信息技术导论课程教学大纲

《信息技术导论》教学大纲
一、课程简介
本课程是面向信息学院信息管理专业同学开设的一门必修课，它和一年级其他专业同学所修学的课程“计算机基础”有很大相同之处。

具体而言，信息技术导论的内容包括计算机基础和信息技术导论，从课时量而言，两者比例约为4：1。

总学时数为58，其中教学时数为30，学生上机实验时数为28，学分为3。

本课程系统地介绍计算机和信息技术基础知识、操作系统基础及Windows 7基本操作、文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、文稿演示软件PowerPoint 2010、计算机网络基础及应用以及信息技术的基础内容等。

二、教学目的和任务
通过本课程的教学，要使学生掌握计算机和信息技术的基本概念与基础理论，了解计算机文化的概念；基本掌握计算机系统的组成与基本工作原理，具有较好地使用Windows 7操作系统平台的能力；掌握字处理软件Word 2010的使用方法，能较熟练地进行实用文档的组织与处理；熟悉电子表格软件的基础知识，掌握Excel 2010的使用；掌握文稿演示软件PowerPoint 2010的使用；了解计算机网络和信息安全的基本常识，熟练掌握电子邮件系统Outlook 2010和浏览器Internet Explorer的使用；了解数据库和程序设计基础知识以及计算机多媒体的应用常识；了解信息技术的发展现状，信息专业的特点和就业，信息技术的热门研究方向如数据挖掘等。

三、主要内容、基本要求、重点和难点
●计算机基础部分：
第1章、计算机基础知识
主要内容：
计算机的诞生与发展史；计算机的应用领域与分类；计算机的工作特点与主要性能指标；计算机的硬件系统；计算机的软件系统。

基本要求：
●了解计算机的发展、分类、特点和应用领域
●掌握评价计算机的主要性能指标
●掌握计算机硬件系统和软件系统的构成
●掌握计算机的基本工作原理
●了解计算机使用的语言种类及其特点
重点：
计算机的发展历史和计算机的发展趋势；计算机的主要特点、性能指标和应用领域；计算机的系统组成。

难点：
计算机的发展历史和每一代计算机的主要特点；计算机的主要性能指标；计算机的系统组成（包括硬件系统和软件系统）。

第2章、信息技术基础
主要内容：
信息技术的基本概念；信息技术的主要领域；计数制的概念以及数制之间的转换；二进制及其计算；数值和文本信息在计算机中的表示；多媒体数据信息在计算机中的表示。

基本要求：
●了解信息技术的基本概念和主要领域
●掌握计数制的概念以及数制之间的转换
●掌握二进制及其计算
●掌握数值和文本信息在计算机中的表示
●了解多媒体数据信息在计算机中的表示
重点：
信息技术的基本概念；计算机中数制及数制之间的转换；二进制的各种基本运算；数值、文本和多媒体信息在计算机中的表示。

难点：
计算机中计数制及数制之间的转换；数值和文本信息在计算机中的表示。

第3章、操作系统基础
主要内容：
操作系统的基本概念；操作系统的基本功能及类型；常用的操作系统（包括微机操作系统和智能手机操作系统）。

基本要求：
●掌握操作系统的基本概念和基本功能
●了解操作系统的类型
●熟悉常用的操作系统
重点：
操作系统的基本概念和功能；常用的操作系统。

难点：
操作系统的基本功能。

第4章、计算机网络基础
主要内容：
计算机网络的基本概念；局域网与广域网；因特网（Internet）的基本知识。

基本要求：
●了解计算机网络的产生与发展、功能、分类与体系结构
●了解局域网的分类和组成、广域网的基本概念
●了解Internet的由来、发展；理解Internet地址和TCP/IP协议及Interne的接入方法
重点：
计算机网络的功能、分类与体系结构；Internet 地址和TCP/IP协议。

难点：
Internet 地址和TCP/IP协议。

第8章、Windows 7操作
主要内容：
Windows 7基本操作；Windows 7文件和资源管理；Windows 7控制面板及系统设置；Windows 7实用应用软件。

基本要求：
●掌握Windows 7的启动、退出和界面的操作
●掌握Windows 7的文件和资源管理
●掌握Windows 7的控制面板及系统设置
●了解Windows 7实用软件的使用
重点：
文件及文件夹的基本操作；资源管理器的使用；快捷方式的建立；控制面板主要内容的设置。

难点：
快捷方式的建立；控制面板主要内容的设置。

第9章、文字处理Word 2010
主要内容：
编辑文档的一般操作步骤；文本录入与编辑的基本操作；字符、段落的格式化设置；表格和公式的插入和编辑；对象的插入及图文混排；Word 2010的高级应用。

基本要求：
●掌握文档的建立、文档的修饰、页眉页脚的使用
●掌握文档的排版与目录的自动生成
●掌握表格及其制作
●掌握页面的设置与打印
●理解公式的输入与编辑
重点：
文档的修饰，文档的排版与目录的自动生成；表格及其制作；页面的设置与打印。

难点：
文档的排版与目录的自动生成；表格及其制作；页面的设置与打印。

第10章、电子表格Excel 2010
主要内容：
工作簿、工作表的建立及数据的输入与编辑；数据的基本运算、公式与函数的使用；数据的筛选、排序与分类汇总；数据图表的创建与编辑；工作表的格式化与打印输出。

基本要求：
●掌握Excel2010的基本操作
●掌握公式的输入和主要函数的使用
●掌握数据的分类、排序和筛选
●掌握统计图表的建立与设置
●掌握工作表的格式化与打印输出
重点：
公式的输入和主要函数的使用；统计图表的建立与设置；数据的分类、排序和筛选。

难点：
公式的输入和主要函数的使用；统计图表的建立与设置；数据的分类、排序和筛选。

第11章、演示文稿PowerPoint 2010
主要内容：
文档的建立、编辑、保存；演示文稿的编辑、设计、视图操作；演示文稿动画效果与切换方式的操作；模板的制作与应用。

基本要求：
●掌握演示文稿的编辑、设计、视图操作
●掌握演示文稿动画效果与切换方式的操作
●理解模板的制作与应用
重点：
演示文稿的建立与编辑；动画设置和动作按钮的使用；演示文稿的不同视图。

难点：
动画设置和动作按钮的使用；模板的制作和应用。

第12章、计算机网络应用
主要内容：
IE浏览器的常见应用；搜索引擎的操作方法；电子邮件系统和邮件客户端的使用方法；网上购物的一般流程。

基本要求：
●掌握IE浏览器的使用和搜索引擎的操作方法
●掌握电子邮件系统和邮件客户端Outlook 2010的使用方法
●了解并学会网上购物的一般流程
重点：
IE浏览器的使用；邮件客户端Outlook 2010的使用方法。

难点：
邮件客户端Outlook 2010的使用方法
●信息技术导论部分：
信息技术的发展史讲座
数据挖掘讲座
四、教学实验
《大学计算机基础》是一门注重实践性的课程，配备了30课时的上机实验。

通过上机实验，使同学们比较全面地掌握Windows 7操作系统、文字处理软件Word2010、电子表格软件Excel2010、文稿演示软件Powerpoint2010、网页浏览器Internet Explorer及电子邮件收发软件Outlook 2010等的操作与使用，并熟悉一些常用软件工具的应用。

详见附件《计算机基础》实验教学大纲。

五、各章学时分配
六、教材和主要参考书目
教材：赵建民主编，《大学计算机基础(第三版)》（Windows 7、Office2010版），浙江科学技术出版社，2013年8月。

参考书目：帕森斯（June Jamrich Parsons）、奥贾（Dan Oja）著，吕云翔、傅尔也译，《计算机文化（原书第13版）》，机械工业出版社，2011年7月。

参阅：《电脑报》、《中国计算机报》、《计算机应用文摘》、《微型计算机》等杂志。

七、课程考核办法
考核：理论考试占40%；上机考试占40%；平时成绩占20%。

（1）理论考试成绩低于50分，或上机考试成绩低于50分，总评为不及格。

（2）平时上课、上机考勤、课后作业、上机作业、课程设计作品、课堂表现等都记录平时成绩。