课堂报告PPT
课题结题汇报精选(课堂PPT)
2024/8/21
❖(北师大版)小学数学一年级下册 《分扣子》
学情分析
实践活动《分扣子》旨在引导学生选择不 同的标准给纽扣分类,并在分类的基础上比较 交流,培养初步的观察、比较、分析的能力。 让学生经历分类活动的过程,学会有条理地思 考、表达。
2024/8/21
❖(北师大版)小学数学一年级下册 《分扣子》
1.讨论可按怎样的标准和顺序分类:
(3)如从 颜色分:
颜色→扣眼个数→形状 颜色→形状→扣眼个数
(2)如从扣 眼个数开始 分:
扣眼个数→颜色→形状 扣眼个数→形状→颜色
(1)从形 状开始分:
形状→颜色→扣眼个数 形状→扣眼个数→颜色
2024/8/21
❖(北师大版)小学数学一年级下册 《分扣子》
三、拓展应用,解决问题
❖(北师大版)小学数学一年级下册 《分扣子》
一、课题的提出
1.课题研究的背景 2.国内外相关研究综述 3.研究的创新点 4.概念界定的关键词
2024/8/21
二、研究的依据
教育学理论:教育活动是有 目的的活动,在于使人得到 全面发展。
哲学依据:“外因是变化的 条件,内因是变化的依据, 外因通过内因而起作用。”
2024/8/21
四、研究的内容
内容1. 对学困生形成主观原因的研究: 导致学生学习困难的主观 原因很多,诸如学习兴趣、学习动力、学习意志和毅力等 方面,所以主观原因的研究主要有:学困生学习兴趣的研 究;学困生学习动力的研究;学困生意志和毅力研究;学 困生情绪研究。 内容2. 形成学困生客观原因的研究: 导致学习困难的原因,除了 学生主体之外,当然不排除客观存在的许多因素,诸如学 校环境,课程体系、教师因素、家庭的变故、社会的不良 影响等等。 内容3. 学困生转化的对策研究:研究教师在教学过程中如何缩小 学困生群体。课堂上进行转化。良好的师生关系的研究。
医药行业调研报告课堂PPT
*
药品研发-成本&周期
成本
创新药研究的研发成本在10亿左右,从前期发现化合物到原料合成、再到制剂研究,最后进行临床试验,占较大比重的是临床研究。 仿制药的研究成本在千万左右,其主要花费也在BE研究阶段。 占较大比重的主要是立项研究、药学研究、临床研究几大板块,涉及设备、物料、人力、技术投入等方面。
非处方药主要销往药房、药店、网上商城等。
配送不及时,断货
药品要求储藏环境
医院返利
问题
*
药品流通-预估
估算实际销售额与市场占有率
目标市场
流行病学调研
病谱变迁
竞品市场规模
本竞品对比
新药上市
1
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*
药品专利
医药专利引进
目前国内发明创新药能力较弱,引进国外专利技术有利于提高国内企业的竞争力,缩短与国际市场的差距,对国内医药企业整体创新能力的提高有着重要的作用
技术难点主要在于如何选择合适的保护方式、申请的时机选择、申请策略问题、以及在申请过程中的数据公开或补充问题。
技术难点
*
政府政策
监管审评
颁发批件
省级药检所复核检验
药品注册司审查
药审评中心技术审核
药品注册司审核
局领导批准
提出申请
省药监部门初审称和公开不充分、社会公众对药品监管部门的不信任、药品监管技术和监管手段尚待提高、药品监管体系及监管制度不完善;
BE豁免
在仿制药申报中,有可能申请生物等效性(BE)豁免。
数据处理
根据实验目的运用统计学方法对实验数据进行分析,根据设计方法所对应的统计学方法进行分析,根据分析结果得出相关性结论。 存在问题:不良事件的界定与记录。
英语值日报告(课堂PPT)
Foreign transit site while waiting for the bus is interesting
国外的公交 站点~让你 在等公交的 时候也别有 一番风味
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水下纽约 “英国汇丰 银行做了一 件有趣的事 情,他们在 游泳池底部 贴了一张巨 幅纽约空中 俯视图,看 起来像是纽 约陷入了海 底,以此提 醒人们关注 因气候变化 而引起的海 平面上升等 问题。
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连接丹麦 瑞典的跨 海大桥 (或隧道) 一半在海 面一半在 海面以下, 为了方便 船只通行!
Join Denmark Sweden‘s cross-sea bridge (or tunnel) half in sea and half in below, in order to
convenient for
世界上最疯狂 刺激的过山车----美国俄亥俄 州--死亡地狱 过山车,高度 40层楼高 (128米)
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Guangzhou heng bao square there is a new open restaurants, with each stage a ipad order 广州恒宝广场有 间新开食肆,用 ipad点菜,每张 台一部
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creative
2
The global creative scouring
3
This is a new alarm clock, but it needs you inside into a note will begin work -and, of course, to ensure effect, you should better inside 100 dollar . then, when the alarm went off, if you don‘t to fast speed to stop it, it will begin to shear ground this note... Time is money, ,you should remember this sentence before you go to sleep
高中数学教学工作总结报告PPT
教师个人专业成长经历分享
数学知识体系完善
01
通过深入研究教材、教辅,对高中数学知识体系进行了系统梳
理和完善。
教学能力提升
02
积极参加各类教学比赛、观摩课,借鉴优秀教师的教学方法,
提升教学能力。
学生辅导经验积累
03
针对不同层次的学生进行个性化辅导,积累了丰富的辅导经验
。
团队合作与经验传承
集体备课
定期与团队成员进行集体备课,共同研讨教学方法和策略,提高 教学效果。
高中数学教学工作总结报告
目 录
• 引言 • 教学成果及评价 • 教学方法与策略探讨 • 教材选用与资源开发 • 教师专业发展与团队建设 • 家校沟通与合作共育机制构建 • 存在问题分析及改进措施
01
引言
回顾过去一年的教学工作
01
02
03
04
教学内容完成情况
按照教学大纲,成功完成了所 有章节的教学任务。
多元评价
采用多种评价方式,全面评估学生的学习成果,以便更好地指导学 生后续学习。
互动式教学与课堂氛围营造
提问与讨论
鼓励学生提问,组织课堂 讨论,引导学生积极参与 数学问题的思考和解决。
小组合作
开展小组合作学习,让学 生在互相交流、协作中共 同解决问题,提高团队协 作能力。
情境创设
创设与数学知识相关的实 际情境,激发学生的学习 兴趣和探究欲望,增强课 堂吸引力。
• 应加强与家长的沟通,共同关注学生的学习状况,形成教 育合力。
总结经验与教训,展望未来
01
展望未来
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03
04
深入研究教材和考试大纲,把 握教学重点和难点,为高考做
好充分准备。
课题结题报告课堂PPT
。
3、 更新传统教育观念,培养出一支具备心理健康知识,善于运用心理健康有效策略,有“人情味”的班主任队伍,形成有鲜明特色的班级管理模式。长期以来,班主任比较注重学生的智力因素,侧重于以成绩来判断学生的发展前途,忽略了非智力因素在教育过程中的作用;对学生行为表现,教师大多从品德的角度加以评价,未能很好的从心理健康的角度寻找原因。本课题的开展,可促使班主任改进工作方法,更加尊重学生,使教育更加有效。
六 研究的成果和形式
《农村小学寄宿制学生常见心理问题的成因及对策探究 》-----论文 《寄宿制学校学生心理健康调查研究》-----调查报告 《在课堂教学中渗透心理健康教育的尝试》--论文 学生家长教师调查问卷及相关图片----问卷和图片
4、 研究寄宿生的特点,然后通过不同途径向家长宣传教育方法,适当纠正家长陈旧、错误的教育方法,使家庭、学校教育形成合力,促进学生人格的健全、身心的健康、学业的进步,同时带来良好的社会影响。
三 课题研究的依据
1、开展本课题研究,就是希望针对寄宿制学校学生突出的心理问题,“难管理”、“教师责任重、压力大”的情况,率先摸索心理健康教育策略,形成独具特色的心理健康教育方式。
二 研究的目的和意义
2、在一定程度上改变传统的以德育为主的单一的教育模式,把心理健康教育纳入学校教育体系,尽可能改变在道德教育中的灌输方式, 使教育管理更注重人文关怀、更人性化。力求在教条化、模式化的道德教育中开拓一片更为自由灿烂、情感丰盈的空间,为形成德育与心理健康教育双管齐下,和谐结合的教育模式打下良好的基础。
通过查阅资料,文献研究,我尝试确定心理健康标准的依据如下: 1 以社会公认的准则为衡量标准,行为若符合公认的行为规范,视为健康正常的,反之为异常。 以个人的主观经验为标准,当事人如感觉苦闷、压力大、不舒服的,则视为不健康。
2024广东医学院级硕士研究生开题报告课堂PPT
PPT•研究背景与意义•研究内容与方法•预期目标与创新点•实验条件与进度安排•指导教师意见与建议•同学交流与互动环节研究背景与意义研究背景介绍01疾病背景介绍所研究疾病或健康问题的流行情况、危害程度以及当前的治疗手段等。
02研究领域现状概述当前该领域的研究进展,包括主要研究成果、存在的问题和争议等。
03政策背景阐述国家或地方相关政策对该研究领域的支持或限制,以及政策变化对研究可能产生的影响。
研究目的明确本研究的具体目标,如解决某一科学问题、验证某一假设、开发新技术或新方法等。
理论意义阐述本研究对学科发展的贡献,如完善理论体系、提出新观点或新见解等。
实际应用价值说明本研究成果对医疗实践、公共卫生或相关政策制定的潜在应用价值。
研究目的及意义国内外研究现状及发展趋势国内研究现状概述国内在该领域的研究进展,包括主要研究机构、研究团队、研究成果等。
国外研究现状介绍国外在该领域的研究动态,包括国际前沿的研究方向、重要研究成果和国际合作等。
发展趋势分析该领域未来的发展方向和趋势,如技术创新、政策变化、社会需求变化等对该领域研究可能产生的影响。
同时,也可以对国内外研究现状进行对比分析,找出差距和不足,为本研究的开展提供参考和借鉴。
研究内容与方法研究目的明确本研究旨在解决的问题和预期达到的目标。
研究背景介绍所研究疾病的发病率、危害性及当前治疗手段的局限性。
研究意义阐述本研究对临床实践和科学研究的贡献及潜在影响。
研究内容概述研究方法与技术路线文献综述01系统回顾相关领域的研究进展,为本研究提供理论支持和依据。
实验设计02详细描述实验对象、实验分组、干预措施、观察实验材料准备实验步骤按照时间顺序详细阐述实验操作流程,包括实验前、中、后的各项操作。
数据收集与处理说明数据收集的方式、数据处理的方法和统计分析的计划。
列出所需实验材料、试剂、仪器等,并说明其来源和规格。
质量控制介绍实验过程中的质量控制措施,以确保实验结果的准确性和可靠性。
环境毒理学课堂报告幻灯片(1)
6.2 小结
如何预防人体铬中毒? 对铬中毒的治疗目前尚无特效疗法,一般是对症处理。饮
食营养要加强,增加富含维生素C(抗坏血酸)的新鲜蔬 菜和水果;也有人认为大量吃糖可增加尿中铬的排出。用 维生素B12治疗恶性贫血时,一定要同时给予叶酸(也是 维生素),可进一步提高疗效。 对于急慢性铬中毒目前尚无特效疗法,常按金属中毒对症 处置,如及时洗胃、口服豆浆、牛奶或蛋清等,服用含巯 基的半胱氨酸,调节水电解质平衡以纠正酸中毒,膳食中 增加蛋白质和维生素C的摄入量。
3.2 铬对植物的生长效应
低浓度铬对植物生长有刺激作用。六价铬的植物毒性要远 比三价铬强。
六价铬在中性—碱性土壤中的可给性和毒性要比酸性土壤 中强,随土壤pH的提高而增大。三价铬则相反,它在酸性 土壤中的可给性和毒性较强,随pH的提高而减小。
3.3 有关铬的标准
我国环境标准规定生活饮用水中六价铬的浓度应低于0.05mg/L; 地面水中铬的最高容许浓度为0.5mg/L(三价铬)和0.05mg/ L(六价铬)。
3.2 铬对不同生物的毒性
(1)对水生生物的毒性 海洋水生生物对铬有强的富集能力,其浓缩系数为:海藻60~
120000;无脊椎动物2~900;鱼类2000。 Feller指出,铬浓度5mg/L时,鱼类出现中毒。Katz认为,铬浓度
20mg/L可使鱼类死亡。具报道,Cr(Ⅵ)0.05mg/L可使水蚤致死, 无论是三价或六价铬,对水生生物都能产生毒害作用。 (2)对植物的毒性 土壤中过量的铬将抑制水稻、玉米、棉花、油菜、萝卜等作物的生长, 这些作物由于铬的毒害而发生不同程度的减产。 其具体表现为:降低作物的发芽率;引起作物叶片失绿;阻碍作物根 的延伸,减少作物根的数量。六价铬比三价铬毒性更强。Scharrer指 出,铬酸钠浓度达0.1mg/L时,对小麦、玉米等有毒害作用。由于作 物吸收的铬大部分累积在根里,根细胞体积小,数量少,因此作物根 部受害最严重。
大蒜生长报告(课堂PPT)
关于土豆的图片
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关于土豆的好吃的
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谢谢观看,再见!
2016.6.12
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12
10
8
水叶子
6
有光土培叶子
无光土培叶子
4
2
0 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
8
对三份复式统计 图的数据分析
• 三种栽培方法在第
一天和第二天都没有生
长变化,第三天水培叶
子和无光土培这两种方
法还是没有生长,有光
土培的长出0.5cm叶子。
从第四天至第七天有光
土培的大蒜生长的最快,
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马铃薯生长发育过程划分为六个生育时期:
(1)芽条生长期,种薯播种后,从萌发开始,经历芽条生长、根系形成,至幼苗出土为芽条生长期。该生长期是以 根系和芽生长为中心,持续时间差异较大,短者一个月左右,长者可达数月之久。这期农作物措施关键是能把种薯 的养分、水分及内源激素调动起来,促进早发芽,多发根、快出芽、出壮苗。 (2)幼苗期,从幼苗出土,经历根系发育、主茎孕苗期。由于马铃薯种薯内含有丰富营养和水分,在出苗前便形成 了相当数量的根系和胚叶。出苗后根系继续扩展,茎叶生长迅速,多数品种在出苗后7-10天匍匐茎伸长,5-10天顶端 开始膨大;同时顶端第一花序开始孕育花蕾,侧枝开始发生。此期的生长中心是茎叶与块茎的生长。 (3)块茎形成期,从块茎具有雏形开始,经历地上茎顶端封顶叶展开、第一花序开始开花、全株匍匐茎顶端均开始 膨大、直到最大块茎直径达3-4厘米、地下上部茎叶干物重和块茎干物重平衡为止,为块茎形成期。本期是决定单株 结薯数的关键时期,一般经历30天左右,农作措施以水肥促进茎叶生长,迅速建成同化体系,同时中耕结合培土为 茎膨大创造条件。 (4)块茎增长期,从地上部与地下部干物重平衡开始,即进入块茎增长时期,此期叶面积已达最大值,茎叶生长逐 渐缓慢并停止;地上部制造的养分不断向块茎输送,块茎的体积重量不断增长,是决定块茎体积大小的关键时期。 (5)淀粉积累期,从茎叶开始逐渐衰老,到块茎体积和重量继续增加。该期生长特点是地上部向块茎中转运碳水化 合物、蛋白质和灰分,块茎日增重达最大值。淀粉的积累一直延续到茎叶全部枯死之前,农作物措施主要是昼保持 根、茎、叶减缓衰亡,加速同化物向块茎中转移成熟期,收获期决定于生产目的和轮作中的要求。一般当植物地上 部茎叶黄枯,茎块内淀粉积累充分时,即为成熟收获期。
磷酸铁锂电池特性报告(课堂PPT)
200
3.21
205
3.22
3.23
3.24
3.25
3.25
3 3.02 3.04 3.06 3.08 3.1 3.11 3.14 3.16 3.17 3.18 3.2 3.21 3.22 3.26 3.27 3.29 3.3
恒流1C 时间/s
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
流充放电后会出现明显的极化现象。随着时间推移,内部极化消除,显现出真实电 压,可以通过小电流充放电缓解此现象。
电极极化产生的原因有两点,一是由于电极产生电化学反应时,由于电极反应使
得电极附近的锂离子浓度与电解液中的锂离子浓度产生较大差异,二十由于电子的 流动速度大于离子的反应速度,使得,电极电子的变化与锂离子的变化不同步,这 两个原因使得电极产生极化,无论是充电还是放电,都使得阳极电位升高,阴极电 位下降,因此充电后放置一段时间电压会下降,放电后点后放置一段时间电压会上 升,这是由于电极附近的锂离子浓度与溶液中的锂离子浓度平衡,电极电位极化消 失。
磷酸铁锂电池属于锂离子二次电池,一个主要用 途是用作动力电池,相对NI-MH、Ni-Cd电池有很 大优势。
磷酸铁锂电池充放电效率较高,倍率放电情况下 充放电效率可达90%以上。而铅酸电池约为80%。
2020/6/22
2
◎工作原理
LiFePO4电池的内部结构如图所示。左边是 橄榄石结构的LiFePO4作为电池的正极,由 铝箔与电池正极连接,中间是聚合物的隔 膜,它把正极与负极隔开,但锂离子Li+可 以通过而电子e-不能通过,右边是由碳(石 墨)组成的电池负极,由铜箔与电池的负 极连接。电池的上下端之间是电池的电解 质,电池由金属外壳密闭封装。 LiFePO4电池在充电时,正极中的锂离子Li+ 通过聚合物隔膜向负极迁移;在放电过程 中,负极中的锂离子Li+通过隔膜向正极迁 移。锂离子电池就是因锂离子在充放电时 来回迁移而命名的。
北京考察报告(课堂PPT)
国家游泳中心又称“水立方”(Water Cube),位于北京奥林匹克公园内,是北 京为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆, 也是2008年北京奥运会标志性建筑物之 一。
2020/4/27
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2020/4/27
4
我们第一站便前往奥林匹克公园去感受人与自然的氛围。首先我们了解了它的背景:
奥林匹克森林公园在贯穿北京南北的中轴线北端,位于奥林匹克公园的北区,是目前 北京市规划建设中最大的城市公园—奥林匹克森林公园,让这条城市轴线得以延续, 并使它完美地融入自然山水之中。这里被称为第29届奥运会的“后花园”,赛后则将 成为北京市民的自然景观游览区。于是,我们在这座“后花园”里开始了我们的探索 旅程。
他们的绘本作品有一点我很欣赏,那就是不附和所谓的“儿童”“可
爱”“甜美”等字眼,甚至有些作品乍一看还有些黑暗。恰恰是这些不甜美的 作品成为了童书出版人的选题。这大概也能说明一点,创作要追随自己的内心。 因为只有这样,你才是创造需求(市场)而不是迎合需求(市场)。这才是创 作的意义吧。否则就是制作,就是作坊,就是街边图片制作社吧。
进入奥林匹克森林公园北门的那一刻,我们似乎已经远离了闹市的喧嚣,来到了 一个小山村,来到了一个天然氧吧。进入园内,首先映入眼帘的是一片片乡村杂树林, 树木不算高耸粗壮,但那片绿意却为我们驱走了炎热。我们看到有不少游人在这边绿 林中悠闲地散步,有的老人提着收音机,有的三五个人在树下下棋,还有年轻人在树 下坐着谈天。步出丛林向西走是一条生态廊道。廊道两侧,一步一景,各种花卉,目 不暇接,美不胜收。廊道的南侧,有一条十余米宽的弯曲小河,岸边的树木花草倒映 在河水里,是那样的和谐。后来我们一行人前往公园最高点“天境”。 这里视野开阔,
2
1
平顶山工业职业技术学院-艺术考察-北京
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问卷主观题部分简要总结
你熟悉或者比较喜欢的自行车品牌有哪些呢? 你熟悉或者比较喜欢的自行车品牌有哪些呢? 您对自行车销售或租赁的商家有什么建议吗? 您对自行车销售或租赁的商家有什么建议吗?
消费者对中国自行车传统品牌“凤凰”、“永久”、“飞鸽” 较为熟知和喜爱。喜德盛也有一定知名度。
美利达、捷安特、崔克等境外自行车品牌知名度也非常高。
市场容量 评估
项目
数据
计划租车率
11.45%
有效样本总数
380
总人数
21777
备注: 在计划租车率的计算过程中,选取数据时完全剔除了选择了不确定性答案 的样本。
市场容量 评估
潜在租车消费者数量: 绝对精度=0.0321 潜在租车消费者数量范围为 mmmmmmmmmm(mmmmmmm mmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm m 注:消费者存在多次租车可能性,该数据仅用于反映潜在消费群 体大小。
431
个有效调查问卷
数据调整 统计分析
统计指标与预测数据
调查形式:纸质问卷 网络问卷 访谈
定量研究
问卷调查
市场概况
消费者分析
结论与建议
项目 2009级 2010级 2011级 网络问卷 2009级 级 男生 女生 合计 2793 4082 6875
男生 40 40 80 31 2010级 级
女生 60 60 120 27 2011级 级
比例 4:6 4:6 4:6 53:46
样本总数 100 100 200 58
7237
7665
定量研究
问卷调查 市场概况
消费者分析
结论与建议
的同学择要说明。
备注:各年级消费特征对比,参考原始数据表,并由汇报
定量研究
问卷调查 市场概况
消费者分析
结论与建议
的同学择要说明。
备注:各年级消费特征对比,参考原始数据表,并由汇报
研究意义
市场调查运用科学的方法,有目的地、有系统 地搜集、记录、整理有关市场营销信息和资料,分 析市场情况,了解市场的现状及其发展趋势,为市 场预测和营销决策提供客观的、正确的资料。
绪论
市场结构 研究的目的与意义 研究的思路与方法
研究思路
消费者 调查
市场调查
销售者 调查
定性分析
市场分析
定量分析
研究方法
定量研究
问卷调查 市场概况
消费者分析
结论与建议
未涵盖网络问卷数据。 备注:各年级消费特征对比,参考原始数据表,并由汇报
的同学择要说明。
定量研究
问卷调查 市场概况
消费者分析
结论与建议
的同学择要说明。
备注:各年级消费特征对比,参考原始数据表,并由汇报
定量研究
问卷调查 市场概况
消费者分析
结论与建议
方法:分层评估、误差调整 在市场容量调查中,根据师大瑶湖校区 的有关统计人口、消费统计数据,评估潜在 市场,并预测将来可能发生的变化。 调查重点是大一新生群体,同时兼顾大 二、大三消费群体。 由于各年级消费特征存在较明显差异, 故采用分层评估,再汇总的方法对市场容量 进行预测。 误差修正:
绪论
市场结构 研究的目的与意义 研究的思路与方法
2
分析工具
购买欲望 人口 购买力
市场分析
分析工具: 市场=人口+购买力+购买欲望
(CHAN SU PARK and V. SRINIVASAN)
购买力 人们支付货币购买商品或劳务 的能力,或者说在一定时期内 用于购买商品的货币总额。
分析工具
分析工具简介 购买力、人口与购买欲望
的情况,分析其呈现出哪些特点?
绪论
问题的提出 研究的目的与意义 研究的思路与方法
自行车市场调研
新车市场
市场调查 租赁市场 二手市场
绪论
市场结构 研究的目的与意义 研究的思路与方法
研究的目的与意义
研究目的
1. 2. 3.
推测产品在新市场或潜在市场的销售可能性, 为企业的决策和调整策略提供客观依据。 为企业发现市场机会,开拓新市场。 准确进行市场定位,更好的满足顾客的需要, 增强竞争力。
江西师范大学(瑶湖)自行车市场调查报告
1.报告绪论
目录
4.相关结论
调查报告
2.定性研究
3.定量研究
1
报告绪论
江西师范大学瑶湖校区自行车市场调查报告
市场容量: 市场容量:市场容量是指在不考虑产品价
格或供应商的策略的前提下市场在一定时期 内能够吸纳某种产品或劳务的单位数目.
消费者调查: 消费者调查:了解人口、购买力、购买欲望务的 动机、愿望和要求,是潜 在购买力转化为现实购买 力的必要条件。
人口为地理区域的人的数量
时尚环 保 健身运 动 交通工 具 近郊旅 游 其他 产品主要 用途
分析工具
分析工具简介 购买力、人口与购买欲望
3
定量研究
自行车市场调查
原始数据和文字资料
2
场访谈
458
位江西师大的在校大学生参与。
ε = 2δ = 2
m p= n
p (1− p ) n
容量评估
项目
拥有率Q 拥有率
计划购买率P 计划购买率
有效样本数
人数
2011级 2010级 2009级
39% 29% 21%
p (1− p ) n
24% 22% 16%
187 98 95
7665 7237 6875
ε = 2δ = 2
m p= n
计算潜在市场容量:(信度为95%的概率意义下)
绝对精度A=0.0624 绝对精度B=0.O836 绝对精度C=0.0752
(1)概率估测:7665*24%+7237*22%+6875*16%=4532 (2)误差调整:预计潜在消费者数量至少约为 7665*(24%-6%)+7237*(22%-8%)+6875*(16%-7%)=3011 (说明:由于本次调查未考虑其它年级学生,该预测数据依 然存在偏差。)
消费者的建议主要集中在服务、价格和质量方面。
欢迎提问
时间:3分钟
全组成员答问
江西师范大学商学院 汇报: 聂珍珍 协助:罗苏萍
谢谢!
杨泉明 dream.sword@ 956545 657897406
@无敌的面包
Bread PPT
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