小学科学_降落伞教学课件设计
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伞面的大小
小
大
第2次
第3次
平均数
实验结论：
降落伞下降的快慢与伞面的大小 有 关，伞面 越大 ，降落伞下降的速度 越慢 。
课堂总结 通过学习，你们了解了哪些知识？
课下拓展
❖ 你能做一个下降速度最慢的降落伞吗 ？
降落伞下降的快慢与哪些因素有关？
1.我们的猜想：
（1）降落伞下降的快慢与下坠物体的轻重有关。
（2）降落伞下降的快慢与伞面的大小有关。
2.小组合作，实验探究：
实验设计与记录表
我的假设：降落伞下降的快慢与下坠物体的轻重 有 关。 保持不变的是：伞面的大小、高度等 。 需要改变的是： 下坠物体的重量 。
下落时间（秒） 第1次
下坠物体的重量
轻
第2次
第3次
平均数
重
实验结论：Baidu Nhomakorabea
降落伞下降的快慢与下坠物体的轻重 有 关，物体越重 ，降落伞下降的速度 就越快。
实验设计与记录表
我的假设：降落伞下降的快慢与伞面的大小 有 关。
保持不变的是：下坠物体的重量、高度等 。
需要改变的是： 伞面的大小
。
下落时间（秒） 第1次
小
大
第2次
第3次
平均数
实验结论：
降落伞下降的快慢与伞面的大小 有 关，伞面 越大 ，降落伞下降的速度 越慢 。
课堂总结 通过学习，你们了解了哪些知识？
课下拓展
❖ 你能做一个下降速度最慢的降落伞吗 ？
降落伞下降的快慢与哪些因素有关？
1.我们的猜想：
（1）降落伞下降的快慢与下坠物体的轻重有关。
（2）降落伞下降的快慢与伞面的大小有关。
2.小组合作，实验探究：
实验设计与记录表
我的假设：降落伞下降的快慢与下坠物体的轻重 有 关。 保持不变的是：伞面的大小、高度等 。 需要改变的是： 下坠物体的重量 。
下落时间（秒） 第1次
下坠物体的重量
轻
第2次
第3次
平均数
重
实验结论：Baidu Nhomakorabea
降落伞下降的快慢与下坠物体的轻重 有 关，物体越重 ，降落伞下降的速度 就越快。
实验设计与记录表
我的假设：降落伞下降的快慢与伞面的大小 有 关。
保持不变的是：下坠物体的重量、高度等 。
需要改变的是： 伞面的大小
。
下落时间（秒） 第1次