干旱的西北地区

西北地区和青藏地区

石桥镇黑龙中学马召

案例设计

教学目标：1.知识与能力：通过对西北地区和青藏地区各具特色自然环境的比较，

了解两区自然环境的差异及对其他地理事物的影响。

2.过程与方法：通过读图让学生先从感性上认识西北地区和青藏地区

的自然特征，并从理论上分析出自然环境出现的原因。

锻炼他们的读图能力和分析思维能力。

3.情感态度与价值观：通过举例和图片分析让学生认识到袓国大好河

山的多样性和地域性，培养他们的民族自豪感。

重点：西北地区和青藏地区自然环境的特点及产生的原因

难点：地理环境各要素之间的相互依存和相互影响的关系

愉快导入：

1、请学生欣赏2008年春晚歌曲《中国之最》

听完歌曲后我们不仅陶醉在音乐家的精美演唱中，而且更加欣赏歌词的内容。的确，中国之最是数不清唱不完的。在刚才的歌词中提到了很多和地理有关的事物。如：塔里木盆地，塔里木河，内蒙古草原……

问题一：这3个地点属于四大地理区域中的哪个地区？？

问题二：今天我们就到西北地区去看一看那里是个什么样子的？

设计意图：播放春晚歌曲，让学生在不知不觉中轻松的进入本节课的学习，学生感到亲切而又好奇。从心里认识到地理课不神秘，地理就在我们身边，生活中处处都有地理。

讲授新课：

一、干旱的西北地区

活动一：温总理眼中的西北地区：

教师讲述：去年温家宝总理到英国访问的时候讲了这样的一段话：他说“我年轻的时候在西北地区工作过，我非常喜欢那里的胡杨林，这种树木独自生活在西北地区，树根长达50米。它抵强风，抗干旱，耐盐碱，生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽。胡杨象征着中国人民坚忍不拔的意志！

问题：温总理眼中的西北地区是什么样的？你喜欢胡杨林吗？说说你为什么喜欢？

活动二：借图想象西北地区

教师讲述：我们没有到过西北地区，不知道那里干旱的样子，我们可以借助书本中的图片来想象一下。读书本11页图回答：

（1）该区的地形有什么特点？以高原盆地为主，山脉多分布在边缘地带，西部形成三山夹两盆的格局。

（2）塔里木河为什么是内流河？塔里木河的河水主要来自昆仑，天山等高

山冰雪融水，7－9月是汛期，10月以后水量大减，沿途多沙漠戈壁，蒸发和渗漏严重上，再加上近些年沿途灌溉用水增多，中下游的河道成为季节性的河道，这就是它为什么不能流入海洋而成为内流河的原因。

（3）最大的沙漠分布在该区说明了什么？肯定是干旱地区的特产了！

承转：以上这些让我们从感性上认识到西北地区气候上的干旱，接下来我们从理论上分析一下为什么西北地区会这样的干旱（书本12页活动1）？

学生分组讨论后得到答案：从海陆位置上看，西北地区深居内陆，距离太平洋最远。从地形上看，该区和北方地区的分界线上分布着大兴安岭，阴山，贺兰山，这些山脉阻挡了从太平洋上刮来的湿润气流，使其不能顺利的进入该地区，这样一来西北地区的降水很少，气候就干旱。

承转：西北地区的气候干旱，干旱的程度是否一样呢（书本12页活动2）？咱们选取三个地方加以比较。呼和浩特，银川，乌鲁木齐。问题：这三个城市是按什么顺序排列的？降水量各是多少？降水量的变化导致了自然景观有什么不同？

学生分组讨论后得到答案。

二、高寒的青藏地区

教师讲述：刚才的歌曲中还有这二个地理事物：珠穆朗玛峰，青藏高原。

活动三：借图想象青藏地区

问题一：它们属于四大地理区域中的哪一地区？

问题二：青藏地区是个什么样子的呢？刚才的歌曲中在唱到珠穆朗玛峰和青藏高原时都用了“最高”这两个字。究竟该区有多高呢？读书本13页图分析一下。

生讨论后得到以下答案：青藏高原的平均海拔在4000M以上，有“世界屋脊”之称。地球上超过8000M的山峰大部分在青藏高原的南部和西部边缘。如：冈底斯山，喜马拉雅山，横断山，唐古拉山等。这说明青藏地区的第一个特点是高(海拔高或者说地势高)。

问题三：该区有哪些自然资源？这些自然资源和该区的自然环境有什么关系？

生讨论后得到答案：海拔高，空气稀薄，洁净，水汽含量少，阳光穿过大气时损耗少（图20）。直接辐射较强。拉萨有日光城之称，丰富的太阳能资源为农作物的生长提供了充足的光能资源。我们知道气温随着海拔的升高而降低，每升高100M气温就下降0.6摄氏度，青藏地区的海拔在4000M以上，和平原地区的温差会达到24以上，这样以来该区的温度就会很低，也就是“寒”，气温这么低，山上的积雪会终年不化，冰川分布广泛，这样以加剧了寒冷的程度，所以青藏地我是“三江”的源头。长江总水量的25%，黄河总水量的49%和澜沧江总水量的15%都来自这一地区，柴达木盆地称为“聚宝盆”。

设计意图：先让学生从感性上认识到西北地区的干旱和青藏地区的高寒，然后引导他们从理论上分析干旱和高寒的原因。这种顺序上的按排符合学

生的认知规律，教学中也收到了很好的效果。

三．以牧业为主的地区

承转：生活在干旱的地区和高寒的青藏地区的人们生产生活状况是什么样的

呢？

问题一：该区是我国主要的牧区，三大牧区有什么不同之处呢？

1、师生归纳总结：内蒙古牧区是我国四大高原中最为广阔平坦的高原，地面起伏不大，气候温暖降水较多，绿草如茵，而且草质好，草场广布，成为温带草原牧场。

新疆牧区，气候特别干旱，降水稀少，养牛，养羊，没有水源是不行的，那么牧场应该建在哪里呢？沙漠里吗？当然不行，可以考虑用高山上的冰雪融水来解牲畜饮水问题，所以牧场主要分布在山坡上，成为山地牧场。

青藏高原气候寒冷干燥，植被较少，牧场成为高高寒牧场。

2、练一练：不同的牧场放牧的牲畜的品种也不一样。

3

问题二：你知道哪些古诗词中写到了西北地区和青藏地区？

设计意图：由于自然环境的特殊导致了该区以牧业为主的经济，这是本节课的难点。因此这部分教学通过读图分析、填表、谈古诗词等多维互动来理解地理环境各要素之间的相互依存和相互影响的关系。

活动四：1.学完这节课你有什么收获，说给大家听！

2.你喜欢这二个地区吗？理由是什么？

设计意图：通过小结，让学生对所学的知识进行梳理，使所学的知识系统化，条理化。