高考英语 阅读表达解题技巧和练习
2011年江西省高考英语新题型——阅读表达题的解题方法与技巧
①寻找主题句 ， 确定文章主题
主题 句 来 归 纳 文 章 的 主 题 ．因 此 仔 细 阅 读 文 章 和 段 落 的 首 尾 句 是 关 键 。一 般 我 们 采 用 的是 浏 览 法 （ ｉ ｉｇ， ｓ ｍｍ ｎ）即只 需 ｋ
在 阅 读 说 明 文 和 议 论 文 时 ．我 们 可 以 通 过 寻 找 短 文 的 ｗｈ ｅ ｔ ｄ ｎ ｅ ｔｌ ａ ｔ３ ｏ ｉ ｓ ａ ｗｅ ｋ ｔ ｇ ｔｅｒ ｂｅ ｅ ｔ ｏ ａ ｉ ｎ ｒ ａ ｅ ｓ ｒ ４ ｔ ｍｅ ｅ ｏ ｅｈ ， ｎ ｆ ｉ
目短文转述填空题
此 类题 目难 度 较 大 ．重 点 在 于所 填 词 句 与原 形 相 比在
表 达 方 式上 发 生 了变 化 。常 见 的 表 达 方式 转 换 大 致 如 下 ：
③抓住文章主线和关键词语 ． 归纳文章中心
不 是 所有 的段 落 都 有 主题 句 ． 时 主 题 句 暗 含 在 句 中 。 有 阅 读 这 样 的 文 章 ．我们 就必 须 先 弄 清 楚该 段 落讲 了 几个 方 面 的 主 要 内容 ． 后 分 析 这 些 内容 在 逻 辑 上 的联 系 ． 后 加 然 最
ｉ ｎｙｗａ ｓ ｎ ｍａ ｙ ．
话 题 ： ｍ ｌ ｄｎ ｅ ｇ ｔｅ ｆ ｉ ｉｎ ｒ ｏ ｅ ｒ ａ ｙ ｔ ｈ
选 读 文 章 的首 段 、尾 段 或 每 段 的 首 句 和 尾 句 来 重 点 搜 索 主
题 线 索 和 主题 信 息
控 制 性 概 念 ：ｅｅ ｔｎｍ ｎ ａｓ ｂ ｎｆ ａ ｙｗ ｙ ｉｉ
控 制 性 概 念 ： ｎｖ ｒ ｌ ｒ ｋｔａ ｅｖ ｄ ｉ ｄｆ ｒ ｉ ａｕ ｉ ｓ ｉ ｔ ｓｓｒｅ ｉｅ＿ ｓ ｅａｄｎ ｈ ｉ ｎ ｆ
北京2023英语高考试题阅读表达题解析
北京2023英语高考试题阅读表达题解析一、阅读理解A篇解析文章主题：社会现象与文化交流文章主要讨论了当今社会中一种普遍的现象——文化交流。
通过描述一位在中国生活多年的外国人在春节期间经历的事情，文章向我们展示了文化交流如何影响人们的生活。
解题思路：1. 关注文章的主题和关键信息，如“文化交流”、“春节”、“外国人”等。
2. 仔细阅读文章中的细节，如外国人的经历、人们的反应等，以理解文章的主旨。
3. 根据题目要求，选择正确答案。
答案：A二、阅读理解B篇解析文章主题：环境保护与可持续发展这篇文章讨论了环境保护和可持续发展的重要性，以及如何通过改变生活方式来实现这一目标。
解题思路：1. 关注文章中的关键信息，如“环境保护”、“可持续发展”、“生活方式”等。
2. 仔细阅读文章中的具体例子和数据，以深入理解文章内容。
3. 根据题目要求，选择正确答案。
答案：C三、完形填空解析文章主题：人性与情感这篇完形填空文章讲述了一个关于人性与情感的故事，通过描述主人公的经历，让我们思考人类情感的重要性。
解题思路：1. 仔细阅读文章，理解故事情节和人物关系。
2. 根据上下文线索，选择正确的答案。
3. 关注文章中的连词、代词等线索，以确定正确答案。
答案：D (名词或动词)四、作文题目解析与范文展示写作主题：人生价值观与行动准则题目要求是让我们阐述并解释自己的价值观和行动准则在人生中的重要性，并提出具体实例加以说明。
这需要我们思考自己的成长经历和人生观，以及如何将这些价值观和行动准则应用到日常生活中。
范文展示：题目：人生价值观与行动准则在我的人生中，我一直坚信价值观和行动准则的重要性。
它们是我行为的指南，也是我在困难时刻做出正确选择的基石。
我的价值观主要包括诚实、尊重、责任和爱心。
这些价值观在我成长的过程中起到了关键的作用。
记得在我还是个孩子的时候，我曾经因为捡到了一块钱而感到非常开心。
但是，我很快意识到这是因为我缺乏对他人财产的尊重。
2023届高考英语阅读表达题型与解题方法指导(以天津卷为例)课件
请替换文字内容
56. What does Anneke enjoy doing after her retirement? (no more than 10 words)考查细节理解。根据第一段中“She loves the experience of gaining new knowledge and also loves sharing it with others. (她喜欢获得新知识的经历，也喜欢与他人分享。)”以及她所说的话“I’ve taken so many Udemy courses, and ifs such a great feeling to get my brain working again. I find just as much satisfaction in teaching animation too. (我上了很多Udemy的课程，能让我的大脑重新工作真是太棒了。我在动画教学中也发现了同样的满足感。)”可知，Anneke退休后获得新的知识并与人分享，她参加Udemy课程并教授动画。故答案为Gaining new knowledge and sharing it with others. Or: Taking Udemy courses and teaching animation.
6月
记叙文
找到真正自我和自信不再追随他人发挥自己特长
2021年
3月
记叙文
找到自己真正地爱好特长实现人生的转变
6月
记叙文
讲述了退休艺术家Anneke Camstra，人老心不老，积极对待生活，在线上从事动画教学的故事。
2022年
3月
记叙文
退休夫妇制作手工玩具捐赠给慈善帮助贫困儿童。
北京高考英语新题型阅读表达做题技巧,附练习题及答案解析
北京高考英语新题型阅读表达做题技巧，附练习题及答案解析2021北京高考英语新题型阅读表达做题技巧，附练习题及答案解析 -发现学生暴露出来的问题：1.审题不清。
包括：(1)未理解命题人的设题目的，答非所问。
(2)不按题目要求答题，格式、字数等出现问题。
2.理解偏差。
3.表达有误。
包括：(1)单词拼写有误，大小写混乱，造成表达不清。
(2)无语法可言，组不成完整的句子。
(3)词汇量有限，用词不准确，词不达义。
(4)书写较差，字迹潦草，难以辨认。
阅读表达的步骤：第一，分析题目类型，确定回答形式。
第二，带着问题阅读，划出有关线索。
第三，依据文意及答案线索，打出草稿。
第四，检查语法错误及词数。
第五，誊抄答案、规范书写。
提示：注意以下答语形式：对一般的提问，常用 Sentence回答。
用Why问时可以用Because/To do.etc回答。
用Purpose问时，可用To do回答。
用How问时，可用By doing回答。
用What 问时，可用N/Doing/that-clause。
问Title时，可用do N/Doing/疑问词+to回答。
▲作答时注意：准确、形式、大小写、语法、词数、书写。
(一)主旨概括1.What is the main idea of the passage?2.What would be the best title of the passage?3.What’s the purpose of the passage?4.What does the writer say about sth. in the second paragraph?5.What is the main idea of paragraph …?答题技巧：1.通览全文，分析文章结构，把握观点、态度及语气。
2.找出文章中心所在，如首段、尾段。
3.概括归纳：回答需准确、简洁，防止以偏概全或过于笼统。
4.注意书写格式。
高考英语阅读理解技巧(精选5篇)
高考英语阅读理解技巧(精选5篇)高考英语阅读理解技巧【篇1】一、克服生词障碍，扩大词汇量。
任何一篇英语阅读理解*中都可能存在生词、不熟悉的短语或成语。
有些生词根本就不影响对*主旨的理解。
根据句子结构特点或上下文猜测词义。
平常多看英语*，增强英语语感，也能确保大限度地猜准词义。
二、搞清句子成份，把握句式结构特点。
句子是由各种句子成份构成的，而且有些句子成份对于句子来说是必须的，句子所表达的主要意思基本上可通过它们来表达，如主、谓、宾，但是，一个句子的主、谓、宾成份还常带有其他修饰成份，这些修饰成份或多或少地增加了句子的复杂程度，进而对快速、准确阅读产生一定的影响。
三、注意整体把握*的篇章结构。
任何一篇*的写作思路都应符合人们思维普遍遵循的规律，先说什么，后说什么，用什么方式，都应始终围绕一个中心，或叙述、说明一个事实，或表达、支持一种观点，同时提供相应的关键细节和有力证据高考英语阅读理解技巧【篇2】1、略读法略读法是快速阅读中的一种方法，通常又称为浏览。
略读的关键是在能抓住*要点的前提下以个人最快的速度阅读，主要目的是尽快获得足够的信息以便准确地回答有关*主旨和大意的问题。
利用略读法去做阅读时，要特别注意*首尾两段，要学会寻找*段落的主题句，这是高效省时抓住段落要点的一条捷径，同时也是准确理解全文大意的有效途径。
2、查阅法考生从文段中获得所需的具体信息，可以不需要阅读整篇*，而只需找出可能包含所需信息的部分，然后加以阅读就行，这种方法就是查阅法。
查阅法主要是获得具体的信息，回答具体的问题，即测试中的细节问题，它常常与5W和1H，即Who,What,When,Where,Why和How有关，有时跟具体的数字如长度、宽度、距离、大小、尺寸等有联系。
考生在使用查阅法时，应该注意*的结构和顺序排列，*的结构有的是按时间顺序排列，有的是按空间顺序排列，有的是按逻辑顺序排列。
弄清楚*的排列顺序考生就能在阅读和回答问题时做到高效省时，准确无误，在最短的时间内找到所需的信息。
高三英语阅读理解方法技巧总结
⾼三英语阅读理解⽅法技巧总结⾼考英语阅读理解⽅法技巧总结“阅读理解”占据着英语的半壁江⼭，⽽且是⾼考英语试卷的第⼀部分。
“良好的开端是成功的⼀半”，前⾯这个题型解答的顺利与否，直接影响着后⾯其他试题的答题时间和答题⼼态，此类题⽬要以⼀定的词汇量为基础，然后辅之以合适的⽅法技巧，才能准做快做阅读理解类试题，为攻克后⾯的题⽬节省时间。
⼀、英语阅读理解答题思路及步骤【⾼考阅读的基本解题思路】第⼀，扫描提⼲，划关键项。
第⼆，通读全⽂，抓住中⼼。
1. 通读全⽂，抓两个重点：①⾸段(中⼼句、核⼼概念常在第⼀段，常在⾸段出题);②其他各段的段⾸和段尾句。
(其他部分略读，有重点的读)2. 抓住中⼼，⽤⼀分半时间思考3个问题：①⽂章叙述的主要内容是什么?②⽂章中有⽆提到核⼼概念?③作者的⼤致态度是什么?第三，仔细审题，返回原⽂。
(仔细看题⼲，把每道题和原⽂的某处建⽴联系，挂起钩)定位原则：①通常是由题⼲出发，使⽤寻找关键词定位原则。
(关键词：⼤写字母、地名、时间、数字等)②⾃然段定位原则。
出题的顺序与⾏⽂的顺序是基本⼀致的，⼀般每段对应⼀题。
要树⽴定位意识，每⼀题、每⼀选项都要回到原⽂中某⼀处定位。
第四，重叠选项，得出答案。
(重叠原⽂=对照原⽂)1. 通过题⼲返回原⽂：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原⽂的某处⽐较，重叠选项，选出答案。
2.作题练习要求：要有选⼀个答案的理由和其余三个不选的理由⼆、常考⽂体⽂体1：说明⽂说明⽂是⼀种以说明为主要表达⽅式的⽂章体裁。
他通过对实体事物科学的解说，对客观事物做出说明或对抽象事物进⾏阐述，使⼈们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有科学的认识，从⽽获得有关的知识。
⽂体特点与阅读策略：（1）语⾔特点：阅读理解主要考察考⽣对词汇和句式的掌握和运⽤情况。
说明⽂由于句式复杂等特点，相对于其他体裁的⽂章来说难度更⼤。
（2）结构特点：客观。
高中英语阅读表达解题技巧
[]2012.254【外语教学】关注一、主旨概括该种题型要求学生概括短文或短文中某一段落的大意、文章标题或指出作者的写作意图。
一般出题方式：What’s thebest title of the passage?What does the writer mainly discuss/deal with in the passage？例如：What pur-pose does the author mention his American friend in paragraph one？（with in 10words ）；What is the main idea of paragraph 3？（Please answer within 8words）解题策略：查找文章中的关键词或核心词，把握文章主旨，全面涵盖文章内容，切忌以偏概全；文章标题可以是完整的句子，简洁的单词、短语，也可以问题的形式呈现，切忌笼统；文章主旨大意概括必须用完整的句子。
二、句子填空该种题型要求学生结合上下文将短文中的空白处用适当的词语或句子补充完整，使短文通顺。
题型：Fill in the blank in paragraph 3with a proper sentence.（within 10words.）Fill in the blank in paragraph 4with proper words.（Please answer within 6words.）解题策略：整体理解，仔细推敲，注意上下文的逻辑性，关注文中表示对比、转折、递进、并列、因果等关系的关联词；分析句子结构，用适当单词、短语或句子的正确形式填空；把握作者的思路，简练表达，切忌偏离主题、断章取义；放回原文中检查，确保上下文连贯，语法正确。
三、翻译句子该题型要求将短文中指定的句子翻译成通顺的汉语。
题型：You are perfectly within the bounds of politeness in responding to a marathon e-mail with a brief reply.（用简短的话回复冗长的电子邮件完全不失礼节。
高考英语阅读理解各种题型及解题技巧汇总
高考英语阅读理解各种题型及解题技巧汇总例证题1.例证题的标记。
当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify时。
2.返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
3.搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。
4.找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
5.例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
(一般不会是正确选项)要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
指代题1.返回原文，找出出题的指代词。
2.向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)。
3.将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
4.将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
词汇题“搜索代入”法：返回原文，找出该词汇出现的地方。
确定该词汇的词性。
从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思一般不是正确答案。
b.高考阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。
注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。
阅读表达解题技巧--句子翻译 (1)
阅读表达解题技巧句子翻译I. 命题特点要求考生在理解全句、全段或全文的基础上，把语法、词汇的意思和上下文结合起来理解，并译成通顺的句子。
句子往往是结构较为复杂的或者包括一些特定习语的句子。
该题型主要特点如下：①难点：该考题读起来相对简单，难点在于汉语表达的准确性。
②重点：词义的选择及引申，对原文理解的深度和语言的准确表达。
③突出简单翻译技巧，如词、词组的省略及补译，译出it, they, this, that等代词的真正代表的含义，词义选择、引申、词性转换，长句的拆分与逆序翻译法等。
考生应针对这些特点认真做好适当的准备。
设题形式：问题设置常用: Translate the underlined sentence in the …paragraph into Chinese.II. 答题技巧①善于分析句子结构，变抽象英语为具体汉语通过分析句子的结构，把主、谓、宾、定、状、补、表等分析出来，把长句变短句、从句变分句，结构上的难题往往迎刃而解。
然后针对各成分，采用不同的译法翻译出来。
表达抽象则要求考生吃透原文的意思，用具体的中文进行表达，这对考生往往具有更大的挑战性。
例如：You are perfectly within the bounds of politeness in responding to a marathon e-mail with a brief reply.译文：用简短的话回复冗长的电子邮件完全不失礼节。
/用简短的话回复马拉松式的电子邮件也是礼貌的。
total exhaustion 筋疲力尽farsightedness远见卓识careful consideration深思熟虑perfect harmony水乳交融feed on fancies画饼充饥with great eagerness如饥似渴lack of perseverance三天打鱼，两天晒网wait with great anxiety望穿秋水make a little contribution 添砖加瓦on the verge of destruction危在旦夕从上面的例子不难看出，英语表达往往比较抽象，汉语表达则比较具体。
高考英语阅读理解满分解题技巧有哪些
高考英语阅读理解满分解题技巧有哪些高考英语阅读理解满分解题技巧一1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构;2.迅速抓住文章叙述的主题;3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。
做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。
先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段，乃至超长的毕业论文也不过是在这个大框架内。
以一篇文章5段为例：一般第一段为主题段，也就是说，整篇文章要表达的主题一定会出现在这里，你要做的就是迅速把中心句找出来，一般来说，中心句会出现在倒数第2句或第1句，简单一点的文章会在第1句就出现，如果考题出得比较难，也可能需要自己总结，但就算需要自己总结中心句，也一定能在该段落中找出代表中心意思的词;接下来第二、三、四段，各段将对第一段提出的主题意思进行论述或分步骤分析，也就是说，每个段落都会有进阶的主题，即个各分论点，所以你要做的同样是迅速把它们找出来，位置和方法相同;最后一段为全文的总结，并会对结论进行进一步的分析，或做推测，或作评论，这也是一个出题点，你要做的就是抓住总结的主旨和对其进一步分析的结论。
当然并不会所有文章都是5段，例如有的主题段落会有2段甚至更多，论点段落可能只有2段或多达4段以上(但一般不超过3段)，难一点的文章里每个分论点也可能不止一段，我这里只是以5段为例，解释的是文章的结构，或者说一般构成，通过这个规律可以迅速将文章进行分解，进而掌握各部分的要点。
下面分析一下出题要点，或者说出题规律(如果题不会出得很偏的话)，以一篇阅读文5题为例，一般为1个主题、1个分论点、2个细节题、1个结论或对结论的分析、推测。
可见掌握文章主题、分论点及结论分析就可以答对3/5，这是不需要逐字逐句读完全文的，而2个细节题怎么办呢，就需要通过题目提供的信息迅速分析出其所在的分论点，然后回到该分论点段落找到与这题相符的句子，一般如果题出得简单的话会是原句照搬，难一点的话会换个表达方式，再难一点则会绕个圈设个陷阱，这就需要非常小心，一定要舍得多花2秒钟把这句话和前后两句反复阅读，挖出陷阱。
天津高考专用—高中英语阅读表达解题思路和练习(包含答案)
高中英语阅读表达解题思路及练习（含答案）第一类题型：基础题解题方法探究首先，基础题虽然简单，但是学生得到满分也并不容易，因为本题型判卷标准苛刻，容易丢分，不容大意。
我在多年的教学实践中对本题型的解题方法和规律进行了一系列的探索，并初步总结出答题的思路和技巧。
下面拟以2018年3月天津高考卷为例（节选），探究该题型的思路.For many teenagers, a job is a way to earn a little extra money. For me, it is more thanthat.At the age of 16, I was offered my very first job as a shopgirl in a clothing store. Onthe first day, my manager was training me how to fold and organize platform afterplatform of clothes. The work seemed overwhelming, and everything had to be done in anaccurate way. I got so impatient because I couldn’t get it right the first couple of times. After about ten tries, I had the clothes folded perfectly. Then it took me thirty minutes toget them all looking uniform. Now, I fold and organize clothes every day, and I’m able to do them well. Through this experience, I’ve learned to be patient.56．What was the author’s first job? (no more than 5 words)57．What is the meaning of the underlined word in Para. 2? (no more than 3 words)本题难度不大，但是得到满分却有点困难.首先，学生若照抄原文 A shopgirl in a clothing store.这样会超过词数限制.再者，有的同学会去掉冠词 a 写成Shopgirl in a clothingstore 。
高考英语阅读理解满分技巧(9大题型+解题技巧)
高考英语阅读理解满分技巧（9大题型+解题技巧）例证题1.例证题的标记。
当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify时。
2.返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
3.搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
4.找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
5.例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
(╳)要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
指代题1.返回原文，找出出题的指代词。
2.向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)。
3.将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
4.将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
词汇题“搜索代入”法：①返回原文，找出该词汇出现的地方。
②确定该词汇的词性③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
b.高考阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。
注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。
天津高考专用—高中英语阅读表达解题思路和练习(包含答案)
高中英语阅读表达解题思路及练习（含答案）第一类题型：基础题解题方法探究首先，基础题虽然简单，但是学生得到满分也并不容易，因为本题型判卷标准苛刻，容易丢分，不容大意。
我在多年的教学实践中对本题型的解题方法和规律进行了一系列的探索，并初步总结出答题的思路和技巧。
下面拟以2018年3月天津高考卷为例（节选），探究该题型的思路.For many teenagers, a job is a way to earn a little extra money. For me, it is more than that.At the age of 16, I was offered my very first job as a shopgirl in a clothing store. Onthe first day, my manager was training me how to fold and organize platform afterplatform of clothes. The work seemed overwhelming, and everything had to be done in an accurate way. I got so impatient because I couldn’t get it right the first couple of times.After about ten tries, I had the clothes folded perfectly. Then it took me thirty minutes toget them all looking uniform. Now, I fold and organize clothes every day, and I’m able todo them well. Through this experience, I’ve learned to be patient.56．What was the author’s first job? (no more than 5 words)57．What is the meaning of the underlined word in Para. 2? (no more than 3 words)本题难度不大，但是得到满分却有点困难.首先，学生若照抄原文 A shopgirl in a clothing store.这样会超过词数限制.再者，有的同学会去掉冠词a 写成Shopgirl in a clothing store 。
高考英语阅读表达题型的解题方法和技巧
考 英 语 阅读 表 达 题 型 的 解 题 方 法 和 技 巧
李 杰
（ 江 西 省 赣州 市 第 一 中学 ， 江 西 赣 州 ３ ４ １ ０ ０ ０ ）
摘 要 ： 高 考 英 语 中的 阅读 表 达 题 型 一 直 是 学 生 的 一 个 难点 ， 由 于该 题 不 仅 考 查 学 生 的 阅 读 理 解 能 力 ， 而且 考 查 学 生 的英语表达应用能力， 往 往 成 为 学生 失 分 的 重 灾 区 。 作 者就 如 何 做 好 英 语表 达题 型 提 出建 议 。 关键词 ： 高考 英 语 阅读 表 达 解题 方 法 高 考 英语 中 阅读 表 达题 型是 对 学 生英 语 综 合 运 用 能 力 的 考查 ， 一直是一个难 点 ， 现 我 结 合 自 己多 年 一 线 教 学 经 验 ， 以 篇 往 年 高 考 阅读 表达 真 题 为 例 对此 题 型 做 以下 论 述 。 阅读 表 达 题 的题 目类 型 主 旨大 意概 括 ； 短文转述填空 ； 补 全 文 章 中 空 缺 的句 子 ； 短文信息归纳 ： 指 代 关 系 的 确认 。 二、 各 类题 型 的 解 析 与 解 题技 巧 介 绍
意 思 接 近 的 句子 ． 对 比之 后 选 择 恰 当 的词 进 行 填 空 。 做 该 类 题 目要 求 学 生 尽 可 能 地 用 原 文 中 的 词 或 接 近 原 文 意 思 的词 填 空 ，注 意 意 思 的 一 致 性 和 语 法 规 范 性 。 题 型 示 例 ： Ｅ ａ ｔ ｉ ｎ ｇ ｔ ｏ ．
ｓ ｔ ａ ｔ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｗｉ ｔ ｈ ｐ ｒ ｏ ｐ ｅ ｒ Ｗ Ｏ ｒ ｄ Ｓ （ ｎ ｏ ｍｏ ｒ ｅ ｔ ｈ ａ ｎ ４ ＷＯ ｒ ｄ ｓ ） Ｅ ａ ｔ ｉ ｎ ｇ ｔ ｏ ｇ ｅ ｔ ｈ —
高考英语阅读理解经典题型及解题技巧
高考英语阅读理解经典题型及解题技巧01主旨大意题这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。
1.归纳标题题特点：短小精悍，一般多为一个短语；涵盖性强，一般能覆盖全文意思；精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。
常见命题形式有：What’s the best title for the text?The best title for this passage is ___.Which of the following can be the best title for the passage?真题范例Why is pink or purple a color for girls and blue or brown for boys? The answer depends largely on cultural values as well as personal experiences. To the Egyptians, green was a color that represented the hope and joy of spring, while for Muslims, it means heaven. Red is a symbol of good luck in many cultures. In China, children are given money in a red envelope to bring good fortune in the New Year. For many nations, blue is a symbol of protection and religious beliefs. Greek people often wear a blue necklace hoping to protect themselves against evils (灾祸).People's choice of colors is also influenced by their bodies' reactions (反应) toward them. Green is said to be the most restful color. It has the ability to reduce pain and relax people both mentally and physically. People who work in green environment have been found to have fewer stomach aches.Red can cause a person's blood pressure to rise and increase people's appetites (食欲). Many decorators will include different shades of red in the restaurant. Similarly, many commercial websites will have a red "Buy Now" button because red is a color that easily catches a person's eye.Blue is another calming color. Unlike red, blue can cause people to lose appetite. So if you want to eat less, some suggest that eating from blue plates can help.The next time you are deciding on what to wear or what color to decorate your room, think about the color carefully.63. Which of the following would be the most proper title for the text?A. Colors and Human BeingsB. The Cultural Meaning of ColorC. Colors and Personal ExperiencesD. The Meaning and Function of Color答案：D2.概括大意题包括寻找段落大意（topic）和文章中心思想（main idea），常见命题形式有：What is the general/main idea of the passage？Which of the following expresses the main idea？What is the subject discussed in the text?BThe writer of the story wants to tell us that_____. The passage/ text is mainly about_____. What’s the article mainly about ？★真题范例Joshua Bingham studied 4 years at the University of Paris and decided to leave his graduation. He transferred to the University of Berlin and graduated with honors. Harvard Law School and, later, Boston College provided him with an excellent legal background. He is presently a corporation lawyer in Miami, Florida.Q: What is the main idea of the passage? ＿＿A. How Joshua Bingham became a lawyer.B. Bingham is a diligent student.C. Joshua Bingham received an excellent education.D. A good lawyer needs good education.答案：C解题思路:此文没有主题句。
阅读表达解题技巧--补全句子
阅读表达解题技巧补全句子补全句子主要考查考生的逻辑思维能力，考生必须在理解全文的基础上了解主旨大意，把握上下文之间的逻辑关系。
该题的设空方式主要有以下几种。
1.填写全文主题或中心思想这种设空方式要求考生先通读全文，感知并深刻体会整个语篇主题及中心意思后方可作答。
例1 Dwelling (唠叨；老是想着) on troubles creates more stress, and stress creates health problems. Letting go of the stress by learning to forget troubles can have a measurable affect on your health. It can take time to learn to forget about the worst troubles, but ___________________________.Step1 Think about the positive things in your life. Keep focusing on the positive, and the troubles will not be as much on your mind.Step2 Notice the little things. If you focus on the small things in your life that you normally overlook, the bigger things may not see as important. Notice the plants around you, the sun shining and the pictures that the clouds make. Notice sunbeams dancing on the windowsill or a butterfly flitting by.….76. What is the best title of the passage (within 10 words)______________________________________________________________________________ 77. Fill in the blank in the first paragraph with a proper sentence to complete the sentence. (within 12 words)________________________________________________________________________2.填写特定的语段主题或者中心思想这种设空方式考查考生对特定语段主题及中心的把握能力，他考查的重点是某个特定语段，而不是全篇。
英语高考说明文阅读技巧
英语高考说明文阅读技巧(一)、把握说明对象，辨识说明方法1、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。
如：本文的说明对象是什么?本文的说明内容是什么?拟标语、提建议等。
2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：①.看题目，不少题目都表示说明的对象。
一般事物说明文的对象可以从标题上找。
②.抓首括句和中心句。
好的说明文往往用这种句子来特别所要说明文的事物和特征。
(二)、理清说明顺序，分析文章结构1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序;或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次.2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式.4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。
常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。
介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序;说明事物发展变化过程，一般用时间顺序;说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。
②找重点词句辨顺序。
空间顺序一般用方位词;时间顺序一般用时间名词;逻辑顺序一般用"因为'、"所以'、"首先'、"其次'、"总之'、"综合所述'等词语。
理清了说明顺序，说明结构就可依据顺序来划分。
2高考英语阅读理解解题技巧(一)阅读是获得更综合、更复杂、更准确信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂文章的字面意思，还必须要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。
一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要且有互相联系的因素。
阅读的方法可以使用以下几种：1.跳读：就是快速的一步阅读法。
实际上是有选择阅读，找关键词。
用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。
2.略读：指比跳读慢些的二步阅读法。
高考英语阅读表达题答题技巧
高考英语阅读表达题答题技巧
1. 哎呀，做高考英语阅读表达题的时候，一定要先仔细读题呀！就像你找宝藏，得先知道宝藏在哪里吧！比如题目问你文章主旨，那你就得快速找到关键信息呀。
2. 嘿，读文章的时候可别着急，要像品茶一样慢慢品！你看，要是你咕噜咕噜就喝下去，能尝出啥味道？比如遇到长难句，得耐心分析呀。
3. 哇塞，注意关键词呀！这就好比在茫茫人海中一下子找到你熟悉的面孔一样重要！像那些表示转折、因果的词，可都是关键线索呢。
4. 别小瞧细节呀！有时候一个小小的细节就能决定你的答案对不对！就像侦探找线索，一个小细节都不能放过，你说对吧？比如人物的一个小动作。
5. 哎呀呀，做完题可别马上就不管啦！再检查检查呀，好比出门前再照照镜子整理整理一样。
看看有没有遗漏的点呀。
6. 嘿，遇到不认识的单词咋办？猜呀！就像走在路上遇到个不认识的人，你可以从他的言行举止猜他是个啥样的人呀！比如说根据上下文来猜单词意思。
7. 哇，理解文章的逻辑很重要哦！这就像串珠子，得把珠子按顺序串起来才好看呀！比如文章先说了什么后说了什么，得搞清楚呀。
8. 哎呀，别死脑筋呀！有时候答案不是那么死板的，要灵活一点！就像跳舞，不能太僵硬啦！比如可以根据自己的理解合理推测。
9. 嘿，多练习呀！这就像练功，练得多了才能厉害呀！找些真题多做做，你肯定会越来越厉害的！
10. 哇塞，高考英语阅读表达题其实不难的呀，只要掌握了这些技巧，你肯定能行！相信自己呀！。
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【考纲展现】该题型的测试目的是从多方位多角度考查考生通过阅读获取信息、处理信息并进行书面表达的能力。
比传统的阅读理解题型更具综合性和主观性，更能体现对考生的综合语言运用能力的考查。
【真题评析】（天津卷）第一节:阅读表达（共5小题;每小题2分,满分10分）阅读下面短文,并按照题目要求用英语回答问题.Almost everybody in America will spend a part of his or her life behind a shopping cart （购物手推车）. They will, in a lifetime, push the chrome-plated contraptions many miles. But few will know—or even think to ask—who it was that invented them.Sylvan N. Goldman invented the shopping cart in 1937. At that time he was in the supermarket business. Every day he would see shoppers lugging（吃力地携带） groceries around in baskets they had to carry.One day Goldman suddenly had the idea of putting baskets on wheels. The wheeled baskets would make shopping much easier for his customers, and would help to attract more business.On June 4, 1937, Goldman’s first carts were ready for use in his market. He was terribly excited on the morning of that day as customers began arriving. He couldn’t wait to see them using his invention.But Goldman was disappointed. Most shoppers gave the carts a long look, but hardly anybody would give them a try.After a while, Goldman decided to ask customers why they weren’t using his carts. “Don’t you think this arm is strong enough to carry a shopping basket?” one shopper replied.But Goldman wasn’t beaten yet. He knew his carts would be a great success if only he could persuade people to give them a try. To this end, Goldman hired a group of peopleto push carts around his market and pretend they were shopping! Seeing this, the real customers gradually began copying the phony（假冒的） customers.As Goldman had hoped, the carts were soon attracting larger and larger numbers of customers to his market. But not only did more people come—those who came bought more. With larger, easier-to-handle baskets, customers unconsciously bought a greater number of items than before.Today’s shopping carts are five times larger than Goldman’s original model. Perhaps that’s one reason Americans today spend more than five times as much money on food each year as they did before 1937—before the coming of the shopping cart.1. The underlined words “chrome-plate contraptions” in Paragraph 1 refer to ______.（No more than 3 words）【答案】 shopping carts【解析】词义猜测题。
由上句----a part of his or her life behind a shopping cart（购物手推车）可以得出谈的是.购物手推车。
2. What was the purpose of Goldman’s invention? （No more than 10 words）【答案】It was to make shopping easier and attract more business.【解析】细节理解表达。
由二段的Every day he would see shoppers lugging（吃力地携带）groceries和第三段可知他做购物手推车的目的。
3. Why was Goldman disappointed at first? （No more than 10 words）【答案】Because few customers used his carts.【解析】细节理解表达。
由第五段可知。
4. Why did Goldman hire people to push carts around his market? （No more than 10 words）【答案】 Because he wanted to promote his shopping carts.【解析】细节推理表达题。
由第七段关键词---persuade people to give them a try.可知。
5. What do you think of Goldman? Please give your reasons. （No more than 20 words）【答案】He was a smart businessman. He invented the shopping cart and made it accepted by customers.Or: He was smart but he shouldn’t have used tricks to attract customers.【解析】主旨大意表达题。
通读全文把握大意，本文主要介绍Goldman和他的购物手推车。
【专题分析】此题型与阅读理解相比，既有相同点也存在着区别。
其相同点在于两者都是对语篇阅读能力的考查，考生需对文章有较好的理解。
区别主要表现在以下三个方面：1. 阅读理解题目的题型是客观的，而阅读表达的题型则是主观的，这不仅需要考生将文章理解，还需要将自己对文章的理解通过自己的语言表达出来，而且要受到字数的限制。
这就是说阅读理解只是要求学生将文章及题目中的信息理解了，就能作对题目，而阅读表达不仅要求学生理解文章和题目而且要把文章中的信息用自己的语言表达出来，是一种信息的输出。
2. 阅读理解的文章难度较大，片幅较长，生词较多；阅读表达的文章较为简单，生词少。
3. 在于阅读理解中的题型是选择题，问题类型及所考查的方式差别很大，所供选择的答案只有一项是正确的；但在阅读表达中，题型和题目的设置是比较固定的，包括：主旨概括、填空、翻译句子、同意句替换、封闭性问题、开放性问题（个人观点描述）、其他类型等七种类型，答案往往是不唯一的。
这七种类型在题目设置上的考查如下：问题类型常见问题主旨概括What’s the best title of the passage?What is the purpose of the writer’s writing this passage?What’s the main idea of the passage/article?填空Please fill in the blank in the passage with a proper sentence / proper words or phrases.翻译句子Translate the underlined sentence in the … paragraph into Chinese.同意句替换Please find out the sentence in the passage which can be replaced by the following one.封闭性问题Regular close-ended wh-questions based on the passage.开放性问题What would you do if you …?What other suggestions would you give?How would you settle the problem if you…?其他类型…每年的高考题将会从以上的七种类型中选出五类，问题的顺序也会结合问题的信息点在文章种出现的顺序进行排列。
其他类型的题目属于不确定题型，是根据文章题材和体裁的具体特点设计的与以上六种题型不同的问题类型。
还有就是为了控制考生在该试题上所花费的时间，在每一个需要考生回答的问题后面都有具体字数的要求（翻译句子和句子填空题除外）。
【专题技巧】1、主旨概括：这类问题要求考生归纳文章的要点，了解题目，速读全文，了解大意和主题，概括中心思想，考查考生对文章内容的整体把握能力。
要想答好该题，考生必须有很强的概括能力或归纳能力，标题要简洁,要善于寻找能够概括全文的主题段落或者主题句，剔除文中的细节事实或者作者所用的论据，即要分清主旨和细节，概括出来的中心意思一定要能够覆盖全文或整个段落，绝对不可太笼统离题太远或者以偏概全，可以抓住文章开头的主题句或文章最后的结论，尤其要注意文章的首段的首末句，这里往往是文章的主旨所在；文中标题格式可以是完整的句子，简洁的短语，也可以用问题的形式，同时要注意字数要求。