文言文清史列传侯方域传》阅读练习及答案
《侯方域.与宋公子牧仲书》阅读练习
《侯方域.与宋公子牧仲书》阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。
某叨受太保先公深知，尝援其难，公子又不以仆为不肖，数下交质以所为文业。
仆窃见郡中自吴徐二三子凋谢之后，近二十年绝无有清才标映如公子者，尝心口叹颂不能置。
今有所欲言，伏惟公子听之。
仆闻之贾子曰：诸人以太保既薨，有愿公子出而结交天下贵人，一如太保在日，以为克似太保者。
窃谓太保在日，乃天下贵人，皆愿一当以交太保，非太保之交之也。
今论者顾欲公子求而交之，以为克似太保，此不惟不似，而固以相远甚矣。
往郡中贵达子弟，固有然者，然皆以财力自雄，周旋良苦。
今公子善病，体不任衣。
太保清节，仆之所谅未有厚资贻公子也。
所谓财与力者，公子自审能之乎？破其业以致贫，劳其身以致病，而徒博一交结贵人之名，仆窃为公子不取也。
抑人之所谓克似其先者有道，不可以不辨。
有以卿相之子，世为卿相而不必不辱其先；有以卿相之子，乃甘为一介之士，而足以光益其袓父者。
若公子不深察其道，即如诸人所云，亦不过仿太保在日存其门户，方幅外似之耳，非谓公子遂真似太保为宰相也。
公子之家昔为宰相今为秀才何可强同顾舍其力之所能可以得其真似而必出于不可得之数以为聊似其外者。
何也？夫克似之道，在于守道，读书。
公子才气超轶，何施不可？愿且朝夕自爱调病，病愈之后，以诸人所陈交结之才，多收古今书籍；以交结之力，闭户力学而笃行之。
如此一二十年，亦不必之作太保。
即不然，太保亦必含笑于九泉，决不以公子甘为一介之士，遂以为不克似之也。
某皇恐再拜。
[注] ①宋牧仲，即宋荦〈1634―1713〕，清河南商丘人，官至吏部尚书。
诗与王士祯齐名，有《西陂类稿》三十九卷。
16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．体不任衣任：经受B．仆之所谅未有厚资贻公子也。
谅：相信C．而足以光益其袓父者益：更加D．闭户力学而笃行之笃：忠诚17．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）A．公子又不以仆为不肖B．有愿公子出而结交天下贵人以先国家之急而后私仇去今之墓而葬焉C．抑人之所谓克似其先者有道D．太保亦必含笑于九泉臣之辛苦不幸吕师孟构恶于前18.下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是（）A、宋荦似其先人，守道读书。
侯方域《马伶传》阅读答案附翻译
侯方域《马伶传》阅读答案（附翻译）侯方域《马伶传》阅读答案（附翻译）阅读下面的文字，完成4－7题。
马伶①者，金陵梨园部也。
金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。
其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。
梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。
一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。
列兴化于东肆②，华林于西肆。
两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。
迨半奏，引商刻羽③，抗坠疾徐，并称善也。
当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。
未几更进，则东肆不复能终曲。
询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
马伶者，金陵之善歌者，既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。
去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。
”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。
李伶忽失声，匍匐前，称弟子。
兴化部是日遂凌出华林部远甚。
其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技者，然无以易李伶。
李伶之为严嵩相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然。
天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。
我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去。
——选自（侯方域《马伶传》）[注]①伶，戏剧演员。
②肆，指戏台。
③引：发声。
刻，刻画，指歌唱。
商、羽，都是古代五声之一，此处指曲调。
4．对下列加点的词语的解释，不正确的一项是（） A．列兴化于东肆列：安排B．新安贾合两部为大会贾：商人C．兴化部是日遂凌出华林部远甚凌：超过D．其夜，华林部过马伶曰过：经过5．以下句子编为四组，全都从侧面表现李伶的演技高于马伶的一组是（）①迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也②坐客乃西顾而叹③或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东④未几更进，则东肆不复能终曲。
最新2019中考语文试题分项版解析汇编(第04期)专题12 文言文阅读(课外)(含解析)
专题12 文言文阅读（课外）一、【2018届中考甘肃兰州卷】阅读下面语段，完成后面小题。
齐侯陈①诸侯之师，与屈完乘而观之，齐侯曰：“以此众战，谁能御之?以此攻城，何城不克?”对曰：“君若以德绥②诸侯，谁敢不服?君若以力，楚国方城③以为城，汉水以为池，虽众，无所用之!”屈完及诸侯盟。
（《左传·齐桓公伐楚盟屈完》【注】①陈：列阵，布阵。
②绥：安抚。
③方城：山名。
13．用现代汉语翻译文中画线的句子。
以此众战，谁能御之?14．面对齐侯的陈师示威，以势压人，屈完是如何回应的?请简要说明。
15．仿照示例，再列举一位历史上著名的外交人物，概括其主要事迹。
示例，屈完妙语退齐军，楚与诸侯言和结盟。
【答案】13．我率领这些诸侯军队作战，谁能够抵挡他们？14．①他沉着冷静、坚毅果敢、不为威武所屈；②以有礼有节柔中有刚的外交辞令给齐王讲道理；③ 不卑不亢以楚国的实力为后盾的。
15．唐雎强势怼嬴政秦王道歉让步屈服【解析】【13题详解】本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实，特【15题详解】此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。
多读古书，多了解古代文化，多记忆历史上著名外交人物的事迹，这是解答这类题的关键。
如“唐雎”“晏子”“蔺相如”等。
学生表述合理即可。
【参考译文】齐桓公让诸侯国的军队摆开阵势，与屈完同乘一辆战车观看。
齐桓公说：“我率领这些诸侯军队作战，谁能够抵挡他们？我让这些军队攻打城池，什么样的城攻不下？”屈完回答说：“如果您用仁德来安抚诸侯，谁敢不服从您呢？您如果要用武力的话，楚国将以方城山作为城墙，把汉水当作护城河，您的兵马虽然众多，恐怕也没有什么用！”屈完代表楚国与诸侯订立了盟约。
二、【2018年中考广东卷】初，敦之举兵也，刘隗劝帝尽除诸王，王导率群从诣阙请罪，值顗将入，导呼顗谓曰：“伯仁，以百口累卿！”顗直入不顾。
既见帝言导忠诚申救甚至帝纳其言。
及出，导犹在门。
从个体阐释到公共阐释——以“国初三家”的确立为中心
从个体阐释到公共阐释——以“国初三家”的确立为中心葛馨; 杜广学【期刊名称】《《北方论丛》》【年(卷),期】2019(000)005【总页数】7页(P100-106)【关键词】“国初三家”; 个体阐释; 公共阐释【作者】葛馨; 杜广学【作者单位】哈尔滨理工大学国际学院哈尔滨 150080; 高等教育出版社北京100000【正文语种】中文【中图分类】I207.6自2014年以来，张江教授推出的有关“强制阐释论”的系列论文，在学界引发了持续广泛的对话和争鸣。
学界一致认为，“强制阐释论”一针见血地揭橥了当代西方文论的诸多弊病，消解了当代西方文论对当下文论的宰制，对激活当代理论界的理性思维和创新活力具有重大意义。
当然，一些相关问题仍有待继续澄清和深入辨析。
继“强制阐释”之后，张江教授又提出了“公共阐释”的概念，发表了《公共阐释论纲》[1]，并对其内涵进行翔实阐述，为构建中国阐释学基本构架确立理论内核。
当前，“公共阐释”尚处于初步的理论论证阶段，仍需要进行多维度的辨析和细致的梳理。
本文拟以清初宋荦(1634-1713)建构的“国初三家”为例，描述“国初三家”由开始提出“个体阐释”到最终确立“公共阐释”的轨迹，探究与此相关的阐释学现象，为“公共阐释”提供一个具体鲜活的文论案例。
一、个体阐释：“国初三家”的提出汪琬(1624-1691)和魏禧(1624-1680)、侯方域(1618-1655)，清初著名古文家，并称“国初三家”。
这记载在《清史稿·文苑传》之中，“方域健于文，与魏禧、汪琬齐名，号国初三家” [2]13320。
事实上，此说法真正渊源于宋荦、许汝霖(？-1720)编选的《国朝三家文钞》(以下简称《文钞》)。
“国朝三家”即侯、魏、汪等三人。
《文钞》于康熙三十三年六月刻成，即1694年，全书总计32卷。
包括侯方域文8卷107篇；魏禧文12卷229篇；汪琬文12卷230篇。
《文钞》编选者为宋荦和许汝霖，其中，宋荦起主导作用。
[古诗文阅读]《宋史·侯可传》阅读练习及答案
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[古诗文阅读]《宋史·侯可传》阅读练习及答案[古诗文阅读]《宋史·侯可传》阅读练习及答案宋史(一) 阅读下面的文言文，完成7-11小题。
侯可字无可，华州华阴人。
少倜傥不羁，以气节自许。
既壮，尽易前好，笃志为学。
随计①入京，里中醵金赆行②。
比还，悉散其余与同举者，曰：“此金，乡里所以资应诏者也，不可以为他利。
”且行，闻乡人病，念曰：“吾归，则彼死矣！”遂留不去。
病者愈，辍己马载之，徒步而归。
孙沔征侬徭，请参军事，奏功得官，知巴州化城县。
巴俗尚鬼而废医，唯巫言是用，娶妇必责财，贫人女至老不得嫁，可为约束，立制度，违者有罪，几变其习。
再调华原主簿。
富人有不占田籍而质人田券至万亩，岁责其租。
可晨驰至富家，发椟出券归其主。
郡吏赵至诚贪狡凶横，持守以下短长，前后莫能去。
可暴其罪，荷枷置狱，言于大府诛之，闻者快服。
签书仪州判官。
西夏寇边，使者使可按视，即以数十骑涉夏境，猝与之遇，亟分其骑为三四，令之曰：“建尔旗帜，旋山徐行。
”夏人循环间见，疑以为诱骑不敢击。
韩畸镇长安，荐知泾阳县。
说渭源羌酋输地八千顷，因城熟羊③以抚之。
琦上其功。
可轻财乐义，急人之急，忧人之忧。
与田颜为友。
颜病重，千里求医，未归而颜死，目不瞑。
人曰“其待侯君乎？”且殓而可至，拊之乃瞑。
颜无子，不克葬，可辛勤百营，鬻衣相役，卒葬之。
方天寒，单衣以居，有馈白金者，顾颜之妹处室，举以佐其奁具。
一日自远归，家以窭告，适友人郭行扣门曰“吾父病，医邀钱百千，卖吾庐而不售。
”可恻然，计橐中装④略当其数，尽与之。
关中称其贤。
（选自《宋史·列传》）注：①计：计吏，考察官吏的官员。
②醵：聚集钱财；赆：临行时赠送礼物。
③熟羊：地名。
④橐中装：指珠玉之类的财物。
7．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．娶妇必责财，贫人女至老不得嫁责：索求B，夏人循环间见，疑以为诱敌不敢击间：间或C．富人有不占田籍而质人田券至万亩质：质问D．颜无子，不克葬克：能够8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A．少倜傥不羁，以气节自许即以数十骑涉夏境B．其候侯君乎琦上其功C．病者愈，辍己马载之，徒步而归。
侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文
侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文「篇一」阅读下面文言文，完成第1～5题。
范宣①年八岁，后园挑②菜，误伤指，大啼。
人问：“痛邪？”答曰：“非为痛，身体③发肤，不敢毁伤，是以啼耳。
”宣洁行④廉约⑤，韩豫章⑥遗⑦绢百匹，不受；减五十匹，复不受；如是减半，遂至一匹，既终不受。
韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：“人宁可使妇无言⑧邪？”范笑而受之。
（选自刘义庆《世说新语.德行》）【注释】①〔范宣〕字宣子，居住在豫章郡，后被召为太学博士、散骑郎，推辞不就。
②〔挑〕挑挖；挖出来。
③〔身体〕“身体”句语出《孝经》“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
”身，躯干。
体，头和四肢。
④〔洁行〕品行高洁。
⑤〔廉约〕廉洁俭省。
⑥〔韩豫章〕韩伯，字康伯，历任豫章太守、丹杨尹、吏部尚书。
⑦〔遗（wèi）〕赠送。
⑧〔言（kūn）〕裤子。
1．用“／”给文中画线句子划分朗读节奏（只划一处）。
韩豫章遗绢百匹，不受2．解释文中加粗词语。
（1）误伤指（2）是以啼耳(3) 遂至一匹（）3．用自己的话说说“韩后与范同载，就车中裂二丈与范”的意思。
________________________________4．范宣挖菜误伤的.手指，大声啼哭，是因为“痛”才哭吗？到底因什么而哭？________________________________5．在范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大？________________________________参考答案：1．韩豫章／遗绢百匹，不受2．手指；此；这终于3．后来，韩康伯邀范宣一起坐车，在车上撕了两丈绢给范宣。
4．不是因为痛，而是因为身体发肤都授之于父母，伤了自己的就等于伤了父母，范宣不敢伤害父母，所双才哭起来。
5．孝敬父母，想父母之所想，急父母之所急；品行高尚，清廉俭省；严格要求自己，温和、善良。
侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文「篇二」《范文正公文集》序的文言文阅读和答案《范文正公文集》序苏轼庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。
高考文言文阅读模拟训练：侯方域《太子丹论》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读模拟训练：侯方域《太子丹论》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。
太子丹论清·侯方域古天下有以绳墨．．之论，而挫英雄之志气者，如以荆轲为盗是也。
况狃于成败之形，而不察于确然之数，以忠臣孝子不得已之深心苦行，不痛惜其不幸，而反以为罪，则何以后之国家者处仇敌之法也？昔者燕太子丹遣荆轲入秦，刺始皇不中秦人来伐燕王喜斩丹头以献于秦国竟以灭。
宋儒曰：“丹有罪，故书‘斩’”。
呜呼，丹之心事可以告之于皇天后土而无憾矣！本意欲杀敌，不遂则死，已决绝于易水送轲之日矣。
其书“斩”者，固其所笑而不受也。
然且何以罪丹乎？曰：“召衅也”。
夫强秦之欲灭燕，岂待有衅哉？彼六国之见灭者，又坐．何衅也？刺亦亡，不刺亦亡，三尺童子能辨之矣。
即云幸而苟延焉，乃蜉蝣之朝夕也，尚不得为蟪蛄之晦朔．．也。
有两人行而遇虎者，其一惶恐拜跪而乞哀以死，其一大呼奋臂斗不胜而死，而论者顾以乞哀为智，以大呼奋臂为狂佻而搜虎之怒，则何其愚且谬也！且太子丹之遣轲也，或筹之熟矣。
秦之横行而不可御，乃天下惊魂震魄，自慑服于秦，非秦果能治天下也。
斩竿一呼而天下瓦解，相去几时？秦既无德以入人，其势又非蟠结而不可动，设一旦其万乘之君死于匹夫之手，国有不内乱乎？天下豪杰因以知其不可畏，而太子丹者，且收合六国之余烬以西向而前，吾恐嬴氏之亡，不待沛公之入关矣。
其以泄暴秦之威，而倡天下之义，莫此一击若也。
他日张良之椎盖犹踵．荆轲之剑而为之也，其不能成，则天也。
故荆轲之与聂政①，不可同日语也。
宋人有见战国之世，圣人之道不明，先王之法不立，其公子养客而侠士轻生，故一切以儒者之论绳之。
恶聂政之以私害公，而并及之于轲，恶原、尝、春申之属而并及于太子丹。
然则轲可为忠臣，丹可为孝子乎？曰：由今日论之，轲可为忠臣矣。
而要之，其人则英雄而感恩者也，设其遇严仲子，未必不为之用也。
若太子丹者，虽与日月争光可也！（选自《侯方域散文集》）【注】①聂政：战国时的刺客。
【清】侯方域《李姬传》阅读试题答案及翻译译文
【清】侯方域《李姬传》阅读试题答案及翻译译文【清】侯方域《李姬传》阅读试题答案及翻译译文李姬传【清】侯方域雪苑侯生，己卯来金陵，与相识。
姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿之。
初，皖人阮大铖者，以阿附魏忠贤论城旦①，屏居金陵，为清议所斥。
阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首其事，持之力。
大铖不得已，欲侯生为解之，乃假所善王将军，日载酒食与侯生游。
姬曰：“王将军贫，非结客者，公子盍叩之？”侯生三问，将军乃屏人述大铖意。
姬私语侯生曰：“妾少从假母识阳羡君，其人有高义，闻吴君尤铮铮。
今皆与公子善，奈何以阮公负至交乎？且以公子之世望②，安事阮公！公子读万卷书，所见岂后于贱妾耶？”侯生大呼称善，醉而卧。
王将军者殊怏怏，因辞去，不复通。
未几，侯生下第③。
姬置酒桃叶渡，歌琵琶词以送之，曰：“公子才名文藻，雅不减中郎④。
中郎学不补行，今琵琶所传词固妄，然尝昵董卓，不可掩也。
公子豪迈不羁，又失意，此去相见未可期，愿终自爱，无忘妾所歌琵琶词也！妾亦不复歌矣！”侯生去后，而故开府田仰者，以金三百锾，邀姬一见。
姬固却之。
开府惭且怒，且有以中伤姬。
姬叹曰：“田公岂异于阮公乎？吾向之所赞于侯公子者谓何？今乃利其金而赴之，是妾卖公子矣！”卒不往。
【注】①论城旦：被定罪判刑。
城旦，古代刑罚名。
②世望：家世和名望。
③下第：指侯方域应试未中。
④东汉蔡邕，字伯喈，官左中郎将，以职称名中郎。
4、下列加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（）A.尤工琵琶词，然不轻发也工：乐人B.姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿之偿：回报C.然尝昵董卓，不可掩也昵：亲附D.吾向之所赞于侯公子者谓何赞：赞赏【答案】A工：擅长5、下列句子编为四组，全都表现李姬“见识卓异，风骨凛然”的一组是（3分）（）①所交接皆当世豪杰②能辨别土大夫贤否③少，风调皎爽不群④歌琵琶词以送之⑤无忘妾所歌琵琶词也⑥开府惭且怒，且有以中伤姬A.②③④B.②⑤⑥C.①②⑤D.①③⑤6、下列对原文有关内容的分析与概括，正确的一项是（3分）（）A.文章开头写李姬母亲有侠气，是为了衬托作为女儿的李姬遗传有其母之风，为后面直接写李姬的“皎爽不群”埋下了伏笔。
语文高考复习板块2 文言文阅读 学案34 精准翻译语句(1)—扣准语境,落实“分点”
学案34精准翻译语句(一)——扣准语境，落实“分点”课堂学案复习任务 1.掌握翻译的原则和要求。
2.强化翻译中的语境意识。
考情微观(见学案35)知识图要活动一掌握翻译的原则、要求一、翻译的原则：直译为主，意译为辅1．直译：字字落实所谓直译，就是字字落实，即用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。
要求原文字字在译文中有着落，译文字字在原文中有根据。
当然，有一些发语词、助词无法直接译出，则不必译出。
试翻译下列句子，体会直译原则。
(1)律知武终不可胁，白单于。
单于愈益欲降之。
乃幽武置大窖中，绝不饮食。
译文：________________________________________________________________________答案卫律知道苏武终究不可威逼而致屈服，报告了单于。
单于更加想让他投降。
就把苏武关在地窖中囚禁起来，断绝供应，不给他喝的、吃的。
说明：直译时须注意以下三个词语：①“愈益”，同义复词，只译出一个即可。
②“绝不”，要把“绝”落到实处。
③“饮食”，注意译的顺序：喝的、吃的，而不是吃的、喝的。
(2)吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！译文：________________________________________________________________________答案我们家的人读书很久没有效果，这孩子长大，就值得期待吧！说明：直译时须注意以下三个词语：①“不效”，也可意译为科举上没有成就。
②“儿之成”中的“之”是结构助词，可不译。
③“乎”，语气助词，可译为“吧”。
2．意译：灵活变通由于文言文句式灵活，省略句、倒装句较多，而且词类经常活用，有时直译会使句子不通顺或表意不够明确。
在这种情况下，自然不能被原文束缚住，不能机械地采用直译，而应采用意译，使句子语气顺畅，意思明确。
意译，多用于一词或短语的翻译。
翻译中需要意译的多是使用固定词语或修辞手法(比喻、互文、用典、借代、委婉)的地方。
侯方域,字朝宗,商邱人阅读答案及译文
侯方域,字朝宗,商邱人阅读答案及译文侯方域,字朝宗,商邱人阅读答案及译文侯方域，字朝宗，商邱人。
父恂，崇祯间官户部尚书。
方域既世家子，幼从其父宦京师，习知中朝事，而于君子小人门户始终之故尤熟悉。
喜结纳名士，与贵池吴应箕、宜兴陈贞慧最善。
阮大铖者，故魏阉义儿，屏居金陵，谋复用。
诸名士共为檄于大铖罪，应箕、贞慧主之。
大铖愧且恚，然无可如何。
詷知方域与二人者相善也，私念得交侯生，因侯生以交于二人，事当已。
乃属其客阳交欢方域，方域觉之，谢客不与通。
时大铖家有伶一部，以声技擅名，能歌所演剧，号燕子笺者。
又值诸名士以试事集金陵，朝宗置酒高会，趣征阮伶。
大铖心窃喜。
立遣伶往，而令他奴詷之。
方度曲，四座称善。
奴走告，大铖心益喜。
已而抗声论天下事，箕踞叫呶，语稍及大铖，遂戟手骂詈不绝口。
大铖闻之乃大怒，而恨三人者尤刺骨。
后数年，南都拥立，大铖骤柄用，兴大狱，将尽杀党人，捕贞慧入狱。
应箕亡命，方域夜出走渡扬子，依俊帅高杰得免。
方域倘荡任侠使气，好大言，遇人不肯平面视，然一语辄合，吐出肺肝，誉之不容口；援友之厄，能不吝千金，然亦喜睚眦报复，居乡时文网。
崇祯末剧寇李自成围汴，急诏侯恂出督师援汴，方域曰：“大人受命讨贼，庙堂议论牵制，奏请不应，征调难集，愿彼文法，以赐剑首诛一甲科令守，而晋帅许定国师噪，当斩以徇。
军事办威立疾驱渡河就左良玉于襄阳约陕督孙公传庭犄角于秦贼乃可图也。
”恂叱曰：“是跋扈也，小子多言!”辄遣归。
方域既负才名，以明经累举于乡，辄报罢，寻邑邑致疾卒，年三十有七，是岁顺治十一年也。
(选自葛虚存《清代名人轶事·学行类》，有删改)10．对下列句子中的加点的词的解释，不正确的一项是A．故魏阉义儿故：亡故的B．詷知方域与二人者相善也善：交好C．朝宗置酒高会，趣征阮伶趣：赶快D．好大言大言：大声说话11．下列各组语句中，加点的词的意义和用法都不相同的一组是A．而于君子小人门户始终之故尤熟悉于其身也，则耻师焉B．大铖愧且恚命如南山石，四体康且直C．又值诸名士以试事集金陵赵王岂以一璧之故欺秦邪D．而令他奴詷之臣之壮也，犹不如人12．文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是A．军事办威／立疾驱／渡河就左良玉于襄阳／约陕督孙公传庭／犄角于秦／贼乃可图也B．军事办／威立疾／驱渡河就左良玉／于襄阳约陕督孙公传庭／犄角于秦赋／乃可图也C．军事办／威立／疾驱渡河／就左良玉于襄阳／约陕督孙公传庭／犄角于秦／贼乃可图也D．军事办／威立／疾驱渡河／就左良玉于襄阳／约陕督／孙公传庭犄角于秦／贼乃可图也13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
侯方域《竖人臧说》阅读练习及答案
（一）阅读下面的文言文，完成14-18题。
（20分）竖人臧说侯方域竖人臧者，吾兄授以乳羊七，臧受而牧之二年矣，羊未之增也。
吾兄怒而责之曰：“吾羊之牧于他所者，岁两乳焉。
其所乳．者又乳焉，而汝之畜独不繁。
”臧俯首无以对。
吁！臧可赏也。
天下有以不亡为存者，臧殆是也。
牧二岁而犹七其羊，臧可谓能守其故者矣。
天下之业，苟今以受之昔，后以受之今，日传而日守其故，土不必其能广，人不必其能众也。
无失先王之旧封，虽世强焉可也，无失先王之旧民，虽世富焉可也。
天下之辟疆而疆以蹙，料民而民以减者，是殆．臧之所不为也，且吾兄亦知夫乳羊者乎？吾邻翁者，尝有羊焉，而命人牧之，其人既报之以繁之数，乃立竖而受糈。
已而谓羊之牧于野者，摘苗而害稼也，乃置圉而牧之：已而又谓羊之居圉中者，产繁而气疫，羊多以死。
大约终一岁，增不能数羊，而授廪有饩，补牢有费，所谓建置沿革，若中条理者。
又一岁，而数阙白其说。
翁淬闻其繁息之数而喜，不及详，准羊而授牛焉，牛实疫死，又准羊而授鸡与豚焉。
受耕之户恶其琐细而弗堪也，芜．田而去之。
呜呼！翁始贪，贪而惑．：既惑，益不知所悔，皆乳羊之利误之也。
故天下往往徇小利之虚名，而卒之劳费纷扰，得遂不偿所失者。
臧乎，戒乎，吾知免矣。
人各有能有不能善用人者贵审其能与不能若此者不言利以欺其主宁辞功而受过乃臧之所能也不可不察也吾兄曰：“尔之言近似，然吾羊则实有牧而乳者，又若之何？”呜呼！天下之地广于先人，加于旧受业而守之，而或以创开而昌大者，君子岂不谓贤焉？然而可不必也。
若夫汉武帝犹其得焉者也。
后将有掩败以为功，饰虚以为实者，李宓、王威之属。
虽知而诛之，亦何益矣。
故天下之亡其羊者多矣，臧殆以不亡为存者也。
侯子曰：“利之所不兴者，言之所不伏也。
臧之功不可见，然天下必见功而治者，又何其戋戋耶？”14.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.其所乳．者又乳焉乳：生育B．是殆．臧之所不为也殆：大概C．芜．田而去之芜：使……荒芫D.贪而惑．惑：疑惑15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A.天下有以．不亡为存者且以．一璧之故逆强秦之欢B．料民而．民以减者危而．不持C．受耕之户恶其．琐细而弗堪也吾其．还也D.尔之．言近似师道之．不传也久矣16.下列对原文有关内容的概括与赏析不正确的一项是（3分）A.作者认为，天下的基业，如果随时相传而能随时守住自己的旧业，即使土地不能够扩充，人口不能够增多，说它世世强大、富足也是可以的。
《侯方域.为司徒公与宁南侯书》阅读练习
《侯方域.为司徒公与宁南侯书》阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。
顷待罪师中，每接音徽，嘉壮志，又未尝不叹以将军之材武，所向无前，而掎角无人，卒致一篑遗恨。
今凶焰复张，堕坏名城，不下十数，飞扬跋扈，益非昔比。
虽然，非常之功，必待非常之人，一时阃外士锐马腾有如将军者乎？忠义威略有如将军者乎？久于行阵，熟悉情状，有如将军者乎？然则今日所称为熊罴不二心者，舍将军其谁？老夫曩者仓卒拜命，固以主忧臣辱，金革之义，不敢控辞。
亦缘与将军知契素深，相须如左右手，倘得凭先声，歼渠俘馘，实千载一时。
不谓六年患难，病疢已笃，更遭家变，痛毁之过，遂致癃废。
顾念高厚，未由报塞，惟愿将军贾其余勇，灭此朝食，是则十五年旧部所以不忘老夫，而老夫借手以答万一，犹之其身耳矣。
乡土丧乱，已无宁宇，阖门百口，将寄白下。
喘息未苏，风鹤频警，相传谓将本驻节江州，且扬帆而前。
老夫以为必不然，即陪京卿大夫亦共信之。
而无如市井仓皇，讹以滋讹，几于三人成虎。
夫江州，三楚要害、麾下汛防之冲也。
郧、襄不戒，贼势鸱张，时有未利。
或需左次以骄之，储威夙饱，殚图收复，在将军必有确画。
过此一步，便非分壤，冒嫌涉疑，义何居焉。
若云部曲就粮，非出本愿，则尤不可。
朝廷所以重将军者，以能节制经纬，危不异于安也；荆土千里，自可具食，岂谓小饥动至同诸军士仓皇耶？甚则无识之人，料麾下自率前驱，伴送室帑。
“匈奴未灭，何以家为！”生平审处，岂后嫖姚！语云“流言止于智者”，若将军今日之事，其为流言，又不待智者而决之矣。
将军十年建竖，中外倚赖，所当矜重，以副人望。
郭汾阳功盖天下。
势极一时，而国体所关，呼之未尝不来，遣之未尝不去，当其去来，若不自知其大将也。
同时临淮，亦与齐名，其后势位之际，稍不能忘，偃蹇蹉骎，乃至偏较不复禀承。
此无他，功名愈盛，责备愈深。
善处形迹，昭白宜早。
惟三思留意焉。
不宣。
（选自《侯朝宗文选》，有删改）注：①宁南侯：指左良玉，初在辽东与清军作战，曾受侯恂提拔。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《宁南侯传侯方域》阅读答案宁南侯传【明】侯方域宁南侯者，姓左氏，名良玉，字曰昆山，辽东人也。
少起军校，以斩级功，官辽东都司。
苦贫，尝挟弓矢射生。
一日，见道傍驼橐①，驰马劫取之．乃锦州军装也。
坐法当斩，适有丘磊者，与同犯，愿独任之，良玉得免死。
既失官，久之无聊，乃走昌平军门求事司徒公。
司徒公尝役使之，命以行酒。
会大凌河围急，诏下，昌平军赴救，榆林人尤世威者为总兵官，入见司徒公曰：“大凌河当天下劲兵处，围不易解，世威当行。
今既以护凌不可，公且遣将，谁当往者？中军将王国靖，书生也，左右将军更不可任。
”司徒公曰：“然则，谁可？”世威曰：“独左良玉可耳。
顾良玉方为走卒，奈何帅诸将？”司徒公曰：“良玉诚任此，吾独不能重良玉乎？”即夜遣世威前谕意。
漏下四鼓，司徒公竟自诣良玉邸舍请焉。
良玉初闻世威往，以为捕之，绕床语曰：“得非丘磊事露耶？”走匿床下。
世威排闼呼曰：“左将军，富贵至矣，速命酒饮我。
”引出而谕以故，良玉失色战傈，立移时，乃定，跪世威前，世威且跪且掖起之。
而司徒公至，乃面与期。
诘旦会辕门，大集诸将，以金三干两送良玉行，赐之卮酒三，令箭一，曰：“三卮酒者，以三军属将军也，令箭如吾自行。
诸将士勉听左将军命，左将军今已为副将军，位诸将上，吾拜官疏，夜即发矣。
”良玉既出，而以首叩辕门墀②下曰：“此行倘不建功，当自刎其头。
”已而果连战松山、杏山下，录捷功第一，遂为总兵官。
良玉自起谪校，至总兵，首尾仅岁余，年三十二。
是时，秦寇③入豫，良玉当往剿，见司徒公。
司徒公曰：“将军建大功，殊不负我，欲有言以赠将军，将军奚字？”良玉曰：“无也。
”司徒公笑曰：“岂有大将军终身称名者哉？”良玉拜以为请，司徒公曰：“即昆山可矣。
”自此乃号为昆山将军。
当左将军出军时，有党应春者，以军校逃伍，当死，司徒公缚而笞之百，应春起而徐行，无异平时，拔以为军官，复逃，再缚之来，应春仰首曰：“扎官实岂异军校耶？”司徒公异之，以付左将军，为先锋。
《侯方域.宁南侯传》阅读练习
《侯方域.宁南侯传》阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。
宁南侯者，姓左氏，名良玉，字曰昆山，辽东人也。
少起军校，以斩级功，官辽东都司。
苦贫，尝挟弓矢射生。
一日，见道傍驼橐①，驰马劫取之．乃锦州军装也。
坐法当斩，适有丘磊者，与同犯，愿独任之，良玉得免死。
既失官，久之无聊，乃走昌平军门求事司徒公。
司徒公尝役使之，命以行酒。
会大凌河围急，诏下，昌平军赴救，榆林人尤世威者为总兵官，入见司徒公曰：“大凌河当天下劲兵处，围不易解，世威当行。
今既以护凌不可，公且遣将，谁当往者？中军将王国靖，书生也，左右将军更不可任。
”司徒公曰：“然则，谁可？”世威曰：“独左良玉可耳。
顾良玉方为走卒，奈何帅诸将？”司徒公曰：“良玉诚任此，吾独不能重良玉乎？”即夜遣世威前谕意。
漏下四鼓，司徒公竟自诣良玉邸舍请焉。
良玉初闻世威往，以为捕之，绕床语曰：“得非丘磊事露耶？”走匿床下。
世威排闼呼曰：“左将军，富贵至矣，速命酒饮我。
”引出而谕以故，良玉失色战傈，立移时，乃定，跪世威前，世威且跪且掖起之。
而司徒公至，乃面与期。
诘旦会辕门，大集诸将，以金三干两送良玉行，赐之卮酒三，令箭一，曰：“三卮酒者，以三军属将军也，令箭如吾自行。
诸将士勉听左将军命，左将军今已为副将军，位诸将上，吾拜官疏，夜即发矣。
”良玉既出，而以首叩辕门墀②下曰：“此行倘不建功，当自刎其头。
”已而果连战松山、杏山下，录捷功第一，遂为总兵官。
良玉自起谪校，至总兵，首尾仅岁余，年三十二。
是时，秦寇③入豫，良玉当往剿，见司徒公。
司徒公曰：“将军建大功，殊不负我，欲有言以赠将军，将军奚字？”良玉曰：“无也。
”司徒公笑曰：“岂有大将军终身称名者哉？”良玉拜以为请，司徒公曰：“即昆山可矣。
”自此乃号为昆山将军。
当左将军出军时，有党应春者，以军校逃伍，当死，司徒公缚而笞之百，应春起而徐行，无异平时，拔以为军官，复逃，再缚之来，应春仰首曰：“扎官实岂异军校耶？”司徒公异之，以付左将军，为先锋。
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说居庸关清?龚自珍居庸关者，古之谭①守者之言也。
龚子曰：“疑若可守然。
”“何以疑若可守然？”曰：“出来昌平州，山东西离隔海相望，俄然而相辏相赴，以至相蹙。
居庸复置其间，例如因两山以为之门，故曰：‘疑若可守然。
’”/关凡四重，南口者，下关也，为之城，城南门至北门一里。
出北门十五里，曰中关，又为之城，城南门至北门一里。
出北门又十五里，曰上关，又为之城，城南门至北门一里。
出北门又十五里，曰八达岭，又为之城，城南门至北门一里。
盖自南口之南门，至于八达岭之北门，凡四十八里，关之首尾具制如是，故曰：“疑若可守然。
”浦口最下，中第一关高倍之，八达岭之翻飞南口也，如窥井形然,故曰：“疑若可守然。
”自入南口，城?②有天竺字、蒙古字。
上关之北门，大书曰：“居庸关，景泰二修。
”八达岭之北门，大书曰：“北门锁钥，景泰三建。
”迄至南口，流水啮吾马蹄，涉之?然鹤，搬之则忽坑口忽?而天下态，迹之则至乎八达岭而愁。
八达岭者，和古隰余水之源也。
自入南口，木多文杏、柿、苹婆③、棠梨，皆怒华。
迄至南口，或容十骑，或孟两骑著，或容一骑。
蒙古自北来鞭橐驼④与余摩肩行时时橐驼冲余骑著滚余亦挝蒙古帽意者橐驼前蒙古哈哈大笑。
余实乃私感叹曰：“若蒙古，古者设县居庸关之所以然，非以若耶？余，江左士也，并使余生赵宋世，目尚严禁欤燕赵，奈何与反华毳⑤者相挝戏乎万山间？后生我圣清中外一家之世，岂不丽质古人哉！”蒙古来者，就是岁克西克腾、苏尼特，皆入京旨理藩院缴马云。
自入南口，多雾，若小雨。
过中关，见税亭焉。
问其吏曰：“今法网宽大，税有漏乎？”曰：“大筐小筐，大偷橐驼小偷羊。
”余叹曰：“信若是，是有间道矣！”迄至南口，四山之陂陀之隙于堂边墙数十处，反问其民，皆言就是明时修成。
微税吏言，吾固知存有间道游荡于此群牧边墙之间。
承平之世，漏税而已。
设生昔之世，与凡明军分以为保险之世，存有并不大骇北兵自天而降者哉！降自八达岭，地遂平。
金考卷答案网2022语文八下文言文阅读
金考卷答案网2022语文八下文言文阅读王英，字时彦，金谿人。
永乐二年进士。
选庶吉士，读书文渊阁。
帝察其慎密，令与王直书机密文字。
与修《太祖实录》，授翰林院修撰，进侍读。
二十年扈从北征。
师旋，过李陵城。
帝闻城中有石碑，召英往视。
既至，不识碑所。
而城北门有石出土尺馀。
发之，乃元时李陵台驿令谢某德政碑也，碑阴刻达鲁花赤等名氏。
具以奏。
帝曰：“碑有蒙古名，异日且以为己地，启争端。
”命再往击碎之。
沉诸河，还奏。
帝喜其详审，曰：“尔是二十八人中读书者，朕且用尔。
”因问以北伐事。
英曰：“天威亲征，彼必远遁，愿勿穷追。
”帝笑曰：“秀才谓朕黩武邪？”因曰：“军中动静，有闻即入奏。
”且谕中官勿阻。
立功官军有过，命勿与粮，相聚泣。
以英奏，复给予。
仁宗即位，累进右春坊大学士，乞省亲归。
宣宗立，还朝。
是时海内宴安，天子雅意文章，每与诸学士谈论文艺，赏花赋诗，礼接优渥。
尝谓英曰：“洪武中，学士有宋濂、吴沉、朱善、刘三吾，永乐初，则解缙、胡广。
汝勉之，毋俾前人独专其美。
”修太宗、仁宗《实录》成，迁少詹事，赐麒麟带。
母丧，特与葬祭，遣中官护归。
寻起复。
正统元年命侍经筵，总裁《宣宗实录》，进礼部侍郎。
八年命理部事。
浙江民疫，遣祭南镇。
时久旱，英至，大雨，民呼侍郎雨。
年七十，再乞休。
不许。
十二年，英子按察副使裕坐事下狱。
英上疏待罪。
宥不问。
明年进南京礼部尚书，俾就闲逸。
居二年卒，年七十五。
赐祭葬，谥文安。
英端凝持重历仕四朝在翰林四十馀年屡为会试考官朝廷制作多出其手四方求铭志碑记者不绝性直谅好规人过三杨皆不喜故不得柄用。
裕后累官四川按察使。
【精品】部编人教版七年级语文下册文言文阅读题含解析
【精品】部编人教版七年级语文下册文言文阅读题含解析一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成各题。
留侯论（节选）古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。
人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。
天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。
此其所挟持①者甚大，而其志甚远也。
……观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。
项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊②，此子房教之也。
当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。
由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？（选自《古文观止》）【注】①挟持：内心怀有。
②弊：疲弊。
（1）下列句子中划线词语意思和用法相同的一组是（）A. 必有过人之节及鲁肃过寻阳B. 匹夫见辱见往事耳C. 而轻用其锋尔安敢轻吾射D. 养其全锋而待其弊择其善者而从之（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句。
（限断两处）由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
①天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。
②当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。
（4）结合文意，说说本文的写作手法和观点。
【答案】（1）D（2）由此观之/犹有刚强不能忍之气/非子房其谁全之？（3）①世界上有堪称“大勇”的人，当突然面临意外时不惊慌失措，当无故受到侮辱时，也不愤怒。
②当韩信攻破齐国想要自己称王时，高祖非常生气，怒气显露在言语和神色上。
（4）运用对比的写作手法，通过匹夫和大勇者、高祖与项籍的对比，论述了成大业者自身应具备的素质是忍耐。
【解析】【分析】（1）A项的“过”解释为：超过/经过；B项的“见”解释为：被/了解；C项的“轻”解释为：随随便便/轻视；D项的“其”解释为：其中的，指示代词。
选D。
（2）翻译为：从此可看出，他还有刚强不能忍耐的气度，不是张良，谁能成全他？故可断句为：由此观之/犹有刚强不能忍之气/非子房其谁全之？（3）本题重点字词：“卒然”突然；“加”，侮辱；“欲”，想要；“词色”，言语和神色，（4）结合“观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。
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二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分）
阅读下面的文言文，完成10～14 题。
侯方域，字朝宗，河南商丘人。
祖执蒲，明太常卿;父恂，户部尚书;季父恪，皆以东林忤阉党。
尝游江左，寓金陵，司业周风翔得其所撰策，立造访之，谈讌弥日。
是时主复社者太仓张溥，贻书推为领袖;主几社者青浦陈子龙，赠诗曰"汉家宣室为君开"。
其它海内清望，胥缔附之。
性豪迈不羁，尝与杨延枢、夏允彝醉登金山，临江悲歌，指评当世人物，而料事尤多奇中。
方恂之督师援汴也，方域进曰"太人受诏讨贼庙堂议论牵制愿破文法以赐剑首诛一甲科令守之不应征办者而晋帅许定国师噪当折以徇军事办威立，疾驰渡河，收中原土集团结之众，以合左良玉于襄阳，约陕督孙传庭持角并进，则汴围不救自解矣。
"恂叱曰"此跋扈也，小子多言!"趣遣归。
道遇永城叛帅刘超，方域曰"君所坐不过杀二迎史，奈何遽反? 今畿辅有警，君帅所部，疾走勤王，必可转祸为福;即不然，亦湔洗恶名，失此则身死名裂。
"超不能从。
怀宁阮大铖，故魏阉义儿也，屏居金陵，谋复用。
诸名士共檄大铖罪，作《留都防乱揭》，宜兴陈贞慧及责池昊应萁主之。
大铖愧且志，然无可如何。
知方域与二人者相善也，私念因方域以交于二人，事当已。
乃嘱其客来交欢。
方域觉之，谢客弗与通。
大铖乃大怒，恨次骨。
甲中，南都拥立，大铖骤柄用，兴大狱，将尽杀党人。
方域夜出走，渡扬子江，依镇帅高杰得免。
生平颇以经济自诩，任侠使气，然一语合，辄吐肝肺。
初放意声伎，已而悔之，发愤为诗古文偶韩欧学于举世不为之日。
将刻集，集中文未脱稿者，一夕补缀立就。
人益奇之。
顺治十一年卒，年三十七。
方域健于文，益其天才英发，吐气自华，善于规模，绝去蹊径，不序于古，而亦不泥于今。
当时论古文，率推方域为第一，远近无异词
（节选自《清史列传·侯方域传》）
10.、下对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.大人受诏讨贼/庙堂议论牵制/愿破文法/以赐剑首诛一甲科令守之不应征办者/而晋帅许定国师噪当斩徇军
B.太人受诏讨贼/庙堂议论牵制/愿破文法/以赐剑首诛一甲科令守之不应征办者/而晋帅许定国师噪/当折以徇军/
C.太人受诏讨贼/庙堂议论牵制/愿破文法以赐剑/首诛一甲科令守之不应征办者/而晋帅许定国师噪当折以徇军/
D.太人受诏讨贼/庙堂议论牵制/愿破文法/以赐剑首诛一甲科令守之不应征办者/而晋帅许定国师噪当折以徇军/
11.下司对这中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.季林.指东林党，是明朝末年以江南士大夫为主的政治团体，因其主要首领顾宪成等人在东林书院讲学而得名。
B.宜室，指汉代未央宫中的宣室殿，此处用汉文帝在宣室召见晁错的典故，借以说明侯方域具有辅佐君王的才干。
C.南都，指南京，明朝最初建都南京，明成祖迁都北京后，仍保留了南京的都城地位，并保留了一套中央机构。
D.韩欧，指唐代的韩愈和宋代的欧阳修，他们曾先后倡导并发起以恢复先秦两汉古文传统
为宗旨的古文运动。
12.下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A.保方域出身于仕宦世家，祖辈父辈都是东林党人，反对阉党专权。
他早有才名，寓居金陵之时.深受江南士大夫名流的推崇。
B.候方城曾为父亲解开封之围出谋划策，可惜没被采用;又曾劝说叛将刘超将功补过，率兵赴开封勤王，刘超也没有从其计。
C.侯方域与陈贞慧、吴应箕交好，陈、吴二人发动士人揭发阉党阮大钺的罪状。
阮大铖想通过候方域疏通关系，被侯察觉并拒绝。
D.候方域的文学成就主要体现在古文创作上。
他的文章才华洋溢，自成风格，既合古人传统，又能超脱时俗，时人公推为第一。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8 分）
（1）君所坐不过杀一御史，奈何遽反?（3分）
（2）生平颇以经济自诩，任侠使气，然一语合，辄吐肝肺。
（5 分）
14.依据第四段，简要概括侯方域在文章写作方面的"奇"的表现。
（3分）。