中职班主任工作总结归纳(精选3篇)
中职学校班主任工作总结(3篇)
中职学校班主任工作总结东风喜迎新岁，瑞雪预兆丰年。
在不经意之间本学期的教学工作已经基本结束了，回顾这整个一学期来所做的各项工作，我真的是感慨万分，有取得成绩的那种喜悦，也有工作失误带来的一丝遗憾;有令人难忘的美好瞬间，也有让人苦恼的短暂时刻;有在工作中付出的艰辛与努力,也有取得成绩后得到的回报与感恩。
总之，回顾这一学期的工作使我想了很多东西，现将本期的各项工作总结如下，不足之处谨请各位领导批评指正。
一.班级管理工作班级管理工作，对于每一位从事教育事业的老师们来说并不陌生，但管理方法是否得当，手段是否切合实际是做好班级管理工作的关健，对于学生而言，每个不同的学习阶段都有不同的管理方法，做为我们职业学校来说，管理学生更是做好各项工作的重中之首，做为民办学校，更要有独特的管理方法，因此上我觉得在班级管理中应该做好以下几点：1、全面了解学生的思想动态，因材施教，对症下药，充分发挥学生个性特长。
每个学生在不同的年龄阶段，都有自己对事物认识的独特见解及想法，但他们做出的任何举动都是由其想法决定着，因此做好学生的思想德育教育工作犹为重要。
我认为，在一个班集中，要想使学生做一个规规距距的学生，光靠各种制度的振摄是远远不够的，要让他们遵守各种制度，就要让其先接受制度，但学生的个性差异，总会有些捣乱分子出现，那么就要让这些学生接受这样那样的制度，就要对其说服教育，但我们现在所面临的学生不是小学生，随随便便训斥一顿要想让其变的服服帖帖，那是不容易的事情，所以就得先对学生做一个全面的了解，了解其是一个内向的学生，还是一个外向型的学生，或是一个压根就听不进去道理的学生，只有这样才能对症下药，做好学生的思想教育工作就会更加凑效。
2.正确引导，扩展德育工作范围，抓好行为养成教育，全面提升道德品质教育。
无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学生们在一起从个人现在的打算，谈到自己将来的理想;从今天怎样做学生，谈到将来的人生。
中职班主任工作总结3篇_中职学校班主任工作总结
中职班主任工作总结3篇_中职学校班主任工作总结篇一：中职班主任工作总结
一、工作成果
1.班级建设
在班级建设方面，我采用了班委换届制度，定期组织班会，让学生们充分发挥积极性和主观能动性，维护了一个有序、团结、积极向上、互帮互助的班级氛围。
2.学习管理
我注重学生的学习管理，每周组织学生进行复习计划及考试计划制定。
针对学生的课堂表现，及时与学生进行沟通和交流，制定出科学合理的个性化学习计划，激励学生学习积极性，使之成绩逐渐提高。
3.思想政治教育
学生的思想政治教育是学校和班级教育的重中之重，我通过班会和课堂讲解，采用各种形式的引导让学生主动思考，纠正其个人思想上的偏差，使之思想健康、心态平衡。
二、存在的问题
班级管理的密度不够紧密，应该加强班级监管力度，使之有更强的凝聚力。
2.个别学生
对于一些学生思想上的封闭，对班级的积极参与和齐心协力带来了很大的不利影响，需要积极进行个案辅导和引导。
三、展望
明年的工作目标中，我将以严谨的态度，更高的要求对待自己。
加强班级管理，创造和谐有序的班级氛围，重点关注班级集体与个体的思想教育工作，让更多的学生在以后的成长过程中信心十足、乐观向上、走向成功。
中职班主任工作总结(精选3篇)
中职班主任工作总结（精选3篇）【第1篇】中职班主任工作总结本学年在学校教务处和学生治理科室的安排下，我担任20ｘｘ级电子技术应用班的班主任，在任课老师的配合支持下，在所有同学的共同努力下，班级形成良好班风，较为顺利地开展教学教育工作。
现将本年度的工作总结如下：一、思想上高度重视在职校做班主任别是一件容易的情况，特别是在今天这种状况下，学生素养趋于极端形势。
已有的工作办法已跟别上形势的变化。
本学期的电子班由原来的两个班合并成一具班级，班级人数上升到44人，其中男生43人，女生1人，这让我在原来的班级治理上增加了很多难度，需要我更加专心地治理和维护班级状况。
我首先树立为学生服务的意识。
职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。
在这一学期的班主任工作当中，我的思想特别集中，算是要把班级带好，把所有同学团结起来，平等对待，把班级营造成“家”的感受，但是在学习上让每一具学生的能力得到提高。
因为有了那个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一具学生依照自己的特点来展示自己。
除了在环绕班级特点来开展各项活动，还主要扣学校工作中心。
因为，我们的班级依然日子在学校那个大环境中。
因此，在班主任工作中，别但要有自己的特色，还应该为学校的进展服务。
这是一名职校班主任应该树立的工作思想。
二、具体工作首先要做好学生思想教育工作。
我们的学生容易产生思想波动，他们很容易受到环境变化从而对学习有妨碍。
合并班级初期，班级浮现别和睦的想象，我依照学生的这种状态，努力解决好每一具学生的思想。
我先成立班委会，带领班干部组织、策划班级团体活动，让每一位学生都可以参与到活动当中，感觉到班级和谐氛围，增强班级凝结力。
随着班级舆论的好转，他们的学习积极性也随之提升。
再针对个别同学的特殊事情，具体咨询题具体分析，对上课违反纪律、无故迟到、旷课的同学进行思想教育和谈话，提升他们在班级的责任感，让他们清晰认识到自己在职校依然能有一番作为。
中职班主任工作总结归纳(精选3篇)
中职班主任工作总结归纳（精选3篇）四、营造学习气氛，注重学生素质培养在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够互相讨论、互相帮助。
根据学校德育量化评比要求，我制定了班级德育量化评比方案，在考勤、清洁卫生、自修纪律、仪容仪表、宿舍管理、校规校纪等方面都定下奖励和扣分细则条例，公布于众，并由班干部轮流负责催促检查，有专人负责登记整理情况，每周小结，每月公布一次，期末算出总成绩，作为德育操行评比和品优学生评比的依据。
五、开展活动，培养兴趣本学期我们一共组织开展了一些课外活动：学校趣味运动会，社会实践活动，红三月学雷锋活动，英语单词竞赛，电子技能竞赛等。
在每次集体活动之前，我都认真作好动员工作，让学生明确活动意义，活动注意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光，很多学生在这些活动中获奖。
其中，在学校的趣味运动会中，我班得到男子团体总分第五名，获得此奖，全班快乐欢呼。
六、加强与家长联络学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。
本班学习气氛较差，竞争意识弱。
针对这种情况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成绩。
在鼓励的基础上，提出下次目的。
在此期间，通过家访，让家长来监视、鼓励和支持学生。
平常也要多与科任教师沟通，了解学生平常上课表现、作业情况、平常测验成绩等等。
有进步的一定要表彰，有退步的找来分析原因。
这样一来班级里学习气氛逐步变浓了。
在大型考试结束后立即向家长反应，对于进步的学生一定要给家长达电话加以表彰。
而对于退步了的学生我会直接和学生交流，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出教师、家长下次的期望。
使班级整体有了进步。
以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和领会。
总之，一学年的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。
但是我也清醒地知道，自己做得还很不够，由于本人经验不足，身体不好，爱莫能助，离那些经验丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问习题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，尽快提高自己。
中专班主任工作总结3篇
中专班主任工作总结3篇中专班主任工作总结3篇。
一.指导思想运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，加强青少年学生的思想道德行为教育，整和社会资，运用各种教育媒体，进一步推进学生素质教育。
二.详细工作(一) 深化爱国、工作总结范文集体和中华传统美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准那么：用身边事例，对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处.教育学生不赌博，远离____。
在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视。
(二) 配合学生科加强学生卫生保健和心理安康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
(三) 开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进展联络与沟通，多角度进一步理解学生。
寻求在实际工作中获得家长的支持。
共同对学生进展教育。
三.每月工作安排1.做好补考复习工作。
2.抓好班级一日常规，工作总结范文杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。
3.进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。
布置“争章园地”与国庆庆典板报。
4. 庆贺老师节10月份1.行为标准教育：讲文明，讲礼貌。
2.校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。
3.组织学生开展秋游活动，及外出的平安教育。
4.安排期中考试工作11月份1.准备学校校运会情况检查，2.主题班会：学习经历交流会。
3. 主题班会：中专学生如何积极应对社会剧烈竞争。
12月份，1.行为标准教育：认真作业。
2.法制教育：青少年保护条例。
3.迎元旦板报评比。
4.围绕诚信教育开展中队主题活动。
1.认真学习，工作总结范文养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。
2.学生思想品德考评.3. 学期完毕工作，假期前的平安教育中专班主任工作总结中专班主任工作总结〔2〕时间飞逝，转眼间一学期又完毕了，本学期的工作在基于上学期的根底之上不断的进步和完善着。
下面就将本学期的工作做如下总结：一、勤于深化学生的生活班主任工作的工作本质，就是按照预定的目的，根据一定的原那么、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进展方案和调控，必须建立在对班级及学生的理解和研究的根底之上;那么我首先做的便是全面的理解学生的思想相貌、安康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，这对于掌握班级总体相貌、特点、根本倾向，制定出实在可行的教育方案。
2024年中职生班主任工作总结精编（3篇）
2024年中职生班主任工作总结精编在本月的班主任工作中，面对学生能力的参差不齐，我成功引导了他们的进步。
以下是我对本月工作的总结：一、思想上的重视担任一个月的班主任是一项艰巨的任务，尤其是面对素质各异的学生。
我首先确立了以服务学生为中心的观念。
在职业教育中，班主任的成功之道在于务实的工作态度和明确的工作策略。
整个工作期间，我始终专注于提升班级纪律意识的目标，致力于理解每个学生的特性，并确保所有活动都紧密围绕班级和学校的核心需求展开。
二、具体实施首要任务是做好学生的思想引导。
我注意到学生容易受他人影响，且对学习缺乏热情。
因此，我积极与个别学生进行私下交流，了解他们的困扰，帮助他们改正不良习惯。
我着重培养班干部的领导能力，让他们明确自身职责，不能对同学的不当行为妥协，以维护班级的秩序。
在学习方面，我持续督促学生。
我与各科教师紧密合作，确保关键考试的复习工作得到有效指导。
例如，配合语文教师，要求背书未达标的同学放学后留下继续背诵。
对于高一的英语口语统测，我与常老师共同加班，让学生有更多练习时间。
我重视组织各类班团和学校活动。
如入团大会，通过活动让学生认识到作为榜样应有的责任，不仅要自我约束，还要激励周围的同学。
在篮球赛和红____月大合唱等活动中，我强调团队精神的重要性，表扬那些在比赛中全力以赴的学生，无论胜负，他们的表现都值得赞扬。
三、反思与学习每次活动后，我都会进行反思，分析哪些地方做得好，哪些地方需要改进。
以前，我倾向于亲自处理大部分工作，但现在我更注重指导学生，让他们有更多的参与和决策权。
例如，在大合唱中，我提供指导，而将服装选择、彩排等任务交给学生，最终取得了良好的效果，学生也从中获益良多。
四、未来目标尽管取得了一些成绩，但我知道还有很多需要学习和提升的地方。
我需要在心态上做出调整，以应对学生基础薄弱带来的挑战。
随着工作能力的提升，我相信我能更好地处理压力，保持积极的工作态度。
我将继续努力帮助困难学生找到出路，确保每个学生都能得到应有的发展。
中职学校班主任总结3篇
中职学校班主任总结3篇中职学校班主任总结篇1在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。
为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人才。
初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
我经常利用班会和课下对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养班集体。
随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，激励其进步。
四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。
2024年中职班主任工作总结（四篇）
2024年中职班主任工作总结经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写后，内容如下：本学期已圆满结束，学生们顺利完成了在校学习，并即将步入实习阶段。
本学期，我严格遵循学校教育教学计划，运用多种教育理论，结合学校实际和学生思想动态，深入推行传统文化教育，强化学生思想道德行为培养，同时加强专业技能培训和就业指导，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
经过师生的共同努力，取得了显著成效。
一、本学期工作总结（一）深化传统文化教育，规范学生行为，培养良好的行为准则：通过实例教育，引导学生践行孝道、感恩、节俭等美德，利用班会、校会等场合，将行为规范训练落到实处，使学生学会感恩，孝敬父母，节约社会资源。
（二）持续强化班级卫生和宿舍卫生管理，营造和谐校园环境：严格把控班级室内卫生及包干区卫生，定期下宿舍检查宿舍卫生，促使学生养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾，实现从做卫生到保持卫生的转变。
本学期，我班多次荣获“卫生优胜班”荣誉称号。
（三）加强技能训练和就业指导，为学生顺利步入社会做好准备。
二、班级管理成果本学期，我班取得显著进步，形成了积极向上的班风班貌，在各项活动中表现突出，班级凝聚力得到进一步提升。
经过师生的共同努力，我班荣获“先进班级体”和“卫生优胜班”荣誉称号。
在某一月份，因个人原因请假一周，班级事务交由班干部负责。
在此期间，班干部与同学齐心协力，顺利完成了日常学习生活任务，得到了校领导的认可。
在另一月份，我校实施感恩教育和孝心伴我行活动，我班学生积极参与，为父母做了力所能及的事情，如烧菜、洗脚、做卫生、收秋等，得到了家长的高度评价，认为孩子们有了明显的进步和成长。
尽管本学期取得了一定的成绩，但我也意识到工作中存在许多不足之处，如学生懒散、学习动力不足、课堂纪律不佳等问题。
在下一学期，我将与学生更加紧密地配合，共同努力，以期实现班级更好的发展。
学期已结束，新的征程已经开始。
我将利用假期时间进行自我提升，多学习、多反思，以弥补本学期工作的不足，为下一学期的教育教学工作做好充分准备。
中职班主任工作总结【优秀3篇】
中职班主任工作总结【优秀3篇】中专班主任工作总结篇一班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生全面健康的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
今年，本人担任xx秋电子商务班的班主任。
这个班级有一定的特殊性，总共是41名同学，只有14名男生，其余为女同学，个别学生管理难度之大。
我想从以下几个方面来对一个多月来的班主任工作做一些总结。
其一是如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道；其二是如何规范学生的行为，使之符合我们的要求；最后是如何加强学习，使之能达到工作的目标。
一、如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道。
作为中等职业技术类学校的学生，可以说，在起点上是要比普通高中的学生差的。
甚至说差的远也不过分。
那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。
我们需要的是怎么样的学生？毫无疑问，首先是要有技术的，这是他们以后谋生的手段。
其次一点的是吃苦耐劳的精神。
这是他们保住饭碗的基本素质。
至于说不打架，不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了许多。
我想一个认真学习技术，并且富有吃苦耐劳精神的人，不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。
作为班级的管理者，为了达到这个目的，最好的武器，就是德育积分。
正是所谓的以德服人！接替该班级班主任之初我就跟学生说清楚。
你们做的每一件事情，我都会登记清楚。
我那里有一本笔记本，学生每天的情况，做了什么好事，犯了什么错误，小到捡到钥匙，衣服，大到违反校纪校规，我统统都有记载。
每个人我还给准备了一页，专门贴你的检讨和保证书。
所有的这些，都会成为你操行和评语的参考。
我告诉他们，好就是好，错就是错，男同学不能婆婆妈妈的，不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误。
有个好的态度。
这么办了以后，个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次，学生很积极很主动，从来没有过怨言。
哪怕是他们冲着德育积分来的，但至少他们是肯做的，或者说至少他们做了，那么这就是我们希望的，学生充分重视了德育积分，有什么不好呢！二、如何规范学生的行为，使之符合我们的要求。
中职班主任工作总结归纳(精选3篇)
中职班主任工作总结归纳(精选3篇)1.本学年我担任20xx级电子技术应用班的班主任，班级人数增加到44人，其中男生43人，女生1人。
在所有同学的共同努力下，班级形成了良好的班风，教学教育工作也较为顺利地开展。
下面是我的工作总结归纳。
2.面对学生素质趋于极端的情况，作为职校班主任，我意识到自己的工作方法已经跟不上形势的变化，需要更加用心地管理和维护班级状况。
我树立了为学生服务的意识，努力掌握每个学生的特点，让每一个学生根据自己的特点来展示自己。
在班主任工作中，我不仅注重班级特色，还紧扣学校工作中心，为学校的开展服务。
3.在工作中，我注重思想上的高度重视，认为班级应该是一个团结、平等、互助的大家庭。
因此，我努力营造班级“家”的感觉，让每个同学都能感受到班级的温暖和关怀。
同时，在研究上，我也注重让每一个学生的能力得到提高，因为这是班主任工作的根本目的。
本学期，我初次担任xx班的班主任。
为了严格执行学校要求的工作计划，我以《xxx职校班主任考核管理办法》为依据，开展班级管理，推行素质教育，努力使xx班的学生在班内营造一种团结向上、积极进取的风气。
现对本学期工作总结归纳如下：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任工作的好坏直接影响着学校教育教学管理工作的进行。
因此，必须要提高认识，加强责任感，掌握班主任工作的规律。
由于初次担任班主任这个要职，我常常请教资深的老班主任并向他们研究好的管理方法，不断积累工作经验以使自己成为一名合格的班主任。
二、加强学生的思想品德和职业道德教育充分利用班会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育、心理素质教育、研究态度教育等。
利用课余时间跟研究或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在需要时与学生家长联系，获得家长的配合，方便教师的教育工作开展。
对于顶岗实期临近的学生，我灌输艰辛奋斗、爱岗敬业、诚实守信的职业道德和精神。
三、严格执行校规校纪良好的班风是管理好班级的前提。
xx春计算机3班一直是一个纪律较为散漫的班级，许多同学养成了种种不良惯。
中职班主任工作总结范文3篇
中职班主任工作总结范文3篇中职班主任工作总结范文1不知不觉一年又过去了，____班已经开头离校倒计时，还有一个学期他们就要顺当从中职毕业进入高校学习，回顾三年的中职生涯，他们在我的带领之下取得了长足的进展，无论身心健康，还是学习学业，较之刚进校有了很明显的进步，本人也无愧于同学，无愧于家长，无愧于学校，本着尽职尽责的工作态度，兢兢业业，勤勤恳恳，付诸了自己的全部心血，也得到了同学的喧闹回应。
一、班主任管理方面过去的____年，本班同学已经习惯于我的既定管理模式，始终以来对同学的严格要求，已经使得同学明白学校的各项规章制度的严格性严峻性，不允许有任何人凌驾于规章之上，比如管理早到校迟到，上课睡觉，进班交手机，按时交纳各学科的作业，值日生的教室清洁卫生，最终离开教室的同学顺手关灯关门，全部人离开教室必需要把自己的凳子顺进桌子下，桌面上全部清理干净，下雨天雨伞放在教室最终方摆成一条直线，清洁工具摆放整齐，体育课或者需要全班集合的时候在楼下站成一条直线，行进间不能走散，晚自习不能交头接耳，早到校每天课代表领读进行晨读，中午全班关灯关窗帘午睡等。
每周一下午政教，除了日常工作支配之外，每次都会进行一次主题训练，利用专项班会时间对同学进行各种思想训练，作为德育老师，发挥自身的德育渠道作用，基本上都会进行一次德育课堂活动，言传身教，让同学从各方面感受班主任的管理和学习力气。
二、同学的自我管理与修行首先培育一批得心应手的班干部，班主任不行能总是在班级，我授权班长在班主任不在期间担当班主任的全部职责，全面负责班级各项工作事物，主持大局，副班长则成为班长最得力的助手，还间或担当班长不在时候的接班，以及其他班干部的替任工作，两个班长都是男生，听话懂事有责任心，班级在他们的管理之下蒸蒸日上，团支书为女生，女生心细，在具体的事务性工作她比较仔细认真，比如填表格，收资料，购买物资，布置教室，将教室打造成温馨的学习环境，其他班干部则各司其职井然有序。
中职班主任工作总结【5篇】
中职班主任工作总结【5篇】第一篇：学生管理工作总结本学期，我作为中职班主任，主要负责学生的管理工作。
在这段时间里，我注重培养学生的自律和责任感，采取了一系列措施，并获得了一定的成效。
首先，在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论和提问，提高研究主动性。
我及时跟进学生的研究进展，关注他们的研究情况和研究困难，并及时提供帮助和指导，使学生的研究效果明显提升。
其次，在班级管理方面，我注重建立良好的班级氛围和师生关系，鼓励学生相互尊重和帮助。
我组织了一系列班级活动，如班级文化节、班级团建等，增进了班级凝聚力和归属感，帮助学生更好地适应学校和社会环境。
最后，在学生心理辅导方面，我注重倾听和理解学生的需求和困扰，帮助他们解决问题和调整心态。
我利用每周班级会议的时间，开展学生心理辅导活动，为他们提供情感支持和指导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
通过以上措施的实施，我发现学生的纪律性和责任感有了显著提高，班级氛围更加和谐积极，学生的研究成绩和自我发展也取得了突出的进步。
第二篇：家校沟通工作总结作为中职班主任，与家长的有效沟通是保持学生家校关系和谐的关键。
在本学期，我采取了一系列措施，加强了与家长的沟通工作。
首先，我定期组织家长会，向家长介绍学生的研究情况和表现，并与家长共同探讨学生的问题及解决办法。
我倾听家长的意见和建议，积极解答他们的疑问，增进了与家长的互信和合作。
其次，我利用微信群和邮件等方式，及时向家长传达学校的通知、班级活动等信息，与家长保持及时沟通。
我鼓励家长关注学生的研究和成长，提醒他们关注学生在校表现和作业完成情况，形成家校共育的良好氛围。
最后，我注重与家长的个别沟通，了解学生家庭情况和特殊需求，为他们提供个性化的教育指导和帮助。
我积极解决家长的疑虑和困惑，促进了家校合作的顺利进行。
通过以上沟通工作的实施，我发现与家长的关系更加密切，家校之间的合作更加融洽，学生的家庭支持和情感关怀也得到了有效的提升。
中职学校班主任总结范文(精选6篇)
中职学校班主任总结范文(精选6篇)中职学校班主任总结范文(精选6篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，是时候写一份总结了。
总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的中职学校班主任总结范文，欢迎大家借鉴与参考!中职学校班主任总结范文（精选篇1）班主任工作总结时间都去哪了？一转眼的功夫，一个学期过去了，在过去的一个学期里，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。
以下是我对本班的一些工作总结。
1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。
我们班的学生处在中职阶段，他们大部分都来自农村，学生的行为习惯较差，不讲个人卫生骂人现象比较严重，并且有一部分同学比较活跃，学生多是文化成绩较差。
如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。
结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。
积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。
（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。
（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。
2、常到教室，积极督促学生学习。
我们班的课程本学期主要是由汽车专业课及其他基础课程组成，学期中间有两周自动变速器拆装实训。
经常到教室，关注学生上课纪律情况，引导学生们加强专业课程学习，结合与科任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。
（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。
关于中职学校班主任工作总结6篇
关于中职学校班主任工作总结6篇篇1尊敬的领导：在过去的一学期中，我作为中职学校的班主任，全面负责学生的日常管理和教育工作。
经过一学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的经验。
以下是我对本学期工作的总结：一、班级管理方面本学期，我始终坚持“以人为本”的管理理念，注重学生的个性发展和全面成长。
我制定了科学的班级管理制度，明确了班级纪律和行为规范，确保了班级的正常运转。
同时，我注重培养学生的自主管理能力，通过开展班会、组织讨论等方式，引导学生自我教育、自我管理，取得了良好的效果。
二、教育教学方面在教学方面，我始终坚持“因材施教”的原则，根据学生的实际情况和需求，制定个性化的教学计划。
我注重学生的动手能力和实践能力的培养，通过组织实验、参观、实习等活动，让学生在实际操作中学习和掌握知识。
同时，我也注重学生的综合素质提升，通过开展文艺、体育等活动，培养学生的兴趣爱好和团队协作精神。
三、学生服务方面在学生服务方面，我始终坚持“以学生为本”的服务理念，注重学生的需求和感受。
我定期与学生谈心，了解学生的思想动态和学习生活情况，及时发现问题并帮助学生解决困难。
同时，我也注重与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长和发展。
四、自身发展方面作为班主任，我深知自身素质的重要性。
因此，我始终注重自身的学习和提高，积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和管理能力。
同时，我也注重与其他班主任的交流和合作，共同探讨班级管理的方法和经验，共同提高班级管理的水平。
五、存在的问题和改进措施虽然本学期取得了一定的成绩，但我也意识到存在一些问题需要改进。
首先，在班级管理方面，我还需要进一步加强学生的自主管理能力，引导学生更好地自我教育、自我管理。
其次，在教学方面，我还需要进一步加强学生的实践能力和创新思维的培养，让学生更好地适应社会的需求。
最后，在学生服务方面，我还需要进一步加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的成长和发展。
中职班主任的工作总结6篇
中职班主任的工作总结6篇篇1作为一名中职班主任，我在过去的一年中经历了许多挑战和机遇，也收获了许多宝贵的经验和心得体会。
在这篇工作总结中，我将从班级管理、学生工作、自我成长等方面进行总结，希望能为今后的班主任工作提供参考和借鉴。
一、班级管理1. 制定班级规章制度：根据班级实际情况，我和班委们共同制定了明确的规章制度，包括课堂纪律、考勤制度、卫生制度等，并严格执行。
这样可以让班级管理有章可循，增强学生的纪律意识和责任感。
2. 组织班会和团队活动：定期组织班会和团队活动，加强师生、生生之间的交流和互动，增强班级凝聚力和归属感。
此外，我还鼓励学生积极参加学校组织的各类社团和兴趣小组，培养他们的兴趣爱好和团队合作精神。
3. 关注学生心理健康：中职学生正处于青春期，面临着学习和生活中的各种压力，容易出现心理健康问题。
我经常关注学生的情绪和行为变化，及时发现问题并采取措施加以解决。
二、学生工作1. 做好职业规划指导：针对学生的不同情况和需求，我积极为他们提供职业规划指导，包括专业选择、技能培训、实习就业等方面的建议和信息，帮助他们明确职业发展方向。
2. 关注特殊学生：对于家庭困难、学习困难、心理问题等特殊学生，我给予更多的关心和帮助，与家长密切沟通，共同制定帮扶措施，帮助他们克服困难，实现成长。
3. 做好安全教育：我始终将安全教育放在重要位置，通过班会、讲座等形式，加强学生的安全意识，提高他们的自我保护能力。
同时，也加强了校园安全管理，确保学生的人身和财产安全。
三、自我成长1. 学习提升：作为一名班主任，我深知自己的责任和能力的重要性。
因此，我不断学习教育理论知识和班级管理经验，提升自己的专业素养和管理水平。
2. 沟通技巧：在与学生、家长和同事的沟通中，我注重沟通技巧和方法，努力做到言简意赅、态度诚恳，以便更好地了解学生的情况和需求。
3. 反思总结：对于自己的工作表现，我经常进行反思和总结。
对于成功之处，我会继续保持并加以完善；对于不足之处，我会及时调整工作方法和态度，以便更好地为学生服务。
中职班主任工作总结3篇_中职学校班主任工作总结
中职班主任工作总结3篇_中职学校班主任工作总结篇一：中职班主任工作总结在担任中职班主任的岗位上，任务繁重、责任重大，需要全身心地投入，不断学习、进取，实现职业自我价值和学生的全面发展。
在过去的一年里，我兢兢业业、认真负责地完成了各项工作。
一、心中有爱，工作更有力我们班级的学生来自不同的地方和家庭，个性差异较大。
但我认为每个学生都是有潜力的，只要用合适的方法和方式进行引导，就能取得良好的成绩。
因此，在教育学生上，爱是最好的药。
在与学生交往中，我用心倾听学生的心声，让学生感受到自己被尊重和关注。
在工作中，我注重及时反馈学生的学习情况，帮助他们建立良好的学习习惯，夯实基础。
二、加强管理，班级更和谐作为班主任，管理工作是必不可少的一项。
我积极配合学校的管理制度，制定了一系列的班级管理规定，让学生自觉遵守，营造了一个良好的学习和生活环境。
我还对学生进行行为纠正和引导，让他们养成良好的生活和行为习惯。
同时，我注重与家长们建立联系，及时地反馈学生的学习和生活情况，增强家校之间的联系和沟通。
三、注重教学，学生更有成绩教学是班主任工作中的重要一环。
我认为教育的核心是培养学生的综合素质，提高学生的学习成绩。
因此，我注重教学方法的创新和多元化，让学生更加积极地参与到教学过程中，充分发挥他们的主动性和创造性。
同时，我注重对学生的个性化教育，针对不同的学生制定不同的教学计划，让每个学生都能得到充分的发展。
在一年的班主任工作中，我体验到了辛苦也收到了满满的成就感。
接下来，我会继续努力，不断学习，为班级的发展做出更大的贡献。
班主任工作是一项需要全身心付出，需要综合能力的职业。
在往年的工作中，我一直在思考如何更好地为学生服务，如何更好地让学生成长为优秀的人才。
在本学年的班主任工作中，我积极推进改革，创新班委的选举方式，班级管理工作也有了新的思路。
一、班委选举方式的创新以往，班委选举都是采取举手表决的方式，但这种方式在大多数情况下是没有效果的。
中职学校班主任工作总结范文6篇
中职学校班主任工作总结范文6篇篇1本学期，我担任了中职学校的班主任，通过一个学期的努力，我对班主任工作有了更深刻的理解和认识。
下面是我对本学期工作的总结：一、班级管理方面本学期，我始终坚持“以人为本”的管理理念，注重学生的全面发展和个性发展。
在班级管理方面，我采取了以下措施：1. 建立健全班级制度：我制定了详细的班级规章制度，明确了学生的权利和义务，规范了学生的行为。
同时，我设立了班级管理委员会，负责监督和执行班级规章制度，确保班级管理的有序进行。
2. 加强学生思想教育：我注重学生的思想教育，通过班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
3. 关注学生心理健康：我关注学生的心理健康，通过定期开展心理健康教育活动，帮助学生解决学习、生活和情感等方面的问题。
对于个别有心理问题的学生，我及时与他们进行沟通，给予他们必要的心理辅导和支持。
二、教学方面本学期，我担任了中职学校的某门课程的教学工作，通过不断努力和提高，我取得了一定的教学成果。
在教学方面，我采取了以下措施：1. 制定教学计划：我根据学校的教学要求和学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
在制定教学计划时，我充分考虑了学生的学习需求和兴趣点，确保教学内容的针对性和实效性。
2. 注重课堂互动：在课堂上，我注重与学生互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和回答问题。
通过互动式教学，我不仅提高了学生的学习效果，还培养了学生的思维能力和表达能力。
3. 加强课后辅导：针对学生的学习基础和接受能力差异，我制定了个性化的课后辅导计划。
在课后辅导中，我注重学生的个别指导和答疑解惑，帮助学生解决学习中的难题。
三、个人成长方面本学期，我不仅在班级管理和教学方面取得了一定的成绩，还在个人成长方面有了很大的进步。
在个人成长方面，我采取了以下措施：1. 加强学习：我注重学习新知识、新技能，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
中职班主任工作总结范文三篇
中职班主任工作总结范文三篇【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。
以下是小编为大家准备的中职班主任工作总结三篇，供您借鉴。
篇一：中职班主任工作总结班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作。
班主任工作其实是一门艺术，一项技巧;不仅是教书，还要育人;不仅是老师，还要是朋友。
回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。
“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。
”我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。
在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。
“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。
我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。
在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。
二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。
加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。
它直接关系到学生未来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。
1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。
2024年中职班主任个人工作总结参考（3篇）
2024年中职班主任个人工作总结参考一、深化思想认识，强化德育工作在担任教师之前，我对当前学生的心理状态缺乏深入了解，尤其是对中职学生的情况知之甚少。
当我成为中职班的班主任并与学生们接触后，许多情况改变了我的观念。
中职学生往往被视为中考的“落败者”，学习能力不足，自我控制力弱，对学习兴趣不高，行为习惯有待改进等问题显而易见。
因此，我决定将德育工作作为班主任工作的重点，以提升学生的思想意识和综合素养。
2. 重视寝室管理工作寝室是学生的小天地，应培养他们为这个小集体贡献力量的意识。
我们将实施值日制度，确保寝室卫生，创造良好的生活环境；鼓励同学之间的互相关爱，如同家人般照顾彼此，关心同寝室的伙伴；通过寝室文化建设，进一步提升学生的道德认知。
二、建立师生交流平台，推动学生自主管理在班级管理中，与学生的沟通至关重要，以理解他们的需求和想法。
在执行班主任职责时，我努力淡化权威形象，与学生进行平等交流，建立亲近的师生关系。
我不仅是他们的指导者，也是他们的朋友，以理解和信任为基础，引导他们成长，而非仅仅以权威压制或说教。
在日常管理中，我强调学生的自主管理。
同龄人之间更容易理解和沟通，我鼓励他们提出建议，解决问题，增强参与感和处理问题的能力。
我逐步放权，让学生参与决策，将班级管理视为他们自己的责任，而不仅仅是班主任的任务。
通过这种方式，我培养学生的自我管理和自我发展能力。
三、以身作则，以行动为引导教育家乌申斯基指出：“教师的个人榜样对学生心灵的影响是无法替代的。
”新生会密切关注班主任的一举一动，对他们有着特殊的信任和依赖。
因此，我时刻注意自身行为，从我做起，树立良好的榜样，潜移默化地影响学生。
我要求学生做到的事情，自己首先做到，如保持卫生，不迟到等。
在我的影响下，班级大多数学生都能做到讲卫生、守时、讲文明、守纪律，班级风气显著改善。
上学期的班主任工作让我收获颇丰，通过上述几方面的努力，班级氛围明显改善，学生的整体素质和学习积极性都有所提高。
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中职班主任工作总结归纳(精选3篇)中职班主任工作总结归纳(精选3篇)【第1篇】中职班主任工作总结归纳本学年在学校教务处和学生管理科室的安排下，我继续担任20xx级电子技术应用班的班主任，在任课教师的配合支持下，在所有同学的共同努力下，班级形成良好班风，较为顺利地开展教学教育工作。
现将本年度的工作总结归纳如下：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质趋于极端形势。
已有的工作方法已跟不上形势的变化。
本学期的电子班由原来的两个班合并成一个班级，班级人数上升到44人，其中男生43人，女生1人，这让我在原来的班级管理上增加了不少难度，需要我更加用心地管理和维护班级状况。
我首先树立为学生服务的意识。
职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。
在这一学期的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，把所有同学团结起来，平等对待，把班级营造成“家”的感觉，然而在学习上让每一个学生的能力得到提高。
因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。
除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。
因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。
所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的开展服务。
这是一名职校班主任应该树立的工作思想。
二、详细工作首先要做好学生思想教育工作。
我们的学生容易产生思想波动，他们很容易受到环境变化从而对学习有影响。
合并班级初期，班级出现不和睦的想象，我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。
我先成立班委会，率领班干部组织、计划方案班级团体活动，让每一位学生都能够参与到活动当中，感受到班级和谐气氛，增强班级凝聚力。
随着班级舆论的好转，他们的学习积极性也随之提升。
再针对个别同学的特殊情况，详细问习题详细分析，对上课违背纪律、无故迟到、旷课的同学进行思想教育和谈话，提升他们在班级的责任感，让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为。
除了增添班级文华建设以外，我们在学习上面也没有落下，因为，只有学生爱好学习，他们的各方面素质才能得到提高。
我平常积极配合各任课教师做好教育工作。
只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课教师抓好复习工作。
因为有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。
所以，我班在各种考试中都能获得不错的成绩，学生成绩好了，学习就更有激情了。
次之，重视班级团日活动，在这学期中，我根据学校的要求和教育的需要，我们班级经常开展班级和全校性的活动，内容丰富多彩。
比如，广播操比赛、集体跳绳、羽毛球比赛、三人足球赛等等，通过多项活动的逐一开展，不但丰富了学生的课余生活，也提升学生个人的自信心，感受到学校课余生活的趣味性。
而且只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐，学生正是在这样一次次的班团活动实验中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力。
这让我们班也越来越团结了。
除此，我还积极鼓励学生参加学校各个社团、学生会以及志愿者队伍，让他们在这些社团中增强自己的交际能力。
所以，我们班的学生在各个社团都非常活泼，也能为学校的工作提供有力的帮助，这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。
三、努力目的虽然在这一年学期的工作中，在各个方面获得了一些成绩，但还是存在很多的不足，有很多方面需要提高。
只有通过不断的学习和实践，再进行总结归纳和思考，争取可以得益每个学生，让每个学生都可以带着优越感和成就感走出校门，争取让每一个学生都能全面开展，使自己成为一位优秀的中职班主任。
【第2篇】中职班主任工作总结归纳本学期是我初次担任xx班的班主任，在这一学期里以来我以《xxx职校班主任考核管理办法》为依据，严格执行学校要求的工作计划，开展班级管理，推行素质教育，努力使xx班的学生在班内营造一种团结向上、积极进取的风气。
为了从工作中吸取经验，从而使以后更好地开展工作，现对本学期工作总结归纳如下：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任工作的好坏直接影响着学校教育教学管理工作的进行，因此，必须要提高认识，加强责任感，掌握班主任工作的规律。
由于初次担任班主任这个要职，缺乏班主任的工作经验，因此，我会常常请教资深的老班主任并向他们学习好的管理方法，不断积累工作经验以使自己成为一名合格的班主任。
二、加强学生的思想品德和职业道德教育充分利用班会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育，利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在须要时与学生家长联络，获得家长的配合，从而方便了教师的教育工作的开展。
由于顶岗实习期临近，对学生灌输艰辛奋斗、爱岗敬业、诚实守信的职业道德和精神。
三、严格执行校规校纪良好的班风是管理好班级的前提，xx春计算机3班一直是一个纪律较为散慢的班级，很多同学早已养成了种种坏习惯，例如，早读迟到、旷课，上课睡觉、玩手机，逃避清洁卫生工作，课间操经常缺勤，晚自习早退......针对他们这些坏习惯，我严格加强各项管理，常检查、常催促、常落实，并以身作则给同学们树立一个良好的楷模从而率领全班同学做好各项班级常规工作。
我还经常找那些纪律比较差的同学进行谈话教育，并跟踪他们的表现让他们不断完善自己。
四、加强班干部队伍的建设一支优秀、尽职尽责的班干部队伍是班级的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注重班干部的选拔和培养，并赋予他们权利，让他们大胆地去管理班级，并多于班干部进行沟通交流，和他们一起为班集体出谋献策。
五、加强顶岗实习期学生的跟踪和管理工作从20xx年xx月xx日起，我们班的学生分批陆续参加了外出顶岗实习。
顶岗实习的管理工作责任重大，我从以下几个方面开展了我的工作：⑴制定顶岗实习学生跟踪和管理计划⑵掌握好第一手资料，即顶岗实习学生个人信息情况登记表，确保班上的每一个学生的身份信息、联络电话、联络地址、家长的联络电话、目前去向等都要一清二楚，以方便日后的联络和管理。
⑶建立xx班实习交流Q群，以便师生之间的联络和交流。
时刻关注、了解学生的实习动态，及时地发现问习题、解决问习题。
⑷加强家校联络和校企联络。
多于学生家长和企业管理人员联络，了解学生情况。
⑸建立顶岗实习学生情况跟踪记录表，随时跟踪学生实习情况，以便配合学校进行管理工作。
六、小结班主任工作是繁忙的，是琐碎的，是平凡的，也是伟大的、开心的。
作为新班主任的我，在班主任工作还有很多做得不够好的地方，管理方式方法还有待提高，还需不断向经验丰富的老班主任学习。
这学期班主任工作虽然结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟悉班主任工作，吸取经验和教训，把班主任的教育教学工作做得更好。
以上即是这个学期班主任工作的总结归纳，希望以此为鉴，从而促进以后的工作，争取更好成绩和更大进步。
【第3篇】中职班主任工作总结归纳时间过得很快，一个学期就接近尾声了。
经过上一学年的工作实践，使我深刻领会到，要当好一个班的班主任确实不容易。
我担任xx级供用电技术专业的班主任，该班学生全为男人。
在这个学期中，作为xx(2)班的班主任，我总结归纳如下几方面。
一、组建班集体一个班集体，同学之间必须团结，团结协作。
一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步形成良好的思惟行为品质;又留意指导学生如何进行自我治理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种流动，在流动中把教育和娱乐融入一体。
还留意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专习题性的流动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些流动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的楷模，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。
二、培养班干部、树立学生干部形象重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。
班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造本身的班干部形象，从而树立威信。
同时还定期召开班干部会义，研究针对一周内班级的情况和出现的问习题，确定下周的工作任务和工作重点。
在班会上特重说明班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求同学给予监视和支持。
之后我还专门召开班干部会仪，指导他们工作方法，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部自己也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作。
针对班上突出的几个淘气学生，我从一开始就亲密注意他们的思想、行为变化，出现问习题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联络，双方面做好转化工作，获得了一定成效。
三、做好学生思想工作想让学生切实按照教师的要求做，就必须在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问习题也就迎刃而解了。
我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：⑴在班会课上对全班进行思想教育与快乐式管理现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结归纳现阶段班里的情况，然后是我做总结归纳并以多种形式进行教育。
最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，到达让同学们感受到在集体生活、学习是快乐的，淡忘学习是痛苦的，并找到自己应有的位置。
⑵做好个别同学的思想工作学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。
对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要教师来开导的学生，教师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。
对于那些比较淘气、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，教师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。
次数多了，教师不免有腻烦情绪和“恨铁不成钢”的失望，这时，教师要控制自己的情绪，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但还是尽量以思想教育为主，更不要辱骂。
当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。
这时心平气和，思路清晰，谈话往往能到达很好的效果。
四、营造学习气氛，注重学生素质培养在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够互相讨论、互相帮助。