三(2)班主题班会我们的节日清明节教案

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我们的节日清明节主题班会优秀教案（通用6篇）

我们的节日清明节主题班会优秀教案（通用6篇）我们的节日清明节主题班会优秀教案（通用6篇）作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的我们的节日清明节主题班会优秀教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们的节日清明节主题班会优秀教案1活动目标1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现作品。

2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。

3、尝试根据古诗情境进行绘画。

4、发展幼儿逻辑思维能力。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备1、幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。

2、材料准备：《清明》图片，音乐，纸，颜料等活动过程1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗？猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感？（评：古诗对幼儿来说是比较难以领会的，因此我决定用音乐，动作来帮助幼儿更好的体会古诗的含义）2、按节奏吟诵《清明》（1）教师朗诵《清明》，同时出示图片，幼儿欣赏。

（评：在第一个环节中大部分使用听觉帮助幼儿理解，而在这个环节中我追加了视觉，运用图片帮助幼儿，更上一层楼。

）（2）教师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏配合拍手，幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。

（评：稳定的节奏帮助幼儿稳，准地熟悉古诗。

）（3）引导幼儿结合稳定拍，进行歌词的朗诵，注意重拍的运用。

（4）教师用动作提示，与幼儿进行歌词的对答，教师说前半句，幼儿对下半句。

如，教师说“清明时节”，幼儿接“雨纷纷”，以此类推。

（评：以不同的方式帮助幼儿重复学习，记住古诗）（5）幼儿跟着音乐完整地朗诵，吟唱歌词。

3、根据理解绘制图画幼儿根据自己对古诗的理解，画出他们想象中的《清明》图（评：这个环节是自主性比较强的，希望幼儿根据自己的理解和意愿，用画画的方式来表达自己对古诗的理解。

我们的节日清明节主题班会精品教案反思

三、板书设计的内容布局
1. 鲜明，突出教学主题。
2. 内容布局合理，按照教学逻辑顺序排列，有助于学生理解和记忆。
3. 重要知识点用不同颜色粉笔标注，强化学生的记忆。
4. 适当使用图表、流程图等形
1. 题目要能引导学生深入思考，巩固课堂所学。
2. 答案要有一定的开放性，鼓励学生表达自己的观点和感受。
我们的节日清明节主题班会精品教案反思
一、教学内容
本节课选自《小学道德与法治》教材第四册第四章《我们的传统节日》，详细内容为第一课时“清明节”。通过本课的学习，让学生了解清明节的起源、习俗和文化内涵，引导学生尊重传统、传承文化。
二、教学目标
1. 让学生了解清明节的起源、时间、习俗等方面知识，增强对传统文化的认识。
2. 教师在评价学生作业时，是否给予积极的反馈，帮助学生发现不足，提高学习能力。
3. 作业难度适中，既能检验学生的学习效果，又能激发学生的创造力。
4. 教师在批改作业时，要给予积极的评价和反馈，帮助学生改进和提高。
五、课后反思及拓展延伸的实施方案
解析：课后反思和拓展延伸是教学的重要组成部分，对提高教学效果具有重要意义。
1. 教师应在课后及时反思，分析教学过程中的优点和不足，不断调整教学方法。
1. 导入：通过讲述一个关于清明节的民间故事，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细介绍清明节的起源、时间、习俗，引导学生了解传统文化。
a. 清明节的起源
b. 清明节的时间
c. 清明节的习俗（扫墓、踏青、放风筝等）
3. 实践：分组讨论，每组选择一个清明节习俗，设计一个实践活动。
5. 例题讲解：通过例题，讲解如何尊重传统、珍爱生命。
2. 培养学生尊重传统、热爱生活、珍爱生命的情感。

三年级清明节主题班会教案（通用5篇）

三年级清明节主题班会教案三年级清明节主题班会教案（通用5篇）作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的三年级清明节主题班会教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

三年级清明节主题班会教案1一、活动目的：四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。

二、活动事项：1、组织全校学生观看爱国主义影片。

2、组织三年级学生网上祭祀革命先烈。

三、活动时间：四月三日四、活动地点：新地小学电教室五、活动人员：新地小学全体师生六、活动安排：1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。

2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。

3、观看爱国主义影片《地雷战》。

4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。

5、两项活动结束后，各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。

七、注意事项：1、各队员必须系红领巾，以严肃认真的态度单参加活动。

2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。

三年级清明节主题班会教案2活动目的：1、通过队会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。

活动准备：清明节来历和风俗等资料的介绍活动过程：一、引入主题师朗诵：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

师问：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是《清明》。

今天，我们在这里举行“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。

希望同学们能够在班会中有所收获。

二、介绍清明节生讲：传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。

2024关于清明节主题班会教案

2024关于清明节主题班会教案标题：传承文化，缅怀先烈——2024清明节主题班会教案一、教学目标：1.了解清明节的起源、意义及相关习俗；2.培养学生对先烈的敬意和怀念之情；3.传承中华优秀文化，弘扬社会主义核心价值观。

二、教学内容：1.清明节的起源与发展；2.清明节的意义；3.清明期间的传统习俗。

三、教学步骤：第一步：导入（10分钟）1.播放一段清明节相关的视频或图片，引起学生的兴趣和思考。

2.问题导入：你们对清明节了解多少？是否知道清明节的由来与意义？第二步：知识讲解（20分钟）1.清明节的起源与发展：a.讲解清明节的起源，它是中国传统节日之一，起源于传统农耕文化。

b.讲解清明节的发展，现代社会对清明节的关注程度与方式。

2.清明节的意义：a.讲解清明节的宗旨和原意，即纪念先人、缅怀先烈。

b.强调清明节是弘扬中华民族优秀传统文化的重要途径。

c.介绍清明节与文明礼仪、生态环保的关系。

3.清明期间的传统习俗：a.讲解清明节祭扫的习俗，并结合示范或者图片，介绍祭扫的方式和要点。

b.介绍清明节的其他传统活动，如踏青赏花、放风筝等。

第三步：思考与讨论（15分钟）1.请学生思考：何为先烈？如何缅怀先烈？2.组织学生进行小组讨论，分享自己的观点和感想。

3.针对讨论结果，引导学生认识到对先烈的敬意应该是内心的真情流露，而不仅仅是表面的一些仪式。

第四步：情感渗透（15分钟）1.播放相关的纪录片、电影片段等，展现先烈事迹，激发学生对先烈的思考和敬意。

2.读一篇关于清明节的优秀文章，讲述一个普通人缅怀先烈的故事，引发学生对先烈的共鸣。

3.让学生自由发言，提问他们对先烈的敬意和怀念之情的感受。

第五步：总结与展望（10分钟）1.总结清明节的意义和传统习俗，强调缅怀先烈和弘扬优秀传统文化的重要性。

2.展望未来，鼓励学生积极参与到传承和弘扬中华优秀文化的活动中。

3.布置相关的作业，如写一篇关于清明节的心得体会等。

四、教学评价：1.观察学生对清明节知识的掌握情况；2.听取学生对先烈、清明节的思考和感受的发言；3.收集学生完成的相关作业，对其理解和表达能力进行评估。

三年级清明节主题班会教案_2020最新小学生清明节主题班会

三年级清明节主题班会教案_2020最新小学生清明节主题班会一年一度的清明节即将来临，为增强广大师生防火安全意识，提高防火自救能力，下面小编为大家整理分享的是关于三年级清明节主题班会教案，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。

清明节主题班会教案篇一近日，霞浦小学利用大课间集队时机，组织全校师生以班级为单位深入开展交通安全、森林防火主题教育活动，力求全力构建森林防火安。

一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

学会本领，化险为夷。

提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。

培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

二、教学过程：(一)图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。

)2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。

让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。

如：(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。

我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

(二)引导研读，归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。

如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

我们的节日清明主题班会教案

一、教案主题：我们的节日——清明主题班会教案二、教学目标：1. 让学生了解清明的起源、习俗和意义，增强对民族文化的认同感。

2. 培养学生热爱生活、尊重生命的情怀。

3. 提高学生们的动手能力、团队协作能力和创新意识。

三、教学重点：1. 清明的起源和习俗。

2. 如何在清明节期间进行文明祭祀。

四、教学难点：1. 如何引导学生正确对待生命，尊重生命。

2. 如何培养学生们的创新意识和团队协作能力。

五、教学准备：1. 教师准备相关的图片、视频、PPT等教学资源。

2. 学生准备纸、彩笔、剪刀等手工制作材料。

六、教学过程：1. 导入：教师通过展示清明节的相关图片和视频，引导学生了解清明的起源和习俗，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：教师简要介绍清明节的起源和习俗，让学生了解清明的意义。

3. 课堂讨论：教师引导学生讨论清明节的文化内涵，以及如何正确对待生命、尊重生命。

4. 实践活动：学生分组进行手工制作，制作清明节相关的工艺品，如纸花、风筝等，培养学生的动手能力和团队协作能力。

5. 总结：教师对本次班会进行总结，强调清明节的文化意义和正确祭祀的重要性。

七、教学方法：1. 讲授法：教师通过讲解清明的起源和习俗，引导学生了解清明的意义。

2. 讨论法：教师引导学生进行课堂讨论，培养学生的思考能力和表达能力。

3. 实践操作法：学生分组进行手工制作，培养学生的动手能力和团队协作能力。

八、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、实践活动等。

2. 学生作品：评价学生在实践活动中的作品，包括创意、制作技巧、团队协作等。

3. 学生反馈：收集学生的反馈意见，了解学生对本次班会的评价和意见。

九、教学拓展：1. 组织学生参观烈士陵园，缅怀先烈，培养学生的爱国情怀。

2. 开展清明节文化知识竞赛，增加学生对清明节的了解。

3. 引导学生参加清明节期间的社会实践活动，如环保志愿者、社区服务等。

十、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，包括教学内容、教学方法、教学评价等方面，以便对教案进行改进和优化。

主题班会教案小学我们的节日清明节综合实践活动方案

主题班会教案小学我们的节日清明节综合实践活动方案主题班会教案：小学我们的节日——清明节
一、教学目标
1.掌握传统节日——清明节的相关知识，了解中华民族的优秀传统文化。

2.了解清明节的习俗及其寓意。

3.培养学生尊重祖先、爱护生命的情感价值观。

4.提高学生的综合实践能力，通过活动增强学生的自主学习和动手操作能力。

二、教学内容
1.清明节的相关知识。

2.清明节的习俗及寓意。

3.清明节的综合实践活动。

三、教学步骤
1.导入环节
介绍清明节的名字由来，了解清明节的起源及历史渊源。

2.讲授清明节的相关知识
（1）讲授清明节的时间及习俗。

（2）介绍传统的清明节的活动如：扫墓、踏青等。

（3）了解清明节中的寓意。

3.清明节习俗的讨论
让学生自由发挥,围绕着清明节展开话题交流，让学生讲述自己
对清明节的看法，引导学生理解和塑造正确的价值观和思想观。

4.综合实践活动
（1）祭拜先人
学生分组作为代表去向校园、社区或家里祭拜先人，缅怀先辈，表达对他们的思念之情。

（2）制作祭祖花
在教室内组织制作祭祖花，让学生通过动手制作体验传统文化。

（3）访谈活动
组织学生到社区、老人院、文化馆等地采访民众对清明节的理
解及习俗体验。

5.收尾总结
回顾整个教学，总结清明节的传统、文化及习俗。

鼓励学生继
续发扬传统美德，传承和创新中华优秀传统文化。

四、教学评估
1.学生的听力笔记。

2.学生对清明节的演讲。

3.学生的参与度及作业完成情况。

我们的节日清明主题班会教案

一、教案主题：我们的节日——清明主题班会二、教学目标：1. 让学生了解清明节的由来、习俗和传统活动。

2. 培养学生对革命先烈的敬仰之情，增强爱国情怀。

3. 引导学生传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感。

三、教学重点：1. 清明节的历史起源和习俗。

2. 革命先烈的感人事迹。

四、教学难点：1. 清明节的文化内涵。

2. 如何在日常生活中传承清明节的文化传统。

五、教学准备：1. 收集有关清明节的历史资料、图片等。

2. 准备相关视频、音频材料。

3. 准备PPT课件。

六、教学过程：1. 导入：1.1 教师简要介绍清明节的基本情况，引导学生初步了解清明节。

2. 清明节的历史起源和习俗：2.1 教师详细讲解清明节的由来、历史发展及习俗，如扫墓、踏青、放风筝等。

2.2 学生分享自己家过清明节的习俗和趣事。

3. 革命先烈的感人事迹：3.1 教师介绍革命先烈的事迹，引导学生学习革命先烈的崇高精神。

3.2 学生讨论如何向革命先烈学习，做新时代的好少年。

4. 清明节的文化内涵：4.1 教师深入讲解清明节的文化内涵，如忠诚、孝道、友情等。

4.2 学生分享自己对清明节文化内涵的理解。

5. 如何传承清明节的文化传统：5.1 教师提出传承清明节文化传统的方法和建议。

5.2 学生讨论如何在日常生活中传承清明节的文化传统。

6. 总结：6.1 教师总结本次班会的要点，强调清明节的文化内涵和传承。

6.2 学生表示要积极传承清明节的文化传统，做中华优秀传统文化的传播者。

六、教学活动：6.1 清明节知识问答：教师提出与清明节相关的问题，学生抢答，答对者奖励。

6.2 清明节手抄报比赛：学生分组制作清明节手抄报，展示并进行评选。

七、课堂实践：7.1 教师组织学生进行清明节习俗体验活动，如模拟扫墓、踏青等。

7.2 学生分享参与活动的感受和体会。

八、课后作业：8.2 家长参与评价，了解学生对清明节的认识和传承情况。

九、教学评价：9.1 学生课堂参与度评价：观察学生在课堂上的发言、讨论、实践活动等表现。

我们的节日清明节主题班会教案

我们的节日清明节主题班会教案一、导入清明节是中国的传统节日之一，它具有悼念先人、祭奠逝者、缅怀历史的意义。

今天，我们将开展主题班会，一起来了解清明节的来历和习俗，并探讨我们应该如何传承和弘扬这一优秀的中华传统文化。

二、正文1. 清明节的来历清明节最早源于古代中国的寒食节，寒食节始于战国时期，后与清明节合并，成为清明节的一个重要组成部分。

清明节一般在阳历4月4日或5日之间，是农历二十四节气中的一个重要节气。

2. 清明节的意义清明节是一个重要的祭祀节日，也是缅怀历史、悼念先人的时刻。

这一天人们常常会扫墓祭奠逝去的亲人，瞻仰英烈墓地，表达对逝者的敬意和思念之情。

3. 清明节的习俗a. 扫墓祭祀：人们会带上鲜花、食品等供品前往坟墓，擦拭墓碑、点燃纸钱，表达对已故亲人的尊敬和思念。

b. 踏青郊游：在春天的清明时节，天气温暖宜人，人们会走出家门，到郊外游玩、用餐、放风筝等，享受大自然的美好。

c. 插柳戴柳：人们会采集柳枝，戴在头上或门前，寄托对春天的期待和祈求。

4. 清明节的传统食品a. 清明时节，人们通常会食用寒食、清明饼等食物，寒食是一种清淡的食品，寓意追忆先祖、节制饮食，清明饼则有各地风味。

三、讨论和互动1. 你有没有参与过清明节的祭扫活动？有什么感受？2. 你认为清明节的传统习俗对我们现代人还有什么意义？3. 如何才能更好地传承和弘扬清明节的文化？四、小结清明节作为中国传统节日的重要组成部分，提醒我们要传承和弘扬先辈们的优良品质和中华传统文化。

通过了解清明节的来历、意义、习俗以及传统食品，我们更好地了解了这个节日，也更加明白了尊敬历史、思念亲人的重要性。

希望大家能够在今后的生活中积极弘扬清明节的传统文化，传承中华民族的优秀品德和传统美德。

以上就是我们的主题班会教案，希望大家通过这次班会的开展，能够更好地了解清明节的重要性和意义，并将其内化于心，改善自身的文明素质。

让我们一起努力，传承和弘扬中华优秀传统文化，共同建设美丽和谐的社会。

三(2)班主题班会我们的节日清明节教案

三（2）班“我们的节日——清明节”主题班会教案一、活动目的：1、通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设。

二、活动准备：清明节的有关资料三、活动过程：一、引入师：有首诗是这样说的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

”谁知道这首诗的诗名呢？生：《清明》师：真棒！那么这首诗说的是中国的一个节日，谁知道呢？生：清明节。

对了，就是清明节。

今天我们的主题班会就是“我们的节日——清明”。

二、释题清明节：它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。

清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。

作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。

三、清明节的来源据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。

四、清明节的古老风俗1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。

（1）放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾。

（2）踏青，古时叫探春、寻春等。

三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。

我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

（3）蹴鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。

蹴鞠，就是用足去踢球。

这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。

相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

（4）荡秋千。

这是中国古代清明节习俗。

秋千，意即揪着皮绳而迁移。

它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。

古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。

后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。

打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

（5）插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。

我们的节日清明节活动方案_1

我们的节日清明节活动方案我们的节日清明节活动方案1一、活动目的1.广泛开展“我们的节日清明”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

2.通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

二、活动主题：我们的节日清明节三、活动时间：4月1日—4月10日四、活动对象：全体师生五、活动内容：(一)宣传倡议：了解清明来历，追忆革命先烈1、举行以“我们的节日清明节”为主题的升旗仪式，了解清明来历，追忆革命先烈，发出清明节活动倡议。

2、各班出一期以“我们的节日清明节”为主题的黑板报，介绍清明文化和习俗。

3、高年级3个班每班撰写1期以“我们的节日清明节”为主题的广播稿，播放相关的爱国红歌。

(二)活动实践篇1.开展一次“诵清明诗歌、扬民族文化”班队活动课。

各班开展一次清明诗文诵读会。

组织学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

2.举办“忆先烈伟绩寄后人哀思”祭扫活动。

开展“网上祭英烈”活动。

中国文明网已与央视网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网等重点新闻搭建了“网上祭英烈”的'互动平台，各中队要发动广大未成年人积极参与网上缅怀纪念活动，发表祭奠感言，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。

3.开展“感悟清明”主题征文活动要求学生开展实践性的研究，通过观察周围的人在清明节期间的行为、交往、互动，来了解现代人对清明节活动的精神寄托及生活品质，并且通过征文的形式来呈现观察研究的成果，使学生在活动中发掘出清明节庆的新内涵、清明礼仪新风尚。

4、组织学生制作以“我们的节日清明节”为主题的手抄报，弘扬传统文化。

我们的节日清明节活动方案2为了全面贯彻落实中央、省文明办工作部署，弘扬爱国、孝敬等中华民族传统美德，引领全市广大干部群众文明祭扫，推动“我们的节日”活动深入开展，市文明办决定，在全市开展“我们的节日·清明”主题活动。

主题班会教案小学我们的节日清明节综合实践活动方案

主题班会教案小学我们的节日清明节综合实践活动方案一、主题班会教案主题：我们的节日——清明节时间：60分钟目标：了解清明节的起源和传统习俗，传承中华民族的传统文化。

具体内容：1. 进入班会首先，播放清明节相关视频或图片，引导学生思考和讨论：你们了解清明节吗？清明节有哪些习俗和风俗？2. 清明节起源和传统习俗（1）清明节的来历简单介绍清明节的起源和历史文化背景，引导学生了解其中一些有趣的故事和神话。

（2）清明节的习俗介绍清明节的一些传统习俗，如扫墓、祭祖、插柳、挂槐花等，让学生了解这些习俗的特殊意义和象征。

3. 传承中华民族的传统文化（1）讲述传统文化的重要性引导学生理解传统文化的重要性，以及如何保护和传承中华民族的文化遗产。

（2）传统文化的学习和体验引导学生寻找身边的传统文化元素，如民俗、习惯、传统手艺等，并通过实践活动的形式，展开有趣的体验活动。

二、综合实践活动方案主题：清明节祭扫活动时间：半天地点：附近的公墓或祖坟活动目标：1. 让学生了解清明节的意义和习俗，培养尊重传统文化的意识。

2. 培养孩子们的团队协作能力和个人责任感。

3. 让学生体会生离死别的情感，并反思生命的意义。

活动步骤：1. 祭扫前的准备学生分组，每个小组选出一名小组长，并向公墓或祖坟的管理人员申请允许祭扫。

2. 祭祀活动在祖坟面前，大家一起默哀，为自己的亲人和祖先祭奠。

接着，可以烧纸钱、点香、祭拜，表达对逝者的思念和敬意。

3. 清洁和整理祭祀结束后，各小组成员可以一起帮助清理祖坟周围的植物杂草，整理祖坟上的花卉和纸钱等。

4. 反思和分享活动结束后，小组成员可以分享自己的体验和感受，并反思生命的意义和珍贵。

并请小组长将小组各成员的体验心得记录下来。

3. 活动评价通过这次活动，学生们了解了清明节的习俗和传统文化，同时也让他们体会到生命的宝贵和珍贵。

在祭扫活动中，学生们体现出了团队合作和个人责任感，活动是非常成功的。

我们的节日清明节主题活动教案（通用8篇）

我们的节日清明节主题活动教案（通用8篇）我们的节日清明节主题活动教案（通用8篇）作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的我们的节日清明节主题活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们的节日清明节主题活动教案篇1设计思想:清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。

在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

活动主题：折柳共度清明活动目标：1.让幼儿知道清明节是4月4日。

2. 让幼儿知道并了解有关清明的知识。

3.乐意参加清明节的活动例如：蹴鞠、荡秋千等。

活动准备：泡沫纸、卡纸、双面胶、图钉，《清明》音频及MV活动过程：一、小班师幼集体活动：1、给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。

清明节的来历：清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。

扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。

汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。

清明节的习俗：清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。

相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。

清明节还有很多好吃的东西：糯米嵌藕、青团、白面馒头、鸡蛋、螺蛳等等。

2、制作柳枝并展示在主题墙上（1）展示成品激发幼儿兴趣（2）讲述制作步骤（3）幼儿制作教师巡回指导（4）师幼共同将做好的柳枝装饰主题墙3、欣赏有关“清明”的古诗《清明》4、蹴鞠（踢纸球）5、总结：清明节是每年的4月4日——4月6日之间，清明节也叫踏青节，在清明节我们有很多好玩的。

《又是一年清明节》主题班会教案内容

又是一年清明节背景介绍清明节是中国传统的节日之一，一般在阳历4月4日或5日前后。

这一天是我们烈士和先人的纪念日，也是我们祭拜先祖的日子。

据说，清明节这个名称来自唐代，当时的天子为了让人们纪念逝去的亲人和忠臣，特地将这个节日定为清明节。

班会活动安排清明节即将到来，为了增强学生对传统节日的了解和认识，也为了弘扬中华民族的优秀传统文化，我们将在下周举行班会主题活动。

活动一：清明节的来历和习俗介绍我们将首先向同学们介绍清明节的来历和习俗，包括烧纸、扫墓、踏青等传统风俗。

通过活动，让同学们能够了解到清明节的含义和文化内涵。

活动二：班级扫墓活动为了让同学们更加深入地体验传统文化，我们将在活动现场设置一个迷你扫墓场地。

同学们可以自愿参加扫墓活动，为先人和祖先祈福、献花并烧纸。

通过活动，让同学们感受到祖先对我们的重要性，也感受到自己是中华民族伟大传统文化的传承者。

活动三：自我反思和思考清明节是纪念逝者和传承先人文化的日子。

活动结束后，我们将组织同学们进行自我反思和思考，让同学们更加深入了解自我，认识到祖先留给我们的宝贵财富，从而更好地践行“爱国、敬业、诚信、友善”的校训，以及“无愧于时代的历史任务和责任”。

活动效果通过上述主题班会活动的开展，我们期待可以达到以下的效果：1.提高同学们的传统文化意识，增强中华民族的文化自信。

2.让同学们深切感受祖先留给我们的宝贵财富，进一步树立家国情怀。

3.引导同学们在日常生活中遵循中华民族的传统美德，牢记“爱国、敬业、诚信、友善”的校训，为建设更加美好的社会做好自己力所能及的贡献。

清明节是中华民族优秀传统文化的一部分，而深入地挖掘和传承这样的文化正是当前中小学教育发展的一个重要方向。

希望通过这次主题班会，让同学们获得更多的人文关怀和教育资源，成为看得见未来的中华民族新生代，为祖国的发展做出更加出色的贡献。

清明节班会教案小学(必备3篇)

清明节班会教案小学（必备3篇）1.清明节班会教案小学第1篇一、班会主题：在清明节到来之际，为了更好得传承历史文化、弘扬传统美德，过一个健康、文明、绿色、低碳的清明节。

我班利用主题班会，对学生进行爱国主义、传统美德、文明礼仪教育，引导学生过一个健康、节俭、绿色、平安的清明节。

二、班会目的：提倡“移风易俗，文明祭祀，绿色清明，文化清明”，通过班会，加强对学生的安全教育，树立环保、节约、文明祭祀的观念，缅怀先烈、追思先人做到遵守治安管理秩序，避免各类安全事故。

使学生在清明祭祀活动中掌握防火安全知识，增强防火安全防范意识，提高自护自救能力，减少火灾难事故的发生。

三、班会内容：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。

自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

（一）提倡学生过一个健康、环保、节约的清明节。

1、倡导文明祭祀。

通过献一束花，敬一杯酒，植一棵树，重温一次先人事迹等文明健康的方式来缅怀、追思先人，倡导郊游、踏青等民俗活动，培育健康文明的节日生活方式，自觉抵制低俗的祭祀用品，告别祭祀陋习、倡导文明祭祀方式。

2、倡导绿色祭祀。

提倡公祭悼念、家庭追思、网上祭故人等多样式祭扫活动，树立环保意识，不要在道路、小区、草坪、广场等公共场所焚香烧纸，鸣放鞭炮，做到不污染环境、不影响他人生活，共同维护绿色的生态环境。

清明节主题班会教案3、倡导节俭祭祀。

发扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力弘扬孝老爱亲传统美德，树立厚养薄葬的新观念。

提倡对在世老人尽孝心，多关心老人，使他们老有所养、老有所乐；老人逝去时，不大操大办、铺张浪费，以节俭方式寄托哀思。

4、倡导安全祭祀。

自觉维护祭祀场所公共秩序，遵守有关防火规定，不在山头、林地、公墓内违规用火。

提倡乘坐公交车辆出行，驾驶机动车辆出行时，自觉遵守交通法规。

清明节(教学设计)-小学生主题班会通用版

小学班会教案清明节（教学设计）-小学生主题班会通用版一、教学目标1. 让学生了解清明节的起源、习俗和意义，培养学生的传统文化素养。

2. 通过讲述革命先烈的故事，引导学生缅怀先烈，珍惜当下，激发学生的爱国情怀。

3. 培养学生团结协作、积极向上的精神风貌，提高学生的综合素质。

二、教学内容1. 清明节的起源和习俗2. 清明节诗词欣赏3. 革命先烈故事分享4. 主题班会活动三、教学过程1. 导入1.1 教师简要介绍清明节的起源和习俗，引导学生了解清明节的重要性。

1.2 学生分享自己对清明节的了解和感受。

2. 清明节诗词欣赏2.1 教师带领学生欣赏关于清明节的诗词，如杜牧的《清明》。

2.2 学生齐读诗词，感受诗词中的意境。

3. 革命先烈故事分享3.1 教师讲述革命先烈的故事，如黄花岗七十二烈士的事迹。

3.2 学生发表自己对革命先烈的敬仰之情，讨论如何珍惜当下，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

4. 主题班会活动4.1 学生分组，每组设计一个清明节主题的活动，如制作清明节手抄报、举办清明节诗词朗诵比赛等。

4.2 各小组展示活动成果，其他同学给予评价和建议。

5. 总结与反思5.1 教师引导学生总结本次班会的收获，让学生认识到清明节的重要性。

5.2 学生分享自己的感悟，表示要珍惜当下，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

四、教学评价1. 学生对清明节的认识和了解程度。

2. 学生在班会活动中的参与度和表现。

3. 学生对革命先烈的敬仰之情和爱国情怀的激发。

五、教学建议1. 教师在教学中要注意引导学生了解清明节的起源和习俗，培养学生的传统文化素养。

2. 在讲述革命先烈的故事时，教师要注重激发学生的爱国情怀，让学生珍惜当下，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

3. 班会活动的设计要注重培养学生的团结协作能力和创新精神，提高学生的综合素质。

六、教学资源1. 清明节诗词欣赏素材2. 革命先烈故事素材3. 班会活动设计素材七、教学反思本次班会教学设计旨在让学生了解清明节的起源、习俗和意义，培养学生的传统文化素养，激发学生的爱国情怀。

班会(我们的节日

班会：我们的节日——清明
活动目的：
1、让学生了解清明节的文化习俗，
2、悼念“512”四川地震中的受难者。

引导广大青少年树立正确的世界观，人生观。

3、弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育。

活动准备：
1、事先让学生搜集有关清明节的资料。

2、搜集写清明节的诗歌。

3、PPT课件、图片、有关于“512”地震的视频
活动过程：
一、明确本次活动的目的。

二、了解清明节的文化习俗。

1、交流。

四人小组分享搜集好的清明节资料。

2、小组派代表说说有关清明节的由来、习俗、故事和传说等。

三、朗读清明节诗歌。

（小组派代表比赛）
四、悼念“512”四川地震中的受难者。

1、回忆“512”四川地震的事件。

师边讲述地震中的故事便播放相关图片。

（不出现让学生受惊的画面）
2、为地震中的受难者默哀1分钟。

3、播放解放军抢救地震中的人民，援助灾区重建的图片，让学生向“最可
爱的人”学习。

五、教师小结。

活动结束。

我们的节日清明班会教案

我们的节日清明班会教案我们的节日清明班会教案（通用19篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

下面是小编整理的我们的节日清明班会教案（通用19篇），欢迎大家分享。

我们的节日清明班会教案篇1一、活动目标1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

2、通过活动，对清明节有印象。

二、活动准备扫墓图片（献花、植树、送食）、清明节的课件三、活动过程1、谈话导入：小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？2、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。

他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

3、清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

（1）播放图片（2）幼儿讲述（3）教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们）4、清明节的习俗通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

5、小结，结束清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。

那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？我们的节日清明班会教案篇2活动目标1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

《我们的节日清明节》主题班会教案

（我们的节日——清明节）主题班会教案
一、活动目的：
1.了解清明节的来历以及一些习俗。

2.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

二、教学重点：
了解清明节的来历以及一些习俗。

三、教学难点：
感知今天的幸福生活来之不易，先烈们的精神永远值得我们学习。

四、活动过程：
一、活动导入
1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家哪里有，牧童遥指杏花村。

2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。

清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。

二、清明节知识
咱们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。

1、清明节要荡秋干。

2、清明要踢蹴鞠。

3、清明肯定要去踏青。

4、清明也要放风筝哦。

5、原来，清明节有这么丰富多彩的活动呀!
三、清明节的诗歌
其实，古人也经常用写诗的方法来纪念清明节的。

（请明古诗诵）
（清明日）（苏堤清明即事）
四、清明节知识大考场
必大家应该了解了很多清明节的文化，下面我们就要考考大家。

五、班主任总结
通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义，中国人历来注重感情，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。

清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。