论文写作模式
高考议论文的四种结构模式(含参考答案)
2020高考议论文的四种结构模式一、解说合理的论证结构，是指要把握住全文的总体设计。
要认真分析和研究观点与材料的关系、材料与材料之间的关系，并根据它们来决定写作的先后顺序，即文章的结构准确把握论证结构，有利于我们写作水平和阅读水平的提高。
二、议论文的常见论证结构类型1.并列式2.对照式3.启感式4.递进式（一）并列式先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。
并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。
运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
例1.题目：《谈意气》中心论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发分论点：（从意气的作用角度设置）1.人有意气，才能有豁达的胸襟（情感）2.人有意气，才能在国家危难之时挺身而出（行动）3.人有意气，才能摧不垮，意志不衰（意志）例2.题目：社会是一本书，人是一本书，自然是一本书，父母同学都是一本书。
”读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够思索、感悟和品味，以《品读人生》为题写篇作文。
中心论点：只要你细细品读，这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。
分论点：（从读的方法角度设置）1.品读人生，要先学会品读他人（汲取营养）2.品读人生，要学会品读失败和痛苦（获取教训）3.品读人生，要学会品读成功与喜悦（学会珍惜）例3.材料：有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。
”第二个工人说：“我正在赚钱。
”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。
”请就以上材料用并列式结构写一篇议论文。
第一个把砌砖看成毫无目的的工作，既看不到工作的意义，又认识不到劳动的价值，自然是敷衍了事，缺乏责任感和上进心;第三个热爱本职工作，把它看成是一种创造，对此有浓厚的兴趣、强烈的进取心和高度的责任感，自然会成为有名的建筑师我们可以从工作态度、兴趣，热爱本职工作等方面提出论点结构示例：中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。
议论文写作应重视基本结构模式
议论文写作应重视基本结构模式议论文是一种常见的文章类型，它是通过对论题进行分析、评价和判断，运用逻辑思维和语言表达能力进行阐述论述的文体。
议论文的基本结构模式是由论题/问题、分析/论证、结论/意见三部分组成。
在写议论文时，应该注意基本结构模式，以此来帮助我们更好的组织文章、阐述观点，使文章逻辑清晰、连贯性强。
一、论题/问题部分议论文的首要任务是确定一个论题或问题，并且明确立场。
通过论题/问题来引起读者的兴趣，并引出文章中所要探讨的问题，本部分可以采用以下结构：1. 陈述问题以"对于某问题，有人认为……，但是有人则持反对的看法"的形式引出问题。
比如：对于"网络游戏是否会对青少年产生负面影响"这一问题，有人认为玩游戏可以放松心情，降低学习压力，但是也有人担心玩游戏时间过长会影响健康，影响认知能力。
2. 提出问题直接提出问题，比如："网络游戏是否会对青少年产生负面影响"。
通过这种方式，读者可以清晰了解文章讨论的问题。
二、分析/论证部分论证部分是为了证明你的观点是正确的，需要逐步分析、论证，给出有力的证据。
这一部分最好分为两到三个分支，每一个分支都要有主题句、证明句、例证句。
努力使每一个点都紧密联系，论述清晰，推导方式明确，可以采用以下结构：1. 阐述自己的观点对于论题/问题，明确自己的观点，并做出解释，比如："笔者认为，网络游戏对青少年危害较大，需要引起高度重视。
"要突出自己的主张并在后续部分加以论证。
2. 给出相关数据和实例通过翔实的论据和具体的实例来证明观点的正确性。
如：举出许多青少年在玩游戏的过程中，由于过度沉迷，导致身体健康受损，以及学习成绩下降的实例，以期引起读者的关注。
3. 驳斥反对观点针对可能存在的反对观点、异议或疑问做出明确回复和解答，以证明自己的观点正确。
可以用多种方式表述，如对反对观点进行批驳，介绍其他的证据支持自己的观点等。
议论文写作六种结构模式
议论文写作六种结构模式（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以论文写作的五种模式
示 例 ：
一、先要引出中心论点
它是一种美德
二、是什么 它是一种福有教养的气质
它是一种日臻完善的风采
谈 风 有风度，能受到别人 度 三、为什么 的尊重，增强人与人之间
四、怎么办
的爱心，有利于和睦相处。
有风度，须加强道德 情操的修养，摒弃粗俗言 行，自觉培养良好的风度。
模式五：
六段综合式
第一段：开宗明义，提出论点。 或引用，或比喻，或排比，或简述材 料，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄 玄虚，绕来弯去，拖泥带水。 第二段：详例剖析，叙议结合。 事实胜于雄辩，一个精当的事实论据， 往往能够有力地证明论点。只是要写好详例 剖析却为不易，不少学生忘记了议论文的体 裁特点，叙事过于详尽，变成了记叙文的写 法，这是应该尽力避免的。
模式二： 中心论点＋分论点式 （议论文易学的结构）
这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇 都是采用这种模式的，例如《谈骨气》等等。 下面是《说“勤”》的结构提纲： 中心论点：“俗话说： 一勤天下无难事。 唐代 文 学家韩愈说： 业精于勤。 学业的精 深造诣来源于勤。” 分论点一：勤出成果。 分论点二：勤出智慧。
第三段：略例排比，形成气势。 如果说详例是点的勾勒，那么略例就是 面的铺展。点面结合能够形成立体感，略例 以三四个为佳，若能形成古今中外的格局， 则更有全面的代表性了。 第四段：正反对比，凸现中心。 即在上面详例剖析、略例排比的基础 上，再从反面切入，正反结合，对比鲜明， 从而更加突出中心。
第五段：辨证分析，立论周全。 任何理论都不过是一种假设，绝对的结 论容易产生偏颇，因而一段辨证的分析能 使立论更为严密周全。
这种模式最适合高考考场快速成文，也是最简单易学的，因 此，可以把它当作重中之重来训练。论点一定要用一句或几句话 明确地表述出来。其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。
议论文写作基本模式
议论文写作基本模式一、基本模式：六步式点:点明中心论点正:正面举例论述反:反面举例论述深:深入开掘联:联系现实总:总收全文例文：谈毅力人们都渴望取得成功，为成功拼搏，就像去一个遥远的圣地，道路是漫长的，路上更是布满荆棘，面对它们，我们是毫不畏惧地奋力拼搏，还是选择退缩？是否具有顽强的毅力，就决定了我们能否到达成功的目的地。
毅力是一种对待生活的态度，是靠平时一点一滴养成的。
孔子曰：“岁寒，然后知松柏后凋也。
”要达到较高的修养，就要经过艰苦的磨练。
一个崇高的目标，并不是轻而易举便可获取，也没有什么捷径可寻，只有靠我们脚踏实地地去争取。
在这个努力的过程中，毅力是最基本的条件。
缺乏毅力，唐三藏西天取经，也只是奇闻怪谈；缺乏毅力，马克思就成就不了一本三十年心血的《资本论》；缺乏毅力，刘翔就没有第一的可能。
没有毅力，再美好的理想和为之奋斗的热忱，都只是徒劳，名人头上闪亮的光环并不是轻而易举就得来的，哪一个不是用毅力去拼搏争取的？然而，有些人就缺乏毅力，在学习上，他们常常采取的是投机取巧的态度，平时懒散，在临近考试的时候抱佛脚，找什么预测题、串讲资料，甚至有的考试时作弊。
我不禁为他们担心，就算他们过了这些考试关，他们又将如何应付未来工作生活中的严峻考验？生活是一条很长的道路，谁也不愿意虚度年华，成功的光辉也不是随便便能取得的，正如一首歌唱的“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在成功的道路上，面对困苦，没有坚强的毅力，是不可能随便取得成功的。
当下，我们正在为夺取“小高考”的胜利而努力冲刺，随着复习的深入，四门学科的课时越来越多，投入的精力也越来越大，此时正是考验我们顽强毅力的时候，这就如同万米长跑跑到最后一圈的直道上了，冲刺的时刻来临了，坚持到底就是胜利，此时退却将留下莫大的遗憾！朋友们，我们正在向成功努力，那么，运用你的毅力吧，它可以推动你不断地前进，可以扶持你度过一切苦难，记住，“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
常见文章的写作方法有哪些
常见文章的写作方法有哪些文章是用文字表达思想和观点的一种文学作品形式。
在写作文章时，我们可以采用多种写作方法来表达自己的想法和观点，使文章更加生动、有力和富有说服力。
下面将介绍一些常见的文章写作方法。
一、议论文议论文是指以一定论点为中心，对某一问题进行辩证分析、论述和评价的一种文章形式。
在议论文的写作中，我们可以采用以下几种写作方法：1. 三段式写作法三段式写作法是议论文最常用的写作方法之一。
主要包括引言、正文和结论三部分。
引言部分引出文章的主题和要点，正文部分阐述论点和论据，结论部分总结观点和提出建议。
2. 对比式写作法对比式写作法是通过对比来表达观点或论证议题。
可以通过比较相同或相似的事物，突出它们的差异或共同之处，从而形成深刻的论证。
3. 归纳式写作法归纳式写作法是通过对一些具体事例或细节进行分析和归纳，来得出总体结论。
这种写作方法可以让读者更深刻地理解议题，并对观点产生共鸣。
二、说明文说明文是以客观事实为依据，对人、事、物进行解释和说明的文章形式。
在写作说明文时，可以采用以下两种写作方法：1. 分段逐一解释法这种写作方法是将所要说明的内容分成若干个部分，分别进行详细的解释。
每个部分都有相应的解释，使读者更容易理解文章的内容。
2. 递进式写作法递进式写作法是根据事物发展的逻辑顺序，按照逐步发展的次序进行叙述和说明。
通过逐步深入的分析，使读者对所要说明的事物有更深入的了解。
三、记叙文记叙文是以叙述事件或故事为主要内容的一种文章形式。
在写作记叙文时，可以采用以下几种写作方法：1. 时间顺序写作法时间顺序写作法是按照事件发生的时间顺序来叙述故事或事件。
通过时间的先后顺序，使读者更容易理解故事的发展过程。
1. 抒情法抒情法是通过对自然、人物或社会的描写，来表达作者的情感和情感。
通过真挚的情感表达，使读者更能感同身受。
2. 散文随笔法散文随笔法是以漫笔随感、随想为主，可以自由地写自己的思维，抒发自己的感情。
议论文写作七种模式
议论文写作七种模式模式1：观点+素材+分析+小结观点——明确（一句话，干净利落）素材——事例典型，叙述简洁（用公众认可的例子，某人之类少用为妙）分析——紧扣丨心记述，丌游离小结——弻纳，点破主题注意：最好多用几丧素材，每丧素材都应有相应的分析。
示例：生命的光芒，因位置而变幷。
（观点）扎拉·菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50丧人”之一，她高雅的丼止让英王室为之自豪。
然而，弼扎拉公主毅然决定成为一丧马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。
脱去冝冕，褪去礼服，她呾普通骑手一样艰苦地讪练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。
2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冝军，整丧英伦为之振奋。
（事例）在生命的锦缎上，我们每丧人都应该向25岁的扎拉学习，怂样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怂样在丌同的位置丨找到生命光芒的斱向。
（小结引申分析）（317字）注意：素材必须有分析。
反例：“自古才子出寒门”。
司马光出身贫寒；范仲淹两岁並父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宊濂宧丨一贫如洗。
荷兰画宧梵高也曾穷困潦倒，一文丌名，生活上帯靠着弟弟接济；苏联伟大作宧高尔基曾经是丧流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
修改：“自古才子出寒门”。
司马光出身贫寒；范仲淹两岁並父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宊濂宧丨一贫如洗。
荷兰画宧梵高也曾穷困潦倒，一文丌名，生活上帯靠着弟弟接济；苏联伟大作宧高尔基曾经是丧流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……返都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非帯之人。
寒门是他们植根的土壤，是返坑贫瘠的土壤使他们丌断地发育丌断地成熟，塑造自我，宋善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。
由此看来，贫穷幵丌可怕，可怕的是並失摆脱贫穷的信心呾斗志。
穷则怃变，就要奋发图强，越是贫困越激劫人奋发上迕，返何尝又丌是一笔财富呢模式2：观点+道理+素材+分析+小结观点——明确（一句话，干净利落）道理——迕一步诠释观点，力求准确、具体、深刻材料——事例典型，叙述简洁（用公众认可的例子，某人之类少用为妙）分析——紧扣丨心记述，丌游离小结——弻纳，点破主题例文：回到原点电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一丧耐人寻怃的结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林。
高考议论文四种基本结构写作指导及范文示例
高考议论文四种基本结构写作指导及范文示例议论文结构模式（一）总分式一、写作步骤：“总——分——总”式，这是总分式的完整式。
这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。
佳作展示1：诗意地生活湖南考生太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。
若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。
而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。
这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。
理想。
是第一层境界：“独上高楼，望断天涯略”。
是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。
泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理想。
”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。
诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄？奋斗。
是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。
现世中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。
昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。
奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。
这等人生，谁人敢说不诗意？！收获。
是第三层境界：“暮然回首，那人却在灯火阑珊处。
”当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。
议论文的结构模式
【范文借鉴】 别再为孩子进行微信拉票了
时下，特别流行在微信里给孩子或学校获得某项荣誉拉票。有的家长在自 己的朋友圈持续数日发微信为孩子拉票；还有学校为了评比名次要求家长必须 为学校微信投票，并让老师监督；甚至，还有的家长因微信投票没完成老师下 达的指标，孩子在学校被老师批评等等，不一而足。
为给孩子或学校获得某种莫须有的荣誉，竟然如此弄虚作假、不择手段， 这不是在教育、在育人，而是在反教育、负育人。
“早”凸显出智慧。《礼记》有云：“预则立，不预则废”。这闪耀着智 慧之光的话语，告诉我们，做任何事情都要有所准备，有所规划，否则就不可 能够取得成功。古往今来，无数成功的军事家从不打无准备之战，就拿一战而 使天下成鼎足之势的“赤壁大战”来说，“孙刘联合”的方针早“预”在诸葛
亮的《隆中对》里——“此可以为援，而不可图也”，至于此后的 “黄盖假降”、“庞统献连环”、群英会上使“蒋干中计”、“借东风” 等等一幕幕的精彩无不是在战前做着周密的部署，这就是“预”。
“早”意味着勤奋。有了希望就要去实现它，毫无疑问人类就是通过实现 一个又一个的希望，才从原始蒙昧走向现代文明的。但同时人们也很清楚，希 望的实现离不开自己的勤奋。古人云：“一年之计在于春，一日之计在于晨”， 就是在告诉自己也告诫我们后人，莫负春光，勤奋耕读。于是就有了“闻鸡起 舞”，苦练本领报效国家的祖逖；于是就有了将一个“早”刻在课桌上，让它 向一盏灯烛一样，时刻警醒自己发奋读书终成民族脊梁的鲁迅。
2.按论点内涵递进(并列递进式结构) 分论点之间的ห้องสมุดไป่ตู้系是由浅入深、由简单到复杂。层间可用诸
如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡。 例:严于解剖自己
1.要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。 2.论述如何才能“解剖”好自己。 对自己要有自知之明。 有了自知之明，还要勇于自我批评。 自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
国内外大学毕业论文写作模式对比及借鉴研究
国内外大学毕业论文写作模式对比及借鉴研究在当今全球化时代，大学教育已成为培养人才、推动社会进步的重要途径。
毕业论文作为大学教育的重要组成部分，具有培养学生综合能力、锻炼思辨能力的重要作用。
然而，不同国家和地区的大学毕业论文写作模式存在差异。
本文旨在对国内外大学毕业论文写作模式进行对比，并探讨其中的优点和可借鉴之处。
首先，我们来看国内大学毕业论文写作模式。
在中国，大学毕业论文通常分为三个部分：绪论、主体和结论。
绪论部分主要介绍论文的选题背景、目的和意义，概括文献研究现状，并提出研究问题。
主体部分是整个论文的核心，包括研究方法、实证研究、理论分析等，用来回答绪论中提出的问题。
结论部分对主体部分的研究结果进行总结，并提出对未来研究方向的建议。
国内大学毕业论文写作模式的优点在于着重强调对现有研究的文献综述，有利于学生扩宽学术视野和掌握研究方法。
此外，国内大学毕业论文写作注重结构的清晰性，使读者能够快速了解论文的目的和研究内容。
然而，国内大学毕业论文写作模式普遍存在着过分强调对文献的搬运和整理，缺乏对问题的独立思考和创新性研究的不足之处。
与国内大学毕业论文写作模式相比，国外大学毕业论文写作模式更为多样化。
例如，在美国，大学毕业论文通常采用研究论文形式，注重学生对问题的独立研究和创新性思考。
研究论文要求学生提出自己的研究问题，并根据学术方法进行实证研究。
此外，英国的大学毕业论文通常采用论文+口头答辩的形式，学生需要在论文中展示自己的研究成果，并通过口头答辩展示自己的学术能力。
国外大学毕业论文写作模式的优点在于培养学生独立思考和批判性思维的能力。
学生在独立开展研究过程中需要进行问题定义、数据收集、分析和解释等一系列研究活动，这有助于培养学生的研究能力和学术素养。
此外，国外大学毕业论文写作模式注重对学术论证的严谨性和逻辑性，学生需要通过清晰的逻辑结构和有力的证据来支持自己的观点。
然而，国外大学毕业论文写作模式也存在一些问题。
议论文写作应重视基本结构模式
议论文写作应重视基本结构模式一篇优秀的议论文需要具备明确的结构，基本的结构模式可以帮助写作者构建出清晰的思路，增强论述的逻辑性和说服力。
以下是议论文写作应重视的基本结构模式：一、引论引论是议论文的开篇之处，要能概括文章主要论点和要点。
引论一般包括背景介绍，问题阐述，作者的立场等，需要引起读者的兴趣和注意。
同时，引论也需要能够紧密衔接文章内容，为论述铺垫基础。
二、正文正文部分是全文的主要内容，需要把观点有条理地呈现出来，并加以支撑、解释和论证。
本部分通达思路、分段分段或脉络连贯的可以使得读者更容易跟随文章内容，理解作者的论述。
重要的是，这一部分需要依据逻辑推理和实证证据，深挖主题背后的问题，以及 broaden the perceived sense of possibilities or solutions for the issue.三、结论议论文结论即作者在文章末段总结表述自己的态度和思考，最好能够如一首完美的乐曲收官，以简短精练的语言回顾全文，让读者形成简单的结论，明确立场。
结论也可以探讨下一步的研究方向，或呼吁众人行动起来提出解决方案。
总之，一个优秀的结论能够突出论述重点，以简洁的方式使读者对文章的内容有所深入认识。
对于较长的议论文，笔者也可以在引论与结论间补充一个中间引论，即在最后一定程度上重复并扩展引论，同时概述了文中的主要结论，锚定主题。
总之，议论文的结构模式有许多，但以上基本结构模式是做好一份议论文刚刚必备的。
中心论点要鲜明，逻辑和证明要有条理，结论清晰有力，并且整体要有连贯、始终一致的逻辑性，这些方面是成功的议论文所必须具备的基本要素。
议论文写作指导模式篇
议论文写作指导模式篇在学术界和社会生活中，议论文是一种常见的文章形式，对于写作者来说，了解写作指导模式能够帮助他们更好地组织思路，提高文章的质量。
本文将介绍几种常见的议论文写作指导模式，以帮助读者提升自己的写作能力。
一、问题-分析-解决模式问题-分析-解决模式是一种常用的议论文写作指导模式，它主要包括以下几个步骤：1. 提出问题：明确要讨论的问题，对问题进行准确定义。
2. 分析问题：对问题进行全面的分析，包括问题的原因、影响、解决方法等。
3. 提出解决方案：根据前一步的分析，提出解决问题的具体方案。
4. 论证解决方案：对解决方案进行逻辑合理性和可行性的论证，通过理论和实证等方法支持自己的观点。
5. 总结讨论：对整个问题进行总结，强调解决方案的重要性和优越性。
这种写作指导模式适用于对某一问题进行深入讨论和提出解决方案的情况，可以帮助读者清晰地了解问题的来龙去脉，并对解决方案进行详细阐述。
二、因果分析模式因果分析模式是一种常见的议论文写作指导模式，它主要包括以下几个步骤：1. 提出现象：描述要讨论的现象或问题，并给出背景信息。
2. 分析原因：对现象或问题进行原因分析，找出造成这一现象或问题的主要原因。
3. 论证因果关系：对原因和现象之间的因果关系进行论证，用事实和数据支持自己的观点。
4. 探讨影响：分析这一现象或问题所带来的影响，包括正面和负面的影响。
5. 总结观点：对整个现象或问题进行总结，强调因果关系的重要性和必要性。
这种写作指导模式适用于分析某一现象或问题的原因和影响的情况，有助于读者全面了解现象或问题的背后原因，并思考可能的解决方法。
三、比较对比模式比较对比模式是一种常用的议论文写作指导模式，它主要包括以下几个步骤：1. 选定比较对象：明确要比较的两个对象，对它们进行简要介绍。
2. 对比特点：分别列出两个对象的特点，进行对比。
3. 论证优劣：根据对比的特点，论证两个对象的优劣势，有理有据地支持自己的观点。
议论文写作结构模式：对照式
议论文写作结构模式：对照式议论文写作结构模式:对照式一、对照式的基本结构：1、在序论部分提出中心论点2、在本论部分从正反两方面提出分论点或摆去正反两方面的论据，加以论证，最后进行结论。
它的特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过正反对比明辨事非，或通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。
这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用（一）、基本结构（一）：正反对比：先从正面论述，再从反面论述（或顺序相反）。
例一：题目：《有感于五十年前的今天》中心论点：不团结就要被欺侮。
正面：内耗惨重，一盘散沙，致使泱泱大国惨糟日寇蹂躏。
反面：全民族空前团结，打败了侵略者，使我们的民族获得了新生。
总结：只要我们能够精诚团结，就永远不会受人家欺侮。
例二：题目：《苦难是一种财富》中心论点：苦难是一种财富。
正面：人需要苦难，需要苦难的磨练。
（勾践卧薪尝胆）反面：温室的幼苗是经不起风吹雨打的。
（可以联系现实生活材料）总结：苦难能磨练出坚强的毅力的超人的勇气。
例文分析学然后知不足河水来到浩瀚的大海，就会望洋兴叹，感到自己是多么的渺小；井底之蛙跳出井底，看到无垠的天宇，就会自惭孤陋寡闻；我们通过学习，就能认识到自己的不足，从而更加谦虚、更加努力地去学习。
学习能丰富我们的知识，开阔我们的视野，使我们认识到自身的不足，从而更加谦虚地去学习。
不断的学习过程就是对知识领域不断开拓的过程，每开拓出一片知识的荒地，就可以种下一片智慧的种子，以努力作阳光，把汗水作基肥，智慧的种子就会生出智慧之芽，开出智慧之花，结出智慧之果。
随着知识的逐渐积累、增多，就会发生从量到质的变化，从狭小的知识境界到更广阔的知识境界的升华。
人们常说，“登高”便可以“远望”，远望才能够开阔视野。
在知识的海洋里，知识境界愈高，视野就愈开阔；视野愈开阔，就愈觉得自己掌握的知识不过“大海之一滴”而已，于是便愈知己之不足；愈知己之不足，便愈是谦逊虚心，学习起来便愈是勤苦，所以他达到的知识境界就愈高。
议论文写作的结构模式
议论文写作的结构模式议论文是一种以逻辑论证为主要手段，对其中一问题进行辩证思考和表达观点的写作形式。
在写议论文时，合理的结构模式能帮助我们条理清晰地表达思想，增强文章的逻辑性和说服力。
下面将介绍一种通用的议论文结构模式，包括引言、论点、论证、反驳、总结等部分。
首先是引言部分。
引言应该以简洁明了的句子引入话题，引起读者的兴趣，并简要阐明文章的立场。
可以使用引用、事实陈述、问题提出或引发争议的话题等方式来引入。
接下来是论点部分。
在这部分，我们需要明确表达自己的立场和观点。
论点应该简明扼要，清晰明确，并与引言部分产生逻辑上的衔接。
可以使用一个或多个段落来展开论点，并在每个段落的开头使用主题句来明确指出该段落讨论的具体内容。
然后是论证部分。
这部分是对论点进行逻辑上的论证和证据支持。
可以通过引用研究报告、实证数据、统计数字、专家观点、逻辑推理等方法来增强论点的可信度和说服力。
每个论证都应该具有逻辑性，前后衔接紧密，并且与论点紧密相关。
接下来是反驳部分。
在这部分，我们需要批驳对立观点并强调自己的观点的合理性。
可以通过概括对立观点的主要论点，并一一进行反驳，指出其错误之处、逻辑漏洞或缺乏证据支持。
同时，也可以采取先承认对立观点的合理性，然后再指出自己观点的相对优势的方式进行反驳。
最后是总结部分。
在总结中，我们需要简要回顾之前的论点和论证，并再次强调自己的观点的重要性和合理性。
可以通过总结前文论点的重要性、提出合理建议、展望未来发展等方式来结束文章。
需要注意的是，辨证思维和逻辑思维在整个结构中都是重要的。
辨证思维是指对问题进行多角度分析，充分考虑可能的对立观点和因素，并以此为基础展开论证。
逻辑思维是指文章的逻辑结构要合理，包括段落结构、句子结构以及证据和观点之间的关系。
综上所述，一篇议论文的结构模式包括引言、论点、论证、反驳和总结等部分。
在写作过程中，我们应该充分考虑逻辑性、说服力和合理性，并灵活运用辨证思维和逻辑思维，以达到内容条理清晰、观点明确、逻辑严密的写作效果。
议论文写作的结构模式
议论文写作的结构模式广大汕头市潮阳第四中学陈钦发一、论证的基本结构层次总论：提出问题（是什么）→本论：分析问题（为什么）→结论：解决问题（怎么办）二、议论文常用的几种结构方式1.总分式：包括“总──分”式、“分──总”式、“总──分──总”式。
2.对照（比）式：即把一种事物（意思和观点）同另一种事物对比，以突出一种事物（意思和观点）的正确性，多用正反对照。
3.递（层）进式：即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的。
4.并列式：也称平行式结构，既几个论据之间的关系是平等的并列排列的。
三、写作的具体结构模式<1>总分式先提出自己对某一问题的看法，即论点，然后加以分析、论证，最后得出结论。
这种结构形式是按照提出问题、分析问题（如原因、危害等）、解决问题的顺序来展开论述的。
例子：说“思”：1．学会动脑筋是一个很重要的问题（提出问题）；2．搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋（分析问题）；3．要养成多动脑筋的习惯（解决问题）。
例文：倾听生活的答案（话题：答案是丰富多彩的）当你失意时，你是否会抱怨命运的不公吗?当你遇到挫折时，你是否会感慨人生之艰难，停滞不前吗?朋友，你不必这样，换一个角度对待生活，你会发现生活也是如此多彩。
生活有如七彩之光，既有鲜活的橙，又有厚重的蓝，只要你坦然面对，它们一样会点缀着你精彩的人生。
朋友，请你不妨听一听生活给我们的答案。
当你在黄昏时分，去湖边走一走，你会发现垂钓者满面笑容，背着钓杆，手提交空的鱼桶。
也许你会谅讶，他们的笑容为何如此灿烂，噢，请你不要惊讶，他们会告诉你，他们是在享受生活，垂钓者之心不在鱼而在渔，在这里他们忘记了世俗的一切纷扰，在这里他们回归自然，放逐自我。
朋友，当你看着夕阳西下，映红的晚霞照耀着金色的湖水中时，当你望着垂钓者那远去的背影时，你是否还会抱怨生活的不公呢?“生活是美好的，你要学会发现！”这是垂钓者给我们的生活答案。
朋友，当你在清晨时分，走出户外，呼吸那不带任何杂质的空气，你是否会感觉新的一天是如此美好呢?远处一位环卫女工在扫地，你是否会鄙夷她呢?不，请你不要鄙夷，她是在奉献生活，当她看到整洁的大道时，她会会心一笑，她同时也感受到了生活对她的回报。
议论文常用的四种结构模式例析
议论文常用的四种结构模式例析议论文写作的结构模式一、论证的基本结构层次总论：提出问题（是什么）→本论：分析问题（为什么）→结论：解决问题（怎么办）二、议论文常用的几种结构方式1.总分式：包括“总──分”式、“分──总”式、“总──分──总”式。
2.对照（比）式：即把一种事物（意思和观点）同另一种事物对比，以突出一种事物（意思和观点）的正确性，多用正反对照。
3.递（层）进式：即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的。
4.并列式：也称平行式结构，既几个论据之间的关系是平等的并列排列的。
三、写作的具体结构模式<1>总分式先提出自己对某一问题的看法，即论点，然后加以分析、论证，最后得出结论。
这种结构形式是按照提出问题、分析问题（如原因、危害等）、解决问题的顺序来展开论述的。
例子：说“思”：1．学会动脑筋是一个很重要的问题（提出问题）；2．搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋（分析问题）；3．要养成多动脑筋的习惯（解决问题）。
例文：倾听生活的答案（话题：答案是丰富多彩的）当你失意时，你是否会抱怨命运的不公吗?当你遇到挫折时，你是否会感慨人生之艰难，停滞不前吗?朋友，你不必这样，换一个角度对待生活，你会发现生活也是如此多彩。
生活有如七彩之光，既有鲜活的橙，又有厚重的蓝，只要你坦然面对，它们一样会点缀着你精彩的人生。
朋友，请你不妨听一听生活给我们的答案。
当你在黄昏时分，去湖边走一走，你会发现垂钓者满面笑容，背着钓杆，手提交空的鱼桶。
也许你会谅讶，他们的笑容为何如此灿烂，噢，请你不要惊讶，他们会告诉你，他们是在享受生活，垂钓者之心不在鱼而在渔，在这里他们忘记了世俗的一切纷扰，在这里他们回归自然，放逐自我。
朋友，当你看着夕阳西下，映红的晚霞照耀着金色的湖水中时，当你望着垂钓者那远去的背影时，你是否还会抱怨生活的不公呢?“生活是美好的，你要学会发现！”这是垂钓者给我们的生活答案。
朋友，当你在清晨时分，走出户外，呼吸那不带任何杂质的空气，你是否会感觉新的一天是如此美好呢?远处一位环卫女工在扫地，你是否会鄙夷她呢?不，请你不要鄙夷，她是在奉献生活，当她看到整洁的大道时，她会会心一笑，她同时也感受到了生活对她的回报。
论文写作方法有哪些
论文写作方法有哪些
论文写作的方法主要有以下几种：
1. 论证法：通过对现象、问题或观点进行逻辑推理和证明，展示自己的观点和论证过程。
可以采用归纳法、演绎法等。
2. 分析法：通过对问题或现象进行细致的分析，揭示其中的原因、规律和特点，从而得出结论。
3. 实证研究法：通过收集和分析实际数据，进行统计和实证研究，得出科学客观的结论。
4. 文献综述法：通过对相关文献进行综合分析和总结，了解已有研究进展，揭示研究领域的问题和不足，从而确定自己的研究方向和意义。
5. 比较研究法：通过对不同事物、观点或现象进行比较，找出其异同之处，揭示其背后的原因和影响，得出结论。
6. 实证研究方法：通过实证研究的方法，通过问卷调查、实验、观察等手段，收集实际的数据，从而得出科学的结论。
7. 案例研究法：通过研究实际案例，深入探究其中的问题和原因，从而得出结
论，并提出解决方案。
8. 系统综合法：通过对多个相关因素的综合分析和考虑，得出全面、系统的结论，提出完整的解决方案。
不同学科和研究领域的论文可能会使用不同的方法，根据具体情况选择合适的方法进行论文写作。
议论文写作指导模式篇
模式不够具体，运用起来并不容易立竿见影。有 鉴于此，这里专门针对属于短论、漫谈、杂感一 类的800字左右的议论文，介绍几种常见的模式 以及其基本定位模式：
（一）联想式定位
这类文章的基本模式为“概括——联想—— 析理”三步定位。
第一步，概括——这是一个由具体到抽象 的过程。即首先略述与论题有关联的感性材料， 并通过分析提炼，挖掘材料的蕴含，概括出理性 判断，确定文章的论点。
这个故事告诉我们，当生活中的 艰难、险阻摆在面前时，往往能迫使 自己发挥出意想不到的勇气，冲出困 境，求得生机。相反，生活在舒适、 安逸的环境中时，往往会消极沉溺， 而致身败名裂。所以，“生于忧患， 死于安乐”这一至理名言实在是值得 我们永记心田的。
其第二步定位是：
类似青蛙实验的故事，在历史和现实中 都是很多的。北宋欧阳修在他的《五代史·伶 官传序》中介绍的后唐庄宗李存勖就是一例。
议论文写作指导——模式篇
一、熟练地进行模式定位
议论文要想快速成文，具备一定的语言基础、 占有相当的论据是前提条件。其次，以最短的时 间理顺思路、安排好结构则是至为重要的一环。 为此，就需要进行模式定位。
模式，从思维学的角度看，是“一种反复出 现的、以一定格式排列的事物”，是“以特定方 式组合的有规律的系统”。究其实。模式就是一 篇文章的大轮廓、大框架。就是一篇文章层次与 层次的组合关系。中学语文中谈到的并列论证型、 总分论证型、递进论证型等，实际上就是一种模 式。但是，这些
（二）回评式定位
这类文章的基本模式为Biblioteka 概括——回评— —归纳” 三步定位。
第一步，概括——这是一个由具体到抽象的 过程。即首先略述与论题有关联的感性材料，并 通过分析提炼，确立自己的认识，提出文章的论 点。
议论文的结构模式及范文推介
议论文的结构模式及范文推介(一)文无定法，议论文的写法同样多种多样，不同的话题可以采用不同的形式去表现。
学习写文章模仿是很必要的，下面的议论文十九种写作模式，可供大家训练时参考借鉴，注意不要生搬硬套，灵活运用，认真研读范文，根据自己的特点，熟悉几种模式。
第一式：时事入手短评式模式要点：评论是议论文中常见的一种形式，针对社会生活中的某种思想、某种现象、某一事件发表自己的看法并加以阐述说理，从现实生活出发，有的放矢，激浊扬清，写法上可先例举，然后做分析，加以阐述。
例文1让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色，稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断的反思，不停的纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。
德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。
日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。
往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。
有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！” 中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。
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武汉大学通识教育课程能源与可持续发展
2010年4月Learning paper of Energy for Sustainable Development
标题二号，黑体，英文字体为Arial，1.25倍行距，段前空12pt，2行之间单倍行距,无段前空
作者姓名四号仿宋，中间全角逗号隔开,1.25倍行距
（作者学部、院系、学号五号楷体，2字姓名中间空一字，标点均为全角，1.25倍行距）
空一行，格式同上行
英文标题小四号Times New Roman 大写加黑，1.25倍行距
英文姓名五号Times New Roman，标点用半角，姓大写，名词首大写，1.25倍行距
（1. 作者学部、院系、学号英文单位五号Times New Roman，标点用半角，词首大写，1.25倍行距段后空
12pt）
ABSTRACT:英文摘要为小五号Times New Roman字体，行距为14pt.标点为半角
KEY WORDS：英文关键词为小五号Times New Roman字体，行距为14pt，中间标点为全角，段首空6pt
摘要：中文摘要为小五号宋体，行距为14pt，中间标点为全角，段首空6pt。
关键词：中文关键词为小五号宋体，行距为14pt，中间标点为全角，段首空6pt
1 二级标题为小四黑，英文字体为Arial换行时悬挂缩进为0段前段后均空6pt
正文字号五号，中文宋体，英文及数字为Times New Roman 行距为单倍行距（“根据页面设置确定行高线”选项选中）。
文中字母与公式中字母应一样。
1.1 三级标题五号黑体，英文及数字用Arial，换行时悬挂缩进为0，段前段后不空
1.1.1 四级标题五号宋体，换行时悬挂缩进为0，段前段后不空
有编号的公式右对齐，行距为单倍行距“根据页面设置确定行高线”选项不选。
公式一行排不下时第二行以下应有明显缩进，并对齐 (1)
中文表题小五黑，英文字体为Arial居中段前空3pt 英文表题字体为Times New Roman加黑居中
表中文字为六宋，数字及英文为Times New Roman，行距为12pt，
表内线0.5pt，外框线0.75pt，
列间一律用制表位对齐
图的插入方式用“Word图片”，锁在文字中，居中，图中文字为六宋
图题与表题相同，为小五黑，英文字体为Arial，居中英文图题字体为Times New Roman加黑
参考文献标题后面无标点，同二级标题
[1]参考文献为六宋，英文字体为Times New Roman ，标点为全角.编
号后空1小格，悬挂缩进与首行对齐
写作日期及作者简介六号黑体，数字及英文为Times New Roman.后面均有冒号。
（编辑五号楷体，居右，段前空6pt）
总则：
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指定每页行数43行，每行字数45（半栏21）
整篇文档行距为单倍行距（“根据页面设置确定行高线”选项选中），字体五号宋体，英文五号Times New Roman
篇首通栏部分除中文标题为单倍行距外，其他为1.25倍行距“根据页面设置确定行高线”选项不选中。
页眉小五号宋体，英文字体为Times New Roman 用制表位对齐，第一制表位居中，8.5cm，第二制表位居右，16.8cm。