发动机结构与维修工作页
发动机总体构造教学设计方案样板
成都铁路工程学校学习情境发动机总体构造——发动机总体构造认识目标内容与教学方法设计成都铁路工程学校2016 ~201 7学年第 2学期教学单元设计方案(任务类)单元教学设计00-00-00(总标题中的00-00-00,分别为学习领域、学习情境、学习单元的序号)1、初始情境(分析学习者的基础知识以及学习的积极性和学习能力)2、教学目标和内容3、课堂计划表格4、从教学论出发对课堂教学进行解释5、附件、附件1:任务工作页(参考)附件2:练习工作页成都铁路工程学校课堂练习工作页发动机总体构造认识学习单元一、选择题(1)、压缩比是指气缸()容积与()的比值。
A、工作---燃烧室B、总----燃烧室C、总----工作D、燃烧室----工作(2)、发动机排量等于气缸各工作容积()。
A、之差B、之和C、之比 D乘积(3)、四冲程发动机在进行压缩时,进气门(),排气门()。
A、开----开B、开----关C、关----开D、关----关(4)、四冲程柴油机在进气行程时,进入气缸的是()。
A、纯空气B、氧气C、可燃混合气D、纯燃料(5)、四冲程发动机一个工作循环,曲轴共旋转()周。
A、一B、二C、三D、四二、判断题(1)、活塞行程是指上、下两止点的距离。
()(2)、发动机排量是指所有气缸工作容积之和。
()(3)、四冲程发动机在作功行程,进、排气门都是开启的。
()三、问答题(1)、简述四冲程汽油机工作过程。
(2)、四冲程汽油机和柴油机在总体结构上有哪些相同点和不同点(3)、柴油机与汽油机在可燃混合气形成方式和点火方式上有何不同它们所用的压缩比为何不一样(4)、为什么拆卸的零件要分类放好写出你的理解。
附件3:评价工作页成都铁路工程学校任务评价工作页发动机的工作原理及总体构造认识学习单元班级第组 201 年月日。
朱明-电喷发动机工作页10燃油泵的检修
朱明zhubob编号:EFI-007课题名称:燃油泵的检修所属模块:电喷发动机班级:姓名:学号:指导教师:燃油泵的检修1)燃油泵的车上检查(1)连接诊断插座,检查燃油泵的工作情况①用专用维修工具SST(编号:09843—18020)将诊断插座的+B与FP端子连接起来,见图2-61。
②将点火开关转至ON位,但不要启动发动机。
③检查来自燃油滤清器的燃油进油软管内有无燃油压力,见图2-62。
如果有压力,应听一听有无燃油流动的响声。
如果没有压力,应检查易熔线、熔断器、EFI主继电器、燃油泵、发动机ECU和插接器。
④关闭点火开关。
从诊断插座上拆下SST(编号:09843一18020)。
图2-61连接诊断插座的+B与FP端子图2-62检查燃油压力(2)检查燃油压力①检查蓄电池的正极电压是否在12 v以上。
②从蓄电池上拆下负极搭铁线。
③从燃油滤清器上拆下联管螺栓和两个密封垫圈(见图2-63),并从燃油滤清器出口上拆下进油软管。
注意:应将一块车间用的擦布放在燃油滤清器的下面,拆卸联管螺栓时,应慢慢旋松。
④将燃油进油软管和专用维修工具SST(压力表)装到燃油滤清器的出口上。
安装时,应使用3个新密封垫圈和SST(联管螺栓),见图2-64。
专用维修工具SST的编号:09268—45012(09268—41190、90405—06167)。
联管螺栓的拧紧力矩:29 N·m。
⑤擦净漏出的汽油。
然后再连接蓄电池负极搭铁线。
⑥用SST(编号:09843—18020)连接诊断插座的+B与FP端子,见图2-61。
⑦接通点火开关(转至ON位),读出压力表的读数。
标准的燃油压力:301~347 kPa;实测的燃油压力:kPa。
如果燃油压力过高,应更换燃油压力调节器;如果燃油压力过低,应检查燃油软管、管接头、燃油泵、燃油滤清器和燃油压力调节器。
⑧从诊断插座上拆下SST。
2-63联管螺栓图2-64安装压力表⑨启动发动机,在发动机怠速运转的情况下,读出燃油压力表的读数。
发动机内部结构图
发动机内部结构图引言发动机是现代机动车辆中不可或缺的关键部件之一,它负责将燃料转化为能量,驱动车辆行驶。
发动机的内部结构决定了其性能和效率,了解发动机内部结构对于维护和修理发动机至关重要。
本文将介绍发动机的常见内部结构并提供相应的结构图。
缸体和缸盖发动机的缸体是发动机的主体结构,它用于容纳活塞、气缸和气门等关键部件。
缸体通常由铸铁或铝合金制成,以提供足够的强度和耐热性。
缸盖则位于缸体的顶部,密封并承载发动机的气缸盖、凸轮轴和气门等部件。
活塞和连杆活塞是发动机中起着压缩和传递力量作用的关键部件。
它由铝合金制成,具有较低的重量和较高的强度。
活塞通过连杆与曲轴相连,将活塞的上下往复运动转化为曲轴的旋转运动。
连杆一端连接活塞,另一端连接曲轴,起到连接与传递力量的作用。
曲轴和凸轮轴曲轴是发动机中最重要的部件之一,它通过连杆的传动将活塞上下往复运动转化为旋转运动。
曲轴通常由钢铁或铸铁制成,具有高强度和耐磨性。
凸轮轴则用于控制发动机气门的开启和关闭过程,它通过凸轮的形状实现气门的运动。
气门和气门机构气门是控制发动机进气和排气的关键部件,它位于缸体上方的气门座中。
发动机通常具有进气气门和排气气门,它们由气门机构控制开启和关闭。
气门机构通常由凸轮轴、齿轮、摇臂和弹簧组成,通过凸轮的旋转推动摇臂,进而控制气门的运动。
节气门和喷油器节气门用于控制发动机的油气混合物进入气缸的量,通过调节节气门的开度可以控制发动机的功率输出。
喷油器则用于将燃油喷射到气缸内,以完成燃烧过程。
节气门和喷油器一般通过发动机控制单元(ECU)来实现精确的控制。
总结发动机的内部结构是复杂而精密的,各个组件协调工作以提供动力和效率。
本文介绍了发动机的常见内部结构,包括缸体和缸盖、活塞和连杆、曲轴和凸轮轴、气门和气门机构、节气门和喷油器。
了解这些结构对于维护和修理发动机具有重要意义,帮助我们更好地理解发动机的工作原理。
汽车发动机构造与检修 电子教案 (3)[3页]
仪器设备:吹尘枪、常用拆装套装工具、扭力扳手、外径千分尺、带磁性表座的百分表、平台、撬棒、塑料间隙规、工具车及其他辅助清洁用品。
检测步骤:
(1)将发动机缸体倒置,在发动机缸体上对曲轴轴向间隙检测,如图2-41所示。
(2)使用塑料间隙规检测曲轴与轴承径向间隙,如图2-40所示。
(2)曲轴弯曲变形的校正。
当曲轴中间主轴颈相对于两端主轴颈的径向圆跳动大于0.05mm时,应进行校正。当中间主轴颈的径向圆跳动误差大于0.12mm时,应先进行冷压弯曲校正,冷压弯曲校正通常在压床上进行;当弯曲量小于0.12mm时,需进行磨削校正。
(3)曲轴轴颈磨损检测。
曲轴轴颈表面不能有沟槽,圆柱度误差应小于0.005mm,检测时采用外径千分尺进行测量。曲轴轴颈磨损检测时,应在每个轴颈两端的横截面,分别测量曲柄方向和垂直于曲柄方向的直径。这样共测得四个直径数值,最大直径与最小直径的差值即为该轴颈的圆柱度误差。
《汽车发动机构造与检修》教案
授课人
专业
地点
授课时间
课型
理实一体
课时
4课时
授课项目及
任务名称
项目二曲柄连杆机构检修
任务一曲轴飞轮组的拆装与检修
教学目标
素养目标
1.培养学生对技术的求知欲,强化规范拆装意识。
2.在项目学习过程中逐步形成团队合作的工作方式,提高职业素养。
知识目标
曲轴飞轮组零件的结构与功用。
检测步骤:
(1)用千分尺测量Ⅰ-Ⅰ截面曲柄方向和垂直于曲柄方向的直径。
(2)用千分尺测量Ⅱ-Ⅱ截面曲柄方向和垂直于曲柄方向的直径。
(3)测量的四个直径,最大直径与最小直径差值的一半即为该轴颈的圆柱度误差。
发动机构造与维修教学模块
兴义市中等职业学校汽车发动机构造与维修项目课程工作页指导教师:姓名:学号:班级:汽修运用与维修专业部制项目课程工作页进程表项目工作页一:工具的认识与运用一、项目日期与地点二、项目工作页内容一)套筒工具1、棘轮扳手二)大力矩工具1、扭力扳手的运用运用情况:2、打气扳手的运用运营情况:三)各种常见工具的运用夹钳、橡胶锤等。
运用情况:四)立式举升机的运用及检查1、介绍情况2、运用二)剪式举升机的运用1、介绍情况2、运用三、教师综合评价项目工作页二:发动机总体认识一、项目日期与地点二、项目工作页内容一)整车上发动机的位置及安装1、从上检查2、举升从下检查二)、独立检查发动机外观及简单介绍1、进排气系统检查情况:3、起动机检查情况:4、点火线圈及火花塞检查情况:三、教师综合评价项目工作页三:曲柄连杆机构的拆装一、项目日期与地点二、项目工作页内容拆装内容必须遵循:左松右紧,大件螺栓拆先两边,后中间,对角起始,装反之一)机体组的认识和拆装注气缸盖的认识:气缸盖螺栓、机油道、气门、燃烧室汽缸垫的认识:汽缸垫材料气缸体的认识:冷却水套、油道、气缸油底壳的认识:放油螺栓、压力传感器二)活塞连杆组拆装与认识三)曲轴飞轮组拆装及认识三、教师综合评价项目工作页四:配气机构的拆装一、项目日期与地点二、项目工作页内容一)三种配气机构注上置式配气机构:曲轴正时带轮(链轮)--正时皮带(链条)--张紧轮(张紧器)--凸轮轴正时带轮(链轮)--凸轮轴—液压挺柱—气门下置式配气机构:曲轴正时齿轮--凸轮轴正时齿轮--凸轮轴—挺柱—推杆—摇臂和摇臂轴—气门二)气门组的拆装三)正时点的认识及正时皮带的拆装1.正时点正时皮带的拆装2.1、四缸发动机常用点火顺序;1—3—4—2六缸发动机常用点火顺序;1—5—3—6—2—4 2、双排不进法调整气门间隙三、教师综合评价项目工作页五:冷却系统的认识与排故一、项目日期与地点二、项目工作页内容一)发动机工作温度条件1、正常工作条件:80----90摄氏度2、小于80摄氏度:小循环工作过程:进水管—水泵---缸体水套—缸盖水套—节温器小阀门—小出水管—水泵3、大于90摄氏度时:风扇感应开启工作过程:进水管—水泵---缸体水套—缸盖水套—节温器大阀门—大出水管散热器—进水管4、节温器大小阀门开闭检查完成情况:二)冷却液的组成及标号掌握情况:三、教师综合评价项目工作页六:燃油供给系统的认识与排除一、项目日期与地点二、项目工作页内容一)主要结构元件认识(整车)1、进气系统主要部件的位置二)燃油供给系统主要部件与系统检查1、进气系统主要部件的功能的位置2、供油系统燃油压力检查三)故障诊断与排除根据设置的故障,详细填写电喷发动机给系统与燃油供给系统空气供机械故障诊断分析表三、教师综合评价项目工作页七:润滑系统一、项目日期与地点二、项目工作页内容一)润滑系统主要结构元件的认识集滤器机油泵滤清器二)润滑油的认识及加注三、教师综合评价。
教师工作页7- 活塞及活塞环、连杆组
专业汽车运用与维修班级2017级项目负责人赵德强日期
学习领域
活塞及活塞环、连杆组
项目(课题)
活塞及活塞环、连杆组
工作任务
1.能够描述活塞连杆组的组成部分;
2.能够描述气平衡轴的作用和结构;
3.能够描述活塞的检查。
工作重点
1、活塞连杆组的组成部分;2、平衡轴的作用和结构。
工作难点
活塞的检查
关键技能
描述活塞的检查
注意事项
1.具备发现问题,分析问题和解决问题的能力;
2,。能正确的对待压力,对待批评与表扬,具有实事求是,严谨工作的态度;
3.安全生产,遵守职业道德规范。
新课内容
1新课导入
故障现象描述:机体组主要由机体、曲轴箱、气缸盖和气缸垫等零件组成。机体组是构成发动机的主要骨架,是发动机各机构和各系统的安装基础,其内外安装着发动机的主要零部件和件。
2工作步骤
及要求
曲柄连杆机构
一、连杆组组成部分
1.活塞
2.活塞环
3.活塞销
4.连杆组
二、平衡轴的作用和结构
现代汽车发动机特别重视乘坐的舒适性和振动噪声,须将引起发动机振动和噪声的不平衡力和不平衡力矩降低到最小。曲轴的平衡重只能平衡旋转惯性力和力矩,而往复惯性力及其力矩的平衡需采用专门的平衡机构。
三、活塞的检查
1.活塞环间隙测量
2.活塞直径测量
3.活塞环选配。
3注意事项
学生增强语言表达和沟通能力,培养团队协作意识和自主学习能力,锻炼逻辑思维能力。
4工作任务
学生更牢固的掌握本节课的所学内容。
5评价小结
掌握活塞及活塞环、连杆组。
汽车机电维修 气门组的构造与拆装(任务书)
《气门组的构造与拆装》任务书
班级:姓名:组别:
工作页1:信息收集、任务准备
一位客户反应汽车动力不足,燃油消耗量增加。
经检测发动机的汽缸压缩力低于技术要求。
往燃烧室加入少量机油进行汽缸压缩力测试,发现汽缸压缩力值基本不变化,初步诊断为气门密封不严,需要对配气机构进行解体检查。
任务实操预习
气门组零件认识
()()
()()
()()
工作页2:分层讨论,制定计划
合理分组
★组长组员组员组员
尝试拆装
拆装人我的任务拆装过程中遇到的问题是否解决解决途径集体讨论
通过集体讨论,最终确定操作流程表(此项内容请在讨论的过程中及时完成)“气门组拆装”操作流程表
工作页3:执行计划,分组实践
设备状况(□完好 □不良) 设备摆放(□整齐 □杂乱) 卫生情况(□良好 □较差)
气门组拆装作业评价表
(优秀请打★,良好请打▲,一般请打●)
我们小组(□很好□较好□一般)地完成了计划制定的工作我(□很好□较好□一般)地完成了计划制定的工作。
(整理)一体化课堂教学工作页:汽车维修专业工作页.
学习任务大众车型首次保养学习目标1.能查阅维修手册,列举车辆首次保养的维护项目和描述作业流程。
2.能就车介绍车辆各系统组成与功用3.能描述车用机油、滤清器等首保用品的名称、规格、牌号并能正确选择4.能描述首次保养工量具及仪器设备的名称、种类、用途及其使用方法,并正确使用。
5.能描述首次保养相关部件的拆卸、测量、装配方法,并能熟练规范完成首保作业。
6.能确认首次保养项目的完成情况及车辆检查信息,并填写首次保养单和派工单反馈信息,签字明确工作责任,且内容齐全、外观整洁。
7.能描述过程检验与竣工检验的内容与方法,并实施检验8.能描述维修服务流程,与客户进行有效沟通,确认新增维修项目。
9.能描述车辆交付条件与注意事项,并按规定完成交付作业建议课时100学时工作流程与活动1.车辆各系统组成与功用说明2.首次保养单、派工单的识读与填写3.首保工作准备4.首保发动机机舱检查及保养5.首保车舱内检查及保养6.举升前外部检查7.首保首次举升检查及保养8.首保二次举升检查及记录9.首保作业学习成果展示、汇报与评价10.车辆维修手册的检索方法说明与使用11.车用油(机油、压力油、变速箱油、齿轮油、润滑脂等)、液滤清器(机油滤清、空气滤清等)的名称、牌号、种类及选用方法说明工作情境描述某客户的大众新车已行驶7500KM,按使用手册要求来厂进行首次强制保养。
维修接待员与客户确认首保信息后,向客户承诺45分钟的交车时间,向车间递交维修保养工单,维修人员按要求在规定时间内完成首次保养作业。
学习活动一车辆各系统组成与功用说明学习目标1.能查阅维修手册,列举车辆首次保养的维护项目和描述作业流程。
2.能就车介绍车辆各系统组成与功用建议学时6学时学习地点实训室学习准备汽车维修手册、汽车使用手册、互联网资源、车辆、举升机、多媒体设备学习过程1.使用维修手册随着汽车的发展,新车型中包括了新的系统和特性。
因此,对于技术员来说,如果仅靠其经验来维修高度复杂的车辆,其难度会越来越大。
《汽车发动机构造与维修》 工作页 任务5-4 :活塞连杆组拆装
(2)出现安全小 问题的扣5分;
10分
维修 事故
操作时保证人员和设备无 重大事故
因违规操作发生重 大事故,不给分
100
分
100
7S
管理
整理工具、清洁场地
未整理、清洁扣10
10分
工作页填写认真填写工作页1不认真填 Nhomakorabea,扣5分
2完成全部工作单, 不合格扣5分
10分
指导教师签名
学生姓名
实训班级
实训组别
实训场地
实训时间
指导教师
项目五曲柄连杆结构与拆装
学习任务4:
一、任务相关知识链接:
1、活塞连杆组组成?
12
56
910
活塞连杆组拆装
1
2
11
34
78
11
2
二、任务准备:
1、IZR发动机
2、维修手册。
3、准备工具
三、活塞连杆组拆装
四、拓展任务
速腾发动机活塞连杆组安装注意事项?
五、任务考核
合计
技能考核标准表
姓名
班级成绩
任务
项目
操作内容
评分标准
配分
扣分
得分
活塞连杆组拆装
准备 工作
着装整齐,防护齐备
不合格扣5分
10分
准备工具
准备不齐扣5分
操作步骤
1.拆装带连杆的活塞分总 成
2.拆卸活塞环组件
3.拆卸连杆轴承
4.安装连杆轴承
5.安装活塞环组件
6.安装带连杆的活塞分总 成
7.安装连杆盖螺栓
1.漏拆装零部件, 一个扣5分
2.拆装方法不正 确,一项扣5分
汽车发动机拆装与检修工单
国家示范校建设教学工作页(汽车发动机拆装与检修)专业:汽车运用与维修班级:_________《汽车发动机拆装与检修》工作单是与校本教材《汽车发动机拆装与检修》配套使用的学生工作单。
工作单对学生学习过程起引领和指导作用,本书的编写充分利用学校的教学设备,符合中职学生的知识结构和学习特点。
将汽车发动机拆装与检修的基础理论和实践应用完美地结合在一起,以富有逻辑性的组织结构引领学生了解和学习汽车发动机的基础知识并掌握实际操作的基本技能,实现理实一体化教学。
本书具有形式活泼,针对性强,便于学生学习和测评等特点。
山西省农业机械化学校汽车工程系2014 年目录发动机的初步认识 (1)发动机的初步认识 (4)气缸盖、气缸垫的构造与检修 (7)气缸体、油底壳的构造与检修 (12)活塞环、活塞销的构造与检修 (16)活塞的构造与检修 (20)连杆的构造与检修 (24)曲轴的构造与检修 (28)配气机构的认识 (33)气门传动组的构造与检修 (40)润滑系的构造与检修 (46)冷却系的构造与检修 (51)汽车发动机拆装与检修工单工作任务发动机的初步认识学时4时间姓名班级成绩实训设备发动机工作原理示教板丰田-5A解剖发动机EQ610C发动机工作原理透视模型任务描述通过发动机工作原理示教板、丰田-5A解剖发动机、EQ6100发动机工作原理透视模型等教学设备,采用行动导向教学法,引导学生掌握发动机的基本构造、常用名词术语和工作原理,培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。
、资讯车型生产年代制造厂发动机识别码发动机型号「1、将车辆的信息填入表中2、相关知识(1)写出发动机基本构造的零部件名称___________ ; 2 _________ ;___________ ; 4 ____________ ;___________ ; 6 _________ ;___________ ;8 _________ ;___________ ;10 ___________ ;;12 ___________ ;;14 ___________ ;(2)根据工作原理图写出发动机常用术语的含义上止点(TDC下止点(BDC活塞行程S燃烧室容积V C气缸工作容积V H发动机排量V L压缩比&(3)填写活塞、进气门、排气门在工作循环中的运动关系二、任务实施1、学生分组学生分三组,每组一位组长2、任务分配(1)利用发动机工作原理示教板观察发动机的基本构造,进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。
发动机检修学习工作页
成绩
指导教师签名
日期
工作页活塞组件及连杆的检修
实训仪器设备型号
实训日期
1、活塞与活塞销配合间隙及活塞油膜间隙检查的方法、步骤
2、连杆弯曲、扭曲变形、油膜间隙和轴向间隙检查
结果项目
弯曲检验
扭曲检验
油膜间隙
轴向间隙
结果分析
3、活塞环的选配方法
项目缸号
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
1环
2环
1环
2环
1环
2环
1环
2环
1环
2环
1环
2环
侧隙
端隙
弹力
漏光度
4、活塞偏缸检查的方法
指导教师评语
成绩
指导教师签名
日期
工作页曲轴及轴承的检修
实训仪器设备型号
实训日期
1、曲轴弯曲、轴颈及轴向间隙检查
结果项目
弯曲检验
轴颈磨损
轴向间隙
圆柱度误差
圆度误差
垂直方向
水平方向
结果分析
2、曲轴轴承油膜间隙的检查
缸号
项目
连杆轴承
主轴承
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
指导教师签名
日期
工作页气门组件和气门座的检修
实训仪器设备型号
实训日期
1、气门检查的项目及方法
2、气门各项目检查的结果及分析
结果项目
进气门全长
排气门全长
气门头厚度
气门杆磨损
结果分析
3、气门弹簧检查的步骤
4、气门弹簧检查的结果及分析
结果项目
弹簧自由长度
弹簧弹力
弹簧垂直度
弹簧工作长度
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发动机结构与维修山东巴伐利亚职教师资培训中心一、检查气缸压缩压力测量气缸压力时,发动机油温至少为30℃,节气门应在全开位置。
将高压线从分电器中抽出并搭铁。
压缩压力测试仪检查气缸的压缩压力。
起动机开关一直开到测试仪器上不再显示压力上升。
1、气缸盖表面平面度检查用的量具是什么?2、气缸盖外观检查:顶目状态气缸盖外观螺栓螺纹螺母3、气缸盖平面度极限值:气缸盖平面度4、气缸盖平面度实际上测量值:气缸盖平面度5、气缸盖总体判定:更换新件进行修磨、清洁继续使用1、气缸体表面平面度检查用的量具是什么?2、气缸体外观检查:顶目状态气缸体外观螺栓螺纹螺母3、气缸体平面度极限值:气缸体平面度4、气缸体平面度实际上测量值:气缸体平面度5、气缸体总体判定:更换新件进行修磨、清洁继续使用四、气缸盖与进排气歧管的接合面的平面度检查1、气缸盖与进排气歧管的接合面检查用的量具是什么?2、气缸盖与进排气歧管的接合面的外观检查:3、气缸盖与进排气歧管的接合面的平面度极限值:4、气缸盖与进排气歧管的接合面的平面度实际上测量值:5、气缸盖总体判定:6、如果气缸盖及缸体表面的平面度达不到要求会发生什么?五、配气机构1、进、排气门的修理尺寸注意:进、排气门不得采取机械加工,只允许手工研磨。
研磨气门时旋转与上下方向应始终保持一致,然后小心清除所有的磨屑。
如果气门座圈加工良好,气门又是新的,则不一定要研磨。
2、用什么量具检查气门杆的弯曲度?3、气门杆的弯曲度表针摆差限度:。
4、气门杆的弯曲度表针摆差实测值:5、气门杆的弯曲度表针摆差超过限度时:进气门修理尺寸检查气门杆弯曲度6、使用千分表和V型铁,测量每个气门头部的径向圆跳动量:。
气门头部的径向圆跳动量不得大于7、气门头部的径向圆跳动量实际测得值:气门头部的径向圆跳动量注意:如果气门头部的径向圆跳动量超过规定限度,不许校正,应更换新气门。
8、测量每个气门头部的径向圆跳动量的目的是什么?9、更换气门杆油封(在已装好的气缸盖上进行)的步骤:10、液压挺杆的自由行程检查方法与步骤:11、气门弹簧变弱对发动机工作有何影响?12、弹簧自由长度及弹簧预负荷检查:13、弹簧的垂直度:使用直尺和平台,检查每个弹簧的垂直度,气门弹簧终端和直尺之间的间隙。
间隙超过限度的气门弹簧必须更换。
13、气门导管检查气门导管前,用精铰刀除去积炭。
实际测量值:如果磨损超过极限值,则应更换气门导管。
六、凸轮轴1、检查凸轮轴的同轴度用顶针支起凸轮轴,在平台上用百分表检查凸轮轴的同轴度。
凸轮轴同轴度允许极限值为实际测得值检查凸轮轴的同轴度2、检查凸轮轴的轴向间隙凸轮轴轴向间隙允许极限值为实际测得值凸轮轴的轴向间隙检查,测量凸轮轴轴向间隙时,先拆去液压挺杆,装好1号和5号轴承盖。
3、凸轮轴过度磨损或弯曲发动机工作时有何现象?4、凸轮轴磨损发生在哪些部位?5、凸轮轴凸轮型面的磨损:用千分尺测量每个凸轮的高度,如果测量的实际尺寸在规定的限度以下时,要更换凸轮轴。
测量值:6、凸轮轴轴颈的磨损:使用千分尺对凸轮轴每个轴颈两个位置在两个方向上测量轴颈的直径尺寸;使用内径千分表在两个位置各两个方向上测量缸盖安装凸轮轴的每个孔径。
根据测得的尺寸,计算出径向配合间隙,如果有一个径向间隙超过使用限度,就要更换凸轮轴。
如有必要,更换缸盖。
七、检查气缸直径1、标准值及测量要求:使用50~100mm的量缸表检查气缸直径,检查结果与标准尺寸(见表)的偏差最大为0.08mm。
检查时应在上中下三个位置上,进行横向(A向)和纵向(B向)垂直测量。
用量缸表检查缸径气缸的测量部位活塞与气缸配合尺寸磨损尺寸活塞/mm 气缸直径/mm标准尺寸第一次第二次第三次搪磨后气缸的圆度和圆柱度误差应不大于0.005mm。
各缸直径之差不得超过0.05mm。
将活塞倒装入气缸中,在气缸壁与活塞之间垂直活塞销方向插入厚0.03mm、宽12~15mm的厚薄规,再用拉力计(弹簧秤)检查拉出厚薄规时的拉力,其值应为98~245N,拉力过小或过大,则表明气缸搪磨过量或不足。
气缸与活塞的配合间隙标准磨损极限值为2、实际测得值:汽缸测量位置上中下最大差值1 AB2 AB3 AB4 AB4、活塞检查活塞直径。
在活塞下部离裙部底边约15mm、与活塞销垂直方向处测量。
活塞直径与标准尺寸最大偏差量为检查活塞直径实际测量值:八、活塞环1、检查活塞环侧隙。
活塞环侧隙是指活塞环与环槽的间隙,用厚薄规检查活塞环侧隙。
2、检查活塞环开口间隙。
活塞环端隙是指将活塞压入气缸后,活塞开口的间隙,测量时,将活塞环垂直压过气缸约15mm处,用厚薄规检查活塞环端隙。
检查活塞环侧隙检查活塞环开口间隙活塞项目测量值结果1 第一道气环开口间隙第二道气环开口间隙油环开口间隙应为2 第一道气环开口间隙第二道气环开口间隙油环开口间隙应为3 第一道气环开口间隙第二道气环开口间隙油环开口间隙应为4 第一道气环开口间隙第二道气环开口间隙油环开口间隙应为九、连杆1、检查连杆轴向间隙连杆的轴向间隙磨损极限值连杆连杆的轴向间隙测量值1234检查连杆轴向间隙2、检查连杆径向间隙检查连杆径向间隙时,可用塑料间隙测量片对装好的发动机进行检查。
具体测量方法如下:①拆下连杆轴承盖,清洁连杆轴承和轴颈。
②将塑料间隙测量片沿着轴向置于轴颈和轴承上。
③装上连杆轴承盖,并用规定力矩紧固螺栓,不要转动曲轴。
④拆下连杆轴承盖,测量压扁后塑料间隙测量片的厚度,与规定值相比较。
⑤径向间隙在装配完毕的发动机上进行检查,则螺栓允许重复使用一次,但须在螺栓头上打标记,有此记号的螺栓下次必须更换。
连杆的径向间隙标准磨损极限值连杆连杆孔径连杆轴径连杆径向间隙12343、连杆衬套的选配发动机在大修时,在更换活塞、活塞销的同时,必须更换连杆衬套,以恢复其正常配合。
连杆衬套与连杆小头要有足够的过盈量,以保证衬套在工作时不走外圆。
分别测量连杆小头内径和新衬套外径,其差值就是衬套的过盈量。
测量连杆小头内径连杆衬套与应为连杆连杆衬套与连杆小头过盈量1234新衬套的压入可在台虎钳上进行。
压入前,应检查连杆小头有无毛刺,以免擦伤衬套外圆。
压入时,衬套倒角应朝向连杆小头倒角一侧,并将其放正,同时对正衬套的油孔和连杆小头油孔,确保润滑油畅通。
测量衬套外径连杆衬套油孔对准连杆油孔4、活塞销与连杆衬套的配合在常温下应有0.005~0.010mm的间隙,接触面积应在75%以上。
配合间隙过小,可将连杆夹到内圆磨床上进行磨削,并留有研磨余量。
再将活塞销插入连杆衬套内配对研磨,研磨时可加少量机油,将活塞销夹在台虎钳上,沿活塞销轴线方向扳动连杆,应有无间隙感觉。
加入机油扳动时无“气泡”产生,把连杆置于与水平面成75°角时应能停住,轻拍连杆徐徐下降,此时配合间隙为合适。
经过镗削加工的衬套,应能用大拇指把活塞销推入连杆衬套内,并有无间隙感觉。
检查活塞销与连杆衬套的配合十、检查曲轴弯曲量用V形铁将曲轴两端水平支承在平台上,使百分表的测量触点垂直抵压到第三道主轴颈上。
转动曲轴一周,百分表指针所指示的最大和最小读数差值的一半即为曲轴的直线度误差,超过规定限度,应进行压校或更换曲轴。
十一、曲轴的主轴颈和连杆轴颈的圆度和圆柱度用外径千分尺测量曲轴主轴颈和连杆轴颈的圆度和圆柱度。
超过标准要求时,可用曲轴磨床按修理尺寸法对轴颈进行修磨。
1、曲轴主轴颈圆度和圆柱度曲轴主轴颈1测量位置 1 2 最大圆柱度AB圆度2、连杆轴颈圆度和圆柱度3、曲轴径向间隙已装好的发动机可用塑料间隙测量片检查径向间隙。
塑料间隙测量片的测量范围如表所示。
表塑料间隙测量片的测量范围测量范围色别型号0.025~0.076mm 绿PG-10.050~0.150mm 红PR-10.100~0.230mm 蓝PB-1(l)拆下曲轴轴承盖,清洁曲轴轴承和曲轴轴颈。
(2)将塑料间隙测量片放在轴颈或轴承上。
在曲轴轴颈上放置塑料测量片(3)装上曲轴主轴承盖,并用规定力矩紧固,不得使曲轴转动。
(4)拆下曲轴主轴承盖,用测量尺测量挤压过的塑料测量片的厚度。
轴承径向间隙应标准为0.03~0.08mm、极限为0.17mm 超过磨损极限时,应对相应轴承进行更换。
4、检查曲轴向间隙将曲轴撬向一端,用厚薄规检查第三道主轴承的轴向间隙(配合间隙)。
轴承轴向间隙标准为极限为检查曲轴轴向间隙轴承轴向间隙测量值轴向间隙超过极限值时,应更换第三道主轴承两侧的半圆止推环。