我与老师的一件事优秀初中作文
我和老师一件难忘的事作文初中
我和老师一件难忘的事作文初中
那是我上初中的时候，有一次语文考试，我考得那叫一个惨不忍睹啊！成绩出来那天，我心里别提多忐忑了。
语文课上，老师一脸严肃地走进教室，我头都不敢抬。
“这次考试，有些同学啊，真是让我失望！”老师的声音在教室里回荡，我感觉每一个字都像针一样扎在我心上。
下课后，老师把我叫到了办公室。
我心里七上八下的，像揣了只小兔子。
“你说说，这次怎么考成这样？”老师皱着眉头问我。
我低着头，小声嘟囔着：“老师，我……我没好好复习。
”
老师看着我，叹了口气说：“你这孩子，平时挺机灵的，怎么关键时刻掉链子？”
我不敢吭声，就听老师接着说：“这样吧，以后每天放学你来我这，我给你补补课。
”
从那以后，每天放学后我都去老师办公室。
一开始我还挺不情愿的，觉得占用了我玩耍的时间。
有一天，我去得有点晚，老师一直在等我。
“怎么才来？”老师问。
“老师，对不起，我……”我支支吾吾地说。
老师笑了笑说：“没事，咱们开始吧。
”
就这样，在老师的耐心辅导下，我的语文成绩慢慢提高了。
期末考试的时候，我考了个不错的成绩。
我拿着成绩单跑到老师办公室，兴奋地说：“老师，我考好了！”
老师拍拍我的肩膀说：“不错不错，继续努力！”
这件事让我特别难忘，多亏了老师，我才没有在语文学习的道路上越走越偏。
直到现在，我都一直感激着老师，这件事也一直激励着我好好学习。
我和老师的故事作文
我和老师的故事作文我和老师的故事作文（通用65篇）要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，以下是店铺为大家整理的我和老师的故事作文，希望对大家有所帮助。
我和老师的故事作文篇1都说“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……”，可我却不这么认为，世上不只有妈妈才会对我们好，世上不只有妈妈才会给予我们爱，这个世上还有这样一种人，她们把自己的无私的爱分给了世间千千万万个孩子，她们都有一个共同的名字——老师。
老师，这世上何其多，可爱你的老师又有多少呢？愿意把自己的爱分一点给你呢？……这么多年来，我一直在寻找，寻找那个愿意爱我的老师，寻找那个让我印象深刻的老师，寻找那个可以让我一辈子都忘不掉的老师。
如今，我找到了，原来她一直都在我的身边，只是现在我才知道罢了。
记得来晨光，才刚开始我的初中新生活的第一天，我就看见了那个亲切的她，爱笑的她。
她——一头略微卷曲的长发随意地披在双肩上，大大的眼睛散发着迷人的色彩，眼底如泉水般清澈透明，长长的睫毛在眼底洒下一片阴影，好不真切。
一张清秀的脸上挂着一副红框眼镜，即睿智又干练，那略微张开的嘴巴一看就是一个能说会道的妙人儿，身穿一套蓝绿色的长裙，背挺得异常的直，好不端庄，全身上下散发着一种母性的光辉，但又不失威严。
这，就是她给我留下的第一印象，是那样的美好。
可最重要的是，她的唇角时刻挂着一抹淡淡的笑容，看着就让人不由自主地跟着一起开心，而如果她不开心了，自己好像也会因此一阵失落，变得不开心起来。
那抹微笑仿佛就是我生命中的一束阳光，就那么直直的照进了我的心里，在我的心里留下了一道深深的痕迹……一眨眼，我来到这个班也有一周了，她——原来是我的班主任，初次在班上见到他时，一向平淡如水的我都不禁开始激动起来，为她的到来感到兴奋，同时也为她将是我这初中三年的班主任而感到欢迎，同时也开始期待起她的第一次发言。
果然，她没有令我失望，她的发言简短而又有力，一字一句都深入人心，道出了我们这些做学生的心声，我不禁在心里为之喝彩……回到现实中来，抛去那些回忆，走进学校大门，背着书包，开始了第二个星期的第一天。
与老师的事作文500字（通用34篇）
与老师的事作文500字（通用34篇）与老师的事作文500字（通用34篇）在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的与老师的事作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与老师的事作文500字篇1我的班主任吴老师是一位和蔼可亲的老师，虽然他的年龄和我们有比较大的差距，但我们每一次踢足球、打篮球，甚至是跳皮筋时，总能看见老师的身影。
我们要是有什么烦恼，就会把烦恼放进班级烦恼箱里，老师会耐心地开导我们。
因为老师的同事经常称呼老师“东东”，所以，我们有时也会大胆地称呼“东东老师”，老师并不会为此生气，每次总是微微一笑，笑成了吴老师的招牌动作。
老师每次和我们比赛时，总会让着我们，我们和老师打成一片，有时候会得寸进尺，得了便宜卖乖，全然不顾比赛规则，对老师连拉带拽，好几次把老师脸上、手上的皮抓破了，把老师俊美的脸庞“毁容”。
但老师并不会责怪我们，他会像我们一样连声喊“痛”，并告诫我们一定要注意比赛规则。
要是我们在学习上遇到不懂的问题，吴老师会不厌其烦地教我们，无论哪一门学科，只要老师懂的，他总是毫无保留地教给我们。
吴老师从一年级就教我们了，可以说我们是他一手带大的，我们和他一起生活了将近五年，彼此之间建立了深厚的感情，老师一直把我们视为他的得意弟子。
眼看着就要步入六年级了，不知道六年级还是不是吴老师教我们，真希望永远都是他教，就这样一直学下去，永远地和我们敬爱的“东东”老师在一起。
与老师的事作文500字篇2很多像我这个年龄的同学，都会感觉老师很严厉，其实老师也有温柔可爱的一面，我身边就有极为这样的老师比如：秦老师、刘老师、王娟老师。
接下来，我就给大家说一下我又像大灰狼又像小绵羊的秦老师吧！其实，我一开始也有点害怕她，但越和她相处我就感觉：哎，这个老师真好，和表面的他完全不同啊！当回家那些小伙伴在讨论老师时，我完全可以自豪地说：“我的老师都是星级教师，尤其是我的数学老师，你们老师，根本和她没有可比性。
我和我的老师初中作文
我和我的老师初中作文我和我的老师初中作文（精选21篇）在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺收集整理的我和我的老师初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和我的老师初中作文篇1有人说：“老师是一座灯塔，为我们照明。
”有人说：“老师是一支红烛，燃烧自己，照亮别人。
”还有人说：“老师是辛勤的园丁，用自己的心血和汗水来浇灌我们。
”而我却认为，老师像一叶扁舟，带着我们去乘风破浪。
时光飞逝，时光匆匆。
转眼间，我已经上初中了，教过我的老师有很多，而使我记忆最深刻的是我的小学数学老师——张老师。
张老师穿着朴素，她总是笑着面对每个人，讲课时非常生动有趣，声音总是娓娓动听，我和同学们都很喜欢她。
我和张老师之间发生的故事，至今让我难忘。
那是一个阳光明媚的上午，刚上完课，老师就叫我去她办公室。
这时我的心里忐忑不安，七上八下，心中暗想：老师叫我去办公室干嘛？是不是作业没写好？是不是上课走神了？还是……我带着几十个问号来到老师办公室。
我小心翼翼地走到老师办公桌前，发现老师正微笑地对着我，我突突乱跳的心平静了许多，但还是有一种预感告诉我将会有大事发生。
我细声细语地问道：“老师，您找我有事吗？”老师点了点头说：“你这次作业写的很好，老师想让你判一部分同学的作业，你看行吗？”我听后，有些紧张，心想：啊？让我？我可以吗？突然，我的脑海中出现了一个天使和一的魔鬼，天使说：“你可以的，这样会锻炼你的能力。
”魔鬼反驳道：“你在胡说什么，绝对不可以，判错了，会被老师训的，老师再也不会信任你。
”老师看着我紧张的样子，把手放在我的肩上，说道：“只要认真，一定没问题，老师相信你。
”老师的话给了我很大的自信，我欣然接受了这项任务。
天使战胜了魔鬼。
我利用课余时间，一丝不苟地看了起来，一本又一本……功夫不负有心人，我完成了老师交给我的任务，这是我第一次判作业。
语文作文和老师经历的一件事
语文作文和老师经历的一件事篇一《那次作文的逆袭》我一直觉得写语文作文像是一场冒险，而我的语文老师就像是这场冒险途中的神秘向导。
有一次，老师布置了一篇关于“难忘的经历”的作文。
我当时就懵了，对于我这种一写作文就大脑空白的人来说，这简直是个超级大难题。
别的同学都开始奋笔疾书，我却对着白纸发呆，半天憋不出一个字来。
我抓耳挠腮，还时不时偷看周围同学，想找点灵感。
这时候老师走了过来，看着我空空的本子，一点也没有生气的样子，反而笑着说：“怎么，是回忆太多，不知道从哪开始写了吗?”我脸一红，低着头说：“老师，我是没啥可写。
”老师拉了个凳子坐在我旁边，轻声说：“那我给你讲讲我的一次难忘经历吧。
我小时候啊，家里穷，有一次好不容易攒够了钱去买糖，结果半路上摔了一跤，糖撒了一地，当时可难过了。
但是后来小伙伴们帮我捡起还可以吃的糖，我们一起分享，那时候又觉得特别开心。
其实难忘的经历不一定是多么惊天动地的大事，就是这些生活中的小波澜也很值得写啊。
”我听了老师的话，突然就开窍了。
我开始写我自己小时候在公园里捉蝴蝶的经历。
我描写了那个阳光洒满草坪的午后，我拿着自己做的小网子，眼睛紧紧盯着花丛里忽闪忽闪的蝴蝶，怎么小心翼翼地靠近，然后猛地一扑，结果摔了个狗吃屎，蝴蝶却飞跑了。
我还写了即使失败了，但看到周围盛开的花朵和欢叫的小鸟，自己还是觉得特别有趣。
当作文发下来的时候，我看到老师在我的作文上写了好多评语，还有一个大大的“优”。
我从来没有想过自己能在作文上得这么好的成绩。
从那以后，我再也不害怕写作文了，每次写作文的时候就会想起老师坐在我旁边给我讲他小时候趣事的画面，仿佛他又在我耳边轻轻说着那些鼓励的话。
篇二《作文课上的小插曲》在语文课上，作文永远是个让人又爱又恨的存在，而我的语文老师总能在这爱恨交织之间成为那特别的调和剂。
有一回写作文，题目是“我的朋友”。
我满脑子都是我的小伙伴们，觉得自己能轻松搞定。
我大笔一挥就开始写我最好的朋友小明，写他的圆脸，像个大苹果，还有他那永远乱糟糟的头发。
我和我的老师发生的事情五百字作文
我和我的老师发生的事情五百字作文全文共10篇示例，供读者参考我和我的老师发生的事情五百字作文篇1在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空；发生的每一件事，都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛。
其中，有一颗星星最闪亮：那是发生在我上一年级的时候。
有一天中午，我回家吃饭。
在路上就觉得肚子不舒服，后来跌跌撞撞的走回家，连饭也吃不下了，妈妈看我肚子那么疼，赶紧背着我去医院。
到医院时已经2点了，再加上挂号、看病、拿药都三点半了，早已放学了。
我想：“完了，作业还不知道呢，明天该怎么上交呀！再说了，也没给老师请假，那怎么办呀？”回家后，我想打电话给同学问问，但电话本又找不到了，哎，都怪我平时太丢三落四了。
明天早晨，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。
第二节课，老师说要面批，叫到谁的名字谁就带着作业上来。
我想：“完了，我一定会受批评的。
”被叫到的人越来越多，已经到我前面的那位同学了，我闭上眼睛、屏住呼吸，等待着叫我的名字。
3分钟过去了，老师没有说话，5分钟过去了，老师终于说话了：“×××同学，上来！”啊，不是我，难道……下课了，我轻轻的`走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的的原因后老师和蔼可亲的对我说：“没关系，老师之所以面批的时候没有叫你，是因为我知道你会主动的跟我承认错误的，对吗？”“是的”我回答。
“不过以后生病了也不要忘了请假哦！”“好，老师我知道了，谢谢老师。
”中午，老师利用休息的时间把我昨天落下的课补上了。
那一刻，我听的特别认真、特别仔细，那时候，我看到老师不是向平时那么严厉了，而是变得更温柔了。
这件事虽然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象。
老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗，老师给了我们太多太多。
老师说的每一句话我都会记得的，老师给我的宽容我永远都会记得。
我和我的老师发生的事情五百字作文篇2在我的记忆中，与老师之间的一件小事至今令我难以忘怀，这件小事改变了我对待学习的态度，也令我受益匪浅，我一直想对老师说声：“谢谢您！”那是我上小学三年级的时候，同学送给我一盒橡皮泥，特别精美，我爱不释手。
我和我的老师作文（通用15篇）
我和我的老师作文（通用15篇）我和我的老师作文(通用15篇)在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我和我的老师作文，希望能够帮助到大家。
我和我的老师作文1我的老师是一位可蔼可亲的老师，她讲的课丰富多彩，在生活中，她关心同学，是我们心目中的好老师。
刘老师您还记得吗？有一次，我放了学，就到学校门口等着爸爸来接我。
因为那时正逢冬季，天上刮着西北风，寒风刺骨，“真冷啊！”我自言自语地说。
我缩手缩脚地站在那里，还有其他几位同学也哆哆嗦嗦地在等家长来接。
过了一会儿，其他同学都被家长陆陆续续地接走了，就剩下我一个人了，我跺着脚哈着手，更感觉到冷了。
这时您从教学楼中出来，看见我在那等家长，于是您走过来，问我：“小萌，家长还没来接呀，你冷不冷啊？”“不...冷。
”我哆哆嗦嗦地说。
然后您摸了摸我的手，说：“你的手都这么凉了还说不冷。
”于是您就把自己的手套摘下来递给了我，让我带上。
我说：“不用了刘老师。
”但是您把手套塞到我的手里，我接了过来带到手上，说：“您把手套给了我，您怎么办呀？”您微笑着说：“没关系，我家离得近。
”说完您转身就走了。
我望着您的背影眼睛湿润了，我想多么一位好老师啊，不顾自己的寒冷，把手套给了我。
虽然是一副小小的手套，在当时的天气并不能起什么保暖作用，但是能体现出您对同学们无微不至的关怀，我从戴上手套那一刻起，就觉得心里暖乎乎的，再也不冷了。
还有一次，正流行流感，所以班上大部分同学都被互相传染了，无法正常上课，只剩下一小部分同学留在班里。
当时我也发烧了，在家休息。
您总是不放心，给我们打电话，并且在电话里关心的问我们：“去医院看病了吗？身体好些了吗？要注意休息、多喝水、按时吃药……”当我听到您这样亲切的话语，感觉病情好了许多。
后来我听留在班里的同学讲，您当时也生病了，可是为了不让同学们缺课，您仍坚持带病来到学校，给同学们讲课。
与语文老师两三事初三作文
与语文老师两三事初三作文与语文老师两三事初三作文在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的与语文老师两三事初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
与语文老师两三事初三作文篇1坐在考场中的我，看到这篇作文的题目，脑海中浮现出了我的语文老师。
听话预备进入初中语文的第一堂课，老师做了自我介绍，之后给我们讲述听话的意义，此听话非彼听话，并不是家长让你倒垃圾、浇花、叠被子这种事。
而是注重“话”的意义，注重老师每节课讲出来的话，我们要听进去语文说枯燥乏味确实挺没劲的；说其乐无穷也没有错。
但无论怎么样，我们都应该听老师的话，听话是比赛的预备。
质量过程还记得那次是上初二的一天，老师把我们的周记本发了下来。
按照以往的套路，周六日的作业中一定会有一项是让写一篇周记，并且摘抄一篇所以我就提前摘抄了一篇。
然而，第二天，老师在上语文课的时候说因为摘抄书上的范文大家都基本上都已经摘抄过了，所以就不用摘抄，只留周记了。
我当时的心里是非常的难受，花了半个多小时的摘抄作文，到头来还得撕掉但这也体现了老师对我们的要求的合理之处。
质量是比赛的过程。
复习冲刺不知不觉我们已经到了初三，面对大量的题，以及各种题型：文综的背默，数理化的难题，各种各样的实验，体育的煎熬。
静下来一看，好像就只剩下了双语，但英语的词组结构，各种句型都是五花八门丝毫不亚于数理化。
语文也不简单，但我想起了老师曾经说过的一句话：大家上课要听话。
这句话一直支持着我到现在，现在我们在老师的带领下，我们都很听话。
初三的复习也不是显得很乏味了。
复习是比赛的冲刺。
坐在考场中的我再次看到这个题目，又想起了许多与语文老师的故事。
与语文老师两三事初三作文篇2我的语文老师姓陈，叫陈秀英，她也是我们的班主任。
她一双又大又黑的眼睛，鼻梁上还架着一副眼镜，看上去很有学问。
陈老师上课很特别。
我和老师之间的故事作文（通用22篇）
我和老师之间的故事作文（通用22篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
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我和老师之间的故事作文篇1老师就像我们的父母，时时刻刻都为我们着想。
那是一个中午，由于我们几个“小老师”都要在黑板上写一些题给同学们做，第二天轮到我抄了，老师把我叫了下去，我要抄一个阅读题，我也不太懂这篇文章，老师第二天要走，叫我给一些同学批改，老师可能知道我不太懂，就叫我抄在本子上，抄好了拿着到办公室去一下。
我急忙抄着，终于抄完了，我拿着本子到办公室，老师慢慢给我讲解，让我体会，我体会不到的，老师叫我怎么体会，我跟着老师的思路做好了几道题了。
老师还给我讲了很多与这篇文章之外的语文知识，我学着老师是怎么体会、理解的，就做好了这篇文章。
我拿着做好的作业给老师看时，老师看到了一个我没有做对的地方，让我好好的思考。
我想了很久，却没有想出来，老师又耐心地给我讲解。
我当时感到好高兴，我终于会做了，我拿起笔写起来，我写完后，拿给老师看，老师高兴地说：“这就对了。
以后做阅读就得像这样。
好，快回教室吧！”我兴奋地跑回教室。
谢谢您，亲爱的老师，我现在知道了阅读应该怎么去做，我会努力学习。
老师您也要多注意身体，同学们不听话，也不要太生气。
我和老师之间的故事作文篇2在上个星期一，我们学校来了许多实习老师。
所有人冒着大雨站在操场上，听着主持人的碎碎念叨，不知道过了多少时间，到我们昏昏欲睡的时候，一位实习老师代表上台讲话。
我随口和郑晓雯说了一句：“只要她别来我们班就行。
”下课的时候，她没好气地对我说：“叫你乱说话，那老师真来我们班！”什么？难道我真有料事如神的本领？我惊讶的嘴巴也张大了。
下节是音乐课。
实习老师跟我们一起去。
表现过度的施晨晰硬是把实习老师拉过来了一个。
我沉默不语，坐在一边，做出了“思想者”的姿势。
我和老师的故事作文（通用61篇）
我和老师的故事作文（通用61篇）我和老师的故事作文（通用61篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我和老师的故事作文（通用61篇），希望对大家有所帮助。
我和老师的故事作文篇1老师，一个普通却响亮的称呼，却蕴含着浓浓的情意。
我们若是一朵娇嫩的鲜花，老师就是一位辛勤的园丁;我们若是夜里迷路的人，老师就是这夜里的一盏明灯;我们若是一只小鸟，老师便是这蔚蓝的天空。
令我印象最深刻的是四年级的语文老师——谢老师，她有着一条可爱的马尾辫，一双清澈乌黑的大眼睛。
当我遇到挫折时，她总是投来关切的目光，她亲切有力的言语让我备受鼓舞，她温和坚定的目光激励着我不断前行。
还记得那天，我期中考试考得很糟糕，作文都没写完，失分很多，我很沮丧，整天上课都显得无精打采，这一切被细心的谢老师看在眼里。
放学后，当我走过值班室的时候，谢老师把我叫住了，我担心极了：“哎，谢老师叫我过去，肯定会严厉地批评我。
”我已做好挨批的心理准备，拖着沉甸甸的步伐，吃力地走到老师面前。
“思彤，”谢老师竟然笑了笑，亲切地说，“你过来一下，我想和你讲讲作文的事。
”老师温柔的话语，让我紧张的心情一下子放松了不少。
她把手搭在我的肩膀上，语重心长地说：“虽然你这次考试考得不太理想，但是不能就此灰心和放弃，学习的路上肯定会遇到困难和挫折，你要学会勇敢地面对!考差了并不可怕，只要你善于发现错误，及时改正，就一定能成功，失败乃成功之母……”老师的一番话让我豁然开朗，我仿佛从她美丽清澈的眼睛里看到自信和坚强，一股暖流涌上心头。
接下来的日子里，我时刻铭记老师的教诲，加倍地努力学习，在期末考试时，我果然没有令老师失望，考出了全班第一的好成绩，谢老师的每一句话都深深地印在我的脑海里，成为了我最大的学习动力。
我和老师的故事作文篇2要问谁是我心目中最好的老师，我会毫不犹豫的告诉你，那就是爱我，关心我的班主任老师。
我和老师之间的故事初中作文600字
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
老师的爱，天下最伟大、洁。
《我和老师之间的故事初中作文600字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】我和老师之间的故事初中作文600字师生情，每一个人都有，有的人是严肃，有的人是和蔼可亲，但是我们的徐老师是一个既严肃又和蔼可亲。
当然在我班的任课老师中，我与他们都有着深厚的感情，班主任梅老师对我们严格要求，时刻教导与鞭策着我们，对我们的学习一丝不苟不放松，平时灌输我们良好的做人道理，慢慢我学会理解他人。
懂的尊重他人。
数学廖老师更是争分夺秒，有时利用课余时间讲解题意，一遍遍的，使我从害怕数学到现在逐渐喜欢上。
我想师生情就是平时的点点滴滴而产生的吧!今天我就说说我们的徐老师的点点滴滴，他大概有50多岁了。
矮矮的，圆圆的肚子，在他走路的时候，他有时会摸摸他的肚子，有时他的手会背在后面走路，当他上课的时候，他会用他的大拇指和小指夹着书，然后再讲台上来回走。
并提醒我们上课做笔记。
他上课又严肃又搞笑，为了让我们记住和理解透彻，他有时会讲笑话。
为了让我们阅读更好，他每天让我们翻译，起初，我以为没什么用，只是几篇把中文写出来罢了，可当我们考试，面对那一篇篇阅读，我觉得我看得懂文意，使我的阅读理解更上一层楼，他对我们的默写抓得十分的严格，默写不出来的，就要留下。
起初，我认为这没什么用，就是背背单词。
可是我又错了。
在一整张试卷中，不少的单词我都认识，自然题意就知道，我现在才知道要我翻译的重要性，要我们背单词的原因了。
在教师节的那天，我看到好多上一届的学哥学姐，还有许多不认识的人来看望徐老师，我看到黑板上有‘老徐，我爱你!’老徐，因为你的教导，我不再低能了。
他对待他的学生都是笑眯眯的，在他的身上我看到了严肃，和蔼可亲的优点。
我们真幸运，有你们这样的好老师而感到高兴。
你们辛勤的付出，当然是希望我们学有所成，因此我也要好好努力学习，争取在原有的基础上取得更大的进步，以此来报答老师浓浓的恩情!【篇二】我和老师之间的故事初中作文600字我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。
我和老师的初中作文500字三篇
【导语】一个人曾经说过，一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。
《我和老师的初中作文500字三篇》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一在我的印象中，发生在我身上的有许多故事，有欢乐的，也有伤心的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓，最令我感动的是XX年级开学后发生的一件事。
那天下午，最后一节课是语文课。
陈老师提出了一个问题，让大家思考，并给出答案。
我苦苦凝思，也没能想出来，只能漫无目的的瞎想。
当老师要提问的时候，我的心忐忑不安，生怕老师提问我，谁知道陈老师偏偏就叫我回答这个问题。
我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆大的汗。
“想了这么久还没想出来？”陈老师紧皱着眉头问我。
同学们的眼睛像一支支飞快的箭齐刷刷地向我射来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的，像被火烧一样。
老师又叫了另一位同学说，才让我坐下。
放学的时候，我从老师身边走过去，老师叫住了我，我的心像一只活蹦乱跳的兔子一样四处乱撞，做好了被训斥的准备。
陈老师语重心长地对我说：“明白我刚才为什么提问你吗？上课跑神了呦！一定要有端正的学习习惯，下次可不能再出现这种情况了。
”我惭愧的低下了头，拖着沉重的双腿进到队伍里去了。
听了老师的告诫，我认真听讲。
过了几天上语文课时，我举手回答了几个较难的问题，这些问题恰恰没有他人发言。
在这节课，我赢得了同学们的掌声，赢得了老师赞许的目光。
我的心里甜滋滋的，像吃了蜜似的。
这时，我领悟到老师的良苦用心，我也感谢老师的谆谆教导，我很感动――因为老师的教诲。
篇二从小到大，我的老师不计其数，许多老师我已经渐渐淡忘了，唯有陈老师，她给了我永久的回忆，占用着我的记忆。
说陈老师是我的老师，还不如说陈老师是我的另一个妈妈，这样说还更加恰当一些。
老师把我像她的女儿一样看待，给了我亲人般的关爱与重视。
有一件事情，始终令我记忆犹新——去年，我参加了县里的作文比赛。
这次的比赛要求肯定是很高的，所以，需要参赛选手认真对待，对自己的文章进行反复修改。
那次，我写的作文是《崇尚科学反对邪教》，我写了一稿又一稿，可终究是不满意，但是也不知道自己哪里还缺些什么。
我和老师的一件事作文（通用10篇）
我和老师的一件事作文（通用10篇）我和老师的一件事作文（通用10篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我和老师的一件事作文，希望对大家有所帮助。
我和老师的一件事作文篇1一提到最令我感动的老师，我就不由自主地想起了教我幼儿园的唐老师，想起了我与她之间发生的一件小事，至今令我难忘。
那是一个风和日丽的日子，我们这群淘气可爱的小朋友在唐老师地带领下快乐地学习着。
突然我的肚子隐隐开始作痛。
可我心里想：我可不能麻烦老师呀，忍一忍就好了。
谁知道我的肚子越来越痛，就像肠子打了个结。
我只好用手捂着肚子，情不自禁地呻吟起来。
唐老师看见了连忙跑过来急切地问：“朗朗，你哪里不舒服呢？”“我肚子痛。
”我小声地回答道。
这时，我的肚子像是在被一个人用棍棒敲打着。
“啊！”我大叫一声，一下摔倒在地，滚来滚去地叫个不停。
老师俯下身子，一边揉着我的肚子，一边安慰道：“没事，一会儿就不会痛了，坚持一下！”老师温暖的话语让我比刚才好一点，但这敲打般的疼痛一直持续着。
老师焦急地问：“要不要给你妈妈打一个电话呢？”我并没有回答，那撕咬般的疼痛让我大汗淋淋。
老师不管三七二十一，一下子把我抱起来，直奔医务室。
到了医务室门口老师的脸上红彤彤的，喘着粗气，她一只手抱着我的腿，另一只手抱着我的背。
奇怪的是有一滴一滴的水滴在我的脸上，到现在我才明白水滴是老师的汗珠。
“咚咚咚！”“咚咚咚！”老师急促的敲门声打破了楼道的寂静。
敲了半天的门都没有人回应，老师只好给妈妈打电话。
在等待妈妈的到来的过程中，老师一直抱着我，给我轻轻地揉肚子，使我安静下来，也不再觉得那么疼了。
在老师的帮助下，妈妈把我送到医院得到了及时的医治，恢复了健康。
虽然现在我已经是四年级的学生了，可这件事一直刻在我的脑海中。
老师温暖的话语，焦急地神态，轻柔的动作，依然温暖着我的心。
与老师发生的故事初中作文600字推荐13篇
与老师发生的故事初中作文600字推荐13篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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与老师发生的感人事作文75篇
与老师发生的感人事作文75篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我与老师的二三事作文（通用24篇）
我与老师的二三事作文我与老师的二三事作文（通用24篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我与老师的二三事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我与老师的二三事作文篇1每个人在自己的学生生涯中都会遇到一位或几位让你们印象深刻的老师吧？我也有一位，她就是我的前任班主任彭老师，用一句诗来描写她给我的印象就是：春风拂过沪沽湖，春雨浸入九寨沟。
我爱她，我们同学都爱她，她是一位善良、温柔和无私奉献爱的老师，那么就让我们一起来认识一下彭老师吧！首先让我们一睹她的尊荣吧，高挑的眉毛，苗条的身材，雪白的皮肤和炯炯有神的大眼睛，整个人就如同仙女下凡，她不仅相貌美丽，而且心地善良非常关心学生。
一次，在一个祥和的下午，同学们都在教室里做着各自的作业，突然走进来两个受伤并流着血的同学，老师二话不说立马冲上前询问他们的伤势并带着他们去医务室进行包扎，嘱咐他们下次要小心别再伤着了。
还有一次，彭老师正在讲台上讲课呢，她突然发现一位同学满脸通红，精神萎靡，好像发烧了，彭老师立即停止讲课带着他去医务室看校医，并打电话告知同学的父母，由于该同学的父母不能及时赶过来，彭老师只能亲力亲为照顾这位同学。
她找来毛巾不停地换洗给同学做冷敷，还给同学喝水吃药，她就这样一直守护在该同学身边，大概过了2个小时左右，同学的烧终于退下来了，彭老师悬着的那颗心终于放了下来。
彭老师这样关心爱护着我们，对于我们来说她不仅仅是一位老师，更像一位妈妈，善良、无私地奉献母爱，对待我们每个学生就像自己的亲生孩子，这样的老师，我们对她的思念和印象怎能不深刻呢？我们为遇到过这样的老师感到无比幸福和自豪！我与老师的二三事作文篇2吾事之教诲，犹如那一缕不曾为我停留的芬芳，却让我如沐春风，暖意无穷，唤醒了我生命的春天，看到无边的爱意与希望。
我与老师之间一件印象深刻的事作文
我与老师之间一件印象深刻的事作文《我与老师之间一件印象深刻的事》作文一我的老师是个非常温柔的人，她叫王老师。
在我和王老师之间，发生了一件让我特别难忘的事。
有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖破了皮，流了好多血。
我疼得直哭，同学们赶紧把我扶到了王老师的办公室。
王老师看到我受伤的样子，特别着急，她马上找来了医药箱，轻轻地帮我清理伤口。
她一边清理，一边温柔地对我说：“别害怕，一会儿就不疼啦。
”王老师的声音就像妈妈一样，让我觉得心里暖暖的。
清理好伤口，王老师还细心地给我贴上了创可贴，然后扶着我回到了教室。
从那以后，我每次看到王老师，心里都充满了感激。
作文二我和老师之间有好多好多的故事，其中有一件事我一直记在心里。
那是一次语文考试，我考得特别差，心里特别难过。
放学的时候，老师把我叫到了办公室。
我以为老师会狠狠地批评我，心里特别害怕。
可是老师没有批评我，而是耐心地和我一起分析错题。
她指着我的试卷说：“这道题呀，是你粗心了，下次要仔细读题哦。
”老师的声音特别温柔，让我一下子不那么紧张了。
老师还鼓励我说：“别灰心，一次没考好没关系，只要努力，下次一定能考好。
”听了老师的话，我暗暗下定决心，一定要好好学习，不辜负老师的期望。
这件事让我知道了老师对我的关心和爱护，我会永远记得。
《我与老师之间一件印象深刻的事》作文一我的老师姓李，我们都叫她李老师。
李老师对我们可好啦，有一件事让我特别感动。
有一天上课，我突然肚子疼得厉害，脸色都变白了。
李老师看到我这样，赶紧跑过来问我怎么了。
我告诉她肚子疼，李老师二话不说，就把我背起来往医务室跑。
一路上，李老师跑得气喘吁吁的，我趴在老师的背上，心里特别感动。
到了医务室，李老师一直陪着我，直到医生说我没事了，她才放心地带着我回教室。
这件事我永远都忘不了，我觉得李老师就像我的妈妈一样。
作文二在学校里，我和老师之间发生了一件让我印象特别深的事。
有一次，学校组织演讲比赛，我特别想参加，可是又不敢报名，心里特别纠结。
我和我的老师800作文6篇
我和我的老师800作文6篇我和我的老师800作文篇1老师已经教我们三年了，但是有两件事是我怎么也忘不掉。
有一次我上课的时候肚子疼。
但是我不敢和老师说，然后我捂着肚子趴在桌上。
老师发现我的脸色不对劲儿，就急忙走到我的身边，关切的问道:“你怎么啦？哪里不舒服吗？”我点了点头，老师赶紧把我领到了老师的办公室。
老师让我坐在椅子上。
然后倒了一杯热水让我发放在肚子上捂一捂。
然后，老师在我的肚子上面揉来揉去，过了一会儿，老师就急忙拿起手机给我的爸爸和妈妈打电话，要妈妈领我去看病就在那一刻，我觉得老师像慈母一样，让我终身难忘。
老师有时候像慈母一样，但也有时候像严父一样管着我们。
我记得还有一次我的作业写到歪歪扭扭很大，很难看。
一次交作业的时候因为字太难看了。
而且还不工整，老师瞅着还不睡眼，一生气就把我的作业给撕了，我重写。
在这个时候，我心里想:写的好不好看都一样嘛，反正怎么都是写，写那么好看干嘛吗？就在这时，突然老师走到了我的跟前识破了我的想法，对我说我严格的要求每一件事是因为我对你们负责任，学习是给自己学的，只要你的学习态度好，学习成绩才能有所提高，而且字写的好，才会有很多人夸你呀！我听了老师刚才讲的`一番话，知道了原来老师是为了我们好呀！从那以后，我每天晚上都坚持练习书法。
我的字一天比一天好了。
这都是张老师严格要求我们的好结果呀！我知道了，学习不是给别人学的，而是给自己学的，而且要知道了做什么事情都要持之以恒，坚持下去才能成功。
我和我的老师800作文篇2每位同学，都有一个他心目中难忘的老师。
无论是小学、初中还是高中都有。
我也有一个心目中的好老师。
她就是我们班的语文老师柳成梅，她深深地关爱着我。
她有一头乌黑的长发，身材不胖不瘦，个子中等，有一张文静可爱的脸，无论那个同学见了她，都觉得很温馨。
还有一双明亮的眼睛，能穿透我们孩子们的外表，看到真正的内心变化。
记得有一次，全校举办的讲故事比赛。
老师让我去参加，当时，全班只有我一个人参加。
与老师之间发生印象深刻的事情作文
与老师之间发生印象深刻的事情作文在我的学习生涯中，和老师之间发生过不少有趣又难忘的事儿，其中有一件让我到现在想起来都忍不住笑出声。
那是在我上初中的时候，教我们数学的是一位姓王的老师，他平时特别严肃，同学们都有点怕他。
有一次上数学课，王老师在黑板上写了一道难题，然后问：“谁能上来解答一下？”大家你看看我，我看看你，都不敢举手。
我当时也心里直打鼓，但是不知道哪根筋搭错了，居然鬼使神差地举起了手。
王老师看到我举手，脸上露出了一丝惊讶，然后点了我的名字。
我硬着头皮走上讲台，拿起粉笔，心里紧张得要命。
结果，我越紧张越出错，写了擦，擦了写，半天也没算出个结果来。
下面的同学开始窃窃私语，我感觉自己的脸都在发烧。
就在我不知所措的时候，王老师走到我身边，轻轻拍了拍我的肩膀说：“别着急，慢慢想。
”然后他开始引导我，一步一步地给我提示。
在王老师的帮助下，我终于算出了答案，走下讲台的时候，我长长地舒了一口气。
本以为这事儿就这么过去了，没想到下课的时候，王老师把我叫到了办公室。
我心里七上八下的，以为老师要批评我上课出丑。
结果王老师笑着说：“今天表现不错，虽然一开始有点紧张，但是最后还是做出来了。
以后要多这样挑战自己，知道吗？”我听了，心里别提多感动了，原来老师不是要批评我，而是在鼓励我。
从那以后，我上数学课再也不害怕了，遇到难题也敢主动去思考和尝试。
这件事让我明白，老师的严厉有时候只是表面，他们的内心其实是很关心和爱护我们的。
这就是我和老师之间印象深刻的一件事，虽然有点小尴尬，但却让我收获了勇气和信心。
我和老师的故事作文（合集15篇）
我和老师的故事作文我和老师的故事作文(合集15篇)在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我和老师的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和老师的故事作文1有人说老师是园丁，还人说老师是蜡烛，我认为这些话用来赞美老师一点也不过分。
老师既严厉地教育学生，又默默地关心学生。
以前教过我们的体育老师——王老师就是这样。
有一次，王老师组织我们带沙包玩游戏，谁扔得越远，谁就获胜。
由于我扔得太高太远，沙包被我扔到篮球架上面，下不来了。
我想到了一个办法：借六年级哥哥的球，往篮球架上一扔，篮球架受到了振动，沙包应该会掉下来。
但没有的想到是：沙包没有掉下来。
我旁边的同学都很着急，这件事传到了王老师那里，王老师毫不犹豫，拿来一根竹竿，把沙包往右边一挑，沙包掉到地上了。
事后，王老师很温和地对我说：“下次，要注意哦！”我心里很感动。
还有一次，我与同学玩耍时不小心摔了一跤，王老师看到了，马上把我送到了医务室，他还亲自为我擦药。
擦完药，他又亲自扶我到教室里休息，并温和又亲切地问道：“疼吧？好受点吧？要不要……”我心存感激地说：“不疼了，谢谢你，王老师。
”几年来，王老师和我之间发生的两件事，我一直铭记在心。
正因为这两件事，才显得您高大、可亲，感谢您，王老师！我和老师的故事作文2春天的花开了，老师我想念你，你的恩泽如绵绵细雨，滋润我心底；夏天的蝉叫了，老师我想你，你的教诲似凉爽的风，轻抚我耳边；秋天的果实熟了，老师我想你，我看到你那慈祥的脸上荡漾着笑意；冬天的雪花飘了，老师我想你，一个青松般的身影耸立于大地。
我从小就崇拜老师，想着自己长大以后也能当上一名老师。
有一位老师陪着我们走过了一个春秋，至今使我难以忘怀，使我印象深刻的那就是郑老师。
记得上二年级的时候，我性格很内向，不爱说话，也不敢举手回答问题。
郑老师注意到我，经常用那会说话的眼睛暗示我，鼓励我。
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我与老师的一件事优秀初中作文
夜深了，您还在批改作业；清晨中，您早早来到学校；课堂上，您风趣、生动的讲课，您就是对我们可亲可敬、教导谆谆的老师。
在众多老师中，我最难忘的老师就是数学老师刘老师，他代课认真，博多识广，还经
常找我问学得怎样，让我觉得刘老师特别亲切，更使我越来越喜欢刘老师了。
就在前几天，我与老师间可发生了大事，事情的起出是这样的发生的：刚刚开学，我
有点高傲自大，回答问题时总是举手，连简单的问题也不留给别人，使我成了个“常胜将军”但别人却几乎得不到一个机会，这可使刘老师生气了，把我叫到了办公室。
办公室里，老师对我讲：“你以后应该多给人一些机会，别总举手，知道了吗？”我一个劲地点头，
表示明白。
回到家，我想了想，认为老师的意思是以后不举手，不回答问题，可我理解错了，刘老师只是说把简答的问题留给别人，回答自己该回答的问题，并没有以后不举手，
不回答问题意思，正因为理解错了，所以我第二天的表现自然并不如刘老师的`心意。
在第二天里，我如一个木偶一样听课，一下也不举手，即使全班没人举手，我也不会
回答，这使刘老师更生气了，有一次把我叫到了办公室里。
这回刘老师不是面带笑容了，
而是有点严肃、正式了，刘老师说：“别装淡定，会的就回答，不会的就不答，做一个不
同的孩子”。
最后一句是严厉的，意思只有我知道。
回到家里我又进行了深思熟虑，对第
三天有所计划，并把做一个普通的孩子这句话深深地刻在了心上。
第三天，我认真表现，会的就回答，不会的就不答，并遵守做一个普通的孩子这句话，为的是能做一个老师喜欢的孩子，果然，老师露出了喜悦的笑容，我的内心也暗暗自喜，
这小小的也算结束了。
这件事过后，我明白了刘老师的良苦用心，为的是让我们每个人都学习好，更让我明
白了许多道理，在教师节来临之际，我祝老师节日快乐，我只能做这些，因为我只是一个
普通的孩子。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。