例说话题作文的题目自拟
初中话题作文题目及其范文集锦
初中话题作文题目及其范文集锦作文在考试中占比非常大，写好作文的要诀之一是平常积累素材，多联系写作。
今天小编在这给大家整理了初中话题作文题目及其范文大全，接下来随着小编一起来看看吧!初中话题作文题目及其范文(一)生活在大自然中，雄奇的山峰、广袤的原野、欢快的溪流、深沉的海洋，都会引起我们深思;朝晖夕阴、寒来暑往、花开叶落、鸟语虫鸣，都会引起我们遐想。
在沉思和遐想中，我们定会有所感悟。
要求:请以"感悟大自然"为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
答案参考例文：感悟大自然这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变的更加丰富多彩。
大自然的景色，让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。
好多地方的景色让人留恋忘返。
这，就是大自然的神奇。
大自然的四季更是让人回味无穷。
秋天，树枝上的绿叶变成黄色，纷纷落下。
给地上铺上了一层金色的地毯，踩上去发出" 忮忮"的声音。
天气漫漫变凉，让人感觉悲凉。
街上也变的寂静了。
也没有了大自然的生机勃勃。
冬天，最美的是下雪的时候了，它给大地穿上了新衣服，一眼望去，到处都是白的。
像是到了另一个世界。
天气虽然冷，但是孩子们还是那样高兴，打雪杖，堆雪人。
看到他们。
便勾起了我的回忆。
我之所以喜欢雪，那是因为雪的纯洁，似乎让人一下子忘掉了所有的烦恼。
变的开心了。
春天，树上长出了嫩绿的新芽，万物从沉睡中苏醒过来。
早晨，打开窗户，闻到了雨后的清新，闻到了花儿的幽香，看到了鸟儿在树枝上欢快的歌唱，风儿吹过湖面，泛起层层微波。
夏天的夜晚是宁静的，到处漆黑一片，但虫声打破了这宁静的夜晚。
虫子打起了"交响乐"天空中，出现了一闪一闪的亮星星，看着这美丽的星星，想起了牛郎织女的故事。
还有那皎洁的明月，看着这一切，进入了甜美的梦想。
大自然不光是四季美不胜收，它的景色到处都是那么的美丽。
来到泰山的顶峰，看到这的景色，真的是好美。
中考话题作文题目及满分范文2 (2)
中考话题作文题目及满分范文2范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现出一种胸怀与担当；梁启超在《敬业与乐业》的演讲中提醒学生们，苦与乐全在主观的心，从刻苦中得到快乐，快乐的分量加增。
苦忧与喜乐伴随我们一生，相互联结，相互矛盾，又相互转化。
请以“苦忧与喜乐”为话题写作，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。
要求：（1）题目自拟。
（2）除诗歌外，文体自选，不少于500字。
（3）不要出现含有考生真实信息的人名、校名、地名等。
优秀例文：以苦乐之心，创人生华章早在二十世纪二十年代，李大钊就表明，苦与乐可以相互转变。
苦境与乐境都是人生必不可少的一部分，苦中造乐，能善其身；乐中得苦，能修其性。
在今天，苦与乐更是我们养性的必要选择，只有真正体会苦与乐，才见内之真心。
苦中取乐，是内心无念的具体体现，也是生命中最有意义之乐。
在苦境中懂得释放自己，不压抑、畏缩，便能看见前方的道路，未来的方向。
一代名家司马迁在狱中受尽磨难，甚至每天都在遭受着巨大的折磨，但他没有放弃信念，终就在苦极中传出流芳千古的《史记》；科学家爱因斯坦在经历无数次失败后，终于见到了黎明的曙光，他们都没有在苦境之中迷失自己人生的方向。
吃苦也是一种修炼，他们就是在一次次的磨炼中守住了自己的天日，让自己实现了人生的最大价值。
苦中取乐，是一种心性的坚守，那么乐中得苦，便是人生的修行之基。
在安逸的环境中守得住自己的力量，在困境中展现坚毅。
相反，若在乐境中游手好闲，无所事事，乐境的帆船很快就会被打翻，随之而来的便是急促的海水将人性吞噬，在困境中无法自拔；只在心中的乐境，才在云中见到生机。
周幽王在大好之势中选择了安逸，贫图享乐，奢淫放纵，终将被安逸的迷药毒获了自己的内心。
反观当今著名院士钟南山，没有在年近退休之时选择放松舒适的生活，而是始终坚守在国家卫生事业第一线上，没有人能在安逸的环境里寻见真理，只有持之以恒，不故步自封，才得以体会到乐境中那逆行的苦，才得以长久地体会到人生的价值。
高考作文拟题技巧例说 Microsoft Word 文档
高考作文拟题技巧例说——让好的标题引人入胜一、解读考纲“题目自拟”是高考语文话题作文、新材料作文的一个重要写作要求。
就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分；从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
郑板桥说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。
”这里的题高，从内容方面看，指的是所拟标题能统摄全篇的精髓；从形式方面看，则是指语言精到，醒目响亮。
而所谓“题矮”，就是说文题一般化，干巴巴，味同嚼蜡。
二、拟题常见错误1、把话题当标题：毫无个性；2、题目缺少新意：更无创造性；3、题目不精练：显得冗长呆板；4、横空出世：与内容毫无联系；5、大而无当：放之四海而皆准。
三、“拟题”知识分类阐释（一）拟好文题的作用有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。
后来有一位专业人士建议作者把题目换为《有约》，结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。
具体说来，好文题作用如下：1、结构作用古人云：题者，额也；目者，眼也。
就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛，眼睛是心灵的窗户，文章的标题犹如人的眼睛，其美丽可以顾盼生辉。
精彩文题，独特文思，提升文级，亮丽文章。
题好一半文，新颖的标题可让阅卷老师情有独钟。
2、心理作用先入为主，第一印象。
对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。
3、评分作用不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。
（二）作文拟题的要求1、标题范围尽量要小，不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。
万一标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。
2、标题不能过长，标题过长则显得松散。
3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
话题作文“守望花开”写作指导及范文
阅读下面材料，根据要求作文两个徒弟向师傅求教：“师傅，我们工作太痛苦，求您指点迷津。
”师傅冥思半天，在纸上画了一碗米饭。
两人看完画后，若有所悟，一个辞职回家种田，一个仍待在公司。
十年后，种田的以现代方法经营，成了农业专家；待在公司的任劳任怨，成了经理。
两人相遇，农业专家说：“师傅画的不过一碗饭吗，识时务者为俊杰。
”经理说：“不过一碗饭吗，何必见异思迁。
”这个故事引发了你怎样的思考?请以“适时转身”或“守望花开”为话题，联系生活，写一篇文章。
要求：①任选一个话题，题目自拟。
②文体自选，可以记叙、抒情和议论。
③不少于600字。
若写诗歌，不少于15行。
【答案】参考例文守望花开心中泛起了微波，遥想着那片将要盛开的花海，记忆中的芳香令我平静。
静静的，我守望花开。
——题记含苞欲放的时候，我遇见了你，我亲爱的老师。
离开您将近一年，你还好吗？还依旧像我记忆中的模样吗？我是您看着成长起来的，如果自喻为含苞待放的花朵，那您当之无愧是最美的养花人，为我除草，为我施肥，也曾为我剪去那些偏离了的侧枝。
在二中的那四年，是我生命中永远存在的四年，我无法细数四年中都发生了什么，但当您说起没见发生过的事时，我都全然记得。
四年中有很些变动，由于我们这一级是众老师口中的多灾多难的一级，是最躁动的一级，是最不被看好的一级；第二年，第三年的时候，有些老师想退出，不想收拾所谓的“烂摊子”。
但您始终不离不弃，尽管我知道，您的家庭里出了变故，您最可爱的孩子离开了您，生活中的烦心事足以成为您扔下我们的理由，可您选择了留下，既然迎来了我们，也坚持顺利送走我们。
记得您和我说过，您不管别人怎么看待我们，你始终相信您的学生是最棒的，您说过，您舍不得我们，我们又何尝舍得您呢？舍不得，因为我记得。
我记得您对我的谆谆教诲，我记得您对我的殷切希望。
大约七年级左右的时候，那段时间班里很乱，学习气氛很低很低，我几乎就要随波逐流，您抓住了我，您看见了花枝上长出了侧芽，您努力留住了这支花朵。
自由为话题的记叙文题目五年级
当谈到自由这个话题时，以下是一些适合五年级的记叙文题目：
1. 自由的翅膀：讲述一次我感受到自由的经历。
2. 追逐自由的旅程：描述我为了追求自由而做出的努力。
3. 自由的束缚：探讨自由与规则之间的关系。
4. 飞翔在自由的天空：写一篇关于自由梦想的故事。
5. 自由的代价：讲述一个人为了自由而付出的代价。
6. 自由的启示：分享一次我从中获得自由启示的经历。
7. 自由的边界：探讨自由的权利和边界。
8. 自由的阳光：写一篇关于自由带给人们希望的故事。
9. 自由的束缚与解脱：讲述一个人从束缚中解脱出来的故事。
10. 自由的追求：描述一个人为了实现自由而奋斗的经历。
最新-初中话题作文题目及参考例文优秀9篇
初中话题作文题目及参考例文优秀9篇在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？初中话题作文篇一我的爷爷是一个平凡的人，可他的那双手是温暖的，是勤劳的，更是伟大的。
我从小到大，生活起居全由爷爷照顾。
小时候，我不懂事，总是要这要那，爷爷总是用那双大手从口袋里掏出五六角钱给我；在我摔倒时，爷爷总是第一个将我扶起。
在我心里，爷爷的手总是那样有力，那样温暖。
当他每次握着我那脏兮兮的小手搓洗时，都要在手上裹上一条毛巾。
我经常想，爷爷是不是怕脏？一天，我刚搓完了泥巴，爷爷照例握着我的手在水盆里不停地搓洗。
啊！终于洗完了，我感到有一种说不出的轻松。
趁爷爷不注意，我猛的一下扯开了爷爷裹手的毛巾，并迅速握住了他那一双被“掩盖”住的手。
刚碰到指尖，我就怔住了，他的手竟是如此粗糙，比以前皱老了许多。
一道道深印不知什么时候悄悄地爬上了爷爷的手。
我曾听爷爷说起他小时候的故事：那时候中国封闭自守，正处于困难时期，爷爷只能用那一双幼嫩的手与双肩扛起了整个家庭，砍柴、洗衣、做饭、耕种……全靠他那一双手。
那双手受过伤，流过血，有付出，也有收获。
感受到了自然，也感受到了整个丰富多彩的世界。
那双手，现在更粗糙了。
可那双手陪伴爷爷度过了美好、苦难、漫长的时光，见证了爷爷经历的沧桑岁月，那双手也给子孙后代撑起了一片温暖的晴空。
初中话题作文篇二爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助……爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。
因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉……请你以“关爱”为话题写一篇文章。
题目自拟，记叙文，不少于600字。
答案【参考例文】人与人之间的关爱世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。
题目自拟的作文
题目自拟的作文
作文题目，我眼中的家乡。
家乡，是我生命中最美好的记忆。
每当我闭上眼睛，脑海中便会浮现出家乡那片熟悉的土地，那些温暖的瞬间。
家乡，它是我成长的地方，也是我永远的牵挂。
家乡的风景，让我流连忘返。
清晨，家乡的田野上弥漫着一股清新的气息，金黄的稻田在朝霞的映照下泛着淡淡的金光，一群群麻雀在田间欢快地飞舞，仿佛在为丰收的喜悦而歌颂。
午后，家乡的小河悠然地流淌着，河水清澈见底，河岸上开满了各色的鲜花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一派生机盎然的景象。
傍晚，夕阳西下，天空泛起了一片绚丽的晚霞，村庄里传来孩子们的欢笑声和农民们的劳作歌谣，一派安逸和谐的景象。
这些美丽的景色，深深地印在了我的心里，成为我心中永远的风景画。
家乡的人情味，让我感到温暖。
家乡的人们朴实善良，他们热情好客，总是笑脸相迎，让人感到宾至如归。
每逢节日，邻里之间总是互相赠送着自家的特产，互相问候着幸福安康，那份真诚和温暖，让人感到无比的幸福和满足。
即使在陌生的城市里，我依然能
感受到家乡人们的关怀和牵挂，这份亲情，让我倍感温暖和感动。
家乡的变化，让我感到骄傲。
如今的家乡已经发生了翻天覆地的变化，农田变成了工厂，小河变成了城市的景观大道，村庄变成了现代化的社区。
家乡的变化，让我感到无比的骄傲和自豪，也让我更加坚定了对家乡的眷恋之情。
家乡，它是我生命中最美好的记忆，也是我永远的牵挂。
无论我身在何处，家乡永远是我心灵的归宿，它给予了我无尽的力量和勇气，让我能够勇往直前，不断追寻梦想。
家乡，我爱你，永远爱你！。
考点37：话题作文2023年中考语文一轮复习考点专题(解析版)
考向37 话题作文例：【2022·西藏·中考真题】作文。
浩瀚的星空见证了我们一路追梦的脚步，每一个勇敢追梦的人，都了不起。
请以“追梦”为话题，写一篇文章。
要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式。
（2）立意深刻，感情真挚，思想健康。
（3）书写工整，正确使用标点符号。
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（5）字数不少于600字。
【参考范文】：追梦路上萤火虫的光虽然微弱，但光的出现即是对黑暗的挑战。
——题记我喜欢萤火虫，常在吃完晚饭之后，拿着瓶子走出家门，回来往往满载而归。
表姐告诉我，“萤火虫的光虽然微弱，但光的出现即是对黑暗的挑战。
”但那时我却没能理解。
回到城里，那些快乐的时光仿佛藏在了记忆深处，盖上了布，蒙上了尘。
我开始喜欢文字，喜欢用文字表达自己的心情，作家成为了我的梦想。
但是前路荆棘坎坷，前方似有一层白雾，我迷失了方向。
那是一次我准备了很久的作文比赛，我踌躇满志，认为自己可以取得一个好的名次，离作家梦更近一步。
当我看见作文题目“童年趣事”时，一种胜券在握的心情涌上心头，我想起童年在故乡发生的事情，不知不觉写满了作文纸。
我满怀期待希望获得大奖。
期望越大失望越大！结果出来以后，我只能带着笑容去祝贺获奖的同伴。
此后，我对我的梦想绝口不提，只当是黄梁一梦，痴心妄想。
那是一段很漫长也很失落的时光。
收拾旧物时，我意外发现了从前写的一篇作文，妈妈凑过来看了看，赞叹地说：“写的还不错嘛！”这一句不经意的话，像是一道曙光照在化不开的黑夜里，给了我莫大的信心。
我仔细地看了一下这篇作文，发现并没有想象中的那么差。
那是一篇稚气犹存、没有华丽外表、却打动了我的作文——是一件我已经忘记的事。
心中突然想起表姐说的一句话：“萤火虫的光虽然微弱，但光的出现即是对黑暗的挑战。
”心中想着，已经走进了隧道，不论心中害怕，只管向前，相信总有一天会走出黑色隧道，触碰阳光。
我没有理由为一次小小的挫折放弃梦想。
围绕成功焦虑话题自拟题目写一篇作文
围绕成功焦虑话题自拟题目写一篇作文示例文章篇一：《别让成功焦虑遮住了我们的快乐》“哎呀，我怎么还没成功？”“他们都那么厉害，我什么时候才能像他们一样？”这样的想法是不是常常在你的脑海里打转？反正我经常会这么想，这就是所谓的成功焦虑吧。
就拿我们班的小王来说，他学习特别努力，每天最早到教室，最晚离开，周末还参加各种辅导班。
可每次考试成绩出来，他要是没达到自己的预期，就会愁眉苦脸，甚至偷偷掉眼泪。
我问他：“小王，你为啥这么拼命啊？”他说：“我要是不努力，怎么能考上好大学，怎么能成功呢？”听到他这话，我心里不禁想：难道只有考上好大学才是成功吗？再说说我的邻居小李，他的梦想是成为一名画家。
他的爸爸妈妈总说：“画画能当饭吃吗？你得好好学习，将来找个好工作。
”小李每次听到这些话，都特别失落。
他跟我说：“我真的喜欢画画，可为什么大家都不理解我，觉得我这样不算成功呢？”我当时就反驳道：“谁说画画就不能成功啦？难道成功就只有一种样子吗？”想想我们自己，是不是也常常被这种成功焦虑困扰着呢？看到别人在舞台上闪闪发光，自己就着急；看到别人考试拿高分，自己就焦虑。
可是，我们为什么要拿别人的标准来衡量自己的成功呢？成功难道就像爬山，只有爬到山顶才算成功吗？那沿途的风景呢？那些一起爬山的伙伴呢？难道就不重要了吗？其实，成功也可以是在爬山的过程中，你帮助了别人，你欣赏到了美丽的花朵，你感受到了微风的吹拂。
成功又好比一场马拉松，难道只有第一个冲过终点线的人才算成功吗？那些坚持跑完全程的人，那些不断挑战自己的人，难道就不成功吗？我们总是太着急，太渴望成功，却忽略了生活中的点滴美好。
我们忘记了，和朋友一起玩耍的快乐，帮助爸爸妈妈做家务时的满足，学会一首新歌时的兴奋。
这些难道不是成功吗？我想说，别让成功焦虑遮住了我们的快乐，别让别人的标准束缚了我们的梦想。
每个人都有自己独特的成功之路，只要我们努力了，只要我们在成长，只要我们感受到了幸福，这就是成功！所以，让我们放下焦虑，享受成长的过程，去发现属于自己的成功吧！示例文章篇二：《嘿，别让成功焦虑困住我们》哎呀，同学们，你们有没有觉得有时候大人嘴里老是念叨着“成功”这两个字？好像不成功就不行似的。
“雨的诉说”话题作文范文(10篇)
作文以“雨的诉说”为话题，自选题目小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。
长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。
于是就怀念起那瓦屋雨声。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。
而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。
身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。
雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。
雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。
垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。
恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。
迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。
它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。
我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。
我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。
人生境遇不同，听雨的感受也就各异。
然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。
雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。
似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……文题1：聆听雨的诉说提示：“雨”是一种自然现象，本身没有特别之处。
初中话题作文题目及参考例文
初中话题作文题目及参考例文初中话题作文篇一我最爱看的一本书是《世界经典童话》，这是姑姑从西安回来送给我的礼物。
当我刚拿到这本书时，就被他深深地吸引住了。
它的封面上有一群动物围坐在一起，很认真地听一个小男孩讲故事。
这本书中有《丑小鸭。
》、《青蛙王子》、《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等许多故事。
其中我最喜欢《青蛙王子》的故事。
故事中描写了一位美丽的公主不小心把小金球掉到了水潭里，一只青蛙答应把小金球捞回来，但是有一个要求，就是要和公主做朋友。
公主表面上答应了，可是心里极不情愿。
当小青蛙把小金球给她时，公主接过小金球就跑回了家，小青蛙也跟着公主到了她家，可公主却让士兵把它挡在了门外。
国王命令把门打开，并告诉公主，答应别人的事一定要说到做到。
公主不情愿地让士兵打开了门。
从此，青蛙和公主一块吃饭，一块睡觉。
有一天，公主受不了和青蛙一起睡觉，就把青蛙摔在了墙上，就在青蛙一落地的时候，它一下变成了一位帅气的王子。
国王知道了王子的遭遇，就让公主和王子结了婚。
读了这个故事后，我知道了答应别人的事一定要说到做到，不能说谎。
我喜欢这本书，因为它不但丰富了我的知识，还让我懂得了好多道理呢！初中话题作文篇二粉笔是一根长5厘米左右，圆柱形的短木棒，有白的，蓝的，黄的，红的，绿这几种颜色。
粉笔是老师每天都要用到的工具，上课时，它在黑板上写出一个个字，写出一条条知识，写出一个个答案，使同学们领略到更多的知识，将粉笔写出来的知识、内容收回到自己的脑袋里。
粉笔就像我们另一个神秘的老师。
粉笔舍己为人，默默无闻，无私奉献。
当他给我们知识时，自己的生命就在减短，每写一笔就减少一些。
但粉笔从来没有罢工过，在为别人服务，牺牲自己时，还在唱歌，发出“吱吱吱”的声音。
好似在它眼中，这样是幸福的，快乐的。
短短的40分钟，在粉笔眼中有辉煌的生存价值。
粉笔的住宅又窄又小，里面漆黑漆黑的，什么都看不见，还要和自己的十几个兄弟贴在一起，又闷又热，一点也不好受。
好的作文题目(精选200例)
好的作文题目(精选200例)好的作文题目（一）：不畏困难1.《生命，有一种硬度》2.《我和未来有个约会》3.《墙，推倒了就是桥》4.《钱塘潮涌奇，我自泛扁舟》5.《倾听生命拔节的声音》6.《有一种失败叫成功》7.《无限风光在险峰》好的作文题目（二）：坚定信念1.《点燃起信仰的明灯》2.《万象人生，坚守自我》3.《一念海角，一念天涯》4.《莫畏嘲笑遮望眼》5.《我的路，我的门》6.《初心不改，奔流到海》7.《不忘来路，才能走向远方》8.《初心不泯，人生不息》9.《稼穑蓬勃，梦想熠熠》10.《回首来路漫漫，矢志不改初心》好的作文题目（三）：进取乐观1.《但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏》[本内容由整理]2.《让欢乐多一条腿》3.《行板悠悠，明净如歌》4.《雨正大，路也正长》好的作文题目（四）：坚持不懈1.《人生路，不回头》2.《走下去，前面是片芳草地》3.《风，能够穿越荆棘》4.《做自我生命中的摆渡者》5.《起笔精彩，收笔饱满》6.《画好人生的延长线》好的作文题目（五）：拼搏奋斗1.《不用扬鞭自奋蹄》2.《人生逐梦正当时》3.《一点青春气，千里快哉风》4.《以我之力，追我所愿》5.《喷泉精神，泉水人生》6.《千帆竞发奋楫者进》7.《低头靠勇气，抬头靠实力》8.《人生在勤，不索何获？》9.《行劳神不倦，吃苦趁年华》10.《江山如此多娇，与尔一竞风流》好的作文题目（六）：一、正能量（一）拼搏奋斗（二）坚持不懈（三）不畏困难（四）坚定信念二、家国情怀三、文化（一）传统文化（二）工匠精神四、完美品质（一）宽容善良（二）进取乐观(三）奉献自我（四）淡泊宁静五、时事政治（一）对外开放（二）民生问题（三）乡村振兴（四）生态环保好的作文题目（七）：宽容善良1.《心星点灯》2.《心田上的百合花开》3.《伸出双手，拥抱世界》4.《善存指尖，青灯不灭》5.《借风唤花醒，聊赠一枝春》6.《微笑让嘲笑者走开》好的作文题目（八）：工匠精神1.《大“器”磅礴，唯我中华》2.《从技不如技压群芳》3.《重匠心强匠艺，锻造力气筑中国》4.《心心专一艺，事事在一工》5.《一技在手，一生以求》6.《试问千年有多重》好的作文题目（九）：传统文化1.《不能承受的文化之轻》2.《悠悠文墨贯古今》3.《漂其黑，守其白》4.《民族智慧，代代传承》5.《任是流行也精彩》6.《弦歌不辍，薪火相传》7.《拨动世界心弦的声音》好的作文题目（十）：家国情怀1.《走好长征路，领航新时代》2.《且看少年芳华，助力国之长大》3.《只问使命，无问西东》4.《握崭新机遇，担永恒使命》5.《中国——一部世纪的交响》6.《复兴之梦，梦在不息》7.《以小我之劳，铸大国之梦》8.《开放共享，成就大美中国》9.《穿过你的世界、我的中国》10.《忆五四峥嵘岁月，请长缨不负青春》好的作文题目（十一）：乡村振兴1.《奏响乡村振兴“四重奏”》2.《曙光在田埂跳跃》3.《筑巢引凤，助力乡村》4.《归雁成行，乡村竞生辉》5.《记住乡愁就是记住春天》好的作文题目（十二）：民生问题1.《一枝一叶总关情》2.《治乱绳，不可急》3.《利民之事，丝发必兴》4.《天下大事，必作于细》5.《生活得前景，内心得期待》好的作文题目（十三）：对外开放1.《越了解，越亲近》2.《多搭桥，多铺路》3.《千树万树梨花开》4.《国家发展有温度，人民快乐有质感》5.《涵养向新而行得文化自信》6.《我听见中国走向世界的脚步》7.《走进新时代，科学得春天》8.《四海同春，不以山海为远》好的作文题目（十四）：淡泊宁静1.《给心灵留一点空隙》2.《又到江南赶上春》3.《我听到花开的声音》4.《上善若水，烟雨平生》5.《虽去不了远方，也不负春光》6.《尽赏天然，尽得清欢》7.《荣枯随缘，遇合尽兴》好的作文题目（十五）：奉献自我1.《向生命致敬，为人性喝彩》2.《一头白发，满山青葱》3.《赫赫有功与默默无闻》4.《脚上沾着泥土，心中装着民情》5.《静水流深，真善无言》6.《爱心传递，青春无悔》好的作文题目（十六）：生态环保1.《减量生活，点亮生活》2.《让绿色包装生活》3.《好日子就在绿水青山中》好的作文题目（十七）：1.题目：我的课余生活要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
初中话题作文题目及参考例文
初中话题作文题目及参考例文初中话题作文(一)社会是一所学校，生活是我们的良师。
在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中我们学会了生存;在别人遇到困难时，我们学会了关心;在书声琅琅中，我们学会了知识;在谆谆教诲中，我们学会了待人处事;在回首往昔时，我们学会了珍惜。
请以“学会”为话题，写一篇作文。
要求：①文体不限，600字左右。
(诗歌除外)②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
③字迹工整，书写优美，卷面整洁。
答案例文：我学会了宽容社会就像一所学校，生活中处处有我们的良师。
在生活中我们可以看到、学到很多东西。
以前我的脾气很不好，只要自己心情不好，就会对别人恶声恶气。
如在我做作业时，表妹一在我身边发出声音，我就会气急败坏地对她说：“你可不可以不要发出声音了啊!我跟你说过多少遍了，真是烦死掉了。
”表妹一经我这一阵“狂轰滥炸”，就会哇。
哇。
地大哭起来边哭边说：“姨妈，哥哥欺负我，我再也不要你这个哥哥了，哇。
”我恶狠狠地说：“我才不要你这个妹妹了，真是烦死了。
”每每当我这个样子时，妈妈就对我说：“你怎么这样，有话为什么就不能好好说呢?难道你做作业全家就得禁声?这也太霸道了吧，你这个样子驴脾气不改以后有你好受。
”可我听了都不屑一顾。
那天在路上看到的一件事却改变了我。
那天刚下过雨，地上很潮湿，在非机动车道上，一个阿姨为了避让一个水塘结果却和边上的一辆自行车碰上了，顿时两个人都摔了下来。
随即两个人快速爬了起来走向对方，当时我想：肯定要大吵一场了。
可听到的却是：“你没摔着吧?”然后就是互相说自己的不是，一位阿姨说：“对不起，我只顾避那个水塘，也没看后面是不是有车就往边上让，结果把你撞到了。
”另一位阿姨连忙说：“没事没事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。
”原先围观的人听了，都不住地称赞：“这两位女同志，素质真好!”一位老爷爷说：“上海要开特奥会，还要举办世博会，要迎接那么多外国人，我们做主人的当然要有良好的素质，不能丢我们中国人的脸。
高考备考资料精编_话题作文“紧与松”导写及例文
话题作文“紧与松”导写及例文作文专题1225 0936话题作文“紧与松”导写及例文【作文题目】：一只风筝从地面缓缓升起，她越飞越高，越飞越远，但由于受到线的束缚，终于不能再上升了。
于是她回过头来，对线说到：“你不要总是拽着我，我要飞到更高更远的地方去。
”线摇了摇头，对风筝说：“我是在为你掌握方向啊，我是怕你迷失在无边无际的天空中，栽了跟头。
既然如此，我便让你自由地飞吧。
”说完后，线便松开了拉着的风筝。
风筝很高兴，当她正要向上飞时，却一头载了下来。
生活中这样的现象并不少见，“紧”离不开“松”，“松”也离不开“紧”，无论是哪一方都应该适度才行。
阅读上述材料，请以“紧与松”为话题，写一篇800字以上的文章。
题目自拟，文体不限。
【经典素材】：天才不能使人不必工作，不能代替劳动。
要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。
人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
——阿·斯米尔诺夫《心理学》一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
——《克雷洛夫寓言》日本人很喜欢一种鱼，可是这种鱼必须从西伯利亚空运到日本。
不知道为什么，每次空运过程中，都会有高达40%的鱼因为飞机摇晃晕机死亡。
为了降低鱼的死亡率，于是有人提出在水箱中放入鱼类的天敌——螃蟹，这样一来，鱼为了躲避螃蟹的攻击，自然会集中精神、全力戒备以保护自己，不畏外在环境的威胁。
结果，真的奏效了，鱼的死亡率从40%降到5%。
【写作指导】：“紧与松”的关系虽然是一种辨证的关系，但从多数人的思维来说，还是强调“紧”的多一些，比如工作要抓紧，学习要抓紧，事业要抓紧等等。
因此，对于学生而言，写作此题会有相当一部分学生会选择以“紧”为主，以“松”为辅的写法。
这种写法可以吗？当然可以，但是问题是，写作的过程中必须注意一个问题，那就是，语言表达要力求出众。
语言是打动阅卷老师的最好载体，大家写的是同样的思路，同样的素材，你要想脱颖而出，只有一个办法，写出漂亮出色的语言。
话题面包与水仙花写作示例
话题“面包与水仙花”作文导写与示例【作文题目】阅读下面的文字，根据要求作文。
伊斯兰教创始人穆罕默德说过一句话：“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。
”人生需要“面包”，这是生命的物质需求；但如果一味贪婪地追求“面包”而鄙夷“水仙花”，人的精神就会空虚，乃至死亡。
请以“面包与水仙花”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
【思路点拨】“面包与水仙花”这个作文话题，是典型的探讨两个事物相互关系的试题。
写这类题目，关键环节在于以辩证的眼光分析事物间的内在联系。
那么，“面包”与“水仙花”之间有什么关联呢？材料中有一段话：“人生需要‘面包’，这是生命的物质需求；但如果一味贪婪地追求‘面包’而鄙夷‘水仙花’，人的精神就会空虚，乃至死亡。
”这段话实际就阐明了“面包”与“水仙花”二者之间的关系。
据此，从内容上来说，我们可根据自己的写作的特长，或取材于历史，或取材于当今；或取材于自己，或取材于别人。
从文体上来说，可写成议论文，围绕“面包与水仙花”这个话题，谈自己的看法与观点；可写成散文，针对一个人或多个人，围绕话题这个中心，旁征博引；可写成记叙文、小说、寓言……但不管怎样，考生都要辩证思维，围绕着话题“面包与水仙花”来写，立论不能太绝对，不能因为强调前者就否定后者，也不能因为强调后者就全面否定前者。
（1）抓住关键词，挖掘词语内涵面包水仙花物质（舍）精神（得）（2）用本体组成观点表述话题换一朵水仙花（喻体）追求心灵与精神境界（本体）（3）分析材料，拓展喻体，确定主旨舍弃生命中某些不必要的物质，去追求自己的精神境界，构建丰富多彩的精神家园，让生命焕发光彩。
【素材超市】1．物质生活是生存的食粮，是成就一切的基础。
怀惴着梦想是一种幸福，心灵的追求是一种高洁，想要攀登真理的高峰是一种勇敢，但这一切的追求攀登中物质的给养是必不可少的，缺少了物质的你会在攀爬的途中饿死。
自拟题目作文500字
自拟题目作文500字
自拟题目，如何正确使用社交媒体。
范文参考，如何正确使用社交媒体。
在当今社会，社交媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一
部分。
它不仅可以帮助人们与朋友、家人保持联系，还可以获取各
种信息和娱乐。
然而，社交媒体的使用也存在一些问题，如信息泄露、网络欺凌等。
因此，正确使用社交媒体至关重要。
首先，正确使用社交媒体需要注意个人隐私。
在社交媒体上，
我们常常会分享自己的生活照片、个人信息等，但是这些信息可能
会被不法分子利用。
因此，我们要注意设置隐私设置，避免将个人
信息公之于众。
其次，正确使用社交媒体需要注意言行举止。
在社交媒体上，
我们常常会看到一些不当言论或攻击性的言论。
这不仅会伤害他人，也会给自己带来麻烦。
因此，我们要注意言行举止，避免在社交媒
体上发表不当言论。
另外，正确使用社交媒体需要注意时间管理。
社交媒体虽然能
够为我们带来乐趣和信息，但是过度使用也会影响我们的学习和工作。
因此，我们要控制好使用社交媒体的时间，避免沉迷其中。
最后，正确使用社交媒体需要注意信息真假辨别。
在社交媒体上，常常会有一些虚假信息或谣言。
因此，我们要学会辨别信息的
真伪，不要轻易相信一些未经证实的信息。
总之，正确使用社交媒体是非常重要的。
我们要注意个人隐私，注意言行举止，注意时间管理，注意信息真假辨别，才能够更好地
利用社交媒体，享受其中的乐趣。
希望大家都能够正确使用社交媒体，让它成为我们生活的助力，而不是负担。
写作范例：话题作文“藏与露”
写作范例：话题作文“藏与露”【原题回放】阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）著名作家海明威在谈到他的创作追求时，形象地把自己的写作比做海上漂浮的冰山，用文字表达出来的只是海面上露出的八分之一，而八分之七是藏在海面以下的。
许地山的《落花生》有一段话：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
”落花生这种隐而不露的品质在生活中是常见的。
请以“藏与露”为话题写一篇800字左右的文章。
要求：（1）自拟题目。
（2）自定立意。
（3）自选文体，且文体特征鲜明。
【审题分析】材料解读：本题材料由两则独立的故事构成。
第一则故事讲的是海明威作品文字表达的只有八分之一，而藏在字里行间的“海”里的有八分之七。
第二则讲的是花生最可贵的是将果实埋在地理。
两者揭示了一个共同点，那就是好的东西都藏着的，没有露在外面。
在第二则故事末尾有一句话“落花生这种隐而不露的品质在生活中是常见的”，这句话可以看作是本题的一个提示语，即这种“藏”是一种品质，并且在生活中是常见的。
在我们立意时，应该褒扬这种品质。
二、话题解读：“藏”，《现代汉语词典》解释为“躲藏、隐藏”“收存”“储藏”；“露”，《现代汉语词典》解释为“显露、表现”。
“藏”与“露”之间各有长短：藏，表现出含蓄，内在的力量与趣味；露，表现出劲健和刚折之美。
“藏与露”是一个关系型话题，它们之间相克相生、相反相成，是对立统一的。
立意时可以主张“藏”批判“露”，也可批判“藏”主张“露”，或者是辩证地看待。
【立意参考】自问自答打开思维：藏是什么？露是什么？（从是什么角度打开思维）“藏与露”告诉我们什么？（从是什么角度打开思维）为什么藏？为什么露？（从为什么角度打开思维）如何藏？如何露？（从怎么办角度代开思维）学,科,网Z,X,X,K]如何处理“藏与露”的关系？（从两者关系处理角度打开思维）二、将话题变成一个判断句：藏而不露是一种韬略；（主张“藏”）高贵的品质常常隐藏于平凡小事中；（主张“藏”） Zxxk 才能只有显露出来方能显其功用；（主张“露”）学#科#网Z#X#X#K]竞争需要显露才能；（主张“露”）也藏也露彰显人生智慧；（辩证处理“藏露”关系）“藏”是一种态度，“露”是一种深度，“藏”是为了更好地“露”；（辩证处理“藏露”关系）藏与露应适可而止；（辩证处理“藏露”关系）知藏避露是一种品质；（辩证处理“藏露”关系）【范文选评】藏与露《老人与海》的作者海明威，他的创作追求以文字表现出来的只有八分之一，剩余的八分之七却藏在心里；落花生并不像桃子、苹果那样，果实高高挂在枝头上，它隐而不露地埋在地下。
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例说话题作文的题目自拟
材料作文中的立意自定，题目自拟不是让学生随随便便，毫无节制的写题目。
实际上让考生选择一种最适合发挥自己特长的立意和标题。
在百媚千红中，只写擅长的那一种。
根据限定材料的拟题客观上经过了两个阶段：提炼和还原。
提炼是一种解读原材料的概括能力。
“答案是丰富多彩的”这个高考题是对各种图形综合比照后对图形关系的精炼概括。
还原是根据已有材料的联想能力（尤其是相似，类比联想能力）的体现。
是把提炼出的哲理再次还原成鲜活的生活素材的过程。
是作文个性的关键。
“答案是丰富多彩的”可以整体比喻“万紫千红总是春”，也可以张扬个性“天生我材必有用”。
这样就能发挥学生自主作文的个性优势，避免看法雷同和材料撞车。
再如下面这个题目：请以塞翁失马这个话题写一篇作文。
这是一道典型的话题作文。
其它要求就是立意自定，题目自拟，围绕话题，作文字数。
观察点不同，立意和拟题自然也不同。
对塞翁失马的话题我们可以进一步细化为三个方面；第一以塞翁失马的故事为中）的思考；第二以塞翁这一人物为中心的思考：第三以塞翁失马中蕴含的哲理为中心的思考。
一是故事为中心的分析和拟题。
角度一：故事情节。
失去了马本是坏事，却意外的引来了一群骏马。
可概括为失小利而或大益，可拟颗“无名未未必就无路”“山不转水转”。
角度二：人物形象。
失去了马并不急于寻找，连最起码的跟踪调查亡羊补牢都不做。
一反常态，没事人一般。
可概括为冷静对待事态变化。
拟题为“好等六月大风图南飞”或“莫要等你一万年”。
角度三”寓意意义。
失去马的原因可能有多种（走路迷失饿死掉崖被狼吃了）。
塞翁守株待兔，逮住了一群大肥羊。
生活的不作为也具有价值。
拟命题“自信还是无奈”“倒霉的兔子会常来吗”。
二是中心人物的分析和思考。
角度一：塞翁的做法。
失去了马，不呼天抢地四处奔波，而是依然如故的过自己的日子。
可以提炼为以人为本的价值观人生观。
参考拟题为“人不是马的奴隶”“失去的仅仅是马吗？”角度二塞翁酌做人原则。
不以失丢马而悲，得马而喜。
一切看似超脱欲仙，不食人间烟火。
提炼为淡泊名利。
参考拟题“心中自有蓝天白云”，“莫为浮尘忘采菊”。
角度三塞翁的生活心态。
别人替他惋惜，他自己却乐呵呵的说：“怎么知道不是好事呢?”遇事只往好处想，全然看不到悲伤。
可以拟题“‘读书万卷’不一定‘下笔有神’。
”没有危机感可命题“谁知道引来的会不会是狼”。
三是哲理的分析和思考。
角度一塞翁与众人的看法迥然不同’。
贤人伟人的远见卓识，独步绝响。
可拟题“相信自己的眼睛”“独特”。
角度二故事的结局别肯
一格。
因祸得福对立统一。
相互依存转化。
参考拟题“逆境也许是一种激励”，“保护伞不绝对安全吗”。
角度三思维不同于常规。
实践证明这种思维恰恰是正确的。
可概括为自己自己的清醒认识和自信。
可拟题“请踩出自己的脚印”，“拭去浮尘看世界”。
话题提示中的“类似相反”为写作提示了方向。
联系实际我们如果失去了什么应该如何对待。
话题就确定为“得与失”。
这样多角度多层次多方位的思考拟题，就为作文的想象打开了门窗，拓宽了道路。
一个好题目，就是一个好创意，一个好切入点，一篇好构思，一组好材料。
拟好题是写好文章的开始。