青蓝工程徒弟结队帮扶计划方案{模板}

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青蓝工程”结对帮扶工作计划

青蓝工程”结对帮扶工作计划
青蓝工程”结对帮扶工作计划——XXX
一、教师专业化发展中存在的问题
年轻教师在工作态度、业绩和自我发展方面存在多方面的问题。

其中，教学理念、教学方法和对待学生态度落后，仍然抱着让学生绝对服从的工作态度。

此外，大多数年轻教师缺乏必要的在职进修与培训，缺乏必要的专业再教育。

忽视年轻专业自主发展的现象尤为普遍。

二、结对名单
帮扶教师：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。

被帮扶教师：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。

三、帮扶目标和研究目标
帮扶教师将帮助被帮扶教师提升教育教学理论水平，确立为教育事业奋斗终身的远大志向。

被帮扶教师将向帮扶教师研究遵章守纪的良好意识和惯，研究教育理论和教学业务，并进行教学实践，不断提高自身的教育教学能力。

同时，能够借鉴学校教育经验，不断创新，提升师德、师品、师艺。

四、帮扶措施
1．拟定帮扶计划，明确帮扶目的，端正帮扶态度，尊重
帮扶老师，虚心听取帮扶老师的意见，不定期向帮扶老师汇报研究情况、工作体会和教学感悟。

2．认真研究业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，并做必要的读书笔记或读后感。

勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。

3．努力上好每堂课，并请帮扶老师听课、评课，认真听
业务帮扶教师的示范课。

对比差距，寻找适合自己的教学途径，尽快提高教学工作能力，并逐步形成自己的教学风格。

4．熟知本学科课程标准，钻研教材，跟随业务帮扶老师的指导初步确定教学目标和教学内容。

以上帮扶措施将有助于促进教师专业化发展，提高教育教学水平。

青蓝工程结对帮扶工作计划范文

青蓝工程结对帮扶工作计划范文(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!青蓝工程结对帮扶工作计划范文青蓝工程结对帮扶工作计划范文(精选3篇)青蓝工程结对帮扶工作计划范文篇1每位教师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方。

2024年小学青蓝帮扶工作计划模版（二篇）

2024年小学青蓝帮扶工作计划模版在新的学期中，我校将持续推进“青蓝工程”，旨在充分利用每位教师的特长与优势，同时针对性地提升其教学能力。

经过对上学期教学工作的深入总结，本人对____与____两位教师的教学特点进行了细致分析，并据此制定了本学期的师徒结对计划如下：一、主要任务本学期计划通过专业引领、同伴互助及个人反思等多途径，采用学习型、教学型和研究型教研的方式，有计划、分步骤地提升“青蓝工程”的实施效果。

具体任务包括：1. 业务学习：本人将秉持无私奉献的精神，持续传授教育教学经验，对两位教师在课内外教育活动中的组织提供具体指导。

针对教学业务中的疑难问题，本人将与两位教师积极展开讨论，并致力于发掘他们的潜在优势，鼓励他们在工作中进行改革和创新。

2. 教学实践：本学期将继续实施教学教研师徒结对活动，通过互助备课，实现徒弟“一课多上”及“一课多案”的目标。

具体而言，本人将为两位教师至少上好____节指导课，而两位教师则需分别上好____节探究课。

3. 教育教学研究：师徒之间将定期或不定期开展问题教研，针对教育教学实际中的疑难问题进行讨论，并形成每学年____个研究专题，开展专题或课题研究，以培养个性化教学能力，提升师徒双方的教科研能力和水平。

二、基本要求为确保计划的有效实施，特制定以下基本要求：1. 师徒间每周至少互相听课____节，并需撰写听课记录与评课意见。

2. 要求____老师和____老师认真完成每课的教学后反思（每课____篇），并撰写经验总结与教育教学论文（每学期____篇）。

3. 本人将主动推荐教育教学理论书籍，要求两位教师每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读相关教育教学报刊，并撰写读书笔记。

4. 两位教师需积极参与各项教研活动，每学期在备课组上好一节汇报课和一节公开课，并积极参加各类教学竞赛，以锤炼教学技艺。

2024年小学青蓝帮扶工作计划模版（二）为充分发挥教育教学带头人的示范引领作用，依据教管中心教务处的统筹安排，本人担任母光霞、汪洋、韩雪、刘学艳、彭彬彬五位同仁的指导教师。

小学青蓝结对徒弟工作计划模板(6篇)

小学青蓝结对徒弟工作计划模板一、指导思想本学期我们科学教研组以线上线下教学的有效衔接为主体，以新的课改理念为导向，以学校教学工作计划为指导，扎实有效开展科学学科教学研究，努力提高科学课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习科学的能力，全面提高学生的综合素质。

二、工作目标1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

进一步完善、规范教学行为，促使科学课堂教学有效益，教育教学有实效。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、加强科研指导，大力推进科学学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

三、主要工作1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。

（1）认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。

明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

（2）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，每位教师都要做一个终身学习者。

除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。

（3）教学常规的学习。

认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。

2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。

（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

（2）抓紧抓好备课工作，教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。

（3）加强组内听课评课活动。

要认真填写听课记录，不能弄虚作假。

加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

（4）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。

各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。

2024年教学师徒结对帮扶计划（4篇）

教学师徒结对帮扶计划学期，我校继续实行“青蓝工程”，我担任赵老师的师傅。

每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，结合我们各自的实际，制订出本学期我们的师徒结对计划如下：一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。

1、指导徒弟认真学习“新课标”，熟悉教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟掌握教学常规。

2、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。

3、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再到师傅班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）;每学期师傅为徒弟至少上好____节指导课、徒弟上好____节探究课。

4、教育教学研究：师徒间充分利用周五集体备课的时间开展问题教研，讨论解决教育教学实际中遇到的的疑难问题。

5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感;撰写教后反思、经验总结与教育教学论文等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师转变。

二、基本要求1、每周师徒间互相听课至少____节，要有听课记录、评课意见。

2、要求赵老师认真写教后反思（每课1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期至少1篇），最低也要发表在汶上教育网上。

3、主动推荐教学理论书籍给赵老师，要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。

4、建议赵老师在校内举行一次汇报课，积极参加县教研室举办的优质课评选等活动。

5.指导赵老师认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、写好教学总结等。

6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。

教学师徒结对帮扶计划（二）一、指导思想学校为加大对青年教师的培养力度，开展了“师徒结对”活动，以师徒结对为培养形式，以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略,学校启动的师徒结对活动目的是为了提高教师的自身素质，合理挖掘自身潜能，充分发挥团队合作精神，为今后的发展、成长搭建一个理想的平台。

青蓝工程师徒结对帮扶活动方案

青蓝工程师徒结对帮扶活动方案一、引言随着教育改革的不断深入，提高教师队伍的整体素质成为当前教育工作的重中之重。

在此背景下，我校秉承“互助共进，共同成长”的原则，提出“青蓝工程师徒结对帮扶活动方案”，旨在搭建一个青年教师与骨干教师携手共进的平台，以此推动学校教育教学质量的全面提升。

二、背景意义1、时代需求新时代对教育提出了更高要求，培养一支业务精湛、充满活力的教师队伍已成为教育发展的迫切需求。

青蓝工程师徒结对帮扶活动正是顺应这一时代潮流，通过经验丰富的骨干教师对青年教师的“传、帮、带”，加速青年教师的专业成长，提高教育教学水平。

2、校内资源利用学校拥有一批经验丰富、教学成果显著的骨干教师，他们积累了丰富的教育教学经验，是学校宝贵的财富。

通过青蓝工程师徒结对帮扶活动，可以充分利用这些优质资源，让青年教师在短时间内快速提升教育教学能力，实现资源共享，促进师资队伍的整体优化。

3、团队建议意义青蓝工程师徒结对帮扶活动不仅有助于提高青年教师的专业素质，还能增进教师间的团结协作，构建和谐共进的教师团队。

在此过程中，骨干教师可以发挥示范引领作用，青年教师则可以汲取经验，不断进步。

双方在相互学习、相互促进的过程中，共同推动学校教育教学工作的发展。

三、工作目标1、加速青年教师专业成长通过青蓝工程师徒结对帮扶活动，旨在帮助青年教师快速融入学校的教育教学环境，提高他们的教育教学能力。

具体包括提升青年教师的教学设计、课堂管理、学生辅导等方面的专业技能，使其在较短时间内达到学校教育教学的要求，成为业务熟练的教育工作者。

2、充分发挥骨干教师作用激发骨干教师的教学热情和责任感，通过师徒结对，让骨干教师在实际工作中传授经验，发挥示范引领作用，帮助青年教师解决教育教学中的问题，同时也在指导过程中进一步提升自身的教育教学水平。

3、构建和谐共进的教师团队通过青蓝工程师徒结对帮扶活动，促进不同年龄层次教师之间的交流与合作，形成相互学习、相互尊重、相互帮助的良好团队氛围，共同为学校教育教学质量的提升贡献力量。

青蓝工程师徒帮扶工作计划范文（精选17篇）

青蓝工程师徒帮扶工作计划青蓝工程师徒帮扶工作计划范文（精选17篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，来为以后的工作做一份计划吧。

做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编整理的青蓝工程师徒帮扶工作计划范文，欢迎阅读与收藏。

青蓝工程师徒帮扶工作计划篇1今年我校的师徒结队又有了新气象，我校与万里国际学校的优秀的教师结成师徒对子，利用万里学校优秀的教育资源，提高我校的教育教学水平。

根据学校师徒结队的`精神，本年度师徒结对活动计划如下:1、指导教师主动关心被指导教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。

2、学期初，指导教师帮助被指导教师制定好切实可行的教学工作计划，指导徒弟举行一到二次有质量的教研活动。

并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，协助被指导老师寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。

3、被指导教师向指导教师学习，树立热爱学生，一切为了学生服务的思想，经常主动请教指导教师。

对于自己要上的课要及时请教指导老师，上好之后也要及时写好课后反思。

4、认真听取师傅的教导，一学期争取每月上一堂提高课给师傅听，同时在说课，评课方面也要积极听取师傅的知道，争取更大的提高。

5、指导老师认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，努力上好每堂课，并请指导老师听课、评课，一学期至少上好一堂公开课，认真听师傅的示范课。

对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。

6、每学期认真写好教学一得、工作总结、工作经验论文，并向有关教育杂志投稿。

青蓝工程师徒帮扶工作计划篇2作为年轻老师，在各方面与学校的期待还存在着很大的差距，为了进一步提高自己的业务水平，这学期我拜彭振华老师为师,对于本期的师徒活动,我作了以下计划:一、学习计划1.学艺先学德，学习师父优良的思想道德和先进的.教育教学理念。

2.学习师父思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生运动能力。

青蓝工程教师结对徒弟工作计划（通用5篇）

青蓝工程教师结对徒弟工作计划青蓝工程教师结对徒弟工作计划（通用5篇）时间是箭，去来迅疾，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编整理的青蓝工程教师结对徒弟工作计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。

青蓝工程教师结对徒弟工作计划1一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。

我与虞孙俭、周晓雪结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。

二、实施目标：(一)师傅：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，业务进修提高规划，论文撰写等内容。

通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。

在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。

1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。

2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。

3、指导学习如何积累案例、论文素材。

三、实施措施：(一)师傅：1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。

教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。

在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

要切实担负起对陈老师的辅导工作。

2、指导徒弟熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法。

师徒每学期要有至少二次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导;并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。

3、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。

本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。

师徒要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。

青蓝工程教师结对徒弟工作计划范文（通用7篇）

青蓝工程教师结对徒弟工作计划青蓝工程教师结对徒弟工作计划范文（通用7篇）时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写工作计划吧。

可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的青蓝工程教师结对徒弟工作计划范文（通用7篇），希望对大家有所帮助。

青蓝工程教师结对徒弟工作计划1今年我接任初一四班的班主任工作，刚刚送走了初四毕业班，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生，我的想法和四年前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。

虽然，去年我所在的初四四班已经毕业，这个班级是我从初一教起直到初四毕业。

在四年中，我能够重新认识自己的不足，吸取经验教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。

我特拟定了以下工作计划：(1)预备周带领学生大扫除。

经过一个暑假，教室里已经是灰蒙蒙的了。

我将把学生分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不干净的。

不要让他们一起来，一起来人太多，窝工。

二是人太多不便于观察他们。

而且我要和学生一起大扫除，一边指挥，一边观察各个学生的劳动态度，物色班干部。

布置一个学习环境，营造一种学习气氛，对于班级的管理，十分重要。

(2)一学期视班上的情况，调整座位两、三次。

一开始，师生之间都不了解，只能按高矮次序，适当照顾视力不好的学生，让他们各就各位。

坐了一段时间之后，就要进行座位调整。

可以遵循下面基本原则：好带差，自我约束能力强的与自我约束能力差的同座，性别的考虑是次要的事。

对特别调皮的学生，前后左右都要安排班干部。

调整座位之前，先征求科任老师的意见，同时尊重学生的合理要求，但尊重不等于是迁就，要反复教育学生以全班的纪律为重。

对好学生要作解释，听从班主任安排，并作为加入团组织考验。

对后进生，要他们订保证书，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习。

2023年青蓝工程结对帮扶计划模板

2023年青蓝工程结对帮扶计划模板青蓝工程结对帮扶计划模板一、计划目的青蓝工程是一个旨在帮助贫困地区的青少年学生改善生活条件并提高学习能力的计划。

本结对帮扶计划的目的是通过资金、物资和人力资源的支持，帮助贫困地区的学校提高教育质量，提升学生的整体素质，为他们创造更好的未来。

二、参与学校选择在开始结对帮扶计划之前，我们将与相应的教育部门和地方政府合作，选择适合的贫困学校作为结对帮扶对象。

选择学校应满足以下条件：1. 位于经济相对落后的地区，学校设施欠发达，师资力量相对薄弱；2. 学校教学条件艰苦，生活环境较为艰苦，学生家庭经济困难；3. 学校和当地政府愿意积极配合和参与帮扶工作。

三、资金援助1. 为学校提供资金援助，用于改善学校的基础设施和教学条件，包括校舍维修、教室设备更新、图书馆建设等；2. 为贫困学生提供资助，用于购买学习用品、衣物和生活必需品等；3. 组织公益活动筹款，资助学校和学生的教育需求。

四、物资支持1. 为学校提供教学用品、文具和体育用品等，提高教学质量和学生学习积极性；2. 提供书籍、期刊和参考资料，充实学校的图书馆资源，丰富学生的阅读材料；3. 提供生活用品和卫生保健用品，改善学生的生活条件。

五、人力资源支持1. 定期派遣教育专家和志愿者前往学校，开展教育培训和学术交流活动；2. 进行教育实践活动，提高学生的动手能力和创新意识；3. 组织学生交流活动，促进学生之间的沟通和合作；4. 提供就业培训机会，帮助学生提升就业竞争能力。

六、计划执行和监督1. 设立专门的工作小组负责计划的执行和监督；2. 确定具体的帮扶项目和时间表，落实责任人；3. 定期与学校和地方政府开展沟通和评估，在实施过程中及时解决问题；4. 组织学校、政府、捐助者和受助者的联席会议，及时汇报计划的进展和效果。

七、计划评估和总结1. 定期进行计划效果评估，了解帮扶工作的成效和问题，及时调整帮扶策略；2. 组织经验交流会议，总结成功经验和教训，为今后的帮扶工作提供参考；3. 与学校和地方政府共同制定长期发展计划，实现可持续发展。

青蓝工程师徒结对帮扶工作计划范文（通用9篇）

青蓝工程师徒结对帮扶工作计划青蓝工程师徒结对帮扶工作计划范文（通用9篇）时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该好好计划一下接下来的工作了！工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的青蓝工程师徒结对帮扶工作计划范文（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

青蓝工程师徒结对帮扶工作计划1为了充分发挥老教师的带头作用，抓好新教师队伍建设，促成青年教师快速成长，提高新教师的综合素质，帮助他们更快地适应教育教学的要求，进一步营造学校新老教师相互学习的良好氛围，我校开展了“以老带新，以新促老，共同提高”的师徒结对活动。

该活动不仅有利于新教师尽快适应教学，亦能增强老教师的责任心，更有利于新老教师及时总结教学经验，共同成长。

按照学校的安排，将为一批新教师聘请指导教师，结成“老带新”对子。

在今后的教学活动中，新老教师将相互学习，相互促进，共同提高教育教学水平。

一、结对情况语文组：指导教师—郑东洲新教师—李小霞、杨乾莉数学组：指导教师—范昌玉新教师—谈太铖、王文俊教研组长：语文思品组—赵云数学科学组—吴弘立二、活动内容和措施我们将利用工作时间，在议课、备课、听课、评课、交流探讨等方面进行相互学习，力争使新教师尽快适应教学环境，提高教学能力，全面落实新课程标准的理念。

1、对教材研究的帮扶与年轻教师共同钻研教材，这一点非常重要。

这册教材的重点是什么？本学年度、本学期的教学目标、训练重点是什么？这一课的重点、难点又是什么？这一课学生要掌握哪些内容？该采用哪些合适的教学方法提高学生的学习技能？对于这些重要的问题，在“老带新”活动中我们将充分开展交流，让年轻老师真正走进新教材，走进教研，让教研之花在我们的心中盛开。

2、对课堂教学的帮扶开展听课活动是提高教学质量的最为行之有效的办法之一。

老教师尽可能地多听新教师的课，课后进行评课，对其在教学中出现的问题及时地给予纠正，对在教学中出现的问题和不足及时地提出，并督促其改进。

青蓝工程师徒结对帮扶工作计划6篇

青蓝工程师徒结对帮扶工作计划6篇青蓝工程师徒结对帮扶工作计划篇1一、指导思想学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键在于教师的素质。

要实现学校的长治久安，关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。

因此，师资培训是学校可持续发展战略的重中之重。

要以质量提升年为契机，充分发挥校内名师、研讨班教师、骨干教师等教师的师徒作用，使青年教师在他们的指导下迅速适应并有效开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，打造一批县、学区学教各具特色的名师，形成金字塔形的教师结构，实现我校教师素质的动态提升，以更好地适应新课改的需要。

二、总体要求1、从整体出发，提高全体教师的素质。

改变一般学校师徒结对只针对徒弟的做法，对学校结对工作有一个长远的、全面的规划，从整体入手，提高全体教师的素质。

2、着眼长远，分层次，分目标。

改变一般学校的“平面培养模式”为“立体培养模式”：实行一师多徒或多师一徒制，有的教师既可上拜师傅，又可下带徒弟，因人而异，确定目标。

3.注意师徒之间的结对效应。

在传、帮、带的过程中，多角度、垂直姿势互相学习，构建和谐关系，共同提高。

三、结对对象师傅：教龄在5年以上的骨干教师、名优教师、优秀班主任等。

徒弟：所有30周岁以下的在职教师。

（教龄在5年以内的教师必拜人为师）四、结对原则1、自愿与统筹相结合。

2、短期与长期相结合。

五、岗位职责（一）甲方（新教师）职责：1.热爱教育，热爱学校，关心学生，教书育人，为人师表。

2、新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。

3.制定一个学期教案，认真备课，一定要写一个规范详细的案例。

4、认真上课，注意课堂信息的反馈，及时总结反思，每学期至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思。

5、按时批改作业，做到全收全改，对每次作业批改情况应及时反馈。

6、每学期至少有一份本科目试卷。

7、每学期听课至少15节，其中听指导师的课不少于6节；每学期书面评课稿至少2节，且每篇评课稿字数不少于500字。

青蓝工程师徒结对方案范文

青蓝工程师徒结对方案范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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青蓝工程师徒结对方案(15篇)

青蓝工程师徒结对方案(15篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的青蓝工程师徒结对方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

青蓝工程师徒结对方案1一、指导思想：充分发挥教学骨干教师以及老教师的教育教学优势、示范、辐射和引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快青年教师成长，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平，促进教师专业成长，提高教学质量。

二、教学工作“师徒结对”要求：1、师傅：有良好的师德修养，符合师德规范要求，热爱教学工作，至少有二轮以上的教学工作经历，曾获校级先进个人或x市优秀工作者称号。

2、徒弟：凡教学工作年限在5年以下的教师，原则上必须确定教学工作的指导教师，教务处根据各位青年教师的实际情况，为其确立指导教师。

师徒关系一旦确定，非特殊理由，不得变更；师傅一旦与徒弟确立师徒关系，必须认真履行职责，担当起指导徒弟的责任，经过1至3年的指导与学习，徒弟应达到具有较高的教学理论水平，具有较高的教学水平和教学经验总结的能力。

三、基本职责：1、师傅：①认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。

②主动关心徒弟的成长，认真帮助徒弟分析教学水平和业务能力，明确努力提高的方向和成长途径，热情指导，及时检查。

③指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，指导他们在教学教科研上取得成果。

帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。

④调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。

⑤向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实⑥每学期听徒弟课不少于8节，听课要认真记录，并按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，并且使用专门的评课记录，写出指导意见，学期末上交备查。

青蓝工程师徒计划（精选五篇）

青蓝工程师徒计划（精选五篇）第一篇：青蓝工程师徒计划师徒结对计划根据学校青蓝工程计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好“传,帮,带”.为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践。

经过双方协议，实行师徒结对计划。

在师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深厚，教学技艺精湛，师德高尚的杜佩兰老师师傅。

现制定师徒结对计划如下。

一、学习目标：1、尊敬师傅，勤奋好学，主动向师傅请教，虚心接受师傅的指导，努力提高思想素质和业务素质。

2、在师傅的指导下，认真履行我校教学七认真要求：（1）在师傅的指导下超周备课，教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思，学期末要写好一份特色教案；（2）认真上课，做到师生互动，促进课堂实效。

新老师上完课后，要及时进行课后反思，对师傅的改进要求及时记录，认真改正；（3）每周听课不少于1节，对师傅的课应该随时进班听，要做好听课笔记，听完课后虚心向师傅请教，写好听课心得；（4）在师傅的指导下，每学期要拟出一份有一定质量的测试卷，提高自己的命题与学生答题的评估能力；（5）在师傅的指导下，完成每学期教学计划、教学总结；（6）每学期在教研组或备课组范围内上好一节汇报课。

3、积极参加教研活动，主动完成教研组安排的工作。

4、学习师傅先进的教育教学理念。

5、学习师傅思考教育教学问题方式，有效地提高教学效率和学生成绩。

6、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

7、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。

二、活动内容十一月份：1、制定成长计划；2、与师傅交流教学中的想法；3、聆听师傅的课、交流；十二月份： 1．共同探讨课例；上好一节汇报课 2．与师傅一起交流教学中的困惑一月份：1、听师傅的课，并进行交流；2、与师傅交流教学中的想法3、在师傅的指导下完成教学工作总结三、徒弟成长目标：自我期望：1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。

2024年教学师徒结对帮扶计划模版（三篇）

2024年教学师徒结对帮扶计划模版一、指导原则学校为强化对青年教师的培养，推行“师徒结对”计划，旨在以师徒合作为培养模式，通过理论研习、教学指导、课堂实践、评课研讨等方式，提升教师的个人素质，有效挖掘个人潜能，发扬团队协作精神，为教师的持续发展创建理想的平台。

学校指定资深教师作为新教师的导师，徒弟定期向导师请教教学策略，涵盖学生教育、课堂教学、班级管理等各个方面，以优化教学模式，提升教学能力。

二、师徒概况导师：____，男，本科学历，中学一级教师，具备丰富的教学经验。

徒弟：____，男，本科学历，新入职教师。

三、实施目标1. 制定学习计划，包括理论学习、心得交流、汇报课教案、听课指导等，使导师在传授经验的同时自我提升，徒弟则能从中汲取教学知识，丰富教学经验和专业素养，增强师德、理论和教学基本素养，实现互学互鉴。

2. 履行师徒协议中的职责，提升徒弟的教学水平。

3. 根据教学实践中的问题或个人专业发展需求，有针对性地与徒弟进行交流和指导。

四、实施策略（一）指导方式1. 作为榜样，导师在师德、教学风格、业务能力和学科素养上示范引领，指导徒弟树立忠诚于____教育事业的信念，培养严谨治学和敬业精神。

2. 指导徒弟掌握教学常规，提升教学技能和教育综合能力。

3. 鼓励徒弟参与各类教学研究活动，每学期提交一篇优质教案，每次评课记录“评课录”，积极参与教育科研。

4. 要求徒弟积极参与每周的学科教研活动，认真记录，争取在一年内教学能力达标，三年内熟练掌握常规教学，五年内成为教学骨干。

（二）青年教师1. 以谦逊的态度向导师学习，积极求教。

2. 根据师徒实际，设定每学期专业发展的具体目标。

3. 每学期至少听导师的____节课，做好听课记录和课后反思。

4. 每学期开设一节汇报课，准备完整的教案、说课稿、课后反思或教学故事等材料。

5. 坚持“主动交流、择善从之、积极互动、共同成长”的原则，与导师建立互惠互利的互动关系。

通过上述活动，探索专业发展的新路径，采取有效策略，提升教学的有效性，通过教学案例的积累提高专业水平，实现师徒的共同发展。

青蓝工程师徒帮扶工作计划5篇

青蓝工程师徒帮扶工作计划篇1以后的工作中要不断地向师傅学习。

加强自己的师德修养，总之。

要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不时增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

深知自己存在许多缺乏，作为年轻的教师。

学高为师，身正为范”迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。

继续拜教学功底深厚，今年。

师德高尚的老师为师傅。

现制定师徒结对计划如下：一、学习内容：每个学期也至少去听师傅5节示范课。

交流中升华理念。

每月邀请师傅至少来听3节课。

一起讨论，和师傅一起观看优质课。

深入领会名家的优秀教育教学理念。

每学期开设一节校内汇报课。

邀请师傅指点备课。

探讨在教育教学上的疑惑和想法。

经常和师傅沟通。

积累案例、论文素材。

同步进行教育教学中某方面的方法探究。

经常向师傅请教，在撰写案例和论文方面。

请师傅指点。

主动和师傅交流。

平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决。

二、活动内容三月份：制定生长计划；与师傅交流教学中的想法；聆听师傅的课、交流；四月份：并进行交流；听师傅的课。

准备一节信息技术与学科整合课共同阅读先进的教育理论书籍；邀请师傅随堂听课；五月份：共同探讨名家课例；和师傅交流教育教学中的困惑；评课；邀请师傅随堂听课。

六、七月份：并进行交流；听师傅的课。

与师傅交流教学中的想法。

共同阅读先进的教育理论书籍。

完成个人总结。

三、自我期望并做好笔记或摘抄。

多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书。

充分利用网络等手段，多交流：积极参与学科教研活动。

增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。

学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，多听课：多学习先进的教学方法。

认真上好每堂课。

多做课后反思，多反思：平时的教育教学中多积累。

争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。

努力备好课，认真理解钻研教材。

并在实践中掌握教与学的内在联系。

小学青蓝结对徒弟工作计划范本(七篇)

小学青蓝结对徒弟工作计划范本一、指导思想：认真____学习国家新一轮基础教育课程改革精神，紧紧围绕市、区教育局的工作重点，结合我校的教学工作计划，坚持教育创新，深化教育改革，以实施新课程标准为契机，进一步转变观念，加强教育教学研究，加快教师队伍成长速度，提升教学质量，在质量和内涵上求发展，扎实、有效地做好各项工作，深入推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育。

二、工作目标：1、不断深化语文教学改革，提高质量效益。

抓好课堂教学改革的突破口，进行主体教育、赏识教育、养成教育、愉快教育、尊重教育，改革传统的教学模式，努力向新课改下的课堂教学模式转化。

2、加强教学质量监控，稳步提高语文教学质量。

从教师教学活动入手，开展系列教学展示评审活动，提高教师教学技艺，如：“练兵课”、“教研课”、“自设公开课”等；从学生学习活动入手，组织不同层次、不同形式的学科学术竞赛活动，如：识字、写字、朗诵、手抄报、作文等。

3、继续加强团体心理健康辅导与课堂教学相结合。

4、参与各级各类师生竞赛、评优活动，争出成果。

三、工作要点：1、语文科组每周活动一次，时间为周二的中午。

教研活动内容涉及相关理论学习、校本培训、集体备课、评课等。

2、加强同级组老师之间的集体备课，做到有记录，有成效。

负责人：一年级：黄亚；二年级、刘清霞；三年级：孙丽霞；四年级：陈小兰；五年级：钟淑珍；六年级：黄桂香。

3、加强教师对新课标、新课程的认识与理解。

特别要加强____年级的教师培训，使他们进一步明晰新课程标准理念，提高对新课程的把握能力，并进行“课改”成果汇报活动。

4、以严谨的教学习惯抓出质量，以新的课程理念构建课堂教学结构，优化课堂教学过程，从而保证课堂四十分钟的有效性。

5、开展教学论坛活动。

6、继续加强环境保护教育在语文学科中的渗透，充分发掘教材里的环保教育切入点。

7、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导、检测等方面的管理。

8、及时总结每一堂课的优点及改革亮点，做好摘录与点评，一学期后写一份具有指导意义的教学改革方面的论文。