妈妈咪鸭动画影片分析PPT课件
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动画欣赏鸡妈鸭崽动画欣赏
《鸡妈鸭仔》动画欣赏《鸡妈鸭仔》（原名：《芽芽，走出院子的母鸡》），是根据韩国销量突破百万册的经典童话图书改编的动画巨制。
2001年，韩国作家黄圣美写下了母鸡“芽芽”逃出养鸡场，来到外面的世界的和绿头鸭儿子“小绿”为自由和梦想勇敢挑战的故事，经过十年的酝酿和筹备，曾打造过《共同警备区》等数十部商业巨制的韩国电影公司把故事搬上银幕并推向世界。
为了给即将在暑期档公映的该影片预热，片方此次投入大手笔在戛纳购买了一块价格昂贵的巨幅户外广告，充分体现出了对作品的自信。
个性十足、色调清新的广告一经推出，便聚焦了所有眼球，引来大批影迷和游人驻足。
“咯咯哒咯咯哒”，狭小而拥挤的养鸡场里，母鸡们重复着觅食产蛋的工作，齐声高歌着为生蛋而自创的劳动号子，无视着空乏的生活！然非鸡云亦云，一只名叫芽芽的母鸡却有着在大自然里孵化并养育自己宝宝的大志向，并凭借自己的卓越演技，聪明才智走出了农场，拥抱了渴望已久的自由，然而新的挑战也随之而来了！野外生存第一天，芽芽就遭遇到独眼龙黄鼠狼的偷袭，在勇敢的野鸭“他乡客”的帮助下，芽芽成功脱逃，也因此爱慕上了这只帅气的梳三七分头烫小波浪的“他乡客”。
在寻找住所时意外的结识了一位好友胖嘟嘟的水獭“打水”，江湖上人送绰号“丛林地产商”，便开始了在郁郁葱葱梦幻般的丛林中的无拘无束的欢愉生活。
漆黑的晚夜，残月独轮，惊险的打斗无休止的进行着，野鸭“他乡客”夫妇相继被凶狠的独眼龙吃掉！受到爱和母性驱使的芽芽，毅然决定帮他们孵化那只即将破壳的漂亮鸭蛋，于是就有了鸭宝宝“绿绿”和鸡妈妈“芽芽”的一段传奇冒险旅程。
影片同名原著《走出院子的母鸡》于2000年出版，十年来长盛不衰，始终盘踞在韩国图书畅销榜首位，堪称是国宝级的儿童文学著作。
即将在2011年暑期登陆中国内地、由韩国“国民童话”、曾在韩国制造畅销奇迹的童话图书改编，集历险、励志、幽默等多种元素于一体，畅销励志儿童文学经典《走出院子的母鸡》改编的韩国动画大片《鸡妈鸭仔》（原名：《芽芽，走出院子的母鸡》）凭借独特清新的风格，通过将生动、鲜活，富有个性的现代动画技术与韩国传统绘画美学完美结合，品质再创经典。
卡通动漫米奇米老鼠PPT
形象起源与历史
米奇米老鼠自1928年诞生以来，凭借其独特的形象和故事背景，迅速成为卡通动漫领域 的代表角色之一。
艺术风格与特点
米奇米老鼠以简洁的线条、生动的表情和富有感染力的动作著称，其形象既具有卡通角色 的夸张性，又保持了高度的艺术性和辨识度。
文化内涵与社会影响
米奇米老鼠不仅仅是一个卡通角色，更是一种文化象征。它代表了乐观、勇敢、智慧和友 谊等积极价值观，对全球观众产生了深远的影响。
形象塑造与表现手法
独特的造型
米奇米老鼠以其简洁而独 特的黑白造型著称，大耳 朵、圆眼睛和细长的尾巴 构成了其经典形象。
生动的表情与动作
通过夸张的表情和动作， 米奇米老鼠能够传达出丰 富的情感，使得角色更加 生动和有趣。
符号化的代表
米奇米老鼠的形象已经成 为了迪士尼公司的标志， 同时也是卡通动漫中最具 代表性的角色之一。
产品种类
衍生品种类繁多，从经典的米奇老鼠形象到与现代流行文 化结合的创意产品，满足不同年龄段和消费者的需求。
消费者群体特征调查
年龄分布
米奇米老鼠衍生品消费者年龄跨度大，从儿童到成年人都有涉及， 其中儿童和青少年是主要消费群体。
性别比例
男女消费者对米奇米老鼠衍生品的喜好程度相当，但女性消费者在 购买频率和种类上略高于男性。
受欢迎程度及影响
01
02
03
04
米老鼠是世界上最受欢迎的卡 通形象之一，广受欢迎和喜爱
。
米老鼠动画片在全球范围内播 放，影响深远。
米老鼠成为迪士尼公司的代表 形象，也是其主题公园和商品
的重要元素。
米老鼠的形象和故事被多次改 编和演绎，出现在电影、电视 、书籍、游戏等多种媒介中。
02 卡通动漫中米奇米老鼠形 象分析
米奇米老鼠自1928年诞生以来，凭借其独特的形象和故事背景，迅速成为卡通动漫领域 的代表角色之一。
艺术风格与特点
米奇米老鼠以简洁的线条、生动的表情和富有感染力的动作著称，其形象既具有卡通角色 的夸张性，又保持了高度的艺术性和辨识度。
文化内涵与社会影响
米奇米老鼠不仅仅是一个卡通角色，更是一种文化象征。它代表了乐观、勇敢、智慧和友 谊等积极价值观，对全球观众产生了深远的影响。
形象塑造与表现手法
独特的造型
米奇米老鼠以其简洁而独 特的黑白造型著称，大耳 朵、圆眼睛和细长的尾巴 构成了其经典形象。
生动的表情与动作
通过夸张的表情和动作， 米奇米老鼠能够传达出丰 富的情感，使得角色更加 生动和有趣。
符号化的代表
米奇米老鼠的形象已经成 为了迪士尼公司的标志， 同时也是卡通动漫中最具 代表性的角色之一。
产品种类
衍生品种类繁多，从经典的米奇老鼠形象到与现代流行文 化结合的创意产品，满足不同年龄段和消费者的需求。
消费者群体特征调查
年龄分布
米奇米老鼠衍生品消费者年龄跨度大，从儿童到成年人都有涉及， 其中儿童和青少年是主要消费群体。
性别比例
男女消费者对米奇米老鼠衍生品的喜好程度相当，但女性消费者在 购买频率和种类上略高于男性。
受欢迎程度及影响
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02
03
04
米老鼠是世界上最受欢迎的卡 通形象之一，广受欢迎和喜爱
。
米老鼠动画片在全球范围内播 放，影响深远。
米老鼠成为迪士尼公司的代表 形象，也是其主题公园和商品
的重要元素。
米老鼠的形象和故事被多次改 编和演绎，出现在电影、电视 、书籍、游戏等多种媒介中。
02 卡通动漫中米奇米老鼠形 象分析
幼儿园小班健康动画教案《猫妈妈的小吃》ppt
掌握故事中的 基本词汇和句
型。
理解故事中的 重点语句和段 落，能够进行 简单的复述。
了解故事中所 蕴含的道理和 意义，能够进 行简单的分析
和讨论。
能力目标
能够描述小猫吃食物的场景，并尝试用语言和动作来表达。 学会用简单的语言描述小猫吃食物的过程，并能够与同伴分享自己的想法。 培养观察力和语言表达能力，提高对事物的认知和理解能力。 培养对动物和自然的热爱，增强保护动物的意识。
情感目标
培养幼儿对动物的爱心和 责任感
引导幼儿学会分享和关爱 他人
激发幼儿对健康饮食的兴 趣和认知
培养幼儿良好的饮食习惯 和卫生习惯
03教学内容
猫妈妈的小吃图片展示
猫妈妈的小吃图片展示 猫妈妈的小吃制作过程 猫妈妈的小吃营养价值 猫妈妈的小吃适合人群
猫妈妈的小吃制作过程
准备食材：面粉、鸡蛋、牛奶、糖等 制作面团：将面粉、鸡蛋、牛奶和糖混合搅拌成面团 制作猫饼干：将面团擀成薄片，用模具切割成猫饼干形状 烤制：将猫饼干放入烤箱中烤制，直到表面金黄色 装饰：用巧克力或其他食材装饰猫饼干 品尝：让孩子们品尝猫妈妈的小吃，分享美味
感谢观看
汇报人：
教学效果可持续性： 评估教学效果是否具 有可持续性，是否能 够促进幼儿的长期发 展
Байду номын сангаас
教学方法改进建议
增加互动环节：通过游戏、手工制作等方式增强幼儿参与度 多样化教学方法：结合图片、视频等多种形式进行展示 注重个体差异：针对不同幼儿的特点进行个性化教学 强化家园共育：加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿健康成长
猫妈妈的小吃营养价值
介绍猫妈妈的小吃的主要食材和营养元素 分析猫妈妈的小吃对幼儿成长发育的益处 阐述猫妈妈的小吃与其他零食的区别和优势 提醒家长注意控制幼儿食用零食的量和频率
二年级下册品德课件-3 我跟妈妈看演出苏教版 PPT
结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
一双鞋，少了一只，没用，既不值钱又 不能穿 。所以 ，另一 半很重 要。
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。
一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导很重 要。
仔细想想，五年来，他没有说过一次「 我爱你 」，一 次也没 有。
我和他相聚的时间，严格上来说是从晚 上七点 开始， 也就是 他下班 回来之 后。如 果他加 班的话 ，那时 间可能 要延到 十点、 十一点 。
刚结婚的时候，我为了他去学烹饪，「 要抓住 男人的 心，先 抓住他 的胃」 ，我深 信这个 铁律。 所以， 一些餐 馆名菜 常出现 在我们 餐桌上 ，宫保 鸡丁、 五更肠 旺、葱 油鸡、 东坡肉 ……。 见他吃 得高兴 ，我也 开怀， 虽然不 全是我 爱吃的 ，但是 ，他爱 吃就好 。
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
一双鞋，少了一只，没用，既不值钱又 不能穿 。所以 ，另一 半很重 要。
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。
一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导很重 要。
仔细想想，五年来，他没有说过一次「 我爱你 」，一 次也没 有。
我和他相聚的时间，严格上来说是从晚 上七点 开始， 也就是 他下班 回来之 后。如 果他加 班的话 ，那时 间可能 要延到 十点、 十一点 。
刚结婚的时候，我为了他去学烹饪，「 要抓住 男人的 心，先 抓住他 的胃」 ，我深 信这个 铁律。 所以， 一些餐 馆名菜 常出现 在我们 餐桌上 ，宫保 鸡丁、 五更肠 旺、葱 油鸡、 东坡肉 ……。 见他吃 得高兴 ，我也 开怀， 虽然不 全是我 爱吃的 ，但是 ，他爱 吃就好 。
妈妈咪鸭动画影片分析PPT课件
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三、主题立意
《妈妈咪鸭》的主角轻率冒险又不负责任的大鹏，迁徙途中和女朋友光顾着 打情骂俏，却让小鸭淘淘和憇憇找不到妈妈了，这样任性的人，你身边肯定 也有，甚至我们自身身上也有这样的性格。
孩子看《妈妈咪鸭》可能就是看个高兴，大人来看却会有点感触：大鹏虽然 任性，但在真正遇到危机的时候，还是会第一反应选择保护淘淘和憇憇，南 迁路上风波不少，大鹏嘴上“嫌弃”这两个孩子，却也一路护他们周全。看 到最后大鹏奋力保护孩子的模样，忍不住代入自己：谁当初不是“熊孩子”？ 但做了父母，你就得有成为“顶梁柱”的自觉，毕竟，你是这个小家伙的全 部啊。
但做了父母你就得有成为顶梁柱的自觉毕竟你是这个小家伙的全同样我们每个人都是大鹏每当你做了父母你也会想大鹏一样从当时的不负责到结尾的勇敢坚强你若不坚强谁替你去保护你的宝贝
《妈妈咪鸭》赏析
导演： 赵锐、克里斯·詹金斯 编剧： 丁丁、包欧、吴亦欢、克里斯·詹金斯、罗布·缪尔 制片人： 赵锐、桑德拉·罗宾斯、佩妮·考克斯 美术设计：Lauren Airriess、Ron Lukas 剪辑： Lisa Linder 选角导演：Robyn Klein 类型： 动画/家庭/喜剧 制作公司：万达影视传媒有限公司
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七、分镜头解读
镜头13： 切镜头，中景，大雁队长喊口号“大 雁大雁一家亲”。
镜头14：切镜头，中景，队员们一起 喊口号.
镜头15：切镜头，近景，大鹏说“他 的朋友斗鸡眼想知道，为什么大雁非 得要按照‘人’字型飞翔？”。 然后是拉镜头，将大鹏的朋友斗鸡眼 引入画面中。
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七、分镜头解读
镜头16： 切镜头，中景，队长对大鹏的问题产 生疑问。
同样我们每个人都是大鹏，每当你做了父母，你也会想大鹏一样从当时的不 负责到结尾的勇敢坚强，你若不坚强，谁替你去保护你的宝贝。
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教学方法
某某教学法
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主讲人：狼妹
CONTENTS
Part 1 教学目的与目标
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主讲人：狼妹
CONTENTS
Part 1 教学目的与目标
鸭妈妈与小鸭PPT课件
潜水能力
部分品种的小鸭还会发展出潜水技能，用于觅食 或玩耍。
04
鸭妈妈与小鸭的故事
鸭妈妈无私的爱
鸭妈妈对小鸭的呵护
从孵化到成长，鸭妈妈始终不离不弃，为小鸭提供温暖和保护。
鸭妈妈的牺牲精神
为了小鸭的生存，鸭妈妈常常冒着生命危险寻找食物，甚至牺牲自 己的利益。
母爱的伟大
鸭妈妈对小鸭的关爱和付出展现了母爱的伟大，让人们感受到生命 的奇迹和力量。
羽毛。
羽毛覆盖
小鸭在成长过程中，羽毛逐渐覆 盖全身，形成防水和保温的功能
。
羽色变化
随着年龄的增长，小鸭的羽毛颜 色逐渐变得鲜艳，有助于吸引异
性。
小鸭的游泳技能提升
初学游泳
小鸭出生后不久便开始尝试游泳，但起初动作笨 拙，需要鸭妈妈的引导。
熟练游泳
随着年龄的增长，小鸭的游泳技能逐渐提高，能 够自由地在水中游动。
小鸭勇敢的故事
小鸭的成长历程
从蹒跚学步到自由飞翔，小鸭在不断尝试和努力中成长。
小鸭的勇气
面对困难和挑战，小鸭从不退缩，勇敢地迎接每一次考验。
小鸭的智慧
在生存的道路上，小鸭运用智慧解决问题，展现出顽强的生命力 。
鸭妈妈与小鸭的冒险故事
冒险的经历
01
鸭妈妈和小鸭在旅途中遭遇各种自然和人为的障碍，如洪水、
鸭妈妈会根据小鸭的成长阶段和需求，调整食物的种类和数量，以满足小鸭不断变 化的营养需求。
鸭妈妈还会教授小鸭如何寻找食物和正确地进食，帮助小鸭培养独立生存的能力。
带领小鸭游泳
游泳是鸭子天生就会的技能， 鸭妈妈会带领小鸭到附近的湖 泊或水塘中游泳。
在游泳过程中，鸭妈妈会教授 小鸭如何掌握平衡、如何潜水 、如何躲避危险等技能。
部分品种的小鸭还会发展出潜水技能，用于觅食 或玩耍。
04
鸭妈妈与小鸭的故事
鸭妈妈无私的爱
鸭妈妈对小鸭的呵护
从孵化到成长，鸭妈妈始终不离不弃，为小鸭提供温暖和保护。
鸭妈妈的牺牲精神
为了小鸭的生存，鸭妈妈常常冒着生命危险寻找食物，甚至牺牲自 己的利益。
母爱的伟大
鸭妈妈对小鸭的关爱和付出展现了母爱的伟大，让人们感受到生命 的奇迹和力量。
羽毛。
羽毛覆盖
小鸭在成长过程中，羽毛逐渐覆 盖全身，形成防水和保温的功能
。
羽色变化
随着年龄的增长，小鸭的羽毛颜 色逐渐变得鲜艳，有助于吸引异
性。
小鸭的游泳技能提升
初学游泳
小鸭出生后不久便开始尝试游泳，但起初动作笨 拙，需要鸭妈妈的引导。
熟练游泳
随着年龄的增长，小鸭的游泳技能逐渐提高，能 够自由地在水中游动。
小鸭勇敢的故事
小鸭的成长历程
从蹒跚学步到自由飞翔，小鸭在不断尝试和努力中成长。
小鸭的勇气
面对困难和挑战，小鸭从不退缩，勇敢地迎接每一次考验。
小鸭的智慧
在生存的道路上，小鸭运用智慧解决问题，展现出顽强的生命力 。
鸭妈妈与小鸭的冒险故事
冒险的经历
01
鸭妈妈和小鸭在旅途中遭遇各种自然和人为的障碍，如洪水、
鸭妈妈会根据小鸭的成长阶段和需求，调整食物的种类和数量，以满足小鸭不断变 化的营养需求。
鸭妈妈还会教授小鸭如何寻找食物和正确地进食，帮助小鸭培养独立生存的能力。
带领小鸭游泳
游泳是鸭子天生就会的技能， 鸭妈妈会带领小鸭到附近的湖 泊或水塘中游泳。
在游泳过程中，鸭妈妈会教授 小鸭如何掌握平衡、如何潜水 、如何躲避危险等技能。
漂亮妈妈观后感3篇
漂亮妈妈观后感3篇妈妈咪鸭观后感昨天妈妈带着我去看了一场名叫《妈妈咪鸭》的动画片电影。
动画片《妈妈咪鸭》讲述的是一群往南迁徙的大雁群中一只叫大鹏的大雁。
大鹏自称自己为“最棒飞行家”，桀骜不驯爱倒乱。
在一次它和它女友飞行时不慎撞散了一群赶路的鸭群。
不服管教的大鹏决定单飞，离开对伍后翅膀不幸受伤飞不动了，不得已和两只落单的小鸭临时同行，踏上了一条冒险之旅。
一路上，它们经过了重重困难，遇到了善良的鸡妈妈和一只时刻想吃掉两只小黄鸭的大坏猫。
因为要照顾两只小黄鸭，大鹏没有能赶上雁群，使得大鹏大发雷霆，不再和小黄鸭在一起。
在大鹏追赶雁群的时候不幸挂在了陡峭的悬崖上时，一只会飞的松鼠救了它，并医好了大鹏的翅膀。
两只小黄鸭到了桃源谷却发现是个烤鸭店，大鹏冒着生命危险救下了它们。
在冬天来临时，它们互相搀扶度过了难关。
孤傲的大鹏也学会了责任与耐心。
最后大鹏得到了女友的原谅和两只小黄鸭组成了一个小家庭。
让我也逐渐意识到一个人的力量还是很有限的，必须大家齐心协力才能走的更远！暑假里我和爸爸一起去看了一场电影，电影的名字叫——《妈妈咪鸭》。
电影里有一只很肥的大雁，他叫大鹏，他高傲自大，不服从管理，向往自由，总是自吹自己是“王牌飞行员”。
有一次不小心从天上掉了下来，冲散了鸭群，导致淘淘和憩憩两只小鸭子迷了路，自己却还认识不到自己犯下的错误。
大鹏在一次意外中翅膀骨折了，他想利用两只小鸭子做掩护，以备自己遇到坏蛋时好让他俩拖住对方。
就这样他们临时组成一支迁徙小分队。
一路上姐姐憩憩对弟弟关爱有加，而大鹏总想逃避。
后来大鹏在松鼠卡卡的帮助下可以飞起来后，时常会想起和两只小鸭在一起的快乐时光。
于是，他决定去找回姐弟俩，当找到他们后，发现他们被赶进了一个叫桃源谷的烤鸭店时，他果断的冲进烤鸭店，从大厨的刀下将两只小鸭解救出来……一路上他们相互帮，最终到达了鸿影湖。
故事里一开始大鹏对这两只小鸭一点爱心都没有，在他们共同经历了这些艰难险阻后，大鹏逐渐变地有责任心了。
《数鸭子》PPT图文
歌曲风格与特点
风格
歌曲采用轻快的民谣风格，旋律简单 易记，适合儿童传唱。
特点
歌词生动有趣，以数鸭子为主题，通过 描绘鸭子的形态和动作，激发儿童想象 力和创造力。同时，歌曲节奏明快，易 于激发儿童的舞蹈天赋。
获奖情况及社会影响
获奖情况
歌曲自发布以来，获得了多项儿童音乐奖项，包括“最佳儿童歌曲奖”、“最受欢迎儿童歌曲奖”等。
围中观看PPT。
05
拓展延伸：其他经典儿歌 欣赏与比较
其他经典儿歌简介及风格特点
《小星星》
这是一首广为人知的儿歌，旋律优美、 简单易学，以闪烁的星星为主题，风 格温馨而浪漫。
《小兔子乖乖》
以兔子为主角，讲述兔子妈妈不在家 时，小兔子如何机智应对大灰狼的故 事，旋律欢快，富有教育意义。
《两只老虎》
现场表演氛围营造
舞台布置
可通过布置一些与歌曲主题相关的道具， 如鸭子模型、荷叶等，营造出欢快的现场 氛围。
VS
灯光音效
运用多彩的灯光和音效设备，为现场表演 增色添彩，提升观众的观赏体验。
04
图文结合展示方式探讨
图片素材选择与处理技巧
选择生动可爱的鸭子 图片，以吸引观众注 意力。
对图片进行适当裁剪、 调整大小和添加滤镜 等处理，以突出主题 内容。
情感传递
歌曲传递出轻松、欢快、愉悦的情感，让人感受到童年的美好和纯真。
价值观体现
通过数鸭子的游戏，体现了人与自然的和谐相处，以及珍惜身边美好事物的价 值观。
针对不同年龄段听众的启示
对于儿童听众
可以激发他们的好奇心和观察力， 培养他们对自然和生活的热爱。
对于青少年听众
可以引导他们回味童年时光，感受 成长过程中的美好瞬间。
《丑小鸭》5PPT课件 图文
西师版二年级语文下册
《丑小鸭》
第一PPT模板网
第一PPT模板网
最后这只大蛋裂开了， 一只灰色的小家伙破壳而 出。他的毛鸡啄他， 喂鸡鸭的人踢他。他只好 伤心地走了。
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“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜“。如若今生，你我遇到一个愿意为自己陪伴一生的人，那么，请握紧现在手中的幸福，珍惜彼此，别等失去，再话凄凉…… 可惜，世间不是所有的缘份都来得刚刚好，在合适的季节里你我相遇相逢。就如徐志摩遇到林徵因，写下“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”一首再别康桥道出无尽的思念，却因是一场三角之恋，不得不放手。还有张爱玲遇见文人汉奸胡兰成，在信里写道：“在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。但我的心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。” 多么卑微，往往当一个人遇到一份情缘，再怎么高傲，冷漠。也会变得很低很低，变得温柔而多情。虽然两年后，终究两人还是劳雁纷飞，各奔东西。像天空璀璨的烟花，绽放之后只剩薄凉。也许，他们彼此相遇，只是为了来世间为我们讲述一段故事，写下一段文字，弹奏一曲琴瑟之音！世间，不是所有的缘份与感情都能修得正果，厮守一生。但它们如同投在你心湖的一颗石子，荡起层层微光，即便短暂，仍也波光粼粼，晶莹闪烁！
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。
《丑小鸭》
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最后这只大蛋裂开了， 一只灰色的小家伙破壳而 出。他的毛鸡啄他， 喂鸡鸭的人踢他。他只好 伤心地走了。
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“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜“。如若今生，你我遇到一个愿意为自己陪伴一生的人，那么，请握紧现在手中的幸福，珍惜彼此，别等失去，再话凄凉…… 可惜，世间不是所有的缘份都来得刚刚好，在合适的季节里你我相遇相逢。就如徐志摩遇到林徵因，写下“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”一首再别康桥道出无尽的思念，却因是一场三角之恋，不得不放手。还有张爱玲遇见文人汉奸胡兰成，在信里写道：“在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。但我的心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。” 多么卑微，往往当一个人遇到一份情缘，再怎么高傲，冷漠。也会变得很低很低，变得温柔而多情。虽然两年后，终究两人还是劳雁纷飞，各奔东西。像天空璀璨的烟花，绽放之后只剩薄凉。也许，他们彼此相遇，只是为了来世间为我们讲述一段故事，写下一段文字，弹奏一曲琴瑟之音！世间，不是所有的缘份与感情都能修得正果，厮守一生。但它们如同投在你心湖的一颗石子，荡起层层微光，即便短暂，仍也波光粼粼，晶莹闪烁！
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。
近五年国产动画电影的动画本体性进阶
156FOCUS ON ANIMATED MOVIES动画视域自2015年《西游记之大圣归来》（田晓鹏，2015）以近10亿票房引发国人对国产动画电影的关注，到2019年《哪吒之魔童降世》（饺子，2019）以50亿票房成为中国影史票房第二位被誉为“国漫之光”，近五年国产动画电影以其品样丰富、制作优良引发了一轮“国漫新风潮”。
学界关于近五年国产动画电影的评析，无论是单部还是整体，都集中于叙事、主题、制作以及营销方式等方面，尚缺少从动画本体性角度进行的透析。
关于动画本体性的探讨，国内研究以聂欣如、段运东、屈立丰、胡奕颢等人的论述为代表①，从诸位各不相同但核心交融的论述综合得出，动画具有非真实影像性、运动性和幽默性这三大本体性。
本文以这三大动画本体性为基础分析近五年国产动画电影的发展变化，力求归纳进阶特征，从本质中探求其形成逻辑。
一、非真实影像性：拼贴想象、神力磨难与空间变形动画的立身之本在于与摄影机光影复制现实世界的差异性，从早期现实世界的静止对象运动起来，如会跳舞的摄影机到具有人类意识运动的老鼠，进而催生出一类基于现实构想出来的非真实影像，如《玩具总动员》（约翰•拉塞特，1995）、《虫虫危机》（约翰•拉塞特，1998）、《赛车总动员》（约翰•拉塞特、乔•兰福特，2006）、《疯狂动物城》（里奇•摩尔，2016）等对现实世界的玩具、汽车、动物等对象赋予人性；另一类则是用影像展现现实世界中没有的、想象的对象，如《大闹天宫》（万籁鸣等，1964）二维绘制出的天庭和神仙，《僵尸新娘》（蒂姆•伯顿等，2005）以偶动画构造的灵异世界，到《冰川时代》（克里斯•韦奇等，2002）复原远古时期的地球及其生物，再到《机器人总动员》（安德鲁•斯坦顿，2008）描绘的地球未来和外太空，《无敌破坏王》（里奇•摩尔，2012）洞悉电子游戏和网络游戏世界，这些基于神话、传说、考古、科幻等叙述话语进行虚构的非真实影像成为了动画区别于真人实拍电影的最大特征。
部编人教版音乐一年级下册《人们叫我唐老鸭 动画片》刘国娟PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开
• 在农场上有我的家，唉咿唉咿 哦
• 每天嘎嘎叫，每天叫嘎嘎，嘎 嘎叫，叫嘎嘎，每天起来嘎嘎
• 人人叫我唐老鸭，唉咿唉咿哦
3/27/2019
节 奏 练 习
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嘎 嘎 叫 每天 叫 嘎 嘎
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x x x叫 叫嘎 嘎 每天 起来 嘎 嘎
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1、谁知道这部动画片叫什么名字？ 2、有哪两种动物？主人公是谁？
3/27/2019
•
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人们叫我唐老鸭
黄河路小学 刘国娟
3/27/2019
3/27/2019
• 人们叫我唐老鸭，唉咿唉咿哦
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（领）人们叫我唐老鸭，（合）唉咿唉咿哦 （领）在农场上有我的家，（合）唉咿唉咿 哦 （领）每天嘎嘎叫，每天叫嘎嘎，（合）嘎 嘎叫，叫嘎嘎，每天起来嘎嘎
（领）人人叫我唐老鸭，（合）唉咿唉咿哦
创 编 活 动
3/27/2019
幽默风趣 开心快乐
3/27/2019
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1、谁知道这部动画片叫什么名字？ 2、有哪两种动物？主人公是谁？
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人们叫我唐老鸭
黄河路小学 刘国娟
3/27/2019
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创 编 活 动
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幽默风趣 开心快乐
3/27/2019
米老鼠与唐老鸭PPT
代表
米老鼠与唐老鸭作为经典的动画形象，已经成为流行文化的重要 代表，影响了人们的日常生活和娱乐方式。
衍生品市场繁荣
米老鼠与唐老鸭的衍生品市场非常繁荣，包括玩具、文具、服装等， 深受消费者喜爱。
跨界合作
米老鼠与唐老鸭的形象经常与其他品牌、领域进行跨界合作，拓展 了其影响力。
唐老鸭的个性鲜明，行为搞笑， 深受观众喜爱。
迪士尼公司通过各种媒体渠道 推广唐老鸭的形象，使其成为 了一个全球性的文化现象。
03
米老鼠与唐老鸭的比较
性格特点的比较
米老鼠
乐观、机智、勇敢，总是充满活 力，善于解决问题，深受观众喜 爱。
唐老鸭
脾气暴躁、易怒、经常遇到倒霉 事，但也有幽默感和善良的一面 ，给人留下深刻印象。
受欢迎的原因
米老鼠的形象设计非常可爱，很容易 让人产生好感。它的故事情节幽默、 温馨，适合所有年龄段的观众。
米老鼠已经成为迪斯尼公司的代表形 象之一，与唐老鸭、布鲁托等角色一 起，构成了迪斯尼最受欢迎的卡通系 列之一。
02
唐老鸭的简介
起源和历史
1934年，唐老鸭首次出现在美国迪士尼公司制作的动画短片《波普先生的企鹅》 中，作为主角波普先生的朋友。
1935年，唐老鸭在另一部动画短片《三只小猪》中亮相，并逐渐成为迪士尼的代 表角色之一。
特点和性格
唐老鸭是一只脾气暴躁、心胸狭窄、贪财、好色的鸭子，但 同时也很正直、勇敢和善良。
唐老鸭的外观特征包括橙黄色的嘴巴、黑色的眼睛、白色的 身体和两只粉红色的脚掌。
受欢迎的原因
唐老鸭的形象深入人心，成为 全球最受欢迎的卡通形象之一。
04
米老鼠与唐老鸭的影响
对动画产业的影响
推动动画技术发展
米老鼠与唐老鸭作为经典的动画形象，已经成为流行文化的重要 代表，影响了人们的日常生活和娱乐方式。
衍生品市场繁荣
米老鼠与唐老鸭的衍生品市场非常繁荣，包括玩具、文具、服装等， 深受消费者喜爱。
跨界合作
米老鼠与唐老鸭的形象经常与其他品牌、领域进行跨界合作，拓展 了其影响力。
唐老鸭的个性鲜明，行为搞笑， 深受观众喜爱。
迪士尼公司通过各种媒体渠道 推广唐老鸭的形象，使其成为 了一个全球性的文化现象。
03
米老鼠与唐老鸭的比较
性格特点的比较
米老鼠
乐观、机智、勇敢，总是充满活 力，善于解决问题，深受观众喜 爱。
唐老鸭
脾气暴躁、易怒、经常遇到倒霉 事，但也有幽默感和善良的一面 ，给人留下深刻印象。
受欢迎的原因
米老鼠的形象设计非常可爱，很容易 让人产生好感。它的故事情节幽默、 温馨，适合所有年龄段的观众。
米老鼠已经成为迪斯尼公司的代表形 象之一，与唐老鸭、布鲁托等角色一 起，构成了迪斯尼最受欢迎的卡通系 列之一。
02
唐老鸭的简介
起源和历史
1934年，唐老鸭首次出现在美国迪士尼公司制作的动画短片《波普先生的企鹅》 中，作为主角波普先生的朋友。
1935年，唐老鸭在另一部动画短片《三只小猪》中亮相，并逐渐成为迪士尼的代 表角色之一。
特点和性格
唐老鸭是一只脾气暴躁、心胸狭窄、贪财、好色的鸭子，但 同时也很正直、勇敢和善良。
唐老鸭的外观特征包括橙黄色的嘴巴、黑色的眼睛、白色的 身体和两只粉红色的脚掌。
受欢迎的原因
唐老鸭的形象深入人心，成为 全球最受欢迎的卡通形象之一。
04
米老鼠与唐老鸭的影响
对动画产业的影响
推动动画技术发展
《小蝌蚪找妈妈》说课课件
教学效果预测：通过以上教学 创新与特色，预计学生的学习 积极性和参与度将得到显著提 高，学习成绩也将得到明显提 升。同时，学生的综合素质和 团队协作能力也将得到锻炼和 提高。
感谢您观看与聆听
汇报人：小咪多
课程目标：通过本课程，学生将了解动画的基本原理，学习动画制作技巧，培养审美能力 和创新意识。
课程内容：包括动画制作流程、动画角色设计、动画场景设计、动画特效制作等。
课程特色：采用案例教学法，通过分析《小蝌蚪找妈妈》等经典动画作品，引导学生掌握 动画制作技巧。
课程目标设定
01
知识目标：了解《小蝌蚪找妈妈》 的故事情节和主题思想
实践操作：让学 生通过实际操作， 加深对知识的理 解和掌握。
教学评价与反思
教学评价设计
评价目标：了解学 生对知识的掌握程 度，以及学习过程 中的情感体验
评价方法：采用多 种评价方式，如课 堂观察、作业评价、 测试等
评价内容：包括知 识、技能、情感态 度等方面的评价
评价结果：及时反 馈给学生，帮助学 生了解自己的学习 情况，调整学习方 法文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的 阐述观点
汇报人：小咪多
目录 CONTENTS
课程背景与目标
教学内容与步骤
教学方法与手段
教学重点与难点
教学评价与反思
教学创新与特色
课程背景与目标
课程背景介绍
课程背景：《小蝌蚪找妈妈》是中国经典动画作品，具有较高的艺术价值和教育意义。
教学步骤设计
01
导入环节：通过播放《小蝌蚪找妈妈》动画短片，引 起学生的兴趣和好奇心。
03
阅读环节：引导学生阅读《小蝌蚪找妈妈》的故事文 本，理解故事的情节和主题。
妈妈咪鸭
７．眼 看 要 被 大 肥 猫 追 上 了 ， 大 鹏 抢 了一 辆
三轮车 ，三轮 车又撞 上 了一辆拉 猪的货车 ，
ｄｉ６ｎ ｂｂ
这 一 路 真 是 颠 簸 ， 惊 叫 不 断 。 自此 ， 大 鹏
和 两只小鸭子 的关系有 了一 些微妙 的变化。
８．途 中 ， 淘 淘 跑进 了 山洞 ， 大鹏 和 憩 憩进 山 洞 找 淘 淘 ， 没 想 到 大 肥 猫 也 跟 了进 去 。 大鹏 尽 力 保护 着两只小鸭子。
酷
晷三
囝
ｆ豫灌 卜 ，：； 匣
１．大 鹏是 一 只任 性 又 自私 的 大雁 豪了，大鹏随雁群 飞往鸿影 湖过
２．大鹏玩耍 时冲散 了地上 一群 正在赶 路 的 小鸭 子。憩 憩和淘 淘姐 弟俩在 慌乱 中脱 离 了鸭群 后
被 大 肥 猫 盯 上 了 ．．
ｊ＋大 肥 猫 捉 两 只 小 鸭 子 的 时 候遇 丛里 睡 觉 的 大鹏 大 鹏被 吵 醒很 起了大肥 猫，却被 大肥猫怀恨在
１１．大鹏 本 来可以一走 了之 ，心里却 对鸭子 姐 弟念念 不忘，决 定回去寻找 两个 小家伙 。
１２．两 只 小 鸭 子 本 以 为可 以 去桃 源 谷 找 自 己 的 父母 了 ， 结 果 桃 源谷 只是 一 个 饭 店 的 名 字 ，就在 小鸭子姐 弟被拎到案板上 的时候 ， 大鹏及时赶 来救下 了他们 。
４ 当大 鹏 看 到 小 鸭 子姐 弟，根本不想对他 们 负 任何责任 ，更别说 承担 冲散 鸭 群 的后 果 了 。 可 大 鹏 的 翅 膀 意 外 受 伤 ，不 能 跟 随 雁 群 一起 ห้องสมุดไป่ตู้飞往 鸿 影 湖 了 。
５．为 了给 自己找 个 挡 箭 牌 ， 大 鹏 决 定 带上 鸭子姐 弟一起去鸿影湖
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《妈妈咪鸭》赏析
导演： 赵锐、克里斯·詹金斯 编剧： 丁丁、包欧、吴亦欢、克里斯·詹金斯、罗布·缪尔 制片人： 赵锐、桑德拉·罗宾斯、佩妮·考克斯 美术设计：Lauren Airriess、Ron Lukas 剪辑： Lisa Linder 选角导演：Robyn Klein 类型： 动画/家庭/喜剧 制作公司：万达影视传媒有限公司
镜头4： 近景，队长责怪大鹏迟到，细节拍摄 大鹏的表情和飞行状态。
镜头5：从大雁队伍前方拍摄全景， 主要拍摄队长责怪大鹏迟到和他平时 做事不靠谱。
镜头6：切镜头，全景，从大雁队伍 顶部俯视拍摄整个大雁队伍。
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11
七、分镜头解读
镜头7： 近景拍摄大鹏，他的表情透露出他对 队长的话很无奈。
镜头8：切镜头，中景，队长继续讲 述飞行的注意事项。
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13
七、分镜头解读
镜头13： 切镜头，中景，大雁队长喊口号“大 雁大雁一家亲”。
镜头14：切镜头，中景，队员们一起 喊口号.
镜头15：切镜头，近景，大鹏说“他 的朋友斗鸡眼想知道，为什么大雁非 得要按照‘人’字型飞翔？”。 然后是拉镜头，将大鹏的朋友斗鸡眼 引入画面中。
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14
七、分镜头解读
镜头16： 切镜头，中景，队长对大鹏的问题产 生疑问。
镜头9：切镜头，特写，队长讲述即 使一支羽毛也会对飞行中的大雁造成 很严重的后果。
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12
七、分镜头解读
镜头10： 切镜头，中景，拍摄队长抛出的羽毛 击落大雁队员的画面。
镜头11：切镜头，中景，队长向后查 看，并询问队员该怎么做。
镜头12：切镜头，近景，拍摄大鹏回 答“训练训练训练再训练”，表情很 是无奈。
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1
一、国内外海报风格
国 内 宣 传 海 报
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2
国 外 宣 传 海 报
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3
二、剧情概况
讲述了雁群往南方迁徙的途中，“最棒飞行家”大鹏桀骜不驯爱捣乱，和 他的女友晶晶调情时不慎撞散了一群赶路的小鸭子。不服管教的大鹏决定 单飞，不得已和两只落单的小鸭子淘淘、憇憇组成了“临时父子档”，踏 上了一路乌龙的寻亲和南迁之旅。
镜头17：切镜头，近景，大鹏提议换 个队形。然后斗鸡眼又下角入镜，建 议摆成两个“人”字形。
镜头18：切镜头，全景，从大雁队伍 顶部俯视拍摄变成两个“人”字形的 大雁队伍。
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15
七、分镜头解读
镜头19： 切镜头，中景，队长讲述“人”字形 是最适合大雁飞行的队形，然后又有 大雁提议换成“A”字形。
镜头20：切镜头，全景，从大雁队伍 顶部俯视拍摄变成பைடு நூலகம்A”字形的大雁队 伍。
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9
七、分镜头解读
镜头2： 大鹏右上角入境头，摄影机特写--近 景--全景不停变换，表现大鹏的贴近 地面飞行的路径，镜头的最后大鹏飞 上天空，由渐变进入下一镜头。
镜头3： 天空中“人”字队伍的大雁队长在给 队友讲解飞行注意事项，以及大鹏迟 到进队。整个镜头属于中景，跟镜头 拍摄。
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七、分镜头解读
他们经历了一连串惊险、刺激又有趣的冒险。划过壮美的梯田，爬过冷峻 的山脉，遇上好心收留他们的母鸡和妻管严公鸡、搭乘春运卡车的猪群、 半瓶子中医技能的松鼠。路途中要时刻抵御想吃掉他们的恶猫，还险些成 为“盘中烤鸭”。大鹏与淘淘姐弟俩的命运紧紧关联，孤傲的大鹏也逐渐 学会了责任与耐心。最后，焕然一新的大鹏得到了女友晶晶的原谅，和两 只小鸭子组成了爱意满满的小家庭。
原力动画 五洲电影发行有限公司 华夏电影发行有限责任公司 发行公司：Open Road Films (II)（美国） Film & TV House GEM Entertainment 配乐： 马克·艾沙姆 Mark Isham 制作成本：2亿元 票房： 3500万 片长： 90分钟 上映时间：2018年3月9日
同样我们每个人都是大鹏，每当你做了父母，你也会想大鹏一样从当时的不 负责到结尾的勇敢坚强，你若不坚强，谁替你去保护你的宝贝。
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四、人物设定
1.大鹏 年轻、骄傲的大雁，为了逃婚，不拘管束的它 决定离队单飞，然而路途上折断了翅膀，不得 已和两只落单的小鸭子组成“临时父子档”， 结伴南迁。经过这趟旅途重回雁群，孤傲的大 鹏逐渐学会了责任与耐心。 2.憇憇 破壳十几天少年老成的小黄鸭姐姐，与弟弟淘 淘在赶路时，被公雁大鹏和它的女朋友晶晶不 小心撞散了。于是掉队后的憇憇、淘淘姐弟， 和翅膀受伤的大鹏结伴组成“临时父子档”， 一路克服重重困难阻碍前行。 3.淘淘 “肚量”惊人，除了吃没有其他目标的蠢萌小 黄鸭，是憇憇的弟弟。淘淘为了吃会各种撒娇 哭闹，甚至在非常饥饿的情况下疯狂撞树惊呆 了大鹏，更“饥不择食”地咬上大鹏的脚。
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五、戏剧冲突
1.大雁大鹏与大雁群之间的矛盾 2.大鹏、淘淘和憇憇与野猫之间的冲突 3.大鹏、淘淘和憇憇与烤鸭店之间的冲突
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六、叙事方式
影片基本上是以线性叙事方式为主，以单一的时间流程,多元的空间流程发 展的结构。主要以大鹏和小鸭子向南迁徙为主线展开的故事情节。
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七、分镜头解读
镜头1： 用移镜头拍摄湖面中大雁飞行的投影，由特写到全景，将大雁的“人”字 队和湖边的景色形展现在大家眼中。随后主角大鹏入场，镜头变为跟镜头， 拍摄大鹏的飞行路线。镜头最后大鹏由屏幕左上角飞出镜。
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三、主题立意
《妈妈咪鸭》的主角轻率冒险又不负责任的大鹏，迁徙途中和女朋友光顾着 打情骂俏，却让小鸭淘淘和憇憇找不到妈妈了，这样任性的人，你身边肯定 也有，甚至我们自身身上也有这样的性格。
孩子看《妈妈咪鸭》可能就是看个高兴，大人来看却会有点感触：大鹏虽然 任性，但在真正遇到危机的时候，还是会第一反应选择保护淘淘和憇憇，南 迁路上风波不少，大鹏嘴上“嫌弃”这两个孩子，却也一路护他们周全。看 到最后大鹏奋力保护孩子的模样，忍不住代入自己：谁当初不是“熊孩子”？ 但做了父母，你就得有成为“顶梁柱”的自觉，毕竟，你是这个小家伙的全 部啊。
镜头21：切镜头，中景，大鹏劝队长 换换队形也挺好的。
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七、分镜头解读
镜头22： 切镜头，特写队长头部，队长训斥大 鹏胡闹，并喊口号让队员们换回队形。
镜头23：切镜头，近景，大雁们突然 改变队形，身体撞在一起。
镜头24：切镜头，全景，大雁重新变 换成“人”字形队伍。
导演： 赵锐、克里斯·詹金斯 编剧： 丁丁、包欧、吴亦欢、克里斯·詹金斯、罗布·缪尔 制片人： 赵锐、桑德拉·罗宾斯、佩妮·考克斯 美术设计：Lauren Airriess、Ron Lukas 剪辑： Lisa Linder 选角导演：Robyn Klein 类型： 动画/家庭/喜剧 制作公司：万达影视传媒有限公司
镜头4： 近景，队长责怪大鹏迟到，细节拍摄 大鹏的表情和飞行状态。
镜头5：从大雁队伍前方拍摄全景， 主要拍摄队长责怪大鹏迟到和他平时 做事不靠谱。
镜头6：切镜头，全景，从大雁队伍 顶部俯视拍摄整个大雁队伍。
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七、分镜头解读
镜头7： 近景拍摄大鹏，他的表情透露出他对 队长的话很无奈。
镜头8：切镜头，中景，队长继续讲 述飞行的注意事项。
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七、分镜头解读
镜头13： 切镜头，中景，大雁队长喊口号“大 雁大雁一家亲”。
镜头14：切镜头，中景，队员们一起 喊口号.
镜头15：切镜头，近景，大鹏说“他 的朋友斗鸡眼想知道，为什么大雁非 得要按照‘人’字型飞翔？”。 然后是拉镜头，将大鹏的朋友斗鸡眼 引入画面中。
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七、分镜头解读
镜头16： 切镜头，中景，队长对大鹏的问题产 生疑问。
镜头9：切镜头，特写，队长讲述即 使一支羽毛也会对飞行中的大雁造成 很严重的后果。
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七、分镜头解读
镜头10： 切镜头，中景，拍摄队长抛出的羽毛 击落大雁队员的画面。
镜头11：切镜头，中景，队长向后查 看，并询问队员该怎么做。
镜头12：切镜头，近景，拍摄大鹏回 答“训练训练训练再训练”，表情很 是无奈。
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一、国内外海报风格
国 内 宣 传 海 报
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国 外 宣 传 海 报
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二、剧情概况
讲述了雁群往南方迁徙的途中，“最棒飞行家”大鹏桀骜不驯爱捣乱，和 他的女友晶晶调情时不慎撞散了一群赶路的小鸭子。不服管教的大鹏决定 单飞，不得已和两只落单的小鸭子淘淘、憇憇组成了“临时父子档”，踏 上了一路乌龙的寻亲和南迁之旅。
镜头17：切镜头，近景，大鹏提议换 个队形。然后斗鸡眼又下角入镜，建 议摆成两个“人”字形。
镜头18：切镜头，全景，从大雁队伍 顶部俯视拍摄变成两个“人”字形的 大雁队伍。
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七、分镜头解读
镜头19： 切镜头，中景，队长讲述“人”字形 是最适合大雁飞行的队形，然后又有 大雁提议换成“A”字形。
镜头20：切镜头，全景，从大雁队伍 顶部俯视拍摄变成பைடு நூலகம்A”字形的大雁队 伍。
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七、分镜头解读
镜头2： 大鹏右上角入境头，摄影机特写--近 景--全景不停变换，表现大鹏的贴近 地面飞行的路径，镜头的最后大鹏飞 上天空，由渐变进入下一镜头。
镜头3： 天空中“人”字队伍的大雁队长在给 队友讲解飞行注意事项，以及大鹏迟 到进队。整个镜头属于中景，跟镜头 拍摄。
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七、分镜头解读
他们经历了一连串惊险、刺激又有趣的冒险。划过壮美的梯田，爬过冷峻 的山脉，遇上好心收留他们的母鸡和妻管严公鸡、搭乘春运卡车的猪群、 半瓶子中医技能的松鼠。路途中要时刻抵御想吃掉他们的恶猫，还险些成 为“盘中烤鸭”。大鹏与淘淘姐弟俩的命运紧紧关联，孤傲的大鹏也逐渐 学会了责任与耐心。最后，焕然一新的大鹏得到了女友晶晶的原谅，和两 只小鸭子组成了爱意满满的小家庭。
原力动画 五洲电影发行有限公司 华夏电影发行有限责任公司 发行公司：Open Road Films (II)（美国） Film & TV House GEM Entertainment 配乐： 马克·艾沙姆 Mark Isham 制作成本：2亿元 票房： 3500万 片长： 90分钟 上映时间：2018年3月9日
同样我们每个人都是大鹏，每当你做了父母，你也会想大鹏一样从当时的不 负责到结尾的勇敢坚强，你若不坚强，谁替你去保护你的宝贝。
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四、人物设定
1.大鹏 年轻、骄傲的大雁，为了逃婚，不拘管束的它 决定离队单飞，然而路途上折断了翅膀，不得 已和两只落单的小鸭子组成“临时父子档”， 结伴南迁。经过这趟旅途重回雁群，孤傲的大 鹏逐渐学会了责任与耐心。 2.憇憇 破壳十几天少年老成的小黄鸭姐姐，与弟弟淘 淘在赶路时，被公雁大鹏和它的女朋友晶晶不 小心撞散了。于是掉队后的憇憇、淘淘姐弟， 和翅膀受伤的大鹏结伴组成“临时父子档”， 一路克服重重困难阻碍前行。 3.淘淘 “肚量”惊人，除了吃没有其他目标的蠢萌小 黄鸭，是憇憇的弟弟。淘淘为了吃会各种撒娇 哭闹，甚至在非常饥饿的情况下疯狂撞树惊呆 了大鹏，更“饥不择食”地咬上大鹏的脚。
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五、戏剧冲突
1.大雁大鹏与大雁群之间的矛盾 2.大鹏、淘淘和憇憇与野猫之间的冲突 3.大鹏、淘淘和憇憇与烤鸭店之间的冲突
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六、叙事方式
影片基本上是以线性叙事方式为主，以单一的时间流程,多元的空间流程发 展的结构。主要以大鹏和小鸭子向南迁徙为主线展开的故事情节。
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七、分镜头解读
镜头1： 用移镜头拍摄湖面中大雁飞行的投影，由特写到全景，将大雁的“人”字 队和湖边的景色形展现在大家眼中。随后主角大鹏入场，镜头变为跟镜头， 拍摄大鹏的飞行路线。镜头最后大鹏由屏幕左上角飞出镜。
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三、主题立意
《妈妈咪鸭》的主角轻率冒险又不负责任的大鹏，迁徙途中和女朋友光顾着 打情骂俏，却让小鸭淘淘和憇憇找不到妈妈了，这样任性的人，你身边肯定 也有，甚至我们自身身上也有这样的性格。
孩子看《妈妈咪鸭》可能就是看个高兴，大人来看却会有点感触：大鹏虽然 任性，但在真正遇到危机的时候，还是会第一反应选择保护淘淘和憇憇，南 迁路上风波不少，大鹏嘴上“嫌弃”这两个孩子，却也一路护他们周全。看 到最后大鹏奋力保护孩子的模样，忍不住代入自己：谁当初不是“熊孩子”？ 但做了父母，你就得有成为“顶梁柱”的自觉，毕竟，你是这个小家伙的全 部啊。
镜头21：切镜头，中景，大鹏劝队长 换换队形也挺好的。
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七、分镜头解读
镜头22： 切镜头，特写队长头部，队长训斥大 鹏胡闹，并喊口号让队员们换回队形。
镜头23：切镜头，近景，大雁们突然 改变队形，身体撞在一起。
镜头24：切镜头，全景，大雁重新变 换成“人”字形队伍。