游戏互动活动计划方案
团建活动游戏安排与计划方案7篇
团建活动游戏安排与计划方案7篇团建活动游戏安排与计划方案【篇1】一整体时间安排热身时间20分钟。
团建时间100分钟。
自由体验时间30分钟。
备注事项：团建当天建议穿宽松适合运动服饰，女士建议尽量不穿裙子；团队建设横幅乐图空间可协助团建当天布置，请团队自行安排定做。
二具体时间安排（一）前期准备1时间：五分钟2活动内容：所有参与人员到场，签订安全协议，更换衣物及防滑袜。
（二）入场分组热身1时间：十五分钟2活动内容：教练带领所有成员入场，进行场内规则讲解，区域表演环节，之后分组热身。
3分组规则：一组一名教练带团，15—20人分一组；21—40人分两组；41—60人分三组；61—80人分四组；81—100分五组；同一单位团建建议不要超过100人。
三活动具体内容（一）团体活动内容，根据分组分别由教练带领交叉分开进行场内运动项目小组PK赛。
时间90—100分钟，每个项目20分钟。
比赛项目说明：1蹦床接力赛（自由蹦床，计时制。
）游戏规则：在自由蹦床区域，选用三道，每道区域一队人。
当喊123开始时，所有成员依次往前跑，背部撞击斜面蹦床返回与第二人击掌，第二个人才能接下来往前跑，直到所有成员都完成，看总时间，用时少的组将获得本场冠军。
2躲避球闯关（躲避球，3局2胜制。
）游戏规则：在躲避球区域，以小组赛的方式进行，将8道选手分成2队，以4对4的方式进行PK，采用3局2胜制。
扭转，弯曲，翻转身体躲避对面飞来的球，获得最终胜利。
是乐图给予朋友家庭和团队之间必备的游戏。
3FIGHTINGTIME（海绵池区域角斗士，3局2胜制。
）游戏规则：约茬架吗？来乐图吧！在角斗士区域，你可以拿着“武器”和对手进行对抗，但是不可以打脸哦！两人进行力量技巧对抗，即使被打落，也会落到柔软的海绵池中。
组中分为两队，派出代表进行角斗士项目PK，进行两两对抗赛。
本场采用3局2胜制。
4欢乐叠叠叠（海绵池区域，计时制）游戏规则：在海绵池区排好队，双手交叉一手抓着另一方向的耳朵，原地转五圈。
线上互动游戏活动策划方案
线上互动游戏活动策划方案一、活动背景分析如今，随着互联网的发展，线上互动游戏成为了人们生活中的一部分。
这种游戏形式不仅可以让人们在休闲娱乐中获得乐趣，还能够增强人际交流和团队合作能力。
为了提供更好的线上互动游戏体验，我们计划策划一次线上互动游戏活动。
二、活动目标1. 提供一个有趣、刺激的线上互动游戏体验，增强用户的参与感和满足感。
2. 促进用户之间的交流和互动，打造一个积极的社交平台。
3. 培养和展示用户的团队合作能力和个人技能。
三、活动形式本次线上互动游戏活动以竞技游戏为主，通过比赛的形式进行，包括以下几个环节：1. 报名：用户通过线上平台报名参加活动，每支队伍由 5 人组成。
2. 培训：在比赛开始前，为参赛队伍提供线上培训课程，帮助他们了解游戏规则和技巧。
3. 预赛：根据报名情况，将参赛队伍分成若干个小组进行预赛，确定晋级队伍。
预赛采用积分制，每支队伍与其他队伍对战。
4. 决赛：预赛结束后，将晋级的队伍进行淘汰赛，最终产生冠军队伍。
四、活动流程1. 活动准备阶段- 策划小组成立，确定活动目标和形式。
- 确定活动时间、地点和参与人群。
- 聘请专业的游戏解说员和裁判。
- 搭建线上平台，用于报名、培训和比赛。
2. 活动宣传阶段- 制作宣传海报、视频和文字介绍，发布在社交媒体和线上平台上。
- 通过线上广告、公众号等渠道扩大活动的曝光度。
- 与相关媒体合作，进行线上直播和报道。
3. 报名阶段- 用户通过线上平台填写报名表格，报名参加活动。
- 平台收集报名信息，并对队伍进行初步筛选。
- 发送报名成功通知给通过初步筛选的队伍。
4. 培训阶段- 为参赛队伍提供线上培训课程，包括游戏规则、技巧和战术。
- 聘请专业的游戏解说员进行线上直播，为参赛队伍提供实时解说和分析。
5. 预赛阶段- 组织预赛小组的比赛，根据规定的时间和地点进行线上对战。
- 根据比赛结果，计算每支队伍的积分，并确定晋级队伍。
- 发布晋级队伍名单，并通知他们准备决赛。
幼儿园小组互动游戏规划方案 幼儿园游戏活动
幼儿园小组互动游戏规划方案一、背景介绍幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，而游戏活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分。
通过游戏，幼儿可以在愉快的氛围中获得知识、锻炼能力，培养社交技能。
小组互动游戏在幼儿园教育中占据重要地位，它可以促进幼儿之间的合作和交流，培养团队精神。
规划好幼儿园小组互动游戏方案，对于幼儿的全面发展具有重要意义。
二、目标1. 培养幼儿团队合作意识和互助精神；2. 提升幼儿的社交能力和沟通技巧；3. 增强幼儿的想象力和创造力；4. 促进幼儿身心发展；5. 培养孩子的自信心和自主学习能力。
三、规划方案1、游戏主题：选择适合幼儿园小组互动的游戏主题，如动物、水果、交通工具等，以生活中常见的内容为主题，让幼儿在游戏中能够轻松融入。
2、游戏形式：选择富有互动性和趣味性的游戏形式，如角色扮演、模拟游戏、故事串联等，让幼儿在游戏中能够充分发挥想象力和创造力。
3、游戏规则：制定简单清晰的游戏规则，让幼儿易于理解和遵守，同时可以适当加入竞赛元素，增加游戏的趣味性和挑战性。
4、游戏道具：准备丰富多样的游戏道具，如玩具、图画、卡片等，让幼儿在游戏中能够获得视觉、触觉、听觉等多方面的感受。
5、游戏时间：安排适当的游戏时间，让幼儿有足够的时间参与游戏，同时要控制好游戏时间，不影响其他教育活动的进行。
6、游戏空间：确定适当的游戏空间，要保证幼儿在游戏中有足够的活动空间，同时要保证游戏环境的安全和卫生。
四、实施步骤1、制定游戏计划：根据游戏主题和规划方案，制定详细的游戏计划，包括游戏内容、规则、道具、时间、空间等方面的安排。
2、游戏前准备：提前准备好游戏道具、游戏场地，确保游戏活动的顺利进行。
3、游戏引导：由老师或幼儿园工作人员进行游戏引导，向幼儿介绍游戏主题和规则，引导幼儿参与游戏。
4、游戏进行：让幼儿按照游戏规则和要求进行游戏，时刻关注幼儿的表现，并给予适当的指导和鼓励。
5、游戏总结：在游戏结束后，进行游戏总结，对幼儿的表现进行肯定和评价，同时让幼儿对游戏进行回顾和反思。
互动游戏活动方案
互动游戏活动方案在当今社会，互动游戏已成为人们生活中不可或缺的一部分。
无论是在家庭聚会还是在团队建设中，都能看到互动游戏的身影。
为了让互动游戏活动更加有趣、有意义，我设计了以下互动游戏活动方案。
一、拓展游戏选项首先，我们可以考虑拓展游戏选项，使游戏内容更加多样化。
例如，可以设立传统游戏、益智游戏、团队游戏等多个分类，满足不同参与者的兴趣和需求。
同时，可以组合不同类型的游戏，增加游戏的趣味性和挑战性。
二、提前准备在活动开始之前，我们需要做好充分的准备工作。
首先，要制定详细的游戏规则和安全措施，确保参与者的安全和游戏的公平性。
其次，准备好游戏所需的器材、道具等，确保游戏能够顺利进行。
此外，还要提前联系参与者，通知他们活动的时间、地点和注意事项，以便大家都能充分准备和提前安排时间。
三、引入小组竞赛为了增加游戏的趣味性和竞争性，我们可以引入小组竞赛的方式。
将参与者分成若干个小组，每个小组进行游戏，并根据游戏结果给予相应的奖励。
这样不仅能够激发参与者的活力和竞争意识，还能促进团队协作和合作精神的培养。
四、设计寓教于乐的游戏除了娱乐性，我们还可以在游戏中融入一些教育元素，使游戏更具有教育意义。
比如，可以设计一些寓教于乐的益智游戏，让参与者在玩游戏的过程中学到知识，提高他们的学习能力和思维能力。
五、增加互动环节为了增加游戏的互动性，我们可以增加一些互动环节。
比如，可以设置一些问答环节、讨论环节，让参与者在游戏中互相交流和学习。
此外，还可以引入一些互动设备，如投影仪、触摸屏等，以增强游戏的可视化和互动效果。
六、提供丰厚奖品为了激发参与者的积极性和参与度，我们可以提供丰厚的奖品作为游戏的奖励。
奖品可以根据游戏的难度和挑战程度设置不同的级别，让参与者在游戏中有所收获和成就感。
七、开展后续活动为了延长游戏的影响力和参与者的参与感，我们可以开展一系列后续活动。
比如，可以组织游戏的反馈分享会，让参与者分享游戏的心得和体会。
团队游戏活动方案计划7篇
团队游戏活动方案计划7篇团队游戏活动方案【篇1】一、活动名称“快乐齐上阵”团队素质拓展训练二、活动主题友谊、合作、感恩、拼搏三、活动目的通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。
具体目的如下:1、增强同学间的团队合作意识2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性3、训练同学对于结构变动的适应能力4、增强团队成员之间的相互信任5、加强成员间感情的沟通四、素质拓展训练的项目1.齐心协力器材:蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿时间:30分左右规则:根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。
要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。
在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。
2.穿针引线器材:呼啦圈时间:20~40分钟目的:感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐规则:各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。
时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起)。
3.平地而起时间:20~40分钟目的:促进团队间的合作，增强团队间的团结规则:每组先派2名队员，背靠背坐在地上。
两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。
以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。
时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。
活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。
4.笑容可掬时间:30分钟左右目的:促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。
规则:让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊___你好。
团建拓展活动游戏策划方案(优秀4篇)
团建拓展活动游戏策划方案(优秀4篇)团建拓展活动游戏策划方案篇1上午：Team Building 团队建设(一)破冰游戏——缩小包围圈1、让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。
2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。
这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
4、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。
迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
5、现在开始迈第二步。
第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
6、迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。
尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。
(二)成员分组根据活动参与人数、男女比例等，抽签决定将队员分成几组(三)我们是一家自我介绍：1、把小组成员分成两队，围城两个圆圈：外圈和内圈。
2、开始时，大家拍着收，外圈人向右转，内圈人向左转。
也可利用音乐陪伴进行。
3、音乐停顿或主持人叫停时，外圈和内圈组员要面对面，向最靠近自己的人作自我介绍，包括职业、兴趣、专长等。
4、在第一次介绍后，音乐再起，直至每个人都认识为止。
小组介绍1、每组推举一位小组成员代表小组进行介绍。
要求将组内每一位学员的情况介绍完整，还可加上自己的评价。
(大家可以提问)2、当A1小组介绍完，B1、C1小组代表要对A1小组的发言做一句话的评价。
(只可以是正面的：如A1小组成员都很年轻，非常有朝气;或者A1小组成员看来经验很丰富;或者A1小组成员都是女孩子，都很漂亮。
)当A2小组介绍完，B2、C2小组代表要对A2小组的发言做一句话的评价。
以此类推，直到所有小组介绍完毕。
3、每组介绍自己的代表和发表评价的代表不能是同一个人!(四)团队建设1、推选小队长。
2、队长带领队员完成队名、队训、队歌(积极向上，短小有力)、队徽、口号等。
活动方案互动策划5篇
活动方案互动策划5篇总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查，并分析评价形成的一种书面总结材料。
通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析，并做出的客观评价。
值得注意的是，我们不仅要做好工作，还要学会对所做的事情进行总结，写出一份好的总结。
下面我整理的《活动方案互动策划5篇》，一起来看看！活动方案互动策划篇1一、你扔我接准备：吸盘球5个、场地准备。
玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。
二、剪羊毛规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。
三、挤欢乐球材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。
玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。
家长用力后靠，将欢乐球挤破。
游戏结束，筐中球少者为胜。
最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。
规则：家长将欢乐球挤破方可算数。
提供：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。
四、找宝宝材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶(可自制)、小红花若干。
玩法：请幼儿围上花床单(不露脚)，戴上大帽子，随音乐扭动。
家长透过看表演，决定谁是自己的宝宝。
找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
提供：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。
五、找爸爸妈妈材料：大头娃娃头饰6个。
规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。
玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。
音乐停，家长站在场地两端。
主持人帮忙幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。
活动方案互动策划篇2一、活动目的今年的5月11号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
互动游戏策划方案(通用6篇)
互动游戏策划方案（通用6篇）互动游戏方案篇一早会游戏名称：错位的点参加人数：不限游戏道具：每人一张画有等边三角形的A4纸，笔游戏规则1、首先将画有等边三角形的纸发给每人一张；2、然后让所有人在等边三角形中选择一个点，要求该点在顶点和底部的最中间，既等边三角形高线的中点；3、不能使用其他道具，完成后所有人写上自己的名字，然后交卷；4、拿一个事先准备好的图形做对比，看谁标对了，谁标错了。
然后让错和对的人分别说说为什么自己会做错和做对呢？可能有的人根本说不出来为什么，其实原因是在于大家将三角形的两个边作为了参考物。
这个游戏是否说明了在现实生活中我们所设想的往往也会有所偏差？我们如何才能克服或防止这种情况的发生？互动游戏策划方案篇二一、活动目标：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。
整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题：《大手牵小手、一家齐乐游》三、活动时间：6月1日上午：9:00—11：00四、活动目标：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节五、活动准备：幕布、各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品六、活动过程：(一)9：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)(二)播放开场互动音乐《最幸福的`小孩》，《幸福拍手歌》让幼儿感受“六一”欢快的气氛(三)主持人出场，宣读活动目标及注意事项(四)热身运动《家庭时装表演秀》(五)游园活动开始互动游戏方案篇三游戏名称：双人推手游戏人数：两人一组，相互比赛游戏规则双人推手游戏中，两人对立而站，距离50cm，双方使用自己的双掌去推对方的双掌，只能推对方的手掌，不能推对方的其他地方，谁的脚先移动谁就输了。
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游戏互动活动计划方案
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面就是给大家带来的游戏互动活动计划方案，欢迎大家阅读参考!
游戏互动活动计划方案1
一、活动目标
1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。
2、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。
二、活动准备
1、场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。
树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。
小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。
2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。
三、活动过程
1、活动导入首先以提问"小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗?"的方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。
2、示范表演
(1)出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。
(2)通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来安慰小羊，掌握故事中角色的对话。
3、幼儿自由试演，教师指导
(1)将班上孩子每八个人一组扮演一个角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象)，然后找一个扮演老狼(如果没有人扮演，就由老师来演)。
(2)幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。
4、观摩表演每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分响他们的快乐。
5、收拾材料，游戏总结刚才我们一起帮助小羊，没有让他被老狼吃掉，小朋友是不是很高兴。
游戏互动活动计划方案2
一、活动目标
发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。
二、活动内容
踢绳毽
三、活动方法
1.踢绳毽(毽子上面拴一根绳子)手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。
2.一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。
反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。
3.连续踢毽子，用左(右)叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢毽子。
4.集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮流踢毽子，使毽子不落地。
四、规则要求
1.按照规定动作及要求踢毽子。
2.踢毽子过程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。
3.记数比赛时，从踢中次数最多的一队为胜。
五、教与学提示
1.年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。
2.先让幼儿个人掌握简单的，不同的绳毽子方法，然后再变换花样或进行比赛。
3.因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。
游戏互动活动计划方案3
活动主旨：
每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。
按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。
出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。
活动目的：
1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。
2、让学生了解一些元宵节的文化背景。
3、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。
通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。
一、扮时钟
游戏规则：
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来。
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型)。
3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚。
4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
二、循环相克令
游戏规则：全体同学分成2组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。
以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
三、官兵捉贼
游戏规则：
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜
出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
四、拍七令
游戏规则：
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。
五、开火车
游戏规则：
人数：两人以上，多多益善
方法：1、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
2、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。
”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。
”
3、如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
六、成语接龙
根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
七、报纸拔河
概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏
道具：旧报纸
方法：1、在报纸上挖两个人头大小的洞。
2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可)。
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项：不可以用手去拉。
八、石头剪子布
游戏规则：
用具：报纸
人数：两组，每组4人
方法：1、每组3人站在一张报纸上。
2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳。