山东科技大学网络情况
大学生对网络购物的满意度调查
课程设计大学生对网络购物的满意度调查经济管理学院工商管理系小组成员组长：成员：山东科技大学1.前言顾客满意度是目前国内外质量领域和经济领域一个非常热门而前沿的话题。
从世界范围看, 瑞典于1989 年建立起顾客满意度指数模型, 美国于1994 年建立了自己的ACSI。
1999 年欧盟11个国家也分别在本国试点调查, 计算本国的顾客满意度指数。
对顾客满意度的研究有利于提高服务水平。
1.1调查目的通过实际调查，并对数据的处理，学习并运用满意度指数模型，同时，通过对大学生关于网络购物满意度的市场调查，了解网络购物存在和急需解决的问题，并识别大学生隐含的、潜在的需求，利于网络购物的创新和持续的改进。
同时利于使网商从“卖方”市场向“买方”市场的转变，确立“顾客就是上帝”的经营战略，从提高顾客满意度、追求顾客忠诚度的出发点上提高经济效益。
1.2问题分析根据满意度模型，从六个方面入手，进行满意度调查：1.顾客对产品期望2.顾客对产品效果的感知3.顾客对产品价值的感知4.顾客对产品的满意程度5.顾客对产品的抱怨6.顾客对产品的忠诚度1.3调查设计1.明确调查目的，以调查目的为核心。
2.以山科大在校生为主要调查对象。
3.以抽样的方式随机抽取调查群体。
4.本次调查发放160份调查问卷。
5.运用excel，spss，amos等相关软件对数据进行处理，分析。
2.调查实施本次问卷调查以随机抽样为原则，随机抽取同学做问卷调查。
问卷当即回收，当天晚上统计数据并记录。
共发放160份问卷，回收130份，其中4份数据不全，剔除。
本次调查共发放160份调查问卷，回收后剔除无效问卷，共126份有效问卷，有效率78.8%。
3.统计分析3.1基本资料表1 受访者的基本资料从调查的资料（表1）可知，受访者的性别，年级分布较均衡，绝大多数大学生都有过网络购物的经历，每月网络购物次数主要为1~4次，支出比例主要为20%以下。
大学生成为了一支数量、力量巨大的网购大军。
高校网络智能化办公系统建设的研究与实施——以山东科技大学OA建设为实例
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办 公 自动 化 ，简 称 Ｏ （ｆｉ ｕｏ ｔ ｎ，是在 经 济 活 动 ＡＯ ｆ ｅＡ ｔｍａｉ ） ｃ ｏ
函 【 ０ ）
曰
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范 围 的扩 大 、 政管 理事 务 的增 多 、 行 需要 处理 的信 息量 愈来 愈 大 、 传 统 的 信 息 处 理 技 术 不 在 适 应 客 观 发 展 要 求 的 形势 下产 生 的。 它是利 用 先进 成 熟 的计 算 机和 网络 通 信 技术 为主 要 手段 ，开 发 出一 套覆 盖 企 事 业 单位 的办 公 自动 化 信 息 系统 ，为 本 单位 内部 各 部 门 、各 员 工 之 间提 供 信 息 交换 与交 流 ，达 到 对 人 员 、部 门 和 物 资 的 高效 管理 和 运 作 的 目的。 它 已成 为现 代 信 息社 会 的重 要 标 志。
关 键字 ：办 公 自动化 ；网络智 能化 ；工 作流 程 ；信 息化 ；
据 库 技 术三 大 核 心 支柱 技 术 不 断 走 向成 熟 ，办 公 自动 化 受到 包
当前 信 息 技 术发 展 迅 猛 ，网络 通 讯 技术 、计 算 机技 术和 数 全校 范 围 内的 大 规模 网络 应用 提 供 了稳 定 可 靠 的基 础 平 台 ；采 购 了数 台高 性 能服 务 器 和 存储 设 备 ，在 校 园 网 中心 机 房 中利 用
科 大要 ｌ ｉ ｉ ｉ
校外公告
棱 内公 告
视 频 科 大
校 历
信 息服 务
求变 、功 能不 断 充实 增强 的过 程 ，大 致可 分 为文 件型 Ｏ Ａ、协 同 型Ｏ Ａ、知识 型 Ｏ Ａ、智 能 型 ＯＡ四个 阶段 。
加强网络德育建设 构建和谐高校文化
方式 ， 容易导致人们虚 拟和 现实的二元人格分 裂 。 网络 为人 们提 供 了一 个虚 拟生 活 空 间 ， 使 得每个 人都能 随心所 欲地 以 自己喜 欢或想 要的 身份 ， 自己喜欢或 想过的生活 。网络生 过 活 的无限制性和现实生 活的约束性 ， 别是两 特 种生 活方式中道德制约机 制的不同 ， 使得有些 人 在虚拟 生活空 间 自觉 不 自觉地减 少 了 自我 发展。 约束意识 与克制力 ， 自己在 网络社会 与现实 对 社 会 的道 德要 求截然 不 同 ， 行双 重道 德标 实 １网络对大学生道德意识的危害 准， 从而造 成 网上 网下双 重道德 人格的现 象 。 网络在带给广大学生便 利的同时 ， 也给学 个 别人俨然变成 另外一 个人 ， 网上不择手段 教 育 阵 地 在 生的学习 、生活造成障碍 ， 甚至给 学生 的道德 地追 求想得到而现实生 活中得不到的东西 ， 尽 网络文化是一种开放 的文化 ， 不同文化的 意识带来严重的 负面影 响 ， 主要显 现在以下几 情欢娱 ， 肆意发泄 ， 不但道德人格严 重分裂 ， 甚 传播 、碰撞交融在一起 ， 导致大学生 的价 值观 个 方面 。 至 冲破 了道 德底线 。 冲突更加剧 烈 ， 价值 取 向更加多元 ， 值选择 价 １ １责任感缺 失 ． 更加 困难 。在这种 情况下 ， 校必须将网络文 学 网络行为 由于其 本身的隐蔽性和 匿名性 ， ２网络对大学生道德产 生危害的诱因分析 化纳 入校 园文化建 设的总体规划 中 ， 引导大学 很 多人 在 网络上 的行为变得随 意 ， 放纵 ， 缺少 ２ １ 网络 文化的 固有特 点 ． 生 在 网络 中吸取营 养 ， 陶冶 情操 ， 强 自觉抵 增 种行为 的责任 感 ， 缺少必要的理性 思考和行 网络是人类有 史以来最大的信息库 ， 它带 制 各种不 健康 思想 的能 力。如将 学校 的宣传 为监督 。在济南一些高校的一次 问卷 调查中 ， 来的信 息冲击 和交流 便捷是 前所 未有 的。然 版制成 网页 ， 帮助学 生 了解 最新政策 动态 ； 定 有 ｌ ％ 的学 生认为不应为 自己的 网络 言行负 而 ， ９ 网络是 一把 “ 刃剑 ” 网络信 息 良莠不 期推荐一 批好的 网址 ， 双 ， 指导 学生正确 上 网； 大 责 ，４ ４ ％的学生 认为网络欺骗 很正常 ， ５ 的 齐 ， ２％ 泥沙俱下 ， 要求大学生有很 强的辨别能力 ； 力开发一些集思想性 、知识性、娱乐性 、 易操 学生认为在不痛快时 可以用网络语言发泄 等 ； 并 且作 为一种新 生事物 ， 网络上 的各类规 范 、 作性的 中文软件 ， 以丰 富大学生 的课外 生活 。 网络行为 使很 多学 生丧失 了责任 意识和 现实 法制体系 尚不健全 ， 各种色情、 反动、 迷信、 欺 另外 ， 通过思 想政治工作者 和软件设计人 员合 中的道德行为规 范 ， 溺其中 ， 网络 当作极 骗等不 良信息充斥 。 沉 把 作， 可以把严 肃的教育主题制 作成生动形象的 度 自由世界 ， 摆脱 现实 的拘 束。 网络的 自由交流和匿名性 ， 各种现实生活 计算机程序 ， 如以音像作 品、计算机网络益智 １２ 受色情文 化毒 害 ． 通过先进的技术手 段在网络 中得以 实现 ， 比如 游戏等 形式 让大学 生在娱 乐放松 的 同时 得到 通过调查发现 ， 仅有 ５ ．％的表示不浏 览 网络虚拟交友 ， ６９ 网络在线游戏 ， 虚拟交易 ， 虚拟 美的 享受 和 道德 行 为教 育 。 黄 色网站或 网页 ， ２ ％的学生 “ 有 ４ 经常见过 ” 团体 等 ， 很多真实 的或模 拟现实生 活 ， 没有 ３ ２ 规范 网络 信息 ， 却 ． 创建 良性健康 网络环境 网吧有人在 浏览黄色 网站 ， 偶尔 见到” 的 占 “ 现实 生活 的艰 辛就 能实现 的满足 感使 很多人 网络根本 上说只是一种工具 ， 它方便 了人 ４ ％， ０ 自己偶尔涉及 黄色网站的 同学达 到 ３ ％ ０ 沉溺其 中。 们工作 、生 活和 娱乐的需要 ， 而不能代替现实 以上 ， 而且在 男生 群体 中这些 比例会 更高 ， 这 ２２ 大 学生 自身 的身 心特点 ． 生活 。尽管 学校无 法对 网吧等学 校外 的上 网 对 大学 生的 身心健 康是 相 当有害 的 。 大学作 为人生进程的一个特殊 阶段 ， 有很 环境进行监管 ， 但可以对学 生宿舍 、电子 阅览 １３ 交 际障碍 ， ． 情感错位 强的求知欲和 尝试新事物的心理 ， 他们追 求 自 室等 学校可 以控制 的学 生上 网的场所 采取必 网络行 为使一 些学生 逃离现 实 中的人 际 由， 烈愿 望实现 自我价值 ， 强 网络 的虚拟性 和 要的技术措施 ， 比如 网关过 滤非法 网址 、进行 交流 ， 极度封 闭 自己， 把大 量的时 间、精力耗 形式上的 自由恰 好满足 了他们 的需求 ， 成很 必要 的网络 监控等 技术 手段控制 学生 的网络 造 费在 网上 ， 溺于聊 天室、Ｂ Ｓ 沉 Ｂ 和即时通信 工 多学生对虚拟 的网络产生依赖 ， 不能适应现实 信息 ， 约束其 网络行为 ， 达到 “ 良性 用网”的 目 具（ Ｑ 如 Ｑ、ＭＳ Ｎ、Ｐ Ｐ Ｏ Ｏ等） 长期泡 在网上 生活 的压 力 ， ， 从而导 致种种 问 题。 的。 交友、 网游 ， 到问题不去 找人沟 通解决 ， 碰 与 ２ ３德 育工作 的滞后与低效 ． 在一定 范围内推广实行 网络 实名制 ， 大学 现 实接触较少 ， 形成现实 生活 中情 感错位 ， 对 由于客观 原 因造 成教 育 的滞后性 对德 育 生作为 网络 社会 的主要群体 ， 由于 自 我控制能 亲 人及朋友不 信任 ， 造成 信任危机 ， 导致与 人 工作也带来 了一 定影响 ， 传统的思政教育往往 力较弱 ， 自我表
通信工程专业就业方向及前景
通信工程专业就业方向及前景一、近几年的就业率和收入怎么样？（重庆邮电大学）这个专业现在是热门，因为毕业之后基本上都是高薪，我现在在通信运营商工作，同学里 50%都在运营商，还有设备商，比如华为，中兴等，还有IT行业的。
因为就业率比较高所以很多大学都开办这个专业，如果对这个专业有兴趣可以考虑，北邮，重邮，南邮，西邮，吉林大学本专业，华南理工大学通信工程。
别的大学不要考虑，还有就是女生不要考虑这个专业，不好就业。
男生基本上属于全部就业的情况。
（大庆石油）我们班级毕业的上研究生的就不算了，其他人有的进油公司了（油公司是效益很好的国企，这是油田子女才有的待遇，属于内部保护，非子女不要，很严格）；还有在北京做通信设备销售的，有在广东东莞做技术的，是硬件设备的制造（如电源，实验箱等）；还有在上海做程序员的，这得要求计算机语言学的好；还有进北京三星的，因为他的韩语非常好才被录用的；有在哈尔滨的建设银行的，具体做什么不是很清楚，那是因为他家是银行的才能进去，还有在哈尔滨移动公司工作的，这个对口，不过录用有点难；还有在人寿做保险的，这个和通信有点不对口；还有没找到合适工作，考公务员的，做生意的。
（大连海事）我工作，我在的通信一班，有一半的兄弟姐妹考研，一半工作，大概比例是这样。
其实说是我们学校的通信工程算比较强，但是学成出来就知道，通信运营商是一般不选我们的，然后就是去通信相关企业，华为，中兴设备生产销售，技术支持……通信建设过程中的设计院，工程公司……软件公司编程研发……我们还可以到航海通信设备的代理销售安装维修一类公司，当然一般企业有电脑的就需要管理都能去做，选择工作范围比较广泛，但是工资收入不多。
(南京信息工程大学)对口就应该是，运营商，通信设备的厂家去，比如中兴，华为等或是外国的厂家，或是邮电设计院什么的。
(河北科技)可以从事电路设计,软件开发,网络等方面。
可以去华为中兴,中国移动,电信等企业。
我们通信的毕业一般的去向1) 进入中国的通信服务商,如移动,联通等.但是进入这样的单位需要家里面有关系。
识别、评估、惩治建构网络信息内容传播风险管控机制
2020.02 /63识别、评估、惩治：建构网络信息内容传播风险管控机制文│ 山东科技大学文法学院教授 赵丽莉随着互联网使用逐渐普及，网络社会的发展规模日益扩大，网络信息内容安全风险与威胁亦日益凸显，暴恐信息、虚假信息等违法信息和不良信息网络传播影响网络生态秩序，甚至可能对国家的稳定与社会的法治构成巨大威胁。
网络信息内容治理在社会综合治理这一系统工程中的重要性日益突出。
在夯实法律治理的基础上，基于网络信息安全风险识别、预警、评估是网络信息内容治理的重要前提，是系统治理网络信息内容的重要环节。
一、严格法律责任以维护良好网络信息内容生态环境首先，法律治理是网络信息安全治理的重要手段。
此前，全国人大常务委员会通过的《关于加强网络信息保护的决定》在一定程度上明确了网络服务提供者的法定义务和法律责任。
近日，国家互联网信息办公室发布了《网络信息内容生态治理规定》（下文简称《规定》），明确了网络信息内容生产者、网络信息内容服务平台、网络信息内容服务使用者各主体参与生态治理的义务，规定了各治理主体相应的法律责任。
从已有责任设计看，网络信息服务平台作为重要治理参与者，信息和数据资源，甚至情报的掌握者，严格其法律责任内容是更好发挥其治理义务的重要前提，此次《规定》明晰了其具体的管理主体责任，更为具体化其优化算法、健全处置制度、保存记录等生态治理机制建设内容，并亦进一步明确网络信息内容服务平台处置和消除违法信息内容的法定义务，这有助于发挥其协助执法部门执法作用。
尽管该《规定》被认为完善了已有法律责任相衔接的体系化规定，但是已有法律的适用性依然需要在执法和司法实践中持续研究与完善，诸如及时删除非法内容是否应有时间限制；行政罚款的额度是否应明确；通过网络社交平台制作、散发、讲授、发布违法信息的，其社会危害性如何确定，信息被获取者通过社交群转发的，是否应累计计算，定罪量刑中“情节严重情形”以制作、散发、讲授或发布信息及其载体的数量来衡量？还是以影响程度或曰对社会的危害后果来进行衡量等这些法律适用问题将是今后一段时间网络信息内容生态治理应关注的内容。
大学生信息茧房的形成与破“茧”之道——以小红书App为例
性与全面性,当先入 为 主 的 错 觉 与 个 人 潜 在 的 价 值
好或其他理由做出 了 自 己 对 小 红 书 内 容 的 选 择,例
观结合后,会加速 偏 见 的 形 成,使 认 知 逐 渐 固 化,长
如学习、运动、电影、美妆等等,形成自己浏览内容的
此以往会成为对信 息 环 境 丧 失 判 断 力 的 井 底 之 蛙,
“信息茧房”的概念。“信息茧房”是指媒体在迎合用
性化服务。基于定 式 思 维,用 户 将 对 此 类 内 容 更 感
壮大,最后形成群体分化。2006 年,美国哈佛大学教
户兴趣爱好、浏览习惯的基础上,通过信息技术手段
推送同质化内容,为用户营造狭隘封闭的信息空间。
当前具有智 能 算 法 精 准 推 荐 的 App 越 来 越 多,加 剧
使用软件浏览信息的记录,使用户及时了解自己,反
思自己是否被禁锢在“信息茧房”之中。
另一方面可以从学生的日常生活入手。从学校
图 1 高校、软件平台、政府合力系统
3
.1
.1 研究开发。高校可与软件平台形成合作,推
出特定学生模式。 例 如 苹 果 系 统 的 工 作 模 式,除 了
层面,每周邀请不同领域的专家进行专题讲座,增设
以在浏览器上进行 检 索,自 主 选 择 与 自 己 兴 趣 爱 好
相同的信息,并将这些信息进行重新排列。同时,基
于大数据和后台技 术 的 发 展,各 个 软 件 可 以 在 后 台
对用户进行“画像”,即平台根据用户兴趣爱好、对信
息的点击浏览次数 有 根 据 地 推 送 相 关 信 息,这 种 推
送技术就是“协同过滤算法”。算法推荐机制会在无
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校园网络设计方案
校园网络设计方案叶海丰山东科技大学泰山科技学院2011-12-02v1.0 可编辑可修改目录第1章需求分析 (3)实施背景 (3)网络应用需求 (3)网络性能需求 (4)技术需求 (4) (8)第2章网络总体设计 (9)网络架构分析 (9)设计思路 (9)校园网的设计原则 (10)第3章网络详细设计 (11)主干网设计 (11)主干网络称为核心层，用以连接服务器群、建筑群到网络中心、或在一个较大型建筑物内连接多个交换管理间到网络中心设备间。
本案主干网络采用千兆位以太网。
(11)千兆位以太网（GBE）技术 (11)千兆位以太网是IEEE 以太网标准的扩展，传输速度为每秒1000兆位(即1Gbps)。
(11)传输标准:1000Bsae-LX (11)传输介质:8-10微米长波单模光纤 (11)千兆位以太网主干交换机选择: (11)核心交换机采用Cisco公司的6509。
主干交换机Cisco 6509，它属于第三层千兆以太网路由交换机，内部集成路由功能，具备高容量、无阻赛、优质的管理能力和可靠的多媒体支持等特点。
将千兆以太网交换、快速以太网交换、以太网交换及路由都集成到一个交换机中，使得交换机的功能十分强大。
(11)为了充分发挥校园网主服务器群的作用，采用高速线路与服务器连接（千兆位以太网），从而保证了服务器具有足够的带宽为网络上的用户提供良好的服务性能。
(11)分支网络设计 (11)本案分支网络采取快速以太网技术。
(11)快速以太网技术 (12)100Base-T具有独特的物理层结构，支持100Mpbs的数据传输速率，并通过双绞线或光纤媒介进行传输。
本案选择锐捷6806E 型万兆多业务核心路由交换机分布在整个校园网的汇聚点，通过高端的技术和高品质的网络设备，全面满足了学校对数据、语音、视频的多业务应用需求，为学校师生提供一个高速稳定的网络平台和全新的网络环境。
锐捷6806E 型万兆多业务核心路由交换机同时支持SNMP网络管理协议和以太网管理信息库（MIB），可以进行统一的网络监控和管理。
基于改进DHCP服务器的校园网IP地址管理方法(1)
体教室网段为自由获得ｌＰ地址。经过一段时间的学习过程。所 园网使用更简单，更具安全性、可管理性．可以更好地服务于高
有多媒体教室的计算机都被记录到数据库中。然后。将此网段设 校的教学、科研和管理活动。
（上接第２５页） 机接人校园网。
进行查询。
是否静态ＩＰ地址字段可以控制某网段的计算机对应的ＩＰ
２、部署应用ＤＨＣＰ Ｓｎｏｏｐｉｎｇ和ＤＡＩ技术
地址是否在下一次接入网络是发生变化。如果是静态ＩＰ。那么此ＤＨＣＰ ｓｎｏｏｐｉｎｇ和ＤＡＪ技术都是ＤＨＣＰ安全特性，通过在
计算机将一直拥有对一个ＩＰ地址的使用权：如果是动态ＩＰ，那 交换机中建立和维护ＤＨＣＰ ｓｎｏｏｐｉｎｇ绑定表，过滤非法的、不可
已经存在的计算机外。ＤＨＣＰ服务器将不允许新的计算机通过 的。不可能有重复的地址出现，因此也绝对可以保证不会有ＩＰ
此网段接人校园网。 通过对这些控制字段为的设置可以完成复杂的计算机入网
控制功能。比如：使用是否自由获得ＩＰ字段就可以很好的解决 高校多媒体教室被滥用和造成破坏的管理问题。最初设置多媒
地址冲突的发生。 通过在校园网中部署基于ＭＹＳＱＬ数据库的ＤＨＣＰ服务
４）ＷＥＢ的查询和管理接口
参考文献：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
此接口主要是提供对ＤＨＣＰ服务器的网段配置参数、ＩＰ租 １．李莉敏．ＤＨＣＰ技术及其安全性的研究与优化时．中国优秀博硕士学
ｔｏ Ｏｂｊｅｃｔ—ｏｒｉｃｎｔｅｄ Ａｎ３ｌｙ遗，
卷定制信息从题库皇舀动随毋垫取，而名词解释题和闭答譬是：：；：：：乞：Ｚ：ｇｃｅｍ。。ｅ。ｎｄ：Ｉｔ．篙害－荔ａ１ 本构件中单选题、多选题和判断题的数量和分值是根据试 ？瞄ｉ粤？ｄ Ｉｍ：擘…“伍∞啦：５当竺“ａ１ １眦。掣Ａｓ。”掣ｃｌ？ｃ。ａｌ血”？ｄｍｃＭ。３９。ｅ”‘“出。ｃ
2022年山东科技大学泰山科技学院计算机网络技术专业《计算机网络》科目期末试卷A(有答案)
2022年山东科技大学泰山科技学院计算机网络技术专业《计算机网络》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、因特网采用的核心技术是（）。
A.TCP/IPB.局域网技术C.远程通信技术D.光纤技术2、当数据由主机A送传至主机B时，不参与数据封装工作的是（）。
A.物理层B.数据链路层C.网络层D.传输层3、oS17层模型中，提供端到端的透明数据传输服务、差错控制和流量控制的层是（）。
A.物理层B.网络层C.传输层D.会话层4、下列有关面向连接和无连接的数据传输的速度的描述，正确的说法是（）。
A.面向连接的网络数据传输得快B.面向无连接的数据传输得慢C.二者速度一样D.不可判定5、下列协议中，不会发生碰撞的是（）。
A.TDMB.ALOHAC.CSMAD.CSMA/CD6、采用HDLC传输比特串01111111 1000 001，在比特填充后输出为（）。
A.0111 1101 1100 0001B.0101 1111 1100 0001C.0111 1011 1100 0001D.0111 1110 1100 00017、调制解调技术主要使用在（）通信方式中。
A.模拟信道传输数字数据B.模拟信道传输模拟数据C.数字信道传输数字数据D.数字信道传输模拟数据8、波特率等于（）A.每秒传输的比特B.每秒可能发生的信号变化次数C.每秒传输的周期数D.每秒传输的字节数9、在图所示的采用“存储-转发”方式分组的交换网络中所有链路的数据传输速率为100Mbit/s，分组大小为1000B，其中分组头大小为20B。
若主机H1向主机H2发送一个大小为980 000B的文件，则在不考虑分组拆装时间和传播延迟的情况下，从H1发送到H2接收完为止，需要的时间至少是（）A.80msB.80.08msC.80.16msD.80.24ms10、下列关于FTP协议的叙述中，错误的是（）A.数据连接在每次数据传输完毕后就关闭B.控制连接在整个会话期间保持打开状态C.服务器与客户端的TCP 20端口建立数据连接D.客户端与服务器的TCP 20端口建立控制连接11、www上每个网页都有一个唯一的地址，这些地址统称为（）。
责任追究管理制度
责任追究管理制度责任追究管理制度1安全工作是学生宿舍生活老师的主要职责之一，包括学生宿舍的消防安全、财物安全、人身安全等。
作为楼层生活老师必须严格执行楼道寝室、设施设备的检查、巡视制度，做好防火、防盗、防人身伤害等安全工作。
为加强安全管理，落实安全管理职责，特制定本制度：一、人身伤害责任追究1、学生因打架斗殴，生活老师未巡查或未及时到场劝阻、制止，造成伤害的。
2、学生因违规用电、用火，生活老师未检查出或未及时处理，造成伤害的。
3、生活老师因清场不到位或午休晚寝查房未查出学生不在宿舍，造成学生发生意外伤害的。
4、学生上下床铺时，因扶梯、床挡板坏，生活老师未及时查看、上报维修，造成伤害的。
5、学生擅自到宿舍屋顶平台，生活老师未及时到场制止，造成意外伤害的。
6、学生因违规爬窗，生活老师未巡查发现、及时到场制止，造成意外伤害的。
7、学生擅自从非正常出口外出，生活老师未巡查发现、及时到场制止，造成意外伤害的。
8、宿舍窗台掉下重物，学生或从室内向室外抛掷重物，生活老师巡视不到位，造成意外伤害的。
9、学生上下楼梯发生拥挤，生活老师未及时疏导，造成意外伤害的。
10、学生在开水房打水，因地面湿滑，生活老师未及时拖干地面，造成意外伤害的。
11、值班员因脱岗或监管不力，擅自放进外来闲杂人员，使学生造成伤害的。
12、消防设施、设备检查不到位，发生火灾时贻误扑救时机的。
13、明知学生带进易燃易爆、有毒物品、管制刀具，不制止、不上报的。
以上各条，一经查实，根据不同程度，除适当扣款外，给予当事人警告、记过、辞退等处分；造成严重后果的，以玩忽职守送交公安机关进行严处。
二、财物丢失责任追究1、生活老师未严格执行关门制度，造成财物丢失的。
2、生活老师未严格执行巡视制度，造成财物丢失的。
3、生活老师在学生宿舍内拾得财物，据为己有者。
4、生活老师没收学生违纪物品，据为己有者。
5、生活老师未严格执行寝室钥匙管理制度，造成财物丢失的。
6、生活老师未及时发现宿舍内门窗、桌柜锁已坏的安全隐患，造成财物丢失的。
山东科技大学硕士学位论文IP网络...
分类号：TP393密级：公开U D C：单位代码：10424学位论文IP网络QoS技术研究杜鑫申请学位级别：硕士学位专业名称：计算机应用技术指导教师姓名：孟晓景职称：教授山东科技大学二零一一年五月论文题目：IP网络QoS技术研究作者姓名：杜鑫入学时间：2008年9月专业名称：计算机应用技术研究方向：网络工程与并行处理指导教师：孟晓景职称：教授11年5月论文提交日期：202011论文答辩日期：2011年6月2011授予学位日期：THE SDUDY ON QoS TECHNOLOGY OF IP NETWORKA Dissertation submitted in fulfillment of the requirements of the degree ofMASTER OF PHILOSOPHYfromShandong University of Science and Technologyb yDu XinSupervisor:Professor Meng XiaojingCollege of Information Science&EngineeringMay2011声明本人呈交给山东科技大学的这篇硕士学位论文，除了所列参考文献和世所公认的文献外，全部是本人在导师指导下的研究成果。
该论文资料尚没有呈交于其它任何学术机关作鉴定。
硕士生签名：日期：AFFIRMATIONI declare that this dissertation,submitted in fulfillment of the requirements for the award of Master of Philosophy in Shandong University of Science and Technology,is wholly my own work unless referenced of acknowledge.The document has not been submitted for qualification at any other academic institute.Signature:Date:摘要当今人们日常生活所用的Internet网络与上世纪中叶Internet建立者的初衷相比，承担着数以万计的服务，这使得Internet网络的负载越来越重。
IPv6
IPv6网络资源统计1.清华主页2.清华大学网络服务 3.清华大学运行中心/4.APAN教育网站（清华）/5.中美高级网络技术研讨会主页（清华）/6.CANS主页（清华）/7.高级网络技术研讨会（清华）8.APAN网站（清华）/9.清华大学信息网络工程研究中心/10.清华红色网站/11.清华大学新闻网/new/12.清华大学学生网管会病毒更新服务/html/index.html 13.清华大学学生网管会主页/14.清华大学15.清华BBS 16.华南理工大学/17.华南理工木棉BBS 18.华南师范大学19.广东技术师范学院/20.上海交通大学大21.上海交通大学测试IPv6 telnet 22.上海交通大学IPv6试验网23.东北大学24.东北大学IPv6速度测试25.东北大学站内搜索26.东北大学信息科学与工程学院27.东北大学招生网28.东北大学就业信息网29.东北大学IPv6网站30.东北大学电视直播31.东北大学团委先锋网32.东北新闻网33.东北监控34.辽宁大学35.中国医科大学/36.沈阳航空工业学院/37.沈阳电化教育馆/38.大连理工大学/39.大连海事大学/40.东北财经大学41.东北轻工业大学42.吉林大学43.吉林IPv6论坛/44.吉林大学电视直播/45.哈尔滨工程大学46.西北大学/47.西安交通大学IPv6网络//48.西安交大思源FTP 49.第四军医大学50.长安大学51.重庆大学IPv6网/ipv6/52.中国科学技术大学53.中国科技大学瀚海星云BBS /54.安徽大学/55.合肥工业大学/56.安徽建筑工业学院/57.阜阳师范学院/58.滁州学院/59.浙江大学校网中心/60.浙江大学IPv6讨论区/61.浙江大学网络与信息中心-多媒体中心-CNGI网络电视/cngitv/program.php62.浙江工业大学/63.浙江财经学院/64.浙江大学城市学院图书馆/65.厦门大学66.福建农林大学/67.集美大学IPv6实验网/68.中南大学/69.湖南大学/70.湖南师范大学/hnsd/71.长沙理工大学/72.复旦大学信息化办公室73.复旦大学优频电视台/74.复旦大学校友网75.复旦大学虚拟校园76.复旦大学IPv6 77.复旦大学Aurora 78.复旦大学个人主页系统/79.复旦大学Extmail 80.复旦media mms:///jj81.同济大学高性能计算机研究中心/82.同济大学/83.上海理工大学/84.上海电力学院/IPv6 BT&PTIPv6之家自开通以来，得到了各兄弟高校BT&PT站的大力支持，在此一并向他们表示诚挚的感谢。
人工智能时代计算机信息安全与防护研究
人工智能时代计算机信息安全与防护研究发布时间：2022-06-22T07:26:20.459Z 来源：《中国科技信息》2022年第33卷2月第4期作者：丁颖博[导读] 近年来，社会进步迅速，计算机网络的发展丁颖博单位：山东科技大学泰山科技学院邮编：271038摘要：近年来，社会进步迅速，计算机网络的发展，正不断改变着人们信息交流的方式，其方便性、简洁性、开放性等特点融合进人们生活的各方面。
但是与此同时，网络信息安全也存在极大隐患，目前企业信息和个人信息往往通过网络进行传输或存储，由此引发的窃听、截取等非法现象严重，十分不利于计算机网络的良性发展。
为解决频发的网络信息安全事故，需要对目前存在的各种安全隐患进行分析归类，并探究背后的原因，结合实际，制定行之有效的防御措施，为计算机网络发展创造一个良好的生存发展环境。
关键词：人工智能时代；计算机信息安全；防护研究引言在信息技术快速发展的背景条件下，计算机网络已经成为社会主流应用方案，走进了各行各业并得到充分应用。
通过合理应用计算机网络，可以进一步拓展信息传播渠道，提高其整合效率，具有节约人力成本、提高工作质量的重要用途。
但是，计算机网络信息应用普遍存在风险问题，若未采取可靠防护方案，便有可能导致负面问题产生，引发不必要的损失出现。
本文探讨了计算机网络信息安全意义与核心内容，分析了计算机网络信息安全面临的主要问题，研究了计算机网络防护信息安全对策，以供参考。
由于网络本身存在的主要特性，计算机应用阶段可能会面临大量信息安全问题。
为确保相关方案能够正常部署，降低风险因素出现概率，需要采取科学防护措施，使网络信息安全能够得到最佳保障，实现理想发展目标。
1计算机网络发展过程中的信息安全隐患1.1外部环境引发的信息安全隐患外部环境主要指由网络系统以外的环境条件而引发的安全隐患。
计算机网络具有开放性，而基于网络发展的产业多种多样，存在巨大的经济效益。
黑客会利用自己掌握的技术对一些系统漏洞或缺陷进行攻击，以此进行获利或其他作用。
高校网络教育的发展现状、问题及对策
亿元 。 同时， 各试 点高校都在积极建设校外教 学站 点， 但教学站点都相对集中设立在ห้องสมุดไป่ตู้育发达地 区和经济 发
达地 区，西部地 区教学站点的建设显得相对薄弱 。授 课 方式 以多媒体课件呈现和 网上直播两种形式为主 ， 同时配合必要 的面授辅 导。经 有关机 构分析 ，中国信
息服务业 的年增长率平均超过 ３ ％， ０ 教育将 成为其 中 项重要 的服务产业 。中国电信于 １９ ９ ８年 ｌ ２月与美
一
国视讯公司签约 ，建立 中国多媒体远程教学试验 网，
形成覆盖我国城 乡的开放式教育系统 ，为社会各类 成 员提供多层 次、多样化的教育服务 ，实现基础教育 、 职业教育 、成人 教育和 高等教育的衔接和沟通 ，为求 学 者提供 了极大 的方便 。
手段 ，可 以实时传送文本 、声音 、图像 、电子课件 ，
身处异地 的师生能象现场教学一样进行双 向交流 。因 此 ，这种 以计算机技术和通讯技术为基础构建 的网络
环 境下的现代远程教育也被称为第三代远程教育 ，它
同第一、二代远程教育 的区别在于：第一代 函授式远 程 教育和 第二代广播式远程教育信息只能单 向传播 ，
网络教育
（第６期 教 育传播 与技 术 ２ ９ 总 １） ０． ｏ２
高校 网络教 育 的发展 现状 、问题 及对 策
李勤 实 ，赵 兴 华
（ 山东科技 大 学 山东 青 岛 ２ ６ １ ） ６５ ０
摘
要 ：高校网络教育在飞速发展并取得一定成绩的同时也暴露了许多问题。笔者从对我国高校远程网络教育的发展现
山东科技大学网上报销系统培训手册
山东科技大学网上报销系统培训手册一、系统登录（一）软件登陆地址首次登陆的操作，是网上报销管理系统的系统运行的环境安装，在安装完成后，下次登陆时不需要再次安装。
内网地址：http://192.168.100.73/cwbase外网地址：http://218.58.59.74/cwbase（二）系统应用环境1、软件配置要求GS5.0.1 是B/S架构的产品。
具有支持浏览器的客户端就可以运行。
客户机推荐使用的操作系统：Windows2000 professional/Windows2000 server/Windows 2003 server/Windows xp/Windows xp SP2。
客户机推荐浏览器：IE6.0。
2、网络相关要求在实际应用中，用户的网络环境中可能安装有防火墙，用户又通过防火墙访问应用服务器时，需要注意。
在防火墙上开放相应端口。
在GS应用中，端口的使用也是灵活的。
用户以单例应用或集群模式灵活配置环境，并保证相关端口不被其他应用占用。
在设置防火墙端口策略时需要注意开放上述端口。
在数据库服务器和应用服务器上不要安装或启用DHCP，DNS，PROXY、WINS和防火墙等服务。
针对以Windows2003和WindowxXP作应用服务器的用户请将防火墙功能停止，保证数据库服务器和应用服务器，应用服务器和应用服务器间高速网络通信，不建议安装或设置跨网关或跨防火通信。
应用服务器的网卡正确设置很重要。
通常情况下，都要保证网卡驱动、物理连线、地址、网关、路由等被正确配置。
如果环境中有网卡被启用而未连接物理网线，可能导致系统网络操作很慢。
3、Internet Exp1orer设置首先要求客户端ie版本为6.0及以上版本，并确保在进入gs系统后，防火墙不阻止窗口弹出程序。
之后，请按如下做操作进行ie配置。
（1）打开ie浏览器中工具下面的【internet选项】（2）在【常规】当中的操作internet临时文件中，删除cookies，删除文件（3）点击【设置】，设置成每次访问此页时检查（4）在【安全】中的操作【本地internet】—【自定义级别】，将ActiveX控件和插件目录下的所有选项都设置成为启用或者提示。
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2，教学区内网不限速，连外网单IP限速500K；
3，宿舍区每帐号内网带宽4M（实际要更高），外网带宽2M，基本上三层处于同一交换机下，一座楼两个网段
4，如果只是玩游戏/聊QQ/浏览网页/看在线视频的话，一个宿舍四五个人共享一个帐户的话问题不大，但是下电影挂BT啥的肯定严重占人带宽。建议一个宿舍准备两个帐号，一个上网，一个下载，互不干扰
这样基本上把与学校有关的各个网络机构在科大的业务都介绍完毕了。相信大家多少能了解一些了吧。学校的网络结构搞得确实有点复杂，不过带宽不足是不可忽视的前提。想想看近四万人的校区来用2.4G的带宽出口，平均分到每个人的身上都不够1M的带宽，确实有点少。但是如果让青岛联通再给学校增加带宽，我觉得青岛联通也没有多少能给学校的了。很多人都以为WLAN的铺设会让固定网络的状况好转一些，甚至会给快通公司一定的压力。我的看法是，影响基本不大。因为学校固定网络主要是由联通提供，而WLAN也是联通当主力。相当于联通开了两条路，不管你走哪一条联通都收过路费。
最后一个介绍的就是网络中心。科大的网络中心相当于学校网络的大脑，是真正掌管学校网络的地方。包括校园各网站的运营、网络资源的分配等等工作基本上由网络中心负责。
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5，上午11点之前，晚上11点之后属于网络比较好的时间段，另外的12个小时因为上网人数多所以网络会变慢，慢到何种程度可以自行尝试
6，B区和C区有传说中的无线网络，不属于校内网，据说50左右的月费用，速度还行，不过没尝试过
第二个介绍的就是联通公司。联通的服务基本上就是继承原网通的业务。而联通在科大的主要业务就是宽带网络。学校近七成的网络带宽基本由联通公司提供。但是联通公司并不参与建设校园网，也就是说，联通只是把Internet接入到科大门口为止，至于校园内如何分配带宽，就不归联通的管辖了。目前学校2.4G的带宽出口联通得占据2G左右，在于开源节流。开源在学校，节流在用户。学校在尽量增加带宽、合理分配校园内各网络资源的同时，我们用户也应当合理使用网络。特别是一些P2P软件如迅雷、PPLIVE等，大家还是尽量少用。因为你在享受高速的同时也让别人上网困难。别做走自己的路，让别人无路可走的事情。海天的PT也已经建立，学校也应当启用以前的校园网络电视服务，最大限度的利用校内资源，把有限的校外资源给到最需要的地方中去
学校网络又开始抽筋了，该找谁的问题估计大多数同学还没弄清楚吧。看着论坛口水横飞，骂铁通的有、骂快通的有、骂网通的也有，到底学校网络现状是怎样的，下面大概来告诉大家情况。可能有部分细节没有说明白的，欢迎来拍砖。但是大致情况是属实的。
那么我从于学校相关的各个运营商的工作来介绍。首先出场的是被大家骂死的铁通。说实话，我一直很同情铁通，被科大学子骂了这么多年，基本上一直是在背黑锅。铁通的服务是在2002年科大青岛校区成立的时候进驻的，铁通在学校开展的业务只有固定电话服务。其竞标成功的因素在于铁通能为学校三个校区之间架设虚拟校园网，实现三个校区的校内通话免费。其实大家注意一下各宿舍楼下的标记有中国铁通的铁盒子，里面其实是电话的程控交换机，而从学校出口网络来看，学校压根没有使用过铁通的宽带网络。而铁通之所以被大家误会的主要原因就是在于快通公司门口的那个“中国铁通”的大牌子。这是因为铁通的话费和学校日常电话的线路维护都由快通公司负责。这种情况用“城门失火，殃及池鱼”来形容是最贴切不过了。
第三个介绍的就是移动公司。移动的服务基本上于联通相同，因为铁通并入到移动后并未撤销铁通的名号，所以暂时以两个公司来看待。移动为学校提供的带宽出口很有限，约500M左右，但是前段时间使用联通出口的宿舍改到移动出口走，就明显感到了带宽不足的情况。
第四个介绍的就是快通公司。快通公司是负责学校的校园网络建设，包括宽带网络线路铺设、楼宇设备维护、固定电话设备维护、相关费用代收代缴等等。但是快通公司并不拥有带宽与出口，说句形象的话，快通公司在科大扮演的角色更像是建筑公司和物业公司。外面的道路铺设不通造成的小区车辆无法顺利出大门的责任全让快通承担也实在有点说不过去。但是如果连用户认证都很艰难，那快通也得要好好找找原因了。