用30分钟，可用使用20以上 年）
弱碱性电解水对便秘的好处 ? 答：最好每天早晨醒来立即喝凉的电
解水(300~600 毫升)，这样胃就产生一种 反射作用， 称为“胃、结肠反射”，从而加大肠蠕动 ，使肠内滞留的大便进入直肠、肛门而排 出体外。
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.弱碱性电解水对糖尿病有作用吗 ? 机理 是什么 ?
答：大量饮用碱性电解水可促进胰岛素 分泌，从而可使血糖降低。碱性电解水是 糖尿病患者最廉价有效的水疗法。
弱碱性电解水对高血压的作用机理 ? 答：长期饮用碱性电解水可以分解多余脂肪 及胆固醇，降低血粘度，加快血流，减少阻 力，从而降低血压。另外弱碱性电解水大量 饮用可补充离子钙，而钙离子有助于降低血 压。碱性电解水还有利尿作用，同时也可以 起到降压目的。
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弱碱性电解水对低血压和贫血有作用吗 ? 答：低血压是心脏机能不健全、血压调整不 正常所引起的症状。贫血是一种因制造血液的 红血球或血色素减少而形成的缺氧症。同时电 解电解水中的钙、镁离子可维持心脏正常跳动 ， 同时促进铁质的吸收，所以对两症都有效。 30.饮用弱碱性电解水会不会腹泻 ? 答：部分人初期会出现轻微腹泻现象，但对 健康无害，属于调整反应。这种情况可从小量 、低档喝起，调理几天就好了。
二、 PH及ORP多功能七彩多显大屏幕。 为了方便使用并能及时了解水机工作状况，康亦健 水机安装了可液晶彩色显示屏幕，它能够同时用数字 及颜色显示：PH值、ORP值、水的流量、累计流量等 （16000公升需更换滤芯）。 三、 大迭型环保电解槽 水机为保证长期使用是能达到稳定的电解效果，采 用了大面积的电解面积，确保了水机适用于各种不同 水质及环境及使用。电解槽的使用寿命也因此达到了 6000小时以上。（每天使用30分钟，可用使用20以上 年）
水的电解PPT
水电解的微观过程示意图源自 氢气的性质物理性质：通常情况下氢气是___色、 ____气味的气体，密度比空气___， ___溶 于水，（氢气的收集方法为________，还 可用________）
化学性质之一：可燃性（点燃之前一定 要检验氢气的纯度，为什么？如何检验纯 度？
H2化学性质-----可燃性
主要现象______________________
反应的表达式________________
思考：为什么说氢气是最理想的燃 料？
关于水电解的几个问题
1、电解水时往往在水里加入少量的硫酸，其作 用是什么？
2、电解水时，正负两极所产生的气体体积比有 时远远小于1:2,其原因是什么？由此在选用电 极时，对电极的性质有何要求？
3、同温同压下，n个氢气分子与n个氧气分子所 占用的空间是否一样大？
4、电解水时，所产生的氧气和氢气的质量比是 多少？O2和H2的密度分别为1.43克/升、0.09克/ 升。
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现象产生？
观察装置和观察现象
实验:
你能说出实验装置各部分名称吗? 请你描述你观察到实验现象。
观察内容及步骤
A.电极上产生的现象： B.两支玻璃管内液面出现的变化： C.产生的两种气体的体积比： D.验证两种气体所采用的不同的方法 E.出现的不同的现象：
观察实验
观察内容及步骤
A.电极上产生的现象： 有气体生成
B.两支玻璃管内液面出现的变化： 液面下降
C.产生的两种气体的体积比： 氢气和氧气的体积比为2∶1
D.验证两种气体所采用的不同的方法 直接点燃 用带火星的木条靠近
E.出现的不同的现象： 淡蓝色火焰 木条复燃
实验结论： 水电解产生氢气和氧气，水是由氢和氧
组成的。
水的分解可以表示为：
水 氢气 通直流电 氧气 水电解的微观解释如下：
水通电后，构成水的水分子分解成氢原子 和氧原子，每2个氢原子结合构成1个氢分 子，每2个氧原子结合构成1个氧分子。
大量的氧分子构成了氧气，大量的氢分子 构成了氢气，因此水通电后产生了氢气和 氧气。
观察装置和观察现象
实验:
你能说出实验装置各部分名称吗? 请你描述你观察到实验现象。
观察内容及步骤
A.电极上产生的现象： B.两支玻璃管内液面出现的变化： C.产生的两种气体的体积比： D.验证两种气体所采用的不同的方法 E.出现的不同的现象：
观察实验
观察内容及步骤
A.电极上产生的现象： 有气体生成
B.两支玻璃管内液面出现的变化： 液面下降
C.产生的两种气体的体积比： 氢气和氧气的体积比为2∶1
D.验证两种气体所采用的不同的方法 直接点燃 用带火星的木条靠近
E.出现的不同的现象： 淡蓝色火焰 木条复燃
实验结论： 水电解产生氢气和氧气，水是由氢和氧
组成的。
水的分解可以表示为：
水 氢气 通直流电 氧气 水电解的微观解释如下：
水通电后，构成水的水分子分解成氢原子 和氧原子，每2个氢原子结合构成1个氢分 子，每2个氧原子结合构成1个氧分子。
大量的氧分子构成了氧气，大量的氢分子 构成了氢气，因此水通电后产生了氢气和 氧气。