论道德困境中的规范性难题
十大道德困境
十大道德困境近几十年来,社会的发展变化以及当下的社会现实,给社会道德带来了许多挑战。
涉及到经济、政治、社会、文化等诸多方面,给我们的道德渊源带来了诸多变化。
尤其是随着当今社会竞争日益激烈,个体社会对待道德规范的宽容度也越来越大,有时会产生一些道德困境,并挑战我们道德渊源内部的矛盾。
这里我们谈谈十大道德困境,以此了解当今社会困境中的道德冲突。
第一个道德困境,即“追求利益还是尊重他人”。
在现实生活中,我们往往面临两难:通过追求自身利益来实现个人目标,还是让自己次要,尊重其他人的利益。
社会上各种活动都会碰到这种难题,如何把握住自身的利益,同时又不违反让步他人的原则,成为我们面临的一大难题。
第二个道德困境是“道德完美与无懈可击”。
在现实世界中,我们往往无法达到“完美”,但要尽力让自己尽量贴近完美,而对于无懈可击也是如此,我们更多地要让自己尽量不被指责,尽量不受违规批评。
因此,如何让自己在坚持道德标准的同时,又能有所发挥,成为我们面临的另一个道德困境。
第三个道德困境是“社会公正以及不给任何人特殊待遇”。
在我们的日常生活中,我们经常会遇到这样的情况:个人要求自己追求公平公正,却又试图为自己拼搏争取特殊福利。
这在某种程度上,与追求正义和公平的本质是矛盾的。
因此,如何在尊重个人权利的情况下,也确保社会公正,成为我们要面临的一个困境。
第四个道德困境是“是否应当向行为规范看齐”。
在我们的社会生活中,我们经常会面临把握距离的困境。
我们的行为是否应当与周围的道德准则保持一致,还是应当尽量与负责人保持距离,去争取自由,这是我们面临的一个困境。
第五个道德困境是“是否放弃原则求取利益”。
在社会上,我们经常会遇到这样的情况:两个不同的利益之间衡量,一个人要求自己不受环境影响,坚守原则,但又要考虑获得利益,这是一个困境,也是一种双重情绪。
第六个道德困境是“是否限制自由追求人格尊严”。
在社会上,我们经常会遇到这样的情况:我们需要将自身的人格尊严置于一定的限度之内,以示尊重,但又希望可以自由的追求,在这样的矛盾中,我们又处于怎样的困境?第七个道德困境是“身处社会不同利益之中”。
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论道德困境中的规范性难题
论道德困境中的规范性难题
〔论文关键词〕道德困境道德难题规范缺失规范冲突角色冲突
〔论文摘要〕现代社会出现了很多道德困境,这导致以解决道德难题为使命的应用伦理学的产生。
依据道德困境产生的原因,可以把道德难题区分为三类,即相关事实不清而导致的事实性难题;道德规范缺失和冲突而导致的规范性难题;以及道德范畴和道德推理的有效性难以确证而导致的元伦理难题。
规范性难题是应用伦理学研究和实践中碰到的最普遍的道德难题,主要表现为三类规范缺失性难题、规范冲突性难题和角色冲突性难题。
其中,规范缺失性难题和对抗性的规范冲突性难题,是应用伦理学关注的重点。
我们还通过对代际正义、环境伦理学、安乐死以及医生角色冲突的具体分析,
现代社会出现了很多道德困境,这导致以解决道德难题为使命的应用伦理学的产生。
一般而言,我们只要有了对特定的道德情境和与此相关的道德规范的理解和把握,在权衡利弊得失之后,就可作出道德判断和选择。
这里不存在道德困境。
但如果我们在做出道德判断和选择时,对相关事实情境的理解有分歧,可依据的道德原则又相互冲突,或是道德范畴及道德推理的有效性难以确证,就会陷入难以进行道德判断和选择的困境。
这时道德难题就出现了。
由此,我们可以依据道德难题产生的原因,把道德难题区分为三类即相关事实不清而导致的事实性难题;道德规范缺失和冲突而导致的规范性难题;以及道德范畴和道德推理的有效性难以确证而导致的元伦理难题。
规范性难题是应用伦理学研究和实践中碰到的最普遍的道德难题,主要表现为三类。
论道德困境中的规范性难题
论道德困境中的规范性难题第一篇:论道德困境中的规范性难题〔论文关键词〕道德困境道德难题规范缺失规范冲突角色冲突〔论文摘要〕现代社会出现了很多道德困境,这导致以解决道德难题为使命的应用伦理学的产生。
依据道德困境产生的原因,可以把道德难题区分为三类,即相关事实不清而导致的事实性难题;道德规范缺失和冲突而导致的规范性难题;以及道德范畴和道德推理的有效性难以确证而导致的元伦理难题。
规范性难题是应用伦理学研究和实践中碰到的最普遍的道德难题,主要表现为三类:规范缺失性难题、规范冲突性难题和角色冲突性难题。
其中,规范缺失性难题和对抗性的规范冲突性难题,是应用伦理学关注的重点。
我们还通过对代际正义、环境伦理学、安乐死以及医生角色冲突的具体分析,揭示了这些道德难题的具体内涵,为我们解决这些难题提供了指引。
现代社会出现了很多道德困境,这导致以解决道德难题为使命的应用伦理学的产生。
一般而言,我们只要有了对特定的道德情境和与此相关的道德规范的理解和把握,在权衡利弊得失之后,就可作出道德判断和选择。
这里不存在道德困境。
但如果我们在做出道德判断和选择时,对相关事实情境的理解有分歧,可依据的道德原则又相互冲突,或是道德范畴及道德推理的有效性难以确证,就会陷入难以进行道德判断和选择的困境。
这时道德难题就出现了。
由此,我们可以依据道德难题产生的原因,把道德难题区分为三类:即相关事实不清而导致的事实性难题;道德规范缺失和冲突而导致的规范性难题;以及道德范畴和道德推理的有效性难以确证而导致的元伦理难题。
规范性难题是应用伦理学研究和实践中碰到的最普遍的道德难题,主要表现为三类。
一、规范缺失性难题现代社会的道德困境往往是前所未有的。
因此,传统的伦理学理论和道德规范体系似乎已无力引导我们走出困境。
按忧那斯的说法,这是因为传统伦理学具有的如下几个特征。
(1)在时间上具有当下性。
它们都对活动的直接标准加以规定,并且活动的主体和对象是同时存在的。
现代社会中的道德困境与应对策略
现代社会中的道德困境与应对策略随着现代社会的迅猛发展,特别是信息技术的高速发展,道德困境已经成为了一种常见的社会现象。
道德困境通常指将两种或以上的正当行为进行比较,而选取一个更加正当的行为。
面对这种情况下,人们的行为选择存在明显的道德问题,具有不确定性和多样性,因此,解决现代社会中的道德困境具有非常重要的意义。
一、现代社会存在的道德困境当今社会,人们面对的道德困境广泛而多样化。
其中,人们最常见的道德困境包括:诚信困境、公正变异、隐私泄露、知识产权等等。
1.诚信困境随着商业行为的日益复杂和全球化的发展,企业和个人之间的交往变得更加频繁和紧密。
在这个过程中,诚信问题也越来越受到关注。
比如,合同的“不履约”问题、企业商标侵权问题等。
2.公正变异公正变异指的是一个决策者需要在众多利益相关者之间进行选择,并较公正地分配资源。
但这过程中,会出现多种选择,不同的选择会对多个利益相关方造成影响,如果不考虑实际的利益和重要性,就存在公正变异问题。
3.隐私泄露随着科技的不断发展,网络已成为人们生活中不可或缺的一部分,不过这背后也带来了隐私泄露的风险。
例如,无意间泄露个人信息,公司员工的隐私被曝光等,都会对个人的尊严和信任感产生影响。
4.知识产权随着全球化和信息化推进,知识产权问题成为了困扰全球贸易秩序的重要难题。
例如,在数字经济中,如何保护知识产权等都需要我们在道德层面上进行认真思考。
二、应对策略1.提高道德素质首先,我们应该追求道德素质的提升。
只有在道德素质与道德实践相结合的基础上,才能够真正做到在日常生活决策中的道德自律。
每个人都应当承担起道德责任,营造理性、积极、正向的社会氛围。
2.加强法制建设对于任何社会中的道德问题,法律都是一种十分有效的管治工具。
因此,在现代社会应加强法制建设。
法律的制定应当以人民利益为导向,将践行公正、保护生命、财产和自由的人权作为首要目标。
此外,应严格执行法律、规范商业行为、加强网络安全,以保证社会和谐稳定。
当代道德困境与伦理解决
当代道德困境与伦理解决当代社会面临着诸多复杂的道德困境,这些困境可能源于科技的发展、个人利益和社会利益的对立、文化差异以及伦理价值观的多元化等方面。
如何解决这些道德困境,提升社会伦理意识与道德水平,成为了当前亟待解决的重要问题。
本文将以几个常见的道德困境为例,探讨当代道德困境的特点和伦理解决方法。
道德困境一:隐私与安全的平衡随着信息技术和互联网在当代社会的普及使用,隐私与安全问题逐渐成为一个突出的道德困境。
个人隐私权受到了侵犯的同时也给了恶意行为者可乘之机。
如何在确保个人隐私的同时保障安全,成为了一个艰巨的任务。
针对这一问题,我们可以采取以下伦理解决方法: - 制定健全的法律法规,明确个人隐私权和安全保护的边界。
通过法律手段对违反隐私权和威胁安全的行为进行打击,并给予受害者维权渠道。
- 加强技术研发,提升网络安全水平。
通过加密算法、数据脱敏等技术手段,保护个人信息的传输和存储安全,防范黑客攻击和数据泄露等风险。
- 提升公众意识,加强个人网络安全知识普及。
教育公众关于保护个人隐私和防范网络安全威胁的知识,培养社会共同参与保护个人信息安全的意识。
道德困境二:环境保护与经济发展环境保护和经济发展之间存在着一种常见而严峻的道德困境。
在追求经济增长的同时,环境被过度开发和破坏,导致了生态系统失衡、资源枯竭等问题。
如何在环境保护和经济发展之间寻求平衡,成为了摆在我们面前的重大挑战。
针对这一问题,我们可以采取以下伦理解决方法: - 制定严格的环境保护政策和标准。
通过法律法规明确环境保护的红线和底线,建立起合理、科学、可持续的资源利用机制。
- 推动绿色发展和低碳经济。
鼓励开展环保产业和清洁能源领域的科技创新与投资,促进绿色技术应用和绿色消费习惯形成。
- 强化环境教育和意识提升。
通过教育宣传培养人们对于生态环境价值的认识,倡导低碳、环保、可持续发展的生活方式。
道德困境三:人工智能与道德责任随着人工智能技术的日益发展与应用,在某些领域出现了一系列涉及到伦理道德问题的情况。
执法中的道德困境与解决之道
执法中的道德困境与解决之道执法中的道德困境与解决之道2023年,随着人类社会的不断发展和进步,执法工作已经成为了社会稳定与公共秩序的重要保障。
然而,无论在哪个国家,执法工作都不是一件轻松的事情,它需要警察们在严格遵守法律和职业道德的基础上,面对种种道德困境,包括警察与警察之间的冲突、公民与警察之间的对抗、政府与执法人员之间的压力等等。
这些问题既会影响执法的效率,也可能会导致执法的公信力受到质疑。
因此,如何解决执法工作中的道德困境,是我们不得不正视的问题。
一、警察之间的道德困境与解决之道警察之间的道德困境,一般主要涉及到如何平衡团队精神和个人利益问题。
虽然警察们都是为了一个目标而工作,但是每个人的成长和职业发展往往会导致团队中的某些关系变得尖锐,这也容易造成聚而不合、互相猜忌的现象。
同时,在执法中,警察们也可能因为争名夺利、追求数量而出现违规行为或不公平竞争现象,这可能会导致执法行为失去公信力,最终影响团队的整体形象。
针对这样的问题,我们可以提出以下解决方案:首先,加强警察的职业培训,让警察们明白在执法中应该坚守的道德准则和职业操守,以此来提高警察的职业素养。
其次,建立起良好的激励机制,让警察们在工作中能够得到更好的激励,避免出现短视行为和违规现象。
最后,加强警察之间的沟通和团队合作,建立起信任和尊重的工作氛围,减少警察之间的猜忌和矛盾,提高团队的执行力。
二、公民与警察之间的道德困境与解决之道公民与警察之间的道德困境,往往会涉及到如何平衡安全和自由问题。
在执法过程中,警察需要保障社会的安全和秩序,但是也必须尊重公民的权利和尊严。
如果警察在执法过程中侵犯了公民的权利,那么就容易引发公民的不满和抗议,甚至产生社会动荡。
因此,警察在执法中需要注意尊重法律和人权,注重与公民的互动与沟通,以此来取得公民的信任和支持。
解决这个问题的方案包括:首先,加强执法人员的道德教育和行为规范,使执法人员尊重法律和人权,依法行事并妥善处理警民关系。
现代社会的道德困境与解决
现代社会的道德困境与解决现代社会面临着诸多道德困境,这些困境不仅影响个体的行为选择,也影响整个社会的和谐与稳定。
道德困境往往表现为以下几个方面:一、道德困境的表现1.个人利益与社会责任的冲突在现代社会中,个人往往面临追求个人利益与承担社会责任之间的冲突。
比如,企业在盈利与环境保护之间的平衡,个体在追求效率与坚持道德之间的纠结。
2.技术进步带来的伦理问题科技的发展虽带来便利,但也引发了一系列伦理问题,如人工智能的使用、基因工程的发展、数据隐私的泄露等。
人们常常不知道如何在技术进步和伦理标准之间找到平衡。
3.文化多样性与道德相对主义当今社会的文化多样性使得不同价值观之间的碰撞变得常见。
人们常常在面对道德判断时感到困惑,难以找到一个普遍适用的标准,各种文化自我规范的挤压使得道德出现相对主义倾向。
4.经济不平等与社会公正的挑战随着经济的发展,贫富差距逐渐扩大,社会公平正义问题显得愈加突出。
人们在对于财富分配、机会公平等问题上产生了广泛的道德疑虑。
二、解决道德困境的思路面对这些道德困境,我们可以从以下几个方面寻找解决之道:1.建立完善的法律法规法律是规范社会行为的重要工具,通过健全相关法律法规,可以为道德行为提供一个相对明确的框架。
例如,可以针对企业与环境的关系出台相应的环保条例,以约束企业的行为,同时也引导企业向更可持续的方向发展。
2.强化道德教育道德教育能够帮助个体树立正确的价值观和道德规范。
在学校和社会中加强对个人责任、社会责任的教育,引导人们更好地理解和践行道德,增强道德意识与社会责任感。
3.促进公众参与与监督社会的问题往往需要社会共同来解决,推动公众参与与监督能够有效制约不道德行为的发生。
通过建立透明的反馈机制,使得公众在企业经营、政府决策等方面都有机会发表自己的意见,推动社会的公正与透明。
4.重视心理健康与人际关系从个体层面来看,关心心理健康与和谐人际关系对解决道德困境也十分重要。
人们在心理健康的基础上,能更理性的面对道德抉择,更容易在复杂的道德困境中保持良知与责任感。
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论道德困境中的规范性难题探析 论道德困境中的规范性难题揭示了这些道德难题的具体内涵,为我们解决这些难题提供了指引。
? 现代社会出现了很多道德困境,这导致以解决道德难题为使命的应用伦理学的产生。
一般而言,我们只要有了对特定的道德情境和与此相关的道德规范的理解和把握,在权衡利弊得失之后,就可作出道德判断和选择。
这里不存在道德困境。
但如果我们在做出道德判断和选择时,对相关事实情境的理解有分歧,可依据的道德原则又相互冲突,或是道德范畴及道德推理的有效性难以确证,就会陷入难以进行道德判断和选择的困境。
这时道德难题就出现了。
由此,我们可以依据道德难题产生的原因,把道德难题区分为三类:即相关事实不清而导致的事实性难题;道德规范缺失和冲突而导致的规范性难题;以及道德范畴和道德推理的有效性难以确证而导致的元伦理难题。
规范性难题是应用伦理学研究和实践中碰到的最普遍的道德难题,主要表现为三类。
一、规范缺失性难题 现代社会的道德困境往往是前所未有的。
因此,传统的伦理学理论和道德规范体系似乎已无力引导我们走出困境。
按忧那斯的说法,这是因为传统伦理学具有的如下几个特征。
(1)在时间上具有当下性。
它们都对活动的直接标准加以规定,并且活动的主体和对象是同时存在的。
(2)在空间上具有相邻性。
伦理地域被限定在这样一些范围内:伦理主体和对象作为邻居、朋友或敌人相处,或作为统治者与被统治者,弱者与强者以及所有人与人相互作用的角色相处。
所有的德行对于这些相近的活动范围都适用。
(3)伦理学知识注重此时此地,是一种适用于所有具有善良意志的人的知识。
由于传统伦理学的上述特点,其确证和提供的道德规范适应的是传统社会的道德实践,但由于现代社会出现了处于传统伦理学视野之外的具有崭新性质的活动领域和利益关系,要调整这些活动和关系,必然面临传统伦理学理论和道德规范体系的某种空白而出现道德难题,即所谓规范缺失性道德难题。
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现代社会中的道德困境与解决之道
现代社会中的道德困境与解决之道随着社会的不断进步和发展,现代社会面临着诸多道德困境。
这些道德困境主要体现在人际关系、职业道德、科技发展等方面。
如何解决这些道德困境成为了当代社会亟待解决的问题。
本文将探讨现代社会中的道德困境,并提出一些解决之道。
首先,现代社会中的道德困境之一是人际关系的困境。
在社会互动的过程中,个人利益与公共利益之间常常出现冲突。
例如,某人在公共场合大声喧哗,扰乱了他人的正常生活。
此时,既有权利思考他人感受、保持安静的道德义务,也有权利享受自由言论的个人权益。
这种道德困境下,人们应该树立起以他人为中心的道德观念,尊重他人的权益。
每个人都应当自觉遵守和维护社会公德,以和谐的方式解决人际关系的冲突。
其次,职业道德困境也是现代社会中常见的问题。
各行各业都存在着一些道德困境。
例如,医生在治疗病人时,面临着利益和道德之间的选择。
有些医生可能为了谋取个人利益,推荐病人进行不必要的检查或手术,增加自己的收入。
而在选择中心手术的医生则需要面对生死的抉择。
为了解决这个问题,职业道德的规范和监督机制应当加强。
医生需要遵守道德职业准则,将患者的福祉放在首位,确保自己的行为符合道德和职业要求。
另外,科技的发展也给现代社会带来了一些道德困境。
比如,当今社会中,随着数字化技术的迅猛发展,个人信息的隐私也变得更加脆弱。
在网络空间中,个人的隐私往往会被泄露,例如,个人的身份证号码、手机号码、住址等,很容易被黑客攻击盗取。
解决这一道德困境的关键在于加强法律和技术的保护手段。
政府应当立法完善,对于个人信息的泄露给予严厉的处罚,同时网络安全技术也需要不断提升,保护个人隐私不受侵犯。
此外,现代社会还存在一些其他的道德困境,比如环境污染、贫富分化等问题。
环境污染不仅危害人类的健康,也损害了社会发展的可持续性。
贫富分化则导致社会不公平、不稳定。
对于这些道德困境,我们必须重视环境保护、宣传环保意识,同时也需要发展公平的收入分配机制,缩小贫富差距,促进社会的可持续发展和稳定。
教师道德品行建设的困境与对策
教师道德品行建设的困境与对策教师道德品行一直是教育界关注的重要议题之一。
然而,在现实中,教师道德品行建设面临着一些困境。
本文将探讨这些困境,并提出相应的对策。
一、困境:缺乏一致的标准在教师道德品行建设中,缺乏一致的标准是一个很大的困境。
不同学校、不同地区甚至不同国家对教师道德要求存在差异,这给教师道德品行建设的发展带来了挑战。
对策:建立统一的道德标准为了解决这一困境,我们可以建立统一的道德标准,确保教师在道德品行上具备相同的素养。
这可以通过相关政策和法规的制定来实现,同时也需要引导教师加强道德教育的自觉性和责任感。
二、困境:道德观念多元化随着社会的发展和时代的进步,道德观念也在不断演变和多元化。
不同的个体有不同的价值观和道德标准,这给教师道德品行建设带来了挑战。
对策:促进道德观念的多元共存在教师道德品行建设中,我们应该注重促进道德观念的多元共存。
教师要有宽容和开放的心态,尊重学生和家长的不同观点和价值观,同时坚守基本的底线和原则。
三、困境:道德品行评价缺失目前,教师的评价主要集中在学术成就和教学方法上,对教师的道德品行评价缺失。
这使得一些教师对道德建设缺乏动力,忽视道德修养的培养。
对策:完善评价机制为了解决这一困境,我们应该完善教师的评价机制,将道德品行纳入评价体系。
学校可以根据教师的道德表现进行评估,给予相应的奖励或惩罚,从而激励教师注重道德品行的培养。
四、困境:缺乏有效的培训和支持教师道德品行建设需要有效的培训和支持,但目前存在一些问题,如培训内容过于理论化,缺乏实操性。
对策:优化培训和支持机制为了解决这一困境,我们可以优化培训和支持机制,注重实践和案例的分享。
学校可以组织教师间的经验交流活动,鼓励教师参与专业社群,从而提升教师的道德品行意识和修养。
五、困境:道德品行的外部压力教师道德品行建设面临着来自外界的各种压力,如学术竞争、家长期望、社会评价等。
这些压力可能会导致教师在道德品行上的妥协和动摇。
探讨大学生面临的职业道德困境与解决途径
探讨大学生面临的职业道德困境与解决途径现代社会,职业道德作为一种人们在工作中所应遵守的道德规范,对于大学生来说尤为重要。
然而,随着社会的不断发展和竞争的加剧,大学生面临着许多职业道德困境,这给他们的职业生涯和社会形象带来了不小的压力。
本文旨在探讨大学生面临的职业道德困境,并提出解决这些困境的途径。
一、大学生面临的职业道德困境1. 职业不诚信现代社会,很多大学生在面临就业压力时,为了获得好的工作机会,往往会出现虚假简历、夸大求职经历等现象。
这种不诚信的行为不仅对自己的职业发展不利,还会损害整个社会的职业道德观念。
2. 职业利益优先在职业发展过程中,一些大学生往往过于追求个人利益,不择手段地争取晋升和薪资提高,而忽视了对他人和社会的影响。
这种以利益为导向的行为容易导致职业道德的沦丧,并损害企业的声誉。
3. 职业道德淡漠一些大学生缺乏职业道德意识和责任感,对待工作态度敷衍了事,缺乏工作热情和责任感。
这种职业道德的淡漠不仅对个人的职业生涯造成负面影响,还会影响整个职场的秩序和效率。
二、解决大学生面临的职业道德困境的途径1. 培养职业道德意识大学生在校期间,应该重视培养自身的职业道德意识。
学校可以加强职业道德教育,推动学生加入职业道德学习和研究的社团组织,通过学习和交流,提升职业道德修养。
2. 强化职业道德培训企业和社会应该加强对大学生的职业道德培训,为他们提供必要的职业道德知识和技能。
通过培训,使大学生了解职业道德的重要性,明确道德底线,遵守职业操守。
3. 建立职业道德约束机制学校和企业可以建立职业道德约束机制,明确规定职业道德的标准和要求。
对于违反职业道德的行为,进行严肃处罚和舆论曝光,以起到警示作用,引导大学生树立正确的职业道德观念。
4. 倡导共建共享的职业道德文化在社会层面,应该倡导共建共享的职业道德文化。
政府、学校和企业可以开展职业道德文化建设活动,引导大学生积极参与道德实践和志愿服务,培养良好的职业道德风尚。
当今社会的道德困境与对策
当今社会的道德困境与对策当今社会,道德困境是一个普遍存在且备受关注的问题。
随着现代社会的快速发展和变革,一系列新的道德困境也随之出现。
这些困境不仅会对个人、家庭和组织产生影响,更会对整个社会的稳定和发展造成负面影响。
在面对道德困境时,我们需要采取一系列的对策来应对并解决这些问题。
首先,教育是解决道德困境的关键。
教育是人类社会繁荣发展的基础,它的目的是培养公民的道德意识和责任心,使他们能够正确理解并遵守社会的道德规范。
因此,在教育中应注重培养学生的道德品质和价值观,推动他们形成正确的行为准则,并提高他们的道德判断能力和道德决策能力。
其次,加强法制建设是解决道德困境的有效途径。
法律是维护社会秩序和公共利益的重要手段。
政府应当加强对法律法规的制定和实施,并加大对违法行为的打击力度。
通过法律的实施,可以有效地阻止不道德行为的发生,借此提高社会道德规范的执行力度。
此外,应加强法律教育,提高公众对法律法规的认知水平,增强大家的法律意识和法律风险意识,从而自觉遵守法律,行使自己的合法权益。
第三,媒体和社交网络也应当承担起道德监督和引导的责任。
媒体和社交网络具有广泛的传播渠道和影响力,在社会道德建设中发挥着重要的作用。
媒体应当注重正面宣传,鼓励道德典型,引导公众树立正确的价值观和行为规范。
社交网络平台应积极参与审核和管理,过滤有害信息,限制虚假宣传和辱骂攻击,推动网络空间向积极健康的方向发展。
同时,个人也要自觉抵制低俗、暴力、虚假和不道德的内容,保持良好的网络行为。
最后,社会和个人的参与也是解决道德困境的重要因素。
社会组织和志愿者机构可以以道德建设为主题,开展一系列的宣传教育、公益活动和社区服务,引导公众树立正确的道德观念和行为准则。
个人也应该从自己做起,树立正确的道德观念,积极参与社会公益事业,传递正能量。
只有通过个人和社会的共同努力,才能解决道德困境,建立一个和谐、有序、文明的社会环境。
总之,当今社会道德困境的存在是不可忽视的问题。
论当代大学生道德困惑及对策
论当代大学生道德困惑及对策【摘要】健康的人格,良好的道德品质是合格大学生的重要标识。
青年时期是大学生人生观、世界观、价值观及道德观形成和稳定的重要阶段,然而,由于时代的转型,中西方文化新旧价值观的激烈碰撞、社会各种不良风气的消极作用,使当代大学生出现了各种道德困惑,这些困惑如不能及时加以疏浚,对大学生的健康成长将造成难以想象的恶果。
【关键词】大学生道德困惑对策一、当代大学生道德困惑的表现(一)善恶评判标准模糊化在当前我国改革和市场经济的条件下,会出现道德评价和社会进步的悖离现象。
譬如,在社会主义市场经济体制下允许一部分人先富起来,这对我国社会主义现代化建设具有推动作用,但是在这种体制下人们的收入差距不断扩大,并出现社会分配不公的情况,加之社会上对“大款”们的豪华生活有意无意的渲染,使得人们心理发生不平衡现象,这时就可能助长拜金主义的滋长,使人们以钱的多少来衡量人的价值大小,这在道德上是不允许的。
因而,以是否促进社会进步作为道德善恶的标准,依然要带给我们当代大学生困惑和疑虑。
(二)道德认识与道德行为的非统一性1.崇尚良好的社会公德,但漠视不文明行为所谓社会公德,简言之指历史上逐渐形成的人类社会的公共道德。
现阶段我国社会公德的基本要求是:爱护公物,遵守秩序;尊老爱幼,助人为乐;谦逊礼让,互相尊重;诚实守信,遵守诺言;礼貌待人,讲究卫生。
这些新时期的道德规范,很多大学生也能够理解,但往往存在着道德认知与道德行为脱节的现象,口头上追求理想,实际上崇尚实惠;有强烈的爱国情感,但缺乏主人翁的责任感和使命感;有真善美的道德知识,却没有良好的行为习惯。
一些不道德行为在当代大学生中时有发生,其中尤以大学生的诚信问题最为突出。
诚信要求言论与客观事实一致、言与行一致和普遍诚信与有限诚信的一致。
大学生期待建立和谐的社会道德秩序,但自身又经常出现道德失范,如国家为了帮助贫困生上学,实行了国家助学贷款制度,从一些高校实际的情况看,相当多享受国家助学贷款的同学毕业后不和银行联系,不仅影响了国家助学贷款工作,大学生的诚信也受到了质疑。
如何克服道德困境
如何克服道德困境道德困境是指在道德问题的决策中,存在着无法权衡的价值、利益等因素,导致无论如何做都不完全符合道德标准的情况。
在现实生活中,我们时常会遭遇道德困境,如何克服这些困境成为了非常重要的问题。
本文将从道德理论、道德判断和行为准则三方面探讨如何克服道德困境。
一、道德理论道德理论是道德思考的基础,不同的道德理论也会对道德困境的解决方式产生不同的影响。
主流的道德理论包括德行、功利主义和权利理论。
德行论是强调人们应该遵循具有道德价值的品质和特征去行为的道德理论。
对于道德困境,德行论认为应该依据道德功利原则行事,追求社会善良、道德品质和优秀人格。
如果道德困境发生在工作岗位上,德行论者会依据自己的道德标准,在道德和职业道德之间进行权衡。
功利主义是根据行为所产生的后果来判断行为的正确性或错误性的道德理论。
在道德困境中,功利主义者会考虑实现最大化利益的方案,否则会造成最大的损失。
但这种做法可能会对少数人不利,这时候需要权衡利益的分配。
权利理论是将道德判断根据个体权利进行评估的道德理论。
在道德困境中,权利理论者认为每个人都有权利,这意味着需要平衡每个人的利益,避免损害个体的权利。
二、道德判断道德判断是对于道德困境做出判断与决策的过程。
当遇到道德困境时,需要认真思考自己的价值观、目标和原则,以此来选择正确的行动方式。
在做出决策之前,需要对自己的行动进行剖析。
信息是道德决策的核心,只有了解清楚自己的行动是否符合道德标准,才能做出正确的决策。
此外,也需要考虑到被影响到的个体,以此来判定自己的行动是否符合道德规范。
只有当自己所作所为能够最大限度地保护他人的利益,并避免对他人造成任何负面影响,才能符合道德标准。
三、行为准则行为准则是指在道德困境中采取的行动和态度。
在道德困境中,需要考虑自己所采取的行动是否符合社会道德情操,是否是正义和公正的。
首先,需要认真思考自己行动的后果以及对他人的利益是否造成了负面影响。
如果自己的行动违背了道德标准,需要及时停止错误行动,并采取积极措施来纠正错误,防止后续的负面影响。
略谈当今中国的道德困境与道德建设
略谈当今中国的道德困境与道德建设传统中国是异常重视伦理道德的国度,以德治国曾经长期主宰着中国思想。
然而,自近代以来,中国遭受着“失根”的危机,道德观念发生着剧烈地转型,当今中国社会更是陷入了“道德乱象”的困境。
2011年发生于广东佛山的“小悦悦事件”可谓指戳当今中国社会的道德底线,不少人感叹中国已走入了道德荒漠。
面对当今的道德困境,中国的道德建设从何谈起?本文正是希望将“小悦悦事件”作为切入点,对之提出一些自己的思考。
标签:小悦悦事件道德困境道德建设以德治国正文“道德”一词,最早可见于老子著作《道德经》。
作为一种社会意识,道德以一定的社会存在为基础,并因阶级的不同而殊异。
“道德”,也就是一个社会所共享的行为准则与规范,一种社会意识形态。
传统中国是道德社会,古代中国的道德意识,也基本由儒学型塑而成。
儒学倡导“君子人格”与“道德之治”。
“质胜文则野,文胜质则史。
文质彬彬,然后君子。
”(《论语译注?先进篇第十一》),“君子人格”实际上寄托着儒家“以德治国”的政治抱负与治国理念。
但是,自近代以来,传统的“德治理念”遭到了毁灭性的颠覆,“法治”一跃而上取代“德治”思想,传统道德也就随之动摇。
旧道德经历了几乎全盘性的毁灭,但是新道德却没有随之应运而生,使当代中国呈现出“前现代、现代、后现代”交织的现状。
旧道德的紊乱与残存,新道德尚在襁褓之中,使得中国社会陷入了“道德乱象”的困境。
而这种“道德乱象”之根源,在于如何处理传统道德与现代性的冲击。
2011年10月13日,在广东佛山,一位2岁的小女孩小悦悦相继被两车碾压。
在七分钟之内,居然18名路人都采取视而不见的态度,未施与援手,最后被一位拾荒阿姨所救。
2011年10月21日,小悦悦抢救无效离世。
(以上资料来源于百度百科)该事件在舆论上掀起轩然大波,人们指责18个路人漠然无情,也指责肇事司机开车不小心,也有人指责女孩父母看管不力,但是无论是指责哪一方,都直指中国社会的道德问题。
现代社会中的道德困境与解决之道
现代社会中的道德困境与解决之道现代社会发展迅猛,带来了经济繁荣和科技进步,然而同时也引发了一系列的道德困境。
个人道德价值观多样化、社会伦理准则扭曲、道德失范现象频发等问题,使得道德困境在我们的日常生活中时有发生。
本文将探讨现代社会中的道德困境以及可能的解决之道。
一、追逐功利导致的道德困境在现代社会,功利取向成为一种普遍现象。
人们为了满足利益诉求,不择手段地追逐个人的功利目标。
这种功利主义导致了许多道德困境。
例如,在商业领域中,一些企业为了追求短期利润最大化,忽视了对消费者权益的保护,甚至采取欺诈手段。
这种行为既违反了商业道德,也损害了企业的声誉。
解决这一道德困境的方法之一是培养良好的职业道德。
企业应该强调企业社会责任,重视员工教育,推动员工明晰自己的职业道德底线,并为他们提供良好的道德决策支持。
另外,政府和监管机构应该强化对商业行为的监管力度,建立起严格的信用体系,加强法律法规的制定和执行,以使商业环境更加公正和透明。
二、个人价值观多元化引发的道德困境随着社会进步,个人价值观也越来越多元化。
这种多元化使得社会中的道德准则不再统一,产生了一系列道德困境,例如道德标准的多样性造成的价值观冲突和道德失范问题的出现。
针对这种困境,社会需要强调公共道德底线,建立共同认同的伦理准则。
教育是培养公民道德的重要途径,学校应当注重学生价值观的培养,提供全面的道德教育。
此外,媒体也发挥着重要作用,它们应该致力于塑造良好的价值观,传播正能量,引导公众正确价值观。
三、科技革新引发的道德困境随着科技的飞速发展,科技应用带来了诸多便利,但同时也引发了一系列道德困境。
例如,人工智能技术的进步使得隐私泄露和人工智能伦理问题日益突出。
在解决这种道德困境时,需要加强科技伦理研究,建立科技行业的自律机制,并制定相应的法律法规进行监管。
此外,人们也需要提高科技素养,了解科技应用的道德风险和隐患,通过自我规范和自我保护来减少道德困境的发生。
现代社会的道德困境与解决
现代社会的道德困境与解决现代社会的道德困境层出不穷,伴随着科技的快速发展与全球化的深入,个体与社会之间的道德关系变得更加复杂。
在以下内容中,我们将探讨一些常见的道德困境,尝试找出适当的解决方案。
一、道德困境的表现在现代社会,个体常常面临着多重的道德选择。
例如:1.技术与隐私的冲突:随着社交媒体的普及,用户在享受便利的同时,也在无意中分享了大量的个人信息。
_____________(隐私被侵犯的例子)。
2.环境与经济的矛盾:企业在追求利润最大化的过程中,往往忽视了环境保护。
_____________(某些行业对环境产生的具体影响)。
3.个体与集体的对立:在一些情况下,个体的利益与社会的整体利益相悖,导致个体不得不作出牺牲。
_____________(缺乏个体选择的真实案例)。
这些困境不仅仅是伦理上的选择,也是法律、社会和心理等多方面考量的结果。
二、道德困境的原因分析1.信息不对称:在许多情况下,个体无法获取充足的信息来做出明智的伦理决策。
_____________(举例说明信息不对称导致的问题)。
2.价值观的多元化:现代社会的多元化使得每个人的道德观念可能存在差异,导致道德判断的不一致。
_____________(指出现冲突的具体情况)。
3.责任的模糊性:在许多复杂的状况中,责任往往会变得模糊,缺乏明确的指向。
例如_____________(企业与消费者之间责任划分的案例)。
三、解决道德困境的途径面对这些道德困境,我们需要建立一套有效的解决机制:1.加强教育:通过道德教育与公民教育,使个体在面对道德抉择时能够拥有更全面的视角与判断能力。
_____________(列举通过教育案例成功引导的实例)。
2.透明化信息:政府和企业应当加强信息透明度,以确保公众能够获取足够的信息做出合理决策。
_____________(提一些成功实施透明度政策的国家或企业案例)。
3.建立伦理审查机制:无论是企业决策还是政策制定,都应当建立一个独立的伦理审查机构,对可能引发的道德困境进行评估与指导。
职场中的道德困境如何面对职业道德难题演讲稿
职场中的道德困境如何面对职业道德难题演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!我今天要和大家分享的主题是:“职场中的道德困境如何面对职业道德难题”。
在我们工作的职场上,时常都会遇到各种各样的道德困境,这些困境往往使我们陷入矛盾和纠结中。
有时候,我们会面临着违背自己内心价值观和原则的选择,我们常说的“利益”和“原则”似乎总是时刻摆在我们面前。
那么,当我们遇到这样的情况时,应该如何面对呢?首先,我们要明确自己的职业道德准则。
在职场上,我们作为从业者应该有自己的职业道德准则,这是我们在工作中所应遵守的行为规范。
比如,诚信、公正、责任等等。
只有明确了这些准则,我们才能够在面对道德困境时做出正确的选择。
其次,我们要保持内心的坚守。
当我们遇到道德困境时,很多时候我们的内心会有两个声音在争论。
一个声音告诉我们要坚守原则,一个声音则告诉我们追求个人利益。
在这个时候,我们一定要坚持内心的正义感,保持自己的原则。
要知道,一个人的道德品质是不能被妥协的,我们要始终坚守自己的底线。
同时,我们也要学会权衡利益。
在职场中,利益是难以避免的,但是我们可以通过权衡来做出最好的选择。
我们可以从长远角度出发,考虑到事业发展、团队利益等因素,来做出符合道德准则的决策。
利益并不是对抗原则的,我们要找到一个平衡点,既能满足个人利益,又能满足团队和组织的利益。
此外,我们还要善于寻求帮助和建立良好的沟通机制。
当我们遇到道德困境时,不要独自承受压力,可以寻求领导和同事的意见和帮助。
他们可能会给出一些建议和观点,帮助我们更好地解决困境。
同时,我们还可以建立起一个良好的沟通机制,通过与同事们分享经验和意见,相互学习,共同成长。
最后,我们要保持勇气和正义感。
面对职业道德难题,我们不能退缩,要勇往直前。
在关键时刻,我们要保持正义感,敢于站出来说出真相,承担起自己的责任。
只有这样,我们才能够真正解决道德困境,维护职场的正义和和谐。
亲爱的领导、同事们,职场中的道德困境在我们每个人的职业生涯中都是不可避免的。
教师职业道德规范上的理论困境与出路的论文
论文摘要:在现代性条件下。
道德与不道德成为判别人的道德行为的标准;所谓“更道德”是个虚假的命题。
只有在古典作品中。
它才是真实的存在。
然而.我们现实中确实对教师专业提出了更高的道德要求.这在理论上是个困境。
问题的出路在于。
用“合乎道德”作为教师专业的道德要求。
论文关键词:教师专业道德更道德现代性新的教师职业道德规范已经出台了这个新规范注入了很多时代的因素.但与此前的教师职业道德规范一样。
仍然没有走出自身的理论困境。
这个理论困境就是:在现代性方案中.道德的目标已经降低.道德与不道德成为判别人的道德行为的分界标准.而如果道德规范超乎了规范所应具有的内涵边界.则必定在理论上陷入困境所谓道德规范.应该是对基本道德行为的规范.而不是对美德或德性提出的要求作为一种规范是具有普遍的约束力的.因此.道德规范应立足于底线而不是至高人性有恶。
也有卓越。
两者共生于个体之身心问题是.在道德规范上。
我们不能用并非普遍意义上的卓越来要求人性.把偶然性的东西推及普遍的规定是不合逻辑的道德规范的构建立足于人性恶的设计或许更为稳健.而立足于人性之卓越则不免显得过于浪漫和乐观所谓规范的内涵也应在此。
从新的教师职业道德规范看.有些内容还是超乎了一个规范应具有的边界“为人师表”一直作为教师的道德要求.但是这个概念还存在模糊的地方:是指遵守道德规范的表率。
还是德性之表率?如果是后者。
则任何偶然的德性卓越在教师那里都必须是一种普遍性的性质规定。
否则教师何以表率别人。
在这个意义上.它超越了规范所具有的边界当然.我们并不反对“为人师表”的提法。
作为一种>或政治性的考虑.未尝不可以.但问题是不要使它空虚化.并以之随意指责教师并非不道德的行为。
一、现代性方案中的道德目标在古典德性社会里.对“美好生活”的探讨成为古典作品的主题。
柏拉图的《理想国》以戏剧的形式探讨了人的德性生活得以最高展现的可能性的社会.尽管柏拉图深深知道这样一个最高可能性的社会的实现要靠运气亚里士多德没有看到他的老师建立起来的美好城邦只是一个样板城邦.在他看来.这样的城邦无法实现.于是他把柏拉图的哲人工城邦转变为一个贤人城邦.这大概相当于中国儒家追求的君子社会然而.亚里士多德追求的社会仍然是一个美德社会自马基雅维利以来.现代性的思想家不再相信人性的最高可能性.他们把人性降至最低.人性恶成为现代人一切制度设计和道德设计的逻辑起点。
在道德难以规范的领域
在道德难以规范的领域引言道德是人类社会中非常重要的一部分,它是指人们在行为、态度和选择上所遵循的原则和规范。
然而,在某些领域,道德的规范化变得非常困难。
在这些领域,人们可能面临道德困境,很难找到准确的道德行为指南。
本文将探讨几个道德难以规范的领域,并讨论如何应对这些挑战。
1. 基因编辑基因编辑是一项新兴的科技,可以修改一个人或动物的基因,以改变其遗传特征。
这项技术具有巨大的潜力,可以用于治疗遗传疾病和改进人类体质。
然而,基因编辑也引发了道德上的争议。
例如,修改人类胚胎基因以改变他们的智力或外貌,引发了人们对“设计人类”的讨论。
在这种情况下,道德准则是什么?应该怎样权衡个人自由和道德责任?2. 人工智能和自主决策人工智能(AI)正在日益发展,它在各个领域都带来了革命性的变化。
然而,当AI可以做出决策时,我们如何确保这些决策是道德和公正的?例如,在自动驾驶汽车中,当汽车遭遇一个不可避免的事故时,应该优先保护乘客还是行人?这样的决策涉及伦理和道德原则,但目前还没有明确的指导方针来规范这些决策。
3. 数据隐私和个人信息保护在数字时代,个人信息的保护变得尤为重要。
大型科技公司收集和利用我们的个人数据时,我们如何保护我们的隐私权和个人信息的安全?政府和企业应该采取哪些措施来平衡数据收集的好处和隐私的保护?这些问题涉及到道德、法律和技术方面的考虑,迫使我们重新审视现有的道德框架。
4. 生物科技和合法性生物科技的快速发展提供了许多新的治疗方法,但也引发了一系列道德和伦理问题。
例如,在生育技术方面,生物科技使得选择性性别和选择性基因编辑成为可能。
这些技术提供了新的治疗选择,但也引发了诸如性别平等和人类改造等问题。
针对这些问题,社会需要对生物科技的合法性进行深入的讨论和规范。
5. 环境保护与经济利益环境保护是现代社会中的一个重要议题,但在一些情况下,环境保护与经济利益之间存在冲突。
例如,在开发某些地区的能源资源时,环境可能会受到严重破坏。
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〔论文关键词〕道德困境道德难题规范缺失规范冲突角色冲突〔论文摘要〕现代社会出现了很多道德困境,这导致以解决道德难题为使命的应用伦理学的产生。
依据道德困境产生的原因,可以把道德难题区分为三类,即相关事实不清而导致的事实性难题;道德规范缺失和冲突而导致的规范性难题;以及道德范畴和道德推理的有效性难以确证而导致的元伦理难题。
规范性难题是应用伦理学研究和实践中碰到的最普遍的道德难题,主要表现为三类:规范缺失性难题、规范冲突性难题和角色冲突性难题。
其中,规范缺失性难题和对抗性的规范冲突性难题,是应用伦理学关注的重点。
我们还通过对代际正义、环境伦理学、安乐死以及医生角色冲突的具体分析,揭示了这些道德难题的具体内涵,为我们解决这些难题提供了现代社会出现了很多道德困境,这导致以解决道德难题为使命的应用伦理学的产生。
一般而言,我们只要有了对特定的道德情境和与此相关的道德规范的理解和把握,在权衡利弊得失之后,就可作出道德判断和选择。
这里不存在道德困境。
但如果我们在做出道德判断和选择时,对相关事实情境的理解有分歧,可依据的道德原则又相互冲突,或是道德范畴及道德推理的有效性难以确证,就会陷入难以进行道德判断和选择的困境。
这时道德难题就出现了。
由此,我们可以依据道德难题产生的原因,把道德难题区分为三类:即相关事实不清而导致的事实性难题;道德规范缺失和冲突而导致的规范性难题;以及道德范畴和道德推理的有效性难以确证而导致的元伦理难题。
规范性难题是应用伦理学研究和实践中碰到的最普遍的道德难题,主要表现为三类。
一、规范缺失性难题现代社会的道德困境往往是前所未有的。
因此,传统的伦理学理论和道德规范体系似乎已无力引导我们走出困境。
按忧那斯的说法,这是因为传统伦理学具有的如下几个特征。
(1)在时间上具有当下性。
它们都对活动的直接标准加以规定,并且活动的主体和对象是同时存在的。
(2)在空间上具有相邻性。
伦理地域被限定在这样一些范围内:伦理主体和对象作为邻居、朋友或敌人相处,或作为统治者与被统治者,弱者与强者以及所有人与人相互作用的角色相处。
所有的德行对于这些相近的活动范围都适用。
(3)伦理学知识注重此时此地,是一种适用于所有具有善良意志的人的知识。
由于传统伦理学的上述特点,其确证和提供的道德规范适应的是传统社会的道德实践,但由于现代社会出现了处于传统伦理学视野之外的具有崭新性质的活动领域和利益关系,要调整这些活动和关系,必然面临传统伦理学理论和道德规范体系的某种空白而出现道德难题,即所谓规范缺失性道德难题。
代际正义就属于这类难题。
代际正义是调整人类社会世代之间的利益关系的道德规范。
我们可以把社会中各个世代之间的关系主要归纳为三种形式:家庭中的世代关系、同时存在的各个世代之间的关系和跨越时间的非同时存在的世代之间的关系。
显然,就家庭中的世代关系而言,我们清楚对于长辈和后代应尽的道德义务。
如父母子女之间的相互义务,对于未成年的子女来说,父母有抚养教育的义务;对于成年的子女来说,对长辈有赡养尽孝的义务。
如果没有做到这一点,就会受到道德或者法律的制裁,在这里没有规范缺失的问题。
就同时存在的各个世代之间的关系而言,我们也清楚无论对于上代还是后代都有应该履行的道德义务。
如社会福利、保障体系、义务教育制度的建立,都规定有代际之间的权利和义务,因此,在处理同时存在的世代之间的伦理关系时,也不存在规范缺失的问题。
规范缺失性道德难题只出现在跨越时间的非同时存在的世代之间的关系之中。
这个意义上的代际正义主要调整的是非同时存在的当代人和后代人之间的关系,这里的后代人是指“和现在的世代没有重叠的那些世代”[1],具体来说是“那些将生活在未来,但是直到现在最后一个活着的人死亡以后还没有出生的未来世代”[2]。
AvnerDe-Shalit准确地概括出了这种世代之间关系的五个方面的特征[3]。
(1)对这个世代关系中的世代之间的传递问题,人们必须考虑在技术进步的条件下,现在的资源更符合未来的生产潜力要求,因此,从一个世代到另一个世代的物品传递意味着后者将获得比前者因此遭受到的损失更多的价值。
(2)在这种世代关系之中,预测后代人的需要和偏好是困难的,即使能够预测,在与当代人的需要和偏好进行比较的时候,也是极为复杂的。
(3)我们与后代人在经济上的交流完全是单向的。
我们为后代人进行储蓄、或对他们施加经济压力,他们都不可能进行回应,或者是在经济学意义上对我们进行“惩罚”。
(4)后代人的人口规模是未知的。
在这种世代关系中,不同的人口规模将影响对各种物品的分配方式。
反过来,不同的分配方式又对后代人口的数量和身份产生影响。
(5)在这种世代关系中,许多当代人采取行动的结果是不可逆转的。
例如,造成某种物种灭绝的行为。
这种不可逆转性影响了我们对后代人义务的本质问题的思考。
[!--empirenews.page--] 可见,代际正义问题超出了传统伦理学理论和道德规范体系的有效边界,使我们调整这种关系时,面临无规范可以应用的道德难题。
正是在这个意义上,代际正义才“使各种伦理学理论受到了即使不是不可忍受也是很严厉的考验”[4]。
除此之外,还有种际正义、基因伦理等问题,也都涉及规范缺失性的道德难题。
二、规范冲突性难题规范冲突性难题也就是我们通常所说的道德冲突。
道德冲突是人类道德生活中最为常见的道德困境。
麦金太尔正是从道德冲突出发,来反思近代道德理论的困境的。
麦金太尔认为希腊悲剧之所以为悲剧,不是因为当事人的过失,而是因为道德原则存在内在冲突。
在具体的伦理困境中,当事人的道德处境与安提戈涅相似。
他们不想违背道德义务,但是道德规范提供了相互矛盾的行动方向。
道德冲突是道德难题的主要内容,一般来说,道德冲突有两种类型:其一是对抗性的道德冲突,即相互对立的价值体系之间的冲突;其二是非对抗性的道德冲突,即同一价值体系内诸要素在特定情境里产生的冲突。
第一,对抗性的规范冲突。
恩格尔哈特曾提出道德朋友和道德异乡人的概念,道德异乡人之间的冲突,就是相互对立的价值体系之间的冲突。
恩格尔哈特认为后现代的生命伦理学面对的是一个道德多元化的世界,深刻的道德分歧充斥着生命伦理学领域。
处于不同道德体系、拥有不同道德传统的人们,对于人体改造等问题,可能有不同的看法。
由于不能共享道德原则或道德观,他们之间的道德争端就难以解决。
对于这些持有不同道德前提的人,恩格尔哈特称之为道德异乡人,反之则称为道德朋友。
恩格尔哈特的论述具有普遍意义,道德朋友与道德异乡人之分,不只存在于生命伦理领域,也存在于其他伦理生活领域。
换言之,在当代社会,人们常常要在两种层次上过自己的道德生活,即与道德朋友们共享的生活和与道德异乡人共处的生活。
后者的生活必然要发生对抗性的道德冲突。
在生态伦理学领域里,人类中心主义和非人类中心主义的冲突就是这种对抗性冲突的典型。
这种对抗性表现在以下几个方面。
其一,非人类中心主义主张生态系统整体的利益高于人类自身的利益,人的价值尺度低于并服从于自然生态系统的价值尺度,人的利益实现应以不破坏或有利于生态系统的整体利益为限度。
与此相反,人类中心主义则主张人的利益高于一切,人的价值尺度是衡量一切存在的价值标准,只有当所有存在有利于人的存在和发展时,才是“善”的。
其二,非人类中心主义肯定自然存在物与人一样具有内在价值,人与自然存在物是完全平等的,他们之间具有必然的伦理关系。
与此相反,人类中心主义价值观认为只有人才有内在价值,自然存在物只具有工具价值而不具有内在价值。
只有人与人之间才存在伦理关系,人和自然存在物之间不存在伦理关系。
其三,非人类中心主义在人类对待自然界的行为方式上,强调人类不仅要以自身的尺度行动,而且要以其他存在物的尺度行动。
主张通过对自然界的肯定、顺应和服从来实现人与自然界的和谐统一。
与此相反,人类中心主义价值观在人类对待自然界的行为方式上,强调无论是对自然界的否定或者肯定,都是以人的尺度为标准的。
自然界整体的完善发展应以不损害人的内在价值和生存为度。
显见,这种冲突是基于相互对立的价值体系之间的,具有根本性质的分歧和冲突,由此而导致的社会决策的道德困境,就是所谓对抗性规范冲突导致的道德难题。
[!--empirenews.page--][1][2]下一页第二,在同一价值规范体系内,不同的道德原则规范在运用于同一情境时,彼此之间也会存在着矛盾与冲突的道德困境。
套用上述恩格尔哈特的概念,这种冲突是可以发生在道德朋友之间的。
我们以不同的道德原则应用到安乐死的情境中所产生的冲突来予以说明。
尽管关于安乐死的定义有了初步的共识,即安乐死是指使人生命感受上最小限度地承受痛苦和最大限度享受安详的一种死亡实施或死亡过程。
但安乐死在法律和伦理上的争论似乎仍未平息,主要在于各种道德原则间的冲突。
自主原则是为安乐死的正当性辩护的主要原则。
人格利益的核心是人格尊严,即个人的自由自主。
这意味着要允许人们根据自己独立的决定去过自己的生活,而不受强迫或干预。
同样,一个人有权按照自己喜欢的方式来对待自己的身体,包括选择死亡。
如果人们独立而理性地选择安乐死,那么,对人格的尊重将使得社会和他人有义务不干预甚至协助主动安乐死。
正如德沃金所说:“在大多数情况下,当我们说某人有权利作某件事的时候,我们的含义是,如果别人干预他做这件事,那么这种干预是错误的,或者至少表明,如果为了证明干涉的合理性,你必须提出一些特别的理由。
”[5]但在安乐死的讨论中,自主原则却可能与其他的道德原则发生冲突。
其一,它会与不伤害原则发生冲突。
不伤害原则是由英国思想家米尔最早提出来的,并得到了许多人进一步发展的原则。
他主张应当给予个人最广泛、最大可能的自由,但同时也承认,如果允许一个人随心所欲,自行其是,必将引起伤害。
因此,政府的干预是必要的。
安乐死显然不只是私人的事,它涉及医生、病人、家属和社会等多重关系。
患者可能与医护人员发生意愿上或实际利益上的冲突,也可能与家属发生意愿上或实际利益上的冲突,患者家属也可能与医护人员发生意愿上或实际利益上的冲突,而患者、患者家属、医护人员等又都可能与代表“社会公意”的“社会”这一抽象之关系主体发生某种意愿上或实际利益上的冲突。
可见,安乐死的行为不是自我相关的,而是涉他的行为,都有可能因为伤害到了他人、家庭和社会的意愿和利益而不被允许。
不伤害原则当然还包括不允许自我伤害。
主动的安乐死也有可能是导致自我伤害的行为。
因此,为了当事人自己的利益,可对其自主行为进行干涉,迫其促进自我利益或阻止其自我伤害。
其二,除了具体的伤害,安乐死的行为也可能因为冒犯了他人而被限制。
冒犯原则常常被用来作为反对安乐死的有力论证。
因为安乐死确实有可能冒犯人们的职业使命感和宗教信仰。
其三,它会和公正原则发生冲突。
需要实施安乐死的病人,常常要花费巨大的医疗资源来维持低质量的生存,动用大量的人力、物力资源去抢救本没有救治可能性的濒亡患者,这会加重患者家庭和社会的经济负担,减少医疗机构对其他患者的医疗护理,甚至不利于整个社会的医疗卫生事业的发展,这在某种意义上是不公平的。