青岛版六年级上册数学期中试题及答案

一、 1、假分数的倒数不一定比1小。（）

2、甲数的5

等于乙数，应把甲数看作单位“1”。（）

3、半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。（）

4、a 除b 的商是5，那么a 与b 的比是5:1 。（）

5、圆的直径扩大4倍，面积就扩大8倍。（）

6、从家到学校，小明要51小时，小芳要6

小时，小明与小芳所用时间的比是6:5。（）

二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里。）（6分）

1、因为134

43=

?，所以（）

①43是倒数 ②34是倒数 ③43和34都是倒数 ④43和3

互为倒数 2、一个三角形三个内角度数的比是3:2:1，这是一个（）三角形。 ①锐角 ②直角 ③钝角 ④无法确定

3、比的前项扩大10倍，后项缩小10倍，比值就（） ①不变 ②扩大10倍 ③扩大100倍 ④缩小100倍

4、圆的周长是它半径的（）倍 ① ② ③π ④2π

5、如果4

52?=÷B A (且A 、B 都不等与0)那么（）

①A ＞B ②A ＜B ③A=B

6、有两根1米长的钢管，第一根用去103米，第二根用去10

，相比（）

①第一根用去的多 ②第二根用去的多 ③无法比较 ④用去的同样多三、填空。（每空1分，共25分

1、()分小时=52 ()克千克=85 ()厘米米=43

2、()米是米的5285 ()小时是小时的83

3、(

)()()===÷25.032

4:8

4、一个数的83是48，这个数的4

是（）。

5、()()()()17

1875243=÷=÷=?=?

6、在同一个圆中，周长和直径的比是（）

7、一根绳子长4米。

⑴截下41，还剩（）米。 ⑵如果截下米4

，还剩（）米。

8、如果5

5676a ?=?=?c b ，且a 、b 、c 都不等于0，那么a 、b 、c 三个数中，（）最大，

10、把30克糖放入120克水中，糖占糖水的

()()

。

11、圆的半径扩大5倍，圆的周长扩大（）倍，面积扩大（）倍。

12、一个比6:13，如果比的后项加上39，要使比值不变，前项应加上（）。 13、小明用一根分米的铁丝围成一个半圆形，这个半圆形的半径是（）分米，面积是（）平方分米。

四、计算题（28分）

1、把下面各比化成最简单的整数比（4分）

3265： 1093.6：

2、解方程（6分） 7x 32= 10941x =÷

3、计算（18分） 1256541?÷ 413259÷÷ 215485÷?

8775?? 21539131?? 651035÷÷

五、作图题。（2分）

画一个直径是2厘米的圆，并画出它的两条对称轴，使两条对称轴互相垂直。

六、求图中阴影部分的周长和面积。（6分）

七、解决问题。（共27分，其中1——3题各4分，4——6题各5分）

1、一套运动服的售价是240元，其中上衣占售价的8

，如果只买上衣，应付多少元

2、路边有松树12棵，杨树的棵树是松树的65，同时又是杉树的3

。杉树有多少棵

3、一块长方形菜地，周长是60米，长和宽的比是3:2，这块菜地的面积是多少

4、

参加英奥班的同学有多少名

5、一辆自行车轮胎的外直径是米，如果平均每分钟转100周，要通过一条1884米长的街道，需要多少分钟

6、一个周长是25.12米的圆形花坛，它的四周有一条宽2米的小路，求这条小路的面积是多少平方米

六年级上册期中测试题

一、认真思考，填一填。（每空1分，共18分）

1、54×32

表示（）。

2、87的倒数是（），的倒数是（），4

3与（）相乘等于1。

3、把一根3米长的铁丝平均分成5段，每段长（）米，每段占全长的（）。

4、从学校走到电影院，甲用时8分钟，乙用时9分钟，甲和乙所用的时间的比是（），甲和乙速度的比是（）。

5、（）÷16=15：（）=16

=（）（用小数表示）

6、 20分 = （）时 3000平方米 =（）公顷

7、 4:10化成最简单的整数比是（）。如果把这个比的前项加8，要使比值不变，后项应该（）。

8、大正方形的边长是小正方形的3倍，则大、小正方形面积的比是（）。

9、男生人数的3

相当于女生人数，是把（）的人数看做单位“1”。

10、一本80页的故事书，第一天读了这本书的5

，第二天应从第（）页读起。

二、你能成为判断高手吗（每题1分，共8分） 41米长的彩条，剪下4

后，还剩3米。（）千克的8

3 和3千克的 81

相等。（）

3.因为1的倒数是1，所以0的倒数也应该是0。（）

4.比的后项、分数的分母都不能为0。（）

5.两根一样长的绳子，第一根用去31 ，第二根用去3

米，余下的长度相等。（）

6、已知小圆和大圆的半径比是3:4，那么他们的面积比是9:16. （） 7.一个数除以真分数，商不一定比这个数大。（） 8、圆有无数条对称轴。（）

三、选择题（每题2分，共10分）） 1、下面各组数中互为倒数的是（）。

A 、41和43

B 、和

C 、131和31

2、甲数的31等于乙数的4

，甲数（）乙数。

A 、＜

B 、＞

C 、=

D 、无法确定 3、（）决定圆的大小，（）决定圆的位置。

A 、半径

B 、圆心

C 、周长

4、甲数与乙数的比值是6

，那么甲数与乙数的比是（）

A 、5:6

B 、6:5

C 、5:11

D 、11:6 5、一个圆的半径扩大3倍，它的周长（），面积（）。

A 、扩大3倍

B 、扩大9倍

C 、缩小3倍

D 、缩小9倍四、计算：

1、细心计算。（共5分） 43×16= 12÷53= ×65= 53÷109= 1÷87= 21×3

15×92= 75×32÷75= 21×31÷21×31= 0×127+8

2、解方程，（共9分） 53 x=35 x ×28=87 x ÷109=18

3、求比值并化简比。（共9分）

： 12: 4

分米：米

五、解决生活中的问题。（共45分）

1.小敏的体重是30千克，是哥哥体重的43 ，哥哥的体重是爸爸体重的 5

，爸爸的体重是多少

千克（7分）

2.果园里有桃树360棵，桃树的棵树是梨树棵树的 32，苹果树的棵树是梨树的 6

，苹果树有

多少棵（7分）

3.学校要植树640棵，按4:5:7分给四、五、六三个年级完成。三个年级各应植树多少棵（8

分）4.一辆汽车每小时行驶45千米，从甲地出发到乙地行驶了1 5

小时，正好到达了两地的

中点，甲乙两地相距多少千米（7分）

5.一个长方形的周长是20厘米，长与宽的比3:2，这个长方形的面积是多少平方厘米

二 4 2 3 4 2 4

三略

四略

五略

六周长厘米面积平方厘米

七1,150元2,15棵3,216平方米4,12名5,10分钟6,1256平方米*

新版青岛版六年级上册数学全册教案-(精编版)

第一单元小手艺展示 ——分数乘法第一课时分数乘整数【教学内容】《义务教育教科书·数学》(青岛版）六年制六年级上册第一单元信息窗1 【教学目标】 1.使学生通过自主探索，了解分数乘整数的意义，知道“求几个几分之几相加的和”可以用乘法计算，初步理解并掌握分数乘整数的计算方法。 2.使学生在探索分数乘整数计算方法的过程中，运用已有知识和经验主动进行探索性思考，并进行分析和归纳。 3.在探索计算方法的过程中，体验探索学习的乐趣，获得成功的体验。【教学重难点】理解分数乘整数的意义及分数乘整数计算方法的推导过程，能准确地进行计算。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、创设情境，自主探索谈话：同学们，学校要举行一次小手艺展示活动，班里有一位小强同学也想参加。看，他准备制作两个漂亮的风筝，这两个风筝还带有长长的尾巴呢。可就在制作这个风筝尾巴的时候，小强遇到困难了，咱们都来帮帮他，好吗？（课件出示信息）谈话：从图中你收集到了哪些数学信息？谈话：你能根据这组信息，提出一个数学问题吗？全班交流，板书学生所提有价值问题：（1）做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米布条？（板书）（2）做小鱼风筝的尾巴，一共需要多少米布条？（板书）【设计意图】创设贴近学生生活实际的情境，以小强遇到困难了，我们都来帮帮他为契机，激发学生的学习兴趣，调动起学生自主探究解决问题的热情，为学生理解、感悟知识奠定基础。二、算法交流，分析比较（一）探索分数乘整数的意义。 1．独立思考，自主探索谈话：求做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米布条，你会列式吗？

学生可能会出现以下算式：（根据学生的回答课件随机出示） ①21+21+21+21+21 ②2 1 ×5 ③5×2 1 追问：你为什么这样列式？谈话：为什么求5个2 1 相加的和，也可以用乘法计算？明确：相同整数连加可以用乘法算式表示，由此可以联想到相同分数连加也可以用乘法算式表示。联想是一种很有意义的学习方法。所以分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。谈话：比较2 1 ×5这组乘法算式，跟我们以前学的有什么不同？导出课题：分数乘整数（板书）【设计意图】分数乘整数的意义是为探究分数乘整数的计算方法服务的，在教学中，从做风筝尾巴要用多少米布条的实际问题为起点，引出分数乘整数的计算问题。把原来的乘法概念扩展到分数范围，激活了学生已有的知识经验，沟通了新旧知识的联系，初步了解了分数乘整数的意义。（二）探索分数乘整数的计算方法。 1.独立计算,感知算法。谈话：你能尝试计算2 1 ×5吗？请你在练习本上独立完成，写完之后在小组内交流一下自己的想法。 2. 算法交流，分析比较谈话：你能交流一下你的算法吗？学生可能会出现以下方法：（根据学生回答课件随机出示）方法一：21 ×5=0.5×5=2.5（米）方法二：21×5=21+21+21+21+2 1 = = 2 5 =2.5（米） = 251 =2 5 =2.5（米）方法三： 21×5=21+21+21+21+2 1 = 请学生当小老师讲解每种算法的计算道理，鼓励学生互相质疑、答疑。老师针对一些重

青岛版六年级数学上册知识点汇总

青岛版六年级数学上册全部知识点第一部分数与代数第一单元：分数乘法（1）分数乘法的计算法则：分子乘分子做分子，分母乘分母做分母，能约分先约分。分子和整数与分母约分，因倍关系的先约分。（2）列乘法算式的原理：“1”是已知量，求“1”的几分之几是多少，用乘法。（3）积与第一个因数的大小比较：（4）倒数：乘积是1的两个数互为倒数，两数互为倒数乘积是1。 1的倒数是1，0没有倒数。求一个数倒数的方法：把这个数的分子与分母交换位置。第二单元：分数除法（5）分数除法的计算法则：法1：画图（基本方法）。法2：分数除以整数：分子是整数的倍数，分母不变，分子除以整数。法3：a÷b=a×1/b（b≠0）（6）列除法算式的原理：“1”是未知量，已知“1”的几分之几是多少，求“1”是多少用除法。（7）商与被除数大小的比较：

（8）解决分数应用题的方法： 1、找“1”（“的”前面是“1”） 2、判断“1”是已知量，用乘法。“1”是未知量，用除法。 3、实量×对应的分率，实量÷对应的分率。（“的”后面是对应的分率）第三单元：比（9）比的定义：两个数相除又叫两个数的比。（10）求比值的方法：前项÷后项（11）化简比的方法： 1、依据比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0 除外），比值不变。这叫做比的基本性质。 2、化简整数比：找前项和后项的最大公因数，前项后项同时除以最大公因数，化成最简整数比。化简分数比：找前项和后项分母的最小公倍数，前项后项同时乘最小公倍数，再化简整数比。化简小数比：把小数转化成整数，再化简整数比。（12）按比例分配：找总量，找出部分量是总量的几分之几，用乘法计算。甲：乙=a:b,甲是乙的a/b，乙是甲的b/a，甲是全部的a/a+b，乙是全部的b/a+b 第五单元：分数四则混合运算

青岛版小学六年级数学上册知识整理

青岛版小学六年级数学上册知识整理第一单元知识整理分数的乘法分数分类分1.有单位（表示具体数量）：数2.无单位（表示一个数占另一个数的几分之几）谁的几分之几是谁（单位一）×（分数）=（结果）找单位一的捷径：在一个问题中，如果有1个“的”是一个无单位分数，那“的”的前面就是单位一；如果有“占”或“比”，那“占”或“比”的后面就是单位一。发现：当一个分数乘1时，结果是它本身；乘真分数时，结果小于它本身；乘大于1的假分数时，结果大于它本身。第二单元分数除法 1.第二单元目标分数除法⑴分数除法①运算意义 ②计算方法 ③分数混合运算

⑵解决问题①已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题 ②稍复杂的已知一个数的几分之几是多少 ③求这个数的实际问题 2.分数除法样式： ⑴分数除以整数2∕3÷5 ⑵一个数除以分数3∕4÷3／5 3．解决分数除法的方法: ⑴画图分析 ⑵算式 4.除以一个数等于乘它的倒数。 5.一个数越除以真分数，结果越大。 6.算分数除法时，一定要记住：路程÷时间﹦速度 7.单位“1”不知道的情况下用除法，知道时用乘法。 8.⑴分数（看） ⑵单位“1”（找） ⑶单位“1”是否知道（问） ⑷到底用乘法还是用除法（选） ⑸列式（列）第三单元知识整理——比比的认识 1，“：”是比号，读作“比”。比号前面的叫作比的前项，比号后面的数叫作比的后项。

2，两个数相除又叫两个数的比，比的前项除以后项所得的商叫作比值。 3，比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外），比值不变。这叫做比的基本性质。根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。按比例分配把总数乘份数分之几，得数就是相应比的数。例：明明体重30千克。明明体内水分占体重的。其他物质占体重的水分：30×=30×=24(千克) 其他物质:30×=30×=6(千克)。六年级上册知识整理---第四单元 1、连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。 2、同一个圆里所有的直径都相等，所有的半径都相等。 3、圆有无数条直径、半径。 4、任意一个圆的周长和它的直径的比值是一个固定的数，这个比值就叫圆周率，用字母π（读pai）表示。 5、圆周率是一个无限不循环小数：π=3.1415926535……，在实际的应用中，一般取它的近似值，即π≈3.14。 6、如果用C表示圆的周长，那么圆周长的计算公式是：C=πd或C=2πr。 6、如果用S表示圆的面积，那么圆的面积公式就是：S =πr2

青岛版小学数学六年级上册期中考试试题[1]

六年级数学上册期中测试题一、想一想，填一填。（20分） 1、45分＝（）小时 5 2 平方米＝（）平方分米 700克＝（）千克 2 3 米＝（）厘米 2 里填上“＞”、 “＜”、“＝”。 57÷8 53÷103 53 ×103 87×87÷1 3、新学期开始，同学们要选一名中队委。参加选举的共60人，同意小明当选的占53 ，同意小红当选的占 107，同意小东当选的占65 ，得票最少的是（），是（）票。 4、右图是一堆圆片，如果将其中的43 涂成红色，那就需要涂（）个红圆片；如果拿走4个圆片，将剩下圆片的4 3 涂成红色，那就需要涂（）红圆片。 5、 32米的32是（）米，21千克是87千克的)()(====；（）吨的4 1 是3吨。 6、一个数的 54是80，这个数的4 3 是（）。 7、在括号里填上适当的数。 5：4＝（）：24 1.5：0.18＝（）：18 8：15＝24：（） 36：12＝9：（）（）：0.5＝9：5 8、男生人数和女生人数的比是6：5，男生人数占总人数的 )()(====，) () (====。 9．在一个边长是4.8厘米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径是（）厘米，半径是（）厘米。 10.圆有（）条对称轴，（）是圆的对称轴。二、火眼金睛辩对错。（10分） 1、所有直径都相等相等，所有的半径都相等。（） 2、 4 7 ：87的最简整数比是2。（） 3、甲与乙的比是5：3，那么甲除乙的商是53 。（） 4、一个自然数（0除外）除以 10 1 ，这个数就增加9倍。（） 5、一个自然数乘真分数，积一定小于这个自然数。（）三、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里）。（10分） 1、下列说法中正确的有（） A 、1吨棉花的 43和3000千克钢铁的4 1 一样重 B 、两个数相乘，积一定大于乘数 C 、因为0.25+0.75＝1，所以0.25和0.75互为倒数 2、如果a 是一个大于零的自然数，下列各式中得数最大的是（）。 A 、a × 87 B 、a ÷87 C 、8 7 ÷a 3、用一根长62.8分米的铁丝，围成一个圆，这个圆的半径是（）。 A 、62.8分米 B 、10分米 C 、20分米 D 、314分米 4、π是一个（）。 A 、两位小数 B 、循环小数 C 、无限小数 D 、不确定小数 5、把10克糖放入100克水中，糖与糖水的比是（）。 A 、10：100 B 、1：100 C 、1：9 D 、1：11 四、计算看谁棒！（共25分） 1、直接写得数。（5分） 21÷2＝ 32×3＝ 1312×1213 ＝ 1÷83＝ 12 13 ÷1＝ 87÷87＝ 24÷83＝ 32+41＝ 1817÷1718×0＝ 1019×21×19 10 ＝ 2、计算下面各题。（3分） 9÷31 53×81×38 54×61×52 3、化简下列各比，并求比值。（8分） 73：21 12：83 9 7 ：0.3 2.4分米：0.3米

青岛版六年级数学上册教案

倒数 [教学内容]《义务教育教科书·数学（六年级上册）》16页。 [教学目标] 1.在计算、比较、观察中，理解倒数的意义。 2.在合作探究的过程中，体会并掌握求一个数倒数的方法。 3.培养学生良好的思维严谨和理性精神，感受数学学习的乐趣。 [教学重点]理解倒数的意义。 [教学难点]求一个数倒数的方法。 [教学准备]教具：多媒体课件。 [教学过程] 一、创设情境，提供素材师：今天这节课，我们就来研究数学中有关数的倒置现象。下面我们先来看这样一组算式，你能快速口算出结果吗？课件出示：5 6×6 5 = 7 11 × 11 7 = 1 5 ×5= 1 19 ×19= 学生口答结果。【设计意图】通过口算引发的学习兴趣。把学生带入数学学习中，调动了学生的积极性，激发探究的欲望，而且引领学生初步感知“倒”的意义，为接下来的学习打下基础。二、分析素材，理解概念师：观察这几个算式，你有什么发现？请同学们先独立思考，再在小组里交流一下！学生汇报交流。预设1：它们都是乘法算式，而且乘积都为1。预设2：两个因数的分子和分母交换了位置。师：你能结合这几道算式具体来讲一讲两个因数的分子和分母是怎样交换位置的吗？学生结合以上算式具体谈自己的理解，重点引导学生谈谈最后的两道算式是否也有这个特点。

【设计意图】从一组有趣的乘法算式入手，留给学生充分的时间，让学生通过观察和计算直观地感受这组算式中两个因数以及积的特点，为总结倒数的概念做好了充分的准备。三、借助素材，总结概念（一）感悟概念 1.观察师：你能给具有这样特点的两个数起个名字吗？学生交流后，揭示概念：像这样，乘积是1的两个数互为倒数。这就是今天我们要学习的“倒数”。（板书课题）师：谁能像老师这样再来说说什么叫“两个数互为倒数”？学生通过描述，感悟倒数的意义。师：你是怎样理解“互为”两个字的？预设1：就是互相的意思。预设2：互相就不能是一个数，而是两个数之间的关系...... 小结：互为倒数关系的应是两个数，不能孤立的说一个数是倒数，互为倒数的两个数是互相依存的，比如5 6×6 5 =1中，我们不能孤立的说5 6 是倒数，而应说成5 6 的倒数是6 5 ，或5 6是6 5 的倒数，或5 6 和6 5 互为倒数。师：你能像老师这样，再找一个算式说说两个因数的倒数关系吗？学生试说，集体纠正。 2.猜想师：猜想一下，什么样的数有倒数？预设1：分数。预设2：整数。 ...... 3.验证师：这些数都有倒数吗？刚才只是我们的猜想，有了猜想就要验证，请你用自己喜欢的方式来验证一下。学生小组合作，举例验证，汇报交流。

青岛版六年级上册数学期中考试试卷及答案

青岛版六年级上册数学期中考试试题一、选择题 1．解方程.x ×6=1213 x=（） A ．215 B ．213 C ．10 D ．225 2．若a 是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（） A ．a ×58 B ．a ÷58 C ．a ÷32 D ．32 ÷a 3．今天下雨，明天（）下雨。 A ．一定 B ．不可能 C ．可能 4．已知一个数的的是480，这个数是（） A ．1920 B ．7680 C ．30 D ．120 5．如果a ×58 ＝b ×32＝c ×1，那么a 、b 、c 这三个数中，最大的一个数是（） A ．a B ．b C ．c 6．甲、乙两个长方形的周长相等，甲长方形的长和宽的比是3：2，乙长方形的长和宽的比是7：5，那么这两个长方形的面积之比是（） A ．6：35 B ．15：14 C ．864：875 D ．21：10 7．把10克糖放入100克水中，糖与糖水的重量比是（）． A ．1:10 B ．1:11 C ．10:11 8．甲数是35的13，乙数的35是13 ，两个数比较( ) A ．甲＞乙 B ．甲＝乙 C ．甲＜乙 9．解答下面的应用题关村种水稻比棉花少15 ，已知水稻面积比棉花少2公顷，该村水稻、棉花各种（） A ．水稻5公顷，棉花7公顷 B ．水稻10公顷，棉花8公顷 C ．水稻12公顷，棉花14公顷 D ．水稻8公顷，棉花10公顷二、判断题

10．下面的计算对吗？（______） 6÷2 5 =6× 2 5 =15 11．5 6 ×5＝ 1 6 。（____） 12．1枚硬币3次有2次正面朝上，1次反面朝上，那第4次正面朝上的可能性是2 3 。（________） 13．明天一定会下雨．（____） 14．一根木料锯成3段，需要小时．如果每锯一次所用时间相同，那么锯成7段，共要小时．（____） 15．比值只能用小数表示，不能用分数和整数表示．（______）三、填空题 16．童装店进来一批服装共800套，其中有男童装和女童装，那么女童装比男童装多（_____________）套． 17．把小数化成分数，能约分的要约成最简分数． 1.4=____ 2.55=_____ 3.08=____ 0.375=_____ 18．摸球游戏。小亮他们用几个绿球和几个粉球做摸球游戏。请猜一猜：（1）如果摸出的球一定是绿球，那么盒子里应该放________球。（2）如果摸出的球一定是粉球，那么盒子里应该放________球。（3）如果摸出的球可能是粉球，那么盒子里应该放________球。

青岛版小学六年级上册数学教案全册

六年级上册数学全册备课一、教学内容：本册教学内容共分七个单元，其中数与代数共4个单元：分数乘法，分数除法，比和分数四则混合运算；空间与图形是圆一个单元，可能性和百分数；另外还有实践与综合应用两个活动，分别研究美得奥秘和远离肥胖，了解比和分数、统计等知识解决实际问题。二、教学目标： A、使学生理解分数乘除法的意义，掌握分数乘除法的计算法则，比较熟练地进行分数乘除法的计算（对计算简单的能够口算）； B、使学生能够正确地进行分数、小数的四则混合运算； C、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比； D、使学生掌握圆的特征，会用工具画圆；掌握圆周长和圆面积的计算公式，能够正确地计算圆的周长和面积； E、使学生初步理解对称的意义，初步认识轴对称图形； F、使学生能够解答比较容易的一步到三步计算的分数应用题，能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题，能够根据应用题的具体情况，灵活地选用算术解法或方程解法； G、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，并能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题； H、加强学生思想教育。三、教学重点：

分数乘法和除法，圆，百分数等四、教学难点：分数乘法和除法，圆，百分数五、学情分析：六二。40名学生，大部分学生热爱学习，成绩较好，据本年期末测试成绩统计，有87%的学生成绩优秀，未有不及格的现象。因此，本学期的工作更加须努力，在学生的学习能力上多下功夫，力争出佳绩。六、教学进度：按县教研室进度授课。七、课时划分：

一．小手艺展示信息窗1：分数乘整数教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青岛版）六年制六年级上册第一单元第1-18页。教材简析：《分数乘整数》一课是在学生掌握整数乘法、理解分数的意义和基本性质，能正确计算分数加减法的基础上进行教学的，所学内容属于分数中的基本知识和技能，这些知识不仅可以解决有关的实际问题，而且也为学生进一步学习分数除法、分数四则混合运算奠定基础。教学目标： 1、使学生通过自主探索，了解分数乘整数的意义，知道“求几个几分之几相加的和”可以用乘法计算，初步理解并掌握分数乘整数的计算方法。 2、使学生在探索分数乘整数计算方法的过程中，运用已有知识和经验主动进行探索性思考，并进行分析和归纳。在探索计算方法的过程中，体验探索学习的乐趣，获得成功的体验。预习案 1.直接写得数.

青岛版六年级数学上册全册单元测试题

青岛版六年级数学第一单元测试题一、填空。 1．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的5 6 ，小明的邮票是小新的43 。如果求小新的邮票有多少张，是把（）看作单位“1”，列式是（）。如果求小明有多少张是把（）看作单位“1”，列式是（）。 2．买30千克大米，吃了4 5 千克还剩（）千克；买30千克大米，吃了4 5 ，吃了（）千克。 3.120的23 的4 5 是（） 4. 男生人数占女生人数的4 5 。（）是单位“1” 5. 甲的3 5 相当于乙。把（）看作单位“1”。 6. 乙的7 8 与甲相等。把（）看作单位“1” 7. 12的91是（）。 8. 54的2 1 是（）。 9. 3 2米的6倍是（）。 10. 15个52 吨是( )。二、判断题。 1．5×29 表示5个29 相加。（）2. 自然数a 的倒数是 1a 。（） 3. 1吨的 45 和4吨的 1 5 一样重。（） 4. 一根电线长3米，用去 25 米后，还剩下 3 5 米。（） 5. 60的 25 相当于80的 3 10 。（）三、选择题。 1．5千克的3 1与3千克的5 1相比（）。 ①5千克的3 1重 ② 3千克的5 1重 ③ 一样重 2．)189 7(5 218)9 75 2(××=××这是根据（）。 ① 乘法交换律 ② 3．下面图中，（ ① 4．下面错误的说法是（）。 ① 一个数（零除外）与它的倒数的乘积等于1。

② 已知b =14 13×a （a 是非零自然数），a 肯定比b 大。 ③ 男生人数的4 3相当于女生人数。这句话是把女生人数看作单位 “1”。 5．下面等式正确的是（）。 ① 31 ×21=312 1 ② 21+43×4=43×)21+4( ③ 6=6×6 5+61】四、能简算的要简算。 17× 916 （ 34 ＋58 ）×32 59 × 34 ＋59 × 1 4 54 × 18 ×16 15 ＋ 29 × 310 44－72×512 25843?? 232124? 15 1365139?? 11511543+? 6511765114?+?24)3143(?- 9 1)4151(?+ 52＋43×32 （41－61）×12 1413×13＋1413 265×10 3 ×39 347 ×28 34 ×815 ×310 五、解答题。 1.学校购进3600本儿童读物，其中181是经典名著，40 3 是科普读物。经典名著和科普读物各多少本？ 2. 某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节约用电 10 1 ，二月份比一月份节约用电多少度？二月份实际用电多少度？ 3. 爸爸今年40岁，儿子的年龄比爸爸年龄的4 1 多4岁，儿子今年多少岁？ 4. 有300个桃子，大猴子拿走31，小猴子拿走余下的4 1 。小猴子拿走了多少个桃？

青岛版六年级数学上册期中测试题+答案

六年级数学期中测试题标题一二三四五六总分得分 1、73╳21 表示的意义是（） 2、把9 5 米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（），每段长（）米。 3、乙数的43与甲数相等，这句话中是把（）看作单位“1”，如果乙数是3 4 ，甲数应是（）。 4、125毫升=（）升，18分（）时。（两空都用分数表示） 5、2 7 的倒数是（），0.75与（）互为倒数。 6、比100千克重51 的是（）千克，比100千克轻5 1千克的是（）千克。 7、（）÷（）=4 1 =3：（）=（）：24=（）（填小数） 8、把3：1.25化成最简比是（），比值是（） 9、甲桶油重50千克，是乙桶油质量的4 1 ，乙桶油重（）千克 10、圆规两脚叉开的距离是3cm ，所画圆的周长是（）cm ，面积是（）平方厘米（π取3.14） 11、一个半圆的半径是5 cm ，面积是（）平方厘米 12、圆的半径扩大到原来的3倍，则周长扩大到原来的（）倍，面积扩大到原来的（）倍 13、粮店运来2吨面粉，第一天卖出51，第二天卖出21 吨，两天一共卖出（）吨二、我是小法官，对错我来判（10分）： 1、甲数除以乙数（不为0），等于甲数乘乙数的倒数。（） 2、因为1╳87=7╳81，所以1吨的87和7吨的8 1 一样重。（） 3、两个真分数相乘的积一定小于其中任意一个真分数。（） 4、因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。（）

5、甲数的41一定比乙数的2 1 小。（） 6、一条绳子剪去4 1 米，还剩9米，这条绳子原长12米。（） 7、A 、B 都是非0的自然数，如果A ÷51 =B ╳4 1，那么A>B 。（） 8、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（） 9、51╳5÷5 1 ╳5=1。（） 10、圆面积的一半是半圆的面积，圆的周长的一半是半圆的周长。（）三、反复比较，慎重选择（12分）： 1、把3：5的前项增加12，要这个比值不变，后项应增加（） A 、17 B 、20 C 、25 2、一个三角形三个内角度数的比是2：3：5，这个三角形是（）三角形。 A 、锐角三角形 B 、直角三角形 C 、钝角三角形 3、把5克盐加入95克水中，盐与盐水的比是（） A 、1：20 B 、1：19 C 、95：5 4、一辆摩托车行54千米需要汽油40 1 千米，平均1升汽油行（）千米 A 、54÷401 B 、54╳401 C 、401÷5 4 5、大小两个圆，小圆半径是大圆半径的2 1 ，大圆的面积是小圆面积的（） A 、4倍 B 、3倍 C 、21 D 3 1 6、如右图，长方形的面积等于圆的面积，圆的半径为r ，阴影部分的面积是（） A 、πr 2 B 、4 3πr 2 C 、41 πr 2 四、计算小能手（26分）： 1、直接写出得数（8分） 30╳54= 87÷87= 28╳141= 1÷29 53＋21= 16÷94 = 125－101= 95╳103= 2、解方程（9分） 21χ－41=52 43χ=4 χ÷12=4 3 3、脱式计算（12分）（能用简便方法的要用简便方法）：（71＋145）÷145 1813╳19－1813 97÷32÷8 7 五、操作题（4分）： r

青岛版数学六年级上册综合练习

综合练习检测卷一、填空。 1.12×2 3表示( )。 2．11 7的倒数是( )，( )的倒数是0.5。 3.35千米＝( )米 7 12小时＝( )分 4．6∶( )＝（）16＝3 4＝15÷( )＝( )(填小数) 5．20的35相当于40的? ?? ?? ；1吨的58相当于( )的18。 6．学校合唱队的人数在40～60人之间，男、女生人数比是7∶6，合唱队共有( )人。 7．把3∶4的前项加上6，要使比值不变，比的后项应扩大到原来的( )倍。 8．甲数是乙数的3 5(甲、乙两数均不为0)，甲数与乙数的比是( )，乙数比甲数多? ?? ?? 。 9．一个长方形的周长是72厘米，长与宽的比是5∶4，这个长方形的面积是( )平方厘米。 10．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

34×32 34 58÷5 58 34×16 34÷16 1÷34 1×34 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”) 1．因为54－14＝1，所以54和1 4互为倒数。 ( ) 2．20÷2与20×1 2都可以表示把20平均分成2份，取其中的1份。 ( ) 3．从家到学校，哥哥走7分钟，弟弟走9分钟。哥哥与弟弟速度的比是7∶9。 ( ) 4．光明小学与宇光小学的女教师都占全校教师总数的3 4，两个学校的女教师人数一样多。 ( ) 5．甲、乙两人今年年龄的比是5∶6，明年年龄的比一定是6∶7。 ( ) 6.74∶7 8化成最简整数比是2∶1。 ( ) 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里) 1．一根2米长的木料，平均锯成5段，每段长是这根木料的( )。

A.25 B.25米 C.15 2．一堆煤用去25，还剩1 5吨，用去的和剩下的比较( )。 A ．用去的多 B ．剩下的多 C ．一样多 3．比的前项扩大到原来的5倍，后项缩小到原来的1 5，比值( )。 A ．扩大到原来的25倍 B ．缩小到原来的1 25 C ．不变 4．食堂有2吨面粉，每天吃总数的1 4，可以吃( )天；如果每天吃1 4吨，可以吃( )天。 A ．8 B ．6 C ．4 5．甲数除以乙数的商是0.2，甲数与乙数的最简整数比是( )。 A ．0.2∶1 B ．1∶5 C ．5∶1 四、计算。(1题6分，其余每题12分，共30分) 1．直接写得数。 9÷17＝ 23÷12＝ 57×710＝ 15÷513＝ 6÷13＝ 9×113＝ 2．计算下面各题。 35×34÷910 815×49×516

青岛版六年级数学上册期末试卷及答案

山东省滨州市无棣县六年级数学上册期末质量检测及答案班级_______姓名_______分数_______ 一、细心填空。 1．8 7=（）（小数）=（）%。 2. 5的倒数是（），0.4与（）互为倒数。 3. 在○里填上“〉”、“＜”或“=”。 49×23○49 65×1○65÷1 83÷73○8 3 4.一桶啤酒倒出3 2，刚好倒出12千克。这桶啤酒原来重（）千克。 5.一箱葡萄重28千克，吃了4 1，还剩（）千克。 6. 为了庆奥运，实验小学绘制了一幅百米长卷图，其中六年级绘制的占全长的 52。六年级绘制了（）米画卷。X|k |b | 1 . c|o |m 7. 一个三角形,三个内角度数的比是2∶3∶5。这是一个（）三角形。8．6:0.25化成最简单的整数比是（），比值是（）。 9. 一辆汽车4小时行了全程的 53，这辆汽车每小时行45千米，全程长（）千米，行完全程需（）小时。 10．小明用圆规画了一个直径是4厘米的圆。画圆时，圆规两脚之间的距离是（）厘米，画得圆的周长是（）厘米。 11. 希望小学六年级一班美术兴趣小组有12名学生，这12名学生的身高（厘米）是： 154 156 158 165 158 148 158 151 150 162 163 149 这组数据的中位数是（），众数是（）。 12. 前进小学六年级学生进行数学测验，结果有97名学生及格，3名学生不及格，及格率是（）。 13.在边长20厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方厘米。 14．盒子里有大小相同的20个红、黄两种球。要想使摸到红球的可能性是 5 3，盒子里应放红球（）个，黄球（）个。

青岛版六年级数学上册期中测试题+答案

六年级数学期中测试题时间： 80 分钟满分： 100 分标题一二三四五六总分得分一、认真读题，正确填空：（25 分） 1、 3 ╳ 1 表示的意义是（） 7 2 2、把 5 米长的绳子平均分成 5 段，每段占全长的（），每段长（）米。 9 3、乙数的 3 与甲数相等，这句话中是把（）看作单位“ 1”，如果乙数是 4 ，甲数 4 3 应是（）。 4、 125 毫升 =（）升， 18 分（）时。（两空都用分数表示） 5、 7 的倒数是（），0.75 与（）互为倒数。 2 6、比 100 千克重 1 的是（）千克，比 100 千克轻 1 千克的是（）千克。 5 5 7、（）÷（）= 1 =3：（）=（）： 24=（）（填小数） 4 8、把 3：1.25 化成最简比是（），比值是（） 9、甲桶油重 50 千克，是乙桶油质量的 1 ，乙桶油重（）千克 4 10、圆规两脚叉开的距离是 3cm ，所画圆的周长是（） cm ，面积是（）平方厘米（ π取 3.14） 11、一个半圆的半径是 5 cm ，面积是（）平方厘米 12、圆的半径扩大到原来的 3 倍，则周长扩大到原来的（）倍，面积扩大到原来的（）倍 13、粮店运来 2 吨面粉，第一天卖出 1 ，第二天卖出 1 吨，两天一共卖出（）吨 5 2 二、我是小法官，对错我来判（ 10 分）： 1、甲数除以乙数（不为 0），等于甲数乘乙数的倒数。（）、因为 1╳ 7 1 ，所以 1吨的 7和7吨的 1 一样重。（） 2 =7╳ 8 8 8 8 3、两个真分数相乘的积一定小于其中任意一个真分数。（）

青岛版六年级数学上册全册单元测试题

精选文档青岛版六年级数学第一单元测试题一、填空。 1．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的5 6 ，小明的邮票是小新的43 。如果求小新的邮票有多少张，是把（）看作单位“1”，列式是（）。如果求小明有多少张是把（）看作单位“1”，列式是（）。 2．买30千克大米，吃了4 5 千克还剩（）千克；买30千克大米，吃了4 5 ，吃了（）千克。 3.120的23 的4 5 是（） 4. 男生人数占女生人数的4 5 。（）是单位“1” 5. 甲的3 5 相当于乙。把（）看作单位“1”。 6. 乙的7 8 与甲相等。把（）看作单位“1” 7. 12的91是（）。 8. 54的21 是（）。 9. 3 2米的6倍是（）。 10. 15个52吨是( )。二、判断题。 1．5×29 表示5个29 相加。（）2. 自然数a 的倒数是 1 a 。（） 3. 1吨的 45 和4吨的 1 5 一样重。（） 4. 一根电线长3米，用去 25 米后，还剩下 3 5 米。（） 5. 60的 25 相当于80的 3 10 。（）三、选择题。 1．5千克的3 1与3千克的5 1相比（）。 ①5千克的3 1重 ② 3千克的5 1重 ③ 一样重 2．)189 7(5 218)9 75 2(××=××这是根据（）。 ① 乘法交换律 ② 乘法结合律 ③ 乘法分配律 3．下面图中，（

精选文档 ① ② ③ 4．下面错误的说法是（）。 ① 一个数（零除外）与它的倒数的乘积等于1。 ② 已知b =14 13×a （a 是非零自然数），a 肯定比b 大。 ③ 男生人数的4 3相当于女生人数。这句话是把女生人数看作单位 “1”。 5．下面等式正确的是（）。 ① 31 ×21=312 1 ② 21+43×4=43×)21+4( ③ 6=6×6 5+61】四、能简算的要简算。 17× 916 （ 34 ＋58 ）×32 59 × 34 ＋59 × 1 4 54 × 18 ×16 15 ＋ 29 × 310 44－72×512 25843?? 232124? 15 1365139?? 11511543+? 6511765114?+?24)3143(?- 9 1)4151(?+ 52＋43×32 （41－61）×12 1413×13＋1413 265×103 ×39 347 ×28 34 ×815 ×310 五、解答题。 1.学校购进3600本儿童读物，其中181是经典名著，40 3 是科普读物。经典名著和科普读物各多少本？ 2. 某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节约用电 10 1 ，二月份比一月份节约用电多少度？二月份实际用电多少度？

青岛版六年级数学上册期末试卷

小学六年级数学期末测试卷一、填空：（17分） 1、一张光盘的刻录面为环形，内圆的直径是4厘米，外圆直径是12厘米，这张光盘刻录面的面积是（）平方厘米。 2、一件羊毛衫的标签中写有“羊毛85%”表示（）占（）的85%。 3、甲数与乙数的比是7 : 3, 乙数除以甲数的商是(), 甲数占两数和的()%． 5、圆周率表示的是（）和（）的倍数关系，用字母（）表示。 6、在同圆里，半径是直径的（），它们都有（）条。 7、六年级（1）班某天的出勤率是98％，全班共50人，这个班当天缺勤（）人。 8、在○里填上＞、＜或＝。 1×○13÷1○3 10○10÷ 9、根据男生人数是女生人数的4/5，可以写出数量关系式：（）×＝（） 10、1米的4/7是（）0.75比1/4多（）% 18是（）的1倍（）比18多15%。二、判断题：（6分） 1、分母是100的分数就是百分数。（） 2、已知X×Y＝1，那么X和Y互为倒数。（） 3、4米增加它的1/4后，再减少1/4，结果还是4米。（） 4、圆内最长的线段是直径。（） 5、小明家12月份用电量比11月份节约了110%。（） 6、A和B为自然数，A的等于B的40%，那么A＜B。（） 7、如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。（） 8、5米: 10分米= 1 : 2 。（） 9、新培育的玉米良种，发芽率达到120%。（）三、选择题：（6分） 1、一堆煤，运走1/4吨，还剩下（）。A3/4B3/4吨C无法确定 2、把0.85、7/8、85.1%、按从小到大的顺序排列，排在第二位的是（） A0.85B7/8C85.1% 3、一个圆的直径扩大2倍，那么这个圆的周长就扩大（）。 A 6.28倍B2倍C4倍D2π倍 4、把5千克的水果平均分成10份，每份是（）。 A千克B10%千克C2千克D千克 5、甲数减少了它的1/4后是75，这个数是（）。 A30B45C100D125 6、在一个正方形里画一个最大的圆，这个圆的面积是正方形面积的（）。 A1/4B78.5%Cπ/4 7、母子俩的年龄差是28岁，母子的年龄比是3：1，那么儿子是（） A 16岁 B 7岁 C 14岁 D 15岁

青岛版六年级数学下册期中测试题-最新

六年级数学下册期中质量检测（时间：90分钟）等级：一、填空（每空1分，共22分） 1.（）是13的20%；（）比16少40%；25千克增加10%后是（）千克。 2.王大爷家今年收获苹果9.6吨，比去年多收了1.6吨，比去年增产（）%。 3.（）：8=15 （） =0.75=（）%=（）折=（）（填成数） 4.如果a×7=b÷2，那么a ：b=（）：（）。 5.把一个棱长是6厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是（）立方厘米；如果削成最大的圆锥，圆锥的体积是（）立方厘米。 6. 按《个人所得税法》规定，个人工资超过3500元的部分，应按3%的税率缴纳个人所得税，李老师每月工资4500元，上交的个人所得税是（）元。 7. 明明把2000元钱存入银行，定期两年，年利率是3.75%，到期后一共可以取回（）元。 8.一个盛满水的圆锥体容器高9厘米，如果将水全部倒入与它等底等高的圆柱体容器中，则水高（）厘米。 9.如果4a=b，那么a和b成（）比例；如果15 x =y，那么x与y成（）比例。 10. 将一张长4厘米，宽3厘米的长方形纸，以它的一条长边为轴旋转一周，得到一个圆柱，这个圆柱的体积是（）立方厘米。 11.在比例里，两外项互为倒数，其中一内项是最小的质数，另一内项是（）。 12.一个圆柱的底面半径扩大到原来的4倍，高不变，则圆柱的体积扩大到原来的（）倍；侧面积扩大到原来的（）倍。二、判断（每题1分，共6分） 1.一件衣服先提价20%，再降价20%，现价和原价一样高。（） 2.两个圆柱的表面积相等，那么它们的体积也相等。（） 3.一件商品打八折销售，就是指这件商品比原来便宜了80%。（） 4.如果x÷y=3 5 ，那么5x=3y。（） 5.圆的面积和半径成正比例。（） 6.圆锥的体积是圆柱体积的1 3 。（）三、选择（每题1分，共6分） 1.把一个圆柱削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是削去部分体积的（） A. 1 3 B. 2 3 C. 1 2 D.2倍 2．工厂经过技术改革后每月生产机床2600台，比原计划每月多生产400台，求超产了百分之几，列式正确的是（）。 A. 400÷2600 B. 400÷（2600+400） C. 400÷（2600－400） D. 2600÷（2600+400） 3.一个圆柱切拼成一个近似的长方体后，（）

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