防溺水家庭作业

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东明县第一初级中学防溺水安全教育家庭作业

东明县第一初级中学防溺水安全教育家庭作业随着各地气温逐渐上升，天气日渐炎热，汛期即将来临，学生溺水事故进入高发期。

教育部近日印发通知，要求做好预防学生溺水事故有关工作，保障广大中小学生生命安全。

1紧盯中小学生上学、放学等关键时间节点教育部要求，各地教育行政部门和学校要紧盯中小学生上学、放学和周末、节假日等关键时间节点，强化防溺水安全教育；要加强家校沟通，督促家长加强对学生离校期间的监管，对孩子行踪要做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”，严防溺水事故发生。

2广泛开展防溺水“六不”宣传各地教育行政部门和学校要广泛开展防溺水“六不”宣传，反复提醒学生不私自下水游泳，遇到他人溺水要积极主动呼唤周围成年人施救，防止盲目下水施救、手拉手施救，造成连带溺水身亡事故。

要积极创造条件，在溺水事故高发地区学校开设游泳课，帮助学生掌握游泳技能和自救自护方法，有效减少溺水事件发生。

学校要提醒学生放学后及时回家，不要在外逗留，并将离校时间告知家长，提醒家长掌握学生行踪。

3及时对重点危险水域进行排查整治各地教育行政部门要提请当地党委和政府，统筹协调水利、应急、公安等部门，及时对辖区内易发溺水事故的河、塘、沟、渠、坑和水库、湖泊等重点危险水域进行排查整治，完善安全警示标识，配置安全防护设施，认真组织巡查值守，妥善做好应急处置。

4高度关注农村中小学生特别是留守儿童等重点群体各地教育行政部门和学校要高度关注农村中小学生，特别是留守儿童、特殊家庭学生等重点群体，健全关爱措施，定期开展家访，督促家长切实加强监管。

要根据学生家庭住址进行分组，成立学生防溺水“联防小组”，建立相互提醒机制，小组成员之间相互交流防溺水知识，对同学私自下水和到危险水域玩耍行为，及时制止并向家长、老师报告。

5将防溺水工作情况作为评优评先先决条件各地教育行政部门要将防溺水工作情况纳入教育质量评价和教育行政、学校校长和教职工工作考评，作为评优评先先决条件。

要加大防溺水工作责任追究力度，对履行预防溺水职责不认真、部署预防溺水工作不及时，造成重大溺水事故的相关单位和责任人，要依法依规严肃追责问责。

防溺水安全教育作业(3篇)

第1篇一、前言随着天气逐渐炎热，人们纷纷选择下水游泳来消暑解热。

然而，每年因溺水事故而丧生的人数却触目惊心。

为了提高广大师生的安全意识，预防溺水事故的发生，我们特此开展溺水安全教育作业。

希望通过本次作业，使大家掌握防溺水知识，提高自救互救能力。

二、溺水事故的原因及危害1.原因（1）缺乏安全意识：部分学生在游泳过程中，忽视安全，盲目自信，导致发生溺水事故。

（2）游泳技能不足：不会游泳的学生在水中遇到危险时，无法自救，容易发生溺水。

（3）水域环境复杂：河流、水库、湖泊等水域，水质、水温、流速等因素复杂，给游泳者带来潜在危险。

（4）水下生物：水下生物如水草、水母等，可能缠绕在游泳者身上，导致溺水。

2.危害（1）生命安全受到威胁：溺水是导致青少年死亡的主要原因之一。

（2）家庭痛苦：溺水事故给家庭带来无法弥补的痛苦。

（3）社会影响：溺水事故影响社会稳定，引发社会关注。

三、防溺水安全教育措施1.加强安全教育（1）学校要定期开展防溺水安全教育讲座，提高师生安全意识。

（2）家长要加强对孩子的教育，提醒孩子注意游泳安全。

（3）社会要广泛宣传防溺水知识，提高全民安全意识。

2.提高游泳技能（1）学会游泳：不会游泳的学生要尽快学会游泳，提高自救能力。

（2）掌握救生技能：学习救生技能，以便在他人遇到危险时进行救助。

3.关注水域环境（1）了解水域情况：在游泳前，要了解水域的水质、水温、流速等基本情况。

（2）避免独自游泳：尽量不要独自游泳，结伴而行，互相照应。

（3）穿戴救生设备：在游泳时，穿戴救生衣、救生圈等救生设备，提高安全系数。

4.掌握自救互救方法（1）自救方法：在水中遇到危险时，要保持冷静，尽量抓住浮物，保持呼吸，等待救援。

（2）互救方法：在他人遇到危险时，要迅速判断情况，采取正确的救助措施，如抱住溺水者，将其拖到安全区域。

四、溺水事故应急处理1.发现溺水者，立即拨打急救电话120。

2.在等待救援过程中，要尽量保持溺水者头部露出水面，避免因窒息而加重伤情。

东明县玉成中学防溺水安全教育家庭作业,答案

东明县玉成中学防溺水安全教育家庭作业,答案暑假期间，是中小学生溺水事故高发期。

据统计，中国每年约有3800名中小学生因溺水死亡。

预防学生溺水的主要措施是:(1)不私自下水游泳;(2)不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;(3)在有家长陪伴下到正规的游泳;(4)在下水前要做适当的准备活动;(5)不擅自与他人结伴游泳;(6)不在无家长陪同的情况下私自到江河、水库、池塘等危险区域游泳，更不能到不熟悉的水域游泳。

学生防溺水宣传要切实落实学校相关工作要求，加强学生安全意识和自我保护意识，提高防溺水安全知识水平和自救互救能力。

对中小学生开展防溺水宣传教育是保障中小学生生命安全和身体健康的重要环节。

针对暑假学生溺水事故多发特点和青少年防溺水工作重点、难点问题，结合我校实际并针对具体情况确定以下防溺水宣传教育要点。

一、加强思想教育学校对学生进行安全教育，提高安全意识，提高自我保护能力，远离危险水域。

教育学生远离危险水域，远离危险环境，增强自我保护意识。

树立正确的人生价值观，确立正确的人生目标，培养良好的思想品质，养成良好日常行为习惯。

加强思想品德教育，培养积极向上的道德品质和良好的生活习惯。

加强对学生进行防溺水教育，提高学生自救互救能力，预防学生发生溺水事件。

教育引导学生掌握一定的自救技能。

让学生掌握一定的救人方法、自救常识。

二、强化学生安全意识，提高防范能力防溺水安全教育要充分利用家长委员会和家长会的形式，增强家长对学生溺水安全防范意识，引导家长提高对孩子安全防范能力，加强对孩子进行安全知识教育，特别是在防溺水安全教育方面，要采取有效措施，加强督查。

要督促家长切实履行对子女的监护职责，充分利用电话等各种形式督促子女严加防范。

要严格按照有关要求对辖区学校开展中小学生防溺水工作情况进行检查，重点检查防溺水安全教育各项措施落实情况，确保做到“六个到位”。

要及时对辖区学校防中暑等安全工作进行检查，督促学校切实做好有关防溺水工作。

防溺水家庭作业Microsoft Word 文档

大杨小学每周一次安全教育制度一、学校少先队要充分利用板报、宣传栏、红领巾小广播等宣传阵地，介绍安全、法制常识及自护技巧，增强学生的自护能力。

二、各班主任要充分利用晨会、班队会及各种有利时机，对学生进行水、电、火、煤气、雷雨天、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动等方面的安全常识教育，普及安全知识，增强学生的安全意识。

三、大队部每学期要针对不同年级学生的特点，分别举行不同内容的安全知识讲座；同时每学期要邀请交警、法院的校外辅导员到校进行专题讲座1-2次。

四、每个寒暑假要制定一份假期安全责任交接书，促使学生自我监督、自我约束。

（安全责任交接书上必须要有学生、家长、班主任的签名）五、实行教师护送路队制度。

要求教师每天护送路队安全通过路口；实行小交警执勤制度，确保每个路口的交通安全。

六、每学期要通过召开家长会、家访、分发《致家长的一封信》等多种形式，加强与家长的联系与沟通，共同做好安全教育工作。

小学每日一次安全提醒及课前、课后提醒制度1、学校建立每日一次安全提醒制度及课前、课后安全提醒制度。

2、在每天的广播操集会上，主持人都要对学生进行防溺水等安全防范教育提醒。

3、在节假日前，都要对学生集中开展一次防溺水等安全防范教育提醒。

4、每位教师要针对学生的实际情况，进行课前、课后安全提醒。

5、每一位教师在放学前2—3分钟时间，要对学生进行防溺水等安全警示教育。

各年级学生防溺水家庭作业一、预防溺水“四不一会”要求是哪些？答：“四不”是：不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下江（河）池塘戏水玩耍；“一会”是：学会基本的自护、自救方法。

二、大杨小学的预防溺水宣传口号是什么？答：珍爱生命，预防溺水，生命至高无上，学生安全第一，全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水三、如何正确地防溺水？答：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

假期防溺水安全教育作业(3篇)

第1篇尊敬的同学们：随着暑假的到来，气温逐渐升高，游泳成为许多同学喜爱的消暑方式。

然而，水域安全不容忽视，溺水事故时有发生。

为了提高同学们的安全意识，预防溺水事故的发生，我们特此开展假期防溺水安全教育作业。

以下是本次作业的内容：一、作业目的1. 提高同学们对溺水事故的认识，了解溺水事故的危害。

2. 增强同学们的自我保护意识，掌握防溺水知识和技能。

3. 培养同学们的安全行为习惯，确保假期安全度过。

二、作业内容1. 查阅资料，了解溺水事故的原因、危害及预防措施。

（1）溺水事故的原因：1）不会游泳或游泳技能不佳；2）游泳时忽视安全警示；3）水下情况复杂，如暗流、漩涡等；4）游泳时嬉戏打闹，导致意外发生；5）水域附近没有成年人监护。

（2）溺水事故的危害：1）生命安全受到威胁；2）造成家庭痛苦；3）影响社会和谐稳定。

（3）预防溺水事故的措施：1）学习游泳技能，提高自救能力；2）了解水域情况，选择安全水域游泳；3）不在无成年人监护的情况下游泳；4）不单独在水中嬉戏打闹；5）遵守游泳规则，注意安全警示。

2. 结合自身实际情况，撰写一篇防溺水安全心得体会。

（1）心得体会内容：1）对溺水事故的认识；2）如何提高自身防溺水能力；3）如何宣传防溺水知识，提高身边人的安全意识。

（2）心得体会要求：1）字数不少于500字；2）语言通顺，表达清晰；3）观点明确，有说服力。

3. 设计一份防溺水宣传海报。

（1）海报内容：1）溺水事故的危害；2）预防溺水事故的措施；3）安全警示语。

（2）海报要求：1）设计新颖，富有创意；2）色彩搭配合理；3）字迹清晰，易于阅读。

三、作业提交时间请同学们在暑假结束前将以上作业以电子版形式提交至班级群。

四、作业评分标准1. 查阅资料：满分10分，根据资料丰富程度、准确性给予评分。

2. 心得体会：满分20分，根据内容充实度、观点明确性、语言表达给予评分。

3. 宣传海报：满分30分，根据设计新颖度、色彩搭配、字迹清晰度给予评分。

二年级防溺水安全教育实践作业(3篇)

第1篇一、作业背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。

为了提高二年级学生的安全意识，预防溺水事故的发生，学校决定开展二年级防溺水安全教育实践作业。

通过这次作业，让学生了解溺水事故的危害，掌握防溺水的基本知识和技能，提高自我保护能力。

二、作业目标1. 让学生了解溺水事故的危害，提高安全意识。

2. 使学生掌握防溺水的基本知识和技能，如游泳技巧、自救方法等。

3. 培养学生养成良好的生活习惯，增强自我保护能力。

三、作业内容1. 家庭防溺水安全教育（1）家长与学生共同观看防溺水安全教育视频，了解溺水事故的危害。

（2）家长向学生讲解防溺水的基本知识和技能，如游泳技巧、自救方法等。

（3）家长与学生共同制定家庭防溺水安全规则，如不在无成人监护的情况下私自下水游泳等。

2. 学校防溺水安全教育（1）班主任组织学生观看防溺水安全教育视频，讲解防溺水的基本知识和技能。

（2）班主任组织学生进行防溺水知识竞赛，巩固所学知识。

（3）班主任组织学生进行防溺水应急演练，提高学生的自救能力。

3. 社会防溺水安全教育（1）学生向家人、朋友宣传防溺水知识，提高他们的安全意识。

（2）学生参加社区组织的防溺水宣传活动，如制作宣传海报、开展知识讲座等。

（3）学生参观游泳馆、水上乐园等场所，了解安全设施和自救方法。

四、作业实施步骤1. 准备阶段（1）班主任组织学生观看防溺水安全教育视频，了解溺水事故的危害。

（2）家长与学生共同制定家庭防溺水安全规则。

2. 实施阶段（1）学校组织防溺水知识竞赛和应急演练。

（2）学生参加社区组织的防溺水宣传活动。

3. 总结阶段（1）班主任组织学生进行防溺水知识总结，分享学习心得。

（2）家长与学生共同回顾防溺水安全规则，确保家庭安全。

五、作业评价1. 家长评价：家长根据学生在家庭防溺水安全方面的表现进行评价。

2. 班主任评价：班主任根据学生在学校防溺水安全教育实践中的表现进行评价。

3. 社区评价：社区根据学生在社会防溺水安全方面的表现进行评价。

(完整版)防溺水作业(1).doc

渊明小学防溺水安全教育家庭作业班级：姓名：（要求各班将目抄学生做、答案先不要告学生、然后一在班上校答案）各位家，增学生防溺水念，提高学生防溺水能力，学校布置了防溺水作，了孩子的安全，避免生溺水事故，您必督促孩子完成。

背并默写（必）防溺水“六不一会”要求：不私自下水游泳；不到无安全施、无救援人的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不在无家或老下私自下水游泳；不擅自与他人伴游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救；学会基本的自、自救方法。

一、游泳小常，其我知道！1 、必在（家）下去游泳，身一人去游泳最容易出。

如果你的同伴不是（家），在出情，很保能得到妥善的救助。

2、身体（患病者）不要去游泳。

最容易生（抽筋）、(意外昏迷 ) ，危及生命。

3、参加体力或烈运后，不能立即跳水中游泳，尤其是在(身大汗 ) 、(身 )的情况下，不可以立即下水，否容易引起(抽筋 ) 、( 感冒) 等。

4、劣天气如 (雷雨 ) 、(刮 ) 、(天气突 ) 等情况下，也不宜游泳。

5、下水前察游泳的境，若有危警告，不能在此(游泳 ) 。

6、跳水前一定要确保此水深至少有（3）米，并且水下没有 (草 )、(岩石 ) ⋯⋯。

以 (脚) 先入水安全。

7、下水前水温，若水太冷，就(不要下水 )。

二、这样的判断，我能！1 、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。

（错）2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。

（错）3、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。

（错）4、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。

（错）5、游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。

一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家。

（对）三、简答省时间！1、在游泳中，发生抽筋，一般怎么处理？答：若是小腿和脚趾抽筋，要先吸一口气，仰浮在水面，用抽筋的腿对侧的手握住抽筋的脚趾，同时小腿用力向前伸蹬；或一手握住小腿，同时另一手压在抽筋腿的膝盖上，帮助小腿伸直使其恢复。

学生防溺水安全教育作业(3篇)

第1篇一、前言随着气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。

为了提高学生的安全意识，预防溺水事故的发生，确保学生的生命安全，我们特此开展学生防溺水安全教育作业。

希望通过本次作业，让学生充分认识到溺水事故的危害性，掌握防溺水安全知识，提高自救互救能力。

二、溺水事故的危害1. 生命安全受到威胁：溺水是导致青少年意外死亡的主要原因之一。

一旦发生溺水事故，后果不堪设想。

2. 家庭遭受巨大打击：溺水事故往往给家庭带来巨大的痛苦和负担，甚至导致家庭破碎。

3. 社会影响恶劣：溺水事故不仅影响学生的生命安全，还会对社会造成恶劣影响，引发社会不稳定因素。

三、防溺水安全教育知识1. 了解水域环境：学生要了解水域的深浅、流速、水温等环境特点，避免在危险的水域游泳。

2. 遵守游泳规则：在游泳时，要遵守游泳规则，如不在无救生员的情况下游泳、不在危险区域游泳等。

3. 注意身体状况：游泳前要做好热身运动，避免因身体不适而发生溺水事故。

4. 配备救生设备：游泳时，要配备救生圈、救生衣等救生设备，确保安全。

5. 学会自救互救：掌握一定的自救互救技能，如胸外按压、人工呼吸等，以便在紧急情况下救助他人。

6. 注意水域变化：时刻关注水域的变化，如水色、流速、水温等，一旦发现异常情况，立即上岸。

7. 避免酒后游泳：酒精会降低人的反应能力，酒后游泳容易发生溺水事故。

8. 避免独自游泳：结伴游泳可以提高安全性，遇到危险时可以相互帮助。

四、防溺水安全教育措施1. 加强宣传教育：通过举办防溺水安全教育讲座、悬挂宣传标语、发放宣传资料等形式，提高学生的防溺水意识。

2. 家庭教育：家长要加强对孩子的防溺水教育，提醒孩子不要私自下水游泳。

3. 学校教育：学校要定期开展防溺水安全教育，组织学生观看防溺水教育视频，开展防溺水应急演练。

4. 社会联动：加强与社区、公安、消防等部门的合作，共同做好防溺水工作。

5. 加强监管：加强对水域的监管，设立警示标志，禁止在危险区域游泳。

溺水安全教育家庭作业(3篇)

第1篇一、作业背景近年来，我国溺水事故频发，特别是中小学生溺水事件，给家庭和社会带来了巨大的伤痛。

为了提高学生们的安全意识，预防和减少溺水事故的发生，学校特布置本次家庭作业，希望家长和学生们共同参与，共同学习溺水安全知识。

二、作业目的1. 增强学生们的安全意识，提高防范溺水事故的能力。

2. 让家长了解溺水事故的危害，关注孩子的安全。

3. 培养学生良好的生活习惯，提高自救和互救能力。

三、作业内容1. 家长与孩子共同学习溺水安全知识。

（1）溺水事故的危害：溺水是造成中小学生非正常死亡的第一杀手。

溺水事故不仅给家庭带来无尽的伤痛，还对社会造成不良影响。

（2）溺水的主要原因：1）不熟悉水性；2）下水前未做好热身运动；3）在水中嬉戏打闹；4）在水中遇到危险时惊慌失措等。

（3）预防溺水的方法：1）学习游泳技能；2）在水中保持冷静，避免恐慌；3）不私自下水游泳；4）不在无家长或监护人带领的情况下游泳；5）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；6）不到不熟悉的水域游泳等。

2. 家长与孩子共同制定家庭防溺水安全计划。

（1）了解孩子所在的学校、社区、周边水域等安全情况，制定相应的防溺水措施。

（2）教育孩子遵守防溺水“六不”原则：1）不私自下水游泳；2）不擅自与他人结伴游泳；3）不在无家长或监护人带领的情况下游泳；4）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；5）不到不熟悉的水域游泳；6）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

（3）加强家庭安全教育，让孩子明白溺水事故的危害，提高安全意识。

3. 家长与孩子共同开展防溺水演练。

（1）模拟溺水场景，让孩子学会求救、自救和互救。

（2）教会孩子正确的施救方法，避免盲目施救。

（3）通过演练，提高孩子应对溺水事故的能力。

四、作业要求1. 家长与孩子共同完成作业，认真填写作业内容。

2. 家长要关注孩子的学习情况，及时与学校沟通，共同关注孩子的安全。

3. 家长要定期检查孩子的学习成果，确保孩子掌握溺水安全知识。

防溺水安全教育安全作业(3篇)

第1篇一、引言随着夏季的到来，气温逐渐升高，各地溺水事故进入高发期。

为了提高同学们的安全意识，预防溺水事故的发生，我们特此开展溺水安全教育作业。

希望通过本次作业，使同学们了解溺水事故的危害，掌握防溺水知识，提高自我保护能力。

二、溺水事故的危害1. 生命危险：溺水是导致儿童非正常死亡的主要原因之一。

一旦发生溺水，短时间内即可导致呼吸、心跳停止，严重威胁生命安全。

2. 心理阴影：溺水事故给受害者家属带来无尽的痛苦，留下难以愈合的心理创伤。

3. 经济负担：溺水事故往往给家庭带来沉重的经济负担，使原本幸福美满的家庭陷入困境。

三、防溺水知识1. 不私自下水游泳：学生要自觉遵守学校、家庭和社会的安全规定，不私自下水游泳。

2. 不擅自与他人结伴游泳：游泳时要有成年人陪同，确保安全。

3. 不在无安全设施、无救援人员的水域游泳：选择正规的游泳场所，确保安全。

4. 不熟悉水性的青少年不擅自下水施救：遇到溺水者，应立即呼救，并寻找救生工具。

5. 学习救生知识：掌握基本的救生技巧，提高自救和救人的能力。

四、防溺水自救方法1. 保持冷静：发现溺水时，首先要保持冷静，尽量让自己浮在水面上。

2. 调整呼吸：尽量使头部露出水面，调整呼吸，避免呛水。

3. 寻找救生工具：寻找漂浮物，如救生圈、木棍等，抓住它们以保持浮力。

4. 发出求救信号：大声呼救，用尽全身力气挥动手臂，引起周围人的注意。

5. 被救时配合：被救上岸后，积极配合救援人员，尽快脱离危险。

五、防溺水宣传教育1. 家庭教育：家长要加强对孩子的防溺水教育，提高孩子的安全意识。

2. 学校教育：学校要开展防溺水安全教育课程，让学生掌握防溺水知识。

3. 社会宣传：通过各种渠道，如电视、广播、网络等，加大防溺水宣传力度。

4. 活动开展：举办防溺水知识竞赛、主题班会等活动，提高学生的参与度。

六、总结溺水事故给家庭和社会带来严重危害。

通过本次溺水安全教育作业，我们希望同学们能够提高安全意识，掌握防溺水知识，增强自我保护能力。

小学生防溺水安全教育家庭作业

防溺水安全教育家庭作业班级：学生姓名：家长姓名：温馨提示：不会游泳者切勿下水游泳一、游泳小常识填空：1、必须在（）带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。

如果你的同伴不是（），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体（）不要去游泳。

最容易发生（）、( )危及生命。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在( )、( ) 的情况下不可以立即下水，否则容易引起( )、( )等。

4、恶劣天气如( )、( )、( )等情况下，也不宜游泳。

5、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此( )。

6、下水前试试水温，若水太冷，就( )。

二、判断题：1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛引起呼吸道关闭，窒息而死。

（）2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。

（）3、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。

（）4、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。

（）5、游泳过程中，应该互相关照、互相关心，而不要相互嬉水或捉弄对方。

一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家。

（）三、简答题：1预防溺水“六不一会”要求：、2、在游泳中发生抽筋情况，一般怎么处理？3、发生溺水者如何将其救上岸？四、思考题：同伴邀请你到陌生的地方游泳，并大胆保证没有危险，你会怎么办？参考答案一：填空1，成年人，成年人2，不适，危险，甚至3，满身大汗，浑身发热，抽筋，感冒4，台风，暴雨，严寒5，游泳6，不要下水二、判断题××××√三、简答1）、“六不一会”答案：六不：1、不准私自下水游泳。

2、不准擅自与他人结伴游泳。

3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳。

4、不准到不熟悉的水域游泳。

5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

6、不准不会水性的学生擅自下水施救。

一会：学会基本的自护、自救方法。

2）、抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。

防溺水安全教育家庭作业

防溺水安全教育家庭作业班级：学生姓名：家长姓名：一、判断(对的打√,错的打×)1.溺水者主要是气管内吸入大量水阻得呼吸、或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭,窒息而死。

（））2.失足落水后,放松身体,头部后仰。

( )3.学生可以游泳,相互比一比谁潜水的时间更长。

( )4.有人溺水,立即呼救,就地取材,寻找棍棒,投向落水者。

( )5.游泳过程中,应该互相关照,互相关心,而不要相互嬉水,或捉弄对方。

一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉他,一起去游泳,应该一起回家。

( )6.溺水者上岸后,仰卧,按压腹背部。

( )7.发现伙伴溺水,勇敢下水施救。

( )8.游泳时,可以先下水适应,不适应再上岸。

( )二、选择题1.发现有人落入水中,需要立即拨打救援电话,电话是( )A110B120C110、120、119皆可2.救援者在岸上尽快寻找足够长的竹竿、木棍、或别的延伸物,在岸上拉溺水者。

一般为了避免捅伤溺水者,应如何递出救生杆?（）A正面递出,延伸至溺水者身边B側面递出,移动至溺水者身边C上方递出,下降至溺水者面前3.须经过专业训练,在确保自身安全,有同伴协助,且带有浮具的情况下,才能下水救援。

如果溺水者清醒,且在挣扎,要迅速( ),双手托住腋下,利用浮标将溺水者带回岸边。

如果溺水者昏迷,应抓住溺水者的手腕,侧游上岸。

A游到正面B游到侧面C绕道背后4.溺者岸上急救:立即检查溺者意识及呼吸。

如无反应、及呼吸,则需要采取人工急救。

以下急救行为排序正确的是( )。

①立即清除溺者口鼻异物、如水草、泥沙;②立即灯其就地开展心肺复苏。

可先进行口对口人工呼吸2-5次后,如无呼吸恢复,即刻开始脑外心按压。

③持续开展心肺复苏,减少中断,直至120专业人员到来，或现场救活。

A①②③B②③①C③②①5.未成年人游泳需要有大入的陪同,不能单独或与小伙伴擅自进入水域游泳。

这个说法是( )的。

A正确B错误。

防溺水家庭作业总结

防溺水家庭作业总结
防溺水是非常重要的家庭作业，以下是一些总结和建议：
1. 监督儿童：当孩子在水里玩耍时，家长应该时刻保持目视监督，确保他们的安全。

不要将孩子单独留在水中。

2. 学习游泳：将孩子送去学习游泳是防溺水的重要措施之一。

确保他们掌握必要的水上安全技能，比如浮力控制、呼吸技巧等。

3. 设立游泳池安全措施：如果家里有游泳池，应该采取相应的安全措施，如安装围栏、安全门锁，保证孩子无法单独进入池中。

4. 教育孩子水上安全知识：向孩子传授关于水上安全的知识，如不跳入未知水域、避免游泳时乱闯、避免与溺水者搏斗等。

5. 检查水域安全：在去水上活动场所之前，了解水域的安全状况，包括了解海浪、水流、深度等情况，并确保周围有救生设备和救生员。

6. 学习急救知识：掌握基本的急救知识对于防溺水至关重要。

家人可以一起参加急救培训课程，以便在紧急情况下能够提供适当的帮助。

总而言之，防溺水是家庭中重要的安全工作之一。

通过加强监督、学习游泳、提供安全设施、教育孩子等措施，可以有效地降低溺水事故的风险。

防溺水安全教育家庭作业

防溺水安全教育家庭作业Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】2017年灵璧中学防溺水安全教育作业班级：学生姓名：一、游泳小常识填空：1、必须在（）带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。

2、身体（）不要去游泳。

最容易发生（）、甚至危及（）。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在()、()的情况下不可以立即下水，否则容易引起()、()等。

4、恶劣天气如()、()、()等情况下，也不宜游泳。

5、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此()。

6、下水前试试水温，若水太冷，就()。

二、判断题：1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛引起呼吸道关闭，窒息而死。

（）2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。

（）3、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。

（）4、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。

（）三、简答题：1、在游泳中发生抽筋情况，一般怎么处理2、发生溺水者如何将其救上岸2017年灵璧中学防溺水安全教育作业班级：学生姓名：一、游泳小常识填空：1、必须在（家长或老师）带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。

2、身体（不适）不要去游泳。

最容易发生（危险）、甚至危及（生命）。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在(满身大汗)、(发热)的情况下不可以立即下水，否则容易引起(抽筋)、(感冒)等。

4、恶劣天气如(台风)、(暴雨)、(严寒)等情况下，也不宜游泳。

5、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此(游泳或逗留)。

6、下水前试试水温，若水太冷，就应该先做好(热身运动)。

二、判断题：1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛引起呼吸道关闭，窒息而死。

（）2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。

（）3、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。

（）4、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。

熊店小学防溺水作业

山店乡熊店小学防溺水作业
2019.6.12 班级：姓名：
一、抄一抄“六不一会”
六不准：
1、不准私自下水游泳。

2、不准擅自与他人结伴游泳。

3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳。

4、不准到不熟悉的水域游泳。

5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

6、不准不会水性的学生擅自下水施救。

一会
学会基本的自护、自救方法。

二、判断
1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。

( )
2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。

( )
3、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。

( )
4、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。

( )
5、游泳过程中，可以相互嬉水，或捉弄对方。

( )
三、简答
发现溺水者，你该怎么办?。

埃雷祖小学防溺水作业

埃雷祖小学防溺水作业
一、七不两会，每生必背！（预防溺水“六不一会”要求）
不私自下水游泳、不擅自与同学结伴游泳、不在无家长或监护人带领的情况下游泳、不到无安全设施无救护人员的水域游泳、不到不熟悉水域游泳、不在上下学的途中下溪、河等游泳、不盲目下水施救；发现险情会相互提醒、会基本的自护自救方法。

二、游泳小常识，每生都知晓！
1、必须在（家长）带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。

如果你的同伴不是（家长），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体（患病者）不要去游泳。

最容易发生（抽筋）、(意外昏迷)，危及生命。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在(满身大汗)、(浑身发热)的情况下，不可以立即下水，否则容易引起(抽筋)、(感冒)等。

4、恶劣天气如(雷雨)、(刮风)、(天气突变)等情况下，也不宜游泳。

5、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此(游泳)。

6、下水前试试水温，若水太冷，就(不要下水)。

三、准确判断，平安相伴！
1、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。

（错）
2、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。

（错）
3、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。

（错）
4、游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。

（对）。