2020七年级下册第五单元复习题及答案

七下《苏州园林》《桥梁远景图》

二. 重点、难点分析：

《苏州园林》

1. 任何抓住特征说明事物是说明文也是本文的难点

方法如下：

（1）从个别中概括出一般

（2）用比较的方式突出事物的特征

（3）说明中糅合记叙、议论，表达方式灵活多样。

《桥梁远景图》

1. 本文是科普文章，它不是对现有桥梁作具体介绍，是以科学的态度对未来桥梁建筑的发展远景做了一番描述。

可以说：本文是一篇以科学精神进行大胆而合理的想象，对未来的桥梁做出形象描述的说明文。

2. 本文结构可分两大部分。

三. 课文讲解：

《苏州园林》

1. 字词：

（1）音：轩榭、对称、池沼、丘壑、嶙峋、镂空、斟酌、阑干

（2）义：标本、布局、映衬、败笔、嶙峋、斟酌、因地制宜、自出心裁、别具匠心、胸中有丘壑。

2. 文章结构：

总说（图画美）→分说（3—9段）→大部讲究（3—6）→布局、配合、映衬、层次→细部讲究（7—9）→每个角落、门窗镂空、色彩淡雅

3. 课文分析

（1）这篇课文中被说明的对象——苏州园林的总特征是什么呢？

“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这是贯穿全文的中心。

（2）作者是怎样抓住中心安排结构的？

第一段：结合“标本”（文中指为人们愿意观摩取样法的样本）“鉴赏”（指对艺术品感受、理解、欣赏、评判）理解苏州园林在我国园林建筑中的地位和作用，同时也为苏州园林的艺术美、图画美埋下伏笔，这是全文总起，确立本文说明的对象——苏州园林。

（3）第二段从哪几个角度说明苏州园林总体特征。

苏州园林的共同点具体体现在四个“讲究”上（讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次）既高度概括了苏州园林的设计原则，又从大处体现了苏州园林的图画美。

（4）课文第3、4、5、6段与第2段是什么关系。

第2段是总说，第3、4、5、6段是分说。每一段与前面的一个“讲究”相照应，具体说明苏州园林某一方面所体现出来的图画美。这是重点，故作详细说明。

（5）课文第7、8、9段说明的内容是什么：与中心有何关系？

这三段从苏州园林每个角落，门窗、雕镂、色彩淡雅几方面说明苏州园林的特点。这是细部介绍，非重点，但决非可有可无，通过细微处给人的美感，充分说明了苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特征。

（6）末段结尾有何特点？

用寥寥数语作结，留有余地，引人回味，从而更好地表现苏州园林的艺术美。

（7）讨论本文说明的顺序：

从全文看：整体——局部。

从部分看：主——次，大——小。

本文先总说，后分说的结构层次在各段中也有显示。

（8）为了能说明事物特征，给读者具体形象的感受，作者选用恰当的说明方法，试找出课文中使用的说明方法，并分析其作用。

1）打比方：如第3段“对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的”形象地突出了苏州园林布局的特点——自然之趣。

2）举例子：如第5段以“有几个园里有古老的藤蔓，盘曲嶙峋的枝干，就是一幅好画，开花的时候，满眼的珠光宝气，使浏览者感到无限的繁华和欢悦”为例，形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。

3）作比较：如第5段“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树”说明苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意的特点。

归纳：多种说明方法的运用，不仅能突出事物的特征，

而且使语言既准确又生动形象，体现了这篇说明文语言多样性的特点。

（9）总结全文：

1）本文介绍了苏州园林的特征，再现了它的美丽画面，显示了设计者和匠师们的智慧和我国园林艺术的高超。

2）配乐欣赏课文，从而获得知识与美感。

（10）比较阅读：

《红楼梦》中大观园里假山堆叠与本文之假山的说明作比较，谈谈记叙文与说明文的区别。

1）目的不同：本文以假山为例介绍园林的文化；《红》写景记事，显示贾宝玉的文采。

2）表达方式不同：本文概括说明；《红》生动的描述。

《桥梁远景图》

1. 字词

（1）音

梁（liáng）墩（dūn）载（zǎi）混（hún）缆（lǎn）塑（sù）

（2）义

潜力——没有发挥或表现出来的能力或某种力量

拼装——拼接安装

生色——增添光彩

添娇——增添美丽的景致

胜似闲庭信步——胜过在清静的庭院中随意散步，语出毛泽东词《水调歌头·游泳》

妨碍——使事情不能顺利进行，阻碍。

颠簸不稳——上下震荡，不稳定。

点缀——加以衬托或装饰，使原有的事物更加美好。

望洋兴叹——本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小。今多比喻做一件事而力量不够，感到无可奈何。

2. 文章结构

全文可分两部分

第一部分(1—2)牛朗织女需鹊桥

桥墩就像板凳腿

桥梁就像板凳板

第二部分(3-13)将来还是离不开桥

会有更低、更美、更方便的桥

将来会有无梁的桥

3. 审题：本文题目，告诉了读者本文写作的主要的内容，即桥梁事业发展的远景蓝图：也告诉了读者本文内容的时态特点，即未来时，是想象中的，所以，由本文题，我们又可以知道本文的体裁是科幻说明文。

4. 浏览全文，把握全文内容。

全文分为两大部分：第一部分（1-2段）说明桥的重要性和桥的结构。

第二部分（3-13段）具体设想桥梁远景图。

5. 主体部分的内容：

（1）对将来的桥梁和造桥业，作者进行了哪些大胆的想象？请摘录课文有关内容回答。