三年级下册科学同步练习-2种植我们的植物∣教科版
2021教科版三年级科学下册全册课课练资料同步练习题
2021教科版三年级科学下册全册课课练资料同步练习题第一单元《植物的生长变化》1.《植物新生命的开始》习题1、我们熟识的绿色开花植物几乎都从种子已经开始它们代莱()的。
2、相同植物的种子，它们的()、()、()等外部特征各不相同。
3、稻种必须挑选出()的、没文化素质()的种子。
2.《种植我们的植物》习题一、问题：悖论种子萌生须要哪些条件？请问：温度（阳光）水空气二、判断题1、只要种子完好就一定能够萌发。
（）2、阳光是种子萌发必不可少的条件。
（）3、大多数植物的生命是从种子开始的。
（）4、所有植物的生命是从种子开始的。
（）三、填空：1、植物的生长须要阳光，（），适合的水分和（）等。
2、在播种之前，挑选那些饱满的，没有受伤的种子的过程叫做（）。
3、在花盆里播种凤仙花种子，先准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后再装进细土。
这样做是为了（）。
4、熟话说“一年之计在于春”，所以一般（）是播种的好时节。
5、在种植凤仙花的过程中，我们可以用（），（）和（）等方式写观察日记。
3.《我们先看见了根》习题1、我们发现种子萌芽先长（），再长（），植物的根向（）生长，根的生长速度（）。
2、植物根的促进作用存有（）和（）。
3、在“研究根的作用”实验中，我们会在水面上滴些植物油，这样做的目的是（）。
4、种子原始社会时，最先突破种皮的就是（）。
5、把已经萌发出来的根朝上放置，过几天，根会向（）生长。
6、想直接观察到种子萌发的过程，我们可以采取的方法是（）。
7、放到透明化塑料杯的内壁和餐巾纸中间的种子，生根幼苗后，我们不难把它从杯子中抽出，这是因为（）。
8、植物的根由（）发育而去。
9、植物的根能够吸收土壤中的水分和（），满足植物生长所需，还能将植物（）在土壤中。
4.《种子变为了幼苗》习题一、填空：1、收割凤仙花的季节通常在()。
2、种子萌生先长（），再短（）。
植物的木总是向（）生长的，根的生长速度（）3、种子萌发先长()，再长()。
最新教科版三年级科学下册第一单元第二课---种植我们的植物(含课堂作业)教学讲义PPT课件
❖ 其花形似蝴蝶，花色有粉红、大红、水红、紫、白、 白黄、洒金等，善变异。有的品种同一株上能开数 种颜色的花朵。
科学上把种子发芽叫做种子萌发
猜想种子萌发需要哪些条件？ 温度 （ 阳光） 水 空气
二、花盆和土壤
❖ 选一个合适的花盆，把一块小瓦片放在 花盆的出水孔上。
想一想
当种子种下后，我们为了能够看到种子的变 化，应该怎样做才能看到呢？
1. 在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住 杯壁。 2. 把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子 ）。 3. 往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。
你还有别的方法吗？
种植植物形成认识
种子的胚根冲破种皮，形成根； 胚芽也生长和伸长，形成茎和叶， 胚轴成为连接根和茎的部分。
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2合同实施的前提条件条款
教科版三年级科学下册第 一单元第二课---种植我 们的植物(含课堂作业)
了解凤仙花
❖ 凤仙花 别名: 指甲花.透骨草.金凤花.洒金花，因其 花头、翅、尾、足俱翘然如凤状，故又名金凤花。
❖ 凤仙花属凤仙花科一年生草本花卉，产中国和印度 。 凤仙花茎高40-100厘米。
❖ 3—9月进行播种，以4月播种最为适宜，移栽不择 时间。 生长期在4—9月份，种子播入盆中后一般一 个星期左右即发芽长叶。
其中，租赁合同是最基本的合同。
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国际租赁合同
国际租赁合同的内容往往根据不同的租赁 方式而有所差异。 国际租赁合同包括一般性条款和专业特殊 性条款两类法律条款。 下面以融资性租赁为例。
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一、租赁合同的一般性条款
1.合同说明条款
1)确定合同性质; 2)叙明合同当事人的名称住所; 3)标明合同签订的日期地点 4)说明出租人应承租人的要求购进经承租人选 定的设备, 按照双方商定的条款租赁给承租人使用.
三年级下册科学同步练习2种植我们的植物∣教科版
2.种植我们的植物1．填空题。
(1)种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、和等多项工作。
(2)我们选种子时，要选那些的，没有受过损伤的种子。
(3)为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，应该把种子放在。
2．判断题。
(1)我们播种的凤仙花种子全部都能发芽。
( )(2)播种凤仙花的种子时，为了不让雨水冲走这些种子，应该埋人土中较深的地方。
(3)按不同方向放置的凤仙花种子，萌发时，根都会向下生长。
( ) 3．选择题。
(1)在花盆中种植凤仙花，一般要挖( )个小坑。
A．8～10 B．2～3 C．不限(2)凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水，在( )条件下就会萌发。
A．适宜的温度、水分、空气B．较高的温度、充足的水分C．适量的水分、干燥的空气、较低的温度(3)下列是莹莹同学为观察种子发芽所做的实验，实验的正确顺序是( )。
A．①②③④B．②③④①C．③④①②(4)下列最适合种子发芽的环境是( )。
A．潮湿、松软的土壤B．干燥、疏松的土壤C．潮湿、板结的土壤(5)把结构完整的绿豆种子种在装有潮湿土壤的玻璃瓶中，并将其置于室温条件下，几天后，种子将( )。
A．萌发成幼苗B．腐烂变质C．休眠4．简答题。
(1)春天我们播种下风仙花的种子，随着凤仙花的生长，我们发现凤仙花的成长发育除了需要适宜的水分外还需要哪些条件？(2)我们怎样才能挑选出那些优质的种子呢？(3)我们怎么确定土壤的酸碱度呢？5．【探究题·应用】某小组想通过实验证明温度对种子萌发有影响。
该小组通过查阅了解到一般种子萌发的最高温度(40℃)和最低温度(10℃)，然后在它们之间选择了7个温度进行实验，取7个相同的实验装置，分别放在相应的温度环境中（其他条件相同），在不同温度下生长了7天后，种子的萌发率如下：请你仔细阅读实验数据，回答相关问题。
(1)根据实验数据得出该种子最适宜在( )左右萌发。
A. 25℃B. 30℃C. 35℃(2)除了温度高低会影响种子的萌发率外，根据所学的知识可知，下列条件中，( )会影响种子的萌发率。
教科版三年级科学下册全册课课练资料同步练习题
请联系网站删除资料收集于网络，如有侵权第一单元《植物的生长变化》1.《植物新生命的开始》习题、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的( )的。
1 、( )等外部特征各不相同。
2、不同植物的种子，它们的( )、( ) ( )的种子。
3、选种要挑选( )的、没有受过《种植我们的植物》习题2. 一、问题：猜想种子萌发需要哪些条件？空气答：温度（阳光）水二、判断题）1、只要种子完好就一定能够萌发。
（（）2、阳光是种子萌发必不可少的条件。
（）3、大多数植物的生命是从种子开始的。
）4、所有植物的生命是从种子开始的。
（三、填空：）等。
），适宜的水分和（1、植物的生长需要阳光，（）。
2、在播种之前，挑选那些饱满的，没有受伤的种子的过程叫做（、在花盆里播种凤仙花种子，先准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出3 ）。
水孔上，然后再装进细土。
这样做是为了（）是播种的好时节。
”，所以一般（4、熟话说“一年之计在于春））和（5、在种植凤仙花的过程中，我们可以用（），（等方式写观察日记。
《我们先看到了根》习题3.）生长，根），植物的根向（）1、我们发现种子萌芽先长（，再长（）。
的生长速度（）。
2、植物根的作用有（）和（实验中，我们会在水面上滴些植物油，这样做的目的是研究根的作用”3、在“。
）（。
）4、种子萌芽时，最先突破种皮的是（）生长。
5、把已经萌发出来的根朝上放置，过几天，根会向（。
）6、想直接观察到种子萌发的过程，我们可以采取的方法是（、放在透明塑料杯的内壁和餐巾纸中间的种子，生根发芽后，我们不容易把它7 ）。
从杯子中取出，这是因为（）发育而来。
、植物的根由（8，满足植物生长所需，还能将植）、植物的根能够吸收土壤中的水分和（9 ）在土壤中。
物（《种子变成了幼苗》习题4. 一、填空：)。
1、播种凤仙花的季节一般在(）生长的，根）。
植物的根总是向（，再长（2、种子萌发先长（））的生长速度（只供学习与交流．请联系网站删除资料收集于网络，如有侵权。
教科版三年级科学下册作业及答案.docx
第一单元《植物的生长变化》1.《植物新生命的开始》习题1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的( )的。
2、不同植物的种子，它们的( )、( )、( )等外部特征各不相同。
3、选种要挑选( )的、没有受过( )的种子。
2.《种植我们的植物》习题一、问题：猜想种子萌发需要哪些条件？答：温度（阳光）水空气二、判断题1、只要种子完好就一定能够萌发。
（）2、阳光是种子萌发必不可少的条件。
（）3、大多数植物的生命是从种子开始的。
（）4、所有植物的生命是从种子开始的。
（）三、填空：1、植物的生长需要阳光，（），适宜的水分和（）等。
2、在播种之前，挑选那些饱满的，没有受伤的种子的过程叫做（）。
3、在花盆里播种凤仙花种子，先准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后再装进细土。
这样做是为了（）。
4、熟话说“一年之计在于春”，所以一般（）是播种的好时节。
5、在种植凤仙花的过程中，我们可以用（），（）和（）等方式写观察日记。
3.《我们先看到了根》习题1、我们发现种子萌芽先长（），再长（），植物的根向（）生长，根的生长速度（）。
2、植物根的作用有（）和（）。
3、在“研究根的作用”实验中，我们会在水面上滴些植物油，这样做的目的是（）。
4、种子萌芽时，最先突破种皮的是（）。
5、把已经萌发出来的根朝上放置，过几天，根会向（）生长。
6、想直接观察到种子萌发的过程，我们可以采取的方法是（）。
7、放在透明塑料杯的内壁和餐巾纸中间的种子，生根发芽后，我们不容易把它从杯子中取出，这是因为（）。
8、植物的根由（）发育而来。
9、植物的根能够吸收土壤中的水分和（），满足植物生长所需，还能将植物（）在土壤中。
4.《种子变成了幼苗》习题一、填空：1、播种凤仙花的季节一般在( )。
2、种子萌发先长（），再长（）。
植物的根总是向（）生长的，根的生长速度（）3、种子萌发先长( )，再长( )。
植物的根总是向( )生长的，根的度( )。
教科版三年级科学下册作业及答案
第一单元《植物的生长变化》1. 《植物新生命的开始》习题1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的（）的2、不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等外部特征各不相同。
3、选种要挑选（）的、没有受过（）的种子。
2. 《种植我们的植物》习题一、问题：猜想种子萌发需要哪些条件？答：温度（阳光）水空气二、判断题1、只要种子完好就一定能够萌发。
（）2、阳光是种子萌发必不可少的条件。
（）3、大多数植物的生命是从种子开始的。
（）4、所有植物的生命是从种子开始的。
（）三、填空：1、植物的生长需要阳光，（），适宜的水分和（）等。
2、在播种之前，挑选那些饱满的，没有受伤的种子的过程叫做（3、在花盆里播种凤仙花种子，先准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后再装进细土。
这样做是为了（）。
4、熟话说一年之计在于春”，所以一般（）是播种的好时节。
5、在种植凤仙花的过程中，我们可以用（），（）和（）等方式写观察日记。
3. 《我们先看到了根》习题1我们发现种子萌芽先长（），再长（），植物的根向（）生长，根的生长速度（）。
2、植物根的作用有（）和（）。
3、在研究根的作用”实验中，我们会在水面上滴些植物油，这样做的目的是（）。
4、种子萌芽时，最先突破种皮的是（）。
5、把已经萌发出来的根朝上放置，过几天，根会向（）生长。
6、想直接观察到种子萌发的过程，我们可以采取的方法是（）。
7、放在透明塑料杯的内壁和餐巾纸中间的种子，生根发芽后，我们不容易把它从杯子中取出，这是因为（）。
8植物的根由（）发育而来。
9、植物的根能够吸收土壤中的水分和（），满足植物生长所需，还能将植物（）在土壤中。
4. 《种子变成了幼苗》习题一、填空：1播种凤仙花的季节一般在（）。
2、种子萌发先长（），再长（）。
植物的根总是向（）生长的，根的生长速度（）3、种子萌发先长（），再长（）。
植物的根总是向（）生长的，根的度（）。
二、判断题：（1）种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。
三年级下册科学练习册第一单元解答-教科版
第一单元植物的生长变化1.植物新生命的开始1．填空题。
我收集的种子有凤仙花、小麦、菜豆、蚕豆、花生、玉米、绿豆、红豆、葵花籽、脑瓜子。
2．将你收集的植物种子进行观察。
3．掰开看一看种子里面有什么。
我的观察和猜猜：种子一般由种皮、胚、胚乳三部分组成。
有些植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。
4．用根、茎、叶繁殖后代的植物：柳树用茎繁殖后代，海棠用叶繁殖后代，红薯用根繁殖后代。
2.种植我们的植物1．我们播种下风仙花的种子，需要哪些做法？(1)选种：要选那些饱满的、没有受过损伤的种子。
(2)放土：把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后再放人适量的土。
(3)下种：在花盆中种植凤仙花，一般要挖2～3个小坑。
然后再放人适量的土。
(4)浇水：浇适量的水，使土壤湿润，将花盆放在温暖地方。
2．观察种子发生的变化。
(1)在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。
(2)把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。
(3)往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。
(4)观察种子的变化。
我们的观察：4月14日，观察种子在水中的沉浮，一般不够饱满的种子会浮在水面上，将这样的种子挑出去，剩下的就是优质的种子。
4月16日，种子的适宜播种深度，可提高种子的出苗率，并促使幼苗茁壮生长。
4月18日，需要充足的阳光、适宜的温度、肥沃的土壤。
4月20日，凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水，在适量的水分、干燥的空气、较低的温度条件下就会萌发。
3．深入思考：(1)播种风仙花前应做好哪些准备？首先要选择疏松、肥沃的弱酸性土壤，以及周围空气流通好、阳光充足的地点。
然后要对种子进行催芽。
将它们用湿布包裹放置阴凉处12个小时，等种子的外壳发软，就可以播种了。
另外还要注意，尽量不要在阴雨天气播种。
（2）为什么要把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，小瓦片的作用是什么？浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出。
浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出3.我先看到了根一、准备题：种子萌发时哪几部分先长出来？先长出来几部分对植物的生长发育起什么作用？我们发现种子萌发先长根，伸入寄主体内吸取营养。
最新教科版三年级科学下册全册作业练习题
第一单元植物的生长变化1．植物新生命的开始我会填空1．我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。
2．不同植物的种子，它们的（、、）等外部特征各不相同。
二、我知道对错1．植物只能靠种子殖后代。
( )2．植物的生命过程都要经历出生、成长、殖、衰老直至死亡的过程。
（）2．种植我们的植物我知道对错1．种子发芽需要充足的水分，所以种花时水浇得越多越好。
( ) 2．什么样的种子都能发芽。
( )3．播种的时候一定要深度适宜。
( )3．我们先看到了根我会填空1．通过观票，我们发现种子萌发先长出（），再长出（和）。
2．植物的（根）总是（）生长的。
根的生长速度（）。
4．种子变成了幼苗我会填空1、植物的（）可以造植物生长所需要的（养料）物植叶子都是申展的，且在植株上是（交叉）生长的，这有利于接受更多的阳光。
2．绿色植物中的（叶绿体）能够利用光吸收（），并（释放出）。
5．茎越长越高我会填空植物的（茎）具有（）及运输（）的作用。
2、植物的茎能（从下向上）将根吸收的（）和（）运输到植物体的各个部分。
（从上向下）将绿叶制造的（）运揃到植物体的各个部。
6．开花了，结果了我会填空在绿色开花植物生长过程中，都要经历开花后结果花谢的过程。
2．果实是由花的一部分发育而成的。
3．果实中有种子。
7．我们的大丰收一、我会填空1、绿色植物在生长过程中陆续发育出（、、、、、）。
2、色植物的生长发育需要（）、（）和适宜的（）等。
我知道对错1．一粒健康的种子在适宜的环境下才能发育成一株植物。
（）2．绿色开花植物可以通过种子繁衍后代。
（）期第二单元动物的生命周1．蚕卵里出的新生命我知道对错刚出卵的查的幼虫是不会吃东西的。
( ）蚕的食物除了桑叶以外，还会有其他的替代品，如莴笋叶（）我会填空1．蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（脱皮）。
2．蚕宝宝一生共皮（）次。
蚕的一生共皮（）次。
3．蚕的身体分为（）、（）、（）三部分。
3．蚕变了新模样一、我会填空1．（）被茧包裏，茧能起到保护（）的作用。
三年级科学下册_1.2种植我们的植物_教科版 (1)
四、浇水
• 往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放 在温暖的地方。
种植植物形成认识
• 种子的胚根冲破种皮，形成根； • 胚芽也生长和伸长，形成茎和叶， • 胚轴成为连接根和茎的部分。 • 子叶为种子萌发提供营养——脱落
种绿豆芽
有一天上午，我在家里拿一个塑料杯。杯子里放了一点儿水，然后把纸巾叠 好放进杯子里，杯子里的水一下子就被纸巾吸干。我拿出一些小小的绿豆，每颗 绿豆只有3~5亳米大小，披着墨绿色的衣裳，有一只白白的眼睛。我把绿豆放进 杯子里，绿豆滚来滚去的，像一个个顽皮的胖小子。你压在我身上，我压在你身 上。它们都玩累了，就呼呼大睡。你看，它们睡得多香啊！我心想：绿豆呀绿豆 ，你什么时候发芽啊？ 下午，呼呼大睡的绿豆变得更胖了，几乎胖了一倍。衣服换成浅绿色的，胖 乎乎的身体把衣服撑破了。你只要仔细看就会发现眼睛那里长出了很小的芽尖， 非常柔弱，几乎发现不了，那细小的芽尖。 第二天，我迫不及待地去看我种的“绿豆宝宝”。瞧！“绿豆宝宝”发芽了 ，它已经把衣服已经撑破了一半，露出了白白胖胖的肚子，长出了一厘米长的芽 儿。芽儿尖尖的、白白嫩嫩的，就像一个个在水里游来游去的小蝌蚪。芽儿很嫩 ，一不小心就被弄断，真像一个容易受伤的小姑娘。 第三天，一回到家，我赶快地去看我种的“绿豆宝宝”像小蝌蚪的尾巴长长 了许多。衣服完全的撑破了，脸涂上了淡紫色，真是一个臭美的小家伙。 第四、五天我又发现“绿豆宝宝”的尾巴长得更加长，更加嫩了。原来那是 它的茎和根，那细细的茎，很容易弄断。露出了什么呢？原来是两片叶子，远远 望去，就像小燕子的尾巴。仔细看，一个个的“绿豆宝宝”已经长大了，就像在 舞台跳着天鹅舞的小姑娘，姿态那么优美。 通过这次种绿豆，我发现：原来纸巾也能可以种绿豆。真是奇妙啊！
种绿豆 今天，妈妈从超市买回一大袋绿豆。 我决定试一试种豆芽。 我先用水把豆子泡两个小时左右，过 了两个小时，我看见豆宝宝已经慢慢变涨了，不久，便露出一 条白白的缝。有过了几小时，绿豆把她绿绿的衣裳脱光了，露 出了雪白的肚子。又过了一天，豆子张出了嫩芽，大约一厘米 左右，先只有一条芽，然后就有两条芽了，成了小“Y”型。这 几天，豆子变出了稍微有些嫩红的茎，有四厘米高了，我喜出 望外，希望豆子快快长大。一天有来临了，茎已经长出了一棵 绿绿的豆荚，豆荚先是合起的，现在展开了，傍晚，豆子中间 有茎了，就像一位少女正坐在“莲花”中间。一早起来，我有 迫不及待地去看小豆豆了。豆子又长了一棵茎，茎是嫩绿的， 茎先是弯曲的，现在变直了。傍晚，茎有张叶了，叶子舒展开 ，随风飘动，像是一群穿绿裙子的小姑娘正在跳着优美的舞呢 ！叶子一天天长大，长绿，让我笑不拢嘴。 “种瓜得瓜，种豆得豆。”看着豆芽茁壮长大，我的心里有 说不出的快乐，希望豆子快快长大！
三年级下册科学练习册第一单元解答-教科版
第一单元植物的生长变化1.植物新生命的开始1．填空题。
我收集的种子有凤仙花、小麦、菜豆、蚕豆、花生、玉米、绿豆、红豆、葵花籽、脑瓜子。
2．将你收集的植物种子进行观察。
3．掰开看一看种子里面有什么。
我的观察和猜猜：种子一般由种皮、胚、胚乳三部分组成。
有些植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。
4．用根、茎、叶繁殖后代的植物：柳树用茎繁殖后代，海棠用叶繁殖后代，红薯用根繁殖后代。
2.种植我们的植物1．我们播种下风仙花的种子，需要哪些做法？(1)选种：要选那些饱满的、没有受过损伤的种子。
(2)放土：把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后再放人适量的土。
(3)下种：在花盆中种植凤仙花，一般要挖2～3个小坑。
然后再放人适量的土。
(4)浇水：浇适量的水，使土壤湿润，将花盆放在温暖地方。
2．观察种子发生的变化。
(1)在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。
(2)把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。
(3)往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。
(4)观察种子的变化。
我们的观察：4月14日，观察种子在水中的沉浮，一般不够饱满的种子会浮在水面上，将这样的种子挑出去，剩下的就是优质的种子。
4月16日，种子的适宜播种深度，可提高种子的出苗率，并促使幼苗茁壮生长。
4月18日，需要充足的阳光、适宜的温度、肥沃的土壤。
4月20日，凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水，在适量的水分、干燥的空气、较低的温度条件下就会萌发。
3．深入思考：(1)播种风仙花前应做好哪些准备？首先要选择疏松、肥沃的弱酸性土壤，以及周围空气流通好、阳光充足的地点。
然后要对种子进行催芽。
将它们用湿布包裹放置阴凉处12个小时，等种子的外壳发软，就可以播种了。
另外还要注意，尽量不要在阴雨天气播种。
（2）为什么要把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，小瓦片的作用是什么？浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出。
浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出3.我先看到了根一、准备题：种子萌发时哪几部分先长出来？先长出来几部分对植物的生长发育起什么作用？我们发现种子萌发先长根，伸入寄主体内吸取营养。
教育科学出版社-三年级下册-1.植物的生长变化-2 种植我们的植物
凤仙花种植瓶制作说明
植树节马上就要到了，本学期科学课的重要实验——凤仙花的种植实验，也马上就要展开了。
在种子发下之前，我们还有最后一重考验，那就是为凤仙花准备好它的窝。
在凤仙花种植瓶制作开始之前，我们必须先准备好所需材料。
必备的材料有：剪刀、胶带、棉花、少量土壤、两个完全一样的饮料瓶。
是的，没错，我们需要两个完全一样的饮料瓶，所以今天的晚餐你可以喝很多饮料。
准备好饮料瓶之后，在爸爸妈妈的帮助下，将瓶子剪成图片里那样一长一短的两段。
特别要注意的是，剪开的位置要选在比较窄的地方，这样瓶子的上半部分就能卡住而不会掉进它的另外一半里面去了。
然后，我们需要在带瓶口的那半边里装上点土壤。
当然，如果直接装进土壤，它们会马上漏出来，所以，我们先在瓶嘴里塞上一点棉花。
棉花不要太紧也不要太松，太松了挡不住土壤，太紧了，以后凤仙花的根穿不过去。
是的，凤仙花的根是要从瓶口穿过去的。
像这样
可是，那一圈黑色胶带是干什么的呢？因为剪开的瓶子比较锋利，所以我们要学会保护自己的手。
恭喜你！
做到这一步，种植凤仙花的准备工作就已经完成了，你也有资格来向叶老师索取凤仙花的种子了！
种上凤仙花的瓶子会变成什么样呢？我们提前来看看吧。
育种期的样子
成长期的样子
做完瓶子请贴上自己的标签，带到学校里来，放置在统一的地方，等到温度合适，我们就能一起种凤仙花啦！。
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2.种植我们的植物
1．填空题。
(1)种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、和等多项工作。
(2)我们选种子时，要选那些的，没有受过损伤的种子。
(3)为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，应该把种子放在。
2．判断题。
(1)播种凤仙花的种子时，为了不让雨水冲走这些种子，应该埋人土中较深的地方。
( )
(2)我们播种的凤仙花种子全部都能发芽。
( )
(3)按不同方向放置的凤仙花种子，萌发时，根都会向下生长。
( )
3．选择题。
(1)在花盆中种植凤仙花，一般要挖( )个小坑。
A．8～10 B．2～3 C．不限
(2)凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水，在( )条件下就会萌发。
A．适宜的温度、水分、空气
B．较高的温度、充足的水分
C．适量的水分、干燥的空气、较低的温度
(3)下列是莹莹同学为观察种子发芽所做的实验，实验的正确顺序是( )。
①②③④
A．①②③④ B．②③④① C．③④①②
(4)下列最适合种子发芽的环境是( )。
A．潮湿、松软的土壤
B．干燥、疏松的土壤
C．潮湿、板结的土壤
把结构完整的绿豆种子种在装有潮湿土壤的玻璃瓶中，并将其置于室温条件下，几天后，种子将( )。
A．萌发成幼苗 B．腐烂变质 C．休眠
4．简答题。
(1)春天我们播种下风仙花的种子，随着凤仙花的生长，我们发现凤仙花的成长发育除了需要适宜的水分外还需要哪些条件？
(2)我们怎样才能挑选出那些优质的种子呢？
(3)我们怎么确定土壤的酸碱度呢？
5．【探究题·应用】某小组想通过实验证明温度对种子萌发有影响。
该小组通过查阅了解到一般种子萌发的最高温度(40℃)和最低温度(10℃)，然后在它们之间选择了7个温度进行实验，取7个相同的实验装置，分别放在相应的温度环境中（其他条件相同），在不同温度下生长了7天后，种子的萌发率如下：
请你仔细阅读实验数据，回答相关问题。
(1)根据实验数据得出该种子最适宜在( )左右萌发。
A. 25℃
B. 30℃
C. 35℃
除了温度高低会影响种子的萌发率外，根据所学的知识可知，下列条件中，( )会影响种子的萌发率。
A．种子的颜色 B．种子的形状 C．水分
(3)本实验是( )。
A．模拟实验 B．对比实验 C．模型实验
(4)请你根据表格中的数据画出种子萌发率随温度变化的曲线。
【探究题·选择】小丽在自己家的花盆里种植凤仙花，但是她还有许多问题不清楚，请你帮她解答一下。
播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后再放人适量的土。
放小瓦片的目的是( )。
A．浇水时，水不会漏掉
B．防止小虫子爬进花盆
C．浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出
(2)播种时，凤仙花种子种人土中的合理深度( )。
A．约是1毫米 B．约是10厘米 C．约是1厘米
(3)播种完成后，要在花盆中浇适量的水。
适量的水是指( )。
A．浇5滴到10滴 B．使土壤湿润即可 C．使土壤浸泡在水中
(4)播种完成后，要将花盆放到( )的地方。
A．温暖 B．干燥 C．凉快
7．【拓展题·农作物的播种深度】农作物种子的播种深度与农作物的产量有密切的关系。
种子播种的深浅，直接影响着农作物出苗的数量和质量。
掌握好农作物种子的适宜播种深度，可提高种子的出苗率，并促使幼苗茁壮生长。
根据农作物种子的特性、土壤条件、气候条件等，农作物种子小的因贮藏的营养物质少，发芽顶土能力弱，宜浅播；大粒种子贮藏的营养物质多，发芽顶土能力强，宜深播；砂土疏松，土壤水分较少，播种宜稍深；黏土结实，土壤水分充足，播种宜浅；干燥地区播种宜深，湿润地区播种宜浅；高温干燥地区播种宜深，天气阴湿地区播种宜浅；寒冷地区播种宜深，温暖地区播种宜浅。
(1)种子小的，因贮藏的营养物质少，发芽顶土能力弱，宜( )。
(2)大粒种子贮藏的营养物质多，发芽顶土能力强，宜( )。
(3)砂土疏松，土壤水分较少，宜( )。
(4)黏土结实，土壤水分充足，宜( )。
参考答案
1．(1)观察记录 (2)饱满 (3)杯壁和纸之间
2.(1)× (2)× (3)√
3.(1)B (2)A (3）A (4)A (5)A
4．(1)还需要充足的阳光、适宜的温度、肥沃的土壤。
(2)可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮，一般不够饱满的种子会浮在水面上，将这样的种子挑出去，剩下的就是优质的种子。
(3)可以用pH试纸测试土壤的酸碱度。
5.(1)A (2)C (3)B
(4)
6. (1)C (2)C (3)B (4)A
7．(1)浅播 (2)深播 (3)深播 (4)浅播。