人教第八册第五单元知识训练点

人教第八册第五单元知识训练点

一、选词填空

（希望期望愿望）

1．妈妈总（）我成绩优秀，事实上这也是我自己的（）。2．中国人民多么（）两岸早日统一。

（困难艰巨艰巨）

1、黄继光身负重伤（）而坚强地向前爬着。

2、尽管任务（）然而我们有信心完成。

3、尽管条件专门（），然而大伙儿学习专门认真。

（要求乞求要求哀求）

1、他（）上级给他最艰巨的任务。

2、和平只能用斗争取得，（）是不可取的。

3、我们要严格（）自己，按时完成作业。

4、父亲苦苦（）刘老头：“等两天吧，等把年货卖了再还你家的债。”（宽敞宽敞）

1、新建的国道专门（）。

2、船儿在（）的大海上航行。

（惊奇打搅）

1、我没有（）教室的安静。

2、安静的脸上充满了（）。

（突然猛然突然）

（1）他（）一惊，如梦初醒。

（2）解放军时时提高小心，敌人的（）突击。

（3）刚才依旧晴空万里，（）飘来一团乌云，下起了大雨。

二、注音

挣扎规律短暂

穿梭几乎奇迹悄然

一瞬时弧线小径袅袅

三、组词

扰（）崛（）撼（）限（）拢（）屈（）憾（）垠（）诊（）屈（）限（）塌（）珍（）曲（）狠（）蹋（）径（）绊（）弧（）宾（）经（）拌（）孤（）缤（）

四、填空

1、安静的手指（）合拢，（）拢住那只（），真是一个（）！睁着眼睛的（）被盲女孩（）的（）抓住了。

安静的花丛中（）。她走得专门（），没有一点（）。

2、“谁都有生活的权益，谁都能够制造一个属于自己的缤纷世界。”这句话出自课文《》，我是如此明白得这句话的意思：（

）。

3、《生命生命》的作者是（），她是一个（）的人，通过（）告诉我们生命是什么，分别是（

）回答了文章第一自然段提出的问题。第一自然段是一个（）。这篇文章让我们明白了（

）。4、“我能够好好地使用它，也能够白白地糟践它”这句话的含义（

）；“尽管生命短暂，然而，我们却能够让有限的生命表达出无限的价值”这句话的含义：（）。

5、《永生的眼睛》一文中，琳达一家（）人捐献了角膜，父亲留给我们的远非（

），而是（）。

6、积存有关与生命的名言（至少三句）

五、阅读短文，完成练习。

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来去，扰乱着我。趁它停下的时候，我一伸手抓住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力扇动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜亮！飞蛾那求生的欲望令我震动，我忍不住放了它！

（1）在括号里填上合适的词语。

扇动（）抓住（）放走（）（2）照模样，写词语。

例：飞来飞去：

（3）用下列词语造句。

极力—

震动—

（4）文中什么缘故连用三个感叹号？请你也仿写一句。