手工制作论文

我与手工制作的情缘以及从中得到的启发

学习了好几周的手工制作，我感悟颇深，每节课都能学习到新的东西，每节课都能感受到手工制作给我带来的乐趣，每节课都能激发灵感和创造力，我是真心的喜欢上了这节课，喜欢上了手工制作！除此之外，我还从中体会到了许多道理和感受到奇思妙想的快乐。

我从小就很爱手工制作，对在上了大学后还能这般感受做手工的乐趣，我觉得很开心。小时候，我和一个好朋友一人买了一个塑料的洋娃娃，然后闲来无事就喜欢弄写布或者纸给洋娃娃做各式各样的衣服，甚至一些贴身的袜子，我们都经过一遍遍的改良而能够做的很好了。后来，我和小伙伴就很喜欢用最最常见的原料纸来做各式各样的东西，什么稀奇古怪的都做过，你猜猜做过什么？比如那时候特别爱看《还珠格格》，里面格格娘娘什么的头上的那个冠，我们用鞋盒做过，还做了很大的一朵花在上面；还有夏天天气特别热，大家乘凉的时候坐的地方常常不够，于是我们就到处去搜集人家发的宣传报纸，一张张的用大胶带粘起来，粘成好大一张，然后铺在地上，许多小伙伴都脱了鞋爬上去玩，可开心了；后来，还有用纸做过鞋子，小秤（称一些小东西）等等等等，我们仅仅用了一个大家最常见的纸就做过这么多创新的手工，可见手工制作是一个多么涉及范围多么广泛而又有趣的事情。

后来，在学校的生活中，我们也接触过各种各样的手工制作。记得特别清楚的是二年级的时候第一次上手工课，老师教我们做风车，因为我有丰富的手工经验，所以轻而易举的就做好了一个大风车，比别人快了好多好多，特别开心；后来上自然兴趣小组，就偏向比较实用型的了，我们做过电切割器，可以轻而易举的切一些比如泡沫之类的难以用正常工具切割的物品，还有利用物理原理做孔明灯；上初中后接触过一些特色剪纸，浮雕之类的大型的精细的手工艺活。后来高中除了偶尔折折小星星，手链什么的都很少接触手工了。现在上了大学，上了手工课，勾起了很多小时候的记忆，也重新学会了很多东西。

手工课，我们做了好多小东西，我想挑一些分别说说我的经历和从中得到的启发和感受。首先，一个纸做的小鱼和小马映入眼帘。用了纸折叠成不同形状，然后通过穿插等手法，使之变成立体的，很有感觉，很精致。人民对于一些小动物，比如这里做到的鱼和马，就发挥想象力，变废为宝，把一些没用的纸一道一道的折叠穿插成这些小动物的样子，栩栩如生，不但精致可爱，而且很有创意，放在家里是一个很好的装饰品；再看看让人印象最深刻的纸玫瑰。当我们把我们哲的纸玫瑰的图发到网上去之后，好多同学都羡慕不已，想问折法。那节课我们都学的很认真。听闻纸玫瑰很久了，但是没有尝试过，而且就算跟着网上的图解走，也不一定能折出来，老师真人版现场教我们才初学会。从这里我也懂得了，有些东西就算是最高级的网络也不能表达清楚，也不如实际学习和联系来的踏实实在，所以勤勤恳恳踏踏实实把，眼过百遍都不如手过一遍。然后，玫瑰，多么美好，多么令人憧憬的一个东西呀。但是现实生活中大家都习惯了真玫瑰，当有一个男生捧着一束自己折的纸玫瑰到心爱的女生面前，那又是多么美好的一幅画面呀。首先，这个男生创新了，他做了别的男生别提做了，可能想都想不到的纸玫瑰，其次，体现了这个男生的心灵手巧，肯为女孩费心费力，一朵一朵的折，不是随便花点钱就能买到的，这是多么费心思的一件事呀！还有，纸玫瑰不会凋谢，永远盛开在女生面前。那么，纸玫瑰就被赋予了独特的意义，除了浪漫，还有满满的无私奉献的不变的爱。由此可见，手工制作从生活中创新出来的东西是多么可爱多么独特啊；在有一节课上，老师让我们做了一个相册，我当时没有白纸了，就拿了一张广告纸代替，这个作品虽然在前期的定尺寸有点麻烦和困难，但是总的来说，做起来不是很困难，所以我很快的就做好了，当我做好以后，我发现那个相框里正好有一幅画，是一个花瓶，感觉就像是照片放在了相框里，让我觉得这个很好，让后就将广告上的一个女生的照片剪了下来，贴在了里面，效果果然不错，后来老师又叫我们做了几个风车，我同样也是很快的就做好了，然后我又将这个风车贴在了相框的框上，这样的话，相框就不会感觉那样的光秃秃的了。后来我怎么看这个相框都感觉有点怪怪的，看了半天终于发现它的不足之处了。就是这是一个没有立

体感的相框。我立刻动手，三下五除二很快的给这个“相框”装上了腿，这样子就可以站起来啦。后来老师走到我身边看见了我的创作，还夸我很有创意拿给大家看呢。其实那时我是去迟了，坐在后面的，结果还能被老师发现还夸奖了，我也明白一个道理，那就是是金子在哪里都会发光，呵呵，小开心一下。我突然感觉就算是比较简单的作品，如果有比较好的搭配的话，也会有不一样的效果的，后来我仔细一想，觉得其实我们做的这些作品都是由一些简单的步骤和方法，经过不同的组合，才会得到那么多绚烂多彩的作品。

在大学里，我以为不会再有这样的自己动手做手工制品的机会了，原来的我觉得在大学里，大家肯定是在学习和活动之间来回交替的，让我想不到的是会有这样的一门的选修课，所以我想也没想就选了，但是很遗憾的是第一次没有选上，所以才到了这个学期，果然，在这里没有让我失望，老师教我们做的作品有很多，其中有些我高中的时候就做过，这勾起了我很多的回忆，当然很多的还是我第一次接触，所以我每节课都是很好奇老师今天会教我们做什么呢？不过我真的学到了很多的东西，其实，老师教给我们的不仅仅是一个作品而已，更多的是一种方法，我们可以通过这些方法再加上自己的奇思妙想，就会做出很多不一样的的作品，就像上面说的，很多简简单单的作品，如果有很好的搭配的话，也会有不一样的效果的，很多同学在课上就会一些创新，他们把老师教的一些东西，通过自己的改造，就会给人一种焕然一新的感觉，老师也是非常鼓励同学们将自己的一些想法和构思加入的自己的作品中，这让我感觉很放松，觉得这样的学习与交流的环境还是很难得的，所以我是很珍惜这样的时间的，每节课我都会有注入我自己的性格和喜好的作品做好，这些作品我有的自己珍藏，有的送给了同学，当同学夸我的作品好的时候，心里感觉特别的好。

其实我觉得手工制作教给我的不仅仅是如何去制作作品，更多的是里面含有的很多的生活道理，就像那条鱼的制作过程一样，它的制作过程还是比较麻烦的，要折叠五十几个小三角才可以开始做，然后利用这五十几个小三角不断的穿插拼接而成，如果做菠萝的话要上百个呢，更需要耐心。要是一个人没有什么耐心的话，我想是不会做出这么优秀的作品的；同时这也会是一个细活，需要同学花心思去做，也就是需要专注。无论对于什么事情，哪怕是再小的一个小手工，都是要投入精力，专心去做的，不然很难达到预期的结果。这点对我的影响很大，无论遇到多么大的难题，只要有一颗专注的心，一一解决，我相信你的人生会更成功。还有其他的很多作品，都是需要我们去创新，创新过后往往会有很多意想不到的效果，这也就是为什么创新是一个名族的魂。只有创新，在创新中不断改造不断改进，才能不断进步，小到一个人的人生，大到一个名族的未来，所以，创新是我从手工制作中得到的最最最最大的启示。这也就是要我们多多思考，善于发现生活中的一些细节，然后将其于我们所做的事结合起来。最后就是要学会活学活用，因为很多的东西时不会在课堂上学到的，很多东西课堂上也学不到，而是与你在课堂上学到的的东西有关系，这就需要你去联想，去将你的所学和你所需联系起来，这样的话，你的问题才会得到解决，所以我觉得手工制作课交给我的真是太多

世上无难事，只怕有心人。我认为这就是手工制作的宗旨所在，再加上一点点的创新，耐心，你就可以做出美妙的手工艺品了！

这就是我与手工制作的情缘以及手工制作给我带来的深深的感悟！