一年级新生家长会讲话稿

一年级新生家长会讲话稿

张中秋2017年9月8日

家长朋友们：

大家下午好！

感谢各位从百忙之中和我们一起共同关注孩子成长，关注我们的教育。我代表学校向你们到来表示热烈的欢迎！由衷地感谢你们对学校工作的理解、支持与配合。

今天将用半个小时的时间在这里交流学习，沟通探讨，应该说，在座各位今天能集中在这里，参加我们组织的家长会是一种缘分。两个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们郭小，成为了一年级新生。大家都知道，幼儿园的教育要求与小学教育有着明显的不同。幼儿园是以保育为主，尽管也有一定的教育任务。而小学注重的是让学生掌握更多的知识，培养学生的生活能力、兴趣爱好、情感态度。与幼儿园相比，一年级的小朋友学习任务增加了，休息时间减少了，但学生的自理、自主、自律能力慢慢地增强了。为了让所有的小朋友尽快适应小学生活，尽快养成很好的学习习惯，我们就举办这样一次家长会。目的非常清楚，就是要通过这样的形式建立家校联系的平台，互通小朋友的生活和学习的信息，寻求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、快乐地成长。

下面，我首先介绍一下我们学校的情况。

我校创办于1909年，至今已经有一百零八年的历史了。经过近百年的发展，我校已成为一所拥有十八个教学班、八百多名学生、五十余名教职员工的学校。在农村小学中，属于规模较大的学校。我校先后创建成为江都市特色学校、扬

州市素质教育先进校、扬州市现代化示范校、扬州市红领巾示范校、江苏省软式排球特色校、江苏省农村实验小学、扬州市数字化校园、江都区中小学图书馆管理规范学校、江都区优秀学生社团，江都区轻负优质先进校、江都区平安校园、江都区优秀家长学校，扬州市节水型学校，扬州市语言文字规范化示范校、扬州市依法治校示范校和扬州市“平安校园”。被评为江都区教育宣传工作先进集体，江都区文明校园，江都区“综合发展先进校”，全国青少年五好小公民主题教育活动“示范学校”，江苏省“青少年科技教育先进学校”，多次评为江都区“A类学校”，被江都区人民政府表彰为“江都区教育工作先进集体”，二三十名教师在江都区青年教师育花奖竞赛、优质课竞赛、基本功大赛中获奖，十多名教师被评为扬州市、江都区骨干教师，是一所在老区人民群众中有着较好口碑的学校。

你们的孩子，十天前，背着新书包，走进了我们的校园，成为了这所具有一百多年历史的学校的学生。这是儿童成长过程中的一次重大的转变，孩子的学习、生活将发生很大的变化。究竟有哪些变化呢？

作息时间方面。生活与作息时间变动大。突出表现在睡与吃的安排上。幼儿园孩子每天睡眠10小时至12小时；一年级小学生平均睡眠在8小时至10小时。幼儿园孩子每天活动、游戏4-5小时，小学生每天学习6小时左右。总之，孩子在小学的生活节奏，是和幼儿园里不一样的。

学习方式方面。幼儿园的游戏活动时间长，智力活动时间短，而小学正好相反。幼儿园的智力活动通常在讲故事、做游戏中进行，课后不需要做作业，更没有考试；而小学一入学每天就要上5~6节课，每节课40分钟，课内要学会的知识多，要求高，如语文课上要学认字、组词、造句、写字等，还要注意坐、立和读写姿势。

情感意志方面。幼儿园虽然也有纪律要求，但不严格，孩子可以在上课时要求小便，可以在游戏时随便走动，而小学生不同，上课时读、写、算的时间偏多，也不能凭自己的兴趣想做什么就做什么，以免干扰到其他学生听课和学习。因此课上孩子的注意力和自制力就显得要求较高。

生活习惯方面。小学阶段，我们要培养学生良好的行为规范，其中就包括自理自立能力的培养。比如：自己吃饭、自己整理书包、自己背书包、做一些力所能及的家务事、自己完成学习任务等等。有些家庭从小比较注重孩子自理方面的培养，他能很快地适应小学生活；有些孩子自理方面的能力比较弱，还需要进入小学阶段后进一步培养。

那么，家长该怎么做呢？建议家长要有三面的准备：物质上、心理上和品德教育方面。

1、物质上的准备

文具用品力求普通实用。

现在的家庭生活条件都比较好，所以往往给孩子准备的文具用品是很高档的。这样，孩子之间互相看样、攀比，总觉得自己的东西没有同学的好，于是不爱惜，故意弄坏或丢掉，吵着再买新的。再者，新奇的用品还容易分散孩子上课的注意力。所以，文具用品只要实用。有利于学习就是好的。比如；铅笔用木质铅笔，软硬适中，这样写字不累。

为孩子准备一个学习场所。

给孩子做功课的一个专用地点。要让孩子自己整理、布置这个属于他的小天地，培养他们有条有理地学习、生活的习惯和管理自己物品的责任感。在孩子存放学习用品的地方可以贴张课程表或家庭表扬或激励的记录表等等，形成一个学习、向上的气氛。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时

间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间。如此每天在相同场所、相同时间复习,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。

2、心理上的准备

心理上的准备（1）激发孩子上学的光荣感、责任感。

家长要找时间跟孩子谈谈为什么要上学，使孩子明白上学是已经长大的标志，上学后就可以学到许许多多的知识，学会很多本领。家长要告诉孩子，吃饭、穿衣都要自己来，不能再依赖大人；每天要按时起床，按时上学，不能随便迟到缺席；每天都有学习任务，就像爸爸妈妈在单位上班一样，当天的任务要当天完成等等。这样使孩子往往会产生突然长大了许多的感觉。

心理上的准备（2）培养孩子主动积极、努力上进。

让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应该做的事。

3、品德教育方面的准备（1）安排好作息制度。

家长要帮助孩子制定好作息制度。如每天几点起床，完成作业的时间、活动的时间、睡觉的时间不少于8小时等。低年级孩子，有一定量的口头作业，家长要督促完成，同时希望家长不要另外的过多的布置书面作业，可安排孩子听广播、看儿童读物、每天朗读20分钟等活动。要控制孩子看电视的次数。让他们能够按时学习、按时休息，做到劳逸结合。

品德教育方面的准备（2）培养自理能力。

家长要在生活中有意识地培养孩子的自理能力。让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，