初中九年级物理：第十六章电压、电阻复习导学案

五、电压、电阻复习

【学习目标】1、知道正确使用电压表，会读电压表，知道生活、生产中常见的电压值。

2、知道串、并联电路电压规律的探究与应用。

3、知道用控制变量法研究影响导体电阻大小的因素。

4、变阻器的连接及在电路中的作用

【复习过程】

一、引入：（请大家快速独立思考）

在右图中填上2只灯泡、电流表或电压表，要求：电流表、

电压表、灯泡都能正常的工作。

二．进行复习：

(一) 电压

独立自主学习：（请快速阅读课本P55---P58的相关内容，然后独立完成以下学习任务）

1.电压表的使用：

①电压表要_____在被测用电器的两端。②使电流从_________ 流入，________流出。

③在预先不知道电压的情况下，应选用_______量程，并进行_____。

2.电压表的读数：

①先观察电压表指针______ ，②再看电压表的___ __ ，③再明确________ ，④读数. 合作互助学习：(小组合作完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子)

1、如图所示电路，将开关闭合后，电压表V1和V2的示数分别为10V和4V，则此时L2两端的电压为 ( )

A．4V B．6V C．10V D．14V

2、小明在用电压表测串联电路中L1和L2的电压分别是4V和

4V，他能否得到“串联电路中各部分电压相等”为什么？解释

其原因。如果是你，你将会怎么做？

3、如左图所示的实验电路中，电压表V、V1、V2的示数如右图所示。

⑴电压表V、V1、V2选用的量程分别是、、。

⑵电压表V、V1、V2示数分别是、、。（二）电阻与变阻器

独立自主学习：（请快速阅读课本P63---P66的相关内容，然后独立完成以下学习任务）1.电阻知识的回顾

(1)定义：_______________________________；物理量符号：___ ___

(2)单位:____, 简称___ , 符号 __ ，常用单位：千欧—kΩ，兆欧—MΩ

2.探究影响电阻的因素：

a、探究方法: _______ 、 ______；

b、电阻与那些因素有关？

①、__________ ②、______________③、__________

合作互助学习：(小组合作完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子)

甲、乙、丙三位同学在讨论家中照明白炽灯时，各提出一个问题，

甲提出的问题是：用久了的白炽灯灯泡壁会变黑；

乙提出的问题是：用久了的灯泡比新买来的灯泡要暗;

丙提的问题是：如果白炽灯丝断了一截，搭接上后仍能使用，灯比原来更亮。

请你利用所学知识分析一下三位同学的观点是否正确？分别说明原因。

（三）变阻器

独立自主学习：（请快速阅读课本P68---P70的相关内容，然后独立完成以下学习任务）

1、滑动变阻器的原理是：靠改变电阻线来改变电阻。

2、滑动变阻器的使用规则：①滑动变阻器要在被控制的电路中。

②接线时要“”。

③滑动变阻器中起作用的电阻是那段？

④在连接滑动变阻器之前要把滑片P置于的位置。

⑤滑动变阻器在电路中的作用

合作互助学习：(小组合作完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子)

问题：右图所示为观察滑动变阻器

作用的实验器材，用笔画线作导线，

将所有器件连接起来，要求滑动变

阻器滑动片向左滑动，电流表示数

变大，灯泡变亮。

三、课堂小结：

1、本节课学到了什么？还有什么没有解决？你认为哪个组和个人表现优秀？

“一规律”：串并联电路电压的规律

“二概念”：电压、电阻

“三使用”：电压表的使用、使用控制变量法探究影响电阻因素、滑动变阻器的使用2、老师对本节课进行评价

四、布置作业

五、教学反思：