我们的班主任300字作文

我们的班主任300字作文

篇一：我们的班主任作文

20xx年9月1日，我来到了工人子弟小学读书，认识了我们班的班主任李老师。李老师和蔼可亲，待人温和，很少批评学生，经常给予学生鼓励，让他们充满自信。

徐俊驰在我们班上成绩一直处于下游李老师对徐俊驰的看法跟我们截然不同，她认为徐俊驰很有潜力，经常在课堂上表扬他，让平时上课经常开小差的徐俊驰开始认真听讲，而且踊跃发言。

上学期，老师把徐俊驰的周记放在了我们班的黑板报上，这学期，他又被选去当雏鹰广播员。现在，徐俊驰的作文成绩像火箭一样“噌噌”地往上飞，我们都有点嫉妒他了。

李老师不仅对徐俊驰好，对其他同学也一样，它实现了同学们的愿望。这学期才开学没多久，老师就向我们宣布了一件事：“有许多同学一直想当班长，可是没有当上。这个学期，每个人都有当班长的机会，体验一下当班长什么滋味。说完，全班欢呼雀跃。

”一日班长“制试行了几天，许多同学都很认真当好这个班长，把班级管理得井井有条，他们都知道了当班长不容易。

这就是我们教学有方的李老师！

篇二：我们的班主任作文

我们的班主任和蔼可亲，端庄美丽，她是我们的语文老师，同学们都尊称她为傅老师，她也是我们全班同学最喜欢的女教师。

傅老师长着一张瓜子脸，披者长长的、乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神，笑容可掬。她虽然和蔼可亲，可教学很严厉哩。比如我们听写时，写错了一个字，傅老师会要求我们将错字改过来，重新写上一行，加强印象。我们写作时写得不够深刻，傅老师又会要求我们反复修改，直到写好为止。有时，同学们上课讲话，傅老师立刻马下脸来，提高嗓门：”安静，专心听课。“短短的、威严的一句话，顿时把同学们震住了，大家安静地、乖乖地开始听讲。

傅老师也有温柔的一面。记得有一次，我上课很专心，发言积极，傅老师边讲课边走下讲台，来到我身旁，轻轻的摸着我的头，以示鼓励。

正是因为傅老师对同学们的不厌其烦和严厉教育，才使我们的学习不断提高。

我心中的傅老师，不但美丽大方，更是一位对同学们负责任、有耐心的好老师！

篇三：我们的班主任作文

我们的语文老师叫杨捷，她也是我们二年级六班的班主任。

杨老师有40来岁，中等身材，戴着一幅红白相间的眼镜，显得那样文静；头发短短的、黑黑的，看起来很精神；一笑脸上还有酒窝，看起来是那样地和蔼可亲。杨老师从一年级就开始担任我们的班主任了，杨老师已经和我们建立起了深厚的感情。

杨老师严格要求我们不仅要学好课本的知识，更要学会如何做人，在品格方面，杨老师也不放松对每个同学的要求，她时常叮嘱我们：培养一个良好的习惯，就是培养一个良好的品格。好的习惯，好的品格，将让我们受益一生！

杨老师平时是那样的和蔼可亲，但在我们犯错误的时候，她又是那么严肃地批评我们。我们就像一棵棵嫩树苗，在杨老师的精心呵护下，茁壮成长。

昨天我在《华商报》上看到我们班同学杨逸飞的一篇文章《阿里山森林小火车》，指导老师就是杨捷老师。我高兴地对妈妈说：”快来看，我们杨老师上报上！“我多么希望哪一天我的文章也能出现在报纸上。

杨老师就是这样一位既像”园丁“又像”妈妈“的好老师。她对我们的爱是无私的，是伟大的，我爱杨老师。