板块三 专题三 综合性命题新考点

新闻点评应注意的4个方面 1．读懂新闻，厘清脉络。通过阅读，需要了解：①新闻报道了什么事件；②事件 是因为什么而发生的，相关背景是什么；③新闻指出的事件发生过程中的突出细 节是什么；④事件造成的结果是什么；⑤事件的本质是什么。 2．选好角度，点评到位。要抓住主体，抓住要害，抓住事件的本质(透过现象看 本质)，准确提取观点。新闻点评一般可以概括为：某某事件怎么样，折射出社会 中的何种现象(反映了社会中哪些方面存在着何种问题)，针对这类现象我们该怎么 做等。考生应该注意点评不必面面俱到，不能泛泛而谈，不能什么都评。点评的 篇幅要小，目标要集中，要切中要害。
[选自《浙江省教育厅等九部门关于全面加强儿童 青少年近视防控工作的意见(征求意见稿)》，有删改]
(1)请用一句话概括材料二的主要内容，不超过30个字。 (2)教育行政部门严禁使用APP给小学生、初中生布置作业，对此，你怎么看？请 简要阐述。要求：语言表达简明、连贯，言之成理，80个字左右。
解析：第一问，考生可以用筛选、分类、整合的方法。“筛选”指挑选语段中的 重要内容，“分类”就是对筛选的信息按照类别进行归类，“整合”是把归类的 内容加以概括。材料二表述的主要是省教育厅开展全省近视普查，建立浙江省儿 童青少年视功能和近视大数据信息库，推进儿童青少年近视本底数据普查和跟踪 监测工作。由此可以概括出具体答案。 第二问，如何看待教育行政部门严禁使用APP给小学生、初中生布置作业这一做 法，可以从“同意”或“不同意”两个角度任选一个，从APP的优势、劣势等角 度分析。如果“同意”，可以从讨论电子产品对学生成长的消极影响方面切入， 然后从学生容易沉溺于电子产品、影响学生的社交能力、影响视力等方面阐释。
[应用体验] 3．(2019·高考天津卷)下面这首诗曾获某杂志主办的征文大赛一等奖，请品读该 诗，说明获奖理由。要求：不少于3点理由，100个字左右。
你还在我身旁 戴畅
瀑布的水逆流而上， 蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样。
太阳从西边升起，落向东方。
子弹退回枪膛， 运动员回到起跑线上， 我交回录取通知书，忘了十年寒窗。 厨房里飘来饭菜的香。 你把我的卷子签好名字， 关掉电视，帮我把书包背上。
答案：①用回溯的写法，以各种不可能出现的现象，来表达内心的渴望。②精心 选择与母子关系相关联的意象，表现真挚亲情。③再现日常生活细节，亲切感人。 ④层层铺垫，结尾点题、单句成节，产生强烈的情感冲击力。⑤诗行错落有致， 具有视觉美感。
4．班级准备举办一次以“阅读成就梦想，经典照亮人生”为主题的阅读交流活动，
突破点三 新闻点评 新闻点评一般关注与百姓息息相关的一些社会热点事件，点评要求用简短的语言 揭示事件的本质和意义，这一题型主要考查考生分析判断的能力和逻辑思维的能 力。这类试题在地方高考卷和地方模拟卷中多次出现，并且题型成熟。
[应用体验] 5．阅读下面的材料，完成题目。 材料一 日前，浙江省教育厅联合八部门发布《浙江省教育厅等九部门关于全面 加强儿童青少年近视防控工作的意见(征求意见稿)》公告，明确严禁使用APP布置 作业，要求教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上 不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。这一公告引起了公众的争议。
答案：(1)通过开展全省近视普查工作，掌握近视本底信息。 (2)(示例一)不同意。教学电子化是大势所趋。①电子化教学有利于提高教学效率， 有助于教师掌握学生情况，因材施教。②多媒体作业图文并茂，能够激发学生的 兴趣。③使用电子教学资源，还能节约纸张，为环保做贡献。 (示例二)同意。学生过早接触电子产品不是好事。①学生很容易沉溺于电子产品， 会减少与周围人的接触。②过早使用电子产品，会影响学生的手写能力。③长时 间盯着屏幕会导致近视。
板块三 语言文字运用 专题三 综合性命题新考点
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目录
ONTENTS
[备考方略•突破] [演练巩固•提升] [课时作业]
应用文是人们日常生活中经常使用的一种文体。考生写好应用文是时代的需求， 也合乎语文学科核心素养“语言建构与运用”的能力要求。常考的应用文题涉及 请假条、留言条、启事、书信、通知、倡议书、申请书、推荐信、邀请函、宣传 标语等。 虽然2019年高考语文全国卷的语用题没有涉及这一题型，但作文却涉及演讲稿、 慰问信、观后感等多种应用文体。由此可见，高考语文对考生应用文写作能力的 要求有增无减，考生应重视这一题型。
3．鞭辟入里，以理服人。首先，针对新闻报道中的事件，要高屋建瓴，从客观的 角度去看待。然后，旗帜鲜明地把或褒或贬的态度表达出来。这样，点评的导向 也会十分明确；或引导人们向善，或劝诫人们警醒，或引起人们深思……不可凭 空漫谈。 4．讲究艺术，言简意赅。看准问题后，考生还要选择表述的角度。这样，考生的 点评才能做到新颖独到、生动形象、言简意赅，才能使人耳目一新，角度的选择 切忌陈旧、老套、死板。
次与近视相关的视功能和视觉健康检查。通过国家标准对数视力表和电脑验光仪， 分别检查并记录裸眼视力和屈光度，建立儿童青少年视觉健康电子档案，一人一 档，并随学籍变化实时转移，学生近视及变化情况如实记录并反馈给家长或监护 人。各级政府合理安排支出，通过培训校医、保健教师开展校内近视监测，采用 购买视觉健康服务等方式推进儿童青少年近视本底数据普查和跟踪监测工作。
你还在我身旁。
解析：此题考查考生对现代诗歌的鉴赏点评。可从诗歌的语言、情感、意象、表 现手法、结构等方面去思考。比如，语言上，这首诗语言质朴；情感上，真切而 温馨，乐融融的生活细节中蕴含的满是思念与怅惘，传递出对分别的亲人的思念 之情；意象上，选择瀑布、蒲公英、太阳、子弹、运动员、录取通知书等，通过 今与昔的对比，展现出现在的“冷”与过去的“暖”，从而将抽象的时光流逝写 得具体可感；表现手法上，逆向构思，新颖别致，对不可能出现的现象的描写恰 恰是作者渴望回到过去而不得的心情的体现；结构上，诗歌首先写一些不可出现 的现象，然后写“我”，接着写“我”与“你”的关系，最后写“你还在我身 旁”，点出了诗歌的主旨，可谓层层铺垫；诗行错落有致，具有韵律美。
答案：(示例) 关于举行演讲比赛的通知
各年级： 学校将于2019年5月31日晚7点在学术报告厅举办以“拒绝诱惑，精彩人生”
为主题的“世Leabharlann 无烟日”演讲比赛，届时请组织师生观看比赛。 育星中学校团委 2019年5月25日
突破点二 文学点评 文学点评是新课改地区如北京的常考题型，2019年高考语文天津卷也对其进行了 考查。这一题型主要考查考生对文学作品的阅读能力和理解能力，在新课改的背 景下，考生阅读和理解名著的能力越来越受到重视。
突破点一 应用文写作 应用文写作有其特殊性。它有以下四点要求： 1．内容要真实，文风朴实自然。内容要真实可靠，数字要准确无误，想法要符合 实际，办法要切实可行。 2．内容要完备，交代要清楚。应用文是为解决某个具体问题而写的。因此，不能 遗漏某些必要的细节。
3．格式要规范，书写要工整。应用文一般由“标题”“正文”“署名和日期”组 成。书写时字迹必须工整，不能写错别字。如果字迹潦草，错字连篇，会影响意 思的正确表达。 4．语言要准确，行文要简洁。应用文中提倡什么，反对什么，必须十分明确，切 忌模棱两可，含糊其词。行文要简洁，避免一切套话、空话、废话，做到开门见 山，直截了当。
答案：(示例一)苏武，你让我懂得了什么叫忠贞不屈。在敌人的威逼利诱面前，你 毫不畏惧；在荒凉的北海杖汉节牧羊，你坚韧不拔；在李陵动情的劝说下，你不 为所动。你是大汉的英雄，是民族的脊梁。 (示例二)烛之武，你让我懂得了一个人在国家危难面前应该深明大义，在强敌面前 应该无所畏惧，在个人得失面前应该大义为先。“老骥伏枥，志在千里”就是你 真实的写照。
[应用体验] 1．(邀请函)临近高考，树人中学高三一班定于5月4日开展以“我们都是追梦人” 为主题的班会活动。活动的其中一个环节是校长讲话，假如你是高三一班的班长， 请你代表班级给校长写一封活动邀请函。要求：只写邀请函的正文部分，语言连 贯、得体，信息全面准确。(不超过100个字)
解析：此题考查考生语言表达得体的能力。邀请函一般由标题、称谓、正文、落 款组成，根据题干要求，本题只需要写邀请函的正文部分。正文应告知被邀请者 活动的缘由，具体时间和地点，还要告知被邀请者应做哪些准备，并表明邀请者 的身份，最后写邀请语。就本题而言，活动的缘由是“以‘我们都是追梦人’为 主题的班会”；时间是5月4日，需要注意的是，班会开始的时间应是具体的，因 此要写清楚5月4日的什么时间，如“5月4日15时”，只写“5月4日”是不正确的； 地点是高三一班教室；被邀请人需要准备的是做一次讲话，讲话的内容应与“高 考”“梦想”有关；邀请人代表的是高三一班全体同学；最后写上得体、诚挚的 邀请语。答案符合上述要求即可。
解析：解答此题时，首先要审题，题干要求“以育星中学校团委的名义给各年级 拟写一则通知”。然后仔细阅读所给的5条信息，厘清演讲比赛的时间是2019年5 月31日晚7点，地点为学术报告厅，通知的内容是举办以“拒绝诱惑，精彩人生” 为主题的“世界无烟日”演讲比赛，参与对象是各年级师生。最后按照通知的格 式要求拟写即可。要记得将通知的标题写清楚，标题一般由主要内容＋文种组成， 如“关于举行演讲比赛的通知”，标题要居中；通知的对象是各年级，要另起一 行顶格写；通知的正文要包括时间、地点、内容等；落款要交代清楚通知的单位 (或组织)是育星中学校团委，通知发布时间为2019年5月25日，格式上落款位于右 下角，署名和日期分行写，先写署名后写日期。
材料二 近视基础数据的采集和统计结果关系到未来五年各项防控方案和绩效考 核标准的制定。省教育厅负责中小学生近视患病率普查工作。在广泛调研基础上， 教育、卫生部门分别牵头制定科学方案，快速、高效、可行、及时地开展全省儿 童青少年近视患病率普查工作。在普查基础上，建立浙江省儿童青少年视功能和 近视大数据信息库，形成准确的、覆盖各年龄段的全省儿童青少年视觉健康和近 视本底信息。制定在校生近视监测制度，确保各中小学、幼儿园每学期开展2
答案：(示例)为迎接高考，我班将于5月4日15时在本班教室开展“我们都是追梦人” 的主题班会，我谨代表高三一班全体同学诚挚地邀请您出席，并希望您能就“高 考与梦想”谈谈您的看法，为我们加油。我们热切期盼您的到来。