昆明市四年级上册语文期中测试卷(二)D卷

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昆明市四年级上册语文期中测试卷(二)D

一、基础知识。(共12题;共100分)

1.<3分)(2019 •建平)下列每组词语的注音中完全正确的一项是()

A .提供(gdng) 恶劣dud)尽(jin)量

B・着(zhdo)慌勉强(qidng)友谊(yl)

C .拘束(shd) 乘(chlng)机薄(bd)礼

D .削(xuC)弱擂(1M)鼓一模(前)一样

2.(3分)下面词语的书写完全正确的一项是()。

A .蜻蜓和谐慰藉老鹭

B .觅食膨大蔬菜拂拭

c . W胧寂静糟殃美餐

D・装饰响午健康譬如

3.(4分)写出下列字词的近义词或反义词。

(1)写近义词:

(2)写反义词:

飞快一一__________ 偶尔一____________ 开始_一_________________

4.(3分)暑假. 我和爸爸一起回到乡下,那么我看不到的场景是()o

A .炊烟嬰裝

B .车水马龙

C .依山傍水

D・鸡犬相闻

5.(3分)填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是()

有这样一种东西・它在我们面临断崖沟壑时.在我们而临激流险滩时,或是在我们处于“山重水复疑无路" 的境地时,»

A .能帮助我们走出困境,使我们“柳暗花明又一村”.桥,就是这种东西.

B.使我们“柳暗花明又一村”,帮助我们走岀困境・桥,就是这种东西。

C .能帮助我们走出困境,使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。

D .使我们“柳暗花明又一村”,帮助我们走出困境,它,就是“桥” °

6.(6分)我会按要求写句子。

(1)一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿.夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。(用下划线的词写句子)(2)照样子,把句子写具体.

例:小马(难为情地〉说:“一条河挡住了我的去路・我……我过不去。”

同桌地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”

(3)原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用下划线的关联词语写句子)

7.(4分)(2019六上•富阳期末)下列叙述中错误的一项是(〉

A . “地球,这位人类的母亲,这个生命的揺篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。”是拟人句。

B , “有的人活着,他己经死了;有的人死了,他还活着。”这句话运用了对比的修辞手法突岀了鲁迅永远活在人们的心中。

C .《书湖阴先生壁》中,诗人用拟人的修辞方法,以神来之笔,留下了千古传诵的名句。

D . “你还算是个党员吗?"这句话的意思是你不算是个党员。

8.(12分)按课文《西门豹》内容填空。

①西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条:和成的。

②西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”,借口说,把巫婆和官绅头子°同时也给了其

他官绅一个警告:°然后,他兴修,开凿,使农田得到了,农民有了。

9.(7.0分)阅读短文,回答问题。

非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。在扎伊尔维龙加天然动物园里.有七彩的巨蟒

(mcmg m5g)、黑白相间的斑马,有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩%有美丽温顺的梅花鹿,更有非洲雄狮、河马、金钱豹和

象群。也许你会说.这些动物在我国的动物园大都会看到。可是多达11000多种的非洲蝴蝶. 只有在非洲才能大饱眼幅(釦句)•仅仅是被人称为蝴蝶王国的刚果,蝴蝶就有几千种。单单在一家大宾馆我们就看到几百种蝴蝶。那些蝴蝶经过防腐处(chO chii)理,制成了精美的工艺品。其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫, 而(6r M)且在不断地变幻着,交织着,渗透着,辉映着,令你目不暇接,不住地发出赞叹。这还是凝固的色彩呢,你若到盛(shMg ch^ng)产蝴蝶的刚果奥旺多省,置(zhl zhl)身于五彩缤纷的蝴蝶世界,细细聆听着彩色小天使飞翔的轻微音韵,简直如同步入仙境。

(1)给下而的划线字找出正确的读音。

巨蟒—____ mOng) 大饱眼福 _______ _ (fu fu)

处______ _ (chO chu)理而_ _____ (位 &)且

盛______ —(sh6ng ch6ng)产置 _________ (zhl zhl)身

(2)找出文中的排比句。

(3)用“大饱眼福” “五彩缤纷”各写一句话。

10.(15分)拓展阅读厅。

我怀念那条河

远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨。

我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运,以为这音乐、这波涛的诉说、这尽激情的灌注,都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的,洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟黄鹏鸟的啼鸣两岸是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里.却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切,理所当然属于我们。

我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦。我捉螃蟹,石縫里小小的反抗弄疼了我的手・而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器. 一生都在战争的恐惧里度过,最大的成功仅仅

是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候,我遭遇过一条水蛇,小小的

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头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运。

我在竹林里制作了第一管竹笛,蔡仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。

当时,我不觉得这一切都是奇迹,真不觉得我内心的水域,有一名半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然。我没有想过,这河流会有断流的时候。我没有想过,它似乎源远流长的水,是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流,是怎样一点一滴汇成?

带着它的涛声和波光,我湿琳淋地走了。我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁。

我仍然觉得它理所当然存任于那里.理所当然属于我・属于我们,而且永远.

年前回家,我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在而前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑:岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金:三五个小孩,在放一只风筝, 几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空和那只揺揺晃晃的风華。

我己找不到当年游泳地方,那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方. 已被髙大的垃圾堆覆盖。

我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水負活这条梦中的河流.

这时候・才痛彻心肺地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物。

理所当然,理所当然地去珍惜一一这才是唯一属于我们的理所当然。

我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼.我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了,污染了。爱,枯竭了;我们内心的河床,不再是碧波倒影.而是注满了污水,堆满了垃圾。

我,该怎样打开内心的纯洁水源.复活那死去的河流?

(1)写出下列词语的近义词。

愕然珍惜

(2)联系短文内容填空。

①过去的“那条河流”是的地方,

如今的"那条河流”是的地方。

②作者用“我怀念那条河”作为题目,作用是.

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