特殊贡献奖评选办法

某小学特殊贡献奖评审办法

某小学特殊贡献奖评审办法小学特别贡献奖评审方法一、评选方法:1、评选范围:符合条件的z小学在岗教职工个人或团队,均可申报。

2、成果期限:本学期(2021年8月--2021年1月)取得的突出成果。

3、评选条件:满意以下条件之一,均可申报:⑴个人课题被省级以上立项、教研论文案例获得省级一等奖、国家级一等奖,嘉奖400、400、600元;国家及省核心小学教育教学刊物发表,同一等奖。

⑵赛课获得市一等奖、省级一等奖、国家级一等奖,嘉奖600元、1000元、1600元。

⑶辅导学生竞赛获得省级一等奖、国家级一等奖,嘉奖:600元、1600元。

⑷艺体科技等团体比赛获得市一等奖、省级一等奖,分别嘉奖600元、1000元。

⑸个人或团体先进事迹被省级以上重要媒体宣传,嘉奖600元。

⑹在区以上统测抽测中,所任班级学科取得区前三名或综合评估高于区均8分以上,嘉奖1000元。

⑺其他省市以上突出成果或在学校创建、发展中做出特别贡献的,经校务会议研究认定。

4、以上成果需主管部门正式下发参赛通知,由学校组织或推荐参与,与小学教育教学有关的正规成果;除文章发表以外其他个人自主参与的不在此评审表彰范围;课题应为个人独立课题、不含各级子课题、不含学校及部门管理课题。

5、对照条件,自主向校长室申报,需供应成果原件,以校务会议认定为准。

6、获得表彰者,颁发证书与奖金,并作为教师评优晋级、岗位优先聘任依据之一。

7、学期内以最高成果颁奖,不兼奖项目;成果特殊多者,由校务会议研究酌情增加嘉奖额度,最高2000元封顶。

8、团队参与完成的成果,证书、奖金颁发给团队,只按最高成果项目,不按个人嘉奖。

二、本学期评选支配:1、符合申报条件者到副校长室领取申报表,2021年元月23日前完成填写与申报,上交成果原件及复印件(表格可去校长室领取,也可以在校园网“校务管理”栏目中下载)。

2、元月23日----25日,校务会议评审认定。

关于“特殊贡献奖”的评选办法

关于“特殊贡献奖”的评选办法为充分调动全学区教职员工工作积极性，激励大家在本职岗位上建功立业，特设立特殊贡献奖。

一、评选对象全学区在职在岗的教职员工（含代课教师）二、评选类别、条件、名额分配、程序和办法1、教育管理优秀奖评选条件：具有创新意识，管理科学民主，服务优质，群众评价高；服从分配，顾全大局，作风民主，密切联系群众，爱护学校，关心学生，在管理育人或服务育人中成绩显著；勤奋好学，谦虚谨慎，刻苦钻研业务，自身素质不断提高。

①优秀管理奖：在学校常规管理考核评比中获学区第一、二、三、四、五名的学校各推荐3、3、2、2、1人。

中小学教学质量获“特等奖”的学校另增加1人。

②村小管理奖：获“村小常规管理示范校”的村小负责人。

2、优秀班主任评选条件：热爱教育事业，热爱本职工作，事业心、责任感强。

工作态度端正，有较高的教育教学水平和较强的组织管理能力；教育思想端正，全面实施素质教育，关心学生成长，所带班级有良好的班风、学风，学生文明向上，卫生习惯好，活泼健康。

学习成绩名列前茅或进步较大；思想教育成果显著，班级凝聚力强，在学生中威信高，积极参加学校各项活动，班主任工作有特色，有丰富的德育工作经验，在学校中有示范带头作用；以身作则，为人师表，具有良好的思想道德素质；努力转化后进生，关爱“留守儿童”，家校沟通及时，受到学生及家长的拥护；努力做好“控辍”工作，小学无流失,初中控制在3%以内。

由本人申报，学校考核推荐，中心校评定。

3、优秀教师评选条件：①想干工作：爱岗敬业，师德高尚，主动工作。

②会干工作：措施得当，方法得体，高效工作。

③多干工作：工作量达标，热心公益，勤奋踏实。

④干好工作：统会考学科成绩优秀，平均分位于学区前列且积极参加教研活动。

由本人申报，学校考核推荐，中心校评定。

4、教育科研成果奖评选条件：教育观念新，积极推进新课程改革，主动承担教育科研任务，教研成果显著。

公开课、优质课获县一等奖（市二等奖）以上；获市级二等以上科研成果奖。

职业技术学校“特殊贡献奖”评选实施办法

职业技术学校“特殊贡献奖”评选实施办法
为进一步激发广大教职工为人师表、爱岗敬业、无私奉献的精神，弘扬尊师重教的良好风尚，建设一支高素质教师队伍和教育管理干部队伍，不断推进学校各项事业的改与发展，特在校内设立教职工“特殊贡献奖”并制定本办法。

一、评选范围
在本校教学、科研、管理和工勤服务岗位上工作满5年及以上的在编在岗教职工。

二、评选条件
符合以下条件之一者可纳入评选范围：
（一）学年度内致力于学校事业，为学校的改与发展做出杰出贡献的。

（二）在学校阶段性重要工作或重大活动中表现突出，做出重要贡献的。

（三）工作成绩突出或科研成果显著，受到级表彰或奖励的（第一、第二完成人）。

（四）先进事迹、典型经验被市级以上报刊媒体专题报道，在社会上产生重要影响的。

三、评选办法
（一）特殊贡献奖以教学年度为评选时限，每年6月评选一次，人选由政领导班子提名，全校表彰不超过2名。

（二）学校对“特殊贡献奖”先进个人颁发荣誉证书，并在教师节予以表彰，对个人事迹进行宣传。

（三）获得“特殊贡献奖”荣誉称号者，其校内岗位津贴在下一学年（9月1日至次年8月31日）每月奖励500元。

（四）“特殊贡献奖”评选情况记入教职工个人档案，作为评聘、晋职晋级、推优等工作的参考。

四、本办法自XXXX年12月起实施。

关于特殊贡献奖的具体方案

关于特殊贡献奖的具体方案特殊贡献奖是企业为表彰员工在工作中作出的特殊贡献而设立的奖励。

这种奖励不仅仅是对业绩的肯定，更包括员工在企业其他方面所做的特别贡献，例如员工的创新点子、解决问题的方案、对于营销活动的贡献等等。

下面将为大家介绍一份特殊贡献奖的具体方案。

一、奖励名额企业在制定特殊贡献奖方案时，要清楚明确设定奖励的名额，以便于员工清晰了解该奖励能够给到多少员工，从而让员工更有奋斗的积极性。

本企业的特殊贡献奖名额为12名，在当年工作中取得出色成绩或具有重大贡献的员工均有资格参选。

二、评选标准1.贡献性：论证被提名人对企业的工作做出了何等特别的贡献。

2.难度：这项贡献是否可以为企业做出卓越分量的助益。

3.创造力：当前贡献是否需要被提名人动用自己的创造力和技艺，对企业做出了的创新会有哪些改动？4.恒虔:通常为模范执行力、分工合作能力、客户服务能力等方面的特点证明。

三、奖励项目1.荣誉证书。

2.奖励金。

3.特别封面报道：给予获奖员工特别的封面报道，能够让员工在企业内部获得更多的认可从而有更多的成长机会。

4.一年内个人额外的培训机会：为员工增加各种培训机会，帮助员工提升技术可以进一步提高其产出能力，同时也为企业带来更多的竞争优势。

五、奖励流程1.及时汇集贡献及获奖奖项的相关资料。

2.确定评审委员会：由总经理办公室和不同部门主管组成的评审委员会。

3.呈报使用:最终获奖人选将在当年年终奖时发布。

四、后续措施企业在颁发了特殊贡献奖后，还应该进行一些后续措施，以便于让员工更好地继续发光发现。

1.颁奖活动：企业应该定期在公开场合颁发特殊贡献奖，并设立相关评选标准，以鼓励员工勤奋创新。

2.鼓励匿名提名：企业鼓励员工匿名向企业推荐特别贡献的同事，提供一个方便快速的投诉平台。

3.定期考评：企业应该对所有特殊贡献奖获得者开展定期回访、获奖评估及解决其晋升难题等行动，大力发挥员工的主观能动性及参与度。

特殊贡献奖的制定需要更加详细规划，并且涉及人数少因此考虑重点打造，希望能够正向激励员工，不断培养出新思想、新理念及能力较强、不断创新发展的员工，最终全面提升企业的竞争力与品牌形象。

学校管理岗位特殊贡献奖评选方案

学校管理岗位特殊贡献奖评选方案一、评选目的为了表彰在学校管理岗位上做出特殊贡献的个人，充分调动广大教职工的工作积极性，推动学校管理工作的发展，特设立学校管理岗位特殊贡献奖。

二、评选对象1. 全校在职在岗的管理人员；2. 在学校管理岗位上工作满一年的教职工。

三、评选条件1. 爱岗敬业，忠诚于教育事业，遵守国家法律法规，具有良好的职业道德；2. 积极主动，具有较强的组织协调能力和创新精神，在学校管理工作中取得显著成绩；3. 为学校管理工作做出特殊贡献，对提高学校管理水平、促进学校发展起到积极作用；4. 在学校管理岗位上，积极参与各项工作，为学校的安全、稳定、和谐做出突出贡献。

四、评选名额根据学校实际情况，每年评选出学校管理岗位特殊贡献奖获得者若干名。

五、评选程序1. 宣传发动：学校发布评选通知，对评选目的、对象、条件、名额等进行广泛宣传，动员全校教职工积极参与；2. 自荐或推荐：教职工可自行申报，也可由部门或他人推荐，提交申报材料；3. 资格审查：学校成立评选小组，对申报人员的基本条件进行审查，确定候选人名单；4. 民主评议：组织全校教职工对候选人进行民主评议，广泛听取意见；5. 综合评定：评选小组根据申报材料、民主评议等情况，进行综合评定，确定获奖名单；6. 公示：将获奖名单在学校公示栏进行公示，接受全校师生的监督；7. 表彰：召开表彰大会，对获奖者进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。

六、奖励措施1. 获奖者给予一定的物质奖励；2. 获奖者在职务晋升、评优评先等方面给予优先考虑；3. 获奖者的事迹在全校范围内进行宣传，树立典型，发挥示范带动作用。

七、评选时间学校管理岗位特殊贡献奖评选活动每年开展一次，具体时间由学校确定。

八、其他事项1. 参评人员需提供真实、准确的申报材料，如有弄虚作假，一经查实，取消参评资格；2. 评选过程坚持公开、公平、公正原则，接受全校师生的监督；3. 学校可根据实际情况对评选方案进行调整。

关于特殊贡献奖的具体方案

关于特殊贡献奖的具体方案特殊贡献奖是一种特殊的奖励措施，其目的在于感谢和表彰个人或团队在特殊领域和特殊条件下所做出的杰出贡献。

下面是一个关于特殊贡献奖的具体方案，包括奖励的范围、条件、级别、评选方式等等。

一、奖励范围特殊贡献奖的奖励范围包括但不限于以下领域：1. 科技创新：在科技创新、技术攻关、新产品研发、新工艺开发等方面，做出杰出贡献的个人或团队；2. 社会公益：在环保、慈善、扶贫、人道主义等公益领域，做出杰出贡献的个人或团队；3. 国家安全：在国防建设、反恐维稳、情报科技等领域，做出杰出贡献的个人或团队；4. 行业标杆：在自身所从事行业中，做出杰出贡献的个人或团队。

二、奖励条件特殊贡献奖的奖励条件应具备以下特点：1. 实实在在的贡献：个人或团队须在特殊领域和特殊条件下，做出非常具有可见度和卓越成果的杰出贡献。

2. 公认的价值：贡献及其成果应得到广泛认可，具有较高的社会价值。

3. 个人或团队的主观能动性：贡献者应具有较高的主观能动性，表现出克服困难和挑战的积极性和创造性。

三、奖励级别特殊贡献奖的级别应根据实际情况灵活设定，下面是一些建议：1. 重大贡献奖：表彰在特殊领域做出突出贡献的个人或团队，奖励等级为8000元/人。

2. 杰出贡献奖：表彰在特殊领域做出杰出贡献的个人或团队，奖励等级为5000元/人。

3. 优良贡献奖：表彰在特殊领域做出优良贡献的个人或团队，奖励等级为3000元/人。

四、评选方式特殊贡献奖的评选应根据实际情况采取以下方式：1. 推荐制：可由所在机构、部门或领导推荐个人或团队参评，提供请示报告和相关证明材料。

2. 自荐制：个人或团队可以主动申请参评，提供申请材料和相关证明材料。

3. 审定制：特别设立审定委员会，由相关专家、学者和领导组成，负责对参评个人或团队进行审定，确定获奖名单和奖励等级。

以上是一个关于特殊贡献奖的具体方案。

特殊贡献奖是一种重要的表彰措施，能够激励人们在特殊领域中作出更为卓越的贡献，在进一步促进社会进步和发展的同时，也为我们提供了一个优秀人才的示范。

超市特别贡献奖评选标准

超市特别贡献奖评选标准为了能更好让基层默默的工作的“金子”员工获得应有的认可和奖励，公司特设立“特别贡献奖”，评选该奖项具体要求如下：1、杰出贡献公司有的成绩离不开每个团队的努力，当然也有一个最出色的个人，能以公司的经营为目标，有创新、有胆识，适应不同环境作业，突出工作业绩，拿出在工作中可圈可点的表现，展现出个人魅力。

该奖项会根据个人实质性贡献给予相对应的奖励。

2、人才与伯乐你周围是否有深藏不露的“武林高手”，他们在岗位上默默无闻、兢兢业业工作，也许通过你的发掘和鼓励，让他走到了今天更大的舞台上来，你的积极参与，培养了公司优秀的人才，也为公司形成了良好的用人环境，特别是市场上很难找到的，具有丰富管理经验和专业水平的技术人才，公司会根据提供的实际情况，给予双方特殊贡献应得的奖励。

3、发展建议发扬你的主人翁精神，积极参与到公司的发展建设中，可以根据公司发展的现状，对企业的整体经营与管理献计献策，从而公司改善劳动环境、节约成本，提高每位员工的工作效率等。

公司会根据提出的可行性建议和方针给予贡献奖励。

4、关系网络通过个人的特殊关系给公司解决了一些实际困难，给公司开拓了市场，稳定了行业的发展关系。

通过个人的人脉和交际能力，减少了项目上的开支，给公司争取了更多、更大的经济利益，公司会根据为企业带来的效益给予贡献人相应的奖励。

5、雷锋侠除了准按要求完成本职工作之余，还能够帮助部门其他同事或其他部门同事解决问题、困难进而完成相关工作，团队合作意识强，在生活中在斑马线前礼让，在公交车上主动让座，在社会公益活动中积极参与，这些不计较个人得失，默默奉献着的正能量，请自豪的告诉我们，公司会根据你的表现给予应得的奖励。

评选奖励本次特殊贡献奖励不设上下限，只要你有能力，有想法，敢于展现自己的能力，不要在意别人的眼观，拿出自己的真实事迹，公司会根据你的提供的实际贡献给予丰厚的物质奖励。

对于获得特殊贡献奖的员工，公司除了给予对应的物质奖励外，颁发特殊的荣誉奖杯等精神奖励。

某小学特殊贡献奖评审办法

某小学特殊贡献奖评审办法一、背景介绍在某小学，为了嘉奖那些在学校特殊领域有突出贡献的学生，特别设立了“特殊贡献奖”，每学期评选一次。

评选过程公开公正，以激发学生的积极性，为学生树立良好的榜样。

二、评选标准1.班级贡献：指学生在班级工作中表现出色。

2.服务贡献：指学生参与学校组织的各种志愿活动，为校园里的服务和合作做出积极的贡献。

3.学术贡献：指学生在课堂学习中表现突出，如在考试中取得高分，并能够为其他同学提供学术帮助等。

4.体育贡献：指学生在体育方面表现出色，如体育竞赛中获得优异成绩或为班级或校队做出贡献等。

5.文艺贡献：指学生在文艺方面表现优异，如在文艺比赛中取得好成绩，或发表优秀的文章等。

三、评选程序1.提名阶段：每学期末，学校将在各个领域中评选出2-3名候选人，并将获奖标准和评选流程向全校师生公开宣传。

2.推荐阶段：每个班级推荐一名学生，由班主任填写推荐表，表明被推荐人在哪些方面表现突出，提交给学校评审委员会。

3.评选阶段：评审委员会进行初评，将所有班推荐人的信息进行汇总，初选出候选人。

4.公示阶段：将候选人名单进行公示，接受师生投票，综合考虑投票结果，评审委员会最终确定获奖人员。

5.撰写评选证书：评审委员会将最终确定的获奖人员名单发布，并对获奖者签发证书。

四、评选范围该奖项针对小学一至六年级所有学生开放，学生的年龄和性别、民族、家庭背景等因素不会影响评选结果。

五、奖项设定1.特等奖：每学期评选出1名。

2.一等奖：每学期评选出2名。

3.二等奖：每学期评选出3名。

4.三等奖：每学期评选出5名。

六、奖金及荣誉获得特殊贡献奖的学生将获得相应的奖金和荣誉：1.特等奖: 200元奖金，获奖证书。

2.一等奖：150元奖金，获奖证书。

3.二等奖：100元奖金，获奖证书。

4.三等奖：80元奖金，获奖证书。

七、评选委员会组成该评选委员会由学校领导和具有相关领域专业知识的教师组成，评选委员会的名单在评选工作开始前公布。

[特殊贡献奖管理办法]特殊贡献奖

[特殊贡献奖管理办法]特殊贡献奖第二条适用范围某某安区域公司及各项目公司领导班子成员以外的全体在职员工/团队。

第三条奖励类别特殊贡献奖分为个人的人才推荐奖、合理化建议奖、政府关系作用、突出贡献奖以及相关部门的年度工程、营销、财务指标完成率奖。

1、特殊人才推荐奖：特殊人才推荐旨在鼓励广大员工积极参与公司人才引进工作，通过各种渠道吸收优秀员工，形成良好的用人环境。

人力行政部根据引进员工的实际情况，对推荐者给予奖励。

引进员工为公司定义的特殊人才，引进员工通过面试且顺利转正后，推荐者方可享受此奖项，奖励金额1000元。

特殊人才是指本公司特别需要的、本地人才市场招聘非常困难或招聘不到，具有特殊管理水平的管理人才和具有丰富实践经验的专业技术人才。

对于公司具体何种岗位属于特殊人才的界定，以人力资源部意见为准。

2、合理化建议奖：合理化建议奖旨在鼓励员工积极为企业发展献计献策，发扬主人翁精神。

员工建议被采纳后，对企业整体经营与管理有一定贡献，年节约或创造价值5万元以上或建议能对劳动环境的改善、成本下降、劳动生产率提高等发挥较为明显的作用；或能在较大的范围内发挥作用（影响整个公司的经营管理），奖励金额2000元。

3.政府关系作用：（1）公司员工通过与政府的特殊关系给公司解决了一些实际困难，如减少按规定必须缴纳的政府罚款。

奖励金额等于减少额的10%。

（2）公司员工通过与政府的特殊关系给带来了较大经济效益或给公司节省了费用。

比按常规少得多的时间和费用完成了相关任务。

奖励金额等于为企业增加效益的金额（或为企业减少损失的金额）的10%。

4、突出贡献奖：突出贡献奖指年度可计算效益不少于10万元，或难以计算效益但得到总经理会一致认可。

获得突出贡献项目奖励的条件如下：（1）对作业方法所做的改善足以节约人力、物力、财务或材料成绩突出者；（2）对环境作业的改善或商业洽谈业绩突出者；（3）在技术应用、管理方面为公司利润大幅创收或节约成本做出突出成绩者；（4）对公司经营目标完成、经营效益的提高，成绩突出者；（5）及时避免重大恶性事故（人身伤亡、设备损坏或报损、火灾等导致公司严重损失）发生作用者；（6）其他具有特殊贡献者。

特殊贡献奖评选规定

特殊贡献奖评选规定1. 引言为了鼓励和表彰个人或团队在工作中做出的特殊贡献，提高员工的积极性和工作动力，本文档旨在规定特殊贡献奖的评选标准和流程。

2. 评选标准特殊贡献奖的评选标准如下：2.1 工作成果评选人员在工作中所取得的明显成果表现，包括但不限于：在项目中突出表现、解决难题、改进工作流程、提高效率等。

2.2 创新能力评选人员在工作中体现的创新能力，包括但不限于：提出新的想法、设计新的解决方案、开展新的项目等。

2.3 贡献度评选人员为团队和公司做出的贡献度，包括但不限于：对团队的帮助、培训他人、提供有效建议、提升团队士气等。

2.4 团队合作评选人员在团队合作中的积极性和贡献，包括但不限于：共享知识、协助他人、推动合作进展、有效沟通等。

3. 评选流程特殊贡献奖的评选流程如下：3.1 提名阶段在评选周期内，员工可以向直属领导提名自己或其他同事参评特殊贡献奖。

3.2 选定候选人直属领导将根据工作表现和评选标准，选定特殊贡献奖的候选人名单。

3.3 评审委员会评审评审委员会由公司高层和相关团队领导组成，对候选人进行评审，最终选出特殊贡献奖的获奖者。

3.4 发布结果评审委员会将评选结果向参评人员和全体员工发布，并在公司内部通知栏和企业内部网站进行公示。

3.5 颁奖仪式在公司定期组织的员工大会上，颁发特殊贡献奖，并向获奖员工致以嘉奖和感谢的词句。

4. 奖励特殊贡献奖可以包括但不限于：奖金、奖品、荣誉证书、公开表扬等形式。

具体奖励将根据评选对象的不同情况进行合理搭配。

5. 结论特殊贡献奖的评选旨在激励员工在工作中展现出色的表现，并为其贡献和努力提供肯定和回报。

本规定将根据实际情况进行调整和完善，以保证评选的公正性和公开性。

“特殊贡献奖”评选及奖励办法

商南县初级中学“特殊贡献奖”评选及奖励办法（草案）为进一步激发全校教职员工热忱服务意识、加快实现我校教育跨越式发展、不断提升我校办学实力、知名度和影响力，激发全体教职工干事创业的积极性、主动性、创造性，立足本职岗位开拓进取，建功立业，设立“特殊贡献奖”，并制定本办法。

一、评选原则1、坚持奖励团队和个人并重的原则；2、坚持重视过程和突出实绩的原则；3、坚持公开公正公平合理的原则；4、坚持依据条件、宁缺毋滥的原则。

二、评选对象1、学校在编在岗的决策层、管理层、教研组、备课组、工作室、辅导团队、后勤班组等集体；2、学校在编在岗的教龄或工龄超过3年以上的全体教职员工；3、学校聘请的长期临时工。

三、评选条件1、先进事迹、突出成绩、典型经验等被市级以上报刊报道，在社会上产生广泛影响的；2、学校管理、教育教学、后勤服务等工作成绩突出、实绩显著，受到市级以上表彰的；3、在学校举办的县级以上重大活动或重要工作中表现突出、做出重要贡献的；4、长期在本校工作，连续教龄或工龄超过30年，为学校的改革和发展做出重要贡献的；5、在中考等重大考试中，成绩超出学校提出的最高目标的；6、在辅导学生参加市级以上由教育行政主管部门批准或由市级媒体组织的各类竞赛、表演、展览等重大活动取得优异成绩、产生重大影响的；7、在其他省市级重大教育教学及其管理、后勤服务活动中表现突出、产生重大影响的。

四、评选办法1、特殊贡献奖每学年评选一次，评选成果的时限为上一年的9月1日，到本年度的8月31日。

2、特殊贡献奖的数量视实际情况而定，下不设底线，上不封顶。

3、学校成立特殊贡献奖评选领导组，由校长担任组长，副校长担任副组长，校工会主席和各部门负责人为领导组成员。

根据需要吸收部分教育专家和教师代表参与评选。

由办公室协调评选工作。

五、评选程序1、申报：符合条件的个人或团队自荐申报。

申报时递交《中学特殊贡献奖申报表》（附后）；3000字以内的事迹介绍；与本次申报有关的文件通知、奖状、证书、奖牌、媒体报道等原件、复印件或照片等佐证材料。

关于特殊贡献奖方案

关于特殊贡献奖方案一、引言特殊贡献奖旨在表彰个人或团队在工作、学习或社会公益等领域中做出的与众不同的贡献，鼓励和激励个人或团队持续发展和创新。

本方案旨在建立一套全面、公正、透明的特殊贡献奖评选方案，确保特殊贡献奖真正发挥激励作用。

二、特殊贡献奖评选标准特殊贡献奖评选标准应综合考虑个人或团队在以下方面的表现：1.创新能力：个人或团队在工作或学习中提出并实施了创新思路、方法或措施，并取得显著成效。

2.效率与质量：个人或团队通过高效率的工作方式或优质的成果取得了突出的业绩。

3.协作精神：个人或团队在与他人合作中表现出卓越的沟通、协调和团队合作能力，并产生了积极的合作效果。

4.社会影响力：个人或团队通过积极参与社会公益事业或社会活动，为社会作出了突出的贡献。

5.持续学习与成长：个人或团队在持续学习和个人成长方面展现出了积极的态度和不断进取的追求。

三、特殊贡献奖评选程序特殊贡献奖评选程序应具体包括以下步骤：1.提名阶段：任何人可以提名个人或团队，提名需附上详细的说明和证明材料。

2.初评阶段：由评委会成员对提名材料进行初步评估和筛选，确保提名符合特殊贡献奖评选标准。

3.终评阶段：评委会成员根据提名材料，针对每个提名候选人或团队进行综合评估，选择出最具特殊贡献的个人或团队。

4.公示阶段：公示评选出的特殊贡献奖获奖者名单，并公布评选过程和结果。

5.颁奖仪式：组织隆重的颁奖仪式，表彰和赞扬特殊贡献奖获奖者，并向其颁发奖项和奖金。

四、特殊贡献奖激励措施为了激励个人或团队积极参与特殊贡献奖评选，可采取以下措施：1.获奖者奖金：特殊贡献奖获奖者可获得一定金额的奖金，作为对其突出贡献的认可和激励。

2.获奖证书：向特殊贡献奖获奖者颁发获奖证书，正式确认其在特定领域的卓越表现。

3.荣誉称号：特殊贡献奖获奖者可获得特殊荣誉称号，例如“特殊贡献奖优秀人才”、“特殊贡献奖创新团队”等，以彰显其突出贡献的独特性。

4.内部宣传：通过内部刊物、公司网站或企业内部通讯等方式宣传特殊贡献奖获奖者的事迹，向全体员工展示其榜样作用和激励力量。

“特殊贡献奖”评选及奖励办法

中学“特殊贡献奖”评选及奖励办法（草案）2014.9为进一步激发全校教职员工热忱服务师生发展、加快实现我校教育现代化、不断提升我校办学实力和知名度的积极性、主动性、创造性，立足本职岗位开拓冒尖，建功立业，设立“特殊贡献奖”，并制定本办法。

一、评选原则1.坚持奖励团队和个人并重、突出个人的原则；2.坚持重视过程表现和实绩、突出实绩的原则；3.坚持公开公正公平合理、突出坚持条件的原则；4.坚持领导评议和听取群众意见有机结合的原则。

二、评选对象1.学校在编在岗的决策层、管理层、教研组、备课组、工作室、辅导团队、后勤班组等集体；2.学校在编在岗的教龄或工龄超过3年以上的全体教职员工；3.学校聘请的长期临时工。

三、评选条件1.先进事迹、突出成绩、典型经验等被省级以上报刊报道，在社会上产生广泛影响的；2.学校管理、教育教学、后勤服务等工作成绩突出、实绩显著，受到省级以上表彰的；3.在学校举办的省级以上重大活动或重要工作中表现突出、做出重要贡献的；4.长期在本校工作，连续教龄或工龄超过30年，为学校的改革和发展做出重要贡献的；5.在高考等省级、国家级重大考试中，成绩超出学校提出的最高目标的；6.在辅导学生参加省级以上由教育行政主管部门批准或由国家级媒体组织的各类竞赛、表演、展览等重大活动取得优异成绩、产生重大影响的；7.在其他省市级重大教育教学及其管理、后勤服务活动中表现突出、产生重大影响的。

四、评选办法1.特殊贡献奖每学年评选一次，评选成果的时限为上一年的9月1日，到本年度的9月1日。

2.特殊贡献奖的数量视实际情况而定，下不设底线，上不封顶。

3.学校成立特殊贡献奖评选领导组，由校长担任组长，副校长担任副组长，校工会主席和各部门负责人为领导组成员。

根据需要吸收部分教育专家和教师代表参与评选。

由党政办公室协调评选工作。

五、评选程序1.申报符合条件的个人或团队自荐申报。

申报时递交《中学特殊贡献奖申报表》（附后）；3000字以内的事迹介绍；与本次申报有关的文件通知、奖状、奖证、奖牌、媒体报道等原件、复印件或照片等佐证材料。

特殊贡献奖”评选及奖励办法

特殊贡献奖”评选及奖励办法为进一步激发全校教职员工热忱服务师生发展、加快实现我校教育现代化、不断提升我校办学实力和知名度的积极性、主动性、创造性，立足本职岗位开拓冒尖，建功立业，设立“特殊贡献奖”，并制定本办法。

一、评选原则1.坚持奖励团队和个人并重、突出个人的原则；2.坚持重视过程表现和实绩、突出实绩的原则；3.坚持公开公正公平合理、突出坚持条件的原则；4.坚持领导评议和听取群众意见有机结合的原则。

二、评选对象1.学校在编在岗的决策层、管理层、教研组、备课组、工作室、辅导团队、后勤班组等集体；2.学校在编在岗的教龄或工龄超过3年以上的全体教职员工；3.学校聘请的长期临时工。

三、评选条件1.先进事迹、突出成绩、典型经验等被省级以上报刊报道，在社会上产生广泛影响的；2.学校管理、教育教学、后勤服务等工作成绩突出、实绩显著，受到省级以上表彰的；3.在学校举办的省级以上重大活动或重要工作中表现突出、做出重要贡献的；4.长期在本校工作，连续教龄或工龄超过30年，为学校的改革和发展做出重要贡献的；5.在高考等省级、国家级重大考试中，成绩超出学校提出的最高目标的；6.在辅导学生参加省级以上由教育行政主管部门批准或由国家级媒体组织的各类竞赛、表演、展览等重大活动取得优异成绩、产生重大影响的；7.在其他省市级重大教育教学及其管理、后勤服务活动中表现突出、产生重大影响的。

四、评选办法1.特殊进献奖每学年评选一次，评选功效的时限为上一年的9月1日，到本年度的9月1日。

2.特殊进献奖的数量视实际情况而定，下不设底线，上不封顶。

3.学校成立特殊进献奖评选领导组，由校长担任组长，副校长担任副组长，校工会主席和各部门负责人为领导组成员。

根据需要吸收部分教育专家和教师代表参与评选。

由党政办公室协调评选工作。

五、评选程序1.申报符合条件的小我或团队自荐申报。

申报时递交《中学特殊进献奖申报表》（附后）；3000字以内的事迹介绍；与本次申报有关的文件通知、奖状、奖证、奖牌、媒体报道等原件、复印件或照片等左证资料。

特殊贡献奖评比标准和评比办法

附件4：
特殊贡献奖评比标准和评比办法
一.评选范围：各县（区）、企事业单位、行业系统、单项体育协会和个人。

二.评比标准：
（1）在创建全民健身示范市（区）活动中，能够大力宣传全民健身知识，并在指导开展全民健身活动中，起到示范、品牌引领作用，做出突出贡献的单位、个人或项目。

（2）在创建全民健身示范市（区）活动中，开展的全民健身活动遵循因地制宜、业余自愿、小型多样、就近就便的原则，能体现出群众体育活动的特色和创新水平，在组织和活动方式上有创新、有突破，有好的经验和典型。

（3）关心和支持全民健身事业，对创建全民健身示范市（区）给予资金、物资支持，做出巨大贡献的单位和个人。

三、评比办法
1、特殊贡献奖每年评选一次。

2、各县（区）、企事业单位、行业系统、单项体育协会和个人根据《特殊贡献奖评比标准》于每年10月30日前将申报材料上报市体育局群体科，逾期不予参加当年的评选。

3、市体育局将根据申报情况进行考核，对考核合格的县（区）、企事业单位、行业系统、单项体育协会和个人报阜新市全民健身领导委员会审核批准。

4、申报要严格按照标准，实事求是、不得弄虚作假。

5、本办法从2012年开始实施。

四、奖励
凡被评为“特殊贡献奖”的县（区）、企事业单位、行业系统、单项体育协会和个人，由阜新市全民健身领导委员会予以命名表彰并给予物资奖励。

五、未尽事宜另行通知。

特殊贡献奖评选标准

特殊贡献奖评选标准特殊贡献奖是对那些在工作岗位上做出杰出贡献的员工所颁发的奖项。

评选这一奖项需要一套明确的标准和流程，以保证公平性和客观性。

以下是特殊贡献奖评选的标准和流程。

一、工作成绩。

评选特殊贡献奖的首要标准是员工在工作岗位上的成绩。

这包括但不限于完成的任务数量、质量、效率，以及对团队和公司整体目标的贡献。

成绩的评定应该基于客观的数据和事实，避免主观性评价的影响。

二、创新能力。

创新能力是评选特殊贡献奖的重要标准之一。

员工是否能够提出新的想法、方法或解决方案，是否能够带来积极的变革和效益，都应该成为评定的依据。

创新能力的评估需要考虑员工在工作中的实际表现和成果。

三、团队合作。

团队合作能力同样是评选特殊贡献奖的重要标准之一。

员工是否能够有效地与团队成员合作，是否能够在团队中发挥领导作用、协调作用，都应该成为评定的依据。

团队合作能力的评估需要考虑员工在团队中的角色和影响力。

四、责任心。

责任心是评选特殊贡献奖的基本要求之一。

员工是否能够对自己的工作负责，是否能够承担起自己的责任，是否能够为公司的利益着想，都应该成为评定的依据。

责任心的评估需要考虑员工在工作中的态度和行为。

五、奉献精神。

奉献精神也是评选特殊贡献奖的重要标准之一。

员工是否能够无私地为公司和团队付出，是否能够牺牲个人利益，为整体利益着想，都应该成为评定的依据。

奉献精神的评估需要考虑员工在工作中的付出和贡献。

六、流程。

评选特殊贡献奖的流程应该是公开、透明、公正的。

评选委员会应该由公司的领导和相关部门负责人组成，评选标准和流程应该在员工中广泛宣传，员工应该有权利提出申请并参与评选过程。

评选结果应该及时公布，并且应该向员工解释评选的理由和依据。

七、总结。

特殊贡献奖的评选标准应该是全面的、客观的、公正的。

评选结果应该能够反映员工在工作中的真实表现和价值，激励员工积极进取，推动公司的发展和进步。

同时，评选过程也应该能够体现公司的文化和价值观，增强员工的归属感和认同感。

特殊贡献奖评选办法

附件9：
特殊贡献奖评选办法
一、评选对象
全校各单位和全体教职工。

二、评选标准
拥护党的基本路线、方针和政策，遵守国家法律法规，并具备下列条件之一：（一）在学校教学、科研和社会服务等重要专项工作中取得突出成绩的。

（二）在学校重大工作中组织得力，处置得当，为维护学校稳定做出突出贡献的。

（三）在社会上为学校赢得特殊荣誉，获得高度评价的。

三、评选组织
学校办公室负责评选的组织工作。

四、评选程序
（一）提名。

由学校办公室会同有关部门提出候选单位和个人名单。

（二）审定。

校长办公会审定。

（三）公示。

评选结果在全校范围内进行公示，公示期不少于5个工作日。

五、名额分配
特殊贡献奖名额由学校视情况再定。