(完整)二年级道德与法治期末考试试卷分析
2021年部编版二年级道德与法治(下册)期末质量分析卷及答案
2021年部编版二年级道德与法治(下册)期末质量分析卷及答案(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、我们国家的首都是（），国歌是（）。
2、中秋节这天，要吃（），赏月。
3、地球是我们的（）_，我们要（）_地球。
4、生活中，身边很多人常常带给我们（）和）。
5、讨论和决定班级事务，需要坚持（）。
6、捉迷藏的时候不要躲到衣柜里，衣柜透气性差，而且柜子容易倒，这样（）。
7、我以后要多玩（）安全的游戏。
8、好的学习方法有认真听讲、勤学多问、积极讨论、做完有（）。
9、我是一个（），快乐机灵还幽默。
真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。
10、（）时人人都喜欢玩游戏。
很多游戏（）相传，直到现在。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、在（）玩安全。
A．在旋转木马上打闹 B．在大树下下棋 C．在池塘边放风筝2、下面属于好习惯的是（）。
A．讲卫生 B．随手扔纸 C．在墙壁上随便写字3、我希望自己三年级能把字写好看，为此我要（）A．希望别人的字越写越丑 B．耐心等待，长大了自然就写好看了C．坚持练习书写4、下列物品，哪个不是我们的环保小搭档（）。
A．一次性纸杯B．环保布袋C．环保盆栽5、学校（）的图书让我增长知识。
A．体育馆B．篮球场C．阅览室6、每天坚持打扫卫生就会（）A．有一个干净的屋子 B．提高学习效率 C．非常劳累，对身体不好7、正确的保护公共卫生方法是（）。
A．不乱扔B．乱扔C．随便弄脏8、同桌在课桌上画小人，你会（）。
A．告诉他要爱护课桌 B．装作不知道 C．和他一起画9、擦破一点皮（），让爸爸涂点儿药就行了。
A．得去医院B．有关系C．没关系10、我们中国人是（）人种。
A．白色B．黄色C．黑色三、判断题（每小题2分，共20分）1、情绪不好的时候可以站在另外的角度想一想，学习控制和调整自己的情绪。
（）2、不管玩什么游戏，我们都要注意安全。
（）3、水是地球的血液，是生命的源泉。
（）4、体育课上，小芳跳绳不及格，小刚就嘲笑她。
二年级道德与法治试卷分析
二年级道德与法治试卷分析一年级道德与法治试卷分析本次期末统考试卷由判断题、单选题、简答题三部分构成，内容覆盖全面，难度适中，结构合理，形式新颖，体现了新课程理念，有利于推进教学改革。
具体表现在以下几个方面：1.紧扣时代热点，立足学生实际。
试卷中很多题目都结合了当下的时政热点和初中学生生活实际，如人脸识别技术、全国交通安全日、感动中国人物XXX、全国首个信用建设区域合作示范区、网络安全法的颁布等。
2.兼顾基础知识，重视能力立意。
试题考查学生对基础知识的掌握和理解，紧扣教材重点，同时注重能力的培养。
3.发挥德育功能，创设问题情境。
试题中利用文字、漫画、图片、故事等内容，创设情境，引导学生身临其境地体验，从而作出正确的价值选择，实现情感、态度和价值观教育，发挥学科德育功能。
4.弘扬传统文化，开放试题形式。
试题形式别出心裁，具有开放性，引导学生感悟其中蕴含的品质，感受传统文化的魅力。
学生答题情况：1.值得肯定之处。
经过一学期的研究，学生的答题素养初步形成，表现在卷面上，材料和设问上都或多或少留有痕迹，说明学生比较注意审题和审材料，简答题的答题规范比较好，条理清晰。
学生能合理安排和分配政治和历史考试的时间，来不及做的情况有所减少，答题的心理素质有所改善。
2.需要改进的地方。
1）基础知识尚不牢固。
一些学生可能存在误解，以为开卷考可以查书，知识点不太熟悉没关系，致使做题时仓促应战，要么不分析题意狂抄一气，要么偏离书本知识。
2）审题能力有待提高。
学生往往忽视题目中的关键词，审题不够仔细。
3）答题角度比较单一。
答题要点随意化，考虑问题缺乏辩证性，容易只看到问题的其中一面，以偏概全。
4）答题规范技巧不足。
主要表现为书写不规范，字迹潦草；语言表达不规范，表述混乱，没有序号，缺乏条理性。
对今后教学的启示：1.激发学生研究兴趣。
教学过程中要引导学生树立学科重要性的认识，改变轻视道德与法治这门学科的心态，从其作为中考科目的重要性角度来论述，也可从其对人生的指导意义的角度等等。
部编版二年级《道德与法治》上册期末考试卷(加答案)
部编版二年级《道德与法治》上册期末考试卷（加答案）(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、我们应该记住自己老师的面貌，并（）他们。
2、我以后要多玩（）安全的游戏。
3、人类和动物应该和谐相处，保护（）就是保护（）。
4、医院里保持（），有利于病人的康复。
5、会做的事要（），不会做的事要（）。
6、周末了，我可以去书店（）。
7、中秋节是每年农历的（）月（）日，重阳节是每年农历的（）月（）日。
8、游戏带给我们快乐，（）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有（）。
9、教室是我们的（），我们一起来设计一下，让它变得更（）。
10、暑假里不能光顾着玩耍，还要（）。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、学得好的方法有（）。
A．听讲很认真、讨论也积极 B．勤学多请教、做完作业后检查C．以上都对2、我们必须要保持安静的地方是（）A．公园B．热闹的超市C．医院3、假期里，我会（）。
A．合理安排玩耍和学习的时间 B．每天看动画片 C．玩个够4、学校举行联欢晚会，我们应该（）。
A．注重个人的表现 B．大家相互配合C．老师不喊就坐着5、下面适合我们二年级玩的玩具是（）。
A．伤人飞镖B．电人玩具C．积木6、青蛙之所以能看到海，与什么无关？（）A．小松鼠鼓励了它B．乌鸦嘲讽了它C．它自己的坚持7、下面属于好习惯的是（）。
A．讲卫生 B．随手扔纸 C．在墙壁上随便写字8、小猴种下西瓜籽，却没有收获西瓜，是因为（）A．它没有对瓜苗细心呵护 B．西瓜籽是坏的 C．土壤不好9、我第一次学轮滑，心里有点儿（）。
A．忧伤B．悲伤C．紧张10、这位同学说：“我假期学会了骑（），非常高兴！”A．轮滑B．滑雪C．自行车三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们小组的几个同学每次有问题弄不清楚，就会在一起讨论。
（）2、桃核要在水里泡几天再曝晒，壳裂了，才能下种。
（）3、红灯亮时没有车，我赶紧过马路。
（）4、家乡物产十分丰富，养育我长大，我爱家乡。
二年级道德与法治期末考试试卷分析
二年级道德与法治期末考试试卷分析一、试卷的评价（一）试卷的基本情况《道德与法治》考试时间为60分钟.本学科期末考试的题型填空题、选择题、辨析题、连线题、简答题，这五个部分组成.（二）试卷的基本特点1、基础性强.试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目.重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况.2、标高适度.基于目前小学生的学习能力，试卷没出现较大的偏题、怪题.整卷的试题难度应该说是比较适中的.3、题目设计具有简明性.题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然.二、试卷成绩情况这张试卷主要考察小学二年级上册道德与法制的内容.从总体考试成绩来看，班平均分87.9，优秀率65%，及格率为96.8%，三、针对考试内容进行分析1、首先，第一部分是填空题，共计20分，得分率为80%左右，当然，这和平时教师的教及作业有着密切的联系（学习指导），这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握.2、其次，第二部分为判断题，共计20分.本题先对某个观点进行判断，其次再说明理由此题得分率为60％左右，相对来说比较低.这也说明学生在答题时没有认真审题.3、第三部分选择题，共计20分，本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位学生的水平不一，结果丢分较多.这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高.4、第四部分连线，共计12，分此题做的较好，没有失分现象.5、第五部分为简答题，共计28分，本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力.一般来说，简答题考的就是课本上原原本本的知识点，认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分.但此题失分较多其主要表现在：（1）考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在.说明学生的基本功不扎实.基础打的不牢.（2）考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强.答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重.有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分.（3）考生的应试能力不强.很多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分.这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高.总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的道法教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析.这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高.四、改进措施1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力.2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕捉有效信息.3、坚持讲练结合.6、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生.7、抓好后进生.对道法考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对均分的贡献大.同时，要抓好后进生的教学质量.8、对学生加强书面表达能力的培养.培养学生正确运用学科术语全面、完整答题的能力.强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化.通过这次考试,使我认识到了自己在教学中存在的不足并努力在以后的教学中克服这些不足,争取在下次考试中取得更好的成绩.。
新部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷及完整答案
新部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.今天我是值日生, 我应该( )。
A.早点到班级打扫卫生B.早点到班级读书C.晚点到班级检查卫生2.下面说法正确的是（）。
A.卖菜的叔叔拾金不昧, 我要为他点赞B.只需要好好学习, 不需要认识家乡人C.别人帮我是应该的3.我的家住在（）, 那里有川流不息的车流。
A.小乡村B.山区里C.城市里4.得了流行性感冒, 应该回家（）。
A.玩游戏B.看电视C.休息5.同学们进入班级, 这样做会安静（）。
①关门轻点。
②放椅子时轻点。
③不打闹。
A.①②③B.②③C.①③6.小东打扫完卫生, 可以把扫除工具放到（）。
A.卫生角B.桌子下C.墙角二.填空题(共6题, 共20分)1.国庆节的由来, （）年（）月（）日举行的开国大典, 毛主席宣告, 中华人民共和国（）成立。
2.排队的时候要做到（）。
3.在公共场所说话要（）。
4.我们在一起已经生活一年多了, 大家要相互（）。
5.《中小学生守则》里规定: （）公共财物。
6.秋天里有一个重要的节日被称为“敬老节”, 它的另一个名称是（）节。
三.判断题(共6题, 共12分)1.小峰不仅在学校的课桌上乱涂乱画, 而且还随手乱扔垃圾。
（）2.各族人民庆祝中秋的方式丰富多彩。
（）3.传统的东西没什么值得保留的。
（）4.跳舞的时候要注意团结协作。
（）5.做完值日, 看到窗子没关, 我马上关好。
（）6.我在教室里的凳子可以随便扭来扭曲, 没关系。
（）四.连线题(共2题, 共12分)1.连线魔方。
新中国的生日《义勇军进行曲》中华人民共和国国旗 9月30日中华人民共和国国歌 10月1日中国烈士纪念日五星红旗2.国庆期间, 有很多的人仍需坚守岗位, 你了解他们的岗位吗？请对应连线。
白衣天使为大家送快递边防军人建造高楼大厦建筑工人保卫祖国边疆五.填表题(共1题, 共8分)1.在我们国家, 有许多与“秋天”有关的节日。
小学二年级道德与法治期末质量检测分析报告
小学二年级道德与法治期末质量检测分析报告背景本报告旨在分析小学二年级道德与法治期末质量检测的结果，以提供对学生研究情况的评估，并为教学改进提供参考。
方法在进行分析之前，我们收集了小学二年级道德与法治期末质量检测的试卷和答题结果。
根据试卷的题目类型和学生的得分，我们进行了以下分析：1. 知识掌握情况：分析学生对道德与法治知识的掌握程度，包括法律常识、道德观念等方面的知识。
2. 答题能力分布：统计学生在不同题型上的答题能力分布情况，包括选择题、填空题和简答题。
3. 错误集中问题：找出学生在答题过程中普遍存在的错误，并分析其原因。
结果与分析根据分析结果，我们得出以下结论：1. 知识掌握情况：大多数学生对基础的道德与法治知识有一定的掌握，例如识别简单的道德问题和法律规定。
但是，在更复杂的情境中，学生的理解和应用能力还有待提高。
2. 答题能力分布：学生在选择题方面表现较好，填空题相对较弱，而简答题的表现则有所参差不齐。
这提示我们在教学过程中需要更加关注学生的综合能力培养。
3. 错误集中问题：在分析中发现，学生在道德判断和法律条文理解方面存在较多的错误。
这可能是因为学生对抽象概念的理解有限，或者缺乏实际案例的运用训练。
教学改进建议基于以上分析结果，我们提出以下教学改进建议：1. 深化知识研究：加强对道德与法治知识的教学，提高学生对相关概念的理解。
可以通过引入实际案例、情境模拟等方式，帮助学生将知识应用到实际生活中。
2. 提升答题能力：针对学生在填空题和简答题方面的薄弱表现，教师可以设计更多的练题和思考题，培养学生的答题思维和逻辑表达能力。
3. 引入案例训练：为了加强学生对道德判断和法律理解的能力，可以引入实际案例训练，让学生通过分析具体情景，提升对道德问题和法律条文的理解和判断能力。
结论本分析报告对小学二年级道德与法治期末质量检测结果进行了全面分析，并提出了相应的教学改进建议。
这些建议将有助于提高学生的道德与法治素养，进一步促进他们的综合能力发展。
2022部编版二年级上册道德与法治期末测试卷附完整答案(夺冠)
2022部编版二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.学习应该有（）的环境。
A.吵闹B.安静C.热闹2.学会与家长积极（）, 安排好周末生活。
A.沟通B.不沟通3.明明和兰兰做了一块“小心地滑”的安全指示牌, 他们应该放在（）。
A.卫生间B.教室里C.操场上4.田田家住在黄土高坡上, 那么她会看到（）。
A.蓝天、绿草B.吹唢呐、打腰鼓C.弯弯的小河5.下雨了, 我们应该怎么对待国旗？（）A.不用管它, 湿了没事, 晾干就行B.将国旗收起来6.每年的（）是重阳节。
A.农历8月15日B.农历9月9日C.腊月23日7.图书角可以放（）。
A.同学们喜欢的图书B.花草C.同学们自己得的荣誉8.如果不小心伤害了同学, 正确的做法是（）。
A.不理睬B.说对不起C.找借口9.唱国歌升国旗时下面的做法错误的是？ ( )A.每天升降国旗B.把国旗弄脏C.下雨天收国旗10.“独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲”中的“佳节”是指（）。
A.春节B.重阳节C.端午节二.填空题(共10题, 共30分)1.每年的10月1日是（）节。
2.我知道我们身边还有很多（）的人, 我要为他们点赞！3.我知道学校里的公物有（）（）。
4.与别人相处, 我会用很多礼貌用语, 如（）、（）、（）、（）。
5.学校阅览室的图书让我们增长（）。
6.升国旗的时候要原地（）。
7.千人糕的来历。
一块千人糕, 原来是这么多人的（________）成果呀！8.我的家乡有（）, 是我最喜欢吃的。
我的家乡还有著名的（）, 历史悠久, 我们都要爱护它。
9.学好, 玩好, 休息好, 我们过得很快乐, 暑假（）真不少！10.虽然家乡变化很快, 可是有些（）却一直没变。
三.判断题(共10题, 共20分)1.家乡物产十分丰富, 养育我长大, 我爱家乡。
（）2.送快递的叔叔收了我的邮费, 我不用感谢他。
（）3.我们要对家乡的名人充满敬爱之情。
（）4.藏袍是藏族的传统服饰。
二年级道德与法治试卷分析
二年级道德与法治试卷分析试卷名称：二年级道德与法治试卷分析一、试卷整体情况分析本次二年级道德与法治试卷共计50道选择题，满分100分。
试卷的整体难度适中，覆盖了道德与法治的基础知识和理念，能够有效考察学生的理解和应用能力。
下面将对试卷的各个部分进行具体分析。
二、知识点分布情况1. 道德知识点（占比30%）试卷中的道德知识点主要涉及道德与礼仪、人际交往、公民道德等方面。
其中，对于道德与礼仪的考察重点是学生对基本礼貌和公共场合礼仪的掌握，要求学生能够正确回答对待长辈、老师和同学的礼貌行为等问题。
对于人际交往的考察则要求学生理解友好、互助、谦让等道德行为的意义，能够倡导积极健康的人际关系。
公民道德方面主要考察学生对社会规则和公民责任的理解，要求学生能够正确回答遵守交通规则、保护环境等问题。
2. 法治知识点（占比40%）试卷中的法治知识点主要涉及法治意识、宪法和法律的基本概念等方面。
对于法治意识的考察要求学生能够理解法律的普遍性和约束力，具备法治观念，能够正确回答关于法律重要性和法律规定的问题。
宪法方面的考察主要集中在学生对宪法的基本认识上，要求学生了解宪法是国家的根本法，掌握宪法对公民权利的保护等内容。
对法律的考察则侧重法律规则和法律意识的培养，要求学生了解法律的来源、功能和适用。
3. 人权和人道主义教育（占比30%）试卷中的人权和人道主义教育主要涉及平等、公正、温暖等方面的知识点。
针对这些知识点的考察，试卷要求学生能够正确理解和应用平等原则，明白对别人的帮助和理解的重要性。
三、试卷设计优点1. 知识点覆盖全面试卷对道德与法治的知识点进行了全面覆盖，涉及了道德理念、法律基本概念以及人权和人道主义教育，能够全面考察学生的道德素养和法治观念。
2. 问题针对性强试卷中的问题针对性强，紧密联系学生的生活实际和校园经验，能够引导学生理解和思考道德与法治的重要性，并且培养正确的道德价值观和法治观念。
3. 语言简练明了试卷中的题目语言简练明了，符合二年级学生的认知水平，易于理解和答题。
二年级上册道德与法治-期末测试卷附完整答案【全优】
二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下面传统节日和风俗习惯对应正确的是（）。
A.元宵节吃月饼B.中秋节吃粽子C.端午节吃粽子2.下面是秋天的节日的是（）。
A.春节B.重阳节C.劳动节3.爷爷小时候最喜欢在大树下（）。
A.捞鱼B.做游戏C.睡觉4.同学们进入班级, 这样做会安静（）。
①关门轻点。
②放椅子时轻点。
③不打闹。
A.①②③B.②③C.①③5.下面说法不正确的是（）。
A.今天我值日, 要把地扫干净, 让同学们学习的更舒服B.今天我值日, 同学们都要听我使唤C.我每次值日都很认真, 从没忘记过值日6.过中秋节的时候人们要吃（）。
二.填空题(共6题, 共26分)1.我国的国名是（）, 我国的国旗是（）, 我国的首都是（）, 我国的国庆节是（）月（）日。
2.干净整洁的教室靠（）来保护。
3.在和同桌或小组同学讨论的时候, 我们要（）说话。
4.把同学的奖状集中在一个位置, 这个地方的名字叫（）。
5.中秋节的传说故事有（）、（）、（）等。
6.农历（）月（）日是中秋节, 是全家团圆的日子。
三.判断题(共6题, 共12分)1.中秋节的传统食品是汤圆, 象征团圆。
（）2.家乡物产十分丰富, 养育我长大, 我爱家乡。
（）3.我们共同行动, 让教室更美丽。
（）4.今天鹏鹏值日, 他要求所有同学都必须听他的。
（）5.唱国歌时态度要严肃、庄重。
（）6.家乡有很多了不起的人, 我们应该为他们点赞。
（）四.连线题(共2题, 共8分)1.连线题。
我国的国名我国的首都十月一日中华人民共和国我国的国旗我国的国庆节北京五星红红旗2.看图连线, 认识公物。
五.填表题(共1题, 共8分)1.家乡物产我知道。
六.简答题(共5题, 共27分)1.你在爱护公物方面做得好不好？你是怎样爱护公物的？2.你知道哪些家乡的传统？3.游玩时怎样防止丢失和掉队？4.说说自己是怎样做值日的？（至少说3条哦！）5.选择家乡的一种特产, 并为他人作几句介绍的话。
2022-2023学年人教部编版道德与法治二年级上册期末测试卷含答案
2022-2023学年度二年级上册小学道德与法治期末考试卷姓名：___________班级：___________一、选择题（40分）1．我们要爱护公物，你知道下面哪些是公物吗（）。
A．教室里的桌椅B．我的书本C．同学的文具2．中秋节的习俗有（）。
A．赏月，吃月饼B．拜年C．吃粽子，划龙舟3．班级里有不太文明的现象。
为了防止这些现象的产生，我们应该制定（）提醒大家，时刻注意。
A．班级规则B．卫生规则C．时间规则4．下面同学的想法不正确的是（）。
A．教室是我家，我们要一起努力把它变得更美B．今天我值日，所有同学都要听我的C．班级大扫除，我们分工合作把教室打扫得干干净净5．你会背《静夜思》吗？下面不是古诗《静夜思》的诗句的是（）。
A．独在异乡为异客B．举头望明月，低头思故乡C．床前明月光，疑是地上霜6．下面小朋友的说法，你觉得说得对的是（）A．芳芳说：“教室是我们的家，我们要爱护它。
”B．云云说：“我的家乡也没什么特产，我不喜欢。
”C．聪聪说：“爱国是大人的事，和我们这些小孩子无关。
”7．升国旗的时候我们应该（）。
A．行注目礼B．鞠躬C．想干什么就干什么8．（）可以把我们的学习成果不断的装进去，记录下我们成长的脚印。
A．文具盒B．书包C．成长袋9．你觉得下面哪个现象好？（）A．B．C．10．中华人民共和国国庆节是每年的（）。
A．3月12日B．9月10日C．10月1日11．双休日在家中，我们的生活（）。
A．可随意安排B．应该有规律C．不用有规律12．秋天是收获的季节，（）。
A．小麦黄了B．高粱红了C．棉花白了13．中华人民共和国的国歌是（）。
A．《义勇军进行曲》B．《黄河大合唱》C．《国际歌》14．同学们去秋游活动时，我们会（）。
A．自由活动，想去哪就去哪B．听从老师的指挥，遵守活动纪律C．和几个好朋友一起活动15．在装扮教室的时候，同学们应该（）。
A．都坚持各自的想法B．各弄各的，互不商量C．一起商量，选择合适的设计16．学习上遇到问题时，下列同学的做法不正确的是（）。
道德与法治试卷分析模板
2018——2019学年第一学期期末考试成绩分析
1月24日
总人数
平均分（ 46.5 ） 优秀率（ 80% ） 及格率（ 98.18% ） 综合率（ 91.09% ）
失分最多的是第二题第8小题，考察的知识点是中国传统节日。失分的原因：部分的学生分不清什么是传统节日。
试卷反 映出教 与学的 过程中 存在的
问题
新乐善学校试卷分析
试卷反
映出教 2018——2019学年第一学期期末考试成绩分析
与学的 过程学中生方面：本次试卷反应出学生在学习过程中对知识点的掌握程度，少部分学生还是存在问题，今后要因材施教。 存在的
问题
1、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗 透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的。在知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活 2,在教学中要凸显学生学习的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地 为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。
下步教 学改进 意见及
措施
学科教研组长：
学校意见：
失分率 在50%以 上的题
目 （指出 题号、 知识 点） 及对失
分 原因的 分析
得分率 得分最高是第1题，知识点是元旦的意思。在教学中采取方法和措施是通过多种形式让学生了解元旦的意思。 高的题 （指出 题号、
知识 点） 及教学 中采取 的方法 与措施
教师方面：试卷反映出教师今后在教学中要加强基础知识和学生知识拓展方面的学习。用不同形式考察学生。
二年级道德与法治期末考试试卷分析
二年级道德与法治期末考试试卷分析二年级道德与法治期末考试试卷分析XXX二.一班XXX一、试卷的评价一）试卷的基本情况道德与法治》考试时间为60分钟。
本学科期末考试的题型包括填空题、选择题、辨析题、连线题和简答题。
二）试卷的基本特点1、基础性强。
试题立足于基础知识，与学生的生活和研究密切相关，以重点知识来设计题目，重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。
2、标高适度。
试卷的难度适中，没有出现较大的偏题或怪题，基于小学生的研究能力而设计。
3、题目设计具有简明性。
题意明确，表述简单明了，学生审题时容易理解。
二、试卷成绩情况这张试卷主要考察小学二年级上册道德与法制的内容。
班平均分为87.9分，优秀率为65%，及格率为96.8%。
三、针对考试内容进行分析1、填空题共计20分，得分率为80%左右。
这与平时教师的教学和作业有密切关联，说明老师和学生在课堂教学中注重基础知识的把握。
2、判断题共计20分。
本题先对某个观点进行判断，再说明理由。
此题得分率为60％左右，相对来说比较低，说明学生在答题时没有认真审题。
3、选择题共计20分，主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力和查找答案的能力等。
每位学生的水平不一，结果丢分较多，充分反映了考生政治研究与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。
4、连线题共计12分，此题做得较好，没有失分现象。
5、XXX共计28分，主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。
但此题失分较多，主要表现在：1）考生的基本功有待提高，错别字、字迹模糊、语言表达不通顺等现象依然存在，说明学生的基本功不扎实。
2）考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。
答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。
有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。
3）考生的应试能力不强。
很多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分。
这表明考生需要提高选择有效信息作答的应试能力。
二年级上册道德与法治-期末测试卷含答案(完整版)
二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列选项是讲文明守秩序的行为的是（）。
A.上车排队B.吃饭插排C.走廊讲话2.中秋节的特别食物是（）。
A.蛋糕B.月饼C.包子3.下列属于公共财物的是（）。
A.书包B.铅笔C.课桌4.学校里的公物不包括（）。
A.音乐教室的钢琴B.课桌C.小红的书包5.下面属于爱护公物的表现是（）。
A.在凳子上乱涂乱画B.有的同学玩乒乓球时，用球拍用力敲球台C.艳艳想办法保护课桌6.中秋节这天，我们全家聚在一起（）。
A.吃月饼B.吃元宵二.填空题(共6题，共28分)1.春天来了，你的周围有很多变化（）、（）、（）。
2.（）月（）日被定为我国的国庆日，也叫国庆节。
今年的10月1日是第（）个国庆节。
3.医院里保持（），有利于病人的康复。
4.我爱我们班，因为我们班是一个温暖的（），老师和同学们一起（）、（）、（）……5.（）年10月1日的开国大典，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立了。
6.祖国的首都是（），有（）个民族。
三.判断题(共6题，共12分)1.中秋节，人们都要吃粽子来庆祝。
（）2.小丽上课爱与同桌说悄悄话。
（）3.中秋节的传统食品是汤圆，象征团圆。
（）4.重阳节也叫“敬老节”。
（）5.重阳登高、赏菊的风俗是现代才有的。
（）6.我用软橡皮轻轻地擦，本子就擦的很干净了。
（）四.连线题(共2题，共13分)1.连线。
元宵节农历九月初九清明节公历五月初五中秋节公历四月五日端午节农历八月十五重阳节农历正月十五2.我会连。
作品区得的奖状图书角展示才艺植物角读到好书荣誉角增添美丽五.填表题(共1题，共8分)1.我希望家乡越来越好。
请你完成下列表格。
六.简答题(共5题，共31分)1.说说同学们假期里的收获都有哪些？2.简单地说一下你家乡的故事。
3.中秋节的传说故事有哪些？4.中秋节是我们中国的传统佳节，我们都怎么样过中秋？5.讨论一下，说说你觉得哪些地方不可以大声说话。
小学二年级上册道德与法治期末测试卷及完整答案
小学二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下面的快乐哪一个是错误的？（）A.我帮妈妈做家务, 妈妈夸我是个贴心小棉袄, 听了心里乐滋滋B.今天班级大扫除, 我偷偷地溜走了, 真开心C.暑假我学会了骑自行车, 真高兴2.下面不是咏月思亲的诗句是（）。
A.举头望明月, 低头思故乡B.海上生明月, 天涯共此时C.独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲3.对于自己的抽屉, 我们要做到（）。
A.及时清理B.让老师来帮忙清理C.不用清理, 原来是什么样子就是什么样子4.与中秋节没关系的传说是（）。
A.吴刚伐桂B.嫦娘奔月C.牛郎织女5.要吐痰时, 我会这样做（）。
A.趁人不注意, 吐在地上B.把痰吐在纸巾里, 然后扔进垃圾桶C.吐在水池里6.放学了, 走到教室外面的台阶上（）。
A.排队慢慢走B.跑着出去C.随便乱走二.填空题(共6题, 共22分)1.雨声小了, 可以听得见小鸟的（）。
2.在楼道口值日的时候, 见到老师要（）。
3.我们（）自己的国家, 一起（）自己的节日。
4.我国的重阳节是在每年的农历（）月（）。
5.我最熟悉的家乡人是（）, 他常常（）, 我觉得他非常（）。
6.我知道少数民族在秋天有自己的节日, 如: 苗族的（）节、傣族的（）节。
三.判断题(共6题, 共12分)1.公交车来了, 张文一个劲儿往前抢。
（）2.我们可以在大街上玩皮球。
（）3.重阳节时, 佳佳打电话问候爷爷奶奶。
（）4.看到图书角的图书有破损, 就要及时修补。
（）5.活动结束了, 把这面小国旗扔掉。
（）6.家里带来的花盆可以放在教室外面的窗台上。
（）四.连线题(共1题, 共10分)1.连一连, 你能行！五.填表题(共1题, 共8分)1.春节是中华民族的传统节日, 吃“年夜饭”的习俗由来已久, 每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮, 与全家人团在一起, 吃上一顿热热间的“年夜饭”。
除了春节以外, 我们国家还有很多传统节日, 请填一填。
小学二年级上册道德与法治期末测试卷含答案【完整版】
小学二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.国有国法，家有家规。
下列做法正确的是（）。
A.在学校食堂排队打饭时，人太多了，找好朋友插个队。
B.新冠疫情期间，出入封闭管理小区，拒绝出示“出门条”。
C.过人行横道时，红灯亮了，但没有车辆通过，依然等待人行绿灯亮时，才安全通过。
D.在周围无人的校园里，悄悄摘一朵自己特别喜欢的花朵。
2.下面的快乐哪一个是错误的？（）A.我帮妈妈做家务，妈妈夸我是个贴心小棉袄，听了心里乐滋滋B.今天班级大扫除，我偷偷地溜走了，真开心C.暑假我学会了骑自行车，真高兴3.在图书馆阅读完书后应该（）。
A.爱惜图书，看完后应该把图书放回原处B.随手乱放到桌子上C.把书藏起来4.暑假来了，我（）。
A.很高兴，不用每天写作业了B.很高兴，除了完成作业，还有时间做自己喜欢的事情5.重阳节是农历（）。
A.一月一日B.五月一日C.九月初九6.田田家住在黄土高坡上，那么她会看到（）。
A.蓝天、绿草B.吹唢呐、打腰鼓C.弯弯的小河二.填空题(共6题，共28分)1.填写节日或纪念日：9月10日是（），农历九月初九是（）。
农历八月十五是（），10月1日是（）。
2.班级生活有（），让我们大家一起来遵守。
3.进厕所要（）开关门，便后记得（）。
4.暑假里我们全家去了趟北京，我登上了（）。
5.跳集体舞时，要注意（）、（）、（）等。
6.（）、（）、（）是国家的象征。
三.判断题(共6题，共12分)1.父亲节快到了，小朋友赶快给爸爸送上礼物吧。
（）2.自习课上可以尽情的说笑。
（）3.小华认真打扫卫生。
（）4.人多的时候上下楼梯可以不用排队。
（）5.中秋节的传统食品是汤圆，象征团圆。
（）6.清洁工把街道清扫地干干净净，我们应该尊敬他们。
（）四.连线题(共1题，共10分)1.把相关节日的时间用线连接起来。
国庆节 1月1日元旦节 6月1日儿童节农历八月十五日中秋节农历九月九日重阳节 10月1日五.填表题(共1题，共8分)1.在我们国家，有许多与“秋天”有关的节日。
二年级上册道德与法治-期末测试卷及完整答案【历年真题】
二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.下面节日中，不属于秋天的是（）。
A.儿童节B.中秋节C.重阳节2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”是指（）。
A.春节B.重阳节C.端午节3.先来的排在（），后来的排在（）。
A.后面B.中间C.前面4.下面想法正确的是（）。
A.明明下课后主动整理课桌B.小华和鹏鹏两个人在课间打闹C.课间，有的同学在走廊上跳绳5.升旗仪式过后，我手中的小国旗该怎么办？（）A.随手扔地上B.妥善保管6.好些年以前，家乡城镇的周边，人们的居住环境是（）。
A. B. C.二.填空题(共6题，共24分)1.我知道学校里的公物有（）（）。
2.我为我们班点个（）。
3.我希望家乡的（）更清澈，孩子们上学的（）更平坦，（）更通畅。
4.农历（）月（）日是中秋节，是全家团圆的日子。
5.农历八月十五是（）节，这是全家团圆的日子。
6.春天到了，我知道竟相开放的花，有（）、（）、（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.看电视和阅读一起做。
（）2.秋天去秋游时可以在景点写下自己的名字作纪念。
（）3.排队的时候不要靠得太近。
（）4.课本、铅笔等是我们的学习用品，无需爱护。
（）5.小宏经常在电影院里大喊大叫。
（）6.我们每天放学之后都要清理自己的抽屉。
（）四.连线题(共2题，共12分)1.把相对应的内容连起来。
一月一日儿童节十月一日教师节六月一日元旦九月十日国庆节2.班级生活快乐。
五.填表题(共1题，共8分)1.家乡物产我知道。
六.简答题(共5题，共28分)1.说一说你的家乡在近些年发生的变化。
2.当你看到同学在玩粉笔时，你会怎么样和他说？3.说说你们的教室里都有哪些很吵的声音。
4.你们班有哪些讲文明、守规则的事情？5.你懂得我们放暑假的意义了吗？七.材料题(共1题，共8分)1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了，聪聪早早地来到教室，鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室，你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对？为什么？八.综合题(共2题，共14分)1.我进步了！请结合自己本学期的表现，能做到的在圈内画。
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二年级道德与法治期末考试试卷分析
袁庄乡中心小学二.一班李喜玲
一、试卷的评价
（一）试卷的基本情况
《道德与法治》考试时间为60分钟。
本学科期末考试的题型填空题、选择题、辨析题、连线题、简答题，这五个部分组成。
（二）试卷的基本特点
1、基础性强。
试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。
重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。
2、标高适度。
基于目前小学生的学习能力，试卷没出现较大的偏题、怪题。
整卷的试题难度应该说是比较适中的。
3、题目设计具有简明性。
题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。
二、试卷成绩情况
这张试卷主要考察小学二年级上册道德与法制的内容。
从总体考试成绩来看，班平均分87.9，优秀率65%，及格率为96.8%，
三、针对考试内容进行分析
1、首先，第一部分是填空题，共计20分，得分率为80%左右，当然，这和平时教师的教及作业有着密切的联系（学习指导），这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。
2、其次，第二部分为判断题，共计20分。
本题先对某个观点进行判断，其次再说明理由此题得分率为60％左右，相对来说比较低。
这也说明学生在答题时没有认真审题。
3、第三部分选择题，共计20分，本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位学生的水平不一，结果丢分较多。
这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。
4、第四部分连线，共计12，分此题做的较好，没有失分现象。
5、第五部分为简答题，共计28分，本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。
一般来说，简答题考的就是课本上原原本本的知识点，认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分。
但此题失分较多其主要表现在：
（1）考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。
说明学生的基本功不扎实。
基础打的不牢。
（2）考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。
答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。
有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。
（3）考生的应试能力不强。
很多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分。
这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。
总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的道法教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。
这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。
四、改进措施
1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。
2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕
捉有效信息。
3、坚持讲练结合。
6、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生。
7、抓好后进生。
对道法考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对均分的贡献大。
同时，要抓好后进生的教学质量。
8、对学生加强书面表达能力的培养。
培养学生正确运用学科术语全面、完整答题的能力。
强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。
通过这次考试,使我认识到了自己在教学中存在的不足并努力在以后的教学中克服这些不足,争取在下次考试中取得更好的成绩。