观看上海携程幼儿园教师虐童事件的感想
幼儿园教师虐童心得体会
近年来，幼儿园虐童事件频发，让我们这些从事幼儿教育工作的人们深感痛心和愧疚。
作为一名幼儿园教师，我深知自己肩负着培养祖国未来花朵的重任，然而，这样的虐童事件却让我们这些从业者蒙上了阴影。
在此，我想就这一问题谈谈自己的心得体会。
首先，虐童事件的发生让我深刻认识到师德教育的重要性。
作为一名教师，我们应该具备高尚的师德，关爱每一个孩子，用爱心、耐心和责任心去呵护他们成长。
然而，现实中却有一些教师因为种种原因，对幼儿进行体罚、侮辱等行为，这不仅严重伤害了孩子的身心健康，也败坏了教师队伍的形象。
因此，加强师德教育，提高教师的道德修养，是预防和杜绝虐童事件的关键。
其次，虐童事件让我认识到家庭教育的重要性。
家庭教育是孩子成长的第一课堂，家长的教育观念和行为对孩子的成长有着深远的影响。
一些家长过分溺爱孩子，导致孩子性格骄纵、难以管教，给幼儿园教师的工作带来了很大的困扰。
因此，加强家庭教育指导，引导家长树立正确的教育观念，是减少虐童事件的重要途径。
再次，虐童事件让我认识到幼儿园管理制度的重要性。
幼儿园应该建立健全各项规章制度，加强对教师的管理和监督，确保幼儿的身心健康。
同时，幼儿园要加强对教师的专业培训，提高教师的教育教学水平，使教师能够更好地应对各种教育问题。
此外，幼儿园还应加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。
最后，虐童事件让我深刻反思自己的教育工作。
作为一名教师，我要时刻保持对幼儿的关爱之心，关注他们的身心健康，尊重他们的个性，用爱心和耐心去引导他们。
同时，我要不断提高自己的教育教学水平，努力成为一名合格的幼儿教师。
总之，虐童事件给我们敲响了警钟，让我们深刻认识到教师职业道德、家庭教育、幼儿园管理制度等方面的重要性。
作为一名幼儿园教师，我要以此为鉴，不断提高自己的综合素质，为孩子们创造一个健康、快乐的成长环境。
同时，我也呼吁全社会共同关注幼儿教育，共同努力，为孩子们创造一个美好的未来。
关于上海携程幼儿园虐童事件总结与反思
关于上海携程幼儿园虐童事件总结与反思
前段时间，在上海携程幼儿园发生了骇人听闻的虐童事件，看了虐童的事情，我简直不敢相信，这是一个幼教能做出的事情，就算是一个普通人，也做不出这种赏尽天良的事情，更何况是一名幼儿教师，简直惨绝人寰，简直没有人性，我作为一名普通的幼儿教师，更加的对此愤恨至极，侮辱了老师这个职业！！！
古人云：师者，传道授业解惑。
父母把孩子交给我们，是想好好的教育孩子，培养孩子，让孩子能够正常的成长，但在教学的过程中，孩子会调皮，会捣蛋，这些都是在所难免的事情，就算是自己的孩子，也会出现这种情况，反过来，孩子有时候调皮，恰恰也说明了孩子有自己的思想，恰恰表明孩子在成长，这时我们需要用心的去教育孩子，去引导孩子，而不是用暴力的手段去虐待孩子，从作为父母的角度来讲，孩子是父母一辈子的精神给养，孩子的快乐成长是父母心里的最大安慰! 试想一下，如果你的孩子在幼儿园里，你心里一直盼望着他每天开心成长，当你突然有一天知道，有人虐待他，有人强行给他为芥末，你会是什么样的感受。
视频中的那两个虐童的老师，作为同行，我从内心里鄙视你，你侮辱了你的职业，你丢失了你的职业道德，你丧失了人之初的本善，你当初虐待孩子，你就应该知道，总有一天你会受到法律的制裁和舆论的谴责，总有一天你会受到众人的唾弃和前途的毁灭！作为幼教工作者，我们要引以为戒，绝不能做出虐待孩子的事情，在孩子的心里，
幼儿园的老师是第二个“妈妈”，要像孩子们的妈妈一样对待孩子，关心孩子，耐心引导教育孩子，让孩子能幸福快乐的成长，让父母放心把孩子交给我们，让社会对我们幼师职业有一个更高的认可！
2017.11.20
邓老师。
孔庆莲 携程虐童事件的感悟和反思
共同托起充满希望的明天近年来，幼儿园的虐童事件时有发生，也让社会上的一部分幼儿家长感到愤怒、担心、焦虑。
由于这些负面的信息的传播，也给我们幼儿教师这个群体带来了前所未有的压力。
这些虐童的恶劣行为是非常错误、非常严重的，我们在深深谴责的同时更需要的是进行更深刻的自我反思和评价。
在这个反思的过程中，我们作为一名幼儿教师，也一定要相信，事件中的这些幼教老师是极少数的，大多数的幼儿教师都是富有爱心、耐心、细心和责任心的。
大多数幼教老师都是在自己的工作岗位上日复一日地兢兢业业、无私奉献工作着，在这里，我要为我们这些默默无闻的、踏踏实实的又具备良好的职业道德的幼教工作者点赞！关爱学生是教师的基本职业道德，尤其是学龄前儿童更需要教师的细心呵护，可是最近频发的虐童事件又将幼教行业受到社会舆论的强烈抨击，看过了相关的事件报道，我也陷入深思，孩子是每个家庭的心肝宝贝、每个家庭的希望，如果我们某个环节做的不好，不良的后果的负面影响是不可估量的，这不仅影响教师个人的职业生涯的发展和幼儿园的声誉，甚至又刮起对整个幼教行业的负面舆论、社会对幼教行业的抨击和质疑。
最近传出某幼儿园教师虐待甚至是殴打幼儿的网帖，幼儿园负责人、班上教师和家长进行反复交涉最后不了了之，导致家长愤怒至极继而通过媒体渠道来讨个公道。
如果事实正如家长陈述那样，教师对幼儿有殴打行为，那么应该致歉并负责到底，给家长一个明确的交代。
家长的不信任、社会舆论的压力，导致越来越多对幼教事业怀揣热情的人望而却步，社会需要幼教行业，行业群体却得不到理解和信任，家长质疑我们，无辜的孩子谁来接手？我们在审视自身工作不足并需要反思改进的同时，也希望家长和外界不要以偏概全，我们绝大多数教师都是关爱幼儿的，请给予信任和支持。
我们不得不承认幼师的社会地位还有待提高，但试问如果越来越多的负面舆论导致越来越多幼教人寒心离开这个行业，那么，你们的孩子还能上幼儿园吗？学前教育这个事业是对人的一生有着奠基性重要影响的一环，做好它不仅仅需要幼教人自身专业技能的不断提高，更需要家长的配合以及社会资源的联合支持，集多方面力量来全方位地托起孩子们充满希望的明天！2017年11月22日。
幼儿园虐童事件写观后感
幼儿园虐童事件写观后感《幼儿园虐童事件观后感一》嘿，朋友们！最近看到那些幼儿园虐童的事儿，我这心里啊，真不是滋味。
你说那些小朋友，多可爱，多天真啊，就像一个个小天使。
他们开开心心地去幼儿园，本以为那是充满爱和欢乐的地方，谁能想到会遭遇那样的对待呢！我就想啊，那些虐童的人到底咋想的？怎么就能下得去手呢！小朋友们可能连话都说不太清楚，他们那么弱小，那么无辜。
当他们被打骂、被虐待的时候，得多害怕，多无助啊！幼儿园本该是孩子们的乐园，是他们成长的摇篮。
老师应该是像妈妈一样温暖的人，给他们拥抱，陪他们玩耍，教他们知识。
可这些虐童的老师，简直就是恶魔！咱们做家长的，把孩子送去幼儿园，那是满满的信任啊。
谁能想到会发生这种事儿。
以后给孩子选幼儿园，可得长点心，多考察考察，不能只看硬件设施，老师的品德和素质那才是最重要的。
我真心希望，以后再也不要有这样的事情发生了。
每个小朋友都能在幼儿园里开开心心，健健康康地长大。
让幼儿园真正成为孩子们的快乐天地！《幼儿园虐童事件观后感二》亲人们，咱来说说幼儿园虐童这事儿。
哎呀，真的是让人气得不行！那些小宝贝们，多萌多甜呀，每天笑嘻嘻的，就像一朵朵小花骨朵儿。
结果在幼儿园里被人这么伤害，想想都心疼死了。
咱就不明白了，当老师的，不是应该有爱心、有耐心吗？怎么能对孩子那么狠呢？孩子们可能只是调皮了一点，或者没达到老师的要求，可这也不是被虐待的理由啊！这事儿也给咱们敲了个警钟，不能觉得把孩子送进幼儿园就万事大吉了。
咱们得和孩子多交流，问问他们在幼儿园过得怎么样。
要是孩子突然变得不爱去幼儿园了，或者情绪不对，咱们就得重视起来，说不定就是在幼儿园受委屈了。
还有啊，那些幼儿园也得好好管管老师了。
招聘的时候，得把好关，不能什么人都能当老师。
平时也得多培训，多教育，让老师们知道，孩子是用来疼的，不是用来打的。
幼儿园虐童事件写观后感
幼儿园虐童事件写观后感《关于幼儿园虐童事件的观后感》当看到那些关于幼儿园虐童事件的报道时，我的内心受到了极大的冲击。
那些本应是天真无邪、最需要呵护的孩子，却在幼儿园这样一个被认为是安全的地方遭受着不可想象的对待。
特别印象深刻的是在一段视频中看到，幼师粗暴地拉扯幼儿，孩子那惊恐的眼神就像一把刀刺痛了我的心。
看到这里我感觉自己的怒火“腾”地一下就冒起来了，怎么能对一个毫无反抗能力的孩子做出这样的事情？孩子的恐惧是那么明显，他可能都不明白自己为什么被这样对待。
由此我联想到，很多家长怀着信任把孩子送进幼儿园，希望幼儿园能给孩子一个良好的成长环境，学习最基本的知识，和其他小朋友愉快地玩耍。
而那些虐童的幼师，完全违背了这份信任。
家长们每日里忙碌工作，就盼着孩子能在幼儿园度过快乐的时光。
当时我就想到我的一个朋友，她的孩子刚开始上幼儿园的时候有些不适应，总是哭闹。
如果孩子在她不知道的情况下被这样虐待，那该是多么可怕的事情啊。
我也很不理解那些幼师的心态，到底是出于什么原因能下得去这样的狠手。
也许是缺乏足够的耐心，也许是师德的严重缺失，但无论什么原因这都绝不是能被原谅的理由。
教师这个职业本就是教书育人，幼儿教师更是要给予孩子除了家长之外的关怀与呵护。
还有的事件中报道，幼师对孩子进行言语上的辱骂。
那些难听的话语从一个成年人嘴里说出来给幼小孩子的心灵上造成的创伤可能是一辈子的。
孩子在这个阶段，心灵就像是一张白纸，这样的伤害会一辈子印在上面。
这些事件也让我明白，加强幼师队伍的监管与建设尤为重要。
学校一定要严格筛选幼师，对幼师的心理状况也要足够重视，这样才能避免类似的悲剧再次发生。
每个孩子都值得被温柔地对待，希望能看到孩子们成长在一个充满爱的世界里。
幼儿园教师虐童事件反思有感
幼儿园教师虐童事件反思有感一个幼儿园老师虐童一年多，有监控录像的幼儿园管理层没发现？家长一直没发现？这里面深藏着哪些问题？这些问题隐藏着哪些危机？这些危机对我们的下一代将会带来怎样的祸害？第一、我觉得不是幼儿园管理层或家长迟迟没发现，而是中国整体教育观念的严重落后导致。
在许多中国式教育中，教育孩子如同带领一群鸭子，只需往一个方向赶，如果没有按照这个工厂流水线模式运作，那培养出来的就不是合格的产品。
于是家长全民焦虑，摩拳擦掌要把孩子推上流水线，而操作流水线上的这批工人，也就是教师队伍，这种教育的急功近利甚至渗入到幼儿园，大家可能会普遍认为，老师严格一点是对孩子好，或者只要老师能有方法让孩子乖乖听话，打两下也都不在话下了。
同样，因为很多家长自己也打孩子，宣称打孩子是为孩子好。
显然“打”在中国式一种教育方法，它可以让孩子有效服从，也不触犯法律，既然家长能用，那幼儿园的教师凭什么不能用呢？第二、虐童在中国似乎不是一种刑事罪行。
老师虐打了孩子，有家长来投诉了，轻者校方给家长赔个不是打个保证或者退点学费，老师该干嘛还干嘛；像颜某刘某这类严重者，学校赶紧开除掉推一个校方不知情以净其身，然后赔点钱给家长安抚一下，该干嘛还干嘛！有谁听说上次虐童的颜某后来是否得到刑事处罚？最多不就是扣掉教师证然后来一番“重点教育”完事。
如果老师敢常常让孩子青一块紫一块回家，那肯定是活得不耐烦了。
可能会有孩子跟父母说：“今天谁谁谁被老师打了。
”家长可能会回答说：“他不乖肯定就会被老师打啊。
所以你要乖乖听老师的话啊。
”，这样一来孩子便从此不会跟家长说老师打孩子的事了，甚至自己被打也不敢说，因为说出来便会被家长责备自己不乖了第三、中国教育对幼儿教育之轻视可谓让人寒心。
众多研究表明，幼儿教育对于一个人的性格塑造大脑发育等有着至关重要的作用，民间也有“三岁定终生”的说法，也就是一个孩子6岁前所接受的教育，某种程度决定了他们终生的性格和命运。
虐童事件幼师观后感
虐童事件幼师观后感
看了那些虐童事件的新闻啊，我这心里就像堵了块大石头似的，特别不是滋味儿。
你说那些幼师，本应该是像天使一样守护着小朋友的呀。
小朋友们就像小花朵一样娇嫩，他们离开家到幼儿园，是带着满心的信任呢。
可那些坏幼师倒好，做出那些虐童的事儿，简直就像恶魔混进了天使堆里。
就拿我看到的那个新闻来说，幼师把孩子拎起来摔打，孩子那小身子骨哪能经得起这么折腾啊，看着都心疼得要命。
这幼师怕是把幼儿园当成了自己撒气的地方，可那些孩子又不是她的出气筒。
那些小朋友可能都还不太会清楚地表达自己受了多大的委屈，只能哭，这一哭我感觉就像小猫在挠我的心。
我就想啊，这些幼师当初考幼师资格证的时候难道都忘了自己的初心吗？难道就没有一点爱心和责任心？要是我去当幼师，每天看着那些可爱的小脸，听着他们奶声奶气地说话，心里早就化了，恨不能把他们捧在手心里好好呵护着。
而且啊，幼儿园也得好好把关才行。
不能随随便便就招一些有暴力倾向或者没有爱心的人来当幼师。
这就好比你找看大门的，总不能找个小偷来干吧。
从这些虐童事件里，我也明白了，咱们得更加关注孩子们在幼儿园里的生活。
家长得多跟孩子交流交流，看看有没有什么不对劲的地方。
社会呢，也得加强对幼师这个职业的监督，可不能再让这样的事情发生了。
不然的话，那些小宝贝们的童年就像被乌云遮住了阳光一样，多可怜啊。
希望每个孩子在幼儿园里都能开开心心的，远离那些坏幼师的伤害。
关于虐童教师心得体会
近日，虐童事件频发，作为一名教师，我深感痛心。
这些事件不仅伤害了无辜的孩子们，更严重地败坏了教师队伍的形象。
在反思之余，我写下以下几点心得体会，以期在今后的教育工作中，能够更好地关爱学生，守护他们的心灵。
一、师德为先，关爱学生教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着培养下一代的重任。
在教育教学过程中，我们要时刻牢记自己的使命，以高尚的师德为准则，关爱每一个学生。
首先，要尊重学生的人格，平等对待每一个孩子，不因他们的家庭背景、学习成绩等因素而对他们产生偏见。
其次，要关心学生的身心健康，关注他们的生活、学习状况，及时发现并解决他们的问题。
最后，要用自己的爱心和耐心去感化学生，让他们在充满关爱和温暖的环境中茁壮成长。
二、强化师德学习，提高自身素质虐童事件的发生，暴露出部分教师道德修养不足的问题。
作为教师，我们要不断加强师德学习，提高自身素质。
一方面，要学习《教师职业道德规范》等文件，明确自己的职责和义务；另一方面，要向优秀教师学习，汲取他们的先进经验，不断提升自己的教育教学水平。
三、家校合作，共同关爱学生家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
要有效预防和减少虐童事件的发生，我们需要家校合作，共同关爱学生。
首先，教师要主动与家长沟通，了解孩子的家庭背景、性格特点等，以便在教育教学过程中有针对性地进行引导。
其次，家长要积极配合学校的教育工作，关注孩子的学习和生活，为孩子创造一个良好的成长环境。
四、关注学生心理健康，预防心理问题虐童事件不仅伤害了学生的身体，更严重地损害了他们的心理健康。
作为教师，我们要关注学生的心理健康，及时发现并预防心理问题的发生。
一方面，要关注学生的情绪变化，及时发现异常情况；另一方面，要教会学生正确面对挫折，增强他们的心理承受能力。
总之，虐童事件给我们敲响了警钟，让我们深刻认识到关爱学生的重要性。
在今后的工作中，我们要时刻以学生为本，用爱心、耐心和责任心去关爱每一个孩子，为他们的健康成长保驾护航。
浅谈“幼儿园老师虐童事件”感想
浅谈“幼儿园老师虐童事件”感想周末本来是一个愉快的假日，但是这一周看了“幼儿园老师虐童事件”的新闻视频之后，心里久久不能平静，一个老师既然能这样：把一个5岁幼童，两手揪耳，身体悬空，而自己却面带微笑，这个孩子究竟做了什么，让这个老师能够对他进行这样的一种对待。
老师的回答是：只是好玩，把对某个人的火，发在孩子身上，烦！天啊！这是什么老师，这个老师具有的是什么师德啊，除此之外，这个老师还曾拍下了许多相关类型的案件，把孩子仍进垃圾桶，在学校的一角放上许多的啤酒瓶等等，不但如此还在照片上附上嘲讽的文字说明，那这个老师是怎么了，心里不正常还是、、、、、无法用语言来表达，当今社会是社会在改变还是人类在改变，我们的幼教事业怎么会越来越多的老师出现体罚孩子的想象，我们的孩子，我们的家长们都会怎么想，如果此时此刻是自己的孩子受到了这样的虐待，那心情是无法想象的。
我们再看这个20岁的女教师，当然她现在应该叫做犯罪嫌疑人了。
20岁的一个姑娘本应当是善良无邪、多愁善感的一个年龄，她到底受了什么样的刺激，会让这样的一个姑娘心理扭曲，对一个无辜孩子做出这样的事。
教师应该是以身作则，做幼儿表率的，现今天发生这样的事情，那如何做好一个学为人师，行为世范的老师呢？其实我也在想这样一个问题，什么样的老师才算是好老师呢？首先，毫无疑问，有过硬的基本功，能教好自己的课，让幼儿们在上自己课的时候，都喜欢你的课，这是最基本的。
其次，身体力行的去感染幼儿。
总要有幼儿能获取的东西，在平时和幼儿的交流中潜移默化的影响幼儿，让幼儿能够在你身上学到除书本外的什么，这也很重要。
如果自己都不能让幼儿获取点什么，自己都不做好榜样，我觉得，这不是一个合格的老师。
那么像虐童事件这样的例子，她教给孩子的是什么，孩子学到的又是什么，孩子的心灵又得到了什么呢？真是让人揪心啊！所以我在想现在我们学习国学传统文化的精髓是多么的重要，走老祖宗的路是正确的，女德的培养更是关乎到我们的世世代代，而且我们的幼教比任何时间的教育更重要，因为幼小的孩子在幼儿园的时代是起点，是我们要最为关心的时间段，我希望全世界从事教育行业的老师们要从这些事件当中吸取教训，对我们幼小的孩子们多付出耐心、爱心、关心，让他们在起点上赢得最美好的童年回忆。
虐童事件幼师观后感
虐童事件幼师观后感看了那些虐童事件的新闻啊，我这心里就像堵了一块大石头似的。
你说那些幼师，本应该是像守护小天使的大天使一样，结果呢？做出那些虐童的事儿，简直就是恶魔附身啊。
那些可爱的小娃娃，就像娇嫩的小花骨朵儿，到幼儿园本是去被呵护、被浇灌，茁壮成长的。
可那些坏幼师倒好，又是打又是骂，甚至还有更过分的行为，这可把孩子幼小的心灵给伤得透透的。
我就寻思着，这些幼师当初考幼师资格证的时候，难道都把那些爱心、耐心的要求给忘得一干二净了？还是说，他们就是披着羊皮的狼混进了幼师队伍？就好比你让一只老虎去看守一群小羊，那小羊能有好果子吃吗？这可不是一回事儿嘛。
从那些小娃娃的角度看啊，他们得多无助。
在幼儿园里，老师就像他们的小世界里的“老大”，他们满心信任地跟着老师，结果被这样对待。
这就好比你满心欢喜地跟着一个导游去看美丽的风景，结果导游把你带到了一个黑暗的小胡同里揍你一顿，这也太坑人了吧。
再说了，那些幼师难道就没有自己的孩子或者亲人吗？怎么就能下得去手呢？如果他们自己的孩子在幼儿园被这样对待，他们会是什么感受？这就叫“己所不欲，勿施于人”啊，这么简单的道理都不懂。
幼儿园本来应该是充满欢声笑语的地方，是孩子们开启社交和学习之旅的美好起点。
可因为这些虐童的幼师，让很多家长都开始担心害怕。
这就像你买了一个精美的蛋糕，结果发现里面有只苍蝇，多恶心啊。
不过呢，我觉得也不能因为这些坏幼师就否定所有的幼师。
大部分幼师还是很有爱心、很负责的，就像在一片花丛里，偶尔有几株杂草，但不能说整个花丛都是杂草呀。
希望那些坏幼师能受到应有的惩罚，也希望幼儿园能好好把关，让真正爱孩子的人来照顾我们的小宝贝们，让孩子们能在幼儿园里无忧无虑地玩耍、学习，健康快乐地长大。
幼师看了虐童事件观后感
幼师看了虐童事件观后感近期中国发生了几起令人痛心的虐童事件，引发了广泛关注和愤慨。
作为一名幼师，我深受触动，不禁产生了对这些事件的思考和观感。
首先，我感到极度震惊和愤怒。
无论是看到虐童事件的新闻报道，还是听到这些孩子经历的种种痛苦，心都被深深地揪着。
作为幼师，我对儿童的保护和安全负有特殊的责任感，我无法接受任何对儿童造成伤害的行为。
这些无辜的孩子本应该在一个温暖、安全、充满关爱的环境中成长，却因为虐待而受到伤害，这是对他们权益的极度侵犯，也是社会的悲哀。
其次，我深感虐童事件反映出的是整个社会的病态。
虐待儿童的行为并非个别现象，而是暴露了我国社会存在的一些深层次问题。
首先，家庭教育的缺失是导致虐童事件频发的一个重要原因。
一些家庭对子女的关爱和教育不到位，忽视了对孩子的心理和行为发展的引导，甚至使用暴力方式对待孩子。
其次，对儿童权益的保护还存在不足。
不少虐童事件发生之后，社会和媒体的关注往往是短暂的，随即被其他事件所取代，导致虐待行为没有得到严肃的惩处和警示。
最后，整个社会对于儿童权益的重视程度有待提高。
儿童是国家未来的希望，他们享有生存、发展、保护和参与的权利，而现实中，很多人对儿童的教育和成长问题麻木视之，对他们的权益理应给予更多的关注和保护。
然而，虽然这些虐童事件给人们带来了痛苦和不安，但也给我们提供了思考和改进的机会。
首先，我们需要加强对于幼儿教育工作者的培训和选拔。
只有具备专业知识和道德观念的幼师才能更好地保护孩子的权益和安全。
其次，我们需要借鉴国外经验，建立完善的儿童保护机制和法律制度。
在国外，对于虐童行为有着明确的法律定义和判罚，严重的虐童行为都会受到法律制裁。
最后，我们要加强对家庭教育的宣传和指导。
家庭是儿童最重要的成长环境，需要家长们正确引导孩子的成长，关注他们的需求和问题，给予他们足够的关爱和支持。
综上所述，虐童事件是对孩子权益的严重侵犯，也是整个社会的悲哀。
作为一名幼师，我始终将儿童的安全和幸福放在首位，深感责任重大。
由幼儿教师虐童事件引发的个人反思
由幼儿教师虐童事件引起的反思在频发的幼儿教师虐童事件中，前有上海携程亲子园虐童，后有北京红黄蓝幼儿园虐童，深深的刺痛着无数家长的心，彻底的震动了整个幼教行业，让人愤怒更让人痛心。
看过了相关的事件报道，我也陷入深思。
在幼儿园一线工作的五年时间里，我特别能理解当前社会对幼儿教师的高标准高要求，工作很辛苦，每天既要安排一日教学活动，照顾好孩子的吃喝拉撒睡，安全又是重中之重，不能让孩子出意外，还有写不完的笔头工作，下班了还要料理家务和照顾年幼的孩子。
这一切使幼儿园教师承受了很大的心理压力，个别教师存在着一定的心理问题。
但是，无论就数量或比例而言，虐童都是极端个案。
但极端的背后，可能是相对普遍的社会情绪。
生气、焦虑、愤怒，互不信任乃至相互猜忌、仇视，成为很多人的日常情绪状态。
当这种情绪无法有效控制和疏解时，就可能转化为攻击或宣泄式的外部行为，如公共场合的言语冲突乃至肢体暴力。
公交车上的抢座风波，机场里不断上演的“暴力维权”，都和这种乖戾的情绪相关。
特殊的是，当这种攻击和宣泄直接发泄到无辜、弱小的孩子们身上时，触痛了社会最敏感的神经。
既然选择了作一名幼儿园教师，就应当用一颗善良的心，用爱对待每一个孩子，用真诚的心对待孩子。
去做孩子的朋友，去尊重孩子、关心、爱护孩子。
欣赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的发展。
要想赢得孩子的喜爱和尊敬，首先要尊重和信任孩子，并且要让孩子从心底里接受你的这份情感，只在口头上肯定是不行的，更重要的是在行动上要说到做到。
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。
都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。
”教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、、谈吐、待人接物等都成为孩子和社会的楷模。
我们面对的是一群天真活泼的孩子，他们也许会做出一些令你头痛不已的事。
但这也不完全是孩子们的错。
工作散记7
工作散记7：携程亲子园虐童案观后感看了新闻上报道的携程虐童视频，可怜的幼小的宝宝们本应是倍受呵护的时候却收到了非人的虐待，幼小的身心都受到重创。
为人父母的我简直是出离愤怒，这些残忍的事情实在虐心，让我不仅无语凝噎愤恨不已。
作为一个妈妈，我简直无法想象，是怎样的变态扭曲的心理才会想出这样泯灭人性的事情来！同时作为一名幼儿教师，我强忍着看完了网络上曝光的几段视频，内心已然愤怒无比，感慨万千。
我不能想象居然还有这样真实又残忍的虐童行为事件隐秘甚至长期发生在幼教行业。
这种行为简直令人发指，这些相关涉事人员都应收到法律严惩。
幼儿虽然小，但他们每一个都是作为一个独立的社会个体，与成年人一样享有充分的生存权、发展权，他在人格上与成人是平等的，不能因为他们年龄小，就无视甚至侮辱他们的人格。
作为幼儿教师，我们面对的是一群天真活泼的孩子，他们也许会做出一些令你头痛不已的事。
但这也不完全是孩子们的错。
“人无完人，金无足赤”。
连我们成人都不可避免的会做出这样或那样的错误，我们又有什么理由要求孩子们十全十美呢？哪一个人不是在不断的犯错和改正错误中逐渐成熟的呢？所以，我们应该学会宽容、理解自己的学生和身边的人，要用自己的爱去感化、教育每一个孩子。
我们幼儿教师深刻明白“爱是教育的前提，没有爱就没有教育”这就说明教育离不开爱，而我们幼儿教师应该为爱负起责任。
当家长把孩子送进幼儿园，交给老师的时候，就是把一份责任交给了老师，好比是接力棒已经传到了老师的手中，我们只有努力的、安全的、怀着一颗母性的爱心把孩子平安的交回家长的手中，才算是接力赛的赢者。
这种令人发指的虐童行为，让我震撼愤怒之后，也反思自己的教育行为。
以后我要随时注意自己的言行举止，不会做出有失教师师德的行为。
在今后的工作中，我一定会继续怀有一颗博爱之心，认真公平对待每一个幼儿。
像对待自己的孩子一样用心期待他的进步，公平公正对待每一个孩子，绝不歧视任何弱小幼儿。
我会尊重每一位幼儿自己的发展速度，不强求孩子，不使用冷暴力，家园共育，共同帮助孩子健康快乐成长。
关于幼儿教师虐童事件的感想与体会
关于幼儿教师虐童事件的感想与体会最近经常在电视报刊上看到关于幼儿教师虐待小朋友的新闻。
令我感到十分震惊以及悲痛。
作为一位在幼儿教育工作岗位上工作了近13年的教师和一位母亲，我不能相信这件事真实的发生在我们的身边。
作为人类灵魂工程师的教师，哪能这样对待自己的学生？这些悲剧不仅在伤害孩子们的身体、伤害家长的内心、更在毫无休止地败坏教师在人们心中的形象。
在我从事幼儿教育工作的这些年头。
幼儿园中的每一名儿童都是家中的宝贝，是社会希望的花朵，每一个有人性的成年人都应当给予其关爱。
而教师则是灌溉这些小花的第一瓢水，特别是幼儿教师是孩子们心目中的榜样，是孩子活的行为规范。
而现在发生了教师虐待幼儿的事件，无疑是对幼儿的身心健康和社会的正常发展带来十分恶劣的影响，这些受到虐待的儿童在幼小的心灵中埋下了阴影，也许更将会影响到他们未来的成长道路。
教师是人类灵魂的工程师，一个人可以缺衣少食但绝不能没有老师。
作为最为基础的幼儿教育，要想让幼儿养成良好的学习、生活习惯为小学教育打下坚实的基础，落在我们幼儿教师肩上重责任重大。
但从这些虐童事件来看，幼儿教师综合素质提升已经刻不容缓了! 幼儿园虐童事件反映出当前幼儿教育所存在的一些问题。
尤其是对幼儿园的管理、师资选拔等问题。
首先在有些民办幼儿园中有不少幼师都是属于“无证上岗”虽然不能说她们都是不合格的但是我想对他们的人格、心理教育应该有待加强和提高。
而要做到这一点就应加大重视对幼教从业者的教育、加大幼儿教育投入、提高幼儿教师的福利待遇。
从而提高幼教从业者素质。
幼儿园老师不应该仅是一份看管小孩的工作而应该是引导幼儿心灵成长、塑造儿童灵魂的高尚职业。
幼儿园的资格审查不能仅停留在场地等硬件设施上。
还要注重审查教师的资质。
同时，我也在想：没有多少老师愿意出手打骂孩子，有些时候是因为有些幼儿园班级人数超编而配备的教师不足，当班的教师要面对众多需要照顾的儿童显得力不从心、顾此失彼，心烦意躁的时候就特别希望小孩听话些，遵守纪律一点，在这时候，有些不听话的、爱哭闹的儿童就容易引起老师的不满，从而在压力过大、心理负荷超重的情况下，教师就较容易做出有违师德的行为。
从幼儿园教师虐童事件反思幼儿教育管理
从幼儿园教师虐童事件反思幼儿教育管理近日，幼儿园教师虐童事件再次引发社会广泛关注。
这一事件不仅让人震惊和愤怒，更让人对幼儿教育管理产生了深刻的反思。
幼儿园教师是孩子成长中最重要的陪伴者之一，他们的言行举止直接影响着幼儿的成长和发展。
一些教师却因为管理不善、缺乏专业知识和情绪控制能力，导致了对幼儿的虐待行为。
对此，我们应该从幼儿教育管理的角度深刻反思，采取有效的措施加强对幼儿园教师的培训和管理，确保幼儿的身心健康和安全。
幼儿教育管理应该加强对教师的招聘和培训。
教师是幼儿园教育的中坚力量，他们的素质和能力直接决定了幼儿园的教育质量。
应该通过严格的招聘程序，选拔具有爱心、责任感和专业素养的教师。
对教师进行系统的培训，提升其专业水平和教育能力，增强其对幼儿心理与行为的理解和把握，以及处理行为问题的能力。
只有拥有良好的教育素养和专业知识的教师才能更好地引导、关爱和教育幼儿。
幼儿教育管理应该建立健全的监督机制和行为准则。
幼儿园应该建立完善的监督机制，加强对教师的日常行为和言行的监督，确保他们的行为符合教育规范和伦理要求。
制定明确的行为准则和教师行为规范，明确规定教师在对待幼儿的行为和语言上的底线，不得使用任何羞辱、侮辱或虐待幼儿的言语和行为。
对违反规定的教师要严肃处理，保障幼儿的合法权益和身心健康。
幼儿教育管理应该加强对教师的心理健康和情绪管理的教育和培训。
教师在长时间与幼儿接触的过程中，可能面临着情绪疲劳、压力过大等问题，如果没有得到及时的心理疏导和帮助，就容易对幼儿产生负面影响。
幼儿教育管理应该加强对教师的心理健康教育和培训，帮助教师建立正确的情绪管理观念，提升其情绪管理能力，有效缓解其情绪压力，避免情绪失控对幼儿造成伤害。
幼儿教育管理应该加强对家长的沟通和参与。
家长是幼儿成长过程中最重要的陪伴者和教育者，应该积极参与到幼儿园的管理与教育中。
幼儿园应该加强和家长的沟通和互动，及时了解幼儿在家庭环境中的变化和需求，积极与家长合作，共同为幼儿的健康成长创造良好的教育环境。
2023年虐童事件观后心得体会模板
2023年虐童事件观后心得体会模板尊敬的教师们：2023年虐童事件是我终身难忘的经历。
通过阅读相关报道和深入了解事件细节，我不仅深感震惊和愤怒，更意识到了我们作为教育者和社会成员的重要责任。
在这篇心得体会中，我将分享我的观后感，并探讨我个人的反思和未来的行动计划。
首先，我想表达对受害儿童及其家人的深深同情。
在虐童事件中，受害儿童遭受了难以想象的身体和心理创伤，他们无辜的童年被摧毁了。
作为教师，我们的首要任务是保护学生的安全与幸福，在这次事件中，我们明显未能履行这一责任。
我为我们的失职感到非常愧疚和懊悔，同时也为这次事件带来的社会恶果感到痛心。
其次，我意识到纪律问题和教育机构的监督责任是事件发生的主要原因之一。
虐童事件中，一些教师滥用职权，对学生进行体罚和虐待。
这表明我们在纪律与管理上的不足，以及对教师行为的监督不力。
因此，我们必须加强教师培训，提高他们的教育素养和职业道德；同时，加强对教育机构的监督，确保纪律规范得到严格执行。
此外，在这起事件中，我认识到了家长的角色和家庭教育的重要性。
虐童事件的背后，有一些家长缺乏对孩子的关爱和教育。
家庭教育的失误导致了孩子们在学校里受到伤害。
因此，我们需要积极引导家长重视亲子关系，提供家庭教育指导，帮助他们建立健康和谐的家庭环境。
对于我个人而言，这起虐童事件对我的教育观念和行为方式都带来了深刻的冲击和反思。
首先，我意识到我作为教师，必须时刻保持警惕和敏感。
通过提高自己的教育素养和专业知识，我可以更好地发现和解决学生潜在的问题，并预防类似事件的发生。
同时，我也需要正视自己的教育方法，注重培养学生的积极性和创造力，避免将教育过度标准化和机械化。
其次，我深知教育无法孤立于社会之外。
虐童事件反映出社会道德观念的低落和社会责任意识的缺失。
作为教师，我应当以身作则，引领学生树立正确的价值观和道德观念。
同时，我也应该积极参与社会公益活动，推动社会共同关注和解决儿童权益保护问题。
幼师针对虐童事件心得体会
幼师针对虐童事件心得体会作为一名幼师，近年来频繁发生的虐童事件让我倍感痛心和紧张。
每次听到这样的消息，我都感到无比的愤怒和失望。
虐童事件的发生不仅侵犯了孩子的权益，也损害了整个社会的公信力和责任感。
作为幼师，我对虐童事件的发生有着深刻的思考和体会。
首先，作为幼师，我们切不可忽视自身的教育责任和使命感。
我们的职责是保护和教育孩子，为他们创造一个安全、温暖的学习环境。
每一个孩子都应该得到我们的关爱和保护，他们是无辜的，不应该承受任何伤害。
我们要始终坚持以孩子为本，不只是把他们当作学生，更要把他们当作自己的亲人，用心对待每一个孩子。
其次，提高员工的素质和培养教师团队的责任感是非常必要的。
作为幼师，我们需要拥有专业知识和技能，不断学习和提升自己的教育水平。
只有这样，我们才能更好地引导孩子，及时发现并应对潜在的问题。
同时，教师团队间的交流和合作也十分重要，相互帮助和监督，共同为孩子们创造更好的成长环境。
另外，家校合作是防止虐童事件发生的关键。
家长是孩子的第一任教育者，与家长的良好沟通和合作是确保孩子安全的重要保障。
我们要与家长建立起相互信任和理解的关系，及时告知孩子在幼儿园的一切情况，并听取家长的意见和建议。
同时，通过家园互动的形式，加强家长对幼儿园教育的参与，共同关注孩子的成长和发展。
此外，我们还需要建立完善的安全制度和保障机制。
加强对教师和工作人员的选拔和培训，确保他们具备安全教育和心理健康教育的知识和意识。
同时，加强对幼儿园的监管和管理，建立严格的工作制度和纪律，并加大对违规行为的惩处力度。
只有这样，我们才能有效减少虐童事件的发生，维护孩子们的权益和安全。
最后，作为幼师，我们要不断反思和总结自身的工作。
从每一个小细节出发，思考自己在幼儿教育过程中存在的问题和不足。
要善于与同事们交流和分享经验，不断提高自己的教育水平和敏感度。
只有做到对每一个孩子的耐心和关注，才能真正做到预防虐童事件的发生。
在面对虐童事件时，我们不能坐以待毙，更不能自暴自弃。
2024年观看“虐童”女教师心得体会模板（2篇）
2024年观看“虐童”女教师心得体会模板作为一个教育工作者，我为自己有幸观看到了这部名为“虐童”的电影，这部电影用真实的镜头还原了一个女教师在教育过程中虐待学生的丑恶行为。
观看这部电影不仅仅是作为一个娱乐活动，更是一次思考教育的机会。
以下是我对这部电影的一些心得体会。
首先，这部电影向观众展示了教育中的困境与挑战。
在现实生活中，教育者面临着种种压力和挑战，如教学任务繁重、学生差异化需求、家长期望等等。
而在电影中，女教师因自身经历的创伤和心理压力，走上了虐待学生的错误道路。
这让我深思，教育工作者不仅需要担负起教学的责任，更要关注自身的心理健康和情绪管理，以免影响到学生的健康成长。
其次，电影中展示了教师对学生的关爱和指导的重要性。
虽然这位女教师在电影中以一种残酷的方式对待学生，但也凸显了教育工作者对学生的重要影响。
学生们渴望被关注、被呵护，而这位女教师却用严酷的态度对待他们。
这让我反思自己的教育方式，不仅要传授知识，更要温暖学生的心灵，给予他们关怀和鼓励。
再次，这部电影提醒了我作为一个教育工作者应该具备的素质。
在电影中，女教师的虐待行为引起了学生家长和学校管理者的关注，最终被揭露。
这让我认识到，作为教育工作者，我应该具备高尚的道德观和职业操守，时刻保持良好的师德和教育伦理，坚决抵制任何虐待、暴力等不人道的行为。
只有这样，我们才能真正为学生创造一个阳光、健康、和谐的成长环境。
最后，这部电影为我打开了思考教育问题的一扇窗口。
教育是一项伟大而美妙的事业，但它也面临着巨大的挑战和困境。
通过观看这部电影，我更加深刻地认识到教育工作者的责任和使命，我们要以身作则、关注学生的个体差异，努力满足他们的成长需求，同时也要与家长和社会形成良好的互动关系，共同努力创造一个积极向上的教育环境。
总而言之，观看“虐童”这部电影给我带来了深刻的思考和启发。
作为一名教育工作者，我们要时刻警醒自己，关注学生的心理健康与成长需求，坚持教育伦理和高尚的道德观，为学生创造一个温暖、和谐的成长环境，共同为教育事业的发展贡献力量。
观后感(3)
如何做一名师德高尚的幼儿园教师——观看携程虐童视频有感侯瑜11月17日幼儿园组织全体教职工观看了“携程虐童事件视频”，触目惊心的看到教师给孩子喂芥末，甚至殴打孩子，我的整颗心都是纠着的。
我竟然不敢相信这是事实，对此我感到气愤，难过，但更多的是对孩子们的担忧。
同时，如何做一名师德高尚的幼儿老师这一疑问映入我的脑海？引发我思考。
每一个幼师都是上天派给孩子的天使，负责陪伴孩子们走过最懵懂的年龄！所以，幼师之美，源于一颗对孩子的赤诚之心，源于像妈妈一样的包容之心！作为幼儿教师的我们，每天面对的是一群活泼可爱的孩子，他们可能会受年龄小，生活经验不足等限制，会犯各种的错误。
正是因为这样，孩子们才会来幼儿园，进行学习。
所以我们一定要用一颗包容之心，去允许他们犯错误，给予他们犯错误的机会，只有通过不断的犯错，我们不断的对他们给予支持，引导，合作，孩子们不断的进行自我修正，才能慢慢的成长，成为一个更好的自己。
一位心理学家说过:“一个人幼年的经历，会对其一生产生难以磨灭的影响。
”据调查，被虐待过的幼儿，晚上经常会做噩梦。
他们只是如同一张白纸的孩子，但老师如此粗暴的指挥孩子掌掴孩子，对孩子不仅仅只是身体上的伤害，还有他们那幼小而纯洁的心灵上的伤害。
这种伤害可能会影响他们的一生。
而如今对老师的种种处罚，又怎能弥补或者挽回孩子们那幼小的心灵上的创伤。
我常常在想：教育幼儿，要从爱出发。
平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。
注意和幼儿沟通，幼儿就会信任你，喜欢你。
爱幼儿，还表现在老师对幼儿的尊重和信任，以及对学生的严格要求，要注意对学生的个体差异，区别对待。
携程事件后，很多人都被幼儿园虐童的丑闻笼罩着，甚至引发了幼儿园老师的信任危机，这种怀疑和不信任情绪让老师们伤透了心。
但是个别事例并不能代替千千万万的幼师，还有很多幼儿园教师一直践行着“学为人师，行为师范”的大爱之风，他们把“老师”两个字当作责任，不只是一个称谓。
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观看上海携程幼儿园教师虐童事件的感想提起“幼师”这个词，很多人都会有一个大致的想象，温婉、活泼、开爱、有爱心等等一系列赞美之词不觉涌上心头，但是近几天在各个媒体上看到的上海携程幼儿园教师虐童事件的报道以及幼儿园于2017年11月13日组织的全体教职员工的视频观看和交流讨论中，真的是为个别少数幼儿教师感到痛心，也因为有了各种虐童事件的发生，而让个别幼师成了家长“心中之痛”。
曾几何时，媒体报刊上总有幼儿园的孩子受到老师体罚的报道，轻则罚站、粘胶带，重则针扎、扇耳光。
现在“上海携程亲子幼儿园老师虐童”视频刷爆朋友圈，视频中老师做出猛推孩子到桌角、击打头部、强喂幼儿疑似芥末物等行为。
孩子面对虐待全无反抗之力，而针扎、喂芥末之类的虐待行为又难以发现伤痕，幼小的孩子甚至连诉说遭遇的能力都没有。
此类行为，不仅给孩子带来令人心疼的身体伤害，更有可能留下心理阴影，为其健康成长埋下隐患。
所以，每当类似事件被曝光出来，全社会都在呼吁对肇事者严惩不贷。
当和老师们起看到携程幼儿园虐童的新闻视频时，一下子，整个人的情绪跌倒了谷底。
作为同职业的幼儿教育者，看到视频里无助的孩子被那么粗暴地对待时，觉得特别的难过和痛心。
不难想象，如果是孩子的父母看到了这些，得有多愤怒和伤心！那可是在家里被当做小公主、小王子悉心呵护的宝贝，竟然被自己亲手送到了一个地狱般间的世界，而自己却浑然不知！
然而，更加让人痛心的是，现实里发生的比视频里看到的还要残
酷和变态得多。
还不会说话的孩子在哭泣，他们被强迫吃芥末，被乱喷消毒水，被推搡到地上，不给换尿不湿，被拉到摄像头的死角打骂……你实在无法想象，这些人是怎么下得去手？
对于幼儿园虐童，当然要发现一起严惩一起。
但与此同时，在多次发生类似事件之后，我们更有必要多一些制度保障，为孩子们多打造一层“保护罩”。
毕竟，事后的追责再严厉，对小宝贝们的伤害都已经造成。
在这方面，需要不断升级技防措施，完善幼儿园的视频监控系统，需要加强幼教队伍的管理，定期对教师进行专业的心理测评，更需要对幼儿园的规范管理，需要配齐、配足保教人员，需要规范班额，需要多方共同努力，共同打造孩子们真正的乐园。
修文娟
2017.11.14。