读书计划书简易版
读书计划范本(完整版)
读书计划范本(完整版)读书是一项非常重要的个人习惯和能力,也是每个人成长、发展和成功的必备条件之一。
通过阅读,我们可以开阔眼界、增长知识、提高思维能力、提升语言表达能力、丰富人生阅历、改变生活态度等诸多方面。
因此,在新的一年到来之际,我制定了以下的读书计划,旨在提高阅读品质和效益,为自己的未来发展打下坚实的基础。
一、阅读目标在新的一年里,我将全力以赴地完成以下阅读目标:1.阅读至少24本书,平均每月2本,每本书的字数不得少于2万字。
2.阅读不同类型的书籍,如文学作品、科技类读物、历史、哲学、心理学、经济管理等领域。
3.增加阅读的花样,包括读纸质书、电子书、听书、翻译练习等不同形式和方式。
4.书籍推荐和分享,定期向身边的朋友、家人、同事推荐有价值的读物,并分享自己的阅读收获。
二、阅读策略为了更好地完成阅读目标,我还制定了以下阅读策略:1.合理安排时间。
在每天的工作、休息和娱乐时间中,安排至少1小时进行阅读,养成良好的阅读习惯。
2.选择优质书籍。
在选择阅读书籍时,尽量选择具有深度、内涵和思想性的书籍,切勿贪图轻松、涩而不深的小说。
3.精读与泛读相结合。
对于重要、正经的书籍,采取“精读”策略,认真仔细地阅读,并做好读书笔记。
对于泛读的书籍,则可以放松要求,快速翻阅。
4.分享阅读经验。
阅读后,及时向身边的朋友、家人、同事分享阅读体验和收获,从中汲取更多阅读灵感和创意。
5.提高翻译能力。
为了更好地读懂和理解英文原版书籍,学习更多的翻译技巧和方法,如单词的查找、语法的理解、语境的分析等。
三、阅读清单以下是我准备阅读的书目,分为不同的领域和类型:1.文学作品《百年孤独》马尔克斯《追风筝的人》卡勒德·胡塞尼《悉达多》海子《三体》刘慈欣《平凡的世界》路遥《红楼梦》曹雪芹《围城》钱钟书《活着》余华《绿皮书》瑞典小说家卡罗尔·欧贝克《黑客与画家》保罗·格雷厄姆2.科技类读物《思考,快与慢》丹尼尔《人类简史》尤瓦尔·赫拉利《浪潮之巅》吴军《未来简史》尤瓦尔·赫拉利《伟大的博弈》约翰·赫普金斯《黑天鹅:关于如何应对不确定性的思考》尼古拉斯·塔勒布3.历史、哲学与心理学《人类的简明历史》约翰·赫拉利《中国哲学史》张岱年《卓有成效的管理者》彼得·德鲁克《乌合之众:大众心理研究》古斯塔夫·勒庞《智慧的七堂课》海德格尔4.经济管理与职业技能《定位》罗斯·里斯《创造属于你的咖啡馆》《工作前100天:高效上手,实现职业飞跃》迈克尔·W·沃特金斯《解忧杂货店》东野圭吾《亲密关系》维诺斯和格里沙姆以上是我准备在新的一年里阅读的书目,希望通过认真阅读、充分思考,不断提高自己的人文素质,培养终身学习的意识和能力,并投身于更高层次、更广泛领域的学习与探索。
小学一年级读书计划范本(5篇)
小学一年级读书计划范本一、活动主题:我喜欢上了你-书。
二、活动口号:读书读书长知识读书读书有见识三、指导思想:从小培养学生读书的兴趣,养成从小爱读书、读好书的好习惯。
促进学生的“精神发育”,培养优良品德,提高读写能力,丰富闲暇生活,享受学习的快乐,享受生活的快乐。
让学生在读书中丰厚,在提升基本素养中生发灵性的光辉。
四、活动措施:1、从小培养学生读书的兴趣,养成从小爱读书、多读书的好习惯。
热爱书籍,享受阅读,热爱母语,享受经典,完善学生的“精神发育”,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高,并在读书活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。
五、活动具体安排:1、“亲子读书”活动要求一年级父母督促孩子每天阅读课外书(时间不少于____分钟),并在《“亲子读书”手册》上签字。
经常为孩子购买一些文学书籍(可参考学校“小学生读书目录”)。
平时能关心孩子的课外阅读情况,并给予一定的指导。
开展父母与孩子“同读一本书”活动。
读书社区化。
要求定期(每月一次)带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。
有条件的家庭,可开展“网上读名著”等活动。
2、环境布置各班通过黑板报、学习园地、图书角、等板块,向学生推荐好书,表扬读书之星,交流读书心得,在“你爱读,我爱读”的浓浓氛围中,潜移默化,大家一起来读好书。
3、通过奖励、评价激发读书热情。
首先要充分利用早读和午读时间,让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书,比比谁在读好书,谁很会读书。
周周评比,每周根据学生的读书内容及时间,评选三毛“读书之星”。
积极引导,人人争取拿到“三毛小书迷”的卡,力争拿到“三毛博览之星”的荣誉证书,向三毛《读书大王》挑战。
4、开展活动,整理好有关资料。
利用班队课,让学生交流最喜欢的故事,最令人回味的情景等,或收集有关读书的格言谚语,名人读书的小故事。
读书计划简笔
读书计划简笔
我的读书计划是每周至少读完一本书。
为了实现这个目标,我会做以下几点:
1. 每周选择一本书,确定读完的截止时间。
选择有兴趣的书,既有小说也有非虚构类书籍。
2. 每天固定时间阅读,保证有足够的时间读完。
我会在吃晚饭前的1小时读书。
3. 建立阅读习惯。
在固定时间坚持阅读,让阅读一个习惯。
即使有事没读,也要补回来。
4. 注意力集中。
找到舒适安静的环境,关掉电子设备,专心阅读。
如果注意力分散,可以做简单记录。
5. 读完后复习思考。
读完书后要回顾内容,思考感悟,这样才能真正吸收。
通过制定读书计划,坚持每周读完一本书,我相信阅读量会逐渐增加。
养成阅读习惯很重要,只要持之以恒,就能达成目标。
阅读计划书(精选7篇)
阅读计划书(精选7篇)阅读计划书篇1一、指导思想:一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。
我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚成一片知识的海洋,真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期师生共读一本书,共写一篇随笔计划。
二、阅读目的:歌德说“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。
”雨果则说:“书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料。
”确实,一本好书能够陶冶人的情操,教人怎样做一个正直的人。
一本好书,会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋;一本好书,会引导学生探索古今中外的无数奥秘;一本好书,会帮助学生明辨是非、分清美丑。
1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。
从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。
3、通过开展“师生共读一本书,共写一篇随笔”,促进新教育的开展,以读促写,走读写结合之路,提高学生的思维空间和自身素质。
三、阅读书目:《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《小王子》、《青鸟》、《希腊神话》、《假如给我三天光明》。
选读篇目:学生根据自己喜好每学期至少选择三本其它课外书籍进行阅读。
四、活动措施1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
每周一、周三,教师利用课外活动时间与学生共同阅读,每周五,与学生共写随笔。
保证每天读书不少于半小时,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
2、开展交流活动,如让学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。
还可以把自己认为好看的书介绍给大家。
3、开展好书大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。
4、教师是学生的表率,用老师的读书行动去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
5、开展家庭读书乐活动。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。
个人读书计划书简单范文7篇99范文网
个人读书计划书简单范文7篇个人读书计划书简单范文精选篇1一、阅读目标为了营造健康文明的校园文化氛围,加强学校文化建设,树立学校“以人为本”办学宗旨,扎实推进素质教育,本校开展了读书活动。
本人积极响应,因为开展“读书”活动,可以激发读书的兴趣,让课外书为我打开一扇扇窗知识的大门,丰富我的知识,开阔我的的视野,活跃我的的思维,陶冶我的的情操,真正使我体验到:好书伴我快乐成长!二、阅读内容以阅读《三国》和动物类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
三、阅读措施、1、尽量早起晨练,然后看一会儿书。
2、坚持课前预习,课后复习,不懂的地方做上标记。
3、看课外书时,作读书笔记。
4、读一些与课文相辅的书籍。
5、采他人之长,改进自己的读书方法。
个人读书计划书简单范文精选篇2一、阅读目标强化阅读意识与阅读兴趣,掌握一定的阅读方法,养成良好的阅读习惯和参与阅读的积极态度,形成会选择、会思考、会运用的阅读能力。
知道阅读在适应信息社会发展与构建完善的知识结构中的重要性,学会有效阅读的具体方法掌握信息收集、储存、处理、运用的基本方法。
对阅读有着浓厚兴趣,能自觉地运用各种阅读方法进行有效阅读,形成良好的阅读习惯。
二、阅读内容以阅读《三国》和动物类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
三、个人阅读的措施1、定期定量阅读上述的书籍,并及时记下自己的观点和看法,特别是读书中点点滴滴的收获与体会。
2、记好笔记,写好随笔。
卢梭说:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。
”只有在思考中的阅读,才能跳出书籍,而获得更多。
3、读一些与自己所学课文相关的书籍。
4、充分利用网络,进行网上阅读5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。
个人读书计划书简单范文精选篇3书是知识的海洋,读一本好书能够陶冶人的情操,我想读书、爱读书,我要养成从小热爱书籍,博览群书的好习惯,与好书交朋友,在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣。
个人读书计划怎么写(20篇)
个人读书计划怎么写(20篇)个人读书计划怎么写(精选20篇)个人读书计划怎么写篇1“读书好,好读书,读好书。
”这句话是冰心奶奶的一句名言。
为充实假期生活,我要制定一个读书计划,这个计划是:首先读《笑猫日记——想变成人的猴子》。
时间为1月29日到2月1日。
接下来读《克雷洛夫寓言》中的《想吃羊得乌鸦》、《做建筑师的狐狸》、《好心的狐狸》、《蛇与小羊》、《农夫和绵羊》、《人和狮子》。
时间为2月2日到2月3日。
然后读《即使上帝关上所有的'门,也会为你打开一扇窗》。
时间为2月4日到2月5日。
接着读必读书目《水浒传》。
时间为1月29日到2月6日读完。
最后读《昆虫记》中的一篇——《可怕的大甲虫》,2月6日读完。
有了这么多的书陪伴我,我的假期一定会丰满又充实,也会有许多收获。
我要遵循冰心奶奶得话:“好书伴我成长,养成读书的习惯是一种不搀杂质得乐趣。
个人读书计划怎么写篇2放寒假了,我觉得坐在电视机旁看那些五花八门的电视剧,早就没有了新鲜感。
做完作业后何不利用这大好时光多读几本书开阔视野呢?于是,我给自己制定了一个读书计划。
为了使自己更有见识,更能沉下心来做每一件事,我决定读一些名着,因为那样不仅能提高我的理解能力和写作能力。
更能够锻炼我的意志力。
于是我选了几本较厚中国古典名着的文言文版。
有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》这四本中国古典名着。
有人要说了,这些目标都拍成电视剧了你还看什么书啊!但是我却不是这样认为的,我觉得只有真正阅读原着,才会体会到名着的魅力所在。
从而达到陶冶情操修身养性的目的。
而电视剧里常常是有一些不符实的炒作成分,所以我建议大家一定要读原着。
我计划每天醉心阅读三小时,从早上六点到九点。
这样大概需要七八天能读完一本书。
当读完一本后我就会问问自己这讲的是什么,想告诉我们什么道理,再写读书笔记。
这样坚持下来我的写作水平定会提高的很快,而且也会净化我的心灵。
我一定会坚持不懈的努力,会时时刻刻给自己敲响警钟。
个人读书计划简单范文15篇
个人读书计划简单范文15篇个人读书计划简单【篇1】一、制定计划1、领会学校颁布的“教师读书活动方案”,参加读书活动启动仪式。
2、选定必读、选读书目。
《__教师培训读本》《给教师的100条建议》《陶行知教育名篇》。
3、制定个人读书计划。
二、重点阅读《__教师培训读本》三月份:学习第一章、第二章,联系实际思考,上网查找相关资料。
阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思。
四月份:学习第三章,联系实际思考,备注。
上网查找相关资料。
阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思。
五月份:学习第四章教育实践。
小结自己的案例。
学习第五章师德楷模。
联系实际思考,学习身边的楷模。
参加学校和教研组组织的交流活动。
阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思。
三、重点阅读《给教师的100条建议》六月份:《给教师的100条建议》,联系实际思考,参加教研组的读书活动,做好读书笔记。
阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思。
四、学期读书活动总结七月份:提交一份读书心得、一份读书笔记。
阅读教育杂志《小学数学教师》。
五、继续阅读《给教师的100条建议》八月份:继续阅读《给教师的100条建议》,联系实际思考,参加教研组的读书活动,做好读书笔记。
阅读《小学数学教师》,联系实际进行反思。
六、重点阅读《陶行知教育名篇》九月份:通读全书,联系实际思考,做好读书笔记,参加教研组的读书活动。
阅读《小学数学教师》。
十月份:重点阅读有关“教育即生活”的*,做好读书笔记,联系实际思考,参加教研组的讨论。
阅读《小学数学教师》。
十一月份:重点阅读有关“教学合一”的有关*,做好读书笔记,联系实际思考,参加教研组的讨论。
阅读《小学数学教师》,联系实际指导教学,进行教学反思。
七、学期读书活动总结十二月份:提交一份读书心得、一份读书笔记。
参加“教师阅读年”考试。
做好读书活动总结。
个人读书计划简单【篇2】为了推动我校校本教研制度建设的展开,促进教师专业发展,提升教师从事教育教学研究的基本素养,增强教师从事教育教学工作的实践水平,特拟定学校教师读书计划。
我的读书计划六篇
我的读书计划六篇我的读书方案范文1首先,我会拟定一个时间表,以安排我的时间。
我会利用放学后的时间来完成学校所赐予的功课。
接下来的俩小时就是我的自由时间了,我可以利用自由时间与伴侣到公园游玩,呼吸新奇的空气。
晚餐后,我会到房间温习老师当天所教的课文,遮阳就会加深印象,在考试中,我就更有把握。
同时,我也会预习课本,这样老师上课的时候,,我就可以更快明白。
久而久之,我的成果也会渐渐进步。
我也会制定一个目标板,把自已的目标如:志愿,幻想等全部写在一个白板上。
我也会把他挂在我的书桌上方,这样,我做功课时,只要一抬头,就可看到我的目标板了。
我就会为了我的目标,或幻想而努力,奋斗。
这样,我做事就更起劲了。
除了学习,我也不会忽视身体健康。
试想想,假如没有了强壮的身体,拿来精神和精力去学习啊!每天,我会在傍晚和家人一同到做运动和呼吸新奇空气。
这样同时能促进家人彼此之间的感情1.我的读书方案范文2“爱好是最好的老师”,这句话想必没有几个人不知道,大家几乎是全都地认为:无论做什么事情,爱好都是极为重要的,假如一个人对他所做的事情没有什么爱好,那么效果如何,可想而知。
阅读亦不例外,所以总有人说,阅读应当凭爱好进行,不喜爱、不感爱好的书就不必牵强自己去读。
听起来,这些观点好像不无道理,然而笔者以自身的经受,回过头来看,却还是觉得,爱好有时也并不是最重要的东西,并不是左右成败的关键因素。
就像阅读,很多时候,阅读未必全凭爱好。
笔者是一个十足的书迷,甚至可以说是书虫,家里处处堆放的都是书,各种各样的都有,当然最主要的还是文学书籍与历史著作。
这么多的书,要让你都很感爱好,基本上是不行能的。
那么读什么书,先读哪一本,然后读哪一本,就不肯定全凭爱好进行,有时全靠自己的意志坚持执行。
在我读的书中,很多都是依靠自己的方案与意志乃至毅力坚持读下去的。
我先给自己列出一个读书方案,然后,在方案中把要读的书的名称排列出来,排在最前面的就先读,排在后面的后读。
二年级又简单又漂亮的读书计划
二年级又简单又漂亮的读书计划精心整理的小学生读书计划(通用10篇),希望能够帮助到大家。
小学生读书计划1一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我看到一个个千姿百态的大世界。
我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期我的读书计划:一、读书目标:1.通过活动,让我爱读书,让书成为我的朋友。
从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2.在活动中提高我的综合素质,增长知识。
3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。
4.通过读书,提高我的表达和写作能力。
二、阅读内容以阅读《西游记》和故事类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
三、个人阅读的措施1.注意阅读的方法,及时写好读书心得。
2.坚持每天都读书,每月和同伴同学交流一次读书心得。
小学生读书计划2为了进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养,增加学生的语文积累,我们特别推出了"读名著、背诗文"活动。
新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读,积累丰富的语文知识。
让心灵沐浴书香,做一个有有修养的人,不仅是时代的需要,也是为孩子的一生着想,为孩子的生命奠基!因此,我们开展的这个活动是具有非常重要的意义的。
具体安排如下:一、主要活动形式:课外阅读实践、阅读考级。
二、阅读考级级别:一级、二级、三级、四级、高级、特级,六个层次,学生自由选择级别进行考试。
三、所选书目(附后)四、阅读安排:①阅读时间:1-4年级晨读时间7点30-7点50;中午1点30-2点自由读。
单周星期五下午两节课为大阅读课。
语文教师在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。
②阅读笔记:具体要求(考级标准):低年级抄写好句好段,主每学期不少于20篇;中年级以摘抄为主,兼顾练习写读后感,每学期不少于50篇;高年级以感想型为主,每学期不少于80篇。
2023年个人读书计划简单(二篇)
2023年个人读书计划简单一、指导思想:本学期以“实”为准绳。
本着学习与反思的思想,以课题书目为主要内容,兼容其它教育书籍。
以阅读反思为主线,完成小课题和教研室课题的各项成果。
阅读过了,靠什么来展示阅读的质量和阅读结果,那就靠行走过的足迹,及阅读随笔的撰写、阅读笔记的摘抄。
二、学期目标:1.按课题计划及时上传研究资料,特别是对“特殊学生”的教育随笔。
2.按照课题计划完成其它两个课题资料的整理工作。
特别是教研室课题,本学期结题,在____月份整理好。
3.整理出本学期的阅读笔记和教育随笔,特殊学生教育《天使住我家》(在原来的基础上再写八千字:八千字不多,最多四篇短小的随笔,希望在真正执行时能超越)。
三、主要措施:1.养成不动笔墨不读书的习惯,潜心写心得体会。
每天确保至少半小时的读书时间。
2.及时发现课堂中存在的问题,有关教育教学、学生习惯等存在的弊端,能做出理性的思考,编辑成文。
3.改变写博数量,提升写作质量,每日反思不能再存于表面。
工作日志随身携带,要点式记录灵感和现象,每周末及时整理工作日志,形成文字。
四、阅读:阅读不能走马观花,或者只读教育论著,那些教育杂志针对教育改革的前沿,多读多学。
《青年教师》、《中国教师报》、《中国教育报》。
阅读论坛帖,根据实际写作需求及时跟帖。
博客再多,也有个主次,有的博客可以一周不上,但有的博客必须天天更新。
这就是习惯,分清主次,再多的事儿也不会乱。
1.必读书目:小课题计划中书写的课题书目;铜山区推荐的十本必读书目,优选两本阅读。
2.泛读书目:随班级学生情况阅读。
阅读旧书:《陶行知教育论著百篇》(此书已经精读过,有空再翻翻)。
《为了自由呼吸的教育》再读时关注的是管理细节。
3.关注名师博客,每天都阅读论坛主题。
4.继续着自己的写作计划,梦想不大,无论篇幅长短,只要动笔,只有有悟。
本学期提升到一个理性,暑假时走入一个误区,啰啰嗦嗦。
既然不是教研类的文字,不必繁琐冗长,精炼的文字即能说明问题,及时转变思想。
读书计划范本完整版3篇
读书计划范本完整版第一篇:个人读书计划读书是一种养成好习惯、提高个人素养的过程。
在这里,我将分享我的个人读书计划,以帮助自己更好地规划自己的阅读时间和内容。
1.设定目标:首先,我会设定每年要读多少本书的目标。
根据自己的时间和能力,我会设定一个切实可行的目标,例如每年读30本书或每月读2-3本书。
2.选择书籍:其次,我会选择一些自己感兴趣或者有益于学习和成长的书籍。
我会在网上或者书店中获取一些书籍推荐,并结合自己的兴趣和需要进行选择。
3.时间规划:为了能够实现自己的阅读目标,我会在每天的空闲时间里抽出一定的时间来看书。
例如,我通常会在早上或晚上的空闲时间里看书,每次看书的时间大约为半小时到1个小时。
4.阅读笔记:为了更好地吸收和利用所读书籍的知识和经验,我会在看完书后制作一份阅读笔记。
笔记中我会记录自己对书籍内容的理解和感悟,以及书中的关键点、观点和思想等。
5.交流分享:最后,我还会将自己的阅读经验和所读书籍的内容分享给身边的朋友或者社交网络上的读者。
通过交流分享,不仅可以扩大自己的阅读视野,还可以吸收更多的阅读经验和感悟。
总的来说,个人的阅读计划应该根据自己的实际情况和需要进行定制,而不是一味照搬别人的计划。
如果能够坚持不懈地执行阅读计划,我们一定会从中受益匪浅。
第二篇:挑战性阅读计划除了每天读一些轻松的书籍,我们也可以尝试一些更具挑战性的阅读计划,以提高自己的阅读能力和思维水平。
下面是我计划中的挑战性阅读计划:1.阅读外文书籍:为了提高自己的英语水平,我会读一些英文书籍。
这些书籍可能会对我来说有些难度,但我会逐步提高自己的阅读能力,并通过词汇和语法的积累来突破难关。
2.阅读名著:作为一个有文化内涵的人,我会读一些名著。
这些书籍既是文化的遗产,又能够展示出人类的智慧和情感。
虽然这些书籍可能比较厚重,但我相信通过阅读,我能够充分领略其中的魅力。
3.阅读学术著作:为了更好地学习和提高自己的专业素养,我会读一些学术著作。
个人课外阅读计划书(三篇)
个人课外阅读计划书莎士比亚说:“书籍是人类的营养品。
”只有读书,才能让我们不断丰富自己的文化素养,提高教学水平。
巴丹说:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。
阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。
”只有读书,才能让我们真正成熟起来,担负起人类灵魂工程师的重任。
培根说:“读书足以怡情,足以博采,足以成才”。
只有读书,才能让我们更好地完善自我。
以下是我的读书计划:一、我的读书目标:1、知识提高:让自己成为更富内涵的教师。
2、思想提高:在读书中提高自己的思想境界。
二、读书活动的主要措施:1、积极参加学校“书馨读写社”组织的各项读书活动,与大家互相交流自己的学习体会与心得。
2、坚持做到每天读书学习至少一小时。
3、坚持每周写一篇读书心得。
4、坚持做读书笔记,汲取新的教育教学新思想,提高自己的教育教学水平。
5、通过网络学习,获取最新教育信息,充实博客内容,通过校讯通与大家分享读书的快乐。
苏霍姆林斯基要求教师要“读书,读书,再读书!”我想:每天挤出一小时来读书,应该不会有问题。
让我们一起捧起书本,汲取无限的精神力量,为自己的工作打好基础,为我们的生活点燃希望。
个人课外阅读计划书(二)培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
”书籍是人类的精神食粮,面对着漫长的人的一生,是随波逐流,还是固守心灵,是选择,也是价值体现。
作为教师,也需要知识的不断更新,掌握更先进的教学理念,让知识和不断发展的世界接轨,这就需要不断学习。
我为此,特定下以下的读书计划:一、指导思想:通过读书,学习先进的教育理念,让自己的教学行为能不脱离新理念的掌控,锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,进行教育创新;通过阅读经典,理解人生,感悟人生,丰富人生,让生命在书籍的浸润下熠熠生辉!二、我的读书目标:1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力。
读书计划范文7篇
读书计划范文7篇读书计划篇1一、感恩行动我为父母做一些力所能及的事情;洗衣服、做饭、做家务等。
二、自主学习(1)回顾上学期的学习状况,反思学习方法与习惯。
(2)假期自主学习计划;每天把九年级上册的书回顾一遍,做好笔记。
俗话说:“温故而知新,可以为师矣。
”从今天开始养成好习惯,加油!读书计划篇2四年级下期生活已经结束了,我们迎来了一个愉快的暑假。
在这个暑假里,为了更好的读书,制定读书计划如下。
1、早上7:40—9:40学完英语后,回到家里在10:00—10:30读书,在读书的同时把一些优美词句用波浪线画出,不懂的地方做上标记向妈妈请教。
2、下午3:00—4:00再读一个小时。
读后把当天看的内容简单概括下来,并简单写写自己的感受。
其余时间写作业、玩耍、弹琴。
3、暑假准备读的书有《长袜子皮皮》、《夏洛的网》,这两本书以前看过,准备暑假再读一遍;《世界五千年》、《小飞侠彼得。
潘》、《青铜葵花》、《蒂莉阿姨的魔法箱》。
读书计划篇3教师不仅仅要教书育人,更重要的是培养身心健康的下一代。
随着课程改革的深入,对教师的要求也不断提高。
所以,要不断提高自我的政治理论水平和专业知识水平;按时完成各项任务;注意提高自我的文化素质,苦练扎实的基本功,脚踏实地的抓好教师业务学习,经过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。
一、培训总体目标全面提高自身的职业素质和职业道德,在心中牢固树立“为人师表、爱岗敬业、诲人不倦”的育人精神和“严谨治学、求真务实、进取进取”的教风。
夯实专业基础,更新知识结构,努力提高自身的教学科研本事,树立主动学习的终身教育理念。
作为一名新教师,我应时刻告诫自我要注重自身创新精神与实践本事、情感、态度与价值观的发展,把自我的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
经过这一年的培训,期望能在师德修养、课堂教学二个方面取得突破。
我会认真贯彻教师培训的相关要求,参与培训,珍惜培训机会,严格要求自我,以成为一名优秀的人民教师为方向,以坚持一切为学生服务为宗旨,努力做好自我的工作。
【必备】读书计划模板八篇
读书计划【必备】读书计划模板八篇时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始写计划了。
那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编整理的读书计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读书计划篇1为了拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,以便陶冶情操,获取真知,树立理想,形成良好的校园文化,营造书香校园,特制定读书活动方案如下:1、制订阅读目标每周根据学习的进度,同步阅读《智慧课堂》中的文章(至少两篇)。
另外每生每学期背诵课外优秀诗文20篇,每学期能读教材建议阅读的课外名著1本以上,每个同学每天课外阅读时间不少于半小时,阅读量不少于5000字(约10页)。
2、编写成长手册每个学生每学期都要编写一本《读书成长手册》,阅读前必须选好作品填入《读书成长手册》的“计划表”中(《新课程标准》推荐阅读的作品应为首选,如需另行选择,则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则,由组长把关。
将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录都记录在《读书成长手册》中。
3、训练阅读技巧教师指导学生养成“边读边写”的好习惯,如写阅读心得,每周一篇,每篇约300-500字(定期交组长检查)。
也可指导学生写读书笔记。
我们常用的笔记方式有:批注--对阅读的重点、难点部分划记号,作注释,写批语。
摘抄--根据需要将有关的语句,段落及原文摘抄下来,以备学习研究之需。
札记--札记是读过以后,记下来的心得、体会、感想、意见等思想亮点。
做卡片--卡片式活页笔记,比本式便于查找,是积累知识的主要手段。
4、建立阅读机制每天下午第二节课后,全校25分钟的读书小课,全校师生人人捧卷静心阅读。
作业减负,阅读增量,让学生有时间读书。
每周设立一节读书指导课,纳入课程体系,保证阅读量。
阅读计划书(精选8篇)
阅读计划书(精选8篇)阅读计划书篇1坚信:海大平鱼越,天高任鸟飞!经过高考,才感觉到自己身上的不足。
为了日后能更好的在社会上立足,我要通过在大学期间的学习学到更多的本领,提高自己认识事物判断事物的能力。
这是我在大学期间的主要目的和任务:一:主要学习目标明确学习目标,打好一定的语言基础。
争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。
增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。
做学习计划来自我敦促,自我勉励。
反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。
二:具体安排1. 坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。
并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。
温故而知新。
2. 每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3. 每天坚持到自习室上晚自习两个小时。
4. 对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5. 每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。
6. 订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。
阅读计划书篇2教育发展的现实,已非常真实地告诉我们,最难改变的是我们内心深处那紧锁的东西,最难打败的还是我们自已。
教育的发展,应建立在学生与教师的共同发展之上,这样的发展,还需要教师人文底蕴的支撑,以文学的修养来丰富我们的人生,以一种对读书的喜悦和激情,以促进学生阅读、提高语言文字表达能力的提高,让师生在读书实践中体验阅读的快乐。
一、活动目的:1、激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的内心浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过活动,提高学生的阅读与写作的能力,提高阅读和欣赏的水平。
3、让学生在读书中体验到读书给自己带来快乐。
读书计划书范文(精选10篇)
读书计划书范文(精选10篇)读书计划书范文篇11 活动背景精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。
随着读书节成为现代文明的形态之一,丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读,而且成为一种生活方式。
为积极开展我校文化建设,营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,特举办我校“大学生读书活动”。
2 活动主题“书籍点亮人生”3 活动目的为了进一步丰富学生的课余生活,开阔学生的视野,提高学生的阅读热情和文化素养,提升学生的阅读能力,逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯,促进学生的全面发展。
为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。
进入大学后,学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。
通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流,让我们华英社更加和谐,更加活跃。
4 活动意义因为书籍是人类文化的重要载体,阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段,所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯,全面提高文化素质。
丰富校园文化生活,给予学校社团活动注入新的活力。
通过此次活动,华英社将进一步响应学校的号召,坚持深入学习实践科学发展观,力争将学校社团活动办得有生有色。
锻炼了我们华英社的社团成员,增强了他们的组织能力和实践能力。
通过此次活动,使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。
5 活动时间xx年4月16日 11:30——13:30xx年4月18日 19:00——21:006 活动流程4月18日 18:30组织者准时到达教室进行活动准备(调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务)。
19:00人数到齐后,活动准时开始,首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍(PPT)。
读书计划范本
讀書計劃範本(範例一) 讀書計劃(推甄國際貿易學系)一、短程規劃從現在起至暑假,除了高中學業不可偏廢之外,我會更加強英語能力的提升,多閱讀英文雜誌及短文並多聽英語廣播節目,以加強自已的聽、說、讀、寫的能力,再者,進修學習電腦基礎課程(如文書處理、程式設計……等)以適應國際化、資訊化的未來。
另外,吾人需涉獵有關企業管理的書籍,使自已更了解其中的知識與理論,並利用課餘時間看些中國文學作品和報紙以培養自已的人文素養。
二、中程規劃由於企管系是以培養理論與實務並備的企業管理人才為目的,因此,在大學四年中,我會非常留心管理的專業知識和企業的實務研習,好好的學習。
除此之外我要在電腦、外國語言和社會人文的訓練多加琢磨,並開展自已的國際視野,做個有世界觀的人。
下列是以吾人規劃大學四年的學習進程,因所知有限,必然很不成熟,吾人樂於接受指導與修正。
(一)第一年1.熟悉學習環境。
2.瞭解企管系全部課程。
3.以一年級專業課程為基礎知識。
4.加入一個服務性社團。
5.充實電腦能力基礎。
6.加強英文學習。
7.慎選通識課程。
(二)第二年1.留心選修科目。
2.進一步地研究必修科目。
3.詳細閱讀企管課程相關書籍。
4.嘗試到企業公司打工,做實務研習,並吸收實務經驗。
6.積極參與社團活動。
(三)第三年1.選修、必修進階課程再進一步學習。
2.留意三階段連續式專業整合課程。
3.加強自已在語言、文學領域力面的能力。
(四)第四年1.確定自已未來方向。
2.學好「企業實習」與「企業專題研究」二門課程。
三、遠程規劃在畢業之後,我希望能繼續深造,進入管理研究所培植自已管理者與企業家更卓越的實力,以使得自已未來在社會中就業時,能對國家社會的經驗盡一已之力。
(範例二) 讀書計劃(推甄企業管理學系)一、藝文素養由於平日喜愛欣賞藝術品和音樂,不僅會自我要求課業求得卓越的成績,也踴躍參與校內定期的藝文活動,還會到校外參與更多相關活動來陶冶我的藝術氣質。
二、社團活動悉知貴校有多元化的社團,我期望不僅在課業努力,亦能在社團生活過得豐富充實。
精选读书计划模板9篇
读书计划精选读书计划模板9篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,立即行动起来写一份计划吧。
好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的读书计划9篇,希望对大家有所帮助。
读书计划篇1曾听有人说:“做好事不难,难的是一辈子做好事。
”同样“一个人读书不难,难的是一辈子读书。
”然而“书籍是人类进步的阶梯。
”只有读书,我们才能成长,才能实现理想。
大凡有些成就的人,哪一个不是从读书开始的呢?我也曾有幸聆听多位特级老师的课堂教学,他们的课给我的感觉就是一篇篇优美的散文,形散而神不散。
我钦佩,我赞叹,我在思考,大师们如此简朴的教学结构,为何能变幻出具有如此丰富内涵的过程呢?课能够上得如此简单,但简单的背后难道就没有什么了?我发现,每一位特级老师教学风格不同,但他们之间却有相通之处。
如朗读声情并茂,如对文本的挖掘有深度有广度有个性化的理解,如读书广而精等。
所有这些,都昭示着他们丰厚的人文底蕴。
正是具备了深厚的文化底蕴才使他们在课堂上能得法于无法,从而“无法无天”。
这使我懂得,比学习大师教学艺术更重要的是多读书,读好书,好读书。
为了促进自己的专业发展,使自己能胜任自己的教学工作,我特制定个人读书计划如下:一、读书目标:1、知识提高:让自己成为更富内涵的老师2、思想提高:在读书中提高自己的思想境界。
二、读书资料:苏霍姆林斯基曾对老师的读书提出如下推荐:“年轻的朋友,我推荐你每个月买三本:(1)关于你所教的那门学科方面的科学问题的书(2)关于能够作为青年们学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书(3)关于人(个性是儿童、少年、男女青年)的心灵的书(即心理学方面的书。
)”我觉得前辈的话是很有道理的,为此,我决定搜集、购买、阅读以下书籍:1、国内外著名教育家及全国知名特级老师撰写的专业书籍、文章。
如苏霍姆林斯基的《给老师的推荐》,如斯霞老师的《我的教学生涯》,如于永正老师的《教海漫记》等。
【精选】读书计划模板10篇
读书计划【精选】读书计划模板10篇时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候抽出时间写写计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编帮大家整理的读书计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书计划篇1读书是我们获取知识的重要方式,高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。
通过阅读可以开阔我们的视野,丰富我们的知识。
我们要养成爱读书的好习惯,做一个快乐的小书虫。
我制定一下读书计划:一:多读书,读好书。
每天读书一个小时,下午写完作业后读30分钟,晚上临睡觉时读30分钟。
读一些适合我们这个年龄的书,读了以后可以启发我们,提高我们的思想品质的书。
二:读书时要认真,不要走马观花。
读书时不要只看读了多少,而是要反复读,记住好词佳句,把这些好词佳句记在心里,以后就能灵活运用。
我要在这一年中认真完成我的读书计划,提高我的阅读能力。
为了科学合理充实地度过我的寒假生活,制定如下寒假计划:一、每天在保证有四个小时学习时间的情况下,得到充分的休息和娱乐,以保证我的寒假生活过的丰富多彩。
具体作息时间如下:早晨九点前绝不起床,九点半之后一个小时自由活动。
10点半马上进入学习状态,12点半准时下课。
之后1小时自由活动(上上网,聊聊天,养养兔子偷偷菜,外加斗地主)。
从下午1点半开始进入运动时期,下午3点开始学习到晚上五点。
晚饭后,固定节目为看电视,以青春励志偶像剧为主(虽然爸妈不愿看!)。
不到11点绝不合眼。
二、学习内容:学校留的各项作业,预习下学期的课本,背英语单词,学乒乓球。
三、学校方式:自学为主,运用电脑进行英语听力练习,通过英语软件进行口语训练;以完成寒假作业带动全面复习的方式将主要科目复习一次;乒乓球练习则以实践为主。
四、此计划从20xx年1月8日开始到20xx年2月28日结束,此间双休日及国家法定假日照常休息。
读书计划篇3书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品,在当今信息瞬息万变的时代,教师只有掌握大量的有效的教育信息,才能适应教育改革与发展的需要。
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When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.
编订:XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
读书计划书简易版
读书计划书简易版
温馨提示:本计划文件应用在目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。
1 活动背景
精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同
行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心
灵。
随着读书节成为现代文明的形态之一,丰
富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅
读,而且成为一种生活方式。
为积极开展我校文化建设,营造浓厚的校
园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道
德,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体
验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,引
导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进
优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园
建设,特举办我校“大学生读书活动”。
2 活动主题
“书籍点亮人生”
3 活动目的
为了进一步丰富学生的课余生活,开阔学生的视野,提高学生的阅读热情和文化素养,提升学生的阅读能力,逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯,促进学生的全面发展。
为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。
进入大学后,学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。
通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流,让我们华英社更加和谐,更加活跃。
4 活动意义
因为书籍是人类文化的重要载体,阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段,所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯,全面提高文化素质。
丰富校园文化生活,给予学校社团活动注入新的活力。
通过此次活动,华英社将进一步响应学校的号召,坚持深入学习实践科学发展观,力争将学校社团活动办得有生有色。
锻炼了我们华英社的社团成员,增强了他们的组织能力和实践能力。
通过此次活动,使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。
5 活动时间
xx年4月16日 11:30——13:30
xx年4月18日 19:00——21:00
6 活动流程
4月18日 18:30组织者准时到达教室进行活动准备(调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务)。
19:00人数到齐后,活动准时开始,首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍(PPT)。
19:10主持人演讲完毕,开始放电影《心灵捕手》。
19:10——21:00为电影放映时间,组织者维护好现场秩序。
21:00电影放映结束,观众陆续离场。
等观众全部离场后,组织者对教室进行清理。
事后写活动总结
7 活动地点
3教 104
二活动宣传
1 现场宣传:
现拟定于4月17日11:30——13:30在一食堂下现场宣传。
(1) 电脑播放音乐
(2) 让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书
口号、座右铭和对工大学风及教学的看法(些的同学送
书签)
(3) 有组织人员发放宣传单
(4) 朗读关于大学生读书活动的宣传词(无话筒、待定) 华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣
传方案的实施。
(备注:在活动的宣传过程中,各部门需要积极配合、支持策划部的工作。
)
借教室:4月12日张旭良
会场布置:桌子3张、长椅2张,笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。
海报宣传:
海报规格:A1纸
海报类型:手画
海报数量:4张
海报内容:关于大学生读书活动
海报张贴地点:一、三食堂门口、活动现场
海报绘制时间、地点:4月13日14:00——18:00 图书馆菁菁学园
海报绘制人员:
海报张贴时间:xx年4月17日—xx年4月19日
传单宣传:(负责人:)
传单规格:A4纸
传单类型:单面
传单数量:100份
传单分发地点:活动现场
传单分发时间: 4月17 日11:30——13:30
其它宣传:
4月16日在各个楼下黑板写公告。
(各楼负责人员待定) 公告内容:精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。
大学生读书活动即将
开始,4月17日晚7:00将在3教104播放奥斯卡获奖影片《心灵捕手》,带您领略年轻人威尔·杭汀如何在读书中找到人生的真谛。
欢迎大家到时观看,精彩不容错过。
广播稿(由编辑部负责)
三活动经费预算
1 传单
0.1元/份 * 100份 = 10元
2 海报
1.5元/张 *5张 = 7.5元
3 书签
1元/袋 *12袋 = 12元
3 易事贴
4元/袋*5袋 = 20元
4 气球
10元/袋*1袋 = 10元
总计:60元
四活动注意事项
1 活动准备期间的注意事宜
活动准备期间社团领导层应注意多与学校领导沟通、交流,向学校领导及时汇报活动进展情况。
2 活动当天的注意事宜
a) 社团各成员在宣传的时候要注意我们社团的良好形象,要在各方面用语时都应彰显我们的文明礼貌(佩戴工作证)。
b) 各部门工作应该做到相互协调,积极配合、支持策划部的工作。
c) 宣传活动结束后需要打扫干净活动现场。
d) 注意好活动当天的天气情况以及各种突发情况。
e) 看电影时要注意维持好现场秩序。
f) 电影放映结束后要对教室进行清扫。
策划人:
《心灵捕手》介绍
《心灵捕手》是一部由吉·士·云辛于1997年导演的电影,取景地点是马萨诸塞州的波士顿。
故事围绕在年轻人威尔·杭汀,一个在麻省理工学院担任清洁工,却在高级数学方面有着过人天赋的叛逆天才。
在教授辛·马奎尔和朋友查克的帮助下,威尔最终把心灵打开,消除了人际隔阂,并找回了自我和爱情。
成长于波士顿南区贫民窟的威尔·杭汀(Will Hunting),是位绝顶聪明却叛逆不羁的
年轻人。
平日除了在麻省理工学院担任大楼的清洁工作之外,便是与三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聪明小孩」;一人独处之时,就「一目十行」各式人文与科学的新知。
某天「随意解答」数学系蓝勃教授所留下的数学难题,旋即引起学校师生们的惊异;在与他人打架滋事,并宣判送进少年观护所之後,蓝勃教授便费心地将他保释出来,要求他参与数学研讨与接受心理辅导。
蓝勃教授期望威尔能重视并发挥自己的天赋异禀,不再恶作剧、耍蠢、吹擂而耗费生命;不过,威尔却毫无不在意,经常耍弄前来为他辅导治疗的心理专家。
蓝勃教授在无计可施的情况下,只好求助与他有的大学好友尚恩出马,开导并救助前途岌岌可危的威尔。
尚恩一本「信任是突破心防
的重要关键,不彼此信任就无法坦诚相待」的信念,「不以作之师而以作之友」的心态倾听威尔对知识求问、人际互动、爱情探索、人生信念以及亲情伤害等知性问难与情绪宣洩;日渐抚慰他受创的心灵,帮助他重新拾回对人的信任,并鼓起勇气向女友表达爱意。
在此同时,难忘丧妻之痛的尚恩在与威尔彼此「角力互动」的过程中,受到来自威尔莽撞的生命力冲击,亦逐渐开启因丧妻而封闭的心房,重新追寻情感的归宿。
该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。