2020高考作文题目预测及范文：让英雄情怀激荡精神力量
2020年高考作文素材——英雄精神、精神坐标、民族复兴
2020年高考作文素材——英雄精神、精神坐标、民族复兴谁是民族英雄?英雄者，乃胆识过人、聪明智慧、无私忘我、不辞艰险、不怕困难、不顾自己、为人民利益英勇奋斗令人敬佩的人。
汉代文学家刘劭云：“聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。
”英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟；英雄者，拥有载视一切之能力，傲视群雄之气势，世人对其无不敬畏；英雄者，深明大义，救黎民于水火，解百姓于倒悬。
但是，无论是英雄造时势，还是时势造英雄其本旨都离不开“国“民”两字，头顶正义、肩扛民族、手托国家是英雄永恒的担当。
英雄是时代的辉煌、历史的记忆，英雄是国家荣耀、民族的偶像。
英雄不论成败、不问出处。
在抗击外来侵略时，民族英雄是为捍卫本民族利益和尊严，不畏强暴、不怕牺牲、英勇抗争的人；在民族和平发展变革时，民族英雄是为本民族的发展繁荣做出杰出贡献的人。
指出：“近代以来，一切为中华民族独立和解放而牺牲的人们，一切为中华民族摆脱外来殖民统治和侵略而英勇斗争的人们，一切为中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路的人们，都是民族英雄，都是国家荣光。
中国人民将永远铭记他们建立的不朽功勋！民族复兴大业需要英雄和英雄精神指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。
凝聚和寄托了几代人的夙愿，体现了中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
历史告诉我们，我们每个人的前途命运都和国家和民族的前途命运密切关联。
需要一代又一代中国人不懈为之共同努力。
空谈误国，实干兴邦。
我们要继往开来，承前启后，团结各族人民。
”强调：“现在比历史上任何时期都接近中华民族复兴的目标。
落后就会挨打，发展才能自救。
审视现在，全党要牢记，道路决定命运，找到一条正确道路是多么不容易，必须坚定不移地走下去。
展望未来，全党也必须牢记，把蓝图变成现实，还将走很长的路。
必须为之付出长期艰苦的努力。
”号召：“今天，中国正在发生日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。
2020高考备考模拟作文及范文(2月19日阅读材料)【刘希国】
2020高考备考模拟作文及范文（2月19日阅读材料）【热题预测】1.阅读下面的材料，根据要求写篇不少于800字的文章。
（60分）伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。
在记者招待会上，有人提问：“体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。
”稍稍停顿了一下，这位官员又接着说：“同时，体育教会孩子们如何体面并且有尊严地输。
”这位伦敦奥组委官员说的话，引发了人们的很多思考。
对此，你有怎样的理解和感悟？要求：综合材料内容及含意作文，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题。
不要套作，不得抄袭。
【审题简析】首先，初读这则材料，这位伦敦奥组委委员说的话是关键，这个不难把握。
其次，这位委员说了什么？有什么深刻内涵？这个值得玩味。
笔者认为，一者，委员是在讲体育输赢的问题，即是在讲“如何去赢”更是在讲“如何体面并且有尊严地输”的问题，这是个值得深入探讨的问题。
二者，由“引发了人们的很多思考”和“你有怎样的理解和感悟”克制，材料不仅仅是局限在体育层面，学习、生活、人生、社会、时代等等何不这样？于是，命题人的命题意图渐渐浮出水面，继续要引发广大考生扩大眼界、放开视界辩证看待方方面面的“输赢”问题，要学会深层体会想赢更要不怕输、敢于输、直面输的冷静心态——“赢”是一种结果，“输”是一种境界。
最后，材料只是个引子，结合自己的经历、体验、思考、感悟等才是本次写作的目的，因此，作为考生，不能不深思慎取笃行（写）。
【优秀作文】达者成人穷者示法——输赢自有价值伦敦奥委组官员曾用“如何去赢”和“如何体面而有尊严地去输”来回应怎样影响一代人。
人生在世，输赢必不可免，每一次的输赢都在告诫你，竞技的输赢自有价值——达者成人，穷者示法!“达者兼济天下”，以身示人，温暖世间的正能量——前人良法，让来者有迹可循。
达者是得志而遂志的人，其功成名就那已定格，而其成功的方法则更为后人以重视和学习，才是后人尊奉的原因和内核。
后浪之所以超越前浪，后者之所以超越前者，那是后来者站在了前人的肩上——吸收了前者的经验，让自己事半功倍，功业遂成。
2020高考模拟作文“时代英雄”话题分析素材及范文
2020高考模拟作文“时代英雄”话题分析素材及范文阅读下列材料，根据要求写作。
“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。
而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。
当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【详解】本题考查考生的写作能力。
本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。
写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。
本题题干要求考生针对材料并联系生活实际来谈自己的感受。
材料重点在于引导考生如何界定“英雄”这一概念，如何展现个人的价值。
这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。
【审题】材料由两部分组成，第一部分借助古诗词来阐释“英雄”这一概念，第二部分是联系当下，思考当下到底有没有英雄的存在。
解答本题需要厘清在当今时代洪流中英雄的概念。
为国奉献是英雄，见义勇为是英雄，科研专家是英雄，大国工匠是英雄，干出经天纬地的大事业者是英雄，在平凡的工作岗位上爱岗敬业、默默奉献者也是英雄。
只要怀揣一颗积极追求、不断超越的心，只要能在自己的工作岗位上精益求精、不断突破，每一个人都能成为英雄。
这样，你就可以理直气壮地说：当今的时代当然还有英雄！但要注意，英雄是一个大写的“我”，英雄必须头顶道义、肩杠民族、手托家国，英雄必须具有担当精神，这也正是英雄和偶像的一个区别之处。
另外，还需要思考英雄的情怀与价值，反思当前人们对英雄的看法和态度，用积极的眼光看待英雄，用纯洁的心灵敬仰英雄，不要被吃青春饭的偶像遮望眼，从而看不清自己奋斗的方向。
2020高考作文题目预测及范文：榜样力量
【导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作⽂写的好，作⽂素材是必不可少的。
以下是为⼤家整理的《2020⾼考作⽂题⽬预测及范⽂》供您查阅。
主题速读&对接⾼考 作为新时代青年，⾼中⽣要传递榜样⼒量，践⾏榜样精神。
正因其与⾼中⽣息息相关，“榜样⼒量”这⼀主题在历年⾼考作⽂命题中多有出现。
如2019年⾼考全国卷I作⽂题“青春接棒，强国有我”，材料再现“五四”青年的爱国⾏动，以此激励当代青年奋勇接棒，引导考⽣学习榜样⼒量，写作任务⑤“写给某位‘百年中国功勋⼈物’的国庆节慰问信”，更直接体现了榜样⼒量;天津卷作⽂题“爱国情怀"，给出⽅志敏、陶⾏知、黄⼤年这三个榜样⼈物的名⾔，要求考⽣由此⽣发感悟和思考继⽽作⽂，渗透着“榜样⼒量”的主题。
2018年⾼考天津卷作⽂题，要求考⽣围绕“器”展开联想和思考，注重发掘中国传统⽂化中有关道德修养的优秀因⼦，引导考⽣对成才成器、国之重器等进⾏深⼈思考，启迪考⽣做⼤国栋梁，争当新时代的榜样。
3.0解读与⽴意 常规⾓度:从榜样⾝上汲取正能量 当前，我国正处在决战脱贫攻坚、决胜全⾯⼩康的关键阶段，社会尤其需要弘扬真善美，传播正能量。
当今社会所推崇的榜样⼈物，往往有更⾼的政治觉悟，更坚定的理想信念，更崇⾼的精神境界和更优良的个⼈素养。
以这样的⼈物为榜样，能获得满满的正能量，进⽽激励我们奋发进取，不断提升⾃我，为社会贡献⾃⼰的⼒量。
核⼼⾓度:观榜样见贤思齐，学榜样躬⾝实践 榜样就在我们⾝边，他们在平凡的岗位上⼲着不平凡的事业，或富于理想、敢于创新，或⼀⾝正⽓、⼼系百姓，或勇于担当、⽆私奉献，或坚守信仰、践⾏誓⾔。
榜样引导⼈们以⼈为镜，见贤思齐，更催⼈奋进，扬做⼈、做事正⽓。
所以，我们不仅要观榜样，更要学榜样、做榜样。
创新⾓度1:榜样是⼈不是神，莫“神化”榜样 榜样固然会在某⼀⽅⾯超出常⼈，但⼈⽆完⼈，榜样也有⾃⾝的不⾜。
2020年高考作文预测：学习英雄精神,再创民族辉煌(2021年整理)
2020年高考作文预测：学习英雄精神,再创民族辉煌(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2020年高考作文预测：学习英雄精神,再创民族辉煌(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2020年高考作文预测:学习英雄精神，再创民族辉煌阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年是建国70周年.今日中国之繁荣昌盛，离不开千千万万人民英雄的前赴后继，流血牺牲。
郁达夫在纪念鲁迅大会上说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的……”我国古语云：“欲灭其国，必先去其史。
”当下，部分人由于没有经历过英雄们的特殊时代，而在网络上对英雄事迹进行质疑,甚至出现诋毁英雄人物的现象.读了上面的文字，你有什么感触和思考？在新学期升国旗仪式中，你要面向全校同学演讲.请结合材料内容，写一篇演讲稿，表达你的看法和认识。
要求：自拟标题,自选角度,明确立意；不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息；不少于800字。
【文解题析】：本道作文题材料紧扣时代脉搏,以大时代为背景，所以写作时应以“建国70周年”为背景，在此背景下，围绕“对英雄事迹进行质疑，甚至出现诋毁英雄人物的现象”展开论述。
本篇作文价值取向明显，总体审题难度不大，在行文中，要体现为什么要敬畏英雄，即英雄人物在我国的发展中起到的巨大作用等。
在此基础上号召同学们铭记历史，向英雄学习.具体写作时要特别注意演讲稿这一文体特点。
审题提示（一）限制性1.内容限制.这是一篇任务驱动型材料作文.所给材料交代了“建国70周年”的大背景,这就要求考生行文时要紧扣时代脉搏,在祖国发展的大背景下进行写作.作文材料中引用的郁达夫的名言，体现了英雄在我国发展中起到的巨大作用;引用的古语，体现了铭记历史的重要性。
2020年高考作文题目预测：争做年份英雄(最新)
【篇一】2020年高考作文题目预测：争做年份英雄阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2019年3月30日四川凉山发生森林火灾，第二天30名失联扑火队员遗体全部找到并连夜运回西昌市。
4月2日凌晨，路边自发守候的群众队形整齐，敬礼并大声喊：英雄!英雄!一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
崇尚英雄，一是重温英雄事迹，二是崇尚英雄精神，三是与英雄们的价值观寻找共鸣。
一个国家对待英雄的态度，就是对待历史的态度;对待历史的态度，就是对待今天和未来的态度。
今天我们怎样对待英雄，明天后人就会怎样对待我们。
对此你有怎样的体验和认识?请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】此题考核写作能力，是一道任务驱动型的材料作文，材料有三个段落，第一段明确大家认为灭火的消防官兵时英雄，第二段说英雄的重要性，第三段讲如何崇尚英雄。
由此可以进一步分析，英雄，非凡出众的人物。
指为国为民敢于牺牲、奉献的人们;指见解和才能超群出众或领袖群众的人。
崇尚英雄，可凝聚国家民族之魂魄。
我们要敬仰英雄、学习英雄。
水远铭记英雄的牺牲精神，这是一个强大国家、优秀民族的血性。
牺牲不是对生命的漠视，而是英雄对人民生命的尊重与呵护。
学习他们的奋斗精神，人生何处不奋斗，奋斗是人生永恒的主题。
【篇二】2020年高考作文题目预测：自然阅读下面材料，根据要求写作。
在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则，即尊重大自然环境下发生的一切事情，工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预。
然而某摄制组在南极拍摄帝企鹅时，有约50只帝企鹅被困冰坑，历时两天无法走出困境，出现很多伤亡，濒临“全军覆没”。
摄制组经过深思熟虑，用铲子在冰坑周围斜坡上挖沟成楼梯状，让帝企鹅成功走出冰坑。
2020高考优秀作文范文：学习英雄精神,再创民族辉煌
2020高考优秀作文范文：学习英雄精神，再创民族辉煌2020高考优秀作文范文：学习英雄精神，再创民族辉煌尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在升国旗仪式中作为学生代表进行演讲。
今天我要演讲的主题是：学习英雄精神，再创民族辉煌。
今年，是建国70周年。
七十年春华秋实，七十年风雨兼程，如今的中国繁荣昌盛，人民生活幸福安定，这些都离不开革命老前辈的英勇无畏，离不开人民英雄的前仆后继，流血牺牲。
然而，近日却出现质疑英雄事迹、诋毁英雄形象等恶劣行为，着实让人愤怒。
哪有什么岁月静好，只是有人在为你负重前行。
我们的幸福生活是靠无数英雄的努力换来的！我们应该敬畏英雄，学习英雄精神，再创民族辉煌。
看昨日，国家危难当头，英雄选择前赴后继，流血牺牲。
新时代领路人曾多次说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
”英雄在革命年代是国家的中流砥柱。
林则徐在国家危亡之日进行了虎门销烟，不仅使中国人民的身体免受鸦片侵蚀，更是振兴了人们的精神，他是当之无愧的民族英雄。
在黄海大战中，邓世昌亲自率领部队与敌军抗衡，在以寡敌众的危难下，仍坚持奋斗，最终沉船，壮烈牺牲。
试想，如果没有英雄们的壮举，中华民族何来今日！立当下，美好生活是英雄在为我们守护。
“祖国是人民最坚实的依靠，英雄是人民最闪亮的坐标。
”当今社会之前行，与无数英雄的善举密不可分。
作为一名军人，杜富国踊跃参与我国边境扫雷行动，遇到危险，脱口而出的总是“你退后，让我来”。
为了扫除边境的一方雷患，在一次扫雷行动中，他英勇负伤，双目失明，双臂残疾。
正是因为有像杜富国一样成百上千的排雷英雄，我们的边境才少了许多雷患，边境人民的内心才多了几分安宁。
我们的生活之所以这么安定和美好，正是因为有这些英雄们的守护！望未来，学习英雄，维护英雄，共创未来新佳绩。
古语有云：“欲灭其国，必先去其史。
”当下，部分人无视历史，甚至歪曲历史。
他们通过漫画恶搞英雄人物，诋毁英雄形象，这些行为应该受到大家的一致谴责！没有这些抛头颅、洒热血的英雄，哪里会有我们如今的幸福生活？古往今来，无数英雄的事迹应该被铭记，这些英雄正是我们学习的榜样！只有感恩英雄、学习英雄，我们的思想才会提升，中华民族才会愈加辉煌！同学们，让我们走进英雄，学习英雄，感恩英雄，让我们携起手来一起开创祖国未来新篇章！延伸阅读：其他作文范文两篇2020高考优秀作文范文：艰难困苦，玉汝于成港珠澳大桥总设计师林鸣和他的团队克服重重困难，创造了世界桥梁的奇迹;军事测绘员张民历时38载，踏遍千山万水，亲手绘制出上百万平方公里的中国军事地图。
2020高考作文题目预测及范文：让英雄情怀激荡精神力量
2020高考作文题目预测及范文：让英雄情怀激荡精神力量阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)①2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过，将9月30日设立为烈士纪念日，提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英雄。
②雷锋被说成是造假，黄继光堵枪眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，邱少云烈士、狼牙山五壮士的事迹也被质疑，刘胡兰被恶意中伤成“红军连长的小三”，江姐被人说成是出卖色相的风流女性……③天安门广场的人民英雄纪念碑上，并没有刻上某一个具体英雄的名字。
不要窄化英雄的概念，只要足够努力，平凡的人都可以成为英雄。
——山西大学马克思主义学院教师姬文刚以上文字引发了你怎样的思考?请写一篇文章加以阐述。
要求：①自选角度，自拟标题，文体不限(诗歌除外);②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
写作指导：英雄精神就是民族精神，如何评价英雄，如何看待英烈，反映的是核心价值观，体现的是时代的精气神。
对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬，是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励，也是我们义不容辞的责任和使命。
题目给了三则材料，三则材料层次感强，角度多元。
第一则正面告诉我们要铭记英雄，致敬英雄;第二则指向现实问题，呈现一些肆意攻击诋毁英雄，抹黑英雄的现象;第三则提醒我们，不要窄化英雄，只要足够努力，人人皆可为英雄，意在提醒我们要保有英雄主义的豪情，向英雄学习。
三则材料的核心是：如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上，可以从以下角度展开：第一，从是什么的角度思考：什么人算英雄?英雄精神的内涵是什么?国难当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国忧民心系天下;扶贫济困声援弱者，……这些都是英雄。
英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧，只要主义真”的精神信仰;是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神;是挺身而出见义勇为的无畏精神;是舍我其谁义不容辞的担当精神;是赤诚专一不忘初心的实干精神……第二，从为什么的角度思考：我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如：榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写作现实的针对性。
2020关于英雄精神的作文四篇
2020关于英雄精神的作文篇一在2020年，我们经历了一场空前的全球疫情，面对病毒的肆虐和生活的困境，许多英雄诞生了。
这些英雄并非身怀超能力，而是在关键时刻展现出了无私奉献、勇敢担当的精神，用自己的力量为社会和人民做出了巨大贡献。
首先，医护人员是2020年最闪耀的英雄。
面对疫情爆发，医护人员冲在了最前线，他们毅然决然地承担起照护病患、防控疫情的重任。
他们长时间工作、日夜奋战，忍受着巨大的身体和精神压力，与病毒抗争。
他们有的甚至舍弃了与家人团聚的机会，选择逆行向前。
他们用自己的专业知识和技术，挽救了许多生命，给人民带来了希望和信心。
他们无畏无惧的精神感染着我们每一个人，唤醒了我们内心深处的善良和勇气。
第二，公安人员是保卫社会安全的英雄。
在疫情期间，公安人员主动担负起疫情防控工作，严查犯罪分子，维护社会稳定。
他们日夜守护在岗位上，严密把守城市的每一个角落，确保人民的生命和财产安全。
在疫情期间，他们保障了物资的运输畅通，维持了社会的正常秩序。
他们担当勇敢，保护我们的安全，为我们提供了安心的生活和工作环境。
第三，志愿者是无私奉献的英雄。
疫情期间，许多志愿者主动加入到抗疫队伍中，为社区、为病患提供帮助和服务。
他们亲自上门为老人购买生活用品，为居民提供心理疏导，为医护人员送上温暖的食物。
志愿者用自己的行动诠释了关爱和奉献的意义，无私地付出自己的时间和劳动，为社会做出了贡献。
他们的爱心和善良点亮了整个社会，使我们感受到人间的温暖和力量。
最后，普通人也成为了2020年的英雄。
在疫情期间，许多普通人积极配合政府的防疫政策，自觉遵守社交距离和口罩佩戴等规定，为大家的健康和安全做出了牺牲和付出。
一些普通人还自发组织起来为医护人员募捐防护物资，为需要帮助的人提供援助。
他们虽然没有医护人员和公安人员的专业技能，但是他们的善良和自觉让社会更加和谐。
在2020年，英雄的精神在每个角落都被点亮，人们感受到了英雄的力量和温暖。
这些英雄们用自己的实际行动向我们展示了什么是无私奉献、勇往直前。
2020年高考作文“关于致敬英雄的”范文
整理了高考关于致敬英雄的作文范文，一起看看吧。
范文一：致敬英雄2014年8月31日，人大表决通过将9月30日设立为烈士纪念日的决定。
在当今这个和平年代，英雄事迹更应被传颂，英雄精神更应被传承，我们应该缅怀英雄，致敬英雄。
致敬英雄，需要我们崇尚英雄。
中华民族是一个崇尚英雄，成就英雄，英雄辈出的民族。
古有岳飞“精忠报国”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，近有林则徐虎门销烟，八路军五战士勇跃狼牙山，鲁迅弃医从文拿笔唤醒中国人，钱学森放弃美国高薪聘请毅然回国，屠呦呦潜心钻研终成硕果。
饮水思泉，不忘来路，在我们享受着和平的安逸的同时，更应铭记英雄，致敬英雄，崇尚英雄。
致敬英雄，需要我们捍卫英雄。
英雄是民族的脊梁，一个有希望的民族需要英雄，一个先进的国家需要先锋。
现如今，雷锋被说成是造假，黄继光堵抢眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，狼牙山五壮士的事迹也被人质疑......种种不尊重英雄的言论被发表出来。
对此我认为，任何亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的言论及行为都应被谴责、被严惩，我们绝不能让英雄流泪又流血。
一个时代对英雄的看法，折射出一个时代的核心价值观。
英雄是用来歌颂的，不是用来诋毁的。
英雄，作为一个时代的杰出人物，有着崇高理想和价值追求。
中华民族要实现奋斗目标需要英雄，需要英雄精神。
为此，我们都应致敬英雄，捍卫英雄。
致敬英雄，需要我们学习英雄。
英雄，是一个民族最闪亮的坐标，是人们强大的精神目标。
对英雄，最崇高的敬意，最深沉的思念，是追随，是传承。
见贤思齐，我们要学习英雄“精忠报国”的爱国精神，利于国者爱之，害于国者恶之；学习英雄“卧薪尝胆”的奋斗精神，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明著《左传》，孙子膑脚修《兵法》......历代英雄宁折不屈的奋斗精神值得我们传承；我们还应学习英雄“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，即使做不到“死在戈壁滩，埋在青山头”，也应有“天下兴亡，匹夫有责”的担当。
精品2020高考作文热点预测原题“英雄情怀”解析及范文
精品2020高考作文热点预测原题“英雄情怀”解析及范文一、阅读下列材料，按照要求作文。
（60分）中华民族是一个英雄辈出的民族。
从“精忠报国”的岳飞到“苟利国家生死以”的林则徐,从“抗日英雄”杨靖宇到狼牙山五壮士,从“人民的好公仆”焦裕禄到“愿以羽毛的方式承载和平”的维和女警和志虹,他们都是英雄,他们的故事被崇尚英雄的领袖多次提及。
领袖每到一个革命历史纪念地,都会献上花篮,身体力行缅怀那些牺牲和奉献的英烈，号召大家铭记历史、崇尚英雄。
领袖说：“和平年代同样需要英雄情怀”。
一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是鼓励我们前行的强大力量。
以上材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。
【参考立意】上面四个问题的思考，即为写作参考立意。
写作框架：或直接讴歌赞美英雄人物、英雄事迹，或呼吁民众感恩英雄、不忘英雄；或批判那些诋毁、污蔑民族英雄的粗鄙行为。
文体选择：可写记叙文，或抒情散文或议论文，注意文体分明即可。
【参考题目】铭记历史，缅怀英雄英雄永在，情怀不改英雄情怀，人间大爱中国英雄，华夏脊梁点赞英雄，见贤思齐平凡英雄，不凡人生缅怀英烈，竞作英雄中华英雄，感恩有你英雄的铭记，情怀的传承例文英雄礼赞（标题言简意赅，倾向明确）劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺，平地起，电光石火，一声霹雳。
（引用恰到好处，气势如虹）英雄人物辈辈出，英雄美名口口传，英雄的故事家喻户晓，英雄的精神薪火相传！在此，我高声赞美他们——那些可钦可敬的华夏英雄们！（观点喷薄而出，不拖泥带水）我赞美，在硝烟四起的战场上拼搏厮杀的战士们！（第一分论点鲜明准确，先声夺人，掷地有声）抗倭英雄戚继光，抗日英雄杨靖宇，排雷英雄杜富国……古往今来，他们无不为国之安定而拼杀，无不以“精忠报国”为理想，以民族生存、国家强大为己任，毅然决然地奉献着自己的青春，放弃自己的家庭，甚至献出自己宝贵的生命。
与危险和艰苦作伴，这，是他们的常态，而不惧强敌与危险，誓死为国、忠诚担当是他们的誓言，无畏艰苦、乐观坚定、置之死地而后生是他们的信念！且听，那阵阵气势磅礴的军号是对他们铮铮铁骨的赞美，那段段嘹亮冲天的军歌是专属于他们的礼赞！我赞美，在紧张激烈的国内外体育赛场上，为国争光的运动员们！（第二分论点更加紧密联系现实，激荡人心）铁榔头”郎平、空中精灵吴敏霞、元气少女傅园慧……不同层次、不同季节的训练场馆中，一次次的摸爬滚打，一回回的病痛创伤，似乎磨难与不幸成了他们人生的主旋律，挫折与困苦成了他们的家常便饭，但，他们会放弃吗？不，他们永远不会放弃，只为那心中难以割舍的、一直追逐的梦想——为国争光！他们秉承着逆流而上、顽强拼搏的信念，以自信的目光，昂首挺胸、傲然屹立在赛场之上。
精品2020高考作文热点预测原题“新时代更需要传承和弘扬英雄精神”解析及范文
精品2020高考作文热点预测原题“新时代更需要传承和弘扬英雄精神”解析及范文一、阅读下列材料，按照要求作文。
（60分）“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。
而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。
当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【解析】本题考查考生的写作能力。
本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。
写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。
本题题干要求考生针对材料并联系生活实际来谈自己的感受。
材料重点在于引导考生如何界定“英雄”这一概念，如何展现个人的价值。
这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。
【审题】材料由两部分组成，第一部分借助古诗词来阐释“英雄”这一概念，第二部分是联系当下，思考当下到底有没有英雄的存在。
解答本题需要厘清在当今时代洪流中英雄的概念。
为国奉献是英雄，见义勇为是英雄，科研专家是英雄，大国工匠是英雄，干出经天纬地的大事业者是英雄，在平凡的工作岗位上爱岗敬业、默默奉献者也是英雄。
只要怀揣一颗积极追求、不断超越的心，只要能在自己的工作岗位上精益求精、不断突破，每一个人都能成为英雄。
这样，你就可以理直气壮地说：当今的时代当然还有英雄！但要注意，英雄是一个大写的“我”，英雄必须头顶道义、肩杠民族、手托家国，英雄必须具有担当精神，这也正是英雄和偶像的一个区别之处。
另外，还需要思考英雄的情怀与价值，反思当前人们对英雄的看法和态度，用积极的眼光看待英雄，用纯洁的心灵敬仰英雄，不要被吃青春饭的偶像遮望眼，从而看不清自己奋斗的方向。
2020高考作文题目预测及范文：爱国，就在身边
【导语】人们常说得作文者得天下，得作文者得高考，其实这话一点儿也不夸张，作文在高考语文占分高达60，超过了整个语文总分的三分之一，因此大家不得引起重视，把握每一次写作文的机会。
下面要给大家分享的是2020高考作文题目预测及范文，希望大家可以看看其他同学写的，再来和自己对比一下，找找差距，继续加油。
阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)屈原说：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
”曹植说：“捐躯赴国难，视死忽如归。
”谭嗣同说：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌。
有之，请自嗣同始！”詹天佑说：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。
”钱学森说：“科学无国界，但科学家有国籍。
”李兰娟说：“我可以带队去支援武汉。
”“国家的大事，自己义不容辞。
”从古至今，中国人民的奋斗史就是一部波澜壮阔的爱国史，一代代中华儿女各自用自己的方式谱写了一曲曲爱国主义的壮歌。
时至今日，虽然大多数中华儿女血脉里流淌着爱国主义的精神基因，却也有些年轻人夸夸其谈，仅靠一个键盘爱国；有些人只想做主播、红，坐拥千万粉丝；还有些人育目媚外，志在移民；甚至有些人拒唱国歌，一心“去中国化”……请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，针对“今天，我们怎样爱国”这个问题，结合你的生涯规划，谈谈你的思考与认识，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
【文题解析】：一、写作任务：1.请结合材料内容（写法），2.面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿（文体），3.针对“今天，我们怎样爱国”这个问题（范畴与主题），4.结合你的生涯规划（写作内容），5.谈谈你的思考与认识（写作内容），6.并提出希望与建议（写作内容）。
二、写作范畴：针对“今天，我们怎样爱国”这个问题。
“今天，我们怎样爱国”这个问题是核心。
“今天”，指的是21世纪20年代，中国日渐走向世界舞台中央，西方列强对我们越来越敌视、排挤的这一段时间；“我们”指的是2000年后的这一代年青人;“爱国”，需要为国奋斗，为国付出，不存在选择空间。
【高考作文指导】英雄,英雄精神、精神坐标、民族复兴(宏大主题)
【高考作文指导】英雄，英雄精神、精神坐标、民族复兴（宏大主题）姓名：班级：一、宏大主题例举谁是民族英雄?英雄者，乃胆识过人、聪明智慧、无私忘我、不辞艰险、不怕困难、不顾自己、为人民利益英勇奋斗令人敬佩的人。
汉代文学家刘劭云：“聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。
”英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟；英雄者，拥有载视一切之能力，傲视群雄之气势，世人对其无不敬畏；英雄者，深明大义，救黎民于水火，解百姓于倒悬。
但是，无论是英雄造时势，还是时势造英雄其本旨都离不开“国“民”两字，头顶正义、肩扛民族、手托国家是英雄永恒的担当。
英雄是时代的辉煌、历史的记忆，英雄是国家荣耀、民族的偶像。
英雄不论成败、不问出处。
在抗击外来侵略时，民族英雄是为捍卫本民族利益和尊严，不畏强暴、不怕牺牲、英勇抗争的人；在民族和平发展变革时，民族英雄是为本民族的发展繁荣做出杰出贡献的人。
指出：“近代以来，一切为中华民族独立和解放而牺牲的人们，一切为中华民族摆脱外来殖民统治和侵略而英勇斗争的人们，一切为中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路的人们，都是民族英雄，都是国家荣光。
中国人民将永远铭记他们建立的不朽功勋！民族复兴大业需要英雄和英雄精神指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。
凝聚和寄托了几代人的夙愿，体现了中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
历史告诉我们，我们每个人的前途命运都和国家和民族的前途命运密切关联。
需要一代又一代中国人不懈为之共同努力。
空谈误国，实干兴邦。
我们要继往开来，承前启后，团结各族人民。
”强调：“现在比历史上任何时期都接近中华民族复兴的目标。
落后就会挨打，发展才能自救。
审视现在，全党要牢记，道路决定命运，找到一条正确道路是多么不容易，必须坚定不移地走下去。
展望未来，全党也必须牢记，把蓝图变成现实，还将走很长的路。
必须为之付出长期艰苦的努力。
”号召：“今天，中国正在发生日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。
2019年高考作文预测及佳作点评：英烈精神,永驻于心
阅读下面材料，根据要求写一篇文章（60分）2019年3月30日18时许，四川凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生一场森林火灾。
着火点地形复杂，交通、通讯不便。
当地州县，启动应急预案，投入689人现场实施灭火工作。
3月31日下午，扑火人员在转场中，受瞬间风力风向突变，突遇山火爆燃，30名扑火英雄遇难。
其中有27名凉山州森林消防队员，1名80后，24名90后，2名00后。
全国人民都沉浸在无比悲痛中，纷纷自发祭奠英雄。
4月5日，海南陵水籍烈士唐博英魂归故里。
在朋友圈微信账号为“华仔”的31岁网民，竟然写出“海南男孩太多了，死一个两个正常的……”的言论，还辱骂救火英烈。
目前，警方已锁定嫌疑人。
2018年5月1日实施的《中华人民共和国英雄烈士保护法》已经成为捍卫英烈权益承传英烈精神的“利器”。
（据《海南日报》网络记者徐慧玲，邱肖帅报道）上述事件引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感情，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于800字。
【升格作文】英烈精神，永驻于心①四川凉山发生一场森林火灾，着火点地形复杂，交通通讯不便，当地州县立即投入689人现场实施灭火工作，而在扑火人员转场途中，受风力风向突变，遇山火爆燃，30名扑火英雄遇难。
而在全国人民沉浸在无比悲痛之中，一网友却在谩骂救火英烈，玷污其英灵，遭到众网友的痛斥。
可见，我们应依法捍卫英烈权益，传承英烈精神。
②依法惩治，捍卫英烈权益。
扑火人员冒生命危险上山扑火，他们为人民舍生取义，而一些人在家中毫不感恩之心，还谩骂他们，辱没英灵，究其根本则是孟子所说的人有“四心”“恻隐之心,仁之端也；羞恶之心,义之端也；辞让之心,礼之端也；是非之心,智之端也。
”而人无“四心，非人也。
”不负责任的一顿“愤青”，胡言乱语，自以为互联网是法外之地，其实不然。
年前“暴走漫画”利用英烈形象作文章并嘲笑他们，对英烈的大不敬，既损害了英烈的合法权益，也走上违法犯罪道路。
2020年高考作文预测-致敬英雄3篇
2020年高考作文预测-致敬英雄3篇让英雄情怀激荡精神力量陆游曾吟：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”文天祥也叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”可见在中国几千年绵延发展的历史长河中诞生了无数的爱国英雄，他们用自己的理想信念践行了爱国主义，铸成了英雄情怀。
英雄情怀之所以成为情怀，正在于有千千万万中国人认同它，追随它。
英雄情怀本质是源于爱国主义，其体现的是中国人共同所秉承的一种“报国行赴难，古来皆共然。
”的理想信念。
回望历史长河，中国从来就不是一个缺少英雄的国家，古有岳飞杨家将精忠报国，近有八路军“狼牙山五壮士”邱少云为国抛头颅、洒热血，这些英雄就是中国人不畏强暴、以身殉国的杰出代表。
对于英雄的认可和追随本身就是对中华民族精神的追随。
英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。
“少年强则国强，少年弱则国弱。
”对于青少年而言，英雄情怀、家国情怀、爱国主义的培养尤为重要。
“为中华之崛起而读书”周恩来总理在少年时就已意识到了大国与小我的关系。
周恩来总理的一生都是“以天下为己任”，英雄情怀在其少年时代成为他前进的助推力与指明灯，从而成就了他具有英雄色彩的一生，更可见青少年正处于人生成长的关键时刻，扣好其人生的第一颗纽扣的重要性。
每个时代都有英雄，他们以他们独特的的方式书写下最动人的青春故事。
中山大学博士生韦慧晓投身军旅，成为我国海军首位女副舰长，在万里海疆书写无悔青春。
其实不管是参军的大学生还是扎根基层的青年村官，他们都是英雄。
英雄来源于生活，不同时代有其不同英雄情怀。
但其核心爱国主义却是不变与一代代传承下来的。
近年来，虚无的历史态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点，种种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起，这应引起我们的警示，当代英雄情怀要从少年儿童抓起，培养情怀绝不是形式上走走样子口头上说说而已。
诚如一位教师所言“孩子这个年纪，不只需要童话，还需要英雄。
”在参加学生少先队主题队日活动时谈到其母亲小时候给他讲“精忠报国、岳母刺字”的故事，从此精忠报国成为他一生的目标，足以见英雄情怀对人影响之大与深远。
2020高考作文题目预测《致敬英雄》
2020高考作文题目预测《致敬英雄》
作文预测：致敬英雄
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
①2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过，将9月30日设立为烈士纪念日，提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英雄。
②雷锋被说成是造假，黄继光堵枪眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，邱少云烈士、狼牙山五壮士的事迹也被质疑，刘胡兰被恶意中伤成“红军连长的小三”，江姐被人说成是出卖色相的风流女性……
③天安门广场的人民英雄纪念碑上，并没有刻上某一个具体英雄的名字。
不要窄化英雄的概念，只要足够努力，平凡的人都可以成为英雄。
——山西大学马克思主义学院教师姬文刚
以上文字引发了你怎样的思考?请写一篇文章加以阐述。
要求：①自选角度，自拟标题，文体不限(诗歌除外);②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
2范文：让英雄情怀激荡精神力量。
2020年高考作文题目预测范文：让英雄情怀激荡精神力量
2020年高考作文题目预测范文：让英雄情怀激荡精神力量陆游曾吟：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”文天祥也叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”可见在中国几千年绵延发展的历史长河中诞生了无数的爱国英雄，他们用自己的理想信念践行了爱国主义，铸成了英雄情怀。
英雄情怀之所以成为情怀，正在于有千千万万中国人认同它，追随它。
英雄情怀本质是源于爱国主义，其体现的是中国人共同所秉承的一种“报国行赴难，古来皆共然。
”的理想信念。
回望历史长河，中国从来就不是一个缺少英雄的国家，古有岳飞杨家将精忠报国，近有八路军“狼牙山五壮士”邱少云为国抛头颅、洒热血，这些英雄就是中国人不畏强暴、以身殉国的杰出代表。
对于英雄的认可和追随本身就是对中华民族精神的追随。
英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。
“少年强则国强，少年弱则国弱。
”对于青少年而言，英雄情怀、家国情怀、爱国主义的培养尤为重要。
“为中华之崛起而读书”周恩来总理在少年时就已意识到了大国与小我的关系。
周恩来总理的一生都是“以天下为己任”，英雄情怀在其少年时代成为他前进的助推力与指明灯，从而成就了他具有英雄色彩的一生，更可见青少年正处于人生成长的关键时刻，扣好其人生的第一颗纽扣的重要性。
每个时代都有英雄，他们以他们独特的的方式书写下最动人的青春故事。
中山大学博士生韦慧晓投身军旅，成为我国海军首位女副舰长，在万里海疆书写无悔青春。
其实不管是参军的大学生还是扎根基层的青年村官，他们都是英雄。
英雄来源于生活，不同时代有其不同英雄情怀。
但其核心爱国主义却是不变与一代代传承下来的。
近年来，虚无的历史态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点，种种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起，这应引起我们的警示，当代英雄情怀要从少年儿童抓起，培养情怀绝不是形式上走走样子口头上说说而已。
诚如一位教师所言“孩子这个年纪，不只需要童话，还需要英雄。
”习近平总书记在参加学生少先队主题队日活动时谈到其母亲小时候给他讲“精忠报国、岳母刺字”的故事，从此精忠报国成为他一生的目标，足以见英雄情怀对人影响之大与深远。
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2020高考作文题目预测及范文：让英雄情怀激荡
精神力量
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
①2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过，将9月30日设立为烈士纪念日，提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英雄。
②雷锋被说成是造假，黄继光堵枪眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，邱少云烈士、狼牙山五壮士的事迹也被质疑，刘胡兰被恶意中
伤成“红军连长的小三”，江姐被人说成是出卖色相的风流女
性……
③天安门广场的人民英雄纪念碑上，并没有刻上某一个具体英雄的名字。
不要窄化英雄的概念，只要足够努力，平凡的人都可以成
为英雄。
——山西大学马克思主义学院教师姬文刚
以上文字引发了你怎样的思考?请写一篇文章加以阐述。
要求：
①自选角度，自拟标题，文体不限(诗歌除外);②不要脱离材料内容
及含意的范围;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
写作指导：
英雄精神就是民族精神，如何评价英雄，如何看待英烈，反映的是核心价值观，体现的是时代的精气神。
对光辉历史的铭记、对英
烈的怀念和崇敬，是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励，
也是我们义不容辞的责任和使命。
题目给了三则材料，三则材料层次感强，角度多元。
第一则正面告诉我们要铭记英雄，致敬英雄;第二则指向现实问题，呈现一些肆
意攻击诋毁英雄，抹黑英雄的现象;第三则提醒我们，不要窄化英雄，只要足够努力，人人皆可为英雄，意在提醒我们要保有英雄主义的
豪情，向英雄学习。
三则材料的核心是：如何看待(对待)英雄、英
雄精神?
写作上，可以从以下角度展开：
第一，从是什么的角度思考：什么人算英雄?英雄精神的内涵是
什么?
国难当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻
克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲
锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国忧民心系天下;扶
贫济困声援弱者，……这些都是英雄。
英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧，只要主
义真”的精神信仰;是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神;是挺身
而出见义勇为的无畏精神;是舍我其谁义不容辞的担当精神;是赤诚
专一不忘初心的实干精神……
第二，从为什么的角度思考：我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)
比如：榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写作现实的针对性。
针对现实中的“丧文化”“佛系
青年”“宅”“娘”“历史虚无主义”“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等。
中国正处于社会转型时期，一些人的精神世
界会出现迷茫，一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显，一些青少
年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。
越是这样的时候，越
需要我们营造好、弘扬好英雄精神。
对个人来说，以英雄为偶像，
是思想净化、精神补钙的过程。
对一个社会来说，以英雄为偶像，
是激浊扬清、净化风尚的需要。
对于一个国家来说，以英雄为偶像，是战胜险阻、实现梦想的动力。
第三，从怎么办的角度思考：如何看待英雄，如何评价英雄?
一个有希望的民族，不能没有英雄。
一个有前途的国家，不能没有先锋。
在新的时代，我们要崇尚英雄，传承英雄精神;致敬英雄，
为英雄正名;追随英雄，让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄，
铭记英雄，不能让英雄流血有流泪。
范文：
让英雄情怀激荡精神力量
高三(6)班冯芷扬
陆游曾吟：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”文天祥也叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”可见在中国几千年绵延发
展的历史长河中诞生了无数的爱国英雄，他们用自己的理想信念践
行了爱国主义，铸成了英雄情怀。
英雄情怀之所以成为情怀，正在于有千千万万中国人认同它，追随它。
英雄情怀本质是源于爱国主义，其体现的是中国人共同所秉
承的一种“报国行赴难，古来皆共然。
”的理想信念。
回望历史长河，中国从来就不是一个缺少英雄的国家，古有岳飞杨家将精忠报国，近有八路军“狼牙山五壮士”邱少云为国抛头颅、洒热血，这
些英雄就是中国人不畏强暴、以身殉国的杰出代表。
对于英雄的认
可和追随本身就是对中华民族精神的追随。
英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。
“少年强则国强，少年弱则国弱。
”对于青少年而言，英雄情怀、家国情怀、爱国主义的
培养尤为重要。
“为中华之崛起而读书”周恩来总理在少年时就已
意识到了大国与小我的关系。
周恩来总理的一生都是“以天下为己任”，英雄情怀在其少年时代成为他前进的助推力与指明灯，从而
成就了他具有英雄色彩的一生，更可见青少年正处于人生成长的关
键时刻，扣好其人生的第一颗纽扣的重要性。
每个时代都有英雄，他们以他们独特的的方式书写下最动人的青春故事。
中山大学博士生韦慧晓投身军旅，成为我国海军首位女副
舰长，在万里海疆书写无悔青春。
其实不管是参军的大学生还是扎
根基层的青年村官，他们都是英雄。
英雄来源于生活，不同时代有
其不同英雄情怀。
但其核心爱国主义却是不变与一代代传承下来的。
近年来，虚无的历史态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点，种种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起，这应引起我们的警示，当代英
雄情怀要从少年儿童抓起，培养情怀绝不是形式上走走样子口头上
说说而已。
诚如一位教师所言“孩子这个年纪，不只需要童话，还需要英雄。
”
在参加学生少先队主题队日活动时谈到其母亲小时候给他讲“精忠报国、岳母刺字”的故事，从此精忠报国成为他一生的目标，足以见英雄情怀对人影响之大与深远。
于青少年自身而言，我们不仅要主动培养英雄情怀，更要心中有国家、脚下有远方，向英雄学习。
时势造就英雄，但同处于时势之下，为何只有少数人成了英雄?与其说是时代选择了他们，不如说是他们让时代认同了他们。
倘若你胸无大志，时代怎能认出你?若你的意志不堪一击，时代又怎敢将命运交托给你?卡斯特罗为了心中的正义，敢于反对一切势力，包括他的父母。
他有英雄的觉悟和自律，所以最终成为时代传奇。
让英雄情怀激荡精神力量，传承中华民族精神。
高三(6)班温柏怡
2014年8月31日，人大表决通过将9月30日设立为烈士纪念日的决定。
在当今这个和平年代，英雄事迹更应被传颂，英雄精神更应被传承，我们应该缅怀英雄，致敬英雄。
致敬英雄，需要我们崇尚英雄。
中华民族是一个崇尚英雄，成就英雄，英雄辈出的民族。
古有岳飞“精忠报国”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，近有林则徐虎门销烟，八路军五战士勇跃狼牙山，鲁迅弃医从文拿笔唤醒中国人，钱学森放弃美国高薪聘请毅然回国，屠呦呦潜心钻研终成硕果。
饮水思泉，不忘来路，在我们享受着和平的安逸的同时，更应铭记英雄，致敬英雄，崇尚英雄。
致敬英雄，需要我们捍卫英雄。
英雄是民族的脊梁，一个有希望的民族需要英雄，一个先进的国家需要先锋。
现如今，雷锋被说成是造假，黄继光堵抢眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，狼牙山五壮士的事迹也被人质疑......种种不尊重英雄的言论被发表出来。
对此我认为，任何亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的言论及行为都应被谴责、被严惩，我们绝不能让英雄流泪又流血。
一个时代对英雄
的看法，折射出一个时代的核心价值观。
英雄是用来歌颂的，不是
用来诋毁的。
英雄，作为一个时代的杰出人物，有着崇高理想和价
值追求。
中华民族要实现奋斗目标需要英雄，需要英雄精神。
为此，我们都应致敬英雄，捍卫英雄。
致敬英雄，需要我们学习英雄。
英雄，是一个民族最闪亮的坐标，是人们强大的精神目标。
对英雄，最崇高的敬意，最深沉的思念，
是追随，是传承。
见贤思齐，我们要学习英雄“精忠报国”的爱国
精神，利于国者爱之，害于国者恶之;学习英雄“卧薪尝胆”的奋斗
精神，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明著
《左传》，孙子膑脚修《兵法》......历代英雄宁折不屈的奋斗精
神值得我们传承;我们还应学习英雄“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，即使做不到“死在戈壁滩，埋在青山头”，也应有“天下兴亡，匹
夫有责”的担当。
致敬英雄，学习英雄，是一个时代的主题。
正所谓“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”。
英雄是民族的脊梁，时代的引领者。
作为英雄
的后辈，我们应该崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，致敬英雄!。