《国家的产生和社会变革》课件.pptx

商朝建立 1.概况
汤
伊尹 辅佐成汤
建立商朝的功臣
商朝建立 2.盘庚迁殷
商朝形势图
殷
商朝
亳
殷朝
（商纣）厚赋税 以实鹿台之钱， 而盈巨桥之粟。
商朝建立 3.暴君商纣
奢侈残暴
修建宫殿 炮烙酷刑 大肆掠夺
周文王
武王伐纣 1.西周强大
姜 太 公
周的国力日益强大
武王伐纣 1.西周强大
周武王
武王伐纣 2.牧野之战
七年级历史第18课
温故知新
炎帝、黄帝在__涿__鹿__大战中打败__蚩__尤__。 此后，他们结成了_部__落__联__盟_. 后人对皇帝的尊称是__人__文_初__祖____ 黄帝后，黄河流域还有哪些杰出的部 落联盟首领___尧_、__舜__、__禹___ 大禹的功绩是___大__禹__治__水____ 大禹当上部落联盟首领的方式是__禅__让_制__ _夏__朝__是我国历史上第一个王朝。它建立后， 从此我国的_____原_始__社结会束，____奴__隶__社开会始。
？我国奴隶制文明时代 开始于 Ａ、黄帝时期 Ｂ、禹时期 Ｃ、启时期 Ｄ、汤时期
？下列我国古代的哪一 制度开始于夏朝 Ａ、禅让制 Ｂ、世袭制 Ｃ、分封制 Ｄ、郡县制
？西周的众多诸侯，是 通过（ ）产生的 Ａ、奴隶制 Ｂ、世袭制 Ｃ、分封制 Ｄ、禅让制
？河北有《燕赵都市报》，山东有 《齐鲁晚报》，山西有《三晋都市 报》，湖北有《楚天都市报》这些 报纸的得名，与下列古代的哪一古 代制度有关 Ａ、分封制 Ｂ、世袭制 Ｃ、禅让制 Ｄ、郡县制
公元前1年 公元1年 公元2年
公元前
公元后
七年级历史第18课
（殷朝）
七年级历史第18课
一、夏朝的兴衰
伯益像
夏朝兴衰 1.启的继位
夏 禹 王 像
启像
夏朝兴衰
启像
1.启的继位
z.x.x.k
禅让制
世袭制
公天下 家天下
历史上将这种把国王
权位视为一家一族的
私产，实行父死子继
或兄终弟及的制度称
世袭制。组卷网
禹
桀
商
殷
公元前 公元前 1600年 1046年
汤
纣
周
镐京
公元前 1046年
公元前 771年
武王
厉王
七年级历史第18课
课堂练习
前＿2＿07＿0 年，禹＿建立夏朝。从 此，帝王世代沿袭采用 世＿袭＿制。 ＿前＿160＿0 年，汤＿建立商朝。后来， 盘＿庚＿把都城迁到＿殷。＿前＿104＿6 年， ＿武＿王＿建立了周朝，定都＿镐＿， 又称＿镐＿京＿。
七年级历史第18课
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.820.7.8Wednesday, July 08, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:51:1313:51:1313:517/8/2020 1:51:13 PM
三.西周的分封制
西周分封制 1.概况
目的 为了巩固统治 内容 1、周天子把土地和平民、奴隶， 分给亲属、功臣等，封他们为诸 侯 2、诸侯必须服从周天子的命令， 向天子交纳贡品，平时镇守疆土， 战时带兵随从天子作战
七年级历史第18课
Байду номын сангаас
西周分封制 1.概况
作用 西周通过分封诸侯，开发了 边远地区，加强了统治，成 为一个强盛的国家
课前导入
中国朝代歌 z.x.x.k
夏商西周继，春秋战国承， 秦后汉新汉，三国西东晋， 对峙南北朝，隋唐大一统， 五代和十国，辽宋与夏金， 元明清三朝，统一疆域定。
第二单元： 国家的产生和社会的变革
第4课 夏、商、西周的兴衰
公元纪年
1）公元元年： 基督教传说中耶稣诞生的那一年。
2）世纪：每一百年 3）年代：每十年
夏朝 的
统治
建立政府机构 组建军队 制订刑法
设置监狱
夏朝兴衰 3.国家标志
偃师二里头 夏朝宫殿遗址复原图
夏朝的国家机构 是奴隶主阶级压 迫平民和奴隶的 工具（实质）
动脑筋：
我国从原始社会的氏族、部落发展 到奴隶制国家，是社会的进步还是 倒退？说说你的看法。
是社会的进步。 因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别， 但那是建立在生产力发展水平极端低下的 基础上的，人们的生活水平极低，生活质 量很差，文化的发展也极为缓慢。 而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶 从事生产，才使农业和手工业之间的更大 规模的分工成为可能，从而为生产力水平 的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的 条件。
夏朝兴衰 1.启的继位
禅让制与世袭制
炎帝 黄帝
尧
舜
禹
启
禅让
禅让
世袭
禹之 子
治水有功
打败
蚩尤
思考：启是怎样继承王位的？ 世袭制与禅让制有什么区别？
禅让制
世袭制
才德 选
血缘 传
夏朝兴衰 2.概况
建立者： 禹 都城： 阳城 统治中心： 今河南西部和
山西南部
阳城
夏朝兴衰 3.国家标志
修筑城堡、宫殿
夏朝兴衰 4.夏朝灭亡
修建豪华的宫室 征发百姓服劳役
暴君夏桀
夏桀
夏
（残暴荒淫无
朝 度百姓怨恨到
了极点)
夏被推翻！！
“宁愿和他一起灭亡“！
你这太阳什么 时候灭亡啊？
公元前1600年 进攻夏朝
商朝 建立
汤 商部落 （日益强大）
七年级历史第18课
二.商汤灭夏 武王伐纣
商汤 像
商朝建立 1.概况
时间：约公元前1600年 建立者： 汤 性质： 中国历史上 第二个奴隶制王朝
周武王
武王伐纣 3.西周建立
时间： 约公元前1046年
建立者：周武王 都城： 镐京 战役: 牧野之战
商汤灭夏和武王伐纣为什么 会取得胜利
➢ 其极端残暴统治激起了平民和奴隶的 不满和反抗
➢ 商汤和周武王伐无道、除暴君，深 得人心
➢ 其能够重用人才，联合周边小国、 部落，抓住时机一举取胜
七年级历史第18课
西周分封制 2.西周灭亡
道路以目
防民之口 甚于防川
前841年，国人暴动—西周名存实亡
周幽王
西周分封制 2.西周灭亡
公元前771年， 西周灭亡
烽火戏诸侯
奴隶社会
夏朝 商朝 西周 春秋 建立 （发展 繁荣） 瓦解
巩固小结
开始
结束
名
暴
朝代 都城 时间
时间
君
君
夏
阳城
公元前 2070年
公元前 1600年
？“烽火戏诸侯”是大家都熟 悉的成语故事。诸侯们之所以 能如约前往的原因是 Ａ、想借机见见周王 Ｂ、诸侯想去都城求助封赐 Ｃ、诸侯为了讨好周王 Ｄ、分封制中规定了诸侯有保 卫王室的义务
？从夏、商、西周三代的 覆亡中，我们可以得到的 历史教训是国君应该 Ａ、重视教育 Ｂ、勤政爱民 Ｃ、发展经济 Ｄ、增强军事