高中体育新课程标准考试试题

高中体育新课程标准考试试题

（满分70分考试时间60分钟）

姓名：___________ 成绩：_____________

一、填空题（每题1分，共26分）

1．高中体育与健康课程是一门以为主要手段，以、为主要学习内容，以增进高中学生健康为主要目的的必修课程。

2．无论学生选择何种运动项目进行学习，都将贯穿于课程实施的全过程，以培养学生的健康体魄，确保“”思想落到实处。

3．高中体育与健康课程强调教学过程是、的互动过程。

4．为了满足学生在体育与健康方面不同层次、多样化的需求，《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程内容划分为和两部分。

5．高中三年中，学生修满个必修学分，方可达到体育与健康课程的毕业要求。

6．奥运会的口号是、、。

7．高中体育与健康课程改变单一的接受学习方式，倡导“、、”的学习方式。

8．高中学生体育与健康学习成绩的评价应采用评定。

9．体育教师评价包括评价和评价两个方面。

10．营养的基本要素是：、、碳水化合物、、。

11．高中体育与健康课程十分重视培养学生的和，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成

二、选择题（每题2分，共20分）

1、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）

A: 心理、生理、素质

B: 形态、机能、素质

C: 身高、体重、肺活量

2、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（）

A: 一大、二小、三高

B: 一大、二大、三高

C: 一小、二大、三快

D: 一小、二小、三快

3、高中体育与健康课程通常按每周（）学时安排。

A: 1

B: 2

C: 3

4、马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。

A：41．195千米

B：43．195千米

C: 42．195千米

D: 44．195千米

5、学校应抓好课外体育锻炼和校内体育比赛，保证学生每天（）体育锻炼时间。

A：30分钟

B：40分钟

C：50分钟

D：1小时

6、在高中三年的体育与健康课教学中，必须安排1个学分的健康教育专题教学内容为（）学时。

A：15

B：16

C：18

D：17

7、《标准》将中小学学生的学习划分为六个学习水平，并在各学习领域按学习水平设置了相应的水平目标。水平五相当于哪个阶段学生预期达到的学习结果。（）

A : 小学1—3年级

B : 小学3—4年级

C : 初中

D : 高中阶段学生

8、课程标准强调体育与健康课程的指导思想是

A : “增强学生体质”

B : “健康第一”

C : “素质教育”

D : “终身体育”

9、《体育与健康课程标准解读》中，对体育与健康课程的性质做了进一步的说明：“与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种( )

A : 运动性课程

B : 技能性课程

C : 技巧性课程

D : 室外课程

10、体育教学大纲的主要指导思想是

A : “增强学生体质”

B : 健康第一

C : 素质教育

D : 终身教育

二、判断题（每题1分，共8分）

1、在安排高中体育与健康课程教学计划时，不能把运动参与、运动技能，身体健康、心理健康和社会适应五个方面的具体目标割裂。（）

2、标准篮球场长30米，宽15米，篮球圈上沿高3.05米，场中圈直径1.8米.（）

3、高中体育与健康课程具有鲜明的综合性，它强调课程的多种内容、多种功能和多种价值的整合，是以体育为主，同时融合健康教育内容的一门课程。（）

4、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。 ( )

5、中学体育与健康课程是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程（）

6、体育与健康课程是对原有的体育课程进行深化改革，并突出健康目标的一门课程。之所以该课程取名为体育与健康，就是体育课程与健康教育课程合并的一门课程。（）

7、新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。（）

8、教师在制订教学计划时，要充分考虑高中体育与健康课程目标、高中学生的身心发展特征和高中体育与健康课的特点，创造性地开展体育与健康课的教学。（）

三、简答题（每题4分，共16分）

1、篮球单循环比赛中场数如何计算？

2、教师的职业道德主要包括哪些内容？

3、体育教师专业素质评价包括哪些内容？

4、新课程标准具体目标有哪些？

参考答案

一、填空题（每题1分，共26分）

1．身体练习体育与健康知识技能和方法

2．增进学生健康健康第一

3．师生交往共同发展

4．必修选修

5．11

6．更快更高更强

7．自主合作探究

8．等级

9．体育教师专业素质课堂教学

10．蛋白质脂肪维生素矿物质水

11．运动爱好专长

二、判断题（每题1分，共8分）

1．B 2．A 3．B 4．C 5．D 6．C 7．D 8．B 9．B 10．B

二、判断题（每题1分，共8分）

1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．√ 6．√ 7．× 8．√三、简答题（每题4分，共16分）

1．队数×（队数－1）÷2

2．正确的职业态度、敬业精神；热爱与尊重学生、诚恳待人、团结合作的行为表现等。

3．职业道德、教学能力和教育科研能力

4．运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应