2009《大学语文与写作》真题参考答案
2009年福建专升本大学语文试卷及参考答案
2009年福建专升本大学语文试卷及参考答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1、有“寓言十九”之称的作品是( ) A．《诗经》B。
《庄子》C．《战国策》D．《孟子》2、主张“辞必己出”的作家是( ) A．王安石B．欧阳修C．韩愈D．柳宗元3、《再别康桥》中诗人为何说“我不能放歌”?其原因是( )A．有意强行压抑心中的情感B．惟恐打扰他人C．诗人不会唱歌D．营造深情默契的东方式送别情景4、以下属于鲁迅小说集的是( ) A．《呐喊》B．《朝花夕拾》C．《野草》D．《坟》5、贯穿《废园外》全文的线索是( )A．战争B．少女C．废园D．红花6、屈原根据楚地祭祀乐歌加工而成的组诗是( )A．《离骚》B．《九章》C．《九歌》D．《天问》7、《张中丞传后叙》全文的最大特色是( ) ．A．议论与叙事并重B．抒情与描写并重C．议论与抒情并重D．叙事与描写并重8、陆游的《关山月》总领全诗的一句是( )A．遗民忍死望恢复B．和戎诏下十五年C．三十从军今白发D．岂有逆胡传子孙9、“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”，这里运用的修辞手法有( )A．象征比喻排比 B. 比喻对偶夸张C．排比象征夸张 D. 对偶对比比喻10、周作人散文的艺术风格是( )A．清新婉丽B．平和冲淡C．空灵飘逸D．深沉郁勃11、“又念余弱冠时，往来必谒拜祠下”中的“弱冠”指男子()A．十六岁上下B．二十岁上下C．二十五岁上下D．三十岁上下12、《答司马谏议书》一文使用的最主要的论证方式是( )A．立论B．边破边立C．驳论D．破中有立13、赋形成于汉代，其本意为( )A．“诵”B．铺陈C．“歌”D．押韵14、下列词句中，借用典故抒情的是( )A．遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻B．落日楼头，断鸿声里，江南游子C．可惜流年；忧愁风雨，树犹如此D．倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪15、《山居秋暝》一诗中，起转折作用的一句是( )A．明月松间照，清泉石上流B．随意春芳歇，王孙自可留C．空山新雨后，天气晚来秋D．竹喧归浣女，莲动下渔舟16、《泊秦淮》是一首( )A．古体诗B．乐府旧题C．律诗D．绝句17、拓展了词的题材和内容，突破了“词为艳科”的藩篱，创立了豪放派的词人是( )A．辛弃疾B．柳永C．苏轼D．李煜18、“‘飞天’袖间／千百年来未落到地面的花朵”这一诗句主要象征着( )A．美好的憧憬，很快就能变为现实B．作者渴望为了祖国而奉献自我C．希望虽然美好：但却难以实现D．中华民族多灾多难的历史19、“凡取兽皮制服，统名曰裘．贵至貂、狐，贱至羊、麂，值分百等”所用的主要说明法是( )A．下定义、打比方B．下定义、分类别C．作诠释、作比较D．作诠释、分类别20、以下不是用《诗经》的篇章成句的是( )A．呦呦鹿鸣，食野之苹B．青青子衿，悠悠我心C．我有嘉宾，鼓瑟吹笙D．周公吐哺，天下归心二、词语解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)解释加点字词，并将答案写在答题纸相应的位置上．2l、二公之贤，其讲．之精矣。
2009年大学语文真题+答案解析
2009年大学语文真题+答案解析2009年考试试题大学语文一、单项选择题(每小题1分，共25分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。
不选、错选或多选者，该题无分。
1.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是( )A.曹丕外于B.曹操中C.曹植D.曹容2.李白诗“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的“故人”指( )A.杜甫B.孟浩然C.谢朓D.汪伦3.《世说新语》的作者是( )A.王安石B.司马光C.陶渊明D.刘义庆4.主张文章应“明道”“致用”的是( )A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石5.下列诗人属于“新月派”的是 ( )A.艾青B.徐志摩D.田间6.《氓》中运用“赋”这一表现手法的诗句是( )A.桑之未落，其叶沃若B.淇则有岸，隰则有泮C.总角之宴，言笑晏晏D.于嗟鸠兮，无食桑葚7.元代从事杂剧及散曲创作、有“曲状元”誉称的是( )A.王实甫B.马致远C.关汉卿D.张养浩8.由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是( )A.类比法B.归纳法C.演绎法D.对比法9.成语“狡兔三窟”出自 ( )A.《秋水》B.《郑伯克段于鄢》C.《冯谖客孟尝君》D.《李将军列传》10.从作品的风格和表现手法上看，《炉中煤》是一首( )A.颂歌B.战歌C.牧歌D.恋歌11.在《我愿是一条急流》的五组对应意象中，与“急流”相对应的意象是( )A.小鱼C.烈火D.太阳12.沈从文的中篇小说代表作是( )A.《萧萧》B.《湘西》C.《边城》D.《长河》13.小说《麦琪的礼物》的风格特征是( )A.含泪的微笑B.辛辣的讽刺C.痛苦的叙述D.冷峻的幽默14.侯方域在《马伶传》一文中说马伶为提高演技“乃走事昆山”,这里“昆山”所用的修辞格是( )A.比喻B.借代C.象征D.拟人15.欧阳修在《五代史伶官传序》中提出王朝兴衰的主要因素是( )A.伶官 B.天命C.人事D.佞人16.《李将军列传》一文中，李广将兵的特点是 ( )A.谨守法度B.行无部伍行阵C.正部曲行伍营阵D.士吏治军簿至明17.下列属于晚清四大谴责小说的作品是( )A.《聊斋志异》B.《孽海花》C.《儒林外史》D.《金瓶梅》18.先秦时期强烈抨击“窃钩者诛，窃国者侯”的黑暗现实的人是( )A.庄子B.老子C.荀子墨子D.墨子19.在中国诗歌史上，格律诗定形于唐朝，发端于( )A.汉代B.南北朝C.五代D.隋朝20.鲁迅小说《风波》的线索是( )A.辫子事件B.赵七爷的竹布长衫C.九斤老太的唠叨D.张勋复辟21.王昌龄诗“黄沙百战穿金甲”的抒情方法是( )A.借景抒情B.借事抒情C.借比喻抒情D.借典故抒情22.下列选项中不属于梁启超倡导的“三界革命”的是( )A.诗界革命B.小说界革命C.文界革命D.艺术界革命23.《祖国啊，我亲爱的祖国》中不是象征着历史中国负重缓行的意象是( )A.雪被下古莲的胚芽B.破旧的老水车C.千瘪的稻穗D.淤滩上的驳船24.1951年荣获“人民艺术家”称号的是( )A.巴金B.茅盾C.老舍D.赵树理25.下列作品不属于契诃夫的是( )A.《第六病室》B.《苦恼》C.《一个小官员之死》D.《警察和赞美诗》二、填空题(每小题1分，共10分)26.此中有真意，。
2009年高考上海语文卷标准答案
20０9年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(上海卷）答案详解一、阅读８0分(一)阅读下文，完成第1－６题。
（17分)⒈【参考答案】只关注自己的研究方向、方法与立场的人（程度1分,关注点1分)ﻫ【考点】理解文中重要概念的含义能力层级要求Ｂ重要概念指准确把握文意时必须理解的概念。
要注意这些概念在文中的具体含义。
【解析】通过分析综合全文很容易看出“死抱一隅之见的人”具体指的是什么人。
⒉【参考答案】Dﻫ【考点】理解文中重要句子的含义能力层级要求 Bﻫ重要句子指对理解文章起重要作用的句子。
考查重点是内涵较为丰富的句子,极富表现力的句子，结构比较复杂的句子。
ﻫ【解析】准确地把握文中重要词语的含义，综合分析理解在四项选择中选出一项符合题意的选项。
ﻫ⒊【参考答案】大学轻基本课程,求专精与研究的美名（一点1分)【考点】筛选并整合文中的信息能力层级要求Ｃﻫ重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。
重要信息包括文章的基本观点，以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。
【解析】就是本段的第一、第二句话，概括后便是。
⒋【参考答案】⑵“真正的精通”与“做深刻的专门研究”照应,“广泛的博通”与“正当地应付复杂的人生”照应,根据后者的并列关系可以判定：作者主张要“广泛的博通”,“真正的精通”虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。
（选项1分,答对一点理由即得2分）【考点】正确使用词语(包括成语)能力层级要求表达应用 E正确理解词语(包括成语）在具体语境中的意义，并能正确使用。
ﻫ【解析】在两项中选出一项并进行分析，这是关联词语的运用,在一定的语境中，分析运用。
⒌【参考答案】( 5分)培养“通人”，有利于追求学问的全境，有利于做一个“十足的人”,有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。
（一点1分，两点3分,三点4分）【考点】分析概括作者在文中的观点态度能力层级要求:分析综合 C作者的观点态度，有的直接表述，有的间接表述;有的集中,有的分散；有的明朗，有的含蓄。
2009成考专升本《大学语文》真题及答案
2009成考专升本《大学语文》真题及答案D若揭3．依次填人下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是不管是修缮是重建，对于文化遗迹来说，要义在于保存。
圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失。
何必要抹去昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。
吏何况，收拾起来的前夜的残梦，今日的游戏。
A．或即使仅是不是B．还如果仅是不是C．还如果不是只是D．或即使不是只是4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是①没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，是很难写出高的作品来的。
②这座经历了数百年风雨的古塔。
，随时都有倒塌的可能。
③任何人都可能被别人批评和议论，但必须是的和实事求是的。
④恶劣的自然条件极大地着这个边远小镇的经济发展。
A．晶位侵蚀善煮制约B，品格侵袭善意限定C．品格侵蚀诚意限定D．品位侵袭诚意制约5．下面句子没有语病的一项是A．“中国消除贫困奖评选表彰活动”，旨在评选表彰那些为中国的扶贫事业做出了积极贡献。
B．我们每个人都有自己独立的精神领地，其他人不要以为凭借善良就可以随意闯入。
C．我深切体会到翻译在促进国家民族间的文化交流中所起到的重要作用是巨大的D．嘈杂的拍摄现场本来鸦雀无声、一片寂静，大家都用眼神敬意地注视着这位敬业的老导演。
6．填人下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
A．这儿的景色真是美极了!六和塔静静地矗立在钱塘江边，帆影点点的江面上波光粼粼，B．那儿的景色真美!六和塔静静地矗立在钱塘江边，江面上帆影点点，波光粼粼，C．那儿的景色真美!六和塔在钱塘江边矗立着，江面上帆影点点，波光粼粼，D．这儿的景色真是美极了!六和塔在钱塘江边矗立着，帆影点点的江面上波光粼粼，二、(12分，每小题3分)阅读下面的现代文，完成7—10题。
科学把很大的热情投入到了对忧郁的解析而不是对开怀喜悦的理解当中。
2009年专升本大学语文参考答案
2009年河南省普通高等学校选拨优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试大学语文试题参考答案一、单项选择1‐5 BBDCB 6‐10 CBCCD 11‐15 ACABC 16‐20 BBABA 21‐25 BDACD二、填空题26.欲辨已忘言 27.不尽长江滚滚来 28.孤城遥望玉门关 29.长风破浪会有时 30.山回路转不见君 31.残照当楼 32.《山居秋暝》 33.《伊利亚特》 34.文学理论 35.培根三、解释下列加点的字词36.谢：问 37.凌：侵犯 38.子：以……为子 39.信：真诚 40.抑：或者 41：是：这；这些42.饮：使……饮 43.与：对付 44.逝：奔驰 45.假：假借四、翻译46.我没有赶上那个时代。
47.（拿着）斧头按照一定的季节进入山林。
48.你不要忘记你父亲的心愿。
49.那么拿什么去保卫国家呢？50.不仅仅只是朝廷的士大夫罢了。
五、理解与分析51.（1）这段文字描绘了两种景象：一是写山，乱山合沓：二是写花，丛花乱树。
（2）这些景物描写一是揭示了婴宁生活的自然环境，与世隔绝的荒山深谷使她形成了纯真的自然天性;二是更加烘托出婴宁纯真的自然天性的美。
52.（1）砥砺德行。
（2）只有具有优秀的品德操行才能不与当时污浊的社会现状同流合污。
（3）运用归纳法论证“砥砺德行”的必要性；运用演绎法论证大学生要以身作则，肩起社会责任。
53.（1）《春秋》（2）郑伯克段的真正原因是统治阶级内部的争权夺利；体现这一原因的字是语段中的“君”字。
（3）“段不弟，故不言弟”的含义是共叔段不遵守长幼有序的礼教，不尊重兄长。
54.（1）这段文字的主要内容指人生活的理想是追求真、善、美，而不是追求安逸和享乐。
（2）安逸和享乐的生活（3）宇宙无限，人的认识有限。
55.（1）毁灭了几个世纪的中华文明。
（2）在封建愚昧的眼中，一切人体美，艺术美都是不可容忍的。
（3）喻示千年的敦煌文化被封建愚昧、无知所破坏、毁灭。
2009《大学语文与写作》真题参考答案
2009年浙江省普通高校“专升本”联考《大学语文与写作》试卷参考答案（A）一、选择题（在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。
每小题1分，共20分）1.A 2．B 3．C 4．D 5．D 6．B 7. C 8．C 9．B 10．D 11．D 12.C 13 .D14.B 15.D 16.A 17.D 18.A 19.A 20.A二、填空题（每空2分，各空出现一个错字扣1分，共20分）1．知者动仁者静2．说理抒情写景3．豋幽州台歌4．明月松间照清泉石上流5．渺沧海之一粟羡长江之无穷6．朱自清人物背影7．辫子事件8．诗人心目中的祖国9．莫泊桑10．顺序是：（1）-（5）-（4）-（3）-（2）三、阅读分析题（共40分）（一）阅读曾国藩的一封家书，然后回答1-3小题。
（10分）1．谕：告诉；吩咐。
少：稍；稍微。
奢：奢侈；腐化。
怠：懒惰；松懈。
2．曾国藩叮嘱儿子：勤苦俭约是求学之道，是持家之本。
3．由俭入奢易，由奢返俭难；勤苦俭约未有不兴，骄奢倦怠未有不败；半由人力，半由天事。
（二）阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字，然后回答1-3小题。
（10分）1．快乐不可能永久。
（或“永远快乐”是荒谬）2．反衬快乐的短暂易逝。
对比法。
3．说明“永远快乐”的自相矛盾。
（三）筛选下面一段话的主要信息，从原文中提取三个关键词。
（6分）关键词：（菜单）（翻译）（困惑）（四）下面一封求职信有多处语言不得体的地方，请一一找出并加以改正。
（8分）1．将第②处的“你”改为“贵”；2．将第④处改为“相信公司领导不会过分（或‘只’）看重学历”；3．将第⑥处改为“希望能得到你们的赏识”；4．将第⑦处改为“让我能得到你们的帮助、指导“（或提供能为公司效力的机会）。
（五）用一句话概括下面这则消息的主要内容。
（不超过18个字）（6分）主要内容：民工呼唤（或企盼、期望）维护自己（或自身）权益的工会组织。
四、作文（共70分）（一）应用写作（40分）1.根据案例，请以××商贸职业技术学院的名义拟写一份请示。
2009《大学语文与写作》考试真题
------------------------2009年浙江省普通高校“专升本”联考《大学语文与写作》试卷--------------------2009年浙江省普通高校“专升本”联考《大学语文与写作》试卷考试说明：1、考试时间为150分钟；2、满分为150分；3、答案请写在试卷纸上，用蓝色或黑色墨水的钢笔、圆珠笔答卷，否则无效；4、密封线左边各项要求填写清楚完整。
一、选择题（在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。
每小题1分，共20分）1.《楚辞》一书的编辑者是( )A. 刘向B. 宋玉C. 景差D. 屈原 2.“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是（ ）A. 孔子B. 孟子C. 庄子D. 老子 3.唐代文学最突出的成就是( )A. 传奇小说B. 词C. 诗D. 辞赋4.李商隐《无题》中运用神话传说抒情的句子是（ ）A. 东风无力百花残 B ．蜡炬成灰泪始干 C ．夜吟应觉月光寒 D ．青鸟殷勤为探看 5.王实甫《西厢记》故事，来自唐宋传奇小说( )A.《柳毅传》B.《李娃传》C.《长恨歌传》D.《会真记》 6.在宋代词坛上影响最大的女作家是( )A. 柳永B. 李清照C. 周邦彦D. 晏殊7.达到中国古代叙事文学的巅峰的作品是（ ）A.《西厢记》B.《窦娥冤》C.《红楼梦》D.《三国演义》 8.曾写下大量乡愁主题的诗作，被称为“乡愁诗人”的是（ ）A ．戴望舒B ．徐志摩C ．余光中D ．艾青报考学校：__________________报考专业：______________________姓名： 准考证号： ------------------------------------------------------------------------------------------密封线---------------------------------------------------------------------------------------------------9.《爱尔克的灯光》中有一段文字是：“傍晚，我靠着逐渐黯淡的阳光的指引，走过十八年前的故居。
2009年江苏省“专转本”模拟《大学语文与写作》试卷答案
2009年江苏省“专转本”模拟《大学语文与写作》试卷答案2009年江苏省“专转本”模拟《大学语文与写作》试卷参考答案及评分标准一、选择题（在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。
每小题1分，共20分）1.A2.C3.D4.C5.B6.C7.D8.D9.A 10.A 11.B12.A 13.A 14.C 15.C 16.B 17.D 18.C 19.B 20.C二、填空题（每小题2分，共20分）1.雕栏玉砌应犹在2.柳宗元3.《金瓶梅词话》（《金瓶梅》亦可）4.套数5.雷雨6.文艺为群众及如何为群众7.游记8.再别康桥 9.王蒙 10.创造社三、阅读分析题（每小题15分，共30分）1.阅读《郑伯克段于鄢》中一段文字，回答文后的问题：（1）①数词作动词，意思是“两属”；②侍奉；③使动用法，“使……生”；④同“用”；⑤把……作为……（每词1分，共5分）（2）贪得无厌，狂妄愚蠢。
（2分）（3）采取了宽以养恶、欲擒故纵的策略（1分）；这说明他阴险狠毒、工于心计。
（2分）（4）揭露了统治阶级内部矛盾斗争的残酷性。
（2分）（5）中心人物是郑庄公（1分）。
主要通过对话的手法来刻画人物形象（1分），也通过人物性格对比反衬来刻画郑庄公的形象。
（1分）2.阅读《论快乐》中一段文字，回答文后的问题：（1）《写在人生边上》（1分）；钱钟书（1分）；随笔（1分）；“随手笔录，不拘一格”（2分）。
（2）说明“一切快乐的享受都属于精神的”，指出“快乐由精神来决定”，因此“人生虽不快乐，而仍能乐观”。
（5分）（3）比喻：“要是你精神不痛快，像将离别时的筵席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味”或“那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕掉皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西”都可（1分）。
警语：“猪是否能快乐得像人，我们不知道；但是人会容易满足得像猪，我们是常看见的”（1分）。
作用：这两种修辞手法的使用，使抽象的哲理变得明白而富有趣味，大大增强了文章的感染力。
09年成人高考专升本大学语文考试真题及答案
2009年成人高考专升本大学语文考试真题及答案2009年成人高考专升本大学语文考试真题及答案一、选择题:1～20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
第1题茅盾《香市》一文采用的主要写作手法是 A. 夹叙夹议 B. 情景交融 C. 寓情于景D. 今昔对比【正确答案】D 【答案解析】《香市》第一部分追忆往昔香市的热闹场面，第二部分描述重兴香市的冷落情景，主要采用了今昔对比的写作手法。
第2题契诃夫《苦恼》中老车夫姚纳的苦恼是 A. 风雪交加中拉不到乘客 B. 小马没有食物 C. 儿子突然病故 D. 无处诉说丧子之痛【正确答案】D 【答案解析】《苦恼》的中心线索是紧紧围绕着老车夫姚纳因死了儿子想跟别人倾吐一下内心的愁苦这个愿望展开的，所以D项正确。
第3题小说的情节一般包括 A. 开端、发展、高潮、结局 B. 开端、发展、高潮、尾声 C. 序幕、开端、发展、尾声 D. 序幕、发展、高潮、结局【正确答案】A 【答案解析】第4题《五代史伶官传序》、《张中丞传后叙》、《马伶传》的作者依次是 A. 欧阳修、侯方域、韩愈 B. 欧阳修、韩愈、侯方域 C. 韩愈、欧阳修、侯方域 D. 侯方域、韩愈、欧阳修【正确答案】B 【答案解析】第5题下列作品中，通篇采用寓言形式说理的是 A. 《孟子·寡人之于国也》B. 《战国策·冯谖客孟尝君》 C. 《庄子·秋水》 D. 《礼记·大同》【正确答案】C 【答案解析】《秋水》以河伯和海若对话的形式，讨论了严肃而玄妙的哲学问题，河伯和海若都是虚构的人物，所以《秋水》是一篇采用寓言形式说理的作品。
第6题梁启超《论毅力》一文所表达的中心是 A. 有毅力者成，反是者败。
B. 人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四。
C. 小逆之后，必有小顺;大逆之后，必有大顺。
D. 成败之数，视此而已。
2009年专升本(大学语文)真题试卷(题后含答案及解析)
2009年专升本（大学语文）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 5. 古文阅读6. 现代文阅读7. 作文选择题在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的。
1．茅盾《香市》一文采用的主要写作手法是A．夹叙夹议B．情景交融C．寓情于景D．今昔对比正确答案：D解析：茅盾《香市》一文共分两部分，分别写“香市”的昔盛今衰的场面和气氛。
昔日的“香市”是农民为祈神赐福、借佛游春而自发组织的，农民和儿童是这狂欢节的主角。
昔日民间的“香市”到处洋溢着欢快的节日气氛。
而“革命”后，重兴“香市”是由小商人发起的，呈现出萧条、冷清的景象。
这是本文总体上的对比，是《香市》一文主要的写作手法。
文章通过“香市”昔盛今衰的现象，反映了20世纪30年代中国江南农村、市镇面貌的变化，揭示了大革命以后帝国主义经济侵略、军阀反动势力深入农村和小商人转嫁危机所造成的中国农村自然经济日益凋敝的现实，展示了旧中国由封建自然经济向半封建半殖民地经济的转变，并没有给农村经济带来发展，反而加剧了农民的贫困和破产这一悲剧。
因此正确选项为D项。
除了今昔对比之外，文章中还有场面对比、气氛对比、节日内容的对比等各方面的层层对比，建议考生在复习时全面掌握。
[错误防范] 文章在写作上还将“理”与“情”、“议论”与“具象”互相融合，使作品形式精巧简练，立意深刻、蕴藉丰富。
因此前三项选项也比较切合《香市》的写作手法，但是注意，这些都是次要的写作手法，并不是主要写作手法。
因此此题的关键在于熟悉文章，总览全文，宏观把握，避免误选其他选项。
2．契诃夫《苦恼》中老车夫姚纳的苦恼是A．风雪交加中拉不到乘客B．小马没有食物C．儿子突然病故D．无处诉说丧子之痛正确答案：D解析：《苦恼》是一篇反映劳动人民内心痛苦的抒情心理小说。
小说描写了一个鳏居多年，又刚刚失去爱子的马车夫姚纳，想找人诉说一下丧子的悲痛，但却屡次遭到周围人的冷眼、蔑视和辱骂，后因找不到倾诉的对象，只得向自己的老马诉说内心的哀痛与苦恼，揭示了社会底层“小人物”的贫穷和得不到关心又无处诉说的悲惨处境。
JNU2009语文试卷真题
一、选择题（本大题共 15 个小题，每小题 1 分，共 15 分。在每小题给出的 4 个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内） 1．成语“分崩离析”出自（ ） A．《庄子》 B．《孟子》 C．《论语》 D．《左传》 2．孟子在《寡人之于国也》中倡明的政治观点是（ ） A．克己复礼 B．仁政、王道 C．无为而治 D．小国寡民 3．《秋水》中的河伯指的是（ ） A．渭河之神 B．淮河之神 C．长江之神 D．黄河之神 4．唐宋古文八大家之首是（ ） A．苏轼 B．韩愈 C．柳宗元 D．王安石 5．所谓伶官是指（ ） A．民间艺人 B．宫廷艺人 C．著名优伶 D．朝廷授予官职的宫廷艺人 6．《答司马谏议书》中的司马谏议是指（ ） A．司马迁 B．司马谈 C．司马光 D．司马炎 7．朱自清《论气节》是一篇（ ） A．演讲稿 B．社论 C．文艺评论 D．抒情散文 8．"忧劳可以兴国，逸豫可以亡身"出自（ ） A．《季氏将伐颛臾》 B．《秋水》 C．《陈情表》 D．《五代史伶官传序》
53.采用了肖像描写、动作描写、语言描写等人物描写手法。 54.林黛玉十分同情，极为悲痛， "两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光". 55.这表现了贾宝玉和林黛玉，都是封建家族的青年叛逆者，他们心心相印，相 知相爱，相互同情，相互关心。 七、作文（略）
22.《从军行》的作者是盛唐边塞诗派的代表诗人_____________。 23.《山居秋暝》是一首山水诗、____________。 24.欲渡黄河冰塞川，_______________。 25.杜甫是我国古代伟大的_____________诗人。 三、词语解释题（解释句中加点词的词义。本大题共 10 个小题，每小题 1 分， 共 10 分） 26.谨库序之教 谨： 27.公伐诸鄢 诸： 28.南绝幕，遇前将军，右将军。 绝： 29.以此诟远。 诟： 30.闻鸡鸣，即起盥栉。 盥栉： 31.问桃叶渡，游雨花台。 问： 32.黄沙百战穿金甲。 穿： 33.直挂云帆济沧海。 直： 34.东风无力百花残 残： 35.隔江犹唱后庭花 后庭花： 四、翻译题（将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共 5 个小题，每 小题 2 分，共 10 分） 36.和戎诏下十五年，将军不战空临边。（《关山月》） 将军不战空临边： 37.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（《虞美人》） 故国不堪回首月明中： 38.想佳人妆楼颙望，误几回，天际识归舟。（《八声甘州》） 妆楼颙望： 39.但愿人长久，千里共婵娟。（《水调歌头》） 千里共婵娟： 40.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。（《声声慢》） 梧桐更兼细雨： 五、简答题（本大题共 5 个小题，每小题 4 分，共 20 分） 41.《水龙吟，登建康赏心亭》的主题思想是什么？ 42.试说明《天净沙。秋思》中的鼎足对。 43.莺莺的叛逆精神是怎么表现的？ 44.什么叫文赋？5.宝玉挨打的导火线是什么？ 六、分析题（本大题共 10 个小题。46~50 每小题 4 分，51~55 每小题 3 分，共
2009年普通高等学校招生全国统一考试 语文(天津卷)解析版
2009年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文一、（12分）3.下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。
②走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花飘落，更平添了几分寒意。
③“天生我材必有用”，这不是诗人，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。
A.解释偶然妄自尊大B.解读偶然夜郎自大C.解释偶尔妄自尊大D.解读偶尔夜郎自大4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。
B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。
C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。
D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。
二、（9分）阅读下面的文字，完成5-7题。
居民健康问题已经成为国际社会与各国政府所关注的主要社会问题，实施基于居民健康的社会发展战略已成为推进社会和谐发展的重要措施，它不仅可以促进全社会的参与，统筹优先配置社会资源，而且可以协调政府和社会各部门只见的责任与发展目标，还可以规范居民个人的生活行为，从分体现了与其他社会公共政策的互补性。
基于个人健康——健康社会——健康城市——健康国家的理念，建立由“个人健康”发展到“健康国家”的战略思想，这不仅构建了新的社会健康价值理念，而且立足于国家层面，为医疗卫生服务的发展明确了新的方向，也使卫生改革与发展的传统模式得以创新。
基于居民健康的国家发展战略，其核心是研究影响居民健康的决定因素以及改善居民健康状况所需要的政策及环境。
2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(山东卷,含解析)
绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文答案解析本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至 9页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并帖好条形码。
请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。
一、（12分，每小题3分）一、（15分，每小题3分）1、下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是A．眷顾伺．候（cì）怯．生生（què）不揣．冒昧（chuǎi）B．糅合愠．色（yùn）闹别．扭（biè）闭目塞．听（sè）C．遴选舛．误（chuān）煞．风景（shā）飞扬跋扈．（hù）D．做梗咋．舌（zé）处．方药（chǔ）唧唧喳．喳（chā）【答案】B【解析】A．怯．生生（qìè）C. 舛．误（chuǎn） D．唧唧喳．喳（zhā）2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。
B．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。
C．“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。
D．德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们在不断靠近。
‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。
2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(上海卷)试题及答案
2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（上海卷）一阅读80分(一)阅读下文，完成第1－6题。
(17分)专家与通人雷海宗⑴专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。
专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。
学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。
学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探索与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。
政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。
但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。
为研究的便利，不妨分工；但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。
各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。
在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。
如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。
他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。
他们是专家，但又超过专家；他是通人。
这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。
⑵假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍；但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。
这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是“专家”而已。
又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。
这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。
⑶再进一步。
今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。
例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。
2009年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷,含答案).doc
2009 年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷，含答案）本试卷第I 卷和第II 卷两部分，共150 分。
考试时间150 分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1，考生务必将答案打在答题卡上，在试卷上作答无效。
2，答题前考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号，然后再用2B 铅笔将与准考证号对应的信息点涂黑。
3，答题卡上第I 卷必修用2B 铅笔作答，将选中项涂满涂黑，黑度以遮住框内字母为准，修改时用橡皮擦除干净。
第II 卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，未在对应的答题区作答，未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。
第I 卷（选择题共30 分）一、本大题共 5 小题，每小题 3 分，共15 分。
1. 下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是A. 诠释出其制胜瞩．（zhǔ）目人才荟．( ku ài ) 萃B. 杀戮宁静致远莅．(wèi ) 临鸢．( yu ān ) 飞鱼跃C.平添励精图治缜．( zh ěn ) 密鹬．( y ù) 蚌相争D.松弛老奸巨猾揣度．( du ó) 深陷囹圄．( w ú)2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是＿环境恶化的正确选择。
②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持＿的地方，现在只要拉绳或画线就行了。
③具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其＿画山水A. 遏制次序善于B. 遏制秩序擅长C.遏止秩序擅长D. 遏止次序善于3. 下列句子中，加点的成语使用不恰．当．．的一项是A. 马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，她81．．．．年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！B“魔幻现实主义大师”加西亚. 马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》，一度在国内各大书店杳．无．踪．迹．，据说是因为版权问题。
2009年10月 大学语文试题答案及评分参考
2009年10月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试题答案及评分参考(课程代码4729)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1． A 2． C 3． B 4． A 5． D6． C 7． D 8． D 9． C 10．A11．A l2．A 13．C 14．C 15．D16．C l7．D 18．B 19．D 20．C二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21．AE 22．ABCE 23．ABDE 24．ACD 25．ABDE三、词语解释题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分)26．仅，只27．称28．多么29．分开、区别30．营垒，此处用作动词，即在……扎营31．超过自己32．意为世上所有的人33．迅速、轻易34．高帽35．寂寞四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36．A．宇宙无限而人的认识有限(2分)B．归纳法和类比法(2分)C．排比、对偶、反问(答对2个即可)(2分)37．A．霸王别姬，四面楚歌(2分)B．自以为天下第一，但承认失败了，无可奈何的心情；面对战马、面对虞姬，既无可奈何，又温情脉脉(2分)．C．语言描写，行为描写(2分)38．A．正面描写，“小弟白面长身……”；侧面描写，“父亲在挽联中说他是……”(2分)B．熔描写、议论、抒情于一体(2分)C．由“哭小弟”变为“哭一代知识分子”，深化主题(2分)39．A．期约不遇，充满忧伤(2分)B．在水一方，可望难即(2分)C．融情入景(2分)40．A．肖像描写：“两眼明得像霜夜的大星"行为描写：“只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子"心理描写：“使他心中少难过一些而已”(3分)B．时代变化，在西方坚船利炮前，以刀枪棍棒为代表的国术无用了，不得不谋求改变(2分)C．仍沉湎于“神枪沙子龙"的旧梦，珍爱在“快枪”面前无用的断魂枪(1分)五、41．作文题(30分)一类卷(26__30分)A内容：中心突出、见解深刻B语言：行文流畅、语言准确C篇章：结构谨严、层次明晰【评分参考】：以28分为基准分，适当浮动：a、具备B项和另一项条件，而其余一项达二类卷标准的，获得基准分；b、具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项突出的，获得满分)；c、具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。
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2009年浙江省普通高校“专升本”联考
《大学语文与写作》试卷参考答案（A）
一、选择题（在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案，并将正确答案
的序号填在题后的括号内。
每小题1分，共20分）
1.A 2．B 3．C 4．D 5．D 6．B 7. C 8．C 9．B 10．D 11．D 1
2.C 13 .D
14.B 15.D 16.A 17.D 18.A 19.A 20.A
二、填空题（每空2分，各空出现一个错字扣1分，共20分）
1．知者动仁者静
2．说理抒情写景
3．豋幽州台歌
4．明月松间照清泉石上流
5．渺沧海之一粟羡长江之无穷
6．朱自清人物背影
7．辫子事件
8．诗人心目中的祖国
9．莫泊桑
10．顺序是：（1）-（5）-（4）-（3）-（2）
三、阅读分析题（共40分）
（一）阅读曾国藩的一封家书，然后回答1-3小题。
（10分）
1．谕：告诉；吩咐。
少：稍；稍微。
奢：奢侈；腐化。
怠：懒惰；松懈。
2．曾国藩叮嘱儿子：勤苦俭约是求学之道，是持家之本。
3．由俭入奢易，由奢返俭难；勤苦俭约未有不兴，骄奢倦怠未有不败；半由人力，半由天事。
（二）阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字，然后回答1-3小题。
（10分）1．快乐不可能永久。
（或“永远快乐”是荒谬）
2．反衬快乐的短暂易逝。
对比法。
3．说明“永远快乐”的自相矛盾。
（三）筛选下面一段话的主要信息，从原文中提取三个关键词。
（6分）
关键词：（菜单）（翻译）（困惑）
（四）下面一封求职信有多处语言不得体的地方，请一一找出并加以改正。
（8分）
1．将第②处的“你”改为“贵”；
2．将第④处改为“相信公司领导不会过分（或‘只’）看重学历”；
3．将第⑥处改为“希望能得到你们的赏识”；
4．将第⑦处改为“让我能得到你们的帮助、指导“（或提供能为公司效力的机会）。
（五）用一句话概括下面这则消息的主要内容。
（不超过18个字）（6分）
主要内容：民工呼唤（或企盼、期望）维护自己（或自身）权益的工会组织。
四、作文（共70分）
（一）应用写作（40分）
1.根据案例，请以××商贸职业技术学院的名义拟写一份请示。
（20分）
评分标准：总分20分。
1．格式规范要求9分，主要扣分点及分值：
（1）标题不规范，“解决修建图书馆资金”事由不准确，或无标题扣2分（2）无主送机关、主送机关错误或主送机关不顶格写扣2分
（3）正文未按请示理由，请示事项，结语三部分写扣3分
（4）无落款扣2分
2．请示事项中的必备要素与选择要素 6 分，主要扣分点及分值：
（5）缺会请示理由或理由不充分扣2分
（6）请示事项不够明确，未做到一文一事扣2分
（7）缺请示结语扣2分
3．语言表达5分，以3分为基准分，根据准确、简明程度可酌情扣分
2.根据案例，请以××大学的名义拟一份公文，表彰黄勇同学的事迹。
（20分）
评分标准：总分20分。
1．格式规范要求12分，主要扣分点及分值：
（1）标题不规范，事由“表彰黄勇同学舍己救人事迹”不准确扣2分，或文种错用扣一次性扣8分
（2）无主送机关、主送机关错误或主送机关不顶格写各扣2分
（3）正文未按主要先进事迹、评价意见、予以表彰的决定及对受文者的希望和要求顺序写扣2分
（4）无落款扣1分
2．语言表达5分，根据准确、简明程度可酌情扣分
（二）文学写作（30分）
评分标准：。