综合应用能力考点整理
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借鉴经验型：材料存在明显差异时用。
“总之，在解决某个问题上，我们不但要总结自身经验，还应该向他人或他地借鉴经验，从而提高自身解决某问题的能力，加快解决某个问题的进程，最终使这一问题得以妥善解决，为XXXX奠定基础，为XXXXX提供保障。”（本质与现象的小节）
策论文
开头：
1.短、平、快150个空格左右
从朔州途径说开去
浅谈煤炭资源整合
（备注：实在没有想出合适的标题，可用“议、评、谈、论”+主要问题）
(4)来源：现象小节——（主标题）
本质小节——（副标题）
2.结尾：干净利落，首尾呼应，重提论点，注意点题。建议80个空格左右，通常不超100格。
三种结尾：
坚定信念型：“我们坚信，在众多主题的共同努力下，问题一定能够得到妥善解决，为XXXX奠定基础，为XXXXX提供保障。”
半开放性或完全限制性试题：论据尽量立足于材料，或以材料信息作为背景依据。除非材料中有名言警句或历史典故，通常不建议引用。
注：独立自然段，围绕单主题去论述
文章布局：是什么、为什么、怎么办
分论点1：是什么
为什么
怎么办
是什么得出结论
分论点2：
为什么
总论点
怎么办
是什么
分论点3：
为什么
怎么办
议论文：
策论性文章：重心论证对策的可行性、针对性、有效性及操作性，以解决问题为主，文章结构头为小，中间大，对策是主线，通常建议逐条论证，结构采用结论+原因+措施（品牌对策除外）
如：3名男童因在垃圾箱生火取暖导致一氧化炭中毒死亡，令人痛心、催人反省。而这只是我国社会事务管理中诸多问题的冰山一角，这些问题的解决事关人民群众切身利益，事关政府形象，事关社会和谐稳定。如何强化政府责任，创新社会管理，是经济社会发展的迫切要求，也是对政府执政能力的现实拷问。
硬性采分点：①现象 ②现象的现状 （好的、不好的）
综合应用能力
考试类型分为客观题和主观题（各省市视情况来定），综合应用能力课堂重点解决主观题部分，客观题由公共基础老师来负责讲解。
综合应用能力考试，积累储备很重要。
案例分析
主观题公文写作
文章写作
文章写作种类：
完全开放型试题命题Biblioteka Baidu文
（考试可能性不大）
大面积招考以及快速阅卷，不可量化无可比性
图片、漫画、视频形式
政府报告法：
第一步：开门见山交待问题与本质关系
（例如常用：XX是XX的重要组成部分；XX问题关系到本质的XX；完成XX问题是解决本质的首要任务；XX的重要任务是）
第二步：交待主要问题的现状先讲好的，再讲不好的
1.论重要性、必要性
政府性议论文2.论主题的关系
（政论文）3.对现象发表看法：
4.寓言、故事
政论性文章与策论性文章共性问题
1.标题
⑴作用：标题即论点。如：提高制造水平推动经济转型升级
⑵书写结构：正标题：动词+主要问题（现象）+补语
副标题：动词+本质+补语
⑶书写格式：建议采用双标题，分两行居中书写。如：
（类机器人）
疲惫程度：卷面、字体会有一定影响，但不是最主要的
文章文种：
文章文种主要分为四种：记叙文、说明文、应用文、议论文
综合应用能力考试文章写作为议论文写作。
议论文四要素：引论、论点、论据、论证
引论和论证是虚的，论点和论据是实的
策论性文章（历史上，王安石变法中明确提到写策论性文章；现在申论考试中，申论考试中曾出现写策论性文章的要求）
议论文
政论性文章（政府性议论文）
注：文章写作，题目要求自选角度，文章的总论点必须是固定统一的，总论点反映的是文章的整个立意主旨，这个不能偏离，一旦偏离，文章肯定废。
文章的切口也要找准，取决于解读命题人，是代命题人述观点。
注：开放型试题写作论证过程引用话题尽量不要过于专业，尽量不要有争议。在表达过程中尽量采用规术语，少采用网络术语。同时，客观中立去述问题，不要主观人为做出片面性判断。
第三步：用假设句推出不好现状带来的后果
第四步：用设问句提出论点
如：由于多个原因，造成我国农村社会救助水平低。然而，农村社会救助是社会保障的重要组成部分。如果这个问题得不到解决，会影响到……,影响到……如何提高农村救助水平，完善社会保障制度？
时间法：
第一步：时差句式提出问题
第二步：转折句揭示问题与本质的关系，而这个问题的成与败同样关系到本质的成与败
总论点确定
半限制性试题：有材料
（综合应用
以半限制性为主）限制方向
字数在800---3000不等
分论点确定，推出总论点
完全限制性试题：类似于申论试卷（材料较多，答案80%都在材料中）
解读阅卷人
（知己知彼，百战不殆）
爱好
非现场阅卷
（理性、客观）学科背景
阅卷人
心情可比性总论点
尺度分论点
工作量量化种类
论证
现场阅卷效率表达：
第三步：用假设句提出后果
第四步：用设问句提出论点
对比法：
第一步：通过阶段或主体对比提出问题
第二步：转折句揭示问题与本质的关系
第三步：用假设句提出后果
第四步：用设问句提出论点
如：新生活、新希望是什么样？不同的人有不同的感悟，有不同的理解、有不同的定义。大学生希望有一份体面的工作、稳定的收入、属于自己的一个“小窝”；农民希望风调雨顺、五谷丰登、身体健康、生活美满；军转干希望华丽转身、体现人生价值……然而，在我国还有部分群体，每天生活在危险边缘，突发性、毁灭性地质灾害时常伴随，道路、通信、电力基本生活设施严重不足，收入不能满足基本生活和个人发展需求，对未来发展、就业、生活等现代生活方式一片迷茫！他们的新希望、新生活是什么？从哪来？这是一个严峻的社会课题。
2.采分点：③不好现状带来的后果，凸显必要性 ④文章立意（论点）：揭示本质与现象的关系
软性采分点：注重表达语感 （述 假设 因果 并列 条件 转折 排比 设问）
3.来源：本质、现象、表现
4.策论文开头种类：
1因果法：除非材料有完整因果句，一般不建议使用（07）
第一步：因果句式提出现象
第二步：用转折句揭示问题与本质的关系，而这个问题又是本质的重要组成部分
如：我们坚信：在家庭、社区、社会、国家的共同努力下，我国的“家底”一定能够得到夯实，人民生活一定能够得到满意，为改善百姓生活提供保障，为经济社会协调发展奠定基础。
呼吁动员型：（适用于问题短期难以有效解决。）
“总之，我们还应运用媒体、网络等多种渠道和手段，大力宣传XX的重要性，呼吁社会各界共同关注这个问题，最终使问题妥善解决，为XXXX奠定基础，为XXXXX提供保障。”
“总之，在解决某个问题上，我们不但要总结自身经验，还应该向他人或他地借鉴经验，从而提高自身解决某问题的能力，加快解决某个问题的进程，最终使这一问题得以妥善解决，为XXXX奠定基础，为XXXXX提供保障。”（本质与现象的小节）
策论文
开头：
1.短、平、快150个空格左右
从朔州途径说开去
浅谈煤炭资源整合
（备注：实在没有想出合适的标题，可用“议、评、谈、论”+主要问题）
(4)来源：现象小节——（主标题）
本质小节——（副标题）
2.结尾：干净利落，首尾呼应，重提论点，注意点题。建议80个空格左右，通常不超100格。
三种结尾：
坚定信念型：“我们坚信，在众多主题的共同努力下，问题一定能够得到妥善解决，为XXXX奠定基础，为XXXXX提供保障。”
半开放性或完全限制性试题：论据尽量立足于材料，或以材料信息作为背景依据。除非材料中有名言警句或历史典故，通常不建议引用。
注：独立自然段，围绕单主题去论述
文章布局：是什么、为什么、怎么办
分论点1：是什么
为什么
怎么办
是什么得出结论
分论点2：
为什么
总论点
怎么办
是什么
分论点3：
为什么
怎么办
议论文：
策论性文章：重心论证对策的可行性、针对性、有效性及操作性，以解决问题为主，文章结构头为小，中间大，对策是主线，通常建议逐条论证，结构采用结论+原因+措施（品牌对策除外）
如：3名男童因在垃圾箱生火取暖导致一氧化炭中毒死亡，令人痛心、催人反省。而这只是我国社会事务管理中诸多问题的冰山一角，这些问题的解决事关人民群众切身利益，事关政府形象，事关社会和谐稳定。如何强化政府责任，创新社会管理，是经济社会发展的迫切要求，也是对政府执政能力的现实拷问。
硬性采分点：①现象 ②现象的现状 （好的、不好的）
综合应用能力
考试类型分为客观题和主观题（各省市视情况来定），综合应用能力课堂重点解决主观题部分，客观题由公共基础老师来负责讲解。
综合应用能力考试，积累储备很重要。
案例分析
主观题公文写作
文章写作
文章写作种类：
完全开放型试题命题Biblioteka Baidu文
（考试可能性不大）
大面积招考以及快速阅卷，不可量化无可比性
图片、漫画、视频形式
政府报告法：
第一步：开门见山交待问题与本质关系
（例如常用：XX是XX的重要组成部分；XX问题关系到本质的XX；完成XX问题是解决本质的首要任务；XX的重要任务是）
第二步：交待主要问题的现状先讲好的，再讲不好的
1.论重要性、必要性
政府性议论文2.论主题的关系
（政论文）3.对现象发表看法：
4.寓言、故事
政论性文章与策论性文章共性问题
1.标题
⑴作用：标题即论点。如：提高制造水平推动经济转型升级
⑵书写结构：正标题：动词+主要问题（现象）+补语
副标题：动词+本质+补语
⑶书写格式：建议采用双标题，分两行居中书写。如：
（类机器人）
疲惫程度：卷面、字体会有一定影响，但不是最主要的
文章文种：
文章文种主要分为四种：记叙文、说明文、应用文、议论文
综合应用能力考试文章写作为议论文写作。
议论文四要素：引论、论点、论据、论证
引论和论证是虚的，论点和论据是实的
策论性文章（历史上，王安石变法中明确提到写策论性文章；现在申论考试中，申论考试中曾出现写策论性文章的要求）
议论文
政论性文章（政府性议论文）
注：文章写作，题目要求自选角度，文章的总论点必须是固定统一的，总论点反映的是文章的整个立意主旨，这个不能偏离，一旦偏离，文章肯定废。
文章的切口也要找准，取决于解读命题人，是代命题人述观点。
注：开放型试题写作论证过程引用话题尽量不要过于专业，尽量不要有争议。在表达过程中尽量采用规术语，少采用网络术语。同时，客观中立去述问题，不要主观人为做出片面性判断。
第三步：用假设句推出不好现状带来的后果
第四步：用设问句提出论点
如：由于多个原因，造成我国农村社会救助水平低。然而，农村社会救助是社会保障的重要组成部分。如果这个问题得不到解决，会影响到……,影响到……如何提高农村救助水平，完善社会保障制度？
时间法：
第一步：时差句式提出问题
第二步：转折句揭示问题与本质的关系，而这个问题的成与败同样关系到本质的成与败
总论点确定
半限制性试题：有材料
（综合应用
以半限制性为主）限制方向
字数在800---3000不等
分论点确定，推出总论点
完全限制性试题：类似于申论试卷（材料较多，答案80%都在材料中）
解读阅卷人
（知己知彼，百战不殆）
爱好
非现场阅卷
（理性、客观）学科背景
阅卷人
心情可比性总论点
尺度分论点
工作量量化种类
论证
现场阅卷效率表达：
第三步：用假设句提出后果
第四步：用设问句提出论点
对比法：
第一步：通过阶段或主体对比提出问题
第二步：转折句揭示问题与本质的关系
第三步：用假设句提出后果
第四步：用设问句提出论点
如：新生活、新希望是什么样？不同的人有不同的感悟，有不同的理解、有不同的定义。大学生希望有一份体面的工作、稳定的收入、属于自己的一个“小窝”；农民希望风调雨顺、五谷丰登、身体健康、生活美满；军转干希望华丽转身、体现人生价值……然而，在我国还有部分群体，每天生活在危险边缘，突发性、毁灭性地质灾害时常伴随，道路、通信、电力基本生活设施严重不足，收入不能满足基本生活和个人发展需求，对未来发展、就业、生活等现代生活方式一片迷茫！他们的新希望、新生活是什么？从哪来？这是一个严峻的社会课题。
2.采分点：③不好现状带来的后果，凸显必要性 ④文章立意（论点）：揭示本质与现象的关系
软性采分点：注重表达语感 （述 假设 因果 并列 条件 转折 排比 设问）
3.来源：本质、现象、表现
4.策论文开头种类：
1因果法：除非材料有完整因果句，一般不建议使用（07）
第一步：因果句式提出现象
第二步：用转折句揭示问题与本质的关系，而这个问题又是本质的重要组成部分
如：我们坚信：在家庭、社区、社会、国家的共同努力下，我国的“家底”一定能够得到夯实，人民生活一定能够得到满意，为改善百姓生活提供保障，为经济社会协调发展奠定基础。
呼吁动员型：（适用于问题短期难以有效解决。）
“总之，我们还应运用媒体、网络等多种渠道和手段，大力宣传XX的重要性，呼吁社会各界共同关注这个问题，最终使问题妥善解决，为XXXX奠定基础，为XXXXX提供保障。”