学生学习情况调查问卷

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学生问卷调查表

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东电中学学生问卷调查第一部分:学生学习情况问卷调查同学:为了解我校学生学习生活状况,请你根据自身真实感受填答下列问题。

为能科学、准确统计,请每题只选择..,谢谢你的合作。

..一项...其中1、你现在的学习状况○A.很好,学习非常主动○B.学习认真,但仍然有潜力可挖○C.学习一般,基本上完成各课任务○D.差,基本上是混日子2、你对自己目前的学习状态是否满意?○A.很满意○B.比较满意○C.一般○D.不满意3、你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗?○A.全有○B.有总体奋斗目标○C.有各学科的学习计划○D.全部没有4、有关学习的方法,你○A.从来没有意识到学好得讲究方法○B.试着去实践别人介绍的方法,一段时间后又放弃了○C.偶尔想到,但没有去尝试寻找好方法○D.经过一定时间的尝试,已把握适合自己的学习方法5、你在学习时,是否努力在规定的时间内完成预定任务?○A.很少这样○B.部分时间这样○C.经常这样○D.总能如此6、学习中遇到困难,你主要采取的措施是?○A.请教同学○B.主动请教老师○C.自己查有关资料,参考书目○D.放弃7、你对现在的学习生活总体感觉是○A.紧张有序○B.快乐充实○C.茫然没感觉○D.累、苦8、课堂上你最喜欢采用哪种学习方法?○A.问答○B.讨论○C.自由阅读○D.老师讲解9、你有课前预习的习惯吗?○A.有○B.没有○C.有,但没有形成习惯10、你上课有记笔记习惯吗?○A.有且要求非常严格○B.有但是内容不够完整○C.偶尔有○D.没有11、如果老师上课让你回答问题,你会怎样?○A.抓住机会,锻炼自习○B.埋怨老师多此一举○C.假装不会,默不作声○D.看书回答问题12、下面情况中,会使我听课时注意力不够集中的是:○A.对上课内容不感兴趣,不想听○B.不喜欢授课教师○C.受其它感兴趣的事吸引○D.不管哪种情况,注意力都能集中13、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗?这样的机会多吗?○A.敢:很多○B.敢:很少○C.不敢:很多○D.不敢:很少14、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗?○A.喜欢○B.比较喜欢○C.喜欢看书但不喜欢思考问题○D.不喜欢15、你认为老师的教学是否面向全体同学?○A.老师力求每位学生都听懂,速度较慢○B.只要有70%的同学听懂,老师就讲下一个内容○C.老师只照顾几个成绩好的同学,速度太快○D.老师注意分层教学,对基础并的同学课后辅导;对学有余力的同学布置新的任务16、你的作业完成情况○A.好,能及时上交○B.一般,部分科目或题目放弃了○C.基本上做完了○D.差,基本上不能完成17、关于复习,你属于○A.在平时和考试前都不复习○B.平时不复习,考试前复习○C.平时和考试前都复习○D.在平时有时能自己复习,考试前复习○E.老师要求才复习18、你的复习方法是哪一种?○A.把学过的内容看一遍○B.经回忆学过的内容,抓住重点和难点,有疑问的地方及时问○C.把重点内容看熟练○D.除弄懂平时所学的,学完一个单元就自我调整一下○E.等老师统一组织复习19、你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习?○A.先预习→再上课→然后课后复习○B.不用预习就上课→然后课复习○C.先预习→然后上课(课后不复习)○D.只是上课,没进行预习和课后复习○E.上课自己看课本不听课,有空再复习○F.上课看课外收,有空再复习20、每次测验或考试后,你订正错误的习惯是:○A.等着老师统一订正○B.思考错题,能订正的就订正,想不出的抄一下○C.错的那几个,找考得好的同学看一下,抄上正确答案○D.自己认真思考,逐一订正,想不出的请教同学或老师○E.看一下成绩,看错了哪几个,但不订正21、你有没有设置《错题集》(就是把自己做错过的题集中在一个本子里)○A.有○B.没有○C.曾有22、您所在的班级中是否存在抄袭作业的现象,若是,你认为其程度为?○A.普遍○B.较普遍○C.较少○D.极个别23、你对班级的感情○A.班集体团结向上,很喜欢○B.没什么特别之处,一般○C.没有集体气氛,不喜欢24、你认为班主任老师○A.全心投入工作,热心关心每一们同学,很喜欢○B.待人不够和蔼,应付了事○C.不负责,平时根本看不到25、你们班的班级管理○A.班规细致,严格执行,有力地推动了班级的发展○B.有班规,但未严格执行,班主任的管理太松○C.没有明确的班规,班主任想怎么做就怎么做26、你目前在学习方面是否存在焦虑心理○A.存在且较严重○B.存在但不严重○C.不存在27、你目前学习的干扰因素主要来自于○A.家庭的因素○B.不够投入○C.老师的教法不太适合自己○D.班内的纪律不太理想28、当老师或家长批评你时一般采取○A.讨厌批评,但不吭声○B.不吭声但找机会反驳○C.不接受批评进行争论以维护尊严○D.设法了解为什么批评我29、在校园生活中,你的压力最主要来自:○A.成绩比自己优秀的同学○B.繁重的学业○C.老师○D.其他30、如果有机会上网,你最关注的内容是○A.时事政治○B.课程辅导○C.在线游戏○D.文娱体育○E.聊天第二部分:教师教学规范、学校管理问卷调查同学:为加强学校教育教学管理,改进学校教育教学方法,了解学校管理,教师教学工作状况,请你根据自身真实感受填答下列问题。

小学生学情调查问卷

小学生学情调查问卷

小学生学情调查问卷
为了更好的了解学生们的学习情况,促进老师改进教学,特做如下调查:
1、你几岁了?()
2、你是否喜欢学校生活?()
A、喜欢
B、不喜欢
C、还可以
3、你觉得你的班级团结上进吗?()
A、是
B、不是
4、你上课时会主动回答问题吗?()
A、会
B、不会
5、你相不相信老师讲的话?()
A、相信
B、不相信
C、有时相信有时不相信
6、你喜欢什么科目? ()
A、语文
B、数学
C、英语
D、科学
E、思品
F、音乐
G、体育
H、美术
7、你喜欢哪个科目的老师?()
A、语文
B、数学
C、英语
D、科学
E、思品
F、音乐
G、体育
H、美术
8、你对班主任的印象如何?()
A、好 B 、不好C、一般
9、你认为你的家庭幸福吗?()
A、幸福
B、不幸福
C、一般
10、你放学后是不是按时回家呢?()
A、是
B、不是
11、你得到过同学的帮助吗?()
A、得到过
B、没有
12、你愿意帮助别人吗?()
A、愿意
B、不愿意
13、你觉得老师上课有哪些地方需要改进?
14、你打算怎样帮助老师管理好班集体?。

学生学习情况调查问卷

学生学习情况调查问卷

一、基本状况1. 对于目前的物理期中考试成绩,你()A. 满意B.比较满意C.不满意D无所谓1A B C D E F24%25%28%16%2 、你对物理学科的态度是()A.很重要B.一般重要C.不重要D.无所谓2A B C D E F62%35%02%说明学生已经适应物理学习,并逐渐认识到它的重要性3 、你以为本次物理考试,有没有发挥出自己真实水平()A. 有B.没有C.不知道3A B C D E F19%30%51%学生对于自己学习状况欠缺认识。

4 、你以为物理考试不理想的主要原由是()A.题目太难B.平常学习不够努力,知识点应用一孔之见C.我是会的,但没有仔细审题,以致失分D.我是会的,但没有侧重细节,以致失分E.基础知识单薄,完整会的知识应用题不多4A B C D E F1%30%25%16%26%学生考试注意力不会合,审题和细节问题失分严重,部分学生基础知识的应用不熟练。

5 、你以为以致物理学习不理想的原由是()A. 学习缺少明确的目标B.缺少优异的学习习惯C. 学习方法不妥D.学习任务太重E.缺少物理解题思想F.对物理不够重视5A B C D E F%34%28%5%30%对于物理学科,还没有建立起理科的思想习惯,也缺少正确的学习习惯养成。

6 、你对该物理科目的喜爱程度()A很喜爱 B 喜爱 C 一般 D 不喜爱6A B C D E F15%%47%15%7、你以为影响你对该科目学习兴趣的原由是()A 教师教课原由B自己原由C对学科内容不感兴趣D.自己的成功体验7A B C D E F11%56%9%22%学生的动力更多本源于对成功的体验8、你感觉最能激发你学习踊跃性的方式是()A. 老师的夸奖B.家长的奖励C.同学的一定8A B C34%47%19%在家长和教师鼓舞方面可以增强,以促进学生踊跃投入9你后期对物理成绩的奋斗目标是()A. 85-100B. 70-85C. 60--709A B C D%17%17%9%二、学习方式检查10 、你最喜爱最习惯的学习方式是()A 独立思虑B与同学商讨C听老师讲解D家长或家教指导10A B C D%%30%%固然有多数可以自己学习,但是其余同学还缺少学习自觉性11、在课前,你有自学(预习)的学习习惯吗()A 有B有时有C没有11A B C7%46%47%基本多数的学生不可以预习课本,缺少学习习惯的正确养成。

小学生学习情况的调查问卷

小学生学习情况的调查问卷

小学生学习情况调查问卷班级性别年龄1、你在班里的数学成绩是怎样的:()A、优秀B、中等C、差2、你爸爸妈妈对你的管教态度:()A、很威严B、很友善C、很随意3、你对爸爸妈妈的态度:()A、很害怕B、比较害怕C、很友善D、还能够,但没有什么特别4、你认为影响你学习成绩的主要原因是:()A、智力B、刻苦C、学校及老师D、家长管理E、其他5、你经常会对你的爸爸妈妈反映你的班级情况吗?()A、经常,无话不谈B、不是很经常,偶尔有C、不主动,家长问才说D、很少说话,您在孩子口中理解的情况比较少6、你认为手机、电脑等电子产品对你的学习:()A、有很大影响B、影响不大C、没有影响D、其他7、你爸爸妈妈对你学习生活情况注重水准是:()A、经常过问B、偶尔过问C、很少过问D、从不过问8、你在家做家务吗A、很多B、一般C、很少D、从来不做9、你每周零花钱方面大约多少?A、50左右B、100左右 D、爸妈严格限制 E、我要爸妈就会给10、你爸爸妈妈多长时间主动和班主任或任课老师联系一次?A、有事才联系B、一学期C、一个月D、从来没有11、你在家里,爸妈为你提供一个较好的学习环境吗?A、是B、不算好C、没有12、你业余时间做的最多的事情是什么?A、看闲书B、看电视C、打游戏D、玩电脑E、跟别的同学玩13、你爸爸妈妈对你的最大期望是:A、学有所成B、人格健全C、考上理想的大学D、自食其力14、你爸爸妈妈对你实行的教育,常用的方法,由多到少的排序是______________A、激励你B、耐心给你说道理C、责骂你15、你爸爸妈妈经常和你沟通吗?A、经常沟通B、偶尔沟通C、不沟通D、无法沟通16、请你写下,你对实习老师的宝贵意见和建议:。

在校学生学习情况调查问卷

在校学生学习情况调查问卷

在校学生学习情况调查问卷
背景
该问卷旨在调查在校学生的研究情况,了解学生的研究态度、研究方法、研究压力等因素,以便提供更好的教育和帮助学生获得更好的研究结果。

调查内容
1. 研究态度
- 你对研究感到积极还是消极?
- 你认为研究的目的是什么?
- 你对研究有什么期望和目标?
2. 研究方法
- 你通常采用哪些研究方法来提高研究效果?
- 你觉得哪种研究方法对你最有效?
- 你是否使用研究工具或应用程序来辅助研究?如果是,请列举一些你常用的工具或应用程序。

3. 研究压力
- 你认为研究给你带来了多大的压力?
- 你通常如何应对研究压力?
- 你觉得学校和家庭对你的研究压力有何影响?
4. 研究效果
- 你觉得自己在研究上取得了什么成就?
- 你认为自己的研究效果和所付出的努力成正比吗?
- 你对自己的研究效果是否满意?如果不满意,你认为应该如何改进?
5. 研究需求
- 你觉得自己在哪些方面需要帮助或支持?
- 你希望学校和老师能为你提供哪些研究支持和资源?
- 你有什么建议或意见,希望学校或老师能改进的地方?
调查方法
本问卷采用匿名方式进行调查,回答问题不会对个人产生任何影响或后果。

请根据自己的真实情况如实回答问题,以便我们更好地了解学生的研究情况。

结语
本次学生研究情况调查问卷旨在收集在校学生的研究态度、研究方法、研究压力、研究效果及研究需求等信息。

您的参与是非常重要的,希望您能坦诚地回答问题,以帮助我们提供更好的教育和支持。

非常感谢您的合作!。

(word完整版)关于初一学生学习情况的调查问卷

(word完整版)关于初一学生学习情况的调查问卷

关于初一学生学习情况的调查问卷亲爱的同学:你好!欢迎参加本次调研!为了更好的了解初一学生的学习情况,我们在此以不记录你任何私人信息的方式做一次问卷调查,希望你能怀着认真、诚实的态度仔细回答问题,你的配合将决定本次调研的真实性,也将决定本次调研成功与否。

十分感谢你的合作!性别□男□女班级1、你觉得学习的压力大吗?( )A. 很大B. 不大C. 有时有D. 无所谓压力2、学习的过程中你会感到愉悦或有成就感吗?()A. 常常有B. 偶尔C. 很少D. 从来没有3、你喜欢的学习方式()A. 靠老师教B. 个人自学C. 小组合作学习D. 请家教或家长辅导4、你有没有对自己的学习制定一个可行的计划()A. 有且付诸实践B. 有但没能做到坚持C. 没有5、上新课前,你会提前预习并提出问题吗?()A. 经常预习并提出问题B. 只是提前翻翻看看C. 老师布置预习才去看看D. 老师教到哪里看哪里6、你上课的思维状况是()A. 紧紧跟着老师走B. 带着疑难问题听讲C. 只听重点和知识要点D. 自己学自己的7、你是如何参与课堂活动的?()A. 当场举手提问B. 老师问到才答C. 与同学私下讨论D. 默默无语8、遇到搞不懂的知识时,你会怎么做?()A. 自己想办法解决B. 向同学请教居多C. 向老师请教居多D. 不会在意,不懂就算了9、你抄袭同学的作业吗?()A. 完全抄袭B. 偶尔抄一下C. 借鉴一下D. 从不抄袭10、做错的作业,你每次都会重新再做一遍吗?()A. 一定会B. 大部分时间会C. 偶尔会D. 从来不会11、在完成老师布置的作业后,你会()A. 继续看书复习或者预习B. 先休息一下,放松一下,再继续看书C. 任务已经完成了,可以休息了D. 其他12、在总结学习情况方面()A. 经常总结,明确今后的努力方向B. 有问题时找找原因C. 只是不断努力,用行动代替总结D. 觉得没有总结的必要13、你是否经常阅读课外读物?()A. 经常阅读B. 有时浏览C. 偶尔阅读D. 没时间阅读。

学生学习情况问卷调查表

学生学习情况问卷调查表

学生学习情况问卷调查表亲爱的同学,欢迎你参加调查问卷活动。

这不是考试,也不会算成绩,请不要有任何顾虑和担心。

你只要根据自己的实际情况,实事求是地填写就行了,谢谢你的合作!(答案用2B铅笔填涂在答题卡上)1.你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗?()A.全有B. 有总体奋斗目标C. 有各学科的学习计划D.全部没有2.你的老师是否经常帮助和要求你确立明确的学习目标( )A,经常B,有时C,偶尔D,从不3.目前你读书是( )A,因为家长要求我读书B,为了能考上高中进而上大学C,为了能得到老师家长的表扬D,为了将来有所成就4.读书学习时,你感到( )A,疲劳和厌烦,真想睡觉B,不太情愿,但没办法,只好学C,虽然辛苦,但这是必须的D,很充实,有意义5.对于目前的成绩,你感到( )A,满意B,比较满意C,不满意D,无所谓6.你认为最能促使你努力学习的原因是( )A,树立远大的目标B,家长的期望C,老师的认同和期望D,同学之间的竞争7.你认为目前班级的学习氛围和学习环境怎样( )A,很好,很喜欢B,较好C,一般D,不好8.你最喜欢某一学科的最主要原因是( )A,这门学科我的基础最好B,任课老师经常鼓励我,关心我C,我对这门学科的学习内容感兴趣D,上课气氛融洽,教学生动有趣9.你觉得最能激发你学习积极性的方式是( )A,老师的表扬B,家长的奖励C,同学的肯定D,自己的成功感受10.目前你对各科任课教师的课堂教学满意吗?()A .全部满意B .大部分学科满意 C.少部分学科满意 D.全部不满意11.你认为老师的教学是否面向全体同学?()A.老师力求每位学生都听懂,速度较慢B.只要有70%的同学听懂,老师就讲下一个内容。

C.老师只照顾几个成绩好的同学,速度太快。

D.老师注意分层教学,对基础差的同学课后辅导;对学有余力的同学布置新的任务。

12.老师指导过预习方法吗?()A .经常指导B .曾给全班同学指导过C. 给少数同学指导过D.全未指导过13.老师对布置的预习作业在课堂上有检查吗?A.经常检查 B. 偶尔检查 C. 从未检查 D. 无预习作业14.你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗?()A.喜欢B.比较喜欢C. 喜欢看书但不喜欢思考问题 D.不喜欢15.你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗?()A.都喜欢B.喜欢回答老师的问题C. 喜欢回答同学的问题 D.都不喜欢16.你在课堂合作学习讨论中经常发言吗?()A .经常B . 偶尔 C.只跟同桌同学交流过 D.讨论从未发言过17.近来你在课堂上受过老师的表扬吗?()A .经常B . 偶尔 C.受表扬过一两次 D.从未受表扬过18.你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗?这样的机会多()A.敢;很多B.敢;很少C.不敢;很多D.不敢;很少19.你比较喜欢哪一种课堂教学方式?()A.老师多讲多抄,学生主要听讲和记录B.老师指点方法,学生先学后教,讲练结合C.老师很少讲解,学生自由看书和练习D.老师满堂提问,学生集体回答老师的问题20.你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习?()A.先预习→再上课→然后课后复习。

学生学习情况调查问卷表

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(6)是否把所有的时问都花在学习上了是否
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟是否
(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西是否
(3)学习时是否常有想入非非是否
(4)是否常与人边聊天边学习是否
3.学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀是否
(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科是否
学生姓名性别年龄班级 Nhomakorabea经济
状况
父亲姓名
工作单位
母亲姓名
工作单位
详细住址
宅电
手机
1、时间安排问题
(1)是否很少在学习前确定明确的目标是否
(2)学习是否常常没有固定的时间安排是否
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成是否
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效是否
(5)一周学习时间是否不满10小时;是否
(3)是否常需要强迫自己学习是否
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为是否
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力是否
(2)是否经常采用机械记忆法是否
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法是否
(4)是否从不向老师请教问题是否
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物是否
注:低年级学生由班主任或者家长将题目加以解释后,再由学生完成
县(区)乡(镇)学校
“家校(园)合作促进学生学业水平提高实验研究”
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学生学习情况调查表问卷调查

学生学习情况调查表问卷调查

附件调查问卷:学生学习情况调查表本次问卷调查并非知识性测验、答案无所谓对还是错,只要求同学们根据自己的实际情况选答,不必进行讨论。

我们会对同学个人情况实行严格保密。

请完成以下问题:1.每天来学校学习给你的感觉是A、心情愉快16B、比较愉快35C、不太愉快28D、说不清212。

你担心自己在学校的表现吗?A、一点都不担心8B、不担心 19C、有些担心 43D、担心303、在学校里,你最担心的事情是A、成绩差,老师和家长批评 43B、遇到同学的欺负,被人小看 10C、老师不关心,同学不喜欢 31D、遭到同学的孤立,没有朋友16 4.你认为自己的学习动机是什么?A、为了家长的要求 52B、为了自己能有一个美好的前途 12C、为了自尊和归属感的需要22D、为了将来自我实现的需要145、你最大成长的困惑是什么?A、对自己将来面临的人生路而迷茫14B、对自己外貌和形象是否被别人接受26C、对自己在学校受到的教育与社会现实落差很大而迷惑 29D、对自己将来的家庭建设而迷惑316.你对学习所持的态度是A、非常努力12B、基本还算努力,但不是很主动34C、我很聪明,不用刻苦学48D、学习无用,将来靠父母安排67、如果你的学习成绩不理想,你认为主要原因可能是A、基础知识差 33B、学习方法不当 28C、教材内容难15D、听不懂老师讲课 248、面对作业中碰到的困难,你通常会A、向老师、家长或同学请教 31B、通过自己的努力寻找解题的方法12C、抄别人的作业,会了就行45D、学会放弃119、你对班级、学校开展的各项活动A、积极参加 43B、漠不关心 11C、凭兴趣而定 34D、因情绪而定1210、你认为哪些因素对你今后的发展会非常重要A、学习成绩 27B、个人能力 24C、家庭背景 18D、学校教育 3111、你认为做人最重要的品德是什么A、奉献 29B、坚强 24C、诚信 26D、努力 2112、你认为除了学习还要发展其他方面A、需要57B、一般24C、不需要7D、说不清1213.你认为自己是否受到周围人的欢迎和认可?A、是17B、不是15C、一般30D、说不清3814.你有非常要好的知心朋友吗?A、有32B、没有28C、算是说不清 25D、不知道1515、您的压力主要来自何处?A、学习考试46B、老师19C、同学交往13D、家庭环境2216、您平时主要以哪些方式沟通、倾诉缓解压力?A、与家长沟通、倾诉36B、与朋友沟通、倾诉34C、与任课老师沟通、倾诉 18D、与班主任老师沟通、倾诉1217、您平时主要以哪些方式自我缓解压力?A、看电视 24B、看书 13C、同学一起玩39D、上网1418、当你的考试成绩不理想的时候,你的做法是A、及时找出自己在学习中存在的问题,改进学习方法,尽快提高成绩24B、考试成绩不理想是因为粗心大意等原因造成的,相信自己有能力学好21C、怎么还没有考好,对自己能力产生了怀疑,失去了自信37D、反正是考不好,可我努力了就随它去吧,车到山前必有路1819、当课堂回答问题出现错误的时候,你的态度是A、很正常谁都会出错,相信能得到师生的理解 22B、担心给老师留下不好的印象,失去老师的关注38C、担心同学们嘲笑我,失去学生的尊重 29D、面子丢大了,自己都不能原谅自己2120、你对课堂上老师提出问题的态度是A、积极思考,积极主动回答问题并敢于表达自己的见解 17B、积极思考,认真关注同学的回答并及时进行补充15C、只要不问到我,就不理不睬33D、无法回答老师提出的问题,只好被动等待、倾听3521、你做作业的习惯是A、做题之前先看书本上当天所学的相关内容,然后写作业18B、能够独立完成作业,并及时反思,找出自己的问题11C、赶紧做完作业,给自己留出尽量多的自由支配时间去思考问题36D、只是做容易的作业,难做的作业留下来,等老师解释以节省时间3422、你如果有厌学的情绪,原因主要来自于A、课外资料多,课外作业多 45B、找工作靠后门,读书无用22C、老师责任心差,缺乏学习热情 31D、父母离异,缺乏学习动力223、你每次的考试成绩与你的努力程度的关系A、成正比 32B、相关,但不太明显 41C、不成正比 12D、无关1524、在目前给你上课的教师中,你喜欢的教师有几位?A、0个 2B、 1个 33C、2个 51D、3个或3个以上 1425、在班主任身上,最反感的缺点是A、看不到我的优点,总是盯着我的缺点唠叨批评 42B、对学生不公平,只喜欢学习好的学生 38C、班主任不能以身作则,自己素质不高,还来教育我们 13D、向家长告状,方法简单粗暴,缺少教育方式 1726、老师当众批评你,而你认为是被冤枉的,你会选择A、不服气,必须当场辨别清楚,哪怕争吵 17B、表现出怨气,但事后再和老师讲明情况33C、给老师个面子,事后再和老师讲明情况 28D、批评都批评了,算了,让老师自责吧2227、当你有过失时,教师对你通常采用的教育方式是A、讲道理32B、埋怨、责怪36C、冷眼怒骂18D、不问不管1428、你觉得什么样的老师是“好老师"呢?A、能镇住班上淘气同学的老师 12B、能对同学一视同仁的老师 48C、课讲得好的老师24D、年轻漂亮,又喜欢同学的老师1629、有以下不良问题的老师, 是你最讨厌的A、工作不负责,没有时间观念的 20B、因其他原因出现的思想情绪不好,常拿学生出气的 56C、讽刺学生家长,自不量力的 8D、对学生言而无信,自吹自擂的 1630、有以下教学问题的老师,是你最讨厌的A、课堂上抓不住重点、难点的22B、教学方法陈旧,缺乏艺术性的 19C、靠加重学生学习负担提高学习成绩的 38D、只一味地照本宣科,课堂效率低的 2131、你最喜欢的老师是A、具有幽默感 23B、具有人格魅力 19C、精通所教学科8D、尊重学生个体差异 5132、如果父母经常询问你在学校的学习生活情况,你会觉得A、很烦,不大愿意和他们说 18B、偶尔问问还会说,经常问就觉得烦 42C、要看当时的心情 29D、每次都愿意和父母交流1133、父母对你学习方面的要求,你认为:A、过高,很难达到 51B、稍高,只要努力就能达到 21C、不提成绩、名次的具体要求,尽力就行18D、没有要求,从不关心你的学习1034.你期待何种形式的师生关系?A、朋友关系46B、父子(母子)关系 33C、传统的师生关系11D、其他10 35.你评价一个好老师的最重要标准是A、教学能力非常突出13B、对学生要求非常严18C、与学生很好的交流56D、关注学生的身心健康2336、在别人对你的评价中,你最看重的是A、父母和家人 34B、学校老师 42C、学校同学 15D、自己好朋友 8 37.你对自己父母的评价是A、非常好,我很满意 24B、一般,还能接受48C、我希望他们有所改进 15D、我对他们不抱希望38、当你学习成绩不好时,你的父母(或老师)A、帮你分析原因 18B、责骂你或变相体罚 36C、考试成绩下来才问22D、从来不过问 2439、你的意见经常被老师不加考虑的反对吗?A、经常 25B、偶尔36C 、没有 13 D、说不清 2640、写下你想对老师说的一段话________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ -—-—————-—-——-————--——---—------——--问卷调查完毕谢谢同学们对这次问卷调查的支持!年月。

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八年级10班物理学生学习情况调查问卷分析报告
一、基本情况
1.对于目前的物理期中考试成绩,你()
A.满意
B.比较满意
C.不满意D无所谓
2、你对物理学科的态度是()
A. 很重要
B.一般重要
C. 不重要
D.无所谓
说明学生已经适应物理学习,并逐渐认识到它的重要性
3、你认为本次物理考试,有没有发挥出自己真实水平()
A.有
B.没有
C.不知道
学生对于自己学习情况欠缺了解。

4、你认为物理考试不理想的主要原因是()
A.题目太难
B.平时学习不够努力,知识点应用一知半解
C.我是会的,但没有仔细审题,导致失分
D.我是会的,但没有注重细节,导致失分
E.基础知识薄弱,完全会的知识应用题不多
学生考试注意力不集中,审题和细节问题失分严重,部分学生基础知识的应用不熟练。

5、你认为导致物理学习不理想的原因是()
A.学习缺乏明确的目标
B.缺乏良好的学习习惯
C.学习方法不当
D.学习任务太重
E.缺乏物理解题思维
F.对物理不够重视
对于物理学科,还没有建立起理科的思维习惯,也缺乏正确的学习习惯养成。

6、你对该物理科目的喜爱程度()
A很喜欢B喜欢 C 一般 D 不喜欢
7、你认为影响你对该科目学习兴趣的原因是()
A 教师教学原因B自身原因C对学科内容不感兴趣
D.自己的成功体验
学生的动力更多来源于对成功的体验
8、你觉得最能激发你学习积极性的方式是()
A.老师的表扬
B.家长的奖励
C.同学的肯定
在家长和教师鼓励方面可以加强,以促进学生积极投入
9 你后期对物理成绩的奋斗目标是()
A. 85-100
B. 70-85
C. 60--70
二、学习方式调查
10、你最喜欢最习惯的学习方式是()
A独立思考B与同学探讨 C 听老师讲解D家长或家教辅导
虽然有半数可以自己学习,但是其他同学还缺乏学习自觉性
11、在课前,你有自学(预习)的学习习惯吗()
A 有
B 偶尔有
C 没有
基本半数的学生不能预习课本,缺乏学习习惯的正确养成。

12、你在课堂上是否认真听讲()
A 非常认真
B 认真
C 较认真
D 有时认真
E 偶尔认真F不认真
13、你是否有认真做课堂笔记的习惯()
A 有
B 偶尔有
C 没有
有30%的学生依旧需要教师监督,缺乏学习自觉性
14、你能否按时独立完成老师布置的作业()
A 能
B 有时能
C 偶尔能D不能
15、你是如何完成老师布置的作业的()
A 直接做
B 先对课本、笔记进行复习回顾,再做作业
C 有时抄袭
接近80%的学生做作业前完全没有知识点回顾,导致知识点很容易遗忘或者混淆。

16、对于作业和课堂中不会做的和没有听懂的题你怎么办()
A 回头再看课本,独立思考
B 问同学、问老师
C 空着,等老师讲
D 抄写其他同学的
17、学习过程中,你如何对待物理试卷或作业中的错题()
A 不理会
B 被迫改错
C 自觉改错
D 准备专门的纠错本,自觉改错
E 自觉改错后,时常温习,加强训练
改错人数增多,但却没有达到效果,自觉改错后时常温习的基本没有,对待学习依旧没有找到有效的方法。

三、教师教学
18、教师的授课方式( )
A 很喜欢
B 喜欢
C 能接受
D 较能接受
E 不能接受
19、教师课堂对学生的关注程度( )
A 很关注
B 关注
C 一般
D 不太关注
20、教学内容的难易程度( ) A 偏难
B 较难
C 适中
D 偏易
21、课堂教学容量大小( )
A 偏大B较大 C 适中 D 较少
22课堂进度快慢()
A偏快 B 较快C适中 D 偏慢
23、对教师教学态度()
A很满意 B 满意C较满意 D. 不满意
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本次调查共分三大模块,学生基本情况调查、学习方式调查、教师教学调查,本次在基本情况调查部分做出适当调整,以符合本学科学情。

从八年级10班的调查问卷可以看出,超过50%学生已经意识到学好物理的重要性,并且已经基本适应了本学科的教学内容与教师教学方式,并从中获取物理知识。

但是由于学科本身需要思考理解这一特点,
使部分习惯于上课只听不深思的学生一时难以转变自己的上课方式,在课堂上难以在教师的引导下想问题,导致对本门课程的知识点一知半解,考试时知识点应用不熟练,造成考分低的情况。

这样不仅容易使学生对这门课的喜爱程度降低,也容易打击学生自身对学好这门课的信心。

在平时学习和考试习惯上,目前部分学生培养起了良好的学习习惯,并且逐渐培养了这门课的兴趣。

但是从整体上来看,依旧存在很多问题。

在学习习惯方面,超过80%的同学认为自己上课较认真地听讲了,而且也独立完成了作业,但是效果却可能不太好,从调查报告中再结合实际观察可以看出,虽然独立完成了,但是作业质量却不高,主要原因是学习方式不对。

大多数学生没有课前预习和自觉做笔记的习惯,做作业前没有再复习一遍知识点或者笔记,超过70%的学生都选择直接做作业而不复习。

对于思考计算题,缺乏动手与动脑相结合的觉悟。

平时学习中,对于一知半解的知识应用题,缺乏复习回顾独立思考能力,也不能与同学形成良好的学习氛围,对于错误的知识点,不及时改正或主动求助老师和同学。

改错方面,虽然有半数同学自觉改错,但是其他同学
只能在教师的监督下完成,学习自觉性太差。

在答题方面,审题不仔细导致错误,而且粗心答题遗漏细节。

措施:1.加强学生学习习惯的养成:教师督促学生当堂做好笔记,并做好课堂小结,在后续教学中适当回顾前面知识点,纠错方面严格要求学生堂堂清。

2.适当设置学生思考解答的环节,教师适当引导,培养他们运用物理知识解决问题的能力。

3.不规范答题方面,教师在审题、解题过程中教师做好示范工作,并严格要求同学。

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