动力来自于什么
(高中议论文)动力来自于鼓励
鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分，如果一个人从来没有被鼓励，那么他驾驶的小船在一阵风吹过后，也将不再挺立。
“学如逆水行舟，不进则退”。
如果一个人名落孙山，但后来在取得较好的成绩时，耳边依然响起的是叹息声，他也许会比以前更加举步维艰，踌躇不前，河水“轰隆隆”地一步一步推着他的小船后退，但是当他废寝忘食才使小船前进了来之不易的距离，却被认为只是微不足道的成果时，他手中的方向盘已向反方向转得越来越风驰电掣。
而他前进的动力呢?早已抛到九霄云外去了。
就像美国作家巴得•舒尔伯格写的《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
文中巴迪写了一首诗，母亲赞叹不已，父亲却不以为然。
尽管巴迪每次把作品交给父亲阅览时，面对的都是一张冷峻的脸，但是他的母亲还是一如既往地鼓励他，因此巴迪一直坚持写作，终于功夫不负有心人，几年的坚持不懈终于使巴迪成为了一名作家。
虽然巴迪没有获得父亲极高的评价，但是母亲的几句美言足以让巴迪能够挺起自己的小船。
巴迪借用母亲的话推动着自己的小船继续航行，正因为如此，他获得了很大的进步。
每一次母亲的鼓励，就是巴迪最后走向辉煌的前提。
不仅美国作家的观点如此，家喻户晓的丘吉尔也不例外。
丘吉尔天生留下了残缺的遗憾，成为了同学冷嘲热讽的对象和老师的出气孔。
由于长此以往，邱吉尔灰心丧气，整天懒懒散散，成绩保持倒数第一，失去了前进的力量。
但是，他的四年级老师成为了他人生的转折点。
这位老师不但不对他吹毛求疵，而且经常告诉丘吉尔他所拥有的优点。
当丘吉尔取得鸡毛蒜皮的进步时，这位老师便大书特书，因此丘吉尔克服了心理障碍，成绩名列前茅，最终成为英国的首相，而他的四年级老师的故事也从此流芳百世。
我的生活中也充满了鼓励，记得一次运动会前，老师训练我们练习100米跑。
刚开始，我的速度实在令老师头疼，19秒，这种速度去参加比赛想金榜题名简直是黄梁一梦。
但老师却说，没关系，其实每个人刚参加比赛都不过如此，只要加紧练习，名列前茅简直是小菜一碟。
动力来自于什么作文
动力来自于什么作文动力来自于什么作文一：动力来自于那盏灯坐在教室里，随意间向窗外望去，便看见那盏灯，它在半山腰中被树木和黑暗包围着。
昏暗的灯光下有扇门半掩着，显得是那样的温暖、静谧。
“灯亮着，门半掩着，这样的情景多熟悉呀！多少日子以来，他每每深夜回家，我都忧心如焚。
灯亮着，门半掩着，只为他好轻手轻脚溜进来不惊醒他父亲。
”这段摘自台湾作家琦君的《我家龙子》里的文字，这几句话是我每日都读的，也不知道读了几遍，但每每重读，仍忍不住流下眼泪。
我望着那盏灯，那扇门在那里出神，有时，在院子地下抠土，心里想着：我家的那盏灯还亮着吗？一定还亮着，母亲曾说过有他在，灯就在，即使停电也不例外，母亲会点着蜡烛。
啊，那盏不灭的灯！初中三年，我两年是住校生，每每蹬着自行车回家时，心里总会有这样的一个心态，母亲肯定在灯前等着我回家，那一颗颤抖的心虽然有灯的温暖，但还是不时地瑟瑟发抖。
直到我到家，她的心方才平静下来……初中的最后一年，我是走读生，学校离家较远，每日我上完自习之后，在许多人进入梦酣之时，我的家依然是灯亮着，门半掩着。
推开虚掩的门，母亲便起身为我准备夜宵。
我每日吃着夜宵，母亲便开始“唠叨”起来，比原来在老家时更加强烈起来，我早知道母亲的所作都是为了我，她得不到什么，我也在迷雾中长大。
初中的第一年，我的成绩平淡无奇，没有一门科目是我所理想的，但心里想着那盏不灭的灯，那扇半掩着的门，一次又一次地克服挫折，听着一次又一次同学们约我出去玩的恳求，我却一次又一次坚决的拒绝，每次我连自己也不知道自己在做什么，每每却有一种力促使我去拒绝，我有时秘书也不知为什么，只要拿着书，脑海里便会浮现出那盏灯，半掩着的门。
召集，我终于体会到这种力的来源，是那盏不灭的灯，半掩着的门，是母亲慈祥的笑脸，是母亲那颗颤抖的心……学习不在于如何学，而在于你有一颗如何的心，只要有心，有力量，就会有希望，就能把书学好。
“灯亮着，门半掩着”，这就是力的来源，我恐怕一生一世都走不出这扇半掩着的门，这片温暖的灯光。
动力来自亲情作文
动力来自亲情作文亲情像雨，能帮助你洗掉烦躁，留下清凉；亲情像风，能帮助你扬起风帆，走向成功；亲情像太阳，能够让你在寒冷的冬天也能感受到春天的温暖，能够让蒙上岁月风尘的情感也散发出生命的清辉。
亲情，让花木兰有了替父参军的动力；亲情，让孟母有了三迁的决心；亲情，鼓励阿炳拉出了绝美的旋律。
亲情，是三月的雨夹着的暖意。
长廊旁一排柳树泛着淡淡的绿色，在枝头上有绿叶悄悄地探出了头，如亲情在心底萌生。
春天是生长的季节，沉眠了一冬的种子在蒙蒙的细雨中滋润苏醒了。
冻结的亲情也在霏霏的春雨里开始膨胀、饱满、圆润，在树枝的叶尖上摇曳生长。
它也许微缺乏道，力量却足以震撼人生。
正是由于有了“孟母三迁”这样的浓情关爱，孟子的学习有了动力，他成了中国历史上耀眼的圣人；也正是由于有了“岳母刺字”这样的深切期望，岳飞的人生有了动力，他成了中国历史上出色的英雄；也正是由于有了“父载子行”这样的非凡举动，重病少年黄舸乐观地活下来了，他还成了“感动中国”的骄子。
情感之泉，在心与心之间无拘无束地流淌，它以润物无声的姿态悄然却又势不可挡地深入了我们的心扉。
快乐时，与亲人共享，愉快的心情会充盈弥漫开来；伤感时，淡淡的忧愁在亲人关切的眼神中也会烟消云散。
成功时，亲人的掌声，是你登上事业顶峰的楼梯；失意时，亲人的鼓励是你重扬生命之帆的动力。
亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界，能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，能让你品味“报得三春晖”的快乐。
-----------------------------在灰蒙蒙的天幕下，一杆风中的芦苇，摇曳于莽莽苍苍的水面，像一支羽毛笔，画动在洁白的稿纸上。
水面上荡起的涟漪，就是这脆弱的芦苇写下的最清新、最淡泊、最空灵、最剔透的文字，也是我生命力量的最美源泉。
蒹葭苍苍,白露为霜.那一片芦苇不只是提供了背景,也摇曳着情思,一片起伏的芦苇,其实就是心潮的激荡.青青的叶片是那样柔滑,可是随着手掌的安抚,但却不会改变原来的形状.一根小小的芦苇,竟然承担起了世界所能给予它的所有的负荷.由此,人生便有生命的动力与激情。
动力来自阻力八百字作文
动力来自阻力八百字作文《动力来自阻力》“哎呀，这日子过得真是没劲儿！”曾经，我无数次在心里这样抱怨。
每天按部就班地起床、上学、写作业、睡觉，仿佛陷入了一个无休止的循环，而我就像一只被困在笼子里的小鸟，怎么扑腾也找不到出路。
直到那次，我参加了学校的长跑比赛，才真正明白了一个道理：动力往往来自阻力。
报名参加比赛的时候，我那叫一个自信满满。
不就是跑几圈嘛，能有多难？我可是有着“飞毛腿”之称的小健将。
可当我真正站到起跑线上，看到身边那些身强体壮的对手时，心里不禁打起了鼓。
“砰！”随着发令枪响，大家像离弦的箭一样冲了出去。
一开始，我还能勉强跟上大部队，可没过多久，我就感觉双腿像灌了铅一样沉重，呼吸也变得急促起来。
风在耳边呼呼地吹着，仿佛在嘲笑我的不自量力。
每跑一步，都觉得脚下的地面好像在故意跟我作对，变得越来越软，越来越难以支撑我的身体。
“不行了，不行了，我跑不动了！”我在心里一遍遍地喊着。
就在我想要放弃的时候，耳边传来了同学们的加油声：“加油啊！别放弃！你可以的！”这些声音就像一把把小锤子，一下一下地敲打着我的心。
我想起了报名时的雄心壮志，想起了老师和同学们期待的眼神，不行，我不能就这样放弃！我咬咬牙，继续迈着沉重的步伐向前跑。
此时，我的喉咙干得快要冒烟了，每吸一口气都像是在吸着一团火。
汗水顺着额头流下来，模糊了我的眼睛。
眼前的景象开始变得模糊不清，我仿佛看到了终点线在远处向我招手，又仿佛看到了自己冲过终点线时那骄傲的神情。
“就快到了，就快到了！”我在心里给自己鼓劲。
一步，两步，三步……我离终点越来越近。
当我终于冲过终点线的那一刻，整个人一下子瘫倒在了地上。
同学们纷纷围过来，向我竖起了大拇指：“你太棒了！”那一刻，我突然明白了，正是因为一路上遇到的那些困难和阻力，比如沉重的双腿、急促的呼吸、干渴的喉咙，才让我有了坚持下去的动力。
如果没有这些阻力，也许我根本不会拼尽全力去奔跑。
生活不也是这样吗？我们总是会遇到各种各样的阻力和困难，它们就像一道道关卡，阻挡着我们前进的脚步。
2022高一作文动力来自于同学的鼓励范文(精选5篇)
2022高一作文动力来自于同学的鼓励范文（精选5篇）2022高一作文动力来自于同学的鼓励范文(精选5篇)篇一：2022高一作文动力来自于同学的鼓励范文(精选5篇)夜是那么的静，没有一丝声响，一轮明月挂在天空，银白色的月光洒满了整个世界。
我躺在床上，心里胡乱的想着，就连自己也不知道在想些什么。
一阵清风透过窗户进了屋，吹到了我的脸上，一种似曾拥有的感觉触动了我的心，暖暖的，凉凉的，是那么的舒服。
对，是它，是鼓励的力量，是我曾拥有过的。
人微言轻的学生，自从踏上了求学之路，就生活在父母、老师、同学的鼓励之中。
有时仅是一个眼神，一个微笑，一句简短的话，都能打动我们的心。
说起这事已有两年半的历史了，当时我上初二，也许那时我才真正感受到鼓励给我带来的震撼。
一次班主任笑着走进教室对我们说：“学校将选十名同学参加市里的语文竞赛，希望同学们能踊跃报名……”他总是用这种鼓励的语气对我们说。
当时我心里充满了矛盾，我多么想参加啊，可这也许只是异想天开，班上这么多成绩优秀的学生怎么会轮到我呢?于是，我上课总心不在焉。
有一天正当我准备进班时，班主任叫住了我，“天哪，难道班主任发现我上课不专心了吗?”我忐忑不安的走进了办公室，我只是低着头，不敢正视老师，老师用和蔼的语气说：“经全班同学推举和老师们的研究决定让你也参加竞赛。
”当时我猛得一惊，仿佛一下子从地狱升入了天堂，我抬起头，望着老师殷切的笑容，一双炯炯有神的眼睛透露出的鼓励目光似乎在说“加油呀，我们期待着你”。
回到班上，同学们都围着我你一句我一句：“我们相信你……”每一个字，每一句话都极力的鼓舞了我，使我增加了努力的动力。
当我把这件事告诉正在田间辛勤劳作的父母时，他们仿佛忘记了劳累，笑着说：“有机会就要好好把握，只要认真一定会有所收获的。
”我知道这是他们对我的期望，也是给我的鼓励。
当我走进考场时，老师鼓励的眼神，同学鼓励的话语，父母鼓励的微笑一下子全跑了出来，给我增强了信心。
作文动力来自-------600字
篇一:《动力来自压力作文600字》快，把课本复习了，寒假作业给我检查！妈妈耐心的对我说。
好，好，好，天天都是学习，学习能搞出个什么名堂吗？我不厌其烦的说。
其实我也不是不知道，现在这个社会竞争非常激烈，只有学习才是唯一的出路。
如果你在大考试时比别人哪怕只高了0点几分，略好一筹的工作也会降临在你头上。
所以妈妈才会这么苦口婆心的叫我学习。
这些，我比谁都清楚。
在当今的社会，我们可以看到大街小巷，到处都是补习班招生的广告，家长和孩子也接踵而至的去上课，大人出钱，小孩出力，忙的不亦乐乎，到头来都是为孩子好。
有的孩子一个周末两天的休息时间，被安排的满满当当，没有丝毫放松的机会。
这些孩子也许会说：我压力好大，爸妈一点也不体谅我的感受！其实这是普天下的父母对孩子的一种望子成龙，望女成凤的愿望。
话又说回来，当我们在获得压力的时侯，就酿成了动力产生的开端。
比如说父母在那唠叨：哎呀，现在工作不好找，你必须努力学习，要不以后结婚都没人要！这时，我们虽然会感到心头一沉，但是马上会变成一种动力我必须好好学习，真想父母说的那样就没救了。
往往动力是来自于压力的。
当人在成功的巅峰或失败的深渊时，就不会有攀向更高峰的志向或爬出深渊的动力。
接受压力吧，不要怪父母，要记住阳光总在风雨后，压力过后，便会获得更大的动力！接受动力，努力奋进，要对得起自己以前承受压力的痛苦！湖北宜昌当阳市实验小学五年级:无聊加无语篇二:《动力来自作文》“动力来自___ ”作文讲评导学案一、半命题作文成败的关键在于填补题目。
填补题目的原则是三个字——“合”“真”“新”。
“合”就是要求所填补的字词符合作文提示，填补后的作文题目和出题者的命题意图不相矛盾；填补的内容要明确，切忌含糊不清、啰啰嗦嗦，作文题目不能是病句。
例如：动力来源。
，动力来自于。
，误区，如写“动力来自亲情”，只会说父母是最伟大的人物、是最关心自己的人之类的话，却忽视了对一个个真实而细腻的生活情节的描写；如写作“动力来自课外书”，只知一味地赞美书本给自己营造的美丽世界，却对书本究竟是怎样营造这个世界的，与书交往的过程中是否有曲折动人的故事却避而不谈。
初一叙事作文《动力来自于爱》600字(共9页PPT)
再见
初一叙事作文
动力来自于爱
600字
爱是万物动力之源，它能
让你知道“报得三春晖”的快乐，它
西窗 能让你感悟“何当共剪
烛”
的期盼，也能让你拥有“衣带渐宽终
不悔”的执着。
关键词：万物,动力,知道,报得,
春晖,快乐,感悟,何当,西窗,期盼, 拥有,衣带渐宽终不悔,执着。
初一叙事作文《动力来自于爱》
爱，动力的来源，因为爱
初一叙事作文《动力来自于爱》
爱之泉，在心与心之间无拘无束
姿态 地流淌，它以润物无声的
悄
心 然却又势不可挡地深入了我们的
扉。母亲的爱，无私而神圣；
父亲的爱，严厉而宽厚。母亲的
缝 爱，无处不在，在那根细亮的
衣针上，在那长长的洗衣板
厨房 上，在那不宽敞的
里，在那
一句句关爱的话语里。
关键词：爱之泉,之间,无拘无
母爱一样温暖和伟大！他们的爱如三
月的雨，带着暖暖的春风，滋 润着心底那块爱的土地，沉眠了 一冬的种子也在霏霏春雨的滋
润和暖暖春风的抚摩下开始苏醒了，
树 冻结的爱开始成长、壮大，在 枝的叶尖上摇曳生长。
关键词：父亲,隐形,父爱,无言,
我们,往往,忽视,其实,细心,体会, 感到,父爱,母爱,一样,温暖,伟大, 他们,三月,暖暖的,春风,滋润,心底, 那块,土地,沉眠,一冬,种子,霏霏, 春雨,滋润,和暖,春风,抚摩,开始, 苏醒,冻结,开始,成长,壮大,树枝, 叶尖,摇曳,生长。
替父 让花木兰有了
从军的动力，
悬崖 因为爱让鹰有了把小鹰从
推
抗 下去的决心，因为爱让岳飞有了
金的动力，也因为爱让洪战辉有了
抚养妹妹十二年的义举。一切
成才的动力来自责任二辩稿
反方二辩陈词稿谢谢主席，大家好（辩驳）方才我方一辩也阐明了我们的观点，那么我方认为成才的动力来自于责任要基于如下理由。
第一，责任是一个人能力发展的动力根源。
托尔斯泰曾经说过“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心”。
拥有了责任，我们就拥有了对个人，职业，社会的担当，在这之后我们就会有热情去切实行动。
从现实层面来说，许许多多在平凡职业领域中默默奉献的人，他们拥有的是对自己人生价值负责的态度，更是对自己职业的担当，状元三百六二度冠军赵博俊为承担家庭的责任毅然选择汽修专业，在别人因工作苦累不断退出是，正是这对自身价值负责的态度和对职业的担当才让他不断提高自己的专业技能，职业素养，让他最终成才。
这就是责任的力量。
第二，责任能够促使人内心使命感的产生，提高人的道德品质。
从历史层面来说，这种使命感成就、推动了使历史发展的人才。
古人常以“天下兴亡，匹夫有责”为训，范仲淹诠释"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"。
杜甫高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是以拯救贫苦人民为责任。
谭嗣同为救国救民而血洒法场。
试问没有责任，这些伟人想要改造世界的宏伟目标，又从何而来？又请问，当今社会又有多少人在无关梦想却肩负责任的岗位上兢兢业业、持之以恒，为社会贡献自己的力量？他们成才的根源究竟是什么？是责任！是责任促使人内心使命感的产生，最终推动他们成才。
基于以上两点，我方坚定认为成才的动力来自于责任，正是责任让我们既有了专业素养，又有了为社会贡献的良好品质，在任何岗位上，哪怕从事的工作、事业与梦想无关，都能够切实做好自己该做的事情，为社会做出贡献，也就是成才。
、所以我方坚持认为，成才的动力来自于责任。
动力来自于希望 范文 600字
动力来自于希望范文600字希望像是在黑暗处的一团火,照亮前方的道路,希望像是沙漠中的一小片绿洲,给人以生存下去的决心,希望像是午后的一杯浓茶,使人感到生活的美好。
这就是希望的力量。
还记得那次震惊世界的地震灾害，人们正是有着生存的希望和顽强的毅力，创造了一个又一个奇迹。
有两个孩子，被困在黑暗的废墟中，虽然都很害怕，但都互相鼓励，一起在黑暗中唱歌，说话。
如果其中一个不出声了，另外一个会在黑暗中摸索到他，推醒他。
就这样支持了几十个小时。
最后消防人员听到了他们的声音，并成功解救出来。
两个孩子的这种表现就是因为对生命的渴望，是希望的力量在鼓舞、激励着他们。
有记者采访他们怎么坚持这么久时，他们纯真地笑了，说：“因为我们知道会有人来救我们的。
”希望的力量是伟大的，在这两个孩子身上找到了最好的诠释。
大自然也是因为有希望的力量才变得勃勃生机。
破土而出的小草，是因为想享受阳光的哺育，雨水的滋润，才有冲破坚石的力量。
破茧而出的蝴蝶，虽然要忍受在茧里的黑暗和种种困难，但它有破茧的希望，所以这些困难算不了什么。
在沙坑与大海之间有一段对于小海龟来说充满危险的距离，但它们都不顾危险，勇敢地爬向大海，因为它们有希望，到了大海就能成为真正的海龟，如果永远呆在沙坑中就会成为缩头龟。
在希望面前，困难虽算不了什么，只有根植于苦难的成功，才算真正成功，否则就像轻浮的云，瞬间飘逝。
人、动物、植物都是因为心中有希望，是希望的力量让他们克服困难。
是希望的力量让他们活着。
是希望的力量让他们好好活下去。
所以在遇到困难时，我们不能退缩，要相信成功就在前方，希望就在前方，最终便会成功，这，就是希望有力量。
成长的动力主要来自于梦想还是责任？辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
成长的动力主要来自于梦想还是责任？辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方辩词一辩发言稿：尊敬的评委、各位观众，我代表反方一辩，就“成长的动力主要来自于梦想还是责任？”这一命题发表我的观点。
首先，我认为成长的动力主要来自于责任。
责任是一种内在的驱动力，它使我们意识到自己在家庭、社会和工作中的角色和义务。
责任感使我们更加努力地工作和学习，以实现自己的潜力和为他人做出贡献。
无论是对家人、朋友还是社会，我们都有责任去成长和进步，这种责任感激发了我们的动力。
其次，梦想虽然可以激发人们的热情和追求，但它们往往是抽象的、遥不可及的。
梦想可能是一种理想化的状态，但它们并不总是能够提供实际的指导和动力。
相比之下，责任是一种现实的存在，它要求我们承担起自己的角色和义务，为实现梦想而努力奋斗。
最后，责任是一种持久的动力，而梦想可能会随着时间的推移而改变。
责任感使我们在困难和挫折面前坚持不懈，而梦想可能会因为现实的限制而受到打击。
责任感使我们在日常生活中保持稳定和坚定，而梦想则可能会受到外界因素的干扰。
综上所述，我坚信成长的动力主要来自于责任。
责任感使我们更加努力地工作和学习，为实现自己的潜力和为他人做出贡献。
责任是一种持久的动力，它使我们在困难和挫折面前坚持不懈。
谢谢。
反方辩词二辩发言稿：尊敬的评委、各位观众，我代表反方二辩，就“成长的动力主要来自于梦想还是责任？”这一命题发表我的观点。
首先，我要指出梦想是成长的重要动力。
梦想是人们内心深处的渴望和追求，它们激发了我们的热情和动力，推动我们不断超越自我。
梦想给予我们明确的目标和方向，使我们有意义地生活和努力奋斗。
其次，梦想具有激发创造力和创新的能力。
当我们追求梦想时，我们会面临各种挑战和困难，这促使我们寻找新的解决方案和方法。
梦想激发了我们的创造力，使我们能够超越现有的限制，创造出新的可能性。
此外，梦想还能够带来内在的满足感和成就感。
当我们实现自己的梦想时，我们会感到自豪和满足，这种满足感进一步激发了我们的动力，推动我们继续成长和追求更高的目标。
学习的动力来源
学习的动力来源学习是每个人成长和进步的重要途径，而学习的动力是驱使我们坚持不懈去追求知识的力量源泉。
学习动力的来源有很多，它们可以来自内在的个人动机，也可以来自外在的激励因素。
在本文中，我将探讨学习的动力来源以及如何利用这些动力来推动自己的学习。
一. 内在动力内在动力是指个人内心深处的动机和渴望，它们对学习产生了持久的影响力。
以下是几种常见的内在动力：1. 对知识的渴望：学习能够满足人们对知识的渴求，让他们拓宽视野、增强思维能力，并能够更好地理解世界。
这种对知识的渴望驱使着人们不断努力学习，追求更高层次的知识。
2. 自我实现的追求：学习是每个个体发展自己潜力的关键因素之一。
个体通过学习，能够不断突破自我，提升技能和能力，从而实现自我价值的最大化。
3. 个人兴趣和爱好：学习与个人的兴趣和爱好息息相关。
当一个人对某个领域或主题感兴趣时，他们会愿意投入更多精力去学习和探索，因为他们对这个领域产生了浓厚的兴趣。
二. 外在动力外在动力是指来自外部环境的激励因素，它们可以激发个人去学习。
以下是几种常见的外在动力：1. 成功的回报：很多人通过学习寻求成功，并期望成功能够带来回报。
成功的回报可以是晋升、薪酬、声誉等，这些回报能够激励人们更加努力地学习，提高自己的绩效。
2. 社会认可和尊重：学习能够为人们带来社会上的认可和尊重，这也是很多人学习的外在动机之一。
通过学习获得专业知识和技能，能够使人在社会中脱颖而出，得到他人的认可和尊重。
3. 兴趣导向的奖励：一些外部因素，如奖学金、学术竞赛的奖励等，可以激发个人学习的兴趣。
这些奖励提供了一种直接的激励机制，可以促使人们更加积极地投入学习。
三. 如何利用学习动力了解学习动力的来源是很重要的，但更重要的是如何有效地利用这些动力来推动个人的学习。
以下是几种方法：1. 设定明确的学习目标：设定具体、可量化的学习目标能够帮助我们更好地激发学习动力。
这些目标应当具备挑战性，但也要符合个人的能力和实际情况。
成长的动力来自于梦想一辩陈词
成长的动力来自于梦想一辩陈词SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-谢谢主席，各位评委，各位同学，大家好。
我方认为成长的主要动力来自于梦想。
我们先明确几个概念：何为成长？成长是事物走向更好更强成熟的过程，是心智的成长、成就的取得和能力的提升。
何为动力？动力是促进事物发展的力量。
何为梦想？梦想是我们愿意为之奋斗的愿景和为此付出的辛酸和努力。
而“主要”是我们比较哪一个事物能取得更好效果的标准。
人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。
我方将从以下四个方面深入论证我方观点。
第一，相对于主要来自外部的责任，梦想是源自本心的追求。
当我们内心有做好一件事的渴望，有一个梦想去推动我们，我们才能为此去倾尽全力地奋斗，去付出去超越，在追梦的道路上，我们就会取得仅仅是完成份内的责任永远没办法到达的成就，就能够完成自我的升华和成长。
唯物辩证法认为，事物的外因是由内因引起的，这种内心的原动力是责任难以提供的，它也是成长的真正内在动力。
第二，梦想不是那么容易就能实现的，它的高标准也注定有梦想的人需要付出更多的努力去完成它。
责任是下限，是道德和社会要求我们做到的最低标准。
而梦想却是我们我们希望达到却还未达到的水平，是比责任高一层次的追求。
有了更高的追求，我们也就有了更为广阔的成长空间，也就有了更为有效的成长动力。
举一个例子，你的责任是学习，完成作业，这样的你取得的成长也就仅限于考纲的四则运算、二元一次方程，当你完成了这些，你就会停滞不前。
但当你的梦想是考上北大，你就会以完全不同的学习热情投入学习，也许你就会学会自主学习，自主掌握如微积分、费马大定理等难度更高的知识，并不断追求新的知识，得到更多的成长。
第三，在追寻梦想的道路上，我们不断超越自己，为梦想去努力地奋斗。
在努力的过程中，我们可能会失败可能会跌倒，但有梦想的人因为有了内心的渴望，是会在跌倒后站起，继续拼搏的人。
不断地跌倒和爬起铸就了我们的成长，使我们心智更加成熟，使我们能力不断提升。
最新精品作文：动力来自于讽刺_800字作文
动力来自于讽刺_800字快乐来自于欢喜；悲伤来自于痛苦；动力来自于讽刺！小时候的我，虽然拥有一个快乐的童年，可却因为某些事被人议论。
刚上学的我，对拼音一概不知，加上又比同学年龄小些，因此总是很内向，不爱多说话。
渐渐地同学们在背后都给我起外号“胆小鬼”，班主任好像对我也有看法。
后来有人告诉我，说老师怀疑我是不是不聪明。
当时听了，心里感到像是被泼了一盆冷水，失落，难过，心里象是翻倒了五味瓶。
当时愤怒的我并不细想这是传话人的添油家醋，还是老师对我的挖苦讽刺。
怒火在心中升腾，一颗要“报仇雪恨”的种子悄悄在心中萌芽，发誓一定要让老师因说这句话而后悔。
冲动就产生了，在讽刺中产生。
从此以后，好强的我展开了“报仇雪恨”之旅！老师布置的家庭作业，总是一丝不苟地完成，老师提出的问题，总是专心致志地思考，渐渐地，我的努力有了成效，当上了令人羡慕的学习委员，在文体方面也崭露头角，在班里威信大大提高！以后，老师见到我总是主动地问好，什么活动都让我“效劳”。
由于这动力，使我的成绩猛地提高了。
可是到了初中，大家的成绩大致都在同一水平。
虽然成绩差不多，可是有些同学因为我小学在农村就读，就有一种居高临下的感觉。
总是要“贬”你几句。
那天，学校组织大家看婺剧。
这时台上进行一段乐器表演，同学说：“那是小提琴！”我听了想：这是民族乐器，怎么会是西洋乐器呢？就说道：“这不是小提琴吧？”同学说：“你怎么知道这不是，我是学小提琴的，怎么认不出呢！很庆幸，我小学不是在农村读的，否则我也不知道什么是小提琴！” 同学的话深深刺痛了我的心。
但我幼小的心灵经过短暂而激烈的震荡后，结出了一颗“让别人对我刮目相看”的种子。
从此以后，好强的我又展开了“让人刮目相看”之路。
课堂上，由于我积极发言，丰富的知识面，渐渐被同学们了解。
体育课上，我体育方面的天赋渐渐地展现出来。
音乐课上，获得古筝B级证书的我，使同学钦佩。
此后，我在同学眼里，成了一个全面发展的好学生。
我优秀，我出色，这在很大程度上，是来自于老师的“讽刺”，同学的“挖苦”。
动力的句子正能量
动力的句子正能量
1. 动力来自于内心的使命感和追求卓越的决心。
2. 面对困难和挑战时，坚持不懈的努力才能获得成功。
3. 有激情的人永远不会被困难击倒，他们会从失败中汲取动力。
4. 失败只是暂时的，坚持下来才能迎来成功的动力。
5. 成功的背后总是需要经历无数的努力和坚持不懈的付出。
6. 拥有动力的人能够时刻保持积极的态度，不论遇到什么困难都能克服。
7. 动力是源于梦想和目标，只有不停追求才能不断激发内在的能量。
8. 驱动动力的力量来自于对未来无限可能的信念。
9. 当你充满激情并且相信自己能行，你才能给自己提供持续不断的动力。
10. 拥有追求梦想的勇气是实现自己目标的关键。
11. 动力来自于自我激励，只有不断给自己注入能量才能驱动向前。
12. 拥有强大的动力就是拥有无尽的能量，你可以超越想象地迈向成功。
13. 动力使不可能变为可能，它能够激发出你内心深处隐藏的才能。
14. 拥有动力让你领悟到每一天的价值，使生活变得有意义。
15. 动力来自于对自己的期望和对人生的激情，它能够推动你不断取得进步。
动力来自什么作文
动力来自什么作文篇一：动力来自“没有氧气瓶的太空”蜗牛会为自己心中所想，坚持不懈向目标前进；谁都会为自己心中所爱不顾一切，想着哪个方向拼搏。
或许会有很多人认为，初三会依旧像初一初二那样轻松愉悦？可以像初一初二那样肆无忌惮？这些都是不可能的事。
每天的花时间都是安排的那么紧，几乎没有停下歇息的机会。
正当我们洋洋得意着成为学校的老大时，却怎么也不会想到，接下来的日子会越来越紧张的吧！现在必须告诉自己别傻了，已经到了初三，没有时间没有精力去思考其他关于学习的事情了，静下心来学习才是最主要的。
上到初三，那是不得不勤快。
听说第一次月考在班级后二十名的叫被换到慢班。
这应该不是真的吧，一个班度没有五十个人，从倒数直线上升会很难的吧，可是，谁又想被换到慢班呢。
这样子的压力让人一时半会怎么能够接受。
父母和老师都对我寄已重望，如果自己没有考好。
内疚、难过是一定会吧呀！这样的压力又该怎么接受。
体育训练也是百般折磨，体育老师们不愿意放过任何一秒。
对于身子骨弱的人，这样的压力该怎么接受。
上了初二的人都会变，包括我自己都觉得自己变了。
体育训练从————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考来没有坚持多久的我，现在居然全程坚持了下来：政治历史从来没有背过，现在也会认认真真的去背了。
或许真的该认真起来了。
初三的生活就像在没有氧气瓶的太空中，太空中没有人类需要的空气，如果没有太空帽，没有氧气瓶，那人们就会透不过气来。
上了初三的压力就像在没有氧气瓶的太空中，透不过气来。
可是我觉得有压力挺好，没有压力哪来的动力呢？动力来自于压力，动力来自于“没有氧气瓶的太空。
”篇二：动力来自对手你，是万众瞩目的学霸，光环和掌声似乎永远属于你；而我，则是一名地地道道的学渣，光环和掌声似乎永远与我平行，永远不会相交……(中国作文网t262)又一次考试，我又失败了，败得一塌糊涂，而你，则又完美地诠释了“学霸是怎么炼成的”，你的照片高高悬挂在榜首，你灿烂的笑容在阳光的照射下愈发耀眼。
初三作文：动力来自于什么作文800字
动力来自于什么又是一个风轻云淡的春天，来到那个熟悉的湖畔；把袖子轻轻挽起，眯起眼睛望向粼粼的湖面；再次系紧鞋带深吸一口气，注定要挥洒汗水拼尽全力地奔跑争先。
去年，跑完全程，拿了名次，却总感到遗憾。
如果更努力，是不是可以更快呢？我的目标锁定在小万身上。
平日里，她安静，内敛，手中总捧着一本书，从不和女生们嬉戏打闹，却在去年环湖跑中取得了班级第一的成绩。
暗下决心，我要超过她，夺得第一！砰！发令枪响——开跑了。
我和万鸿书一马当先冲到大部队的最前面，她一马当先，我紧随其后。
下定决心跟着不放，她多快，我也多快。
我的世界里没了别人，只有她。
一半过去了……一多半过去了……我呼吸急促起来，腿开始不听使唤，就像灌了铅。
路两旁婀娜的柳条、争艳的春花，在眼前逐渐褪色，被甩在后面。
前方的路程突然变得遥远，我累得视丹如绿。
再看万鸿书，却丝毫没有慢下来。
我无助地望着前面，任由她把我落得越来越远，就像一只断了线的风筝偏离了放飞的方向。
难道再一次与第一失之交臂？不，不要，一股不甘的情绪突然从胸腔喷涌，听着自己的喘息声，我不断地问自己：为什么步伐越来越沉重？为什么就不能坚忍地挺住？不，不能这样退缩，我要追上她，我要超越她！于是，昂扬向上的动力终于在心田滋生出新鲜的嫩芽，从心房拱出，瞬间在我的胸膛里蔓延，引领我焕发活力，继续向前。
不觉间，挥动双臂，加快步伐，再加快步伐，终于，我离前面的小万越来越近，越来越近了！神奇的，身边的风景像是泼了彩，柳枝招手，花草欢笑，鸟雀也在鸣叫助威。
我终于提速，逼近，保持在离小万只有一步之遥的位置上。
我不会停下的，一定不会，无数次的心理搏斗，无数次超越的迫切和渴望，内心的阳光驱散了黑暗，我终于紧随其后逼近终点线！超过她，超过她……我的心怦然跃动，血液沸腾，铆足最后一点力气一个奋力摆臂前冲——跃过了终点。
成绩出来了，我竟比她仅快一秒！眼前粼粼的湖面瞬间蒙眬了双眼。
“却顾所来径，苍苍横翠微”。
再回首，带着无比的自豪灿烂，哦，那个被我超越的，其实并不是小万，而是我自己。
动力来自目标作文
动力来自目标作文本文是关于目标的话题作文，仅供大家参考！【篇一：动力来自目标】我认为，动力来自目标。
人生重要的不是所处的位置而是所朝的方向。
因为位置纵然很高，没有方向，就没有动力，停滞不前。
而这个所朝的方向便是目标。
世界上事物都有自己的目标，河流的目标是通向人海，树苗的目标是成为大树，昆虫的目标是繁衍后代……人也应有自己的目标，唯其如此，工作、生活、生存才有动力。
工作的动力来自目标。
人们工作的目标可以有很多，升官，加薪，得到他人的认可，为国家奉献等等。
不论目标是什么，朝着目标，努力工作，便可做好，做成功。
歌德在古稀之年还在写《浮士德》;冯友兰70岁仍编《中国哲学史》;季羡林已为“世纪老人”，如今每天还坚持写2000字的文章;再说鲁迅，去世前夜仍伏案写作。
若问是什么使诸君有如此的动力，我想无疑是他们为家、为国、为人类无私奉献的坚定目标驱使他们完成这一切。
生活的动力来自目标。
人生活无非出于一个目标：要活得好，活得快乐。
有了这个目标，便有了生活的动力。
一天的起居饮食都会投入地度过，且精力充沛，心灵充实。
相反，人若失掉了目标，便没有生活的动力。
据统计，中老年退休人员抑郁症发病率较高，自杀者也不在少数。
这便是因为退休后使他们倏忽间失掉了生活的目标，无事可做，便情郁于中，积累成疾。
因为没有生活的目标，“好死不如赖活”，得过且过，终于不能自拔，走上犯罪道路或成为醉生梦死的吸毒者的，也屡见不鲜。
生存的动力来自目标。
生存不等于生活，生存仅是活着，一种对生命的本能的爱。
美国9·11恐怖袭击后，有千人被埋废墟中，被救出的人中都有自己的生存目标：为自己，为家人，为朋友……的确，在令人窒息的废墟中，放弃生命是很容易的事，但他们没有放弃，而是凭着生命的动力坚持着。
这难道与其生存的目标无关系么?动力是泉，目标是泉眼，泉从泉眼中喷出，形成一片生意盎然的活水。
动力来自目标，确定你的目标，并朝着它风雨兼程地走去吧。
【篇二：动力来自目标】人们常说“有压力才有动力”，非然也，其实动力来自目标。
动力来自于希望 卢
动力来自于希望
希望也许是一颗星星，为旅途中的人们指明方向;希望也许是一缕阳光，为逆境中的人们照亮道路;希望也许是今天的万里晴空，也许是清晨的朦胧薄雾，也许是黄昏的似火晚霞。
像风一样无形，像光一样的明亮。
不管像什么，都是动力的源头。
“望梅止渴”这个故事大家一定不陌生，只因为曹操的一句话，时刻的半死不活的士兵们顿时精神抖擞，只因为一句话，使士兵们原本灰哀的心有染红了起来，是他们对以后的路有了动力，有了希望。
每次外出旅游，登山总来凑热闹，太阳总不给面子，大汗淋淋的泡在队伍最前面，看起来挺得意，其实痛苦到要死，可又不想拉下去，只好咬紧牙关撑到最后，心里总是在想：“加油!不远处就是终点咯!”心里总这么想，走一步，就会自我安慰说，游离终点进了一步，不知不觉，就登上了顶峰，因为总给自己希望，所以从不会堕落、放纵自己。
喜欢去仰望，仰望蔚蓝的天空和静谧的星空，心中如沐春风的时候，抬头看天，感觉到未来一切美好的东西都在那不远处朝我招手，做起事来抱着轻松的态度，结果不好也无所谓;心烦意乱的时候，捏着抱枕，对着天空发泄一顿，发泄完了，也就过去了。
天空就是我的动力与希望，每当我注
视天空或是对天空自言自语时，我总感觉天上也有个人在注视着我，只是看不到，触不到罢了。
希望是阳光，是地平线，无时无刻都在照射着你，关注着你，即使有时可望不可即，即使打不到目标，但仍旧有希望，动力永远来自于希望。
让我们一起仰望天空，仰望希望，画一笔我们要创造的世界;月光把天空照亮，洒下一片光芒点缀海洋，每当流星从天空滑落，心中的梦想随着动力随风飘扬，展开透明的翅膀飞出天窗，找寻一个最美丽的希望，每当天空泛起彩色霞光，带着回忆我们一起飞翔。
最新-九年级语文 动力来自于照相机背后的微笑作文素材
动力来自于照相机背后的微笑
我的母亲很平凡，她长得并不出众，但人人都夸奖我妈长得漂亮，因为她笑起来很好看，那两个深深的酒窝荡漾着满足的浪花，妈妈却说她笑得如此灿烂只因为有我。
而我现在只想说，我现在的成绩，全都源于妈妈那一次次照相机背后的微笑。
母亲望女成凤心切，总希望我能不再走她的路，让我能比别人有出息，所以她从小就送我参加课外辅导班。
无论是舞蹈班、数学班还是英语班，她都是默默地埋头苦干，仅仅为了我那辅导的费用。
我还记得我第一次上“剑桥”的时候是上的大班，原来可以酣睡的星期天却被妈妈打着去了教室。
散乱的头发、哭花了的脸，以及扭巴着的衣服，我在座位上继续抽噎着，引得周围的大哥哥、大姐姐们止不住地偷笑。
可是我看到此刻的母亲拿起了照相机，“咔嚓”一声，我泪水纵横的脸被记录了下来，当然，伴着她那欣慰的笑容。
从那以后，不管路是多么的泥泞，天气是多么的恶劣，我都坚持去上课，因为我知道只有我好好学习，妈妈才会笑。
终于，我拿到了英国剑桥英语三级的过级证书。
回来那天，妈妈依旧手捧照相机，“咔嚓”“咔嚓”之后，点着头缓缓地将它放下，仍旧是那迷人的微笑。
我放下东西，用手比划了一个“照相机”，定格在她的脸上，将这张“照片”永远储存在心底。
这就是我的母亲，这就是母爱，哪怕只是一个细微的动作，都让你如惊雷霹过一般，电力十足。
妈妈就是我坚强的后盾，她用她那照相机背后的微笑给予了我无限的动力，让我无所顾忌地向着我所梦想的殿堂进发！。
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动力来自压力
压力对于一位科学家来讲是一个名词，对于一名职员来讲，压力来自自己的“顶头上司”，对于一名学生来讲，压力来自老师、作业、考试和家长。
是的，我就是一名学生。
所以我的压力来自于这几方面的。
每到期中考、期末考，老师们就疯狂的占课，紧接着就用“题海战术”来对付我们，让我们“淹没”在“题海”里。
所以这一系列的原因，就给我们造成了很大的压力。
俗话说“化压力为动力”。
我们班就是这么干。
还记得初一的时候。
那时快期末考了，所以语、数、英三科老师们像吃了兴奋剂一样地占课，永远讲不完。
语文老师前脚刚走，英语老师后脚就进门了。
一点休息的时间都不给。
但是，压力就是动力，老师给我们造成这么大的压力，那我们的动力肯定是很大的。
所以我们四班在奋斗，在“题海”里游泳，争取早日到达“岸上”。
我们就这样“拼搏奋斗”终于让我们拿到了年级第一。
老师们也眉开眼笑了，同学们也到达“岸上”。
是的，老师给我们压力，同学们就“化压力为动力”，才会有这样的成果。
没错，就是压力！你想想以前的中国多么落后，现在这么富强，这完全来自压力，世界各国带来的压力。
如果不化压力为动力，中国那会像现在这样强大。
哪会有今天的60周年庆国大典。
没错，压力会让没有动力之人，拥有动力；压力会让落后之国，变得强大；压力会让成绩差之人，变得好。
一句话——动筏哗摧狙诋缴搓斜掸铆力来自于压力！。