110个活动互动游戏
大班游戏活动安全教育教案(精选11篇)

大班游戏活动安全教育教案(精选11篇)在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。
来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的大班游戏活动安全教育教案(精选11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班游戏活动安全教育教案1活动目标1、知道排队的重要,学会依次排队等候。
2、掌握排队的要点:不插队、不拥挤、有间距,养成自觉排队的好习惯。
3、学会在集体生活中与同伴友好相处。
活动准备1、玩具小熊;小动物图片:小熊、小猪、小狗、小猫、小羊2、幻灯片“我会排队”。
活动过程一、引题(出示小熊玩偶)小朋友们,我是小熊,今天我给大家带来了一个曾近和伙伴们发生的故事,你们想听吗?二、小熊买冰淇淋1、教师讲述故事《小熊买冰淇淋》。
2、提问(1)故事里有哪些小动物?(2)小熊去买冰淇淋,它排队了吗?它是怎么做的?(3)小熊买到冰淇淋没有?为什么?(4)它买冰淇淋的时候应该怎么做?3、大家来排队:教师出示小动物图卡,让幼儿给小动物排队。
二、讨论:怎样排队1、小动物都学会排队了,那么小朋友会排队吗?2、我们生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?(引导幼儿讨论、回答)3、播放PPT,印证幼儿的回答。
4、提问:我们应该怎样排队呢?(幼儿回答)5、教师小结:排队要一个跟好一个排整齐,排队时不能插队、不拥挤、有间距。
三、我会排队1、师:如果不遵守秩序,不排队会出现什么后果?排队拥挤会怎么样?(引导幼儿回答)2、巩固排队的要点:不插队、不拥挤、有间距,养成自觉排队的好习惯。
3、练一练:请幼儿排队来接水,巩固排队的好习惯。
附故事小熊买冰淇淋小熊最爱吃冰淇淋了,一到夏天,它每天都要去小兔的冰淇淋店里买冰淇淋吃。
一天,小熊又到小兔的冰淇淋店买冰淇淋。
今天买冰淇淋的人特别多,小兔的店门口排起了队。
有小猪、小狗、小猫、小羊。
小熊排到小羊的后面,它看到有这么多人排在前面,心想,要等多久才能买到冰淇淋啊!天上的太阳晒得小熊头上直冒汗。
拓展训练经典游戏30个-图文

拓展训练经典游戏30个-图文—明阳天下拓展公司地雷阵难易度:★★★★一.游戏类型:户外游戏、团队素质拓展游戏二.游戏时间:15~30分钟三、游戏人数:至少12人,越多越好。
四、所需道具:1、每对参赛者一块蒙眼布。
2、两根约10米长的绳子(30英尺)。
3、一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。
用来代表游戏中的“地雷”。
五、游戏目的:建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流,使小组充满活力。
六、详细步骤:1.选一块宽阔平整的游戏场地。
2.安排不想参加游戏的人做监护员。
当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。
这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。
3.让每个队员找一个搭档。
4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。
把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。
这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。
他的同伴后退到他身后两米处。
解手链难易度:★★★★二、游戏人数:8-12人/组三、场地要求:开阔的场地一块四、游戏时间:15分钟左右五、活动目标:锻炼新团队的沟通,执行及领导力。
坐地起身难易度:★★★★一.项目类型:团队合作型二.道具要求:无需其他道具三.场地要求:空旷的场地一块四.项目时间:20分钟-30分钟五.详细游戏规则:1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;2、在不用手撑地站起来;3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。
在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。
六.活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。
谁是杀手难易度:★★★★活动目的:观察力及角色适应能力的练习器材场地室内外均可,每组12~16人,无器材游戏规则1、全部学员围成一圈坐下,双手与两旁的人在身后交握,请全部人员低头闭上眼睛,训练员走至某学员身旁,用手指时间:15分钟适用人群:全体参加团队建设及领导力训练的学员活动目的:这是一个震动力很大的拓展游戏,目的为挑战自我安全区,建立团队队员的信任,让队员感受这种信任给自己带来的个人突破。
全国幼儿园优秀游戏活动案例名单

中班
13
持续半年的“小白鲸”游戏
中班
14
小球的旅行
小班
15
从无到有的航天基地
大班
16
由“洞洞墙”引发的头脑风暴
大班
教师姓名
赵爽
刘琳 周怀艺 孙静丽 李虹 许翠单
李肖卿
张少灵
陈馥敏
张焱
苏艳 蒋静
申报园所 辽宁省大连市沙河口区教师幼儿园 辽宁省葫芦岛市兴城市第一幼儿园
黑龙江省哈尔滨市人民政府机关 第一幼儿园
第 16 页
成功了,我们的“黄河工程”
三个男孩造飞机──观察与解读幼 儿在游戏中的创造性表现
火车!出现!
“马路”与“车”──问题情境引 发幼儿“深度学习”的观察与思考
再现比萨“斜”塔
所在班级 混龄班 中班 大班 中班 中班 中班 大班
24
豌豆炮Ready Go!──走进科学游 戏下幼儿的探究式学习
大班
25
娃娃军舰“练”成记
蔡明真
福建省厦门市湖里区康乐新村幼儿园
小、大班
洪翠云
福建省厦门市第一幼儿园
大班
林佩莹
福建省厦门市集美区杏林中心幼儿园
第 10 页
序号 86 87 88 89 90 91 92 93 94
案例名称 大班水区游戏《花样“引”水》
循环用水大作战 好玩的斜坡 童创迷宫
花样轨道诞生记 活动区游戏:玩转竹棍
快乐过山车 我和海沙有个约会 弹珠轨道变形记
广东省深圳市南山区大新幼儿园 广东省深圳市南山区蓓蕾幼儿园
广东省广州市番禺区北城幼儿园
第 13 页
序号 111 112 113 114 115 116 117 118 119
互动游戏大全

互动游戏大全互动游戏是一种受到广大玩家喜爱的娱乐活动。
通过参与游戏,人们可以获得乐趣、交流互动和放松心情。
本文将为你介绍几种热门的互动游戏,帮助你找到适合自己的游戏方式。
一、行动类游戏1. 现场逃脱游戏:这是一种需要合作解谜的游戏,通常在现场布置有逃脱的场景,玩家需要通过观察、推理和合作来解开各种谜题,最终成功逃脱。
这种游戏可以锻炼团队合作和逻辑思维能力。
2. 桌游:桌游是一种室内娱乐游戏,通过棋盘、扑克牌等道具进行游戏。
玩家可以选择合适的游戏规则和玩法,进行策略对决和角色扮演,增加互动性和娱乐性。
3. 现场互动游戏:这种游戏通常在特定场地进行,比如迷宫、绳网等。
玩家需要在规定的时间内完成任务或挑战,通过穿越障碍、攀爬等方式来完成游戏目标。
这种游戏对身体素质要求较高,可以锻炼身体协调性和团队合作精神。
二、虚拟互动游戏1. 角色扮演游戏(RPG):这是一种通过控制虚拟角色来完成游戏任务的游戏类型。
玩家可以选择不同的角色身份、技能和任务,与其他玩家或电脑进行互动对战。
这种游戏具有丰富的剧情和游戏性,可以提升玩家的决策能力和反应速度。
2. 多人在线游戏(MMO):这种游戏可以支持大量玩家同时在线进行游戏,玩家可以在虚拟世界中结交朋友、进行对战或协作任务。
这种游戏通常有庞大的游戏世界和多样化的角色设定,让玩家能够体验到真实的社交互动和竞技乐趣。
3. 虚拟现实游戏(VR):通过虚拟现实设备,玩家可以沉浸在虚拟世界中进行游戏,身临其境地感受游戏情节和场景。
这种游戏具有极高的互动性和沉浸感,让玩家有身临其境的体验。
三、音乐互动游戏1. 舞蹈类游戏:玩家通过跟随游戏中的舞蹈动作进行互动,可以在节奏音乐的伴随下进行乐趣互动。
这种游戏可以提升玩家的身体协调性和节奏感。
2. 乐器类游戏:通过使用专门的控制器或虚拟界面,玩家可以模拟各种乐器演奏的动作,与音乐进行互动。
这种游戏可以提高音乐欣赏能力和手眼协调能力。
四、社交互动游戏1. 桌面角色扮演游戏(TRPG):这种游戏通过玩家扮演角色、解谜、完成任务、进行角色互动等方式进行。
幼儿园大班数学活动教案《抽奖游戏》含反思(1)

幼儿园大班数学活动教案《抽奖游戏》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班数学教材第四章《趣味分类与统计》,主要内容为运用数字110进行简单的抽奖游戏,通过游戏让幼儿理解数字的概念,培养幼儿的数学逻辑思维能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握数字110的排序和认识,能熟练地进行数字配对。
2. 培养幼儿在游戏中观察、分析、解决问题的能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质,增强团队协作意识。
三、教学难点与重点教学难点:数字110的排序和配对。
教学重点:通过抽奖游戏,让幼儿理解数字的意义,培养数学逻辑思维能力。
四、教具与学具准备1. 教具:数字卡片110、抽奖箱、奖品。
2. 学具:每组一套数字卡片110、画有数字的纸张。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师组织幼儿进行“找数字”的游戏,让幼儿在教室内寻找隐藏的数字卡片,找到后进行排序,激发幼儿对数字的兴趣。
2. 新课导入(10分钟)(1)教师通过PPT展示数字110,引导幼儿认识数字。
(2)讲解数字的排序规律,让幼儿进行数字配对。
3. 例题讲解(10分钟)教师通过抽奖箱和数字卡片,展示如何进行简单的抽奖游戏,讲解游戏规则。
4. 随堂练习(10分钟)幼儿分组进行抽奖游戏,教师在旁边指导,帮助幼儿解决游戏中遇到的问题。
教师组织幼儿分享抽奖游戏过程中的体验和收获,对幼儿的表现给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 数字110排序2. 抽奖游戏规则3. 游戏过程中的注意事项七、作业设计1. 作业题目:数字配对练习。
将数字卡片110随机摆放在桌面上,请幼儿按照顺序找出配对的数字。
答案:数字110的配对顺序。
2. 作业题目:设计自己的抽奖游戏。
请幼儿运用所学知识,设计一个简单的抽奖游戏,与家人或朋友分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本次活动中,大部分幼儿能积极参与,对数字110的认识和排序掌握较好。
但在游戏过程中,部分幼儿对数字的配对还存在一定的困难,需要在今后的教学中加强指导。
团队互动小游戏-猜词游戏-

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5
戴眼镜
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6人妖h7h8脸盆子
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9
叨菜
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10
如花姐
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11
游泳
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12
搞基
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13
售楼
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14
精神病
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15
二师兄
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16
灰太郎
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17
口红
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18
舌吻
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19
白馒头
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20
舔盘子
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21
桃花运
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22
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23
踢毽子
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24
女汉子
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25
丰胸
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26
采蘑菇
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27
三角恋
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28
摔跤
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73
鸡飞蛋打
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74
奥巴马
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75
驴
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76
奶牛
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77
牛奶
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78
小怪兽
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79
费玉清
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80
面条
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81
馒头
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82
鸡蛋
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83
水晶
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84
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85
手机
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86
兔子
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87
葡萄
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88
蝴蝶
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89
花生
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90
衣架
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91
剪刀
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92
老鼠
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93
玉米
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94
猫
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95
西瓜
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96
飞机
幼儿园小班数字歌1-10教案6篇

幼儿园小班数字歌1?10教案6篇教案可以帮助教师更准确的总结教学效果,写教案是提升教师们综合能力的一项过程,XX小编今天就为您带来了幼儿园小班数字歌110教案6篇,相信一定会对你有所帮助。
幼儿园小班数字歌110教案篇1活动目标:1、能手口一致地点数6以内物体,并说出总数。
2、认识数字1、2,感知数字与物体数量的关系。
活动准备:1、幼儿活动材料《数学》、笔,画有多种实物的图片一张。
2、图片:娃娃6个、钓鱼竿6根、鱼6条、水桶6只。
活动重点(难点):能手口一致地点数6以内物体,感知数字与物体数量的关系。
活动过程:一、复习1~4的数数。
1、出示娃娃图片:一天,天气真好,小朋友们去钓鱼,有几位小朋友?个别提问后,要求幼儿手口一致数数,最后教师验证。
(4位)2、它们每人带了一根钓鱼竿、一只水桶。
请个别幼儿上来把水桶、钓鱼竿与娃娃对应排好,大家手口一致数数,有几根钓鱼竿?有几只水桶?要求幼儿用完整的话回答。
二、学习1~6的数数。
1、又出示1个娃娃贴在后面,集体数数,现在一共有几个小朋友?2、出示小鱼。
它们每人各钓了一条鱼,数一数有几条?(5条)有一个小朋友又钓了一条,现在一共有几条?(6条)3、出示大图片,让幼儿看看图上有什么?各有多少?用完整的话回答。
如:有6朵花、5各苹果、4条小鱼、5棵树等。
三、认读数字1、21、出示一个的实物,让幼儿说说。
然后告诉幼儿:1个小朋友、1条小鱼、一根钓鱼竿,都可以用数字“1”来表示。
(凡是数量是1的物体,都可以用数字“1”来表示)教师书写“1”,让幼儿说说“1”像什么?启发幼儿找一找,自己身上、活动室或看过的、玩过的……哪些东西可以用数字“1”来表示?2、数字“2”方法同上。
四、出示幼儿活动材料《数学》,教师讲解后幼儿完成练习《小熊请客。
》幼儿园小班数字歌110教案篇2活动目标1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。
2、运用数字进行游戏活动,激发幼儿对数字的兴趣。
活动准备1、课件-乐趣练习:在图画里找数字2、课件-乐趣练习:找数字3、课件-动画片:你最喜欢的数字是什么活动过程一、演示课件激发幼儿找数字的兴趣。
中班社会家园互动教案

中班社会家园互动教案【篇一:幼儿园中班社会教案】幼儿园中班社会教案:特殊的电话号码 (含课件)一、活动目标:1、让幼儿了解特殊的电话号码,知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。
2、学习使用特殊电话号码,培养幼儿初步的自我保护意识。
二、活动准备:1、自制多媒体课件。
2、玩具电话一部,幼儿操作材料。
三、活动过程:1、活动导入。
师:你们看过动画片《喜羊羊与灰太狼》吗?我们今天一起去羊村做客好吗?课件:懒羊羊在哭唔??师:咦,懒羊羊,你为什么哭呀?课件:村长都被灰太狼抓走了,我也受伤了,请你们帮忙救救村长吧。
师:原来是这样呀,小朋友你们愿意去救村长吗?幼:愿意。
师:懒羊羊你放心,我们一定会把村长救回来的。
课件:谢谢你们,我这里有封信,在困难的时候才能打开。
师:懒羊羊给了我们什么?幼:一封信。
师:那我们要把信收好了,千万不能弄丢,我们现在赶快出发吧。
2、认识110、120、119.(1)出发去救村长,在草原桥上遇到大火。
师:呀,草原桥发生了什么事?幼:着火了。
师:我们怎么过去呀?现在该怎么办?请个别幼儿说说办法。
师:还记得我们临走时懒羊羊给了我们一封信吗?幼:记得。
师:那我们赶快打开看看信上写了些什么。
打开信,信上有110、120、119,引导幼儿认识。
师:信上写了什么呀?幼:110、120、119.师:你们念得真好。
知道要把我们平时念得数字yi,现在念成yao。
我们再来念一遍。
师:这三排数字分别是三个特殊的电话号码,你们知道这三个号码分别是哪里的电话号码吗?请个别幼儿回答。
--报警电话、急救电话、火警电话。
根据幼儿的回答分别对应出示图片:警车和警察、救护车和医生、消防车和消防队员。
师:你们说的真棒。
那草原桥着火了,应该打哪个电话请谁来帮忙?幼:打119,消防员。
师:那我们赶快来一起打电话吧。
师幼一同用电话拨打119,与消防队员通话。
师幼:喂,是119吗?草原桥着火了,你们快来灭火呀?课件:你们不要着急,请告诉我们哪个地方着火了。
抽奖活动游戏方案

抽奖活动游戏方案抽奖活动一般都是为了活跃气氛而举办的,但是关于抽奖的活动流程,就需先拟定好方案。
以下是小编精心收集整理的抽奖活动游戏方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
抽奖活动游戏方案1一、活动时间:二、活动目的:__超市在这美好的秋季与您相约,9月13日“花好月圆人团圆、__送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。
感受秋天带来收获与成熟的风韵。
三、活动主题:花好月圆人团圆__送礼喜连连四、卖场陈设:卖场内专设中秋礼品专卖区,按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列,指定专人负责礼品的促销,策划部负责中秋礼品区的装饰,要求在卖场内醒目,能吸引顾客的目的。
五、活动内容:一重喜一次性购物满60元,可抽“仲秋礼券”1张,120元2张,单张小票最多限3张;A.购指定几种月饼礼盒时,此礼券可抵5元;(此券限活动期间使用)指定月饼品种有:B.购保健品或酒(指定商品)可分别抵5元、3元、2元使用。
(此券限活动期间使用);已买断的酒为使用品牌。
A类保健品或酒此券可抵2元B类保健品或酒此券可抵3元C类保健品或酒此券可抵5元二重喜如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“__团圆奖”、“__喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”,祝贺您,您又中了我们的第三重奖。
中奖条件和奖项设置如下:A.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品(礼券、现金)B.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金)C.__奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金)D.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个奖价值3元月饼小礼包一份(9月28前)奖价值1元的盛隆购物券一张(9月28后)奖项预设置:A共100个;b共1000个;c共10000个;六、商场布置:总店:关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。
连锁店:中秋节条幅、吊旗。
七、费用预算:条幅:10米_6元/条_26条=1500元中秋礼券:0.1元/张_10万=1万元吊旗:2.5元/张_1000张=2500元DM快讯:待定;广告费用:报纸、电视,待定八、注意事项1、中秋礼券在外地定做印刷。
幼儿园小班游戏《钻山洞》教案三篇

【导语】编写教案要依据教学⼤纲和教科书,从学⽣实际情况出发,精⼼设计。
⽆忧考整理了幼⼉园⼩班游戏《钻⼭洞》教案三篇,希望对你有帮助!篇⼀ 活动⽬标 1、体验与同伴参与体育游戏的快乐。
2、锻炼钻的运动技能。
3、能动作协调的钻过⼭洞。
活动准备 1、⾳乐:蚂蚁去旅⾏;洗刷刷。
2、⼭洞(拱形门⼋个)、铃铛⼋个(系在拱形门正中),沙包若⼲。
活动过程 ⼀、活动开始 教师带领幼⼉跟随⾳乐“洗刷刷”做热⾝运动。
(重点活动幼⼉的腰部及腿部) ⼆、游戏活动 1、出⽰游戏道具,引起幼⼉兴趣。
⼩朋友,你们看!⼭洞的上边安装了什么? (引导幼⼉发现拱形门上挂有铃铛) 教师:这个铃铛就是报警器,钻⼭洞的时候,如果超⾼了,铃铛就会响起来报警的。
我们钻⼭洞的时候,⼀定要弯下⾝⼦,不要碰着报警器啊。
2、请个别幼⼉⽰范钻的动作。
(1)请个别幼⼉⽰范,其余幼⼉仔细观察动作。
(2)教师讲解钻的动作要领: 弯腰屈膝、低头,⾝体全部钻过后再站起来。
3、教师介绍游戏玩法。
“⼩河对⾯的果树林丰收了,请⼩朋友去收果⼦好吗? 但是,果树林⾥有⼀只正在睡懒觉的⼤灰狼, 咱们在钻过桥洞的时候可要注意不能碰到上边的铃铛!” 规则:四组幼⼉听指令出发,钻过⼭洞,不能碰到铃铛, 取完果⼦原路跑回。
4、游戏开始。
幼⼉分成四组参与⽐赛,钻过拱形门运完全部“果⼦”后统计每组总数, 数量最多者获胜!可组织3-4次⽐赛。
要求:幼⼉钻⼭洞时,⾝体和⼿避免碰响铃铛吵醒⼤灰狼。
三、活动结束 1、对幼⼉的表现进⾏表扬,并⿎励其余幼⼉加油努⼒。
2、幼⼉与教师⼀起做放松练习,活动结束。
篇⼆ 设计思路: ⼩兔是孩⼦喜欢的动物,⼩兔和⼤灰狼的故事可以说是⼩班孩⼦永恒的主题. 结合孩⼦喜欢⼩兔和⼤灰狼这个情节,我们把计算活动(认识图形)融⼊到了⼩兔乖乖的主题活动中去.让孩⼦在游戏情节中学习,这样孩⼦的兴趣会更⾼. 活动⽬标: 1、喜欢⼩兔⼦,初步了解⼩兔⼦的习性,喜欢模仿⼩兔的动作。
110个活动互动游戏

110个活动互动游戏1、猜数字:1)二人游戏,互为对方的协助者,协助者在纸上写下0-99之间任意一个整数,并展示给观众。
2)其中一人猜数字,协助者指示高了,低了,根据指示继续猜,直至猜中。
3)如果协助者误导则判负。
获胜:次数少者优胜。
道具:纸、笔2、背后接球:1) 二人游戏,互为对方的协助者,协助者背竹筐,背向第一人2) 第一人向纸篓里扔5个球3) 协助者双脚分开,不得移动,上身可以进行闪躲,但是不得向前弯腰。
获胜:进多者胜。
道具:背篓(用纸篓栓绳子),乒乓球12个3、传话:1)两人轮流各挑5名协助者,排列顺序由挑选者指定,并准备纸笔。
2)由组织者向剩余观众展示一句话,并向最内侧的两人分别展示。
3)协助者按事先指定的顺序逐个传话,直至最后一人4)传话时最好有现场音乐(大分贝迪曲),传话的两人需耳语,未传到的人不得偷听。
获胜:以最终写出的话的正确性来区分高低道具:纸、笔听说老秦家的鸡刚生出的蛋落地便破壳,马上变出了小鸡。
树上有44只石狮子,黄色的那个又白又大。
4、猜牙签:1) 任意抓一把牙签,散在桌面上后,迅速用报纸盖住,2) 由两名(或多人)猜数量,淘汰差距最大的,直至最后剩一人获胜:数量接近者胜。
道具:牙签、报纸、纸笔。
5、打高尔夫:1)用扫帚将网球推入簸萁中2)可通过调整簸萁的距离调整难度获胜:推进数量多者胜。
道具:扫帚、簸萁、网球。
6、偷天陷阱:记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗,这个游戏有些类似,先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行),中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩根据参加人数,再准备背景音乐disco。
让后请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,练习几次后,蒙上他们的眼睛,音乐响起,让他们走,这时候高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还可以故意误导一下,说低头,抬脚等等道具:红线、蒙眼布、音乐。
公司员工小游戏集锦

游戏1、循环相克令用具无人数两人方法令词为“猎人、狗熊、枪”两人同时说令词在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰狗熊的动作是双手搭在胸前枪的动作是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人动作相同则重新开始。
兴奋点这个游戏的乐趣在于双方的动作大非常滑稽缺点只是两个人的游戏游戏2、幸运大白鲨用具幸运大白鲨人数两人方法幸运大白鲨的构造非常简单但玩起来却趣味无穷。
方式是将大白鲨的嘴掰开然后按下它的下排牙齿这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴使其合上如果你按到这一颗鲨鱼嘴会突然合上咬住你的手指。
当然鲨鱼牙是软塑料做的不会咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具几个人轮流按动如果被鲨鱼咬到罚酒。
兴奋点适合男孩女孩一起玩对于胆小的女孩子来说比较惊险。
缺点首先你要先去买一个“大白鲨”虽然价钱不贵游戏3、官兵捉贼用具分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数4个人方法将四张纸折叠起来参加游戏的四个人分别抽出一张抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字猜错的要罚有猜到“官”字的人决定如何惩罚由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点简单易行不受时间地点场合的限制缺点人数不易过多。
游戏4、拍七令用具无人数无限制方法多人参加从1-99报数但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时不许报数要拍下一个人的后脑勺下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点没有人会不出错虽然是很简单的算术。
缺点无游戏5、心脏病用具无人数越多越好方法将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发但是不能看自己和他人手里的牌。
然后以酒桌上的人为序按照人数排列。
例如酒桌上有5个人可编为1-5的序号。
如果该人出的牌和自己的序号相同那大家的手就是拍向那张牌可以手叠手的拍最后拍上去的人是输家。
兴奋点非常刺激经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点对桌子不利游戏6、开火车用具无人数两人以上多多益善方法在开始之前每个人说出一个地名代表自己。
不跟陌生人走小班教案优秀6篇

不跟陌生人走小班教案优秀6篇《不跟陌生人走》小班教案篇一教材分析:本次活动的重难点是教育幼我不跟陌生人走,学会保护自己。
活动目标:1、通过情境活动,让幼儿知道不能跟陌生人走。
2、教育幼儿学会保护自己。
3、初步培养幼儿的自我保护意识。
活动准备:1、请二个幼儿不熟悉的老师分别扮演“陌生人”“警察”2、玩具手机一个活动过程:1、活动开始,教师在室外幼儿看不见处观察,“陌生人”走进教室,“小朋友,你们老师在吗?”然后分别走到几个幼儿面前说:“我带你去找妈妈好吗?”(教师注意观察幼儿的各种反应,当“陌生人”准备带幼儿走时,走进教室。
)教师:“xxx,你认识这个阿姨吗?”(“陌生人”见教师来了,想逃)教师:“,小朋友,你们认识她吧?请问你是谁?”陌生人:“我……我……”教师用“手机”拨打“110”:“警察同志,我们这里来了个陌生人,要带走孩子,请你们赶快来”。
警察出现,带走了“陌生人”,“请你到警察局走一趟”。
2、教师问:①“什么是陌生人呢?”(“陌生人”就是不认识的人)②“能不能跟陌生人走?为什么?”③“陌生人”要带你们走,你们应该怎么办?3、“警察”来了,“小朋友,刚才那个陌生人是专门拐卖孩子的坏蛋,你们可记住了,以后千万不要跟陌生人走!”4、教师小结:“xx,刚才太危险了,差点儿就让陌生人给带走了,来,我们一起谢谢警察叔叔,记住,以后千万不要跟陌生人走。
”活动延伸:游戏“陌生人来了”,老师或幼儿扮演“陌生人”进行游戏,加强幼儿自我保护意识,巩固简单的自我保护办法。
日常教育活动渗透:可通过对报纸、电视等媒体中有关儿童失踪报道的讨论、谈话,使幼儿充分认识到跟“陌生人”走的危害性,从而提高自我保护意识。
家园同步:教育幼儿不要随便开门,不随便让幼儿不熟悉的人去幼儿园接孩子;教会幼儿简单的自我保护办法。
创新教育方法与策略:本篇采用带有典型性的情境活动,让幼儿作为情境活动的主体,来积极体验,进行认知活动,体现了幼儿学习主动性。
幼儿园中班教案《10以内的点数》

幼儿园中班教案《10以内的点数》中班教案《10以内的点数》适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿在操作中感知1.10的数量关系,能手口一致点数10以内物品并说出总数,乐于参与数学活动,快来看看幼儿园中班《10以内的点数》教案吧。
活动目标:1.能手口一致点数10以内物品并说出总数。
2.在操作中让幼儿感知1.10的数量关系。
3.乐于参与数学活动。
4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5.发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备:1.教具准备:"彩色串珠";;"数字卡片";;圆点卡2.学具准备:"彩色串珠";;"数字卡片";。
3.《操作册》第3册5.6页。
活动过程:1.预备活动。
师幼互相问候。
走线,线上游戏:拍手歌。
幼儿一边走线一边念儿儿歌(儿歌附后),并创编相应的动作。
2.集体活动。
创设情境:小樱子的十彩棒糖店开张了,她的棒糖每串数量递增且颜色多样,小朋友们数一数,好吃的棒糖每串分别有几颗?3.游戏活动。
①卖棒糖。
教师扮演顾客来买棒糖,幼儿扮作店员根据教师的要求拿出相应的棒糖。
如教师说"我要9个一串的棒糖";,幼儿点数后,取出蓝色的串珠递给教师。
②数字宝宝找朋友。
幼儿每人拿一张数字卡片,在活动室中寻找与卡片相同数量的物品。
如"我找到10块积木、8个小碗、7根小棍";等等。
幼儿还可以交换数字卡片找物品。
4.分组活动。
第一组:看谁说得对。
一名幼儿任指一格,另一幼儿说也此格内圆点的数量。
两个一组,可以互换角色进行游戏。
第二组:找身上的数字宝宝。
请幼儿找一找自己身上什么可以用数字表示,可以用数字几表示,如10个手指头、2只手、5颗扣子等。
第三组:操作学具"彩色串珠";。
数出每串串珠上的珠子,再打出相对应的数字卡片。
5.交流小结,收拾学具。
小百科:数量,指事物的多少。
是对现实生活中事物量的抽象表达方式。
大班游戏开锁教案【含教学反思】

大班游戏开锁教案【含教学反思】一、教学内容本节课的教学内容来自大班游戏《开锁》,旨在通过游戏活动,让幼儿在实践中学习简单的数学运算和逻辑思维。
教材涵盖的章节为“游戏活动:开锁”,具体内容包括:认识数字110,了解数字间的数量关系,学习基本的加减法运算,以及通过观察、分析、推理等过程,解决开锁问题。
二、教学目标1. 培养幼儿对数字的敏感性,加深对数字110的认识;2. 帮助幼儿掌握基本的加减法运算,提高数学逻辑思维;3. 培养幼儿观察、分析、推理的能力,以及解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点:让幼儿掌握数字110的认识,以及基本的加减法运算;难点:培养幼儿在游戏过程中,观察、分析、推理的能力,以及解决实际问题的能力。
四、教具与学具准备教具:数字卡片、锁和钥匙、计时器;学具:每人一份数字卡片、锁和钥匙。
五、教学过程1. 引入:以一个有趣的故事开头,讲述一个小朋友在寻找宝藏的过程中,遇到了一个需要解开锁的难题。
激发幼儿的好奇心,引发他们对本节课的兴趣。
2. 讲解:向幼儿介绍数字110,让他们通过观察、触摸、互动等方式,加深对数字的认识。
接着,讲解基本的加减法运算,并通过例题演示,让幼儿理解加减法的含义。
3. 实践:将幼儿分成小组,每组有一套锁和钥匙,以及数字卡片。
要求幼儿通过观察锁上的数字,找出合适的钥匙,打开锁,找到宝藏。
4. 练习:在实践过程中,教师会不断增加难度,要求幼儿解决更复杂的加减法问题。
同时,引导幼儿观察、分析、推理,找出解决问题的方法。
六、板书设计板书内容:数字110,加减法运算,观察、分析、推理。
七、作业设计作业题目:请幼儿回家后,与家长一起制作一个数字卡片,并在卡片上写上数字110。
答案:数字卡片上应写有数字110。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过游戏活动,让幼儿在实践中学习数字110的认识和基本的加减法运算,培养了他们的观察、分析、推理能力。
但在教学过程中,要注意因材施教,关注每个幼儿的学习进度,适时给予个别辅导。
小班安全游戏教案【优秀7篇】

小班安全游戏教案【优秀7篇】小班安全游戏教案篇一活动目标:1、知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。
2、了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自我保护的安全意识。
活动准备:幼儿玩滑滑梯的录像。
2、小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》活动过程:1.小狗怎么了?(1)寻找教室内哭声的来源,找出受伤的小狗。
“小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?”请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。
(2)出示图片并讲述故事小结:小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则,所以受伤了。
(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?2.播放录像,与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。
(1)幼儿叙述“录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”(2)幼儿讨论“你是怎样玩滑滑梯的?”“怎样玩滑滑梯才是安全的?”“你觉得那种方法又好玩又安全?”有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作,可能会发生哪些危险?小结:玩滑滑梯时,大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。
3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?4.手指游戏“滑滑梯”我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌,大家听一听、学一学、玩一玩。
请宝宝用小手当成你们自己,身体当成滑滑梯,一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。
5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。
附:儿歌《滑滑梯》滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急。
上去好像爬高山,爬完一级又一级。
下来好像坐飞机,忽忽悠悠飞到底小班安全游戏教案篇二活动目标:1、通过活动,让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法,从中帮助积累安全生活的经验。
2、有初步的自我保护意识。
活动准备:1、图片碰到火灾、怎样打电话报火警。
2、图片碰到火灾逃生的方法。
4、园内备有必要的消防设施(影像画面)活动过程:一、出事图片(碰到火灾),引出主题。
1、师:小朋友,我们一起来看一些图片,看之前老师有个要求:要仔细看,把看到的记在脑子里,先不要说出来。
能做到吗?2、幼儿讨论小朋友刚才看仔细了吗?我们看到画面上发生了什么事情?二、换上图片(碰到火灾正确逃生的方法)1、那真正发生火灾时我们该怎么办?你会采用什么办法来保护自己呢?(幼儿相互商量讨论)2、幼儿讲述商量讨论的办法(打电话时一定不能着急,要说得清楚。
幼儿园小班生成活动教案20篇

《幼儿园小班生成活动教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,幼儿园小班生成活动教案20篇!设计意图:幼儿好多都喜欢吃零食,如:巧克力、棒棒糖等,很容易生成龋齿。
经过调查,我发现班里有很多幼儿没有自觉刷牙的意识。
但平时幼儿会有与同伴交流自己用什么牙膏,妈妈用什么牙膏。
因此,我尝试用游戏形式引导幼儿,使他们乐意主动学习保护牙齿的方法。
活动目标:1、初步了解牙齿的作用,知道保护牙齿的重要性。
2、学习正确刷牙方法,养成刷牙习惯。
3、初步了解健康的小常识。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、培养良好的卫生习惯。
活动准备:用纸盒做得大嘴怪、糖果、小牙刷人手一把、毛绒玩具人手一个。
活动过程:一、出示大嘴怪,引导幼儿观察 (幼儿给大嘴怪喂甜食,引导幼儿讲述:我给你吃饼干等等)二、探索大嘴怪牙疼的原因1、表演:大嘴怪发出痛苦的叫声:“哎呀好疼呀!我该怎么办呀? ”(幼儿自由表达牙疼的原因)2、幼儿讨论:怎么帮大嘴怪?三、学习刷牙方法1、师:小朋友给我想了这么多办法,谢谢你们!可是,我不会刷牙,怎么办呢?(.教案来自:快思教.案)(幼儿讨论交流)2、欣赏《刷牙歌》小牙刷、本领大,上刷刷、下刷刷。
里面外面都要刷,我的牙齿白又亮。
3、幼儿与大嘴怪边唱儿歌边做刷牙动作四、帮小动物刷牙1、师幼共同练习刷牙2、与幼儿交流:每天什么时候刷牙、刷几次?3、边唱刷牙歌边帮小动物刷牙活动反思:《指南》在健康领域教育建议中,提到围绕某一健康主题开展幼儿健康教育活动。
本节活动就是以爱护牙齿为主题。
活动前,我调查了幼儿刷牙情况,结合小班幼儿年龄特点和我班幼儿现状设计活动。
小班孩子喜欢生动形象的角色,于是我用大嘴怪吸引幼儿,给大嘴怪喂食激发了幼儿的积极性。
通过讨论交流,幼儿学习了在集体活动中表达和倾听。
在创设的情境中学会刷牙。
给小动物刷牙,激发了幼儿乐于助人的情感和意识。
活动意图:孩子们对泡泡充满了兴趣,对周围事物充满了好奇和探索的欲望。
小学三年级道德与法治闯关游戏

小学三年级道德与法治闯关游戏小学三年级道德与法治闯关游戏教学流程:(一)走近“110”师:小朋友,咱们先来猜几个谜语,看谁反应最快1、由谜底“警笛声”、“警察”、“110”导入新课。
2、设疑:110电话是什么情况下使用的?遇到危险多一份警惕、防范就是心中的“110”。
(二)闯关游戏:第一关1、有人敲门时,我们该怎么办?借助62页插图,小组合作商量,可以以小组代表的形式汇报,也可以上台演一演。
2、全班交流明确:首先,我们可以通过猫眼来判断,如果是熟悉的人,我们可以酌情开门,如果是陌生人不熟悉的人,我们千万不可以随便开门。
如果不知道怎么处理,可以给爸爸妈妈打电话。
如果一看是特别陌生的人,从来没有见过的陌生人,也不是什么送快递的呀,送外卖的呀等等,我们最好的应对方式就是在家里装作不出声。
3、听到坏人在撬邻居家的门,该怎么办?自己独立思考,全班交流。
明确:悄悄打110,说清楚事发的详细地址,发生的事情,帮助别人的时候首先要确保自己的人身安全。
生活中我们会遇到许多看上去很平常的事情,但有时这些平常的事情中也可能暗藏着危险。
当你遇到事情时,不要忘了拨打你心中的110。
(三)闯关游戏:侦探活动营1、师:我们在家的时候啊,关起门来,危险就会远离我们,但是我们总要打开门走出去,这时候遇到危险怎么办呢?2、带着两个问题,来看一段视频。
问题一:细看视频,小侦探们,你们觉得这个陌生人是好人吗?如果不是,哪些行为让你怀疑他是坏人,第二个问题。
问题二:如果是你,你怎么和陌生人直接对话?指生交流,师生共同明确。
(四)闯关游戏:110挑战台指两名学生到台前完成屏幕上的游戏,之后交流判断的理由教师明确:在生活中我们要学会面对陌生人,既不能把陌生人都当成坏人,也要有一定的警惕性,有自我保护的意识。
既要有礼貌,又要有原则,陌生人一般不会向小朋友求助,如果有人问路,你可以热情地指路,但是一定不可以随便带路。
亲亲抱抱,绝对不可以。
(五)安全你我他1、自制小书签,填写“温馨提示”(安全卡上:“不要到偏僻的地方玩”、“不要吃陌生人给的食物”、“不要随便和陌生人交谈”、“出门要告诉家长”、“记住爸爸妈妈的联系电话”等)师:请同学们制作自己的安全卡,希望大家发挥自己的设计天才,根据自己的情况填写,可以请父母给你参考参考。
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1、猜数字:1)二人游戏,互为对方的协助者,协助者在纸上写下0-99之间任意一个整数,并展示给观众。
2)其中一人猜数字,协助者指示高了,低了,根据指示继续猜,直至猜中。
3)如果协助者误导则判负。
获胜:次数少者优胜。
道具:纸、笔2、背后接球:1) 二人游戏,互为对方的协助者,协助者背竹筐,背向第一人2) 第一人向纸篓里扔5个球3) 协助者双脚分开,不得移动,上身可以进行闪躲,但是不得向前弯腰。
获胜:进多者胜。
道具:背篓(用纸篓栓绳子),乒乓球12个3、传话:1)两人轮流各挑5名协助者,排列顺序由挑选者指定,并准备纸笔。
2)由组织者向剩余观众展示一句话,并向最内侧的两人分别展示。
3)协助者按事先指定的顺序逐个传话,直至最后一人4)传话时最好有现场音乐(大分贝迪曲),传话的两人需耳语,未传到的人不得偷听。
获胜:以最终写出的话的正确性来区分高低道具:纸、笔听说老秦家的鸡刚生出的蛋落地便破壳,马上变出了小鸡。
树上有44只石狮子,黄色的那个又白又大。
4、猜牙签:1)任意抓一把牙签,散在桌面上后,迅速用报纸盖住,2)由两名(或多人)猜数量,淘汰差距最大的,直至最后剩一人获胜:数量接近者胜。
道具:牙签、报纸、纸笔。
5、打高尔夫:1)用扫帚将网球推入簸萁中2)可通过调整簸萁的距离调整难度获胜:推进数量多者胜。
道具:扫帚、簸萁、网球。
6、偷天陷阱:记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?这个游戏有些类似,先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行),中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩根据参加人数,再准备背景音乐disco。
让后请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,练习几次后,蒙上他们的眼睛,音乐响起,让他们走,这时候高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还可以故意误导一下,说低头,抬脚等等道具:红线、蒙眼布、音乐。
7、“天地花开”场地中放置汽球若干(红、黄、蓝数量均等),天花板悬挂18个大汽球(红、蓝、黄各六个),每组抽三人参加比赛,红队踩红色的汽球,黄队踩黄色的汽球,蓝队踩蓝色的汽球,踩完地上所有的汽球后,谁先用头扎完天花板上自己队的汽球为胜。
(每个队员戴可扎破汽球的发夹一个)(9人)(三队同时进行)--汽球内装入彩屑若干,现场效果十分出色。
8、“袋鼠跳、糖瓜粘”各队抽三名队员上场,双脚放入麻袋中,跳到折返点处,咬下从天花板上悬下糖瓜,最先回到起点的队为胜。
(9人)9、“大话西游之娶媳妇”情节:猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇,由各队队长扮演成媳妇,抽2名队员分别扮演猪八戒与孙悟空,由起点开始,戴上面具及兵器,跑到中间放置的桌子前,扫清障碍即吃完桌上所有的水果(猪八戒吃西瓜,孙悟空吃水果),跑到媳妇处,媳妇需要装扮一番,穿央歌服、带头饰,两人各自背着媳妇跑回起点,先到达者为胜。
(9人)--绝对搞笑10、齐心协力(18人)每队抽6名队员上场,2名运球,2名投球(必须采用背投式),2名接球(背上捆纸篓),限时3分钟,限时内投入球最多者为胜。
(18人)--有竞赛效果、真正体现出齐心协力的主题。
11、气冠云霄(吹气球)游戏规则:每次三组,每组四人。
站在限制线外,将预先准备好的气球吹大并系好绳,插上小棍后,插入终点处的泡沫板上,先完成15个者胜出。
道具准备:小筐(盛气球用,公司目前的水果篮可代替)3只;中气球75只;绳子若干,气球插杆75根;泡沫板3块。
服务人员:3名协助摆放泡沫板,递小筐、气球等物品给游戏者。
12、满载而归(摘宝贝)游戏规则:每次两组,每组3人,站在限制线外,戴面具,由另外一组队员中两人持挂满小物品的绳子站在终点处,待开始后,游戏人员左右各转三圈,走向挂物品处,摘下挂在绳上的物品,在限定的时间内,摘下多者胜出,所摘物品归游戏者。
为增加难度,在摘宝贝的过程中,另一组队员可上下左右移动绳子,但脚不能移动。
可进行两次。
道具准备:长绳2根,上挂小物品(如气球、绒毛玩具等);细绳若干,挂物品用。
面具3个。
服务人员:3人,协助戴面具。
13、超级模特大比拼各队抽出两名队员,必须有一名男队员,比赛开始后,男队员戴上女式假发在场上一边等候,另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后,再跑回道具处,依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐,穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点,那队完成的最好、最快为获胜。
(道具:假发3、头绳18、围裙3、头花3、胭脂3、口红3 、长条桌1)此游戏最精彩之处是男队员带上假发、化妆走模特步,现场效果十分热烈、搞笑。
14、动物大连蹲各队抽出三名队员,随机抽取动物头饰,音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场,最后哪队剩人最多为获胜。
(道具:动物头饰、迪斯科舞曲带)本游戏技巧在主持人,尤其有领导在场上时,可连续喊领导所带动物名多次,绝对爆料。
15、爆竹声响,瞎子吞蛋各队抽出二名队员,比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球,吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋,找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。
(道具:气球15 、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋)16、追忆婴儿时代时间5分钟,各队抽出四名队员,一队员事先戴好头巾扮演“狼外婆”,手中提一小筐,筐内放三瓶牛奶,牛奶必须放在带有奶嘴的奶瓶中,比赛开始后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴,然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完,最先喝完的那队为获胜。
(道具:头巾3、围嘴9、奶瓶9 、鲜奶9、小筐3)17、游戏“众鸡争食喜迎春”时间5分钟,各队抽出三名队员,两队员两腿绑在一起,另一队员拿啤酒瓶、小盆,比赛开始后绑在一起的两队员拿一小碗奔向鸡盆,盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中,拿啤酒瓶队员迅速将小盆中鸡食装入啤酒瓶中,那队啤酒瓶装得最多为获胜。
(道具:绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)18、泡泡糖主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。
比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。
而没有找到同伴的人被淘汰出局。
当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。
最后剩下的两人胜出。
因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。
此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。
19、成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。
选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。
等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。
然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。
有时效果会意想不到的搞笑。
(有一次那人写的是七上八下,还正好是第三个成语。
)20、两人拔河每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。
此游戏只限于男性,由于姿势并不优美,再加上参加人员有一定限制性,所以并不太适合单位的联欢活动。
21、传呼啦圈这个游戏要较大的场地和较多人参加,恐怕也不是特别适合。
若干人一组,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,各小组同时运动,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出。
呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去。
22、吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
23、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。
主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
24、夹气球跑这个游戏是我亲身经历的。
两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。
如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。
在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
一般爆破气球的任务都是先生完成,女士此时要尽快返回起点准备好气球,在跑动时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球,这是我的经验之谈。
:)25、金鸡独立这回可是真的成语接龙了。
但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣),当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折,然后再站上去,主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接,到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。
直到最后,脚一直保持在报纸上的人胜出。
(今年是鸡年,我突发灵感想出来的)26、闻“歌”起舞这个题目也是由闻鸡起舞想到的。
每两人一组,最好是一男一女,让女士唱歌,必须唱主持人提出特定要求的歌,比如歌词中要带动物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同时,她的搭档要根据歌词舞蹈。
在规定时间内,想不出歌曲的一组即被淘汰。
27、鸿运当头游戏道具:面粉、碎彩纸适量,乒乓球一个,匙更一个、桌凳)1、先如抽出一(或)二等奖以两个得奖者为一组,要求他们对面站在一张桌子两边。
2、把乒乓球放在匙更上(或用双面胶粘一点),放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢。
3、待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉(最好染成红色)或加入碎彩纸(结婚用的),一二三,吹……28、有口难言游戏----老公的话一定要听道具:事先准备好的成语或白纸)1、时机最好为抽到奖的一方为双职工夫妻两人,然后要求其同时上台表演。
也可用在同一个奖项要求选择不同的奖品,如抽出四个三等奖,将四个人分成两组、成功者则选择稍好的奖品。
2、将事先准备好的与今年鸡年有关的成语如:鸡飞狗跳…先给一方看,然后要求他做动作,不许出声要另一方猜出成语。