中秋节美工活动教案：做月饼
年幼儿园小班中秋节教案《做月饼》
年幼儿园小班中秋节教案《做月饼》
一、活动背景
中秋节是一个传统的华人节日，也是孩子们非常喜爱的节日之一。
为了让年幼
儿园小班的孩子更好地了解和体验中秋节文化，我们特别准备了本次活动：做月饼。
二、活动目的
1.让小班孩子了解中秋节的文化意义，培养他们的传统文化意识。
2.培养孩子们的动手能力和合作精神。
3.提高孩子们的注意力和耐心。
三、活动准备
1.主题背景布置：教室内贴满中秋节的相关图片和装饰，营造浓厚的节
日氛围。
2.准备材料及工具：月饼模具、面粉、豆沙馅、植物油等。
3.制定教案及指导思路。
四、活动流程
1.介绍中秋节的由来和意义，引导孩子们了解中秋节的相关知识。
2.示范制作月饼的过程，让孩子们了解做月饼的步骤。
3.分组让孩子们动手制作月饼，老师适时给予指导和帮助。
4.学生制作完成后，可以组织一个小型品尝活动，让孩子们品尝自己制
作的月饼。
5.活动结束后，可以让孩子们带着自己制作的月饼回家，与家人一起分
享中秋节的快乐。
五、活动效果
1.提高孩子们的动手能力和耐心，增强他们的自信心。
2.加深孩子们对中秋节的了解和认识，培养他们的传统文化情怀。
3.增强师生之间的互动和合作，拉近师生关系。
4.让家长也能更多地参与到孩子的学习和生活中，促进家校共育。
六、活动总结
通过本次《做月饼》活动，小班孩子们不仅享受了中秋节的快乐氛围，还学会
了制作月饼的过程，增强了对传统文化的认识和热爱。
希望这样的活动能够成为我们日后教育工作中的常态，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
中班优秀美术公开课教案《做月饼》
中班优秀美术公开课教案《做月饼》教案标题：做月饼班级：中班主题：中秋节教学目标：1. 了解中秋节，了解月饼的制作原料和流程。
2. 提高学生的动手能力和合作意识。
3. 培养学生的观察力和创造力。
教学准备：1. 月饼制作原料：面粉、豆沙馅、核桃仁、糖粉等。
2. 手工工具：擀面杖、刷子等。
3. PPT或挂图：中秋节的图片、月饼制作流程等。
4. 贺卡纸、彩纸、颜料、笔等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师向学生介绍中秋节的由来和意义，给学生展示中秋节的图片。
2. 引导学生讨论中秋节和月饼的相关知识，与学生互动交流。
二、学习月饼制作流程（10分钟）1. 利用PPT或挂图向学生展示月饼制作流程的图片，解读每个步骤。
2. 请几名学生分别扮演制作月饼的角色，并按照流程进行模拟操作。
三、制作月饼（30分钟）1. 教师向学生介绍月饼的原料，并逐步指导学生制作月饼。
2. 学生们根据自己的喜好选择月饼的馅料和形状，并自由发挥，进行制作。
3. 教师在一旁进行指导和帮助，鼓励学生们合作完成制作。
四、展示和分享（10分钟）1. 学生将自己制作好的月饼摆放在桌上，教师鼓励学生展示并向大家分享自己的创作过程和心得体会。
2. 教师指导学生一起合作制作贺卡，为父母亲人制作一份特别的礼物。
五、总结和评价（5分钟）1. 教师与学生一起回顾今天的学习内容，总结学到的知识和技能。
2. 教师给予学生肯定和评价，鼓励学生继续努力。
教学延伸：1. 可以邀请家长参与制作月饼的活动，增进亲子互动和感情。
2. 可以安排学生一起观赏中秋节的文化表演，如舞龙舞狮、京剧等。
教学评价：1. 观察学生的参与情况和表现，评价学生积极性和动手能力。
2. 回收学生自制的月饼和贺卡，评价学生的创造力和合作意识。
中班美工活动方案 做月饼
中班美工活动方案做月饼一、活动名称：中班美工活动——制作月饼二、活动目的：1. 培养孩子们对中秋节的理解和重视；2. 提高孩子们的手工制作能力；3. 加强孩子们的团队合作意识。
三、活动内容：1. 月饼文化教育：通过讲解中秋节的起源、传统文化和月饼的意义，让孩子们了解中秋节的文化内涵；2. 制作月饼：手工制作传统月饼，让孩子们参与其中，体验传统文化的魅力；3. 月饼品尝分享：品尝自己亲手制作的月饼，分享制作过程和感受。
四、活动准备：1. 材料准备：a. 月饼制作所需的食材：例如面粉、豆沙馅、核桃仁、蛋黄等；b. 制作月饼所需的工具：例如擀面杖、模具、刷子等；c. 餐具和盘子：用于品尝和分享月饼。
2. 环境准备：a. 教室布置：将教室布置成中秋节的氛围，可以使用月亮和星星的装饰品、彩灯等；b. 活动区域：为孩子们准备一个专门进行月饼制作的区域；c. 安全措施：确保活动区域的安全性，防止孩子们受伤。
五、活动流程：活动前准备：1. 准备活动材料和工具；2. 布置活动教室。
活动实施：1. 月饼文化教育a. 通过讲解中秋节的起源和传统文化，帮助孩子们了解中秋节的重要性；b. 引入月饼的意义和由来，让孩子们对月饼有一定的了解和知识；2. 制作月饼a. 安排孩子们在活动区域进行月饼制作；b. 每个孩子根据自己的需求和兴趣选择所需材料和工具；c. 孩子们跟随教师的指导，按照制作步骤进行月饼制作；d. 孩子们可以根据自己的创意和想法来制作不同的月饼形状和花纹；3. 月饼品尝分享a. 孩子们将自己亲手制作的月饼放在餐具和盘子上；b. 教师引导孩子们分享制作的过程和感受；c. 孩子们品尝自己制作的月饼，分享他们的感受和喜好；d. 鼓励孩子们彼此赞美和欣赏对方的努力和成果。
六、活动总结：1. 教师带领孩子们回顾活动过程，让孩子们表达他们的感受和收获；2. 引导孩子们进行思考和总结，总结月饼制作的步骤和技巧；3. 孩子们分享他们的心得和体会，互相学习和交流。
美术月饼教案(5篇)
美术月饼教案（5篇）美术月饼教案1活动目标1、熬炼手部动作的敏捷性，鼓舞幼儿大胆制作，培育想象力、制造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的快乐气氛，体验自己的劳动成果。
4、增进参加环境布置的爱好和力量，体验胜利的欢乐。
5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动预备1、学问预备：请家长关心幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。
开展观看月亮改变的记录活动。
2、物质预备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的打算、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等。
活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。
3、实物月饼、音乐《爷爷为我打月饼》请食堂师傅预备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种样子的月饼卡片。
活动过程一、入场师：小伴侣们，我们一起来唱歌曲《爷爷为我打月饼》这首歌曲好不好。
师：刚刚我们唱了《爷爷为我打月饼》这首歌曲，小伴侣们吃过月饼吗？〔吃过〕。
那你们吃的月饼是什么样子的？什么味道的？里面都是有些什么？〔糖、红绿丝、花生米等〕。
二、观看感知1、引导：鼓舞幼儿运用不同的感官进行观看感知。
师：月饼的种类可真多，请你认真看看这些月饼是什么颜色、什么样子的，用手摸摸有什么感觉，再拿起它放在小鼻子下面闻一闻有什么气味，留意不要离鼻子太近。
2、请幼儿将自己的发觉告知身边的小伴侣，鼓舞幼儿大胆地和同伴进行沟通。
三、表述沟通请幼儿坐好，老师分别出示几种不同的月饼，引导幼儿结合生活阅历大胆表述自己的发觉，然后将幼儿发言进行小结提升，重点讲解并描述以下三种月饼：1、五仁馅的月饼：师：“这种馅的月饼你们吃过吗？对，这是我们见过的用花生仁、糖和芝麻做成的，又香又甜，叫五仁馅月饼，这只是月饼的一种。
”师：请小伴侣看一看,说一说五仁馅的月饼颜色〔土黄色〕，样子是〔圆形〕，有花纹，闻一闻，说一说它的气味〔香味、好闻的味〕。
师：请小伴侣尝尝，真好，又香又甜。
幼儿园中秋节制作月饼活动方案(7篇)
幼儿园中秋节制作月饼活动方案(7篇)幼儿园中秋节制作月饼活动方案(精选7篇)幼儿园中秋节制作月饼活动方案1［活动目标］1、尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。
2、愉快地参与活动，体验成功的快乐。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
［活动准备］1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。
2、幼儿玩超市游戏用的货架。
3、幼儿认识过月饼。
［活动过程］1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。
2、迁移已有经验，交流和讨论。
指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。
（1）认识材料，知道使用的方法。
（2）观察老师示范，了解制作的过程。
4、自由尝试制作月饼。
（教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。
）5、欣赏自己做的“月饼”，体验成功的.快乐。
（教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。
）教学反思：通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识，锻炼了动手能力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！小百科：月饼一词最早见于南宋吴自牧《梦梁录》中，那时的月饼是菱花形的，和菊花饼、梅花饼、五仁饼等同时存在，并且是“四时皆有，任便索唤，不误主顾”。
可见这时的月饼，还不只是在中秋节吃。
至于月饼这个名词的来历，已无从考证。
但是北宋著名文人苏东坡留有“小饼如嚼月，中有酥和饴”的诗句，或许这是月饼这个名称的来源以及月饼做法的根据。
幼儿园中秋节制作月饼活动方案2活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：小组号牌，自带水果，一次性塑料刀具盘子等。
活动过程：一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
中秋做月饼教案6篇
中秋做月饼教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、汇报材料、演讲致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, presentation materials, speeches, policy documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!中秋做月饼教案6篇优秀的教案能够帮助教师更好地评估学生的学习效果和掌握程度，教案的编写可以帮助教师更好地评估学生的学习情况，以下是本店铺精心为您推荐的中秋做月饼教案6篇，供大家参考。
年幼儿园大班庆中秋节活动教案《自制月饼》
年幼儿园大班庆中秋节活动教案《自制月饼》一、活动背景中秋节是我国传统节日之一，也是家家户户团圆的日子。
为了让幼儿了解中秋节的由来和意义，增进他们对传统文化的了解，本次活动将为大班幼儿举办自制月饼活动。
二、活动目标1.让幼儿了解中秋节的由来和意义；2.增进幼儿对传统文化的认识和理解；3.提高幼儿的动手能力和合作精神；4.培养幼儿的创造力和想象力。
三、活动准备1.确保活动场地整洁，准备好所需的材料和工具；2.准备好月饼的食材，如面粉、白砂糖、油、鸡蛋等；3.确保教师对月饼的制作方法和步骤有充分了解；4.分组准备好每组的工具和材料。
四、活动流程第一阶段：讲解中秋节的由来和意义（15分钟）1.通过图片、故事等形式，简单介绍中秋节的来历和习俗；2.引导幼儿讨论中秋节的重要性和团圆的意义。
第二阶段：制作月饼（60分钟）1.教师向幼儿展示月饼的制作过程和方法；2.按照分组情况将幼儿分成若干小组，每组配备好所需材料和工具；3.指导幼儿按照制作步骤依次完成月饼的制作；4.鼓励幼儿在月饼上进行创作，可以用模具刻花或写上祝福语。
第三阶段：品尝月饼（15分钟）1.将制作完成的月饼收集起来，共同品尝；2.引导幼儿分享制作月饼的体验和感受。
五、活动总结1.教师引导幼儿回顾整个活动过程，总结活动中的收获和体会；2.给予幼儿肯定和鼓励，鼓励幼儿将制作的月饼带回家与家人分享。
六、延伸活动1.在活动结束后，可以开展关于中秋节的绘画、手工制作等相关活动；2.可以邀请家长参与，共同庆祝中秋节，增进家园合作。
这份教案旨在通过自制月饼的活动，让幼儿在体验制作的过程中感受中秋节的乐趣，增进对传统文化的了解，培养其动手能力和合作精神。
希望通过这次活动，幼儿们能度过一个充满乐趣和教育意义的中秋节！。
2024年幼儿园小班中秋节教案《做月饼》
2024年幼儿园小班中秋节教案《做月饼》背景介绍中秋节是中国传统节日之一，是中国人民的传统节日之一，也是中华民族的传统节日之一。
每到中秋节，人们都会欢聚一堂，品尝月饼，赏月，共度佳节。
为了让小朋友更好地了解中秋节，感受传统文化，本教案将以制作月饼为主题，带领小班幼儿开展一系列与中秋节相关的活动。
教学目标1.认识中秋节，了解月饼的由来；2.通过亲手动手制作月饼，培养幼儿的动手能力和协作意识；3.提升幼儿对传统文化的了解和尊重。
教学准备1.材料：面粉、白砂糖、果脯、坚果、鸡蛋、植物油等制作月饼的原料；2.工具：擀面杖、模具、烤箱等月饼制作工具；3.课件：包括中秋节由来、月饼的种类等相关图片或视频。
教学流程第一步：导入活动（10分钟）1.通过图片或简短视频向幼儿介绍中秋节的由来和意义。
2.引导幼儿讨论中秋节他们喜欢的活动，了解他们对中秋节的印象。
第二步：制作月饼（40分钟）1.师幼一起整理材料和工具，介绍月饼的原料和制作过程。
2.示范制作月饼的步骤，引导幼儿动手制作。
3.引导幼儿按照自己的喜好选择果脯、坚果等材料，装饰个性化的月饼。
第三步：品尝月饼（10分钟）1.将制作完成的月饼放入烤箱烘烤。
2.在等待的过程中，通过游戏或故事介绍月饼的吃法和传统小故事。
3.小朋友品尝自己亲手制作的月饼，感受分享的快乐。
教学延伸1.可以结合课堂故事、手工制作等形式，进一步传授中秋节的相关知识；2.可组织欢乐的中秋节活动，如赏月、猜灯谜等，增进师幼之间的情感联系。
教学总结通过本次活动，小班幼儿不仅认识了中秋节，了解了月饼的由来，还体验到了制作月饼的乐趣，增进了对中秋节传统文化的了解和热爱。
希望通过这样的活动，可以让小朋友在快乐中感受中秋节的文化内涵，传承传统文化。
注意事项1.确保幼儿们在操作擀面杖等工具时注意安全，避免发生意外事故；2.选用食材时要注意过敏原问题，避免幼儿发生不适；3.对于对月饼敏感或有严重过敏史的幼儿，应提前告知家长并避免接触相关食材。
幼儿园教案《做月饼》6篇
幼儿园教案《做月饼》6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园教案《做月饼》6篇幼儿园教案《做月饼》篇1教学目标1、学习运用泥工的多种技能，大胆、创造性地制作各种各样的月饼；通过活动，让幼儿知道中秋节是我国传统的团圆节。
做月饼手工小班教案
做月饼手工小班教案月饼是中国传统的节日美食，每逢中秋佳节，家家户户都会制作月饼，以表达团圆和祝福的心意。
而手工制作月饼更是一种传统技艺，不仅可以让人感受到传统文化的魅力，还可以增进家人之间的情感交流。
因此，我决定在这个中秋节举办一个月饼手工小班教学活动，让更多的人能够亲自动手制作月饼，感受传统文化的魅力。
一、教学目标。
1. 了解月饼的历史渊源和文化内涵，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
2. 掌握月饼的制作方法和技巧，能够独立完成月饼的制作。
3. 通过动手制作，增进家人之间的情感交流，感受团圆和美好的节日氛围。
二、教学内容。
1. 月饼的历史渊源和文化内涵介绍。
2. 月饼的制作原料和工具准备。
3. 月饼的制作步骤和技巧讲解。
4. 学员们亲自动手制作月饼。
三、教学过程。
1. 介绍月饼的历史渊源和文化内涵，让学员们了解月饼的传统意义和重要性。
2. 准备月饼制作所需的原料和工具，包括面粉、油、糖、馅料等，以及模具和烤盘等工具。
3. 讲解月饼的制作步骤和技巧，包括和面、擀皮、包馅、压模等具体操作，让学员们掌握制作月饼的要领。
4. 学员们动手制作月饼，老师在一旁进行指导和辅助，确保每个学员都能够顺利完成月饼的制作。
5. 学员们品尝自己制作的月饼，并将制作的月饼带回家与家人分享，增进家人之间的情感交流。
四、教学评价。
1. 老师对学员们的制作过程进行评价，包括制作的技巧和成品的质量等方面。
2. 学员们对教学过程和自己的制作成果进行评价，包括对月饼制作过程的理解和对传统文化的感悟等方面。
五、教学反思。
通过本次月饼手工小班教学活动，学员们不仅学会了制作月饼的技巧，还增进了对传统文化的了解和热爱。
在动手制作的过程中，学员们感受到了团圆和美好的节日氛围，增进了家人之间的情感交流。
同时，学员们也体会到了传统手工艺的魅力，激发了他们对传统文化的兴趣和热爱。
因此，我相信这样的手工小班教学活动对于传承和弘扬传统文化有着积极的意义，希望能够继续举办类似的活动，让更多的人能够感受到传统文化的魅力，增进家人之间的情感交流，共同感受团圆和美好的节日氛围。
幼儿园中班优秀美术公开课教案《做月饼》含反思
幼儿园中班优秀美术公开课教案《做月饼》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班优秀美术公开课教案《做月饼》含反思中班优秀美术公开课教案《做月饼》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学会利用工具创造性地装饰月饼，了解月饼制作的过程，发展团、压、切等技能，体验中秋节做月饼的快乐情感，快来看看幼儿园中班优秀美术公开课《做月饼》含反思教案吧。
幼儿园中班美工教案《制作美味的月饼》中秋节教学活动【幼儿教案】
【设计意图】中秋节是我国的传统节日，月饼是中秋节最有代表性的食物，结合这一中国传统习俗，通过让幼儿欣赏、观察、并自己制作月饼这一系列过程，让幼儿了解中秋节，锻炼动脑和动手，培养对手工制作的兴趣，体验劳动的快乐。
【活动目标】1.知道中秋节是我国传统的团圆节，了解中秋节的传统习俗，体验中秋节欢乐的气氛。
2.探索制作月饼的制作方法，能够熟练地使用团圆、压扁、搓条等泥工技能。
3．能够大胆、自信的制作，体验美工活动的乐趣。
【活动准备】1、幼儿与家长共同搜集有关中秋节的视频、图片、实物（各种各样的月饼、包装盒、以往过节的照片。
）2、孩子们欣赏过月饼图片、品尝过各种月饼。
3、纸盘，各种颜色的橡皮泥，黄泥做成的豆馅，花生米。
4、各种不同形状的月饼。
5、教师身穿厨师服装、作品展示台。
6、塑料刀、牙签、制作模具等7、歌曲《爷爷为我打月饼》【教学重点】能够大胆、自信的制作，体验美工活动的乐趣。
（孩子尽情地玩泥，而不加以任何的限制和示范，在玩的过程中鼓励与肯定幼儿表现出的创新作品。
）【教学难点】探索制作月饼的制作方法，能够熟练地使用团圆、压扁、搓条等泥工技能。
（利用同伴间的学习与模仿不断地积累丰富泥工技能。
）【活动过程】一、入场教师带领幼儿合着歌曲《爷爷为我打月饼》走进活动场地，幼儿随音乐做动作，并围拢在教师的身旁。
教师：孩子们，刚才这首歌曲唱了一种好吃的食物月饼，在什么节日的时候吃月饼？你知道中秋节为什么要吃月饼吗?（幼儿自由谈论自己的想法。
）教师：那你吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有什么？小结：每年的八月十五这一天是中秋节。
中秋节的时候要吃月饼，圆圆的月饼，象征着一家人团圆的意思。
二、幼儿观察各种月饼，有制作兴趣。
1．教师以厨师的身份，出示各种月饼。
（看，今天孙大厨师也为你们带来了月饼。
）2．通过看一看、闻一闻、摸一摸观察和探索不同月饼的颜色、形状、花纹、软硬的特点。
教师：请你们仔细看一看我带来的月饼是什么形状的？你发现月饼上有什么？幼儿观察，讨论小结：我们这里的月饼有圆形，还有方形的。
制作月饼教案
制作月饼教案制作月饼教案「篇一」活动目标：1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果。
活动准备：实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动流程：歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。
1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼。
3、教师边讲解边示范月饼的做法：〈1〉先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。
教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。
7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。
8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
9、将自己做的月饼带回家。
小班美术教案《做月饼》（精选3篇）
小班美术教案《做月饼》（精选3篇）小班《做月饼》篇1活动目标：1、尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。
2、愉快地参与活动，体验成功的快乐。
活动准备：1、PPT，油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。
2、幼儿玩超市游戏用的货架。
3、幼儿认识过月饼。
活动过程：1、由课件导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。
2、迁移已有经验，交流和讨论。
3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。
(1)认识材料，知道使用的方法。
(2)观察老师示范，了解制作的过程。
4、自由尝试制作月饼。
(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿来,源:qu,laoshi教案.网压时不要过于用力，花纹要清楚。
)5、欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。
(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。
)小班美术教案《做月饼》篇2一、设计意图：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的.优秀文化，加深亲子之间的感情，我园在中秋节前，组织开展“庆中秋，做月饼”亲子活动。
结合以上特点，我园中班全体教师共同策划了本次“庆中秋，做月饼”亲子活动。
二、活动目的：1、为了提升孩子的手眼协调能力，让每一个孩子喜欢做月饼。
2、让孩子体验到中秋的快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。
3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。
三、活动主题：庆中秋，做月饼四、活动时间：20xx年9月25日上午九点至十一点五、活动对象：中班年级组幼儿及家长六、活动内容：亲子活动七、活动地点：中班幼儿所在班级八、活动人员安排：1、各班布置：本班老师和保育员2、用具提供：各班家长十、活动原则：1、安全第一、在中班各教室举行，必须保证每一个孩子的安全。
2、全班孩子齐参与。
幼儿大班 做月饼活动教案
幼儿大班做月饼活动教案活动名称：做月饼活动活动目标：1.了解制作月饼的过程，学习揉、搓、团、压等技能。
2.锻炼手部动作的灵活性和协调性，培养幼儿对美食制作的兴趣和创造力。
3.感受中秋节的氛围和传统文化，体验自己的劳动成果。
活动准备：1.制作月饼的材料：面粉、糖、油、豆沙、莲蓉等。
2.制作月饼的工具：擀面杖、月饼模具、盘子、保鲜膜等。
3.烘焙用具：烤箱或者烤盘。
活动过程：1.教师引导幼儿进入活动室，为每个小组提供一份制作月饼的材料和工具，营造中秋节的气氛。
2.教师通过PPT或者图片展示月饼的种类和制作过程，让幼儿了解不同月饼的特点和制作方法，激发他们对制作月饼的兴趣。
3.教师为每个幼儿提供一份制作月饼的材料和工具，鼓励他们按照示范步骤自己动手制作月饼。
4.幼儿操作：幼儿按照教师的指导，学习揉面、搓团、压模等步骤，尝试自己制作月饼。
教师可以在幼儿操作过程中给予适当的指导和帮助，帮助他们掌握制作月饼的基本技能。
5.烘焙月饼：将制作好的月饼放入烤箱或者烤盘中进行烘焙，等待月饼熟透后取出。
教师要注意烤箱或者烤盘的温度和时间，确保月饼熟透并且不焦糊。
6.分享和品尝：教师组织幼儿分享自己制作的月饼，让他们互相欣赏和品尝，感受劳动成果的喜悦。
教师也可以为幼儿准备一些水果或者其他小食品，让他们搭配月饼一起品尝。
7.整理工具和材料：活动结束后，教师引导幼儿将制作月饼的工具和材料分类整理好，养成良好的卫生习惯。
注意事项：1．在制作月饼的过程中，教师要注意幼儿的安全和卫生，确保他们正确使用工具和材料。
2.在烘焙月饼时，教师要注意烤箱或者烤盘的温度和时间，确保月饼熟透并且不焦糊。
3.在分享和品尝月饼时，教师要注意引导幼儿分享和尊重他人的作品和劳动成果，培养他们的社交能力和良好习惯。
4.在整个活动过程中，教师要注意营造温馨、愉快的氛围，让幼儿感受到中秋节和制作月饼的乐趣和意义。
评价方法：1.教师可以通过观察和记录的方式，对幼儿在制作月饼过程中的技能掌握情况和创造力进行评估。
幼儿园小班做月饼教案6篇
幼儿园小班做月饼教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园小班做月饼教案6篇教师通过写教案能够更好地组织教学内容，使学生的学习过程更加有条理和系统化，教案可以帮助教师更好地引导学生进行合作学习和交流，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园小班做月饼教案6篇，供大家参考。
中秋节做月饼教案(6篇)
中秋节做月饼教案（6篇）中秋节做月饼教案1［活动目标］1、尝试用团聚、压扁的方法制作“月饼”，并用帮助材料印出花纹。
2、开心地参加活动，体验胜利的欢乐。
3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
［活动预备］1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。
2、幼儿玩超市嬉戏用的货架。
3、幼儿熟悉过月饼。
［活动过程］1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。
2、迁移已有阅历，沟通和争论。
指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？3、观看教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。
（1）熟悉材料，知道使用的方法。
（2）观看教师示范，了解制作的过程。
4、自由尝试制作月饼。
（教师巡回指导幼儿把握团聚和压扁的方法，提示幼儿压时不要过于用力，花纹要清晰。
）5、观赏自己做的“月饼”，体验胜利的欢乐。
（教师引导幼儿观看外形好、花纹清楚的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。
）教学反思：通过本次活动不仅丰富了孩子们的学问，熬炼了动手力量的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！小百科：月饼一词最早见于南宋吴自牧《梦梁录》中，那时的月饼是菱花形的，和菊花饼、梅花饼、五仁饼等同时存在，并且是“四时皆有，任便索唤，不误主顾”。
可见这时的月饼，还不只是在中秋节吃。
至于月饼这个名词的来历，已无从考证。
但是北宋闻名文人苏东坡留有“小饼如嚼月，中有酥和饴”的诗句，或许这是月饼这个名称的来源以及月饼做法的依据。
中秋节做月饼教案2活动目标：1、知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗。
2、大带小，尝试用搓、揉、团、压的方法制作出月饼，把握收口揉圆的方法和印花按压的力度。
3、通过“大带小”活动，体验长大了的骄傲感和责任感及一起制作、品尝月饼的欢乐。
活动预备：1、提前了解中秋节的来历和习俗。
请家长带着幼儿去超市，了解月饼的种类、制作材料及包装等。
手工做月饼教案6篇
手工做月饼教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!手工做月饼教案6篇优秀的教案能够培养学生的批判思维和问题解决能力，通过写教案可以更好地安排课堂的实践活动时间，拓宽学生的视野，以下是本店铺精心为您推荐的手工做月饼教案6篇，供大家参考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中秋节美工活动教案：做月饼
执教者：张莉
活动目标:
1.知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。
2.了解月饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能。
能选择小木棒等辅助工具刻花纹。
3.让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。
活动准备:
1、和好的泥、橡皮泥，不同形状、花纹的月饼3——4个。
2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶盖、雪花片、模具等)、废旧报纸。
4.葵花籽，花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若干，花瓣、树叶等若干。
活动过程:
一、导入活动教师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿做月饼的兴趣。
(1)“上节课我给大家讲了《中秋月儿圆》这个故事，这个故事讲了一件什么事情?谁发明了月饼?(后羿)是为了纪念谁呢?(嫦娥)什么时候吃月饼呢?(八月十五)这一天是什么节日?(中秋节)为什么要吃月饼呢?(中秋节我们有吃月饼的习俗，月饼圆圆的象征团圆之意。
)”
(2)“今天我们来上一次手工课，猜猜要做什么?我给大家猜一个谜语提示一下，‘又圆又方，又甜又香;平时少见，中秋用上。
’(月饼)小朋友非常聪明，就是月饼，今天我们一起来做月饼。
”
二、教师出示已经做好的几个“月饼”进行示范讲解，幼儿观察制作月饼的材料，说说使用的方法和技巧，调动幼儿制作月饼的积极性。
“老师这里已经做好了几个月饼，大家一起欣赏吧，注意仔细观察老师月饼的颜色、形状、用什么材料做的，这个月饼是用泥做的，什么形状呢?(圆圆的)上面用橡皮泥做的各色花纹，五颜六色的非常漂亮，月饼周围边上用塑料刀切出一道道刀型纹。
这个月饼使用橡皮泥做的，是一个小动物的形状，取一块橡皮泥，放在模具里压平，反过来将模型磕出来就可以了，周围用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹，让我的月饼更加的漂亮，真的好想吃一口啊!
三、教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥，一张废旧报纸，教师带领幼儿先重点学习团、压、切、扣等技能，为幼儿自由制作月饼打好基础。
“老师为每个小朋友都准备了一块泥(橡皮泥)，一张报纸，我先教小朋友如何制作一个简单的月饼，大家要认真学习。
”“先将报纸铺到桌子上，这样就不会把桌子弄脏了，将泥放在两手手心，用手心使劲揉来揉去，把泥揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心按住使劲压，将泥压成一个扁扁的圆形。
用塑料小刀在泥的边沿切出一个个小花边，大家可以自由练习一下。
四、幼儿通过初步学习，已掌握制作月饼的基本步骤及动作要领，教师为幼儿准备葵花籽，小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品，鼓励幼
儿大胆想象用多种花纹尝试制作月饼。
“我为大家准备了许多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月饼，可以从形状、花纹、大小等发面进行改变，注意必须和别人做的不一样。
”(鼓励幼儿按自己的想法制作月饼，并能创造性的使用材料，如可选择小木棒、瓶盖、雪花片等辅助工具刻花纹等。
)
五、举办“我的月饼最漂亮大赛”，通过评比，让幼儿发现其他幼儿的创新之处。
“请小朋友上台介绍自己的月饼，仔细看看自己的月饼和别人的有什么不一样的地方，一会我们评选出谁做的月饼最漂亮。
”活动反思:中秋节是我国的传统节日之一，幼儿一般对民族风情这类的社会知识很难理解，需要教师根据幼儿的特殊需求设计合适的教案通过游戏、语言等方式让幼儿接受知识，月饼是中秋节必吃的事物，幼儿也很喜欢吃，而此阶段的幼儿好奇心强，他们非常想自己动手做一个月饼，鉴于实际情况我设计了本堂课，我为幼儿提供比以往手工泥塑课更多的材料，让幼儿有更多自由发挥的天地，我班幼儿表现的非常兴奋，积极动手，每人都制作了一个漂亮的月饼，不仅学到了知识，而且掌握了技能，体验劳动带来的乐趣。
很多幼儿还制作了正方形、三角形环形的月饼，孩子的想象力得到了充分发挥。
小结与反思：
月饼是幼儿喜欢的一种食品，所以在整个制作过程中幼儿的兴趣很高，同时发挥了想象力、创造力。
培养了幼儿的合作能力，在自由创作过程中，老师大胆放手，让幼儿自由发挥，遇到问题，自己解决，锻炼了幼儿遇事动脑的习惯。
锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作。