初二作文：你是我的老师作文600字
初二我的老师的作文600字5篇
初二我的老师的作文600字5篇我的老师的作文600字1进入初中，我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。
张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利，他那双眼睛，时而深沉，为我的淘气而不安;时而明快，为我的进步欣喜。
我的一切好像随时掌握在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
记得入学那前几天，因为对新学校新同学的好奇，我特不安静，而我内心只能够其实也抱有侥幸心理，总以为刚开学，老师不认识我，所以，不管上课还是下课我都特别“活跃”。
上课跟同学说话，搞小动作，下课了。
在操场上无拘无束地玩耍，我觉得初一真好，太新鲜，太轻松了。
可这一切都逃不出张老师的眼睛。
上个星期三发生的一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，先是小声和同桌说，后来越说越激动，大声地说起来，到最后引得全班都说起来。
没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。
我还什么都不知道呢。
这是，老师从前门进来了，我赶紧坐好，老师说：“全笑生，就你说的欢儿，这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。
如果你耽误了一分钟，就耽误了八十多分钟，你记着，老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为，请你不要抱侥幸心理。
”下课了老师语重心长的对我说：“你记住，我的眼睛时刻都在你身上，你是个好孩子，可是，你现在已是一名初中生了，不能老玩了，贪玩会害了，我的希望你能改正自身的错误。
”我听后不以为然的想：“骗谁。
老盯着我，谁信。
”上午上自习时，我又管不住我的嘴了，又开始说话。
正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时，老师突然出现在门口，大喊一声：“全笑生!”我吓得一激灵，就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来，我看着老师的眼睛，从他的眼睛里我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下来，心想老师一定会罚我!可是没有，老师又给我一次改错的机会，这一次我无话可说了，我为我的行为感到自责和后悔。
我的老师初二作文15篇精选
我的老师初二作文15篇淡黄色的微卷长发披着，别在耳后，淡蓝色宽松长裙飘飘，时常能透过玻璃，看见你，一手拿着试卷，快速从窗前经过。
她的步伐总是那么坚决，她是我的物理老师——吴老师。
吴晓勋，多么像个男生的名字，在还末与她见面，我想象她应孩是一位如束老师、曹老师那样幽默幽默的大男孩。
谁知一见面，居然是一位有着长发刘海的优雅女士。
就是这么一位女士，一来就给我们一个下马威。
那天，久未见面的我们自然分外相念对方，一下课就开始谈论暑假里的趣事，以至于上课铃都没听到。
等我们缓过神来的时候，她已款款地进了教室。
她放下杯中的实验用具，静静看着我们，用手推了推眼镜。
我们不知这老师的来历，也不懂她的性格，连平时最淘气的学生也安静下来。
这是哪位？是那位认真负责的英语老师，还是哪位副科老师？总不可能是吴……这时我看见了放在桌上的物理的实验用具。
这位就是吴晓勋？不应该是个男老师吗？我想着，她开始了介绍，无时不提到规矩，那种严肃的样子让人害怕。
我们面面相觑，用表情表达着内心的担忧与惶恐。
她那平静如水的表情更让人慌张，好似平静、无一丝水纹的深潭，那么神秘，让人捉摸不透。
本以为她会一直这样不苟言笑，没想到没过几天，就破了功。
课上，她不小心把词读错，我们便开始哄堂大笑，她一本严肃：‘’笑什么笑，我的普通话那么好笑吗？〞我们立即住嘴，但早已看见她抿着嘴，嘴角止不住的笑意。
我们便用孩子狡猾的目光发现，原来吴老师是这样一个可爱的人呀！相处一段日子后，我们发现她不仅可爱，还那么负责。
每次晚自习前，她都会把作业收齐，以便早些改完，发现我们的错误。
错误多的，她都会把他们叫去一一面谈。
我的错误不多，未被叫去过，但一次无意看到过，吴老师一遍一遍教他们，是平常从未展现过的耐心。
一到周未，她会布置一些难题供我们探究。
最让我佩服的，她每晚会不厌其烦地抽学生背诵课上讲的知识点。
我被抽到时，太过紧张，漏掉一些词，吴老师让我再说一遍，等确定我正确她才发一个‘’OK‘’。
老师你是我最美的遇见初二作文(3篇)
老师你是我最美的遇见初二作文（精选3篇）老师你是我最美的遇见初二作文（精选3篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是为大家的老师你是我最美的遇见初二作文（精选3篇），，欢送大家阅读。
“何时明月映莲池，一分荫荫柳荷嫣，红颜依旧烟雨柔。
”——我儿时遇见的恩师何一红我是一个幸运和幸福的人，在我儿童时代，遇见过很多指引我前行和帮助过我，并让我发自内心感谢的人，其中让我记忆犹新的就是我小学的班主任兼语文老师——何一红。
初遇何一红老师，那是小学开学报道的第一天，我默默地站在教室门口，看着妈妈和一个陌生的阿姨交谈，心里有些紧张和害怕。
这时那个阿姨看向了我，并冲我微笑了一下，我这才看清楚她的外貌：她高高的，瘦瘦的，脸小小的，眼神有如温和的水波，鼻子十分挺拔，脖子很长，头发编成麻花辫垂下，也有一点优雅。
身上穿着一条山水画的长裙，雅致古朴，我猜她是一名语文老师，才喜欢中国风韵。
鞋我记得不太清楚了，也许是一双镶着牡丹花的白布鞋吧。
我顿时喜欢上了这个有着中国风韵的老师。
她走了过来，微笑着对我说：“你叫刘奕函吧？我是老师何一红，叫我何老师就好。
我会教你语文，也是你的班主任”。
何一红，多美的名字，声音也好听，像我的小提琴拉出来的声音，悠长平稳。
就这样，何老师在我生命的长河中出现了。
何老师是一位非常敬业的人。
开学后的一段时间里，我并不怎么认真写作业，认为玩儿才是革命的大事业。
但何老师似乎不这么认为。
我们全班32人，每一份作业何老师都认真批改，每份作业上都留下她用红笔构画出的勾勾叉叉，及每一段用心写下的评语。
我看着何老师如此认真，我觉得，老师认真批改作业，我也应该认真写作业才是，要不就辜负了何老师的期望了。
于是我不惊那么已，一鸣惊人，不但作业质量提高了，学习一下子提升了。
何老师是一个善解人意的人。
还记得上三年级的时候，我有一段时间生病，就没去上学，学习成绩便开始下降，我便认为我失败极了。
我的老师作文600字（通用21篇）
我的老师作文600字我的老师作文600字（通用21篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
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我的老师作文600字篇1自从我上初中后，我就认识了一些不同寻常的人，像妈妈一样的龚家琳老师，像爸爸一样的黄和峰老师，像爷爷一样有智慧的李老师，但让我印象最深的还是龚老师。
龚老师虽然长得有点黑，不高，还戴着一副眼镜，但他可以跟同学打成一片，就拿开学来讲，他给我们说一个关于“blue”的故事：“大海是白色的，因为鱼儿一直叫：‘布鲁，布鲁’，所以大海就被吐成蓝色了。
”讲到这，我们哄堂大笑，这个老师太搞笑了，从此，他在我们心目中的形象上升了一步。
还有一次，他给我们讲个笑话：“在我刚开始教的时候，有个女孩想吓我，就躲在门后面，没想到我从后面进来了，坐在讲台上，这个女孩说：‘龚老师唉？’，一转头，看见我正在盯着她，马上跑了。
所以，门叫‘door’。
”这一次，众人笑得前仰后伏。
他不仅能讲笑话，还能告诉我们怎么记单词。
例；“language”语言的意思，刚开始，我们以为好难，谁知，他把拼音拼出来：“南—瓜—哥，记住，遇到“语言”就想到‘南瓜哥’。
”这真的是个好办法，昨天考试，刚好遇到这个题，瞬间想到“南瓜哥”，这真是天助我也！在生活上，他也给了我们许多关爱，例如他生病了，三天都没来，黄老师就说好好养病。
第二天，一大包感冒药堆在讲台上，我们正疑惑是谁给的，龚老师上来说：“每人一包感冒灵，预防感冒。
”我瞬间好诧异，龚老师生病了，还想着我们。
这是我上学以来第一次遇到的。
一个老师把学生放在心中，无论自己怎样，总先想到别人。
遇到这种老师是我的福气，如果不再认真，那就……我的老师作文600字篇2从一年级到现在，有不少老师给我留下了很深的印象。
平易近人的鲁老师，和蔼可亲的李老师……但我最喜欢的还是我们作文班的胡老师。
我的老师作文600字（精选28篇）
我的老师作文600字我的老师作文600字（精选28篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的老师作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师作文600字篇1“今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写！”老师板着脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。
谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。
我一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊！”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。
平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。
等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。
面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。
就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊！”，林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的作文纸写的！”老师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了！”我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。
我的老师作文600字篇2当我徘徊在困境中无法挣脱时，它的出现像一位领路人，一步一步地把我带出了困境；当我感到迷茫、绝望时，它像一位知心的朋友，使我重新充满希望；当我迷失方向时，它又像一盏明亮的指路灯，指引我走向成功的道路它，就是我的老师，“永远向着阳光的乐观的孩子”向日葵。
我的老师作文600字（通用60篇）
我的老师作文600字我的老师作文600字（通用60篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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我的老师作文600字篇1我的语文老师是郑老师。
她的眉毛又粗又短，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴有点厚，人胖胖的。
说她严厉吧，也不严厉。
说她温柔吧，也不温柔。
为何这样说呢？让我们来看看吧。
那天熟悉的上课铃声响起，郑老师捧着一叠回家作业准时走进了教师，开始查回家作业作业有谁没交，郑老师让作业没交的同学都站起来，紧接着下面不下十人齐刷刷的站起来，默默地往讲台上走去，一副视死如归的样子。
郑老师开始一个个检查没交的作业，结果有一大堆都是没做或没做完的，郑老师生气极了，那脸色越来越难看，最后郑老师的脸色比火山爆发还难看，差点没把我吓死，那表情，简直要把人给吃了，过后那些人都免不了一顿竹笋炒肉，那景象惨不忍睹啊！可是郑老师上课的时候又变了一副景象，一讲起课来乐的像一个笑面娃，完全没有了刚才的严肃，讲到精彩的部分时，每讲一个故事都能把我们乐坏，有的同学都晓得直不起腰来了，我觉得郑老师就像一个就像一个双性人一样，脾气一下子好，一下子坏，让人捉摸不定。
郑老师虽然脾气怪了一点，但其他方面都是数一数二的，她会将许多的故事，每次上课讲到精彩的部分时她都会给我们讲她的经历，所听过的事，貌似她经过的事比我们吃过的饭还多。
郑老师的严肃体现在外表，而温柔却在内心，她现在所做的一切都是为了我们的将来，为了我们以后有好的生活，能在这个社会上立足，找到好的工作，让未来变得美满，让我们以后的路能够走的够简单，不再布满坎坷。
在这里我想说一句：郑老师，谢谢您我的老师作文600字篇2从小到大，我遇到过很多老师，我印象最深的，最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。
侯老师眼睛大大的，个子很高，有一头长长的漂亮的卷发。
[人物作文]写我的老师初中作文600字(精选11篇)
![[人物作文]写我的老师初中作文600字(精选11篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/e0a4db8727d3240c8547efb1.png)
[人物作文]写我的老师初中作文600字（精选11篇）写我的老师初中作文600字（精选11篇）自从我上初中以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的――张老师。
张老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张稚气的圆脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，直而长的头发，两只大而有神的眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼、亲切。
记得张老师第一次给我们上语文和英语课时，由于我们胆小，不敢回答问题。
原想老师一定会生气，发火，没想到老师不但没有生气，也没有批评我们，而是和蔼的对我们说：“同学们，要想学好语文和英语，就必须要大胆说，这样既培养了思考能力，又锻炼了口头表达能力。
别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你们的，只要敢于回答的同学都是好样的。
”这时，我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有妈妈才有呀!老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。
记得去年冬天，我们班有好几个同学都感冒了，老师看见了，连忙把他们叫到办公室，还给他们找了感冒药喝。
她对我们说：“同学们，你们可千万不能随便脱衣服，不然感冒了，你们难受不说，又得耽误学习。
再者，你们的爸爸妈妈又不在身边，别让他们担心啊!”你说，难道这不是慈母般的温暖吗?“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，张老师，您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。
我在这里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您!在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。
然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
那是星期一，我们班上公开课，来了好多听课的老师。
上课铃“叮零零，叮零零”地响了，我们都端端正正地坐在了自己的位置上，等老师来上课。
咦，老师怎么还没来，老师平时可都是不迟到的呀!是老师的儿子方志生病了吗?这是不可能的，记得有一次方志发高烧，可老师也没迟到，只是让邻居家的张奶奶照顾一下，就匆匆来上课了。
我的老师初中作文600字11篇
我的老师初中作文600字11篇我的老师初中作文1我爱我的老师，她有一双炯炯有神的眼睛，月牙似的眉毛和长长的睫毛，她有一张通情达理的嘴巴，上课教给我们做人的道理和知识，课后是我们能沟通的朋友，如果遇到不会的问题她还会耐心的教导我们。
没错，她就是我的语文老师。
语文老师平时对我们学生和蔼可亲，在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责的老师。
此外，她还是一位很特别的老师。
记得有一次，六月的天娃娃的脸，我们上着上着课，忽然来了一场大雨，同学们都很兴奋，“叮铃铃，叮铃铃”，终于下课了，有的同学在楼上赏雨，有的同学兴高采烈的下楼玩雨，赏雨的赏雨，玩雨的玩雨，35分钟过去了，上课铃又“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，我们都赶紧的往上跑，可是老师已经站在了讲台上，我们进屋打了“报告”看见老师的眼睛像冒了火星一样，我们进教室后工工整整的坐好，老师看着我们下去玩雨的学生，向同学打了招呼后，又让后来进教室同学站起来，当时我的心里就像揣了一只小兔子一样，砰砰的跳着，我以为老师会说我们，教训我们，可出乎意料的是语文老师表扬了我们，奖励我们。
以前的老师只会对我们大吼大叫，把我们吓得一惊一乍，抬起头，坐正身子，就怕叫家长，没想到语文老师竟然会表扬我们，并让我们玩了一节课，每位同学都很高兴。
老师谢谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习天天向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”如果没有您的教导，我们就不会成才，如果没有您的教诲，我们就不会成人，我由始至终都是那佩服教师。
让我懂得了怎样做人。
老师，谢谢您。
老师，我爱您。
我的老师初中作文2自从上了初中之后，各科老师的讲课速度也快了，复习课程也少了。
但，只有一位老师不这样，速度不变，复习课程也不变，这让我渐渐适应下来了!是她——我的初中语文老师。
她个子不高也不低，中等身材，大大的眼睛，小小的嘴，烫过已过久的头发。
你是我的老师作文15篇
你是我的老师作文15篇你是我的老师作文15篇在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的你是我的老师作文，欢迎大家分享。
你是我的老师作文1放下架子，用孩子的眼睛看世界，你会发现孩子可能比你强。
——题记孔子曰：“三人行必有我师也。
”在我们家，电脑对于我和她爸爸来说，就好比一件衣服，在需要的时候才用用，如若遇到拦路虎还得请女儿出山，横扫一切障碍，为我们俩保驾护航。
此时的我们就是一对大学生，虚心听着女儿的谆谆教导，而她俨然一副老师的模样。
想想几年前，我还可以做她的老师，而今，她利用掌握的科学信息，时时让我对她刮目相看，使得我不得不老老实实拜她为师。
想起，年头腊月28，我给女儿去买衣服，挑来挑去拿不定主意时，她不经意的告诉我那件不错，其原因有三：NO.1 今年是她的本领年，拿红色较为妥当。
既符合传统习俗，又衬自个白白的肤色，一举两得嘛！NO.2 此款既休闲又简单，配自个12的年岁和1米55的个头，落落大方不失为上上策，还捎带赶走了我这做妈妈的另一个烦恼——衣服买的时尚点，配上一张孩子脸显得太成熟；衣服买的有点孩子气，配上这高高的个头又显得太幼稚。
NO.3 此件衣服是一大款羽绒服，既解决了过年穿新衣的燃眉之急——再有一天就是春节了，又为来年入冬自己现有羽绒变小的危机做好了准备，可谓一箭双雕也。
听着她振振有词的缘由，不得不让我另眼相看。
顺带用宋丹丹的口气争功调侃一句，你太有才了女儿，得到的是妈妈的真传哦！在我们家，女儿是我的穿衣镜。
只要我出门着装，最后都要问问女儿的建议，看看衣服搭配是否合体。
在这方面她略有一些小才能，她的芭芘娃娃时不时就穿戴的一副时尚、活泼、俊俏等模样，出现在我眼前。
让我确信她在这方面较适合给我当军师。
当我放下架子，蹲下来用她的眼睛看世界，惊奇的发现她不但在好多地方比我强，而且还有意想不到的收获：NO.1 虽然在电脑面前我当了回大学生，但是我好像回到了年轻时，并激发了我学习新东西的兴趣，又一次激活自己沉睡已久的潜能。
初中生关于老师教师的优秀作文6篇：我的老师500字600字700字800字900字
初中生关于老师教师的优秀作文6篇：我的老师500字600字700字800字900字初中生关于老师教师的优秀作文6篇：我的老师500字600字700字800字900字我的老师，一位优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，一头长发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上，但她的微笑却依旧那么纯真，那样坚定。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。
但那生命是脆弱的，苍白的。
是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。
老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。
老师，您的恩情，我们做学生的最能体会；细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严厉的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。
我最难忘，也最想感恩的是我的语文老师——周老师。
是您，在我迷茫的时候，给我光怀，这才让我找到了出口。
记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。
您做了这么多都是为了谁？还不是为了我们大家！我看着看着，眼泪模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出，可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸……周老师，我想对您说：“是您给了我学习的自信，是您给了我快乐生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好前程的希望！”周老师，您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。
周老师，您每天都神情严肃地走上讲台，我多么希望您能笑一笑呀！这样，同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近！周老师，您知道吗？每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外亲切。
这笑容让我自信，让我坚强，给我鼓舞，也带我跨过了无数的艰难坎坷。
如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。
我的老师作文600字初二
我的老师作文600字初二我的老师。
我的老师是一位非常优秀的教师，她叫李老师。
她是我们班的班主任，也是我们的语文老师。
李老师是一个非常有责任心和爱心的人，她对学生非常关心和照顾。
李老师是一个很有教育才能的老师。
她上课生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中学到了很多知识。
她总是用丰富的教学经验和严谨的态度来教导我们。
每当我们遇到问题，她总是很耐心地给予指导和帮助。
她总是鼓励我们多读书，多思考，多动脑筋，不断地提高我们的思维能力和语文素养。
李老师对学生非常关心和照顾。
每当我们生病的时候，她总是第一时间给予关心和慰问。
她总是鼓励我们要坚强，要乐观，要勇敢地面对生活中的困难和挑战。
她还总是鼓励我们要有爱心，要帮助别人，要做一个有责任感的人。
李老师还是一个非常有爱心的人。
每当我们遇到困难的时候，她总是第一时间给予帮助和支持。
她总是鼓励我们要坚持，要努力，要不断地提高自己，不断地追求卓越。
她还总是鼓励我们要有梦想，要有远大的理想，要有信心，要有勇气，要有毅力，要有拼搏精神。
李老师还是一个非常有责任心的人。
每当我们有困难的时候，她总是第一时间给予帮助和支持。
她总是鼓励我们要勇敢地面对困难，要坚持不懈地努力，不断地提高自己，不断地追求卓越。
李老师是一个非常优秀的教师，她用自己的爱心和责任心，用自己的言传身教，用自己的实际行动，为我们树立了一个非常好的榜样。
我们要向李老师学习，要向李老师学习，要向李老师学习！总之，我的老师是一个非常优秀的教师，她对学生非常关心和照顾，她是我们学习和生活中的良师益友。
我们要向李老师学习，要向李老师学习，要向李老师学习！。
关于我的老师的作文600字5篇
关于我的老师的作文600字5篇关于我的老师的作文600字篇1我很喜欢我们的班主任，也是我们的语文老师-袁老师，她有一副苗条的身材，一头卷发显得很精神，她有一张和蔼可亲的脸，脸上时时挂着甜甜的微笑。
一双水灵灵的眼睛炯炯有神，总能让你得到母亲般的温暖与和蔼。
是她把知识的一点一滴传播给我们。
让我们在知识的海洋里遨游。
有一次，袁老师叫马静文回答问题，她低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们哄堂大笑，她把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。
当时，袁老师不但没有责怪她，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题就是好样的!”这时，袁老师的眼睛里流露出鼓励的目光，她终于鼓足勇气，用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题，老师高兴地表扬了她，还让全班同学一起夸她。
从此，我们都爱争先恐后地发言。
袁老师不仅在学习上关注每一位学生，而且在生活中也很关爱学生。
这学期暑假我做了眼睛手术，当开学后来到学校。
我走进教室，袁老师见我的眼睛有些变化，着急的问我：“眼睛怎么了?”我说：“我的眼睛做手术了”。
老师当时就显出很心疼和着急的样子，把手伸到我的脑门上摸一摸，并对我说：“要注意保护眼睛，当你值日时也别拖地了，拖地要费劲，你的眼睛没有恢复好，还不能用劲还是扫地吧!扫地比较轻松。
”这些亲切的话语温暖着我幼小的心灵，老师的关心就在我们的身边。
老师像燃烧的蜡烛，把知识的一点一滴传播给我们，让我们多思考多发现，努力学习各方面的知识，老师又像妈妈关心着我们的健康成长。
我爱我的老师。
关于我的老师的作文600字篇2我的老师，是无私的，却又是无价的。
雨细而密，不用打伞，温和的秋风夹杂着沁人心脾的细丝。
空中弥漫着泥土和庄稼的味道，穿着拖鞋，脚下松润清香，石子仿佛在按摩;蚂蚁们彼此将前后足搭在一起，形成一个“筏子”;另一些蚂蚁则忙着把蚁后和幼蚁搬到筏子上，一旦有缺口，总有其他蚂蚁义无反顾地补上去，直到蚁团到达目的地。
我的老师作文600字初二
我的老师作文600字初二我的老师作文600字初二5篇他身高一般，体型较胖，中色的皮肤显得格外精神，格外的健康，这就是我们的老师。
下面是作者为大家收集的我的老师作文600字初二例文，希望你喜欢。
我的老师作文600字初二篇1我有一位拥有世界最美笑容的老师——胡老师。
她是美的耕耘者，美的播种者。
是她用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
胡老师她有着炯炯有神的眼睛，虽已是中年妇女但却有着世界唯美的笑容。
那笑容给人以快乐，给人以温暖，给人以亲近。
当我班得到全年级第一时，胡老师露出洁白而整齐的牙齿给我们一个快乐，满意的笑容；当我们失去信心或犯错的时候，胡老师会带来温暖的笑容，让我们从身边发现自信与力量；当我们受到委屈时，胡老师会给予我们最亲近的笑容让我们知道只有阴云才有阳光#我一直以为胡老师是幸运儿，每件事都能让她如意。
但有件事让我知道了胡老师并不是事事顺利。
一天，我快活地迎来一节语文课却发现数学老师踏着脚走进教室。
汪老师来干什么？想抢课？没门！我刚想问却听到汪老师严肃地说：“你们胡老师正临来家庭人口减少问题#”啊？！家庭人口减少？难道#胡老师还小得出来吗？惨了这下我们得过“苦日子”了。
过了几天，我比往常来迟了2分钟。
我气喘吁吁地奔上楼，到了教室门口。
啊？竟是戴着白花的胡老师。
完了啦。
这下被逮个正着，一定要被骂我忐忑不安用我自己也听不太清楚的声音道；“报告。
”“李培蓉你来了。
下次早一点哟。
”我抬头望了望胡老师，胡老师有露出了可爱的笑容但眼睛却是红红的。
我惊奇的发现；当没旁人时胡老师便低下头收起了笑容，但只要有人经过却又露出了有点苦涩的笑容。
今天的笑容虽然苦涩但却表现出了胡老师对事业的喜爱和对家人的孝心及眷恋。
胡老师的笑容是棒棒糖，细细品尝让人愉悦；胡老师的笑容是棉花糖松松软软让人有种享受；胡老师的笑容是麦芽糖营养有好吃让人吃了还想吃。
如果你相信，胡老师一定又在哪儿笑着、笑着#我的老师作文600字初二篇2我们班一共有50个人，但是还有一个“51”号。
初二我的老师写人作文600字5篇
初二我的老师写人作文600字5篇初二我的老师写人作文600字5篇在人生中，我们遇见了许许多多的老师，老师给予了我们很多的帮助，也给了我们很多的温暖，选择其中一位展开介绍吧。
下面是小编为大家收集的初二我的老师写人作文600字例文，希望你喜欢。
初二我的老师写人作文600字【篇1】老师就像一位辛勤的园丁，精心照料着我们；老师像一个太阳，我们就是她爱护下的小草……在我的所有老师中，最令我印象深刻的就是我四年级时的数学老师——陈老师。
她在我的记忆长河中留下了一串长长的脚印。
陈老师十分年轻，她有着一头飘逸的长发，身材十分苗条，笑起来像花一样灿烂，简直就是我们的大姐姐，一个青春美少女。
但是就这样一位漂亮的老师，却十分严厉。
当我们上课讲话的时候，陈老师就会收起笑容，厉声呵斥；当我们班有人课堂作业完成得很糟糕，她会把那一页纸撕下来，让我们重写，即使一题错了也不放过；她还让我们轮流当小班长，如果有人不守纪律，就会罚我们抄课文。
有一次，我上课迟到了，刚好这一节是数学课，陈老师看见了，立刻板起脸，生气地瞪着我，说：“你上课居然迟到，赶紧给我站在门口！”我听了，只好站在门口，尽量站直，希望老师可以格外开恩，放我进去。
时间一分一秒地过去了，我越来越紧张，感觉背上的书包在不断地给我施压……我盼啊盼，下课铃终于响了！没想到陈老师为了惩罚我，硬是把这节课给拖了下去。
第二节还是数学课，我只好硬着头皮又站了四十分钟。
当老师正式宣布下课的时候，疲惫不堪的我终于以迅雷不及、掩耳之际冲向座位，甩开书包，坐到了凳子上。
从此，我再也不敢迟到了。
陈老师虽然严厉，但是正因为她的严格，使我们班的期末考试平均分从倒数第二变成了正数第一。
在听到成绩的那一刻，欢呼的同时，我们都对陈老师充满了感激！初二我的老师写人作文600字【篇2】这学期学校安排康老师来担任我们班的班主任，同学们别提有多高兴了。
康老师的眼睛里好像镶嵌着两颗黑宝石，总是笑眯眯的，康老师平时总是穿着朴素的衣服。
我的老师初二写人作文600字
我的老师初二写人作文600字【篇一】我的老师初二写人作文600字我要说的呢，自然是语，数，英三门课程的老大----语文老师了，在我看来，她不过一位名副其实的good老师，若想了解了解她，就不要走开，接下来更精彩!我的老师姓李，性别：女，这也是我喜欢她的原因之一，其二，就是我是语文课代表。
常听人说：“上了初中就别想有好日子过。
”，就在开学后不久，大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位，害得大家好惨。
那天，我们在上政治课，全班见是复课，便也不管老师在不在，不知不觉地，就让教室变成了茶馆。
老师见了，摆出一副“老虎不发威，把我当病猫”的架势，可同学们见了，仅仅笑笑，便着开会。
等到第三节课，直觉和气氛告诉大家：世界末日即将来临。
果然不出所料，李老师一来，便使出“河东狮吼”，打个我们措手不及，再以迅雷不及掩耳之势，发布一堆珠穆朗玛峰高的命令(作业)，大家唉声一片，真是自作自受。
虽然那次差点写断了手，不过，班上总算安静了点，至少也有几个聪明人懂得改过自新。
看吧，这不就评上“文明班级”了么?这还得谢谢这位老师啊。
要评上“文明班级”，最重要的一点——卫生。
有一次，我看见劳动委员带了几个人去扫地，过了好一会儿才回来，我跑出去一看，哇!真是“一尘不染”。
可等李老师来了，却挑剔道：“外面怎么这么脏啊?劳动委员注意点，卫生不好，我拿你们做代表!还不快带人打扫!”就是老师这种挑剔，才得到了“文明班级”的旗帜，这得归功于李老师啊。
不管怎么样，我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师，我相信，在她的领导下，我们一定会做得更好!【篇二】我的老师初二写人作文600字孙老师是我们的班主任。
中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。
像一架永不生锈的播种机，持续在学生们的心田上播下理想和知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。
孙老师的眼睛特别明亮，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。
你是我生命里的一束光作文600字写老师
你是我生命里的一束光作文600字写老师《你是我生命里的一束光作文 600 字写老师（一）》我的老师，您就像我生命里的一束光，照亮了我前行的路。
记得刚上小学那会儿，我特别胆小，不敢在课堂上发言。
有一次，您提了一个问题，全班都安静了，我心里知道答案，可就是不敢举手。
您好像看穿了我的心思，用鼓励的眼神看着我，说：“来，试试，老师相信你能行！”在您那温暖目光的注视下，我慢慢地举起了手，声音小小的回答了问题。
您立刻表扬了我，还带着全班同学为我鼓掌。
从那以后，我变得勇敢了，不再害怕发言。
还有一次，我考试没考好，心里特别难过。
您把我叫到办公室，没有批评我，而是耐心地帮我分析错题，告诉我：“一次没考好没关系，只要努力，下次一定能进步。
”您的话就像一束光，驱散了我心里的阴霾，让我重新有了信心。
老师，您每天早早地来到学校，陪我们早读；晚上又批改作业到很晚。
您为我们付出了太多太多。
您就是我生命里那束最亮的光，指引着我不断前进。
《你是我生命里的一束光作文 600 字写老师（二）》在我的小学生活中，有一位老师，她就像一束光，照亮了我的世界。
她是我们的语文老师，姓王。
王老师总是面带微笑，让人感觉特别亲切。
有一次，学校组织演讲比赛，我很想参加，可是又不敢。
王老师知道后，走到我身边，轻轻地拍着我的肩膀说：“孩子，别害怕，老师相信你一定可以的！”在王老师的鼓励下，我鼓起勇气报了名。
准备比赛的那段时间，王老师每天都会帮我修改演讲稿，指导我的发音和动作。
比赛那天，我紧张得手心出汗，王老师在台下一直对我微笑，给我加油。
最终，我获得了二等奖。
当我站在领奖台上，看到王老师那欣慰的笑容，我心里别提多高兴了。
王老师，您就是我生命中的那束光，给我温暖，给我力量，让我勇敢地面对一切。
我会永远记住您！。
我的老师作文600字初二【6篇】
我的老师作文600字初二【6篇】提起老师，想必大家都不会陌生吧，如果老师是一位画家，也许我们就是他笔下绚烂多姿的风景。
那么今天小编在这里给大家整理一下我的老师作文600字初二，我们一起看看吧！我的老师作文600字初二【篇1】让我心存感激的人班主任是一个严肃认真却平易近人;不甘落后却不失君子之风;话语风趣幽默却又含义深远的人!他变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子，给我鼓励，给我信心，激励着我奋发图强，我感激老师对我的关注!记得那次期中考试后，拿到那张仅76分的语文试卷。
顷刻间，我心灰意冷，身为语文课代表，每次语文成绩都很不理想，是自己的努力还不够吗?为什么每次的努力都会前功尽弃……想着想着，委屈的泪水划过脸颊在这之后，一连好几天失魂落魄，上课不再积极，下课不再肆无忌惮……然而这些，我以为没人会关注的到，但是我错了。
班主任关注到了，他听说我最近总是不在状态，于是把我叫到办公室，展现给我他一如既往的笑脸：“怎么了?最近那么消沉，不像你的风格啊?不是挺乐观的吗?”热情洋溢的话语，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打开闸门的水把憋了很久早就想对老师说的话倾泻出来：“老师，对不起，又给班里拉分了，为什么每次就算我平时再努力最后也是白费……”黯然泪下的我再也说不下去了，老师站起身拍了拍我的肩并不厌其烦地帮助我分析学习中的不足，教给我学习方法，指出努力方向，老师的指点，像一场及时雨，浇灌在久旱的禾苗上，滴滴渗入我的心田。
“孩子，知道吗?要想成功，就要承受得起失败!”老师的眼神中掺杂着鼓励、支持，还有坚定!听着老师循循善诱的教诲，惭愧、懊悔、信心一起涌入心头那一刻，泪水从眼角滑落……我的懦弱和挫败对不起老师对我始终如一的支持、鼓励和信任。
从此以后，每当上语文课，我总是享受着老师给我的特殊“待遇”——让我回答问题。
尤其是针对我知识缺陷的地方，非常给力。
除此之外，老师在百忙之中抽出空闲主动的不厌其烦地帮我修改作文。
我的老师作文600字（精选69篇）
我的老师作文600字我的老师作文600字（精选69篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的我的老师作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师作文600字篇1鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
老师像春天的微风把新意吹给我们；老师像夏季的暖风把知识送给我们；老师像秋天的落叶带走我们的错误；老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。
俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。
”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我有许多老师，他们教会了我不同的知识。
我最喜欢的还是英语老师—王老师。
她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。
我喜欢王老师的原因有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在这里能学得好一些。
二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，可是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，面对我们说：“学英语就是要不要脸。
”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。
”到现在老师上课时也会提到这句话。
王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。
她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。
王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我的老师作文600字篇2我的语文老师是宋老师，她并不是很高，有着一头乌黑的秀发，站在阳光下，那黑发就会变得五颜六色。
老师作文600字4篇
老师作文600字老师作文600字4篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的老师作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师作文600字篇1我上学的第一个经典启蒙老师是我们班的语文老师，您很年轻，长得也很漂亮，您有一头乌黑的秀发，白皙的皮肤，浓密的眉毛，明亮的眼睛，还特别爱穿紫色的衣服。
老师，我要感谢您！感谢你的温柔。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，是您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐惧的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。
老师，我要感谢您！感谢您的鼓励。
记得一次期中检测，大家考得都不理想，垂头丧气，唯独您，嘴边还挂着微笑。
您没有大发雷霆，没有狂风暴雨，有的是一句一句温馨的鼓励，有的是陪着我们仔细地分析试卷中的错误。
是您让我们明白了：在失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
是您挚地有声的句句鼓励教大家学会了失败后的坚强，懂得了“失败是成功之母！”当我们不小心犯了错误时，您很少批评我们，而是跟我们讲道理，当我们心服口服时，您便大度地宽容我们，也不会因为谁是一个犯了错的学生而对他“另眼相看”，还是一如既往地一视同仁。
老师，我要感谢您！感谢您的信任。
每次测验，您总不会让我们拉开桌子考试，因为您相信我们，相信我们的诚实，相信我们的人品。
当教室里寂静无声的'时候，您就会嘴角露出一丝满意的笑容。
尽管有人仍不自觉，偷偷拿出书本。
但只要被你漫不经心地扫过一眼。
他看到您的目光，便脸红了，慢慢地把书推进了书桌。
而您又笑了。
正是您的信任化做一丝丝动力，让我们扬起自信的风帆，一路前进。
老师，我要感谢您！不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。
是您把我从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜的勇气……老师，在我的眼里您是神奇的，我发自内心地感谢您我的启蒙老师！老师作文600字篇2启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是在这张纸上的内容，画成什么样的就是什么样的，再也无法抹去。
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溪水，你是我的老师
在我浮躁之时，总有这样的小溪从我心上缓缓流过；流过，心也逐渐静下来。
夜深，我行走于云南的丽江古镇。
一排排酒吧人声喧哗，杯盘相碰，霓虹灯在不知疲倦地闪烁着，亮了一片天空，恍若置身白昼般，原本失意的我心里益发浮躁起来。
古镇，你的温婉哪儿去了？
我拨开密集的人群，奋力向前奔跑起来，仿佛只有这样才能抛却这种芜杂喧嚣，这种“无边落木萧萧下”的哀伤。
“汨——汨汨——”一阵曼妙的低吟浅唱，如一阕厚重、平和的弦乐，牵住了我的脚步。
是水吗？
一弯狭长的小道边，一股清溪不紧不慢地向前流淌，推动着几架水车吱呀地转动着，仿佛已在这里转动了几个世纪，你能在其上触到历史心音的跳动、岁月流逝的痕迹。
一盏昏黄的灯影投在溪面，成了一团湿漉漉的光影，仿佛是溪水孕育的金发婴孩，那样温婉美丽。
这条小溪虽没有“飞流直下三千尺”的壮观，却有“小桥流水人家”的秀雅。
有的地方高低错落稍大，便形成了一道小瀑布，好像一位少女莲步轻移般悄然。
这样的小溪，它道尽了一个古镇应有的魂——静！
它就在这里，不为俗世欢愉而动摇，不慌张，不匆忙，保留了本色在这里静静地流。
它说：“不要被俗世撼动心灵最初最本真的美，唯有静。
”
溪声依旧，不同的是，我的内心逐渐平静下来，一次失利，并不能代表太多，它只是投入水中的一块小石子，溅起数点水花，终归平静；继续行走，或许能收获更多不一样的精彩，又何乐而不为呢？
“梆——”一阵打更声令我为之一颤，和静相遇，沉静的心灵终于得到了解脱。
我释然了。
水静行于古镇，人静步于世间。
学会静，便是一大提升，便能如巍峨的大山，岿然不动。
溪水，你是我的老师。