中小学教师职称等级对照表
教师十三个级别对照表
教师十三个级别对照表在中国，教师职称分为十三个级别，具体如下：一、正高级职称（4 个级别）1.正高级教师（教授级）一级o这是教师职称中的最高级别之一。
获得此职称的教师通常在教育教学、科研创新、学科引领等方面有极其杰出的表现。
他们往往是所在学科领域的权威人物，在全国范围内具有较高的知名度。
例如，在高校中，他们可能是重点学科的带头人，承担国家级重大科研项目，其科研成果对学科发展有深远的推动作用；在中小学领域，他们能够构建先进的教学模式，指导青年教师团队，并且在课程改革等方面发挥关键作用。
2.正高级教师（教授级）二级o该级别的教师同样具备深厚的学术造诣和丰富的教学经验。
他们在教学和科研方面有显著成果，在区域教育领域或者学科专业内有很强的影响力。
这些教师经常参与省级以上教育教学改革项目，其教学理念和方法能够成为同行学习的范例。
3.正高级教师（教授级）三级o正高级教师三级也是很高的职称。
这部分教师在教学研究和实践方面都有出色的表现，他们能够将教育理论与实践紧密结合，为提高教学质量和学生的综合素质做出重要贡献。
他们可能在本地区的教师培训、教材编写等工作中发挥重要作用，并且其学术成果在省级范围内得到认可。
4.正高级教师（教授级）四级o正高级教师四级的教师在专业知识和教学技能上有较高水平。
他们在学校教学工作中起到引领作用，能够指导中青年教师成长，同时也在学科教学研究方面有一定的成果，如发表有影响力的教育教学论文、参与课题研究等，并且在学校课程建设等事务中有积极贡献。
二、副高级职称（3 个级别）1.高级教师（副教授级）五级o达到高级教师五级职称的教师具有较强的教学能力和一定的科研能力。
他们能够熟练地掌握所教学科的课程标准和教学大纲，教学成绩突出。
在学校里，他们常常担任学科组长或备课组长的职务，负责组织教学研究活动，指导年轻教师改进教学方法。
他们也会积极参与课题研究，撰写教学论文，并且在市级以上教学竞赛或教学成果评选中有较好的表现。
最新中小学教师职称等级对照表
七级（副高）
中级
八级
九级
十级
初级
十一级（助理）
十二级（助理）
十三级（员级）
十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。中小学教师职称（职务）资格名称等级对照表
5、就业机会和问题分析过渡前
10元以下□10～50元□50～100元□100元以上□过渡后
级别
对应等级
级别
对应等级
高级
中学高级
5、6、7
高级
正高级教师
1、2、3、4
高级教师
5、6、7
中级
中学一级
8、9、10
中级
一级教师
8、9、10
小学高级
初级
中学二级
11、12
助理级
二级教师
11、12
小学一级
中学三级
13
员级
三级教师
13
小学二级级（正高）
四级（正高）
五级（副高）
中小学教师职称等级对照表
中小学教师职称（职务）资格名称等级对照表
过渡前
过渡后
级别
对应等级
级别
对应等级
高级
中学高级
5、6、7
高级
正高级教师
1、2、3、4
高级教师
5、6、7
中级
中学一级
8、9、10
中级
一级教师
8、9、10
小学高级
初级中Leabharlann 二级11、12助理级
二级教师
11、12
小学一级
中学三级
13
员级
三级教师
13
小学二级
小学三级
高级
一级（正高）
二级（正高）
三级（正高）
四级（正高）
五级（副高）
六级（副高）
七级（副高）
中级
八级
九级
十级
初级
十一级（助理）
十二级（助理）
十三级（员级）
14中小学教师职称制度改革前后对照表
初级
小学二级、三级
中学三级
中学三级
三级教师
员级
十三级
未定职级未定职级未定 Nhomakorabea级未定职级
中小学教师职称制度改革前
中小学教师职称制度改革后
小学
初中
高中
中小学教师职称（职务）名称
中小学职称（职务）等级
对应事业单位专业技术岗位等级
教师职务
正高级教师
正高级
一至四级
高级
中学高级
中学高级
中学高级
高级教师
副高级
五至七级
小学高级
中学一级
中学一级
一级教师
中级
八至十级
中级
小学一级
中学二级
中学二级
二级教师
助理级
中小学教师职称等级对照表
七级（副高）
中级
八级
九级
十级
初级
十一级（助理）
十二级（助理）
十三级（员级）
对应等级
级别
对应等级
高级
中学高级
5、6、7
高级
正高级教师
1、2、3、4
高级教师
5、6、7
中级
中学一级
8、9、10
中级
一级教师
8、9、10
小学高级
初级
中学二级
11、12
助理级
二级教师
11、12
小学一级
中学三级
13
员级
三级教师
13
小学二级
小学三级
高级
一级（正高）二级（正Fra bibliotek）三级（正高）
四级（正高）
五级（副高）
2、在加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？（P29）过渡前
2、昆虫种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。过渡后
答：我们在水中可发现变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。
9、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山，环形山大多是圆形的。关于环形山的形成，目前公认的观点是“撞击说”。级别
1、焚烧处理垃圾的优缺点是什么？20、在观星过程中，我们看到的天空中有一条闪亮的“银河”光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。我们生活的地球在银河系。
14、在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察它的精细结构。
6、蚜虫是黄色的，在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。中小学教师职称（职务）资格名称等级对照表
各阶段学校教师职称等级详情
各阶段学校教师职称等级详情教师职称等级小学：小教二、小教一、小教高（中级）中学：中三、中二、中一（中级）、中教高（高级）大学：助教、讲师（中级）、副教授（副高）、教授（正高）在大学有助教、讲师、副教授、教授等职称；中学里有：正教授级高级教师、高级教师（相当于副教授）、中学一级、中学二级；小学里有：小教超高、小学高级（相当于中学一级）、小学一级（相当于中学二级）、小教二级。
根据［2007］9号文件规定，对已取得专业技术资格，后因工作变动转换了专业技术职务系列的人员，须在现专业技术岗位工作满一年，才能按现岗位资格条件规定评审同档次的专业技术资格（俗称“同级转换”）；按现岗位申报比转换系列前高一档次的专业技术资格的，在现岗位专业技术工作时间至少须满两年，资历可按变动专业技术工作前后实际从事相应档次专业技术工作的年限累加计算。
目前，大学本科毕业要多久才能评？教师评职称请联系论文斧正老师扣号1550116010 等你咨询详情事宜。
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四类：中学二级教师中学一级教师中学高级教师中学特级教师中教三级——大学刚毕业一年见习期内。
中教二级——工作一年后自动转。
中教一级（中级职称）——工作5年后有资格参评，未满5年可走破格。
中教高级（高级职称，相当于副教授）——评一级后4年有资格参评，未满4年可走破格。
特级教师——荣誉职称。
具体时间不好说，得具体情况具体分析。
教师的职称比较复杂，要看你教授的是小学、中学还是大学？都是需要参加职称评定的。
总的说来分几个级别：助理级、中级、高级。
进入到教师队伍中，你才能评职称。
（在中学的话，大专毕业，职称起点是中学二级教师，研究生毕业，职称起点是中学一级教师。
）。
教师十三级职称级别一览表
.
教师职称：
老师职称分为5个等级共13档，分别为正高级、高级、一级、二级和三级，其中正高级分4个小级别对应(4～1)级，高级职称对应(7～5)级，一级教师对应(10～8)级、二级教师对应(11、12)级、三级教师对应(13)级，共13个档次。
初级设员级和助理级;高级设副高级和正高级。
员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
中学职称一般有中教三级、二级、一级、高级(高级职称、副教授级)、特级(一种荣誉)。
小学职称一般有小教三级、二级、一级、高级(相当于中级职称)。
正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。
各专业技术职称等级表
专业技术职称等级表
说明：
群众文化专业职务靠用图书馆、博物馆职务系列。
法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列.法医技术人员的职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医士。
审计专业人员靠用会计人员专业职务系列,各档次专业名称的简称为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员.
计量检定技术人员的技术职务靠用工程技术职务系列。
专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。
专利审查人员技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专审查研究实习员;专利代理人员的技术职务名称为：专利代理研究员、专利代理副研究员、专利代理助理研究员、专利代理研究实习员。
文学创作专业人员靠用艺术人员职务系列,采用编剧（含各类创作）类的名称和档次。
文学创作专业人员的职务名称（创作等级）定为:文学创作一级，文学创作二级,文学创作三,文学创作四级。
原《教练员专业技术职务试行条例》(职改字1986年49号）规定教练员的专业技术职务为助理教练、教练、主教练（后更改为高级教练）.根据关于印发《体育教练员职务等级标准》和《关于<体育教练员职务等级标准〉若干问题的说明》的通知（人职发［1994]17号），现该试行条例现已废止.
艺术系列增加电影放映专业.专业职务名称为：电影放映主任技师、电影放映技师、电影放映技术员。
其档次分别与艺术系列二、三、四级舞台技术职务相对应.。
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中小学教师职称（职务）资格名称等级对照表
陕西省中小学教师职称任职资格
评审表
姓名：xxx
工作单位：xxx赤岩镇中心学校
单位类别：小学
申报学科：语文
现任职称：二级教师
申报职称：一级教师
填表时间：2021年10月31日
陕西省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1.本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报职称任职资格时填写。
2。
单位类别根据本人所在单位性质按“高级中学”、“职业中学”、“初级中学”、“小学"、“幼儿园"、“教学研究机构”、“教师进修学校”选填.
3。
本表主要由单位组织填写,基本情况等栏目也可由教师本人填写。
4.填写时一律用钢笔或签字笔填表，内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。
5。
如内容较多，空格不够时,可另加附页。
一、基本情况
二、个人简历
三、教学情况
四、教学能力、水平、效果等教学评价
五、任现职以来完成教育工作情况
六、教科研情况
注：论文或著作被其他报刊转载、摘录的，请在备注栏内注明。
七、任现职以来指导培养教师情况
八、任现职以来指导课外活动情况
九、个人总结
十、学校推荐意见(包括公示意见）
十一、县(区）级部门呈报意见
十二、市(厅、局）级部门呈报意见
十三、教育教学能力测试答辩的评价情况
十四、评审委员会专业（学科）组评议意见
十五、评审委员会评审意见
十六、省（市、县)级人社部门审批意见
各种证件复印件粘贴页
注：1、要求以上证件的复印件必须按上述顺序依次粘贴。
2、所有证件复印件要和基本情况栏目填写的相一致,纸张大小要等同于粘贴页。
3、各证件复印件必须有学校单位审核人签字及公章。